給老師的六年級(jí)一封信
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書信打過(guò)交道吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編幫大家整理的給老師的六年級(jí)一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的六年級(jí)一封信1
親愛(ài)的蔣老師您好:
大家都說(shuō)，一 為好老師的恩情可以讓他的同學(xué)一輩子感激不盡。是啊我是您親手種的一棵小樹(shù)苗，我的萌芽生長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)吸收你的陽(yáng)光雨露。
我還記得四年及的時(shí)候，是您叫我怎樣寫字和做人，您這些年辛苦了，您就像我的第二個(gè)母親一樣關(guān)心我喜歡我，不過(guò)有時(shí)我還惹您生氣，現(xiàn)在想起來(lái)真不對(duì)，于是我想在這封信里跟你說(shuō) 聲對(duì)不起。
隨著時(shí)間的變化，也許這些你已經(jīng)忘記了因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多了，而今后我忘不了的是在今后的漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也不清楚您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也不清楚您為國(guó)家培育了多少人才，只有您的`銀發(fā)和眼角的皺紋是您辛勤的見(jiàn)證。此刻，我內(nèi)心里想到的是您的銀發(fā)是為我而長(zhǎng)一絲皺紋是為我而生。
花兒的方香，作為哺育大自然的回報(bào)，我就以學(xué)習(xí)代表我對(duì)你的感謝，最后說(shuō) 一聲老師您辛苦了。
祝您青春常在！
20xx年4月15日
給老師的六年級(jí)一封信2
親愛(ài)的朱老師：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了�？晌疫�記得五年級(jí)第一次，進(jìn)班您對(duì)我們的要求幾乎說(shuō)了整整一節(jié)課!剛開(kāi)始時(shí)，我們都以為你是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，你有時(shí)就像整個(gè)班級(jí)里的"開(kāi)心果"。
做操比賽時(shí)您那滑稽的動(dòng)作，把全班都逗笑啊!可您卻是若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)做操。上數(shù)學(xué)課時(shí)，總有那么幾個(gè)男生站在前面的講臺(tái)上，因?yàn)檫@樣那樣的事情，被老師是您"暴力"教育，讓我們看得膽戰(zhàn)心驚，而女生們總是暗暗慶幸自己不用遭受皮肉之苦。
您在對(duì)待我們的衛(wèi)生時(shí)，總會(huì)一下子變成有潔癖的處女座，凡事都想做到盡善盡美，才肯罷休。這可讓我們值日的同學(xué)犯了難，每天都要早早的來(lái)把教室給打掃一遍，清潔區(qū)的同學(xué)們更是遭殃。在小花園里東奔西跑也剪不干凈，里面的樹(shù)葉。
以前，您總是說(shuō)我們不愛(ài)發(fā)言，發(fā)了好幾次的火，可我們卻從未改變這壞毛病。直到現(xiàn)在我都記得您發(fā)起火來(lái)的'樣子，可您卻再也不能對(duì)著我們發(fā)火了，我是多么懷念五年級(jí)的時(shí)光啊。
祝您
工作順利
您的學(xué)生：董致瑤
給老師的六年級(jí)一封信3
親愛(ài)的孩子們：
你們好!
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼之間，我們一起走過(guò)了令人難忘的春夏秋冬，在這難忘一年里，我們一路走來(lái)，有歡笑，有彷徨，有生氣，有悲傷……
還記得我們做室內(nèi)操的情景嗎?聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，踏著節(jié)奏的鼓點(diǎn)，同學(xué)們做的非常認(rèn)真，非常投入，有模有樣。其實(shí)我最喜歡看你們?cè)诮淌姨２菸瑁粗銈兏愎只奈枳�，酷炫的�?dòng)作，老師真覺(jué)得你們很可愛(ài)。
還記得我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情景嗎?運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，老師和其他同學(xué)在旁邊加油吶喊。雖然我們班團(tuán)體分靠后，但是老師是一直鼓勵(lì)你們，重在參與，不要?dú)怵H，正如老舍先生說(shuō)，“養(yǎng)花的樂(lè)趣在于養(yǎng)花的過(guò)程”。
我想，不管是運(yùn)動(dòng)會(huì)還是其他事情，大概都是這個(gè)道理吧。在我們的集體生活中，有太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不能一一回憶。有時(shí)，我對(duì)你們的調(diào)皮和惡作劇感到生氣;有時(shí)，又被你們的天真無(wú)邪逗得開(kāi)懷大笑……
回想一下，孩子們，你們與母校的一草一木共同經(jīng)風(fēng)見(jiàn)雨，茁壯成長(zhǎng)。在這個(gè)校園里，你們?cè)斋@過(guò)什么?知識(shí)、能力、還是智慧?
在歡送你們離校之際，盤點(diǎn)一下你們的珍藏：教室里專心聽(tīng)講，日有所進(jìn);勇敢的質(zhì)疑贏來(lái)無(wú)數(shù)敬佩的目光;勤奮攻讀終于實(shí)現(xiàn)諾言證明自己;激烈爭(zhēng)吵后又緊握的雙手;逆耳忠言喚醒迷茫的心靈……
有一天，當(dāng)你站在成功的頂峰，一定不會(huì)忘記是嘉都為你的人生大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
隨著小學(xué)生活的結(jié)束，你們迎來(lái)了中學(xué)生活的'開(kāi)始。在以后的日子里，老師不在你們身邊了，但會(huì)有新的老師陪伴你們的成長(zhǎng)，陪伴你們走過(guò)新階段的學(xué)習(xí)生活。所以，你們不會(huì)孤單。
師生一場(chǎng)，老師希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，博覽群書，勤學(xué)好問(wèn)。保持一顆積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，做到勝不驕，敗不餒。能夠正確對(duì)待生活中的挫折，能用一顆平常心來(lái)對(duì)待人生路上的坎坎坷坷。
因?yàn)槿松牡缆飞喜恢皇怯絮r花和掌聲，還會(huì)有暴雨和泥濘……
總之，老師希望你們常懷感恩之心，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，常做有益之事。成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才!
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的戴老師來(lái)自都江堰市嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
20xx.6.17
給老師的六年級(jí)一封信4
敬愛(ài)的王老師：
您好！還有15天我們就要畢業(yè)考試了，面臨著我們小學(xué)階段的終結(jié)，離開(kāi)陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您，離開(kāi)熟悉的這所學(xué)校，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，想著想著心里就非常的不舍。
最近您總在說(shuō)：“你們畢業(yè)了就跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有了�！蔽抑�，這是因?yàn)槟闵鷼鈺r(shí)說(shuō)的氣話，無(wú)論怎么樣，我們還是很舍不得您，您就如我的第二位母親，對(duì)我們既溫柔又嚴(yán)厲，您把我們當(dāng)自己的孩子一樣教了六年，您叫我們?nèi)绾螘?huì)舍得離開(kāi)您呢？
每當(dāng)我們寫關(guān)于老師題材的作業(yè)，總是想著寫您，因?yàn)樵谀砩衔覀冇刑嗟目蓪懙牡胤搅�，估�?jì)每個(gè)同學(xué)都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵(lì)、還有那因?yàn)槲覀內(nèi)悄鷼夂蟮挠?xùn)斥……現(xiàn)在回想起來(lái)，我們每一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷都有您的身影，有時(shí)是激動(dòng)指揮，有時(shí)是低頭的沉思，有時(shí)是忙前忙后為我們排練的身影，這些仿佛就是發(fā)生在昨天的一個(gè)片段。
每個(gè)人都說(shuō)小學(xué)是一個(gè)人真正學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)始的地方，如果按這個(gè)說(shuō)法，您就是我們?nèi)松缆飞系囊龑?dǎo)員，指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的文章，跟我們講大大小小的道理，有時(shí)候是生活上的，有時(shí)候是學(xué)習(xí)上的，有時(shí)候是做人方面的，有時(shí)候是處事上的.，您給我們講的這些我們都牢牢地記著。其實(shí)說(shuō)真的，我很喜歡聽(tīng)王老師講道理，往往這個(gè)時(shí)候我總能發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺，相信同學(xué)們也跟我一樣，記著王老師說(shuō)的每一句話。
現(xiàn)在面臨著小學(xué)畢業(yè)了，我們既激動(dòng)又害怕，激動(dòng)著我們步入另外一個(gè)學(xué)習(xí)階段，害怕著與老師與同學(xué)、好友的分離，但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚，相信我們都能不辜負(fù)王老師對(duì)我們的教導(dǎo)。王老師，您是我的老師！
最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康！
您的學(xué)生：陳xx
20xx年xx月xx日
給老師的六年級(jí)一封信5
親愛(ài)的陳老師：
您好！
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨�，春天因�(yàn)轷r花而美麗，冬天因?yàn)榘籽┒К�，而我們學(xué)生的生活，因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
最近上課時(shí)看見(jiàn)你容光滿面，我也替你感到快樂(lè)與舒心。你是我見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師。我覺(jué)得把你比作一位園丁，一位我們?nèi)喽季磹?ài)的慈母，一點(diǎn)也不過(guò)分。
從開(kāi)學(xué)第一天，我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解，總以為自己是對(duì)的'�？筛嗵幜艘欢危乙呀�(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲—是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
您不僅是我們生活的好老師，也是我們學(xué)習(xí)的好老師。每一節(jié)課我們只能看見(jiàn)你嚴(yán)肅的神情，我們從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)你的微笑，因?yàn)椴还芪覀兛康迷俸�，你都沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我們，你只想讓我們更好。
談到學(xué)習(xí)上，您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別低，但通過(guò)您的引導(dǎo)鼓勵(lì)，我從80分變90分。當(dāng)你教課本例題時(shí)，我看到您為我們班所付出的艱辛，您為我們一題一題地講解，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘和有章可循。
老師，我謝謝您。您是我人生中的指路明燈，指引我正確的方向。我將感恩之心獻(xiàn)給您。不會(huì)忘記，我遭遇尷尬時(shí)，你那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績(jī)下降時(shí)，你那鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
給老師的六年級(jí)一封信6
親愛(ài)的夏老師：
您好！
親愛(ài)的夏老師，您只教了我四年級(jí)一年，或許您已經(jīng)忘記了我，但我對(duì)您的.印象最深。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我被分到了您的班級(jí)。也許因?yàn)槲沂遣灏嗌�，您多我格外關(guān)注。
記得有一次，教室里飛進(jìn)一只蟲子。同學(xué)們用書拍著蟲子，有的同學(xué)還大聲尖叫。
而您并沒(méi)有在意，只是問(wèn)我們：“你們猜一下這只蟲子叫什么？”同學(xué)們都七嘴八舌地猜了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們請(qǐng)求您告訴我們，您毫不猶豫地說(shuō)：“這是飛蛾�！蹦�告訴我們，這是不會(huì)咬人的蟲，還給我們講了它的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
有一次拔河比賽，我也參加了。同學(xué)們都在草坪上準(zhǔn)備著。終于輪到我們了。
在我前面的那位同學(xué)，手緊緊地握著繩子，兩只腳重重地踩了下去，眼珠緊緊地盯著對(duì)方。
剛開(kāi)始，我們占了上風(fēng)�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，對(duì)方把繩子拉了過(guò)去。您就開(kāi)始喊：“一二三，拉，一二三，拉……”旁邊的啦啦隊(duì)也開(kāi)始喊加油。
這讓我們都鼓足了氣，慢慢地我們勝了。過(guò)了一會(huì)兒，我們又和三班比。可三班的同學(xué)明顯要比上一個(gè)班的力氣要大。
雖然我們盡力了，可還是沒(méi)能贏。
在同學(xué)們都很沮喪的時(shí)候，您卻露出了笑容，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)盡力了，只能說(shuō)對(duì)方太強(qiáng)了。”
可同學(xué)們心里都知道，您只是在安慰我們。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生：xx
6月1日
給老師的六年級(jí)一封信7
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間六年要過(guò)去了，我們將告別母校，與同學(xué)們各奔東西。感謝您六年來(lái)的教育與照顧。我們即將畢業(yè)，一想到要離開(kāi)這個(gè)大家庭，說(shuō)實(shí)話我真的很舍不得您。但是，不管怎樣，我們要畢業(yè)了，這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會(huì)改變了。所以，陳老師，在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里，我們會(huì)給您一個(gè)好的印象，讓我們一起共同渡過(guò)最后難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光吧。
陳老師，您還記得嗎？我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和。那時(shí)的'我，是多么的懵懂，多么的無(wú)知，對(duì)小學(xué)的生活充滿了期待。
陳老師，您還記得嗎？這么幾年，我們期中、期末考試的時(shí)候，您都會(huì)帶著我們做筆記、抄題、背題，真的好累。還會(huì)經(jīng)常利用一切空余時(shí)間給我們來(lái)輔導(dǎo)，每當(dāng)我們考出滿意的成績(jī)時(shí)，您臉上終于露出了欣慰的笑容。
陳老師，您還記得嗎？有一次，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑50x8(跑步)，您就在旁邊一直激勵(lì)著我跑，最后，取得了一個(gè)特別好的成績(jī)，排在了班級(jí)第二名。這一次取得的第二名，若不是您的鼓勵(lì)，我恐怕還跑不到那么快，在我跑到最后一圈的時(shí)候，氣有點(diǎn)喘不上來(lái)，但聽(tīng)見(jiàn)您一直在旁邊說(shuō)：”吳浠暢，你平時(shí)不是跑得很快的嗎？這次把真正的實(shí)力拿出來(lái)！陳老師給你加油啊！”我一聽(tīng)您說(shuō)的話，就像打了雞血一般沖出了終點(diǎn)，結(jié)果成績(jī)讓我出乎意料，1分37秒，我高興得差點(diǎn)暈了過(guò)去。我們的快樂(lè)記憶有好多，希望您都可以記住。
您是一位好老師，我們只是您教師生涯中帶的其中一屆學(xué)生�；蛟S，我們并不是您最好的學(xué)生，可您卻在我們心中是一位最好的老師，是我們?nèi)松闹嘎窡�。在即將分別之際，敬愛(ài)的陳老師，讓我深情的對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您！陳老師�！�
祝：
工作順利、身體健康
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年4月15日
給老師的六年級(jí)一封信8
尊敬的老師：
您好！
感謝老師對(duì)我的教育，讓我當(dāng)上了小記者。我想問(wèn)一下，小記者都要寫什么作文？現(xiàn)在是春天，空氣很好，春暖花開(kāi)。春光明媚，我建議您可以帶著您的家人去公園看一下春天的風(fēng)景，到了那里，您會(huì)看到春姑娘的到來(lái)，我告訴您：春風(fēng)吹了好多東西如下：春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓小樹(shù)苗的根了，讓他們茁壯成長(zhǎng)，讓小草變得郁郁蔥蔥的，讓鳥兒也翩翩起舞，春風(fēng)有很大的用處，讓春天變得更加快樂(lè)，更加漂亮，還讓我們健康的成長(zhǎng)！
聽(tīng)了我的介紹，老師走吧！我們?nèi)ス珗@看一下春天爛漫無(wú)比的風(fēng)景吧！有空的時(shí)候，我還想再讓您教我一下，在您教我作文的這一段時(shí)間里，我過(guò)得很快樂(lè)！謝謝老師！謝謝老師讓我更上一層樓！感謝您，老師！感謝您對(duì)我的'關(guān)心和照顧，我會(huì)永遠(yuǎn)放在心里。我覺(jué)得這一段是我最快樂(lè)的一段時(shí)間。老師，我想對(duì)您說(shuō)〝謝謝〞這兩個(gè)大字！
祝：
老師身體健康！工作順利！全家幸福！
您的學(xué)生：xxx
給老師的六年級(jí)一封信9
尊敬的張老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間您離開(kāi)我們班級(jí)已經(jīng)兩年了，雖然我只做了您一年的學(xué)生，但在這短暫的兩學(xué)期內(nèi)，我們過(guò)得非常愉快。您知道嗎？同學(xué)們?cè)诘弥辉俳涛覀儼嗉?jí)后都紛紛議論道：“張老師好不容易把我們班級(jí)成績(jī)提升不少，現(xiàn)在她不教我們班級(jí)了，成績(jī)豈不是又要下降了么？”同學(xué)們都很懷念和您在一起的時(shí)間，都后悔當(dāng)初為什么沒(méi)好好珍惜這美好的時(shí)光。
您的課堂引人入勝，您的認(rèn)真讓人敬佩不已。您講課時(shí)，大家都很專心地聽(tīng)，您經(jīng)常會(huì)穿插著講些自己的故事，故事講得那么娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們仿佛身臨其境一樣。每次下課，您都會(huì)認(rèn)真地批改作業(yè)，即使我們的字跡潦草，您還是一個(gè)字一個(gè)字地過(guò)目，改完作業(yè)以后，您接著備課，有時(shí)連我走到您的身旁，您都不知道，神情那么地專注，真是讓我們尊敬。
記得有一次，您生病了，為了不落下班級(jí)的課程，帶著口罩堅(jiān)持給我們上課，講課時(shí)您控制不住地咳嗽，同學(xué)們都勸你不要再堅(jiān)持了，而您卻說(shuō)沒(méi)事，這么地敬業(yè)真是我們的。好榜樣。
在您剛剛接手我們班級(jí)時(shí)，我還是一位內(nèi)向的小女孩，通過(guò)您的耐心引導(dǎo)，我逐漸地膽量大了起來(lái)，上課也經(jīng)常舉手發(fā)言了，成績(jī)也有所提高了。還有幾個(gè)比較調(diào)皮的'同學(xué)，經(jīng)常會(huì)被罰站，而每當(dāng)這時(shí)，您都會(huì)走近他們身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)的交談，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，讓他們慢慢地改變自己。
張老師，您是一位教學(xué)有方、循循善誘的好老師，能遇到您是我們的榮幸，謝謝您為我們班級(jí)所做的一切。
祝您身體健康，工作順利，全家幸福！
寫信人：
20xx年9月8日
給老師的六年級(jí)一封信10
親愛(ài)的陳老師：
窗外的梔子花又盛開(kāi)了，一年一度的畢業(yè)季到來(lái)了。
還記得一年級(jí)時(shí)，稚嫩的我忐忑不安地跨進(jìn)校門，穿過(guò)走廊，來(lái)到教室。一個(gè)清瘦而高挑的身影出現(xiàn)在我眼前，那就是您。您俯下身子，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你是方嘉逸？”我抬起頭來(lái)望著您，驚訝于您居然叫得出我的名字。您笑著用溫暖的大手握住我的小手，把我?guī)У阶簧�，�?duì)我說(shuō)：“我是陳老師�！蔽彝鴾\笑盈盈的您，一字一頓的念著：“陳——老——師。”
您的字總是那么干凈漂亮，一個(gè)個(gè)娟秀端莊的方塊字像士兵一樣排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一筆一畫卻是歪歪扭扭的，我為此特別沮喪。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“字如其人，每個(gè)人的字都不同，所以，你不能一味地模仿，還要仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)……”這時(shí)，您挽著我的手，撐在我的背上，您的呼吸一輕一重地噴酒在我的`耳畔，又的又是溫的。然后，您捏著筆桿慢慢地在紙上移動(dòng)，幾個(gè)清秀瀟灑的字便出在了本子上。在您的熏陶下，我的字寫得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越大氣。
初夏黃昏，草木蔥蘢，擁抱落日余暉！
就這樣，您無(wú)怨無(wú)悔把我們從懵懂天真的一年帶到心智成熟的六年級(jí)。成長(zhǎng)路上您的關(guān)愛(ài)，叮嚀和教誨，我都將銘記在心。
祝您！
桃李滿天下
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月22日
給老師的六年級(jí)一封信11
尊敬的李老師：
您好！
李老師，我已經(jīng)六年級(jí)了，即將離開(kāi)尊敬的老師，朝夕相處的同學(xué)和我成長(zhǎng)的搖籃——母校，奔向新的.歷程。
此時(shí)此刻，我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)。剛開(kāi)始進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我什么也不懂，還是個(gè)什么也不知道的小丫頭，自從跟您學(xué)習(xí)以后，我會(huì)了："aoe""大小中"，您在我幼稚的心靈中播下美好的種子，不斷的給這棵小種子澆水，施肥，使這棵小種子在我心中長(zhǎng)大，發(fā)芽。
當(dāng)我看到您在課堂上為我們講的淋漓盡致的時(shí)候，我就對(duì)您充滿了無(wú)限欽佩；當(dāng)您上課拖堂時(shí)，我又想：哼，連我們最寶貴的10分鐘都占去，真討厭！隨著時(shí)間的推移，我對(duì)產(chǎn)生的這些想法有了改變。
您在課堂上為我們講課講的淋漓盡致是因?yàn)槟矠檫@堂課付出了許多汗水；您上課拖堂是因?yàn)槟胱屛覀兌鄬W(xué)點(diǎn)知識(shí)，早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。如今，我們的知識(shí)越積越多，而您兩邊鬢角的白發(fā)也越來(lái)越多，是的，您就如那園丁，為祖國(guó)培育出一朵朵鮮艷而又耀眼的花朵；您就如那紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。
難忘老師，難忘同學(xué)，難忘校園！祝老師身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：小劉
20xx年xx月xx日
給老師的六年級(jí)一封信12
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
人們都說(shuō)老師的奉獻(xiàn)是最無(wú)私，您們用自己的一生培育了祖國(guó)的下一代。六年時(shí)光稍縱即逝，若白駒之過(guò)也，忽然而已。而您，伴我們度過(guò)小學(xué)六年的您，也將要成為我們小學(xué)生活中無(wú)法忘卻的回憶，無(wú)法忘卻的身影。
是您，讓我們這些童稚的雛鳥在您諄諄的教誨下展翅翱翔于藍(lán)天之間；是您，用您甘甜的雨露無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田。若我們是那鮮艷的紅花，您便是那無(wú)私的緑葉。若我們是那翆緑的青草，您便是那溫暖的陽(yáng)光。也許終有一天我們?cè)诖笄澜缱呃哿�，腦海會(huì)閃現(xiàn)出您的身影。
您，那個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲，又時(shí)而溫柔的您；您，那個(gè)面對(duì)調(diào)皮孩子，悉心教導(dǎo)不愿放棄他們的'您；您，那個(gè)挑燈備課到一兩點(diǎn)鐘的您；您，那個(gè)每次發(fā)火說(shuō)要狠狠罰我們卻又心軟的您。您是我們永遠(yuǎn)忘不掉的您。
您，時(shí)常會(huì)鼓舞那些上課不太會(huì)發(fā)言的同學(xué)，讓他們站起來(lái)自信發(fā)言，也許他們因?yàn)榫o張憋紅了臉，但是在您的循循善誘之下，他們總能平靜下來(lái)，完美的回答問(wèn)題。從那以后，他們?cè)谀腻憻捪�，漸漸舉起了自己不曾在課堂上出現(xiàn)過(guò)的手，變得自信起來(lái)。也許您也曾訓(xùn)斥過(guò)我們，但誰(shuí)又能明白，您那嚴(yán)厲的背后滿滿的期待呢？在你的訓(xùn)斥過(guò)后，我們也許會(huì)埋怨，也許會(huì)煩悶，但無(wú)論如何，最后心中萬(wàn)分的不滿，都會(huì)化作對(duì)您的理解。都會(huì)化作對(duì)你一片苦心的理解。在別的班正在拼命考試時(shí)，您卻花費(fèi)一整節(jié)課的時(shí)間去講述您自己經(jīng)歷中深刻的故事，但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長(zhǎng)的道理。但無(wú)論是哪一種性格的您都是讓我們無(wú)比尊重的您。
我也許不是您最出色的學(xué)生，但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶著我們告別昨日的幼稚，編織輝煌的明天，您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星，照耀我們前行的路途。
祝您工作順利！
您的學(xué)生
給老師的六年級(jí)一封信13
親愛(ài)的許老師：
您好嗎？
記得我第一次被您所教導(dǎo)，我就知道我會(huì)有所改變。雖然您教育我們只有短短兩年的時(shí)間，時(shí)間像鍋中開(kāi)水的泡沫一樣彈指間生成，眨眼睛便化作一縷白色的輕煙散去。時(shí)間是少了些，但被您所教改變了我的一生！
五年級(jí)之前，我的作文水平猶如干柴一般枯燥，完全談不上生動(dòng)。您就說(shuō)：沒(méi)有聰明的人，只有懶的人！我聽(tīng)到后恍然大悟，并稍加思考，是不是我笨？還是我太懶？想到這點(diǎn)我就在五年級(jí)第一次習(xí)作小試牛刀。我開(kāi)始寫第一單元，我稍微用了點(diǎn)功夫，寫到一半的時(shí)候，我再拿之前的作文比較，好了很多。這時(shí)我才像猛然浮上水面的氣球一樣，徹頭徹尾地明白了這個(gè)道理，正如愛(ài)迪生說(shuō)的'名言：天才是1%的靈感加上99%的汗水。當(dāng)然，您也說(shuō)過(guò)：“就算你學(xué)習(xí)再好，人品不好也是白搭。”
是您，教會(huì)我如何做人。
您在教導(dǎo)我之前，我十分淘氣，完全做事不顧后果。古人云：人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。是的，這個(gè)道理我懂得，但我一直沒(méi)有實(shí)際使用到。知道我來(lái)您管理這個(gè)班被您嚴(yán)厲地批評(píng)道，為什么？我到那時(shí)才知道，我錯(cuò)的比海還深，不，罪孽深重，我感到萬(wàn)分愧疚！但古人云：知錯(cuò)就改善莫大焉。您也原諒我了，我就心想一定要踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)人，做一個(gè)好人！
為了做一個(gè)好人，我必須從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中獲取。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我經(jīng)歷過(guò)一些事后思考我該怎樣變得更好，理解這世間大意，因?yàn)樵谖业挠∠笾校沂怯肋h(yuǎn)都不可能是一個(gè)完美的人，我有很多地方要向別人學(xué)習(xí)。
我十分地懊悔，為什么我之前沒(méi)有想過(guò)踏足這些成功人生的道路；為什么我知道錯(cuò)了也犯；為什么我這么執(zhí)著……無(wú)論如何，我都要感謝您的教誨之恩。俗話說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您毫無(wú)懸念地完成了這一點(diǎn)，您把您所懂的知識(shí)，全都一字不落地教授我們。我在這里，深深地向您表示萬(wàn)分的感謝！
祝您每天健康，有朝一日成為一名家喻戶曉的名師！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月11日
給老師的六年級(jí)一封信14
敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好!
您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您啊!當(dāng)我現(xiàn)在提筆給您寫信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)啊! 這些天，我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上xx年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)，您請(qǐng)我讀《我愛(ài)祖國(guó)》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯(cuò)，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵(lì)的目光對(duì)我說(shuō)：“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨，一無(wú)是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵(lì)的目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了很多問(wèn)題，還讓我們寫了一篇作文。過(guò)了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的.作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。
您常常鼓勵(lì)我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧?yán)蠋�，謝謝您!
祝
身體健康，工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的六年級(jí)一封信15
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
很高興，去年我被光榮的評(píng)為“三好學(xué)生”，這多虧了您地諄諄誘導(dǎo)和耐心教育。是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂、天真任性的兒童培育成一個(gè)有文化，自強(qiáng)、自立地少年。
您為了我們，放棄了多少個(gè)假日多少個(gè)日日夜夜��！早上，您竭盡全能把知識(shí)傳授給我們，夜深了，您還在臺(tái)燈下批改作業(yè)．．．．．．您用辛勤的汗水哺育了我們知識(shí)、道德的.成長(zhǎng)。
記得在去年的校運(yùn)會(huì)上，隨處可見(jiàn)您忙碌的身影，一會(huì)兒給運(yùn)動(dòng)員貼號(hào)，一會(huì)兒給賽跑同學(xué)拿水。比賽開(kāi)始了，廣播里傳來(lái)了播音員的聲音：“請(qǐng)參加４００米賽跑的同學(xué)，請(qǐng)馬上到檢錄處檢錄�！鳖D時(shí)，我緊張起來(lái)，心都快提到嗓子眼了！是您拍拍我的肩膀說(shuō)：“不要緊張，好好跑�！蔽覒阎o張的心情跑到檢錄處，和參賽選手排好隊(duì)，向跑道走去。站在起跑線前，心里“怦怦”直跳。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，槍響了，我先一愣，接著趕緊向前跑去，可起跑慢了，盡管我使勁追著，也無(wú)濟(jì)于事。結(jié)果值得了第二名。心里真不是滋味，心想“這次只不過(guò)是起跑慢了，如果起跑有跟上一定能摘取桂冠的”正在我懊悔時(shí)，陳老師您面帶微笑對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“這次跑得很好，很棒�！蹦脑捳Z(yǔ)像暖暖的春風(fēng)頓時(shí)將我不安的情緒一掃而光，心情慢慢得平靜了下來(lái)。
我要感謝所有教過(guò)我的老師們對(duì)我的孜孜教誨，我終身難忘，是你們的辛苦換來(lái)我的成就，我想對(duì)你們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生：***
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