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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸到崗位職責(zé)的地方越來(lái)越多，制定崗位職責(zé)可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編整理的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)，希望對(duì)大家有所幫助。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)1
職責(zé)描述：
1：負(fù)責(zé)原輔料、中間品、成品與微生物、化學(xué)、物理相關(guān)檢測(cè)；
2：配合設(shè)備、檢驗(yàn)等的驗(yàn)證工作；
3：負(fù)責(zé)工藝用水/用氣的.定期監(jiān)測(cè)、潔凈車間環(huán)境監(jiān)測(cè)；
4：檢驗(yàn)記錄的填寫和整理；
5：上級(jí)指派的其它任務(wù)
任職要求：
1：生物、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及其他相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷
2：實(shí)驗(yàn)室1年以上工作經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)療器械行業(yè)或藥品行業(yè)優(yōu)先；
3：熟悉gmp、藥典、有微生物實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
4：誠(chéng)實(shí)，自律、工作努力、有團(tuán)隊(duì)合作精神，良好的溝通技巧。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)2
崗位職責(zé)：
1、協(xié)助技術(shù)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行記錄和分析，并協(xié)助負(fù)責(zé)簽署實(shí)驗(yàn)結(jié)果報(bào)告，交各有關(guān)部門；
2、協(xié)助負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽樣；
3、協(xié)助做好各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目原始記錄匯總、整理工作，并按記錄管理規(guī)定進(jìn)行歸檔，妥善保管；
4、完成上級(jí)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
職位要求：
1、本科及以上學(xué)歷，歡迎應(yīng)屆畢業(yè)生；
2、認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；
3、立志從事分析技術(shù)工作，有學(xué)習(xí)精神和上進(jìn)心，能吃苦耐勞。
崗位要求：
1、學(xué)歷要求：本科
2、語(yǔ)言要求：不限
3、年齡要求：不限
4、工作年限：無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)3
站在20xx年伊始的起點(diǎn)上，回顧著20xx年工作中的種種：對(duì)于化驗(yàn)室極其不平凡的一年已經(jīng)畫上了句號(hào)。這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下和同事們的支持幫忙下，用自己所學(xué)知識(shí)，在自己的工作崗位上，盡職盡責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將這一年的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、工作資料的變化
第一季度，我延續(xù)著20xx年的工作，資料主要是負(fù)責(zé)來(lái)樣（包括每一天包裝間混合的單體和成品、異常情景的出粉、特殊要求的茶水等）的茶多酚、咖啡堿的檢測(cè)并及時(shí)更新OA系統(tǒng)報(bào)表；負(fù)責(zé)調(diào)PH產(chǎn)品的PH指標(biāo)的監(jiān)測(cè)；及時(shí)配制PH計(jì)使用時(shí)的保護(hù)液、校準(zhǔn)溶液；每月廢液統(tǒng)計(jì)；廢棄樣品的處理；濁度的檢測(cè)；文件管理；相關(guān)儀器儀表維護(hù)和衛(wèi)生。由于兩名微生物檢驗(yàn)員的相繼離職，從xx月份開(kāi)始我逐漸學(xué)習(xí)和接手這方面的工作。
工作的重心有了必須的調(diào)整，主要涉及資料變成茶粉、茶葉、PE袋、糊精、包裝間、生產(chǎn)用水、工作服的微生物檢測(cè)，每月微生物月報(bào)統(tǒng)計(jì)，成品出貨檢驗(yàn)單、小樣檢驗(yàn)單、報(bào)檢單的制定，（定稿版）產(chǎn)品送外檢（各機(jī)構(gòu)）及報(bào)告的管理，成品發(fā)貨，保質(zhì)期測(cè)試，每周xx物料請(qǐng)購(gòu)，每月xx日前藥品臺(tái)賬統(tǒng)計(jì)等。第四季度我開(kāi)始接觸一些管理統(tǒng)計(jì)工作，在這方面還需要做出更多的努力，加強(qiáng)與同事的溝通，學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)大家的工作。
二、工作學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)
1、微生物與理化檢驗(yàn)的共性。無(wú)論是理化檢驗(yàn)還是微生物檢驗(yàn)，都要求實(shí)驗(yàn)者秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，尊重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性。
2、微生物檢驗(yàn)的特殊性。微生物與理化檢驗(yàn)的主要不一樣是：絕不能因?yàn)槿藶樵颉h(huán)境原因而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤。這就要求檢驗(yàn)員更加仔細(xì)認(rèn)真，防止個(gè)人衛(wèi)生原因影響結(jié)果。
3、產(chǎn)品微生物情景是否貼合標(biāo)準(zhǔn)直接關(guān)系到食用者的.身體健康，關(guān)系到生產(chǎn)單位的效益，所以一旦產(chǎn)品、水質(zhì)及包裝間出現(xiàn)微生物不合格現(xiàn)象，需要及時(shí)準(zhǔn)確地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并通知生產(chǎn)部門找出污染原因及處理妥善處理不合格產(chǎn)品，避免公司產(chǎn)品出現(xiàn)大規(guī)模的不合格現(xiàn)象。例如：20xx年xx月份出現(xiàn)很多批次茶粉霉菌超標(biāo)，在配合包裝間采樣，根據(jù)很多數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，最終找出了原因：包裝間風(fēng)管中滋生很多霉菌導(dǎo)致空氣落菌超標(biāo)，消毒不到位，引起茶粉霉菌污染嚴(yán)重。
4、管理是一門很深的學(xué)問(wèn)。在這各方面自己還是一個(gè)新手，可是需要盡快學(xué)習(xí)讓自己做一個(gè)優(yōu)秀的管理者，讓同事們信服。
5、在生產(chǎn)車間的學(xué)習(xí)。20xx月份進(jìn)行的xx天學(xué)習(xí)讓我了解到了茶粉大概的生產(chǎn)過(guò)程：開(kāi)配方、投料、逆流提取、碟式分離、真空濃縮、過(guò)陶瓷膜、轉(zhuǎn)溶、超高溫瞬時(shí)殺菌、噴干、包裝、入庫(kù)。這是在以前的工作中欠缺的部分，對(duì)今后化驗(yàn)室工作將幫忙我們自己分析理化與標(biāo)準(zhǔn)值偏差以及微生物污染嚴(yán)重的原因，更好的為公司服務(wù)。
6、參加安全生產(chǎn)知識(shí)外部培訓(xùn)。安全對(duì)于每個(gè)人都十分重要，僅有健健康康的活著才有機(jī)會(huì)去拼搏去創(chuàng)造。對(duì)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位而言，我們必須依法建立健全并配備安監(jiān)人員；建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度；持續(xù)具備安全生產(chǎn)條件；確保安全生產(chǎn)費(fèi)用投入使用；依法對(duì)從業(yè)人員培訓(xùn)教育；如實(shí)告知工作場(chǎng)所、崗位存在風(fēng)險(xiǎn)、危害因素、防范措施和事故應(yīng)急救援措施與方法等。
三、存在的問(wèn)題和今后努力方向
總結(jié)一年的工作，盡管有了必須的提高和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。
1、在原輔料驗(yàn)收、污水COD檢測(cè)、液相咖啡堿檢測(cè)這些方面了解甚少。在20xx年我會(huì)努力學(xué)習(xí)這些實(shí)驗(yàn)的原理和檢測(cè)方法。
2、對(duì)于管理化驗(yàn)室還是一個(gè)初學(xué)者。在這方面我會(huì)更加側(cè)重于學(xué)會(huì)溝通和完善自身，加倍努力的同時(shí)也需要前輩們請(qǐng)教。
3、個(gè)別工作做的還不夠完善，在工作中比較粗心。今后時(shí)刻不忘提醒自己，追求速度更要注重質(zhì)量，細(xì)心謹(jǐn)慎地對(duì)待每一件小事。對(duì)于這些不足我已經(jīng)下定決心去改善，我必須能夠克服，我對(duì)自己有信心，我會(huì)用實(shí)際說(shuō)話。x
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)4
本學(xué)期我從事九年級(jí)（2）、（3）班化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級(jí)新開(kāi)的學(xué)科，學(xué)生在生活中已經(jīng)對(duì)一些化學(xué)制品和化學(xué)現(xiàn)象有所接觸，從心理上和知識(shí)背景上都已初步具備了學(xué)習(xí)化學(xué)的條件。他們對(duì)很多化學(xué)問(wèn)題和化學(xué)現(xiàn)象充滿了無(wú)窮的想象，有著渴望了解化學(xué)知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。但是同時(shí)學(xué)生對(duì)于化學(xué)這一學(xué)科以及化學(xué)與人類進(jìn)步、與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系還了解不多，尤其是學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法等等。因此，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法學(xué)好化學(xué)是教師在化學(xué)教學(xué)第一期要解決的問(wèn)題。回首本期的教學(xué)工作，總結(jié)如下：
一、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣。”我在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中十分注重新課的引入，新舊知識(shí)的前后聯(lián)系，貫徹新課程理念精神，讓學(xué)生在興趣的引領(lǐng)下探究，在探究中學(xué)會(huì)知識(shí)，最后將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中解決一定的生活實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，在教學(xué)中，我們堅(jiān)持面向差生，緊靠課本講課。講課時(shí)，力求學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)明白，對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題，重在基礎(chǔ)知識(shí)，盡量在學(xué)生較好的掌握基礎(chǔ)知識(shí)后才進(jìn)行下一課題的'學(xué)習(xí)。充分讓學(xué)生感到學(xué)好化學(xué)并不是高不可攀的事情。只要肯努力，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一定能學(xué)好化學(xué)。
二、充分發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，獲得知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要途徑。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)九年級(jí)學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，只要課堂上一做實(shí)驗(yàn)，興趣驟升，如何利用學(xué)生這種心理，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析問(wèn)題的能力，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的作用。在課堂教學(xué)中，充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的直觀性，認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在演示實(shí)驗(yàn)中，我除按基本操作要求進(jìn)行示范操作外，還引導(dǎo)有目的的觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能設(shè)計(jì)一些有針對(duì)性的問(wèn)題，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究物質(zhì)的本質(zhì)及其化學(xué)變化的規(guī)律。我們還結(jié)合教材內(nèi)容，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行增補(bǔ)和改進(jìn)，如在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，是以大理石或石灰石為原料與稀鹽酸反應(yīng)制取的，那么為什么不能用稀硫酸代替稀鹽酸？為什么不能用碳酸鈉代替大理石或石灰石呢？為了讓學(xué)生理解并掌握這部分知識(shí)，可補(bǔ)充下面的實(shí)驗(yàn)：
�。�1）用大理石和稀硫酸反應(yīng)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：剛開(kāi)始時(shí)反應(yīng)進(jìn)行很快，但反應(yīng)一段時(shí)間以后，由于微溶于水的硫酸鈣不斷生成，附著在大理石的表面，使大理石無(wú)法接觸到稀硫酸，反應(yīng)就逐漸停止，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。
（2）用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：反應(yīng)速度過(guò)快，反應(yīng)物一會(huì)兒就反應(yīng)完了，產(chǎn)生的氣體來(lái)不及收集。通過(guò)讓學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象并討論反思，找出最佳的方法，可以有助于學(xué)生更容易地記住結(jié)論，鞏固所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的效果，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的實(shí)用性和趣味性，激發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣，進(jìn)而發(fā)揮學(xué)生的主觀性，增強(qiáng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)，借助對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，綜合歸納，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而最終提高學(xué)生的化學(xué)成績(jī)。
三、注重基礎(chǔ)和方法引導(dǎo)，提高學(xué)生化學(xué)成績(jī)
牢固的基礎(chǔ)是化學(xué)成績(jī)良好的基石，掌握了最核心最本質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能舉一反三，前后聯(lián)系從而牢固掌握化學(xué)知識(shí)。同時(shí)，在教學(xué)中我也十分注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)方法的指導(dǎo)，我根據(jù)化學(xué)科本身的特點(diǎn)和四年的化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了“觀、動(dòng)、記、思、練”的五種學(xué)習(xí)方法，加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和鞏固，成倍提高學(xué)習(xí)效率。
四、加強(qiáng)期末復(fù)習(xí)，將知識(shí)系統(tǒng)化模塊化
化學(xué)有其自己獨(dú)特的學(xué)科特點(diǎn)，其中有一點(diǎn)就是“繁”，它反映了化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)既多又分散，并且大量的知識(shí)需要識(shí)記的特點(diǎn)。因此，不能把以前學(xué)數(shù)學(xué)、物理的方法照搬來(lái)學(xué)化學(xué)，而要根據(jù)化學(xué)科的特點(diǎn)取舍、創(chuàng)新。因此，結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，本期期末復(fù)習(xí)我將上冊(cè)共七單元的內(nèi)容進(jìn)行整合，使前后的知識(shí)系統(tǒng)化合模塊化，分為物質(zhì)、基本原理和概念、微觀粒子和化學(xué)用語(yǔ)、化學(xué)方程式、實(shí)驗(yàn)和化學(xué)與社會(huì)共六個(gè)板塊，并且將每一個(gè)板塊內(nèi)和板塊之間的知識(shí)有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)，把既多又散的化學(xué)知識(shí)構(gòu)成一個(gè)完整的系統(tǒng)，取得了很好的復(fù)習(xí)效果。
總之，在實(shí)際的化學(xué)教學(xué)中，我始終注重鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，不一味的趕進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重講解與實(shí)驗(yàn)并重，加強(qiáng)方法的指導(dǎo)；踏踏實(shí)實(shí)的干，一步一個(gè)腳印取得了一期化學(xué)教學(xué)的教學(xué)效果。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)5
職責(zé)描述：
1、負(fù)責(zé)所屬工藝研發(fā)項(xiàng)目的.評(píng)估、預(yù)算、執(zhí)行；
2、指導(dǎo)下屬工藝研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工藝研究、開(kāi)發(fā)與優(yōu)化；
3、參與公司工藝研發(fā)與放大生產(chǎn)部門的管理；
4、負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)成員的績(jī)效管理及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；
5、負(fù)責(zé)所屬部門或?qū)嶒?yàn)室的安全環(huán)保工作。
任職資格：
1、化學(xué)或化工專業(yè)，3年以上博士及相當(dāng)；
2、 5年以上醫(yī)藥、精細(xì)化工工藝研發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)；
3、有中試生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉生產(chǎn)設(shè)備和工藝流程；
4、有責(zé)任心，較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)；
5、能力突出者學(xué)歷及工作經(jīng)驗(yàn)不限。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)6
工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)優(yōu)能中學(xué)部初高中化學(xué)課程的`教授；
2、參與部門和學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng)，積極配合本部門的。招生及其他行政工作。
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷，理科相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，理科功底扎實(shí)，具備對(duì)試題的研究分析，提煉規(guī)律能力；
3、有相關(guān)家教或授課經(jīng)驗(yàn)、熟悉佛山市中學(xué)化學(xué)教材和考試、高考化學(xué)曾取得高分或曾在省級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng)，具備其一者優(yōu)先考慮；
4、性格開(kāi)朗，思維條理清晰，有創(chuàng)造力，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，富有影響力和感染力；
5、有耐心和責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)；
6、具有教師資格證。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)7
崗位要求：
1、化學(xué)相關(guān)專業(yè)，�？埔陨蠈W(xué)歷，有一年以上相關(guān)檢驗(yàn)工作者優(yōu)先；
2、工作細(xì)心、認(rèn)真，有責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神；
3、從事質(zhì)量檢驗(yàn)相關(guān)工作的.意愿；優(yōu)先應(yīng)屆畢業(yè)生亦可。
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)所需的物料檢驗(yàn)、制程檢驗(yàn)、產(chǎn)品檢驗(yàn)工作，及時(shí)、準(zhǔn)確出具檢驗(yàn)報(bào)告；
2、負(fù)責(zé)做好產(chǎn)品檢驗(yàn)或試驗(yàn)狀態(tài)的標(biāo)識(shí)和不合格品標(biāo)識(shí)；
3、負(fù)責(zé)測(cè)量監(jiān)控設(shè)備的校驗(yàn)與管理工作；
4、正確使用和維護(hù)保養(yǎng)所用的計(jì)量器具、儀表和檢測(cè)設(shè)備；
5、對(duì)原料及產(chǎn)品進(jìn)行留樣保存管理；
6、做好實(shí)驗(yàn)室5s管理工作。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)8
1、男女不限，相關(guān)工作經(jīng)歷優(yōu)先，熟悉江蘇高考或各地區(qū)中考；
2、理解并認(rèn)同書人教育的教育理念和企業(yè)文化，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；
3、熱愛(ài)教師職業(yè)，擁有較強(qiáng)的責(zé)任心、富有愛(ài)心；舉止得體、自然、大方；
4、良好的'個(gè)人素質(zhì)，專業(yè)基本功扎實(shí)；講課條理清楚有親和力，思路清晰有幽默感，普通話標(biāo)準(zhǔn)有氣質(zhì)；
5、教師團(tuán)隊(duì)需要本科（含）以上學(xué)歷，專業(yè)對(duì)口更受青睞；持教師資格證；
6、家教、帶班經(jīng)驗(yàn)，“優(yōu)先權(quán)”非你莫屬。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)9
職責(zé)描述：
1、獨(dú)立開(kāi)展化學(xué)發(fā)光試劑盒研發(fā)研發(fā)；
2、化學(xué)發(fā)光試劑盒產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，產(chǎn)品性能評(píng)價(jià)，反應(yīng)體系摸索，工藝優(yōu)化，提升系統(tǒng)整合性能；
3、參與產(chǎn)品生產(chǎn)轉(zhuǎn)化過(guò)程中相關(guān)工作，解決產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題；
4、負(fù)責(zé)產(chǎn)品研發(fā)和產(chǎn)品注冊(cè)相關(guān)資料編寫，協(xié)助產(chǎn)品注冊(cè)相關(guān)工作。
5、管理1—2人技術(shù)員團(tuán)隊(duì)
任職要求：
1、生物學(xué)及相關(guān)專業(yè)，碩士及以上學(xué)歷
2、 2年以上工作經(jīng)驗(yàn)、有化學(xué)發(fā)光體外診斷試劑盒研發(fā)經(jīng)驗(yàn)1年以上
3、有成熟試劑盒研發(fā)成果者，優(yōu)先考慮
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)10
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科，為了給學(xué)生創(chuàng)良好的實(shí)驗(yàn)條件，幫助學(xué)生理解概念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力，實(shí)驗(yàn)操作能力，從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果，樹(shù)立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)為研究性學(xué)習(xí)提高學(xué)生綜合分析能力，在實(shí)驗(yàn)中能讓學(xué)生親身體會(huì)實(shí)驗(yàn)所包含的化學(xué)意義，對(duì)一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的'知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在這個(gè)學(xué)期中為了使實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得一定的效果，我依據(jù)學(xué)校管理員細(xì)則，制定了一份具體的工作計(jì)劃：
1、學(xué)期開(kāi)始，首先打掃好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，使實(shí)驗(yàn)室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實(shí)驗(yàn)室的清潔。做好各種防護(hù)措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細(xì)，規(guī)范一些儀器編號(hào)方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。
3、為了使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室能有秩序，不忙亂，并便于對(duì)儀器的使用情況進(jìn)行了解、清查，給每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行編號(hào)、定座位，定職責(zé)。
4、要求教師了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，以便在今后的工作中，能積極配合實(shí)驗(yàn)員做好各種實(shí)驗(yàn)記錄。
5、對(duì)實(shí)驗(yàn)中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄，做到責(zé)任到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對(duì)性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作，對(duì)儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)維護(hù)，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
6、記錄好實(shí)驗(yàn)中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數(shù)，提前向?qū)W校預(yù)定，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進(jìn)行。對(duì)一些不能買到的小型實(shí)驗(yàn)用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學(xué)。使實(shí)驗(yàn)順利完成。
7、做好總結(jié)工作。并及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行總結(jié)上報(bào)。讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解實(shí)驗(yàn)情況。
8、做好20xx年學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作考查的相關(guān)工作。
本學(xué)期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，特別是分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在沒(méi)課的情況下盡可能在實(shí)驗(yàn)室里輔助教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)化學(xué)課外活動(dòng)小組提供的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，認(rèn)真核對(duì)，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，使化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)11
崗位職責(zé)：
1、協(xié)助技術(shù)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行記錄和分析，并協(xié)助負(fù)責(zé)簽署實(shí)驗(yàn)結(jié)果報(bào)告，交各有關(guān)部門；
2、協(xié)助負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽樣；
3、協(xié)助做好各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目原始記錄匯總、整理工作，并按記錄管理規(guī)定進(jìn)行歸檔，妥善保管；
4、完成上級(jí)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
職位要求：
1、本科及以上學(xué)歷，歡迎應(yīng)屆畢業(yè)生；
2、認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；
3、立志從事分析技術(shù)工作，有學(xué)習(xí)精神和上進(jìn)心，能吃苦耐勞。
崗位要求：
學(xué)歷要求：本科
語(yǔ)言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)12
職位描述：
1、上班地點(diǎn)浦西，有食堂，有班車，有房屋補(bǔ)貼
2、產(chǎn)品為涂料用樹(shù)脂
3、下游涂料包括：建筑涂料，標(biāo)線涂料，包裝涂料，建筑涂料
4、為客戶提供技術(shù)服務(wù)，包括配方，測(cè)試等實(shí)驗(yàn)室工作
5、維護(hù)，管理及運(yùn)行實(shí)驗(yàn)室
任職要求：
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，化學(xué)，材料學(xué)，等相關(guān)專業(yè)
2、3年以上實(shí)驗(yàn)室化學(xué)師經(jīng)驗(yàn)背景，來(lái)自涂料公司配方部門的經(jīng)驗(yàn)更佳
3、熟練使用英語(yǔ)，能適應(yīng)跨國(guó)家項(xiàng)目運(yùn)作
4、獨(dú)立，有服務(wù)意識(shí)，有良好的溝通能力
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)13
職位描述：
上班地點(diǎn)浦西，有食堂，有班車，有房屋補(bǔ)貼
產(chǎn)品為涂料用樹(shù)脂
下游涂料包括：建筑涂料，標(biāo)線涂料，包裝涂料，建筑涂料
為客戶提供技術(shù)服務(wù)，包括配方，測(cè)試等實(shí)驗(yàn)室工作
維護(hù)，管理及運(yùn)行實(shí)驗(yàn)室
任職要求：
大學(xué)本科及以上學(xué)歷，化學(xué)，材料學(xué)，等相關(guān)專業(yè)
3年以上實(shí)驗(yàn)室化學(xué)師經(jīng)驗(yàn)背景，來(lái)自涂料公司配方部門的經(jīng)驗(yàn)更佳
熟練使用英語(yǔ)，能適應(yīng)跨國(guó)家項(xiàng)目運(yùn)作
獨(dú)立，有服務(wù)意識(shí)，有良好的溝通能力
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