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小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信

時(shí)間:2024-05-29 13:51:06 書信 我要投稿
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小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信1

親愛的母校:

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,短暫的六年的歡樂時(shí)光將一去不復(fù)返了。我們即將與您告別,依依不舍地與親愛,可愛的同學(xué)們,與敬愛可親的老師們依依惜別。

  直到今日,腦海里還能浮現(xiàn)出當(dāng)年害羞而膽怯地走進(jìn)校園,想好奇地認(rèn)識(shí)您的樣子。您的臉上洋溢著甜蜜的.微笑,親切的熱烈的迎接著我們。我那緊張害怕的正懸著的心,看到您的反應(yīng)便安心了下來(lái)。這里將是以后的學(xué)校,也便是我的第二個(gè)“家”。我仿佛聽見您溫和地說(shuō)了聲:“多多關(guān)照!”

  我永遠(yuǎn)記得陽(yáng)光下操場(chǎng)上那一位位奔跑的身影;也會(huì)永遠(yuǎn)記得教室里整整齊齊的,朗朗的讀書聲;忘不了那聲歡樂的笑聲……

  望著頭頂那高大挺拔的喜樹,記憶里那歡樂的時(shí)光就也漸漸出現(xiàn)……枝葉茂盛的喜樹努力展開旺盛的枝葉,來(lái)為我們遮擋猛烈與刺眼的陽(yáng)光。在雨天里,它也會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨……風(fēng)一劃過(guò),綠油油的葉片如一顆顆綠色的音符在風(fēng)中舞動(dòng)著。在陽(yáng)光的照耀下,更是如翡翠一般正閃閃發(fā)光。

  一想到這一片片快樂的時(shí)光碎片,心里的不舍便更急切了。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是您陪著我走來(lái)的,是您見證了我的成長(zhǎng)!即將我應(yīng)離開,希望您在今后越來(lái)越好!在這里,我有一個(gè)小建議:喜樹旁那小小的井,井中的垃圾過(guò)多,可能是調(diào)皮的同學(xué)們不愛環(huán)境而造成的。建議在井邊按一個(gè)寫有提示語(yǔ)的牌子,讓同學(xué)們稍微注意一下會(huì)更好!

  是時(shí)候說(shuō)再見了!我永遠(yuǎn)忘不了您這六年來(lái)對(duì)我的照顧,希望您永遠(yuǎn)桃李不言,下自成蹊!

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信2

親愛的母校:

  您好!

  光陰似箭,歲月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光眨眼已匆匆流去,當(dāng)父母把我們送入小學(xué)的那一刻,我們是激動(dòng)的,可是現(xiàn)在我卻是傷心的,從入學(xué)時(shí)寫的字體歪歪扭扭,而且什么道理都不懂的我們,到現(xiàn)在卻上作文,而且還是長(zhǎng)篇大論。而這些都?xì)w功于我們的老師,不僅教我們學(xué)知識(shí),還教我們做人的道理;叵肫鹄蠋煟偸悄菢尤缧Q似的辛勤默默的工作著,是那么的偉大,別人都說(shuō)解放軍是最可愛的人,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),老師才是最可愛的!

  記得有一次,我的練習(xí)冊(cè)做的差三落四,您發(fā)現(xiàn)后,立刻懲罰批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我還有些生氣,也不服氣,現(xiàn)在想起來(lái),真是不應(yīng)該。也正是那一次,讓我改掉了懶惰的壞毛病。敬愛的老師,我就像一個(gè)蘋果,而您就像幫蘋果修掉疤痕的那個(gè)人,只是奉獻(xiàn)付出,卻不求回報(bào)!謝謝您,我的老師!

  還有一次,那是二年級(jí)的時(shí)候上完體育課,同學(xué)們都慌慌張張的'往教師跑,我不小心摔倒在樓梯上,又疼又難過(guò),傷心急了,正當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)了,這個(gè)扶我,那個(gè)挽我,親切話語(yǔ),關(guān)心的問(wèn)候,我忘不了,他們扶著我去醫(yī)務(wù)室,老師急忙拿著碘酒幫我涂傷口,輕輕的幫我擦試,同學(xué)們也跑前跑后的幫忙等等這些,都深深地印在我的心里,謝謝你們,我的同學(xué)!

  時(shí)間如流水,六年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò),回想起我偉大的母校,那里的嫩綠的小草,五艷六色的花兒,廣闊的操場(chǎng),明亮的教室,走廊里激勵(lì)同學(xué)們的標(biāo)語(yǔ)等等,心里都有太多的不舍。六年的時(shí)間,經(jīng)過(guò)老師的教育,母校的栽培,我們長(zhǎng)大了,是啊,是您用知識(shí)哺育我們,教我們做事認(rèn)真仔細(xì),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊老愛幼,樹立積極向上人生態(tài)度,時(shí)刻告訴我們,沒有規(guī)矩不成方園等人生哲理。美麗的校園,慈愛的老師,親愛的同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了!

  馬上就要告別多姿多彩的小學(xué)生活,心里真是五味雜塵,酸甜苦辣咸啊。再見了,我童年的樂園,親愛的母校,我會(huì)永遠(yuǎn)想念您!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信3

敬愛的母校:

  您好!

  光陰荏苒,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天,我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯,甚至還含著淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久,我就開始自豪了,因?yàn),我不再是幼兒園的小朋友了,我是小學(xué)生了。升到二年級(jí),既開心又興奮,因?yàn)椋矣稚艘粋(gè)年級(jí)。就這樣,在一次次的開心、興奮、自豪中,我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光,我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年,這全有賴于母校的培育。過(guò)不了幾天,我就要離開母校升入中學(xué),心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此難忘!

  記得我一年級(jí),初入校門,學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,一拉下功課,老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課,使我能跟上全班進(jìn)步的步伐;記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過(guò)主席臺(tái)時(shí),廣播里說(shuō)“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”,我心中的激動(dòng)無(wú)以言表;作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出;第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的'無(wú)數(shù)片段,拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。

  我親愛的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨,感謝您們的引導(dǎo),恩師難忘!

  有一首歌叫《光陰的故事》,歌中寫到:“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng),流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺我成長(zhǎng)了,我就要踏入人生中另一個(gè)階段了,在即將離開母校之際,我想說(shuō),感謝母校的培養(yǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。

  祝愿母校

  欣欣向榮,越來(lái)越好!

  畢業(yè)生:XX

  XX月XX日

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信4

尊敬的學(xué)校,老師:

  你們好:

  首先,讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

  我的孩子楊博濤鼠校一名普通的學(xué)生,在考試中取得好的成績(jī),這些都是在貴校各位、老師特別是孩子的班主任辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任老師等身上,讓我們做家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

  成績(jī)的取得是與老師的培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心,我的孩子每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的'各位和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

  學(xué)生家長(zhǎng):

  20xx年5月21日

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信5

親愛的母校:

  光陰似箭,日月如梭,我馬上要升入中學(xué)了,六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶,使我終生難忘。

  漫步于學(xué)校的小路上,這里的一草一木都是如此的熟悉。而一個(gè)多月后,我即將告別親愛的母校,竟是如此的不舍!夏天的風(fēng)輕輕地吹著,將那些往日瑣碎的記憶吹進(jìn)我的腦海里……

  此時(shí),我眼前浮現(xiàn)的是拔河比賽的情景。那是四年級(jí)的一個(gè)夏天,在這熟悉的操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽,我們的對(duì)手是三班。比賽一開始三班就發(fā)力了,不一會(huì)兒就贏了第一場(chǎng)。第二場(chǎng)我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),奮力拼搏,終于贏得了第二場(chǎng)。第三場(chǎng)對(duì)面也吸取了教訓(xùn),雙方不相上下。最后我們團(tuán)結(jié)一致,贏得了最終的勝利,取得了第一名!我們歡呼,我們開心地笑著,互相擊掌,欣喜之情溢于言表!多么快樂的回憶呀,多么留戀同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆友剑?/p>

  回憶往事,在我們六七中隊(duì)的教室里留下了許多歡聲笑語(yǔ),現(xiàn)在走進(jìn)我們?cè)?jīng)笑過(guò),哭過(guò),努力過(guò),團(tuán)結(jié)過(guò)的教室里,那一幕幕經(jīng)典在我眼前閃過(guò)。記得我們那次體操比賽得了第二名,雖惜敗了,我們卻在教室里一起大聲說(shuō)出“六七中隊(duì),我們最棒!加油加油!”說(shuō)完我們47個(gè)人,一起歡笑,一張張笑得開了花的臉,把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄……

  我腦海有浮現(xiàn)出老師們慈祥的笑容。老師,親愛的老師,是你教會(huì)了我們做人的道理,傳授我們豐富的知識(shí)。早晨上學(xué),您總是早早地來(lái),看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校,下午放學(xué)您又遲遲地歸,目送同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開學(xué)校才安心回到辦公室,認(rèn)真在臺(tái)燈下批改起一大堆還未批完的作業(yè)……在我的記憶中,老師的形象是站著的,老師站著站在講臺(tái)上,為我們開啟智慧的門窗。寬敞的`教室整齊地排列著的是同學(xué)們的座位,何處才是老師您的座位?――是在我們的心里!老師您把35分鐘戰(zhàn)成了一年,兩年,十年站成了一棵樹!站成了一座山!

  六年多彩的生活,六年美好的回憶,時(shí)間老人把它變成過(guò)去,永遠(yuǎn)不再回來(lái),我向他揮手告別,但我永遠(yuǎn)忘不了我的老師,忘不了我的同學(xué),忘不了校園里的一草一木,更忘不了陪伴我一生的母校。

  您的學(xué)生:杜仁杰

  20xx·5·14

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信6

親愛的母校:

  您好!學(xué)校里的每一棵樹,從我入學(xué)的那一天起,就一向在陽(yáng)光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年,說(shuō)過(guò)就過(guò),一絲也沒有停留;叵脒^(guò)去,有成功,有失敗,有高興,有悲痛。我記得,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨(dú)地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的桑教師靜靜地走到我的身邊,撫摸著我的'頭親切地問(wèn):“你為什么不跟同學(xué)們一齊玩啊?”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。桑教師聽了,輕輕地笑了,說(shuō):“她們不會(huì)這樣的,不信,你去試試!”在桑教師的鼓勵(lì)下,我最終站起了身和她們打招呼,而她們真的很友好地和我握手和我一齊玩。

  慢慢地,以前一張張陌生的面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中,朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí),我忘記帶水彩筆,著急之中,我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的水彩筆,抬頭一看,大大的眼睛正對(duì)著我笑,帕麗達(dá)親切的說(shuō):“你就是健忘,以后不許啦,這個(gè)給你用啦!要考好成績(jī)哦!”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久,但至今我還歷歷在目。

  翠綠的草地曾是我們一齊玩耍的地方,明亮的教室曾是教師傳授知識(shí)的圣堂,在升旗臺(tái)的面前,我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……學(xué)校里所有的一切,所有以往發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

  再見,親愛的母校,親愛的教師,親愛的同學(xué);溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學(xué)時(shí)代最完美的回憶!

  祝:越來(lái)越美麗!

 您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信7

  轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去,我們馬上就要離開母校,升入中學(xué);叵肫饋(lái),這六年母校的生活,仍歷歷在目。

  忘不了,最敬愛的老師。老師就像園丁,辛勤地照料著我們這些小樹苗。老師們不顧烈日炎炎,為了使同學(xué)們弄懂一道題,口干舌燥地重復(fù)五六遍;為了給我們弄復(fù)習(xí)資料,熬了多少個(gè)夜晚……記得那次放清明節(jié)假,陸老師的父親病重,臨走的那一天還在給我們弄復(fù)習(xí)資料,為了我們能在小升初考好還急急忙忙地往回趕;這次金楊移民新西蘭,陸老師還特地為金楊開歡送會(huì),還精心準(zhǔn)備了一個(gè)相冊(cè)……我不會(huì)忘了敬愛的老師;不會(huì)忘了您那諄諄教導(dǎo);不會(huì)忘了您那親切的目光;從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算,不會(huì)忘了您為我們操了多少心,流了多少汗;我不會(huì)忘了培育我們的老師。

  忘不了,最可愛的校園。您像一位溫柔的母親,不辭辛苦地哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。最難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干,做人的.道理……我不會(huì)忘了,可愛的母校。

  再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。再見了,親愛的母校!

  祝

  人才輩出

  20xx屆畢業(yè)生:祁子倩

 20xx年xx月xx日

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信8

親愛的母親:

  您好!

  最近您怎樣老是覺得自己變丑了呢?難道連您自己也沒意識(shí)到自己的美麗嗎?好吧,就讓我來(lái)描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美,崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩,但小鳥認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中,有著它的家,一個(gè)和紫藤顏色一樣的家,也許你會(huì)說(shuō),小鳥沒研究過(guò)美的問(wèn)題,其實(shí)它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無(wú)與倫比的.花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,學(xué)校媽媽,難道這不像花朵的盛開嗎?

  談起松樹,到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地,要明白春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說(shuō)冬天的一切都停止了,還不如說(shuō)植物們?cè)谀臏?zhǔn)備,松樹之所以不肯舍棄葉子,是因?yàn)樗攵旖o我們期望,而不是夏天和樹比茂盛,您必須會(huì)問(wèn),他是怎樣堅(jiān)持下去的呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。

  學(xué)校媽媽,外在的美沒什么好看的,最重要的內(nèi)在美。祝您越變?cè)矫溃?/p>

 寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信9

尊敬的學(xué)校,老師們:

  你們好:

  首先,讓我表達(dá)我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

  我的孩子張優(yōu)鼠校一名普通的學(xué)生,并且有優(yōu)良的好成績(jī)。這些都是在貴校各位、老師特別是孩子的班主任程老師辛勤培養(yǎng)下取得的結(jié)果。從班主任程老師等身上,讓我們做家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是我們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會(huì)輸送可一批批高素質(zhì)的人才。

  成績(jī)的取得是與程老師的培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。程老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心,我的孩子張優(yōu)每次回到家不止一次的提起您,由此可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次向貴校的各位和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

  20xx年5月23日

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信10

  透過(guò)交織的樹葉,我可以看到我們?cè)跇湎麓蚧@球,跳長(zhǎng)繩,跑步接力,玩得不亦樂乎的美好時(shí)光?梢钥吹轿覀?cè)跇湎戮氀牡目炭嗄印?梢钥吹较掠晏欤覀冊(cè)跇湎露阌甑睦仟N模樣。仰著仰著,脖子便酸了。記得低年級(jí)時(shí),這棵樹還不是很高,但現(xiàn)在,已經(jīng)有差不多五層樓那么高了。六年過(guò)去了啊。

  再也回不來(lái)了,我的小學(xué)生活。

  教學(xué)樓有些陳舊,但在藍(lán)天下仍顯得高大挺拔。清晨,朗朗讀書聲從這里傳出。而夜晚,則靜悄悄的,只有上晚自習(xí)的教室散發(fā)著亮光。上課時(shí),整個(gè)學(xué)校幾乎沒有了聲響,走廊空曠而清冷,偶爾走過(guò)幾位老師。下課時(shí),又會(huì)顯得嘈雜而熱鬧。站在教學(xué)樓前,你或許能看見幾個(gè)學(xué)生趴在窗戶上調(diào)皮的向下張望,或和幾個(gè)同學(xué)聊天,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣大笑。

  教學(xué)樓中的每一層,都充斥著藝術(shù)的氣息。

  每層樓道的墻上,都貼著精致中散發(fā)著青澀的畫作和小報(bào),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓庞?xùn),活潑的校歌歌詞和曲調(diào),莊重的“少先隊(duì)員墻”。在一層還掛著許多記錄重要時(shí)刻的照片。

  地下室則更甚。書法教室中掛滿了靈秀工整的書畫。

  走廊中也比比皆是。音樂教室和電子琴教室的墻上則畫滿了簡(jiǎn)單而又有趣的涂鴉。在通往食堂的長(zhǎng)廊上,貼著許多海底生物,建筑模型,和創(chuàng)意畫的照片。再往前走,則是有趣的人物英語(yǔ)對(duì)話。

  那片曾經(jīng)乘過(guò)涼的樹蔭,那條曾嬉戲過(guò)的走廊,那個(gè)曾領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺(tái),那間曾借過(guò)書的`圖書館,那間曾舉辦過(guò)多次活動(dòng)的多功能廳,那間曾經(jīng)上過(guò)示范課的多媒體教室,那個(gè)曾揮灑過(guò)汗水的運(yùn)動(dòng)館,那間曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)教室,那間曾做過(guò)陶藝的美術(shù)教師,那間曾練過(guò)歌,彈過(guò)琴的音樂教室,以及我最親愛的五班。

  我都無(wú)比清楚地記在了心中,一個(gè)都不會(huì)忘記,時(shí)長(zhǎng)一輩子。

  我最最敬愛的母校。

  回首望,我發(fā)現(xiàn)我是那么愛您。

  祝

  蒸蒸日上,再創(chuàng)佳績(jī)

  20xx屆畢業(yè)生:小瀟

  20xx年xx月xx日

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信11

親愛的母校:

  您好!

  我們畢業(yè)了,在您的懷抱中,我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯,立刻就要踏入初中的大門了!

  日月如梭,光陰如箭,六年啊,我已舍不得您那溫暖的懷抱,學(xué)校就像我的第二個(gè)家,當(dāng)我們正因?qū)W校建設(shè)而搬到電大時(shí),本以為只是在那暫住一下罷了,可我從沒想過(guò)我們真的要走了,不再在那個(gè)與我們共同度過(guò)了多少年時(shí)光的鐵西路小學(xué)了,覺得心里霎時(shí)刻空了好多。

  我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,我舍不得那里的一草一木;舍不得在那里的一點(diǎn)一滴;舍不得敬愛的老師;舍不得可愛的同學(xué);想到這,我不禁淚水潸然。

  我親愛的母校,和我們共同生活了六年的.母校,我永遠(yuǎn)也忘不了您,我會(huì)記住您的名字:中國(guó)小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您,讓我懂得道理;是您,讓我懂得知識(shí);是您,讓我擁有了一份完美的回憶。正因您,讓我從一個(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。

  我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,感謝您養(yǎng)育了我六年,您堅(jiān)信我,在初三畢業(yè)的時(shí)候,我必須會(huì)拿著一份優(yōu)異的成績(jī)單回來(lái)的,我必須會(huì)回來(lái)的!

  祝母校:學(xué)子多多,越辦越紅火

署名:

日期:

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信12

親愛的母校:

  您好!我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,是的,我要畢業(yè)了,再有兩天就要離開我的母校。

  我要離開這個(gè)熟悉的地方,—我的母!獦銏@小學(xué)。我在這里度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光,是您給了我一片天地,看著我們成長(zhǎng)。我們十分感激!

  春夏秋冬四季輪回,六年里有太多事情,令人難忘。

  六年的時(shí)光,像一道道彩虹,五顏六色,有說(shuō)不出道不盡的悲傷與快樂,所有的一切都是成長(zhǎng)。六年里我們和母校以及我們的恩師,一起譜寫下屬于我們的詩(shī)篇,很滿足這六年的時(shí)光我們一起走過(guò)的腳印,一起經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ),回頭想想這就是成長(zhǎng)的味道吧!老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤,同學(xué)們朗朗讀書的聲音,一幕一幕令人難忘。我非常滿足這六年的時(shí)光,如果說(shuō)對(duì)你還要些什么的話,就是請(qǐng)您再給我一天的時(shí)間。

  我想細(xì)細(xì)品味這一天,認(rèn)真聽課,認(rèn)真寫作業(yè),認(rèn)真做練習(xí),再努力記住我們?cè)谝黄鸬哪印?/p>

  現(xiàn)在我們畢業(yè)班只剩兩天的'時(shí)光就要和您告別,還有點(diǎn)沒有準(zhǔn)備好,有太多的不舍,來(lái)到樸樹下,仰望樸樹,感謝六年里的呵護(hù),不舍得輕易說(shuō)再見!但我知道我們的成長(zhǎng)需要更多沃土,更廣闊的天地,是您讓我們以作為樸園學(xué)子為傲,給我們最美麗的校園,最好的老師都在我們身邊,今天我們是全市最幸運(yùn)的孩子,是他們羨慕的對(duì)象,待明日看我少年揮斥方遒,搏擊長(zhǎng)空成為樸園的驕傲。

  不得不說(shuō)再見了,樸園,揮一揮衣袖,向著滿天的朝霞走去,步伐沉穩(wěn)鏗鏘有力!謝謝您六年的培育滋養(yǎng),再見了,我的母校,再見了,老師同學(xué)們!仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!

 您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信13

敬愛的母校:

  您好!

  在這即將告別您的時(shí)刻,我想對(duì)您說(shuō):母校啊母校,是您,用知識(shí)的甘霖哺育我們;是您,用心血澆灌我們;是您,用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……

  回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程,我們的每一點(diǎn)知識(shí),都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的;我們的每一點(diǎn)成績(jī),都是您幫忙和教誨的.結(jié)晶。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),您教我們真知,教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  清晨,您為了使我們身強(qiáng)體壯,讓我們做操。夏天的中午,您為了我們午時(shí)上課有精神,讓我們睡午覺……在這六年中,那寬大的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的教師……都給我留下了不可磨滅的印象。

  母校啊,我永遠(yuǎn)也忘不了您!在您的懷抱中,我們歡快地成長(zhǎng),汲取了知識(shí)的力量,懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳,我為您感到驕傲!

  母校啊,我們必須會(huì)牢記您的囑托,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

  祝:學(xué)子多多,更加美麗!

 寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信14

親愛的母校:

  您好!

  當(dāng)我剛剛認(rèn)識(shí)您時(shí),您在我眼里就像一位極富知識(shí)的長(zhǎng)輩,您拉著我的手教我國(guó)學(xué)經(jīng)典,督促我練習(xí)漢字與算數(shù),每節(jié)課,您都會(huì)認(rèn)真地看我回答問(wèn)題,提醒我不要開小差。后來(lái)漸漸的,您在我心中又變成了一個(gè)我的知心好友,陪伴著我成長(zhǎng),鼓勵(lì)著我進(jìn)步,每當(dāng)我灰心時(shí),您總會(huì)叫我加油,我也因此再次充滿信心。是的,現(xiàn)在在我心里,你是我的朋友!

  你從哪里來(lái),我的朋友?從春天來(lái)!在第一次進(jìn)入校門時(shí),我哭過(guò),離開父母的我天真地感覺到學(xué)校就是“四面墻,兩扇門”,加上忽然而來(lái)的作業(yè)冰冷而難懂,讓沒有上過(guò)幼小銜接的我成績(jī)一般,內(nèi)心不安。不安可怕么?春天的風(fēng)輕輕拂過(guò),種子正在發(fā)芽。

  你從哪里來(lái),我的朋友?從夏天來(lái)!無(wú)論如何都無(wú)法忘記那個(gè)夏天的火熱。我在您的注視下跑過(guò)的那一組又一組800米、1500米。每次我都被您那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道折磨得非常疲憊,那時(shí)我總在想,你為什么要有那么長(zhǎng)的跑道呢?你為什么要那么嚴(yán)厲呢?一如這炎熱的夏天,不留一絲情面。結(jié)局也是那么的無(wú)情,區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我顆粒無(wú)收。誰(shuí)說(shuō)有付出就有回報(bào),我的汗水打了水漂!體質(zhì)的差距讓人有些無(wú)奈。無(wú)奈可怕么?夏天的風(fēng)也只是暖暖吹過(guò),枝上有朵小花。

  你從哪里來(lái),我的朋友?從秋天來(lái)!當(dāng)知道我被杭外錄取時(shí),我覺得這枚果實(shí)來(lái)的有一點(diǎn)突然,但是春天的風(fēng)撫平不安,夏天的風(fēng)吹散無(wú)奈,總會(huì)有秋天的風(fēng)帶來(lái)碩果!

  我要謝謝您,是您用您寬廣的胸襟包容著我的不完美,用您溫暖的`懷抱鼓勵(lì)著我前進(jìn)。您對(duì)我們的話:“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”為我指明了方向,您的訓(xùn)誡“相信自己”為我提供了動(dòng)力。

  再見了,母校!我摯愛的長(zhǎng)輩,我將帶著您的教誨,步入到新的生活中去。再見了,母校,我又愛又恨的朋友,我們共勉前行。再見了母校,我不舍的不完美散文詩(shī)。

  祝

  永世昌盛!

您的學(xué)子:張周睿

  20xx年6月8日

小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信15

親愛的母校:

  您好!

  準(zhǔn)眼見,我們就要畢業(yè)了。六年光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去式,才發(fā)現(xiàn)六年時(shí)間真過(guò)得好快,再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說(shuō)再見了,很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)大門,開始我們新學(xué)習(xí)生活。

  還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校大門,懷著對(duì)您好奇之心開始了我們學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái),您就像一位母親一樣,細(xì)心呵護(hù)著我們,讓我們?cè)谀鷳驯е薪】悼鞓烦砷L(zhǎng)。

  六年學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美樂曲。這些樂曲有想小河流水一樣歡快;有則有一些悲傷,但是卻讓我們小學(xué)生活更加多姿多彩;有雖然有些平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美旋律。

  感謝您,我母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成知書達(dá)理少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說(shuō)再見了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我母校,我生活了六年母校。雖然就要和您說(shuō)再見了,但是再過(guò)幾年,我還會(huì)回來(lái)看您。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來(lái)對(duì)我教導(dǎo)和期望。

  最后祝母校明天更美好!

  親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  校園里的每一棵樹,從我入學(xué)的那一天起,就一直在陽(yáng)光與大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年,說(shuō)過(guò)就過(guò),一絲也沒有停留;叵脒^(guò)去,有成功,有失敗,有高興,有傷心。我記得,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨(dú)地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。

  當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師靜靜地走到我的身邊,撫摸著我的頭親切地問(wèn):“你為什么不跟同學(xué)們一起玩?”“我害怕同學(xué)們不與我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。張老師聽了,輕輕地笑了,說(shuō):“她們不會(huì)這樣的,不信,你去試試!”在張老師的鼓勵(lì)下,我終于站起了身與她們打招呼,而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。

  慢慢地,以前一張張陌生的面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中,朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí),我忘記帶顏色筆,著急之中,我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的'顏色筆,抬頭一看,大大的眼睛正對(duì)著我笑,小蘭親切的說(shuō):“你就是健忘,以后不許啦,這個(gè)給你用啦!要考好成績(jī)哦!”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久,但至今我還歷歷在目。

  草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂,在升旗臺(tái)的面前,我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園了所有的一切,所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

  再見,敬愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué);溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶!

署名:

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