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學(xué)校防震應(yīng)急演練方案

時(shí)間:2024-05-14 12:00:05 方案 我要投稿

學(xué)校防震應(yīng)急演練方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校防震應(yīng)急演練方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校防震應(yīng)急演練方案

學(xué)校防震應(yīng)急演練方案1

  一、指導(dǎo)思想。

  為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求,進(jìn)一步加強(qiáng)在我校學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育,提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能。以預(yù)防和遏制重特大傷害事故,進(jìn)一步強(qiáng)化管理,以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任。確保學(xué)校各方面安全。

  二、活動(dòng)目的

  通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  三、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬﹥(nèi)容

  1、防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育

  2、應(yīng)急避震演練

  3、緊急疏散演練

  4、自救互救演練

  (二)對(duì)象

  全體師生

 。ㄈ⿻r(shí)間

  20xx年9月X日開始

  9時(shí)06分防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育

  9時(shí)28分應(yīng)急避震演練

  9時(shí)30分緊急疏散演練時(shí)35分操場(chǎng)應(yīng)急避震演練

  9時(shí)40分自救互救演練時(shí)55分總結(jié)講話

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┭菥殑(dòng)員

  演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

 。ǘ┌踩珯z查。

  演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  五、演練要求

  1、所有參加人員務(wù)必要高度重視,嚴(yán)守紀(jì)律,服從命令。聽從指揮,精神飽滿,行動(dòng)迅速。

  2、演習(xí)前,各班召開專題班會(huì),對(duì)演習(xí)的意義和安全提出嚴(yán)格要求,教育學(xué)生不得起哄,不得打鬧嘻笑,不要推推操操,如果有同學(xué)跌倒,要盡快扶起,謹(jǐn)防踩踏事故。要提高認(rèn)識(shí),不得將演練當(dāng)成游戲。要嚴(yán)肅認(rèn)真,保證演練達(dá)到預(yù)期的效果。做好宣傳工作,防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。

  3、學(xué)生要聽從樓道崗位老師的指揮,動(dòng)作迅速而又不慌不亂。各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后,跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立即撤離,路上如有學(xué)生摔倒或受傷,立即通知校醫(yī)。

  4、演習(xí)結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場(chǎng);氐礁髯越淌。

  六、組織機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:XXX

  副總指揮:XXX、XXX、XX

  成員:行政人員、校醫(yī)及保衛(wèi)科人員

  信號(hào)員:XXX(警報(bào)設(shè)置)

  (二)教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任)職責(zé)。

  1、防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。

  2、“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

  3、“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。

  4、班主任要自始至終跟隊(duì),密切注重演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

 。ㄈ┦枭⒕路沿線工作組

  教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛(wèi)科人員職責(zé)。

  1、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

  2、處理學(xué)生疏散過程中的`偶發(fā)事件。

  七、活動(dòng)程序

 。ㄒ唬﹩(dòng)程序

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

  1、請(qǐng)班主任開始防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。

  2、請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。

  (二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。

  2、班主任立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌!”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體。降低重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部。

  3、1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。

  4、學(xué)生回到座位,老師告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

 。ㄈ┚o急疏散演練

  1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  2、5分鐘后,結(jié)束演練,解散回教室。

  3、進(jìn)行操場(chǎng)應(yīng)急避震演練。

  4、恢復(fù)站隊(duì),進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。

 。ㄋ模┳跃然ゾ妊菥

  1、內(nèi)容。

 。1)止血;

 。2)固定;

 。3)搬運(yùn);

 。4)心肺復(fù)蘇;

  2、演練心肺復(fù)蘇的救護(hù)方法。

  由校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法。心肺復(fù)蘇意義及方法介紹:一個(gè)人腦組織缺氧4—6分鐘就要損傷,超過10分鐘就會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。所以在4—6分鐘內(nèi)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口對(duì)口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合,搶救所需的僅僅一張口和一雙手。在專業(yè)急救人員未來之前,當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸,搶救者立即將左手掌根放于按壓部位,雙手疊加,肩部、肘部、腕部垂直,利用上半身的力量,垂直下壓4—5厘米。連續(xù)按壓1—5次后,再進(jìn)行口對(duì)口人工吹氣。

  3、請(qǐng)兩位男生為全體同學(xué)做示范。

  4、自救互救演練結(jié)束,恢復(fù)站隊(duì),進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

  八、疏散線路順序及疏散通道負(fù)責(zé)教師安排

 。ㄒ唬┦枭⑼ǖ镭(fù)責(zé)教師

  1、教學(xué)樓樓道由各任課老師負(fù)責(zé)值守;

  2、樓道口值勤安排。

  一層(左右通道):XXX(左)XXX(右)二層(左右通道):XX(左)XXX(右)三層(左右通道):XXX

  四層(左右通道):XXX

  五層(左右通道):XXX

  (二)疏散線路順序

  主教學(xué)樓樓道疏散順序(略)

  廣播通知:XXX

  主教學(xué)樓疏散負(fù)責(zé)人:XXX

 。ㄈ┚C合樓疏散順序(略)

  綜合樓疏散負(fù)責(zé)人:XXX

  政教處門口負(fù)責(zé)人:XXX

 。ㄋ模└髂昙(jí)按疏散順序進(jìn)入操場(chǎng)。隊(duì)形整頓:各班主任

  (五)宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返教室。

  九、演練總結(jié)

  1、請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專家對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

  2、請(qǐng)指揮長(zhǎng)XXX講話。

學(xué)校防震應(yīng)急演練方案2

  一、演練目的

  通過防震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練安排

  1、內(nèi)容:

 。1)應(yīng)急避災(zāi)演練

 。2)緊急疏散演練

  2、對(duì)象:全體師生。

  3、時(shí)間:2022年9月x日上午10時(shí)。

  三、演練準(zhǔn)備

  1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我校應(yīng)急避災(zāi)的環(huán)境條件,闡述防災(zāi)應(yīng)急演練的`重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

  2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:全體教師

  信號(hào)員:xxx

  2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組:各班主任和數(shù)學(xué)教師

  職責(zé):

 、佟暗卣鹁瘓(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

 、凇暗卣鹁瘓(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:學(xué)校操場(chǎng)北邊。

  ③班主任和搭班老師要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  3、疏散線路工作組:各班主任

  職責(zé):

 、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

  ②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

  4、拍照:xxx

  5、救護(hù):xxx、xx

  六、演練人員分工一覽表

  xx校長(zhǎng):全面負(fù)責(zé)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。

  xxx副校長(zhǎng):負(fù)責(zé)宣傳教育組、音響指揮組、負(fù)責(zé)疏散組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組。

  xxx副校長(zhǎng):后勤保障組、善后處理組、治安保衛(wèi)組。教學(xué)樓樓梯:

  西樓梯:xxx

  東樓梯:xxx

  音響、發(fā)警報(bào):xxx

  七、演練程序

 。ㄒ唬﹩(dòng)程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

  請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

 。1)做到不驚慌,采取就近避險(xiǎn)。

 。2)必須按疏散線路撤離,以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏。

 。3)遇到火情,千萬不要跳樓。

 。4)當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離,任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。

 。5)地震一開始強(qiáng)度很大時(shí),教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急避震(雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下,一手抓住桌腳,一手護(hù)住眼睛)。

  (6)撤離過程中,以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭以防被砸。

  (7)疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

  (8)各班級(jí)學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護(hù)住頭部,各班主任教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向校長(zhǎng)報(bào)告以便在第一時(shí)間內(nèi)向上一級(jí)政府匯報(bào)。

 。ǘ┙淌覂(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三響短促哨聲,下同)。

  2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。(演練時(shí)間為1分鐘)。

  3、1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)。

  4、學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

 。ㄈ┚o急疏散演練

  1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  2、疏散時(shí)各班靠近樓道兩排學(xué)生先疏散,接著是中排,最后是靠窗戶的兩排,出門后自然形成兩路縱隊(duì)。

  3、演練各班撤離順序及路線如下:

 、俣1)班、二(2)班、三(1)班、三(2)班、六(2)班、四(1)班按照順序經(jīng)西樓梯撤離教學(xué)樓,走教學(xué)樓西后門到操場(chǎng)指定位置集中,并蹲下保護(hù)好頭。

 、谝唬1)班、一(2)班、五(1)班、五(2)班、四(2)、六(1)班,按照順序經(jīng)東樓梯撤離教學(xué)樓,走教學(xué)樓東后門到操場(chǎng)指定位置集中,并蹲下保護(hù)好頭。

 。ㄋ模┣妩c(diǎn)人數(shù)

  撤離到安全地帶的師生,要保持安靜,蹲地大集中,各班自然形成兩路縱隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)不馬虎。以班級(jí)為單位,迅速核實(shí)人數(shù),之后向總指揮報(bào)告。報(bào)告方式:(報(bào)告指揮,我班實(shí)撤離xx人或已全部安全撤離,完成任務(wù)。)

  八、演練總結(jié)

  校長(zhǎng)總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束

  九、演練注意事項(xiàng)

  1、必須按照疏散撤離路線圖撤離,聽從指揮不要爭(zhēng)先恐后,避免碰撞、擁擠、踩踏。對(duì)不能參加演練的學(xué)生,班主任提前向總指揮報(bào)告。

  2、分班演練時(shí),班主任要教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生迅速撤離。千萬不要跳樓。

  3、全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,任何教職工不得擅自離崗,如有學(xué)生摔倒,可立即中止演練。

  4、疏散撤離中,防震要雙手(或用書等)護(hù)頭,以防被砸;防火災(zāi)要用毛巾(或衣襟)捂口鼻,以防煙霧中毒。

  5、各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,學(xué)生要蹲下,保持安靜。

  6、如發(fā)生演練意外事故,立即報(bào)告總指揮,第一時(shí)間救護(hù)傷員。

學(xué)校防震應(yīng)急演練方案3

  一、活動(dòng)目的

  根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求,為更好的貫徹相關(guān)文件政策,切實(shí)提高我校學(xué)生的地震安全意識(shí),決定于今年9月x日在我校開展一次防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育和地震應(yīng)急演練活動(dòng)。通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  2022年9月x日

  ①9時(shí)20分動(dòng)員講話(輔導(dǎo)員xxx)

 、9時(shí)22分觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育片

  ③9時(shí)40分應(yīng)急避震演練

 、9時(shí)42分緊急疏散演練

  ⑤9時(shí)45分操場(chǎng)應(yīng)急避震演練

 、9時(shí)50分總結(jié)講話(xx校長(zhǎng))

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全校師生

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及務(wù)個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

  2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的.“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  五、活動(dòng)要求

  1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物品,防止踩踏事件。

  六、組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:xx

  副總指揮:xxx

  成員:xxx、xxx、xx、xxx、xx

  信號(hào)員:xx

  2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任)副指導(dǎo)員(副班主任)

  職責(zé):

 、俳M織認(rèn)真觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育片。

 、凇暗卣鹁瘓(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

 、邸暗卣鹁瘓(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。

 、馨嘀魅我允贾两K跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  3、疏散線路沿線工作組及各相關(guān)人員安排

  攝像攝影:xxx

  教學(xué)樓東、西疏散出口指揮人員:

  (東):xxx、xxx

 。ㄎ鳎簒xx、xxx

  警報(bào)信號(hào)、廣播:xxx

  巡視:xxx

  操場(chǎng)班級(jí)安排:xxx、xxx

  職責(zé):

 、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

 、谔幚韺W(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

  七、活動(dòng)程序

 。ㄒ唬﹩(dòng)程序

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué):我校防震知識(shí)教育及防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,今天的活動(dòng)目的是切實(shí)提高我校師生的地震安全意識(shí),掌握防震減災(zāi)技能。通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力;顒(dòng)有觀看防震知識(shí)教育片、應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練、操場(chǎng)應(yīng)急避震演練四個(gè)內(nèi)容。

  要求:

  1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路有組織疏散。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中要兩手抱頭,不得回頭找尋遺失物品,防止踩踏事件。

  請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位,按廣播統(tǒng)一信號(hào)進(jìn)行。

 。ǘ┱(qǐng)班主任、副班主任組織觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育(20分鐘)

 。ㄈ┙淌覂(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(警報(bào)2次)

  2、班主任立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌!”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部。演練時(shí)間為1分鐘。(副班主任配合班主任,組織學(xué)生認(rèn)真演練。)

  3、1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(警報(bào)1次)。

  4、學(xué)生回到座位,老師告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

 。ㄋ模┚o急疏散演練

  1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。(正副班主任維護(hù)逃生秩序。)

  2、進(jìn)行操場(chǎng)應(yīng)急避震演練。(站隊(duì)下蹲雙手抱頭,教師清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告)

  3、進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

  九、演練總結(jié)

  1、請(qǐng)指揮長(zhǎng)xx校長(zhǎng)總結(jié)講話。

  2、宣布演練結(jié)束,務(wù)班依次退場(chǎng),返回教室。

學(xué)校防震應(yīng)急演練方案4

  一、指導(dǎo)思想

  通過組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長(zhǎng)城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí),掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)?焖儆行(yīng)對(duì)和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  (一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成員:

 。ǘ┓勒饻p災(zāi)工作小組

  1、指揮組:現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度。

  2、宣傳組:負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的'宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)。

  3、應(yīng)急疏散護(hù)導(dǎo)組:負(fù)責(zé)學(xué)生疏散逃生樓道樓層護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生安全疏散逃生,迅速撤離到操場(chǎng)劃定“安全”地帶。

  4、意外傷害救護(hù)組:負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。

  5、攝影:負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)及樓道應(yīng)急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過程的攝影照相。

  三、演練安排

  1、演練時(shí)間:20xx年xx月xx日

  2、參加人員:全體師生

  3、演練內(nèi)容:

  (1)應(yīng)急避震演練

 。2)緊急疏散演練

  4、邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo):教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo),街道臨近兄弟學(xué)校、社區(qū)、家長(zhǎng)代表。

  四、演練要求

  1、保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,應(yīng)急避震,行動(dòng)敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。

  3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

  五、演練準(zhǔn)備

  1、演練前學(xué)校組織召開教師動(dòng)員大會(huì),明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。

  2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  3、演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

  六、演練程序

  1、啟動(dòng)程序演練開始前x分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:xx小學(xué)20xx年抗震減災(zāi)演練即將開始,請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位。

  2、應(yīng)急避震演練:信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。(三聲長(zhǎng)嘯聲)

學(xué)校防震應(yīng)急演練方案5

  一、演練目的

  通過新學(xué)期第一次突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握校園內(nèi)應(yīng)急疏散的正確方法,確保在突發(fā)事故來臨時(shí),我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非災(zāi)傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的`品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練安排

  1、內(nèi)容:緊急疏散演練

  2、對(duì)象:全體師生

  3、時(shí)間:20xx年9月X日上午8:00(出操鈴暫停,7:50各班主任及時(shí)到教室進(jìn)行演練前談話教育,時(shí)間為5—8分鐘)

  三、演練準(zhǔn)備

  1、演練前各班班主任進(jìn)行演練教育,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法,分析我校應(yīng)急避災(zāi)的環(huán)境條件,闡述防災(zāi)應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線(與出操次序一致)和到達(dá)的區(qū)域(操場(chǎng)上聽講座、報(bào)告時(shí)的地點(diǎn),從南到北為1—6年級(jí)),同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)的應(yīng)急和疏散。

  2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):XXX

  副組長(zhǎng):XXX

  演練總指揮:XXX

  成員:全體教師

  信號(hào)、廣播員:XXX

  2、班級(jí)教育指導(dǎo)組組長(zhǎng):XXX組員:各班主任

  職責(zé)。

 、佟巴话l(fā)緊急警報(bào)”發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:學(xué)校大操場(chǎng)。

 、诓⒚芮凶⒅匮菥毈F(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  3、疏散線路工作組組長(zhǎng):XXX組員:全體非班主任老師職責(zé)。

 、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

 、谔幚韺W(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

 、壑匾囟稳藛T具體安排。蓮華樓東首二樓樓梯口:

  XXX蓮華樓東首一樓樓梯口:XXX蓮華樓、荷日樓中間通道口:(一前一后)XXX、XX蓮華樓中間通道口:(一前一后)XXX、XXX蓮華樓、荷日樓花壇中間通道(文化石)處:XXX蓮華樓、荷日樓花壇東首通道中間(靠操場(chǎng))處:XXX荷日樓一樓東首樓梯口:XX

  荷日樓一樓中間樓梯口:XX

  荷日樓二樓東首樓梯口:XXX

  荷日樓二樓中間樓梯口:XXX

  荷日樓三樓東首樓梯口:XX

  荷日樓三樓中間樓梯口:XX

  各地段總負(fù)責(zé)人:XXX、XXX(荷日樓及前花壇通道)、XXX、XXX(蓮華樓)、

  4、操場(chǎng)集中隊(duì)列指揮:XXX(請(qǐng)?zhí)崆暗讲賵?chǎng)上指揮各班學(xué)生列隊(duì))

  5、救護(hù):XXX、XXX、保安

  六、演練程序

 。ㄒ唬﹩(dòng)程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),我校突發(fā)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位(XXX負(fù)責(zé)廣播)。

  請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(5—8分鐘)

 。ǘ┚o急疏散演練

  1、廣播發(fā)出突發(fā)事件“警報(bào)聲”,學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì);

  2、演練各班撤離路線如下:各班學(xué)生嚴(yán)格按出操路線直接跑向操場(chǎng),到操場(chǎng)指定位置集中。

 。ㄈ┣妩c(diǎn)人數(shù)。

  撤離到安全地帶的各班師生,要保持安靜,清點(diǎn)人數(shù)不馬虎。以班級(jí)為單位,采用報(bào)數(shù)方式,迅速核實(shí)人數(shù),之后向總指揮報(bào)告(班主任務(wù)必事先培訓(xùn)好)。

  七、演練結(jié)束

  1、清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告完后,進(jìn)行演練小結(jié)。

  2、結(jié)束演練,在操場(chǎng)上進(jìn)行早操和大課間活動(dòng)。

  八、注意事項(xiàng)、

  1、須按照疏散撤離路線撤離,聽從指揮不要爭(zhēng)先恐后,避免碰撞、擁擠、踩踏,不能參加演練的學(xué)生,班主任安排師生幫助該學(xué)生撤離。

  2、班主任要教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生迅速撤離。

  3、全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,任何教職工不得擅自離崗。

  4、本次是新學(xué)期第一次疏散演練,不求時(shí)間快,但求有序、規(guī)范、安全。

學(xué)校防震應(yīng)急演練方案6

  為貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針,切實(shí)保障好廣大師生的人身安全,從而提高師生地震發(fā)生時(shí)的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,力求損失降到最低點(diǎn),特在學(xué)校范圍內(nèi)舉行一次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練,具體應(yīng)急演練方案如下。

  一、機(jī)構(gòu)設(shè)置

  成立消防應(yīng)急疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):XXX

  副組長(zhǎng):XXX、XXX

  成員:XXX、XXX、XXX、XXX

  二、演練時(shí)間及地點(diǎn)

  演練時(shí)間:20xx年9月X日上午課間操時(shí)間(9:10分

  開始,下雨另行通知)。

  演練地點(diǎn):學(xué)生教學(xué)樓一一足球場(chǎng)。

  三、演練內(nèi)容

  1、第一階段:師生應(yīng)急防震避險(xiǎn)。

  2、第二階段:應(yīng)急疏散演練。

  四、演練現(xiàn)場(chǎng)人員分工及職責(zé)

  1、總指揮:XXX

  2、副總指揮:XXX(現(xiàn)場(chǎng)指揮,統(tǒng)計(jì)全校疏散人數(shù)并報(bào)告總指揮。)

  3、疏散指導(dǎo)組:負(fù)責(zé)XXX年級(jí)疏散站隊(duì)隊(duì)列指揮,XXX(1年級(jí))、XXX(2年級(jí))、XXX(3年級(jí))、XXX(4年級(jí))、 XXX(5年級(jí))、XXX(6年級(jí))。XXX負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。

  XXX樓行政值守:XXX;

  XXX樓行政值守:XXX;

  XXX樓行政值守:XXX;

  XXX樓行政值守:XXX。

  4、各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向副總指揮報(bào)告疏散人數(shù)。(報(bào)告內(nèi)容:X年級(jí)應(yīng)疏散X人,實(shí)際疏散X人,受傷X人,報(bào)告完畢。)

  5、樓層值守組:各樓層值守按照大課間值守安排執(zhí)行。保安按照日常值守安排執(zhí)行。

  6、信息宣傳組:XXX。負(fù)責(zé)演練過程實(shí)況資料收集,XXX負(fù)責(zé)影像資料收集,上傳安全教育平臺(tái)。

  7、后勤及醫(yī)務(wù)救援組:組長(zhǎng)XXX,總務(wù)處XXX

  提供演練器材及應(yīng)急藥品,XXX準(zhǔn)備應(yīng)急救援車輛,XXX負(fù)責(zé)準(zhǔn)備擔(dān)架。XXX負(fù)責(zé)受傷師生運(yùn)送。

  五、具體操作程序

  1、召開全體教師會(huì)議。9月X日前安排部署演練的具體要求及相注重意事項(xiàng)。

  2、各班做好準(zhǔn)備工作。班主任老師要利用星期二班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間,開展“防災(zāi)減災(zāi),自我保護(hù)”主題班隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行避震相關(guān)知識(shí)和疏散過程中應(yīng)該注意問題進(jìn)行培訓(xùn)。重點(diǎn)是以下幾方面。

 。1)提高防護(hù)意識(shí),掌握地震發(fā)生時(shí)前12秒應(yīng)急自護(hù)方法。

 。2)明確疏散路線,服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到沉著冷靜快速、有序,不擁擠,不推擦他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭(zhēng)先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不在行進(jìn)的過程中系鞋帶、不逆流而行等。

  (3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時(shí),應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時(shí),要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部,兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽穴,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

  3、疏散演練

 。1)第一階段:地震緊急避險(xiǎn)。9月X日上午9:10分,副總指揮發(fā)出信號(hào):“現(xiàn)在地震來襲,請(qǐng)大家實(shí)施緊急避險(xiǎn)”。

  師生避險(xiǎn)要求:保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒;就近蹲在課桌下、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的旁邊或承重墻的'墻根、墻角;用書包或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部,盡量蜷函身體,降低身體重心,縮小面積。

  不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成。

  (2)9月X日上午9:11分,副總指揮下達(dá)應(yīng)急疏散開始的命令,體育組教師發(fā)出急促哨聲信號(hào),班主任和搭班教師按照升旗儀式的行走線路和站隊(duì)位置疏散學(xué)生。學(xué)生行走時(shí)雙手護(hù)頭,小步快跑。樓層值守人員(與升旗儀式值守人員安排相同)協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況,做好學(xué)生的管理、組織、指揮工作,確保演練時(shí)能快速、有序、安全的撤離到足球場(chǎng),防止學(xué)生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊(duì)。

  4、清點(diǎn)人數(shù)。

  學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后,各班班主任老師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告給年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告校演練指揮部統(tǒng)計(jì)人員,并維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序。

  5、總指揮進(jìn)行總結(jié)。

  6、演練結(jié)束。

  六、應(yīng)急疏散演練要求及注意事項(xiàng)

  1、在應(yīng)急演練前,各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行說明該次活動(dòng)的意義和要求,防止發(fā)生誤傳,保持校園的安定與和諧。

  2、各位教職員工對(duì)本次演練的內(nèi)容及要求應(yīng)熟知,如對(duì)此次活動(dòng)有疑問應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問。

  3、全體參演教職工應(yīng)對(duì)本次演練高度重視、準(zhǔn)時(shí)到崗履職,演練過程中應(yīng)保持冷靜,切實(shí)擔(dān)起演練時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。防止學(xué)生互相擁擠、踩踏。

  4、疏散后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶或操場(chǎng)集合,必須清點(diǎn)本班人數(shù),如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找,并報(bào)演練指揮小組。

學(xué)校防震應(yīng)急演練方案7

  一、演練目的:

  1、加強(qiáng)對(duì)師生防震減災(zāi)知識(shí)教育,掌握地震發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法,提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救逃生能力。

  2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

  3、檢驗(yàn)老師在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力;學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。

  二、演練時(shí)間、內(nèi)容及主題

  時(shí)間:2016年5月12日

  內(nèi)容:學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散

  主題:以人為本,安全第一,增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。

  三、活動(dòng)指揮小組

  總 指 揮:

  副總指揮:

  組員:班主任及任課教師

  四、基本要求:

  1、保持冷靜,做出正確的判斷,行動(dòng)迅速。

  2、學(xué)會(huì)自保,撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

  3、服從指揮,按預(yù)定順序、線路撤離。

  4、應(yīng)急警報(bào)響起后,學(xué)生要先躲于課桌或墻角處,然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。

  5、在疏散過程中,要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點(diǎn)。

  6、到達(dá)安全地帶,以班為單位集中,由組織教師或干部清點(diǎn)人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

  五、教師注意事項(xiàng):

  1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員,講清活動(dòng)的意義和要求,特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法,使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng),并積極參與活動(dòng)。

  2、班主任與上課教師聽到撤離信號(hào)后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。

  3、演練時(shí),班主任跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題,以便更好的做好總結(jié)。

  六、學(xué)生注意事項(xiàng):

  1、有特殊疾病不能參加演練的`同學(xué),提前告知班主任,免于參加。

  2、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時(shí)動(dòng)作要快,嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后,推拉他人。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)迅速撤離。

  3、如有學(xué)生跌倒,后面的兩三名學(xué)生迅速停下,呼叫并組織其他學(xué)生繞行,避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓。

  4、在清查人數(shù)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原地尋找,應(yīng)立即報(bào)告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。七、演練路線

  前院:

  四年級(jí)出教室后,沿墻根撤離,經(jīng)過道時(shí)靠西側(cè)走,到后院旗桿下集合。

  五年級(jí)出教室后,沿墻根撤離,經(jīng)過道時(shí)靠東側(cè)走,到后院旗桿下集合。

  后院:

  一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)出教室后,直接到旗桿下集合。

  八、演練程序

  1、籌備階段

  制定方案;召開全體教師會(huì)議,傳達(dá)演練方案及人員分工,注意事項(xiàng)。

  2、演練階段:

 。1)啟動(dòng)程序:老師、同學(xué)們,防震應(yīng)急疏散演練馬上開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

 。2)警報(bào)聲發(fā)出時(shí),上課教師說:“注意,地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘時(shí)間內(nèi),迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙,或躲于墻角,并用雙手護(hù)住頭部,教師打開門,躲于墻角或講臺(tái)桌下。

  (3)警報(bào)發(fā)出約10秒鐘,利用地震的間停時(shí)間(由教師自行掌握:感到地震暫?梢允枭r(shí))迅速組織疏散學(xué)生:上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、有序地撤離教室,確認(rèn)教室沒有學(xué)生后撤離。

 。4)各班疏散到安全地后,班主任教師站在本班隊(duì)伍最前列,盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù),如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符,要查明原因,并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長(zhǎng)。疏散組組長(zhǎng)將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。

  3、總結(jié)階段:

 。1)完成上述演練步驟后,全校師生站在操場(chǎng)原地不動(dòng),由總指揮作總結(jié)講話。

  (2)演練結(jié)束,各班按順序回教室。

  九、演練點(diǎn)評(píng)在這次防震演練中,全體師生表現(xiàn)的很好,基本上掌握了防震知識(shí)和逃生技能 ,提高了防震意識(shí)。

  但也存在一點(diǎn)問題:個(gè)別學(xué)生演練意識(shí)不強(qiáng),認(rèn)識(shí)不到位,懶散、慢,達(dá)不到演練目的。

  宣布此次演練圓滿結(jié)束。

學(xué)校防震應(yīng)急演練方案8

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散,限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

  二、演習(xí)目的

  確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線,檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護(hù)能力。

  三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

  略

  四、演習(xí)目標(biāo)

  要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué);@球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門邊停車場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確;顒(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

  五、演習(xí)安排

  (一)前期準(zhǔn)備工作

  1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求,并研究和確定疏散路線。

  2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線,分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

  3.活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線,目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速,絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點(diǎn)小跑步撤離,不要著急跑得過快,以防跌倒)。

  (二)演習(xí)安排

  1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后,**校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始,要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴**老師負(fù)責(zé),同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,各負(fù)其責(zé)。

  2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下,第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門,前面三排走前門后面幾排走后門,離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì),放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽從班主任和副班主任老師指揮,由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達(dá)操場(chǎng)指定位置。撤離順序,副班主任在前,班主任老師最后撤離。

  3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時(shí),不驚慌不擁擠,按“先到先通過;先二樓層,后三樓層”的.順序撤離教學(xué)樓。

  4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后,由副班主任或班主任整隊(duì),迅速清點(diǎn)人數(shù),向級(jí)部主任報(bào)告,應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。

  5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí),聽到信號(hào)后,迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名,各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。

  6.成立以**老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長(zhǎng),非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后,迅速趕到指定地點(diǎn),把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場(chǎng),到達(dá)安全地帶。

  7.**老師匯總年級(jí)人數(shù),迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)**校長(zhǎng)報(bào)告人員到位情況。

  8.**校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。

  9.**校長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束,各班有秩序帶回。教職工回各辦公室,演習(xí)結(jié)束。

  (三)學(xué)生疏散路線

  1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )

  2.二樓樓梯東教室:二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場(chǎng)集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng);三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。

  3.一(1)、一(2)班到校門口停車場(chǎng),一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

  4.三(4)、三(5)班,四年級(jí)各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。

  (四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排

學(xué)校防震應(yīng)急演練方案9

  一、指導(dǎo)思想:

  為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求,進(jìn)一步加強(qiáng)在我校學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育,提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能。以預(yù)防和遏制重特大傷害事故,進(jìn)一步強(qiáng)化管理,以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保學(xué)校各方面安全。

  二、活動(dòng)目的

  通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  三、活動(dòng)安排

  (一)內(nèi)容

  1.防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育

  2.應(yīng)急避震演練

  3.緊急疏散演練

  4.自救互救演練

 。ǘ⿲(duì)象

  全體師生

 。ㄈ⿻r(shí)間

  2023年9月X日開始

  9時(shí)06分防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育 9時(shí)28分應(yīng)急避震演練

  9時(shí)30分緊急疏散演練時(shí)35分操場(chǎng)應(yīng)急避震演練 9時(shí)40分自救互救演練時(shí)55分總結(jié)講話

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┭菥殑(dòng)員

  演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的.重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

  (二)安全檢查。

  演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  五、演練要求

  1.所有參加人員務(wù)必要高度重視,嚴(yán)守紀(jì)律,服從命令,聽從指揮,精神飽滿,行動(dòng)迅速。

  2.演習(xí)前,各班召開專題班會(huì),對(duì)演習(xí)的意義和安全提出嚴(yán)格要求,教育學(xué)生不得起哄,不得打鬧嘻笑,不要推推操操,如果有同學(xué)跌倒,要盡快扶起,謹(jǐn)防踩踏事故。要提高認(rèn)識(shí),不得將演練當(dāng)成游戲。要嚴(yán)肅認(rèn)真,保證演練達(dá)到預(yù)期的效果。做好宣傳工作,防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。

  3.學(xué)生要聽從樓道崗位老師的指揮,動(dòng)作迅速而又不慌不亂。各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后,跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立即撤離,路上如有學(xué)生摔倒或受傷,立即通知校醫(yī)。

  4.演習(xí)結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場(chǎng),回到各自教室。

  六、組織機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:XXX

  副總指揮:XXX、XXX、XX

  成員:行政人員、校醫(yī)及保衛(wèi)科人員 信號(hào)員:XXX(警報(bào)設(shè)置)

 。ǘ┙淌沂覂(nèi)指導(dǎo)員(班主任) 職責(zé):

  1.防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。

  2.“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

  3.“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。

  4.班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

 。ㄈ┦枭⒕路沿線工作組

  教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛(wèi)科人員。

  職責(zé):

  1.合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

  2.處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

  七、活動(dòng)程序

 。ㄒ唬﹩(dòng)程序

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

  請(qǐng)班主任開始防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。

  2.請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。

 。ǘ┙淌覂(nèi)應(yīng)急避震演練

  1.信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。

  2.班主任立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌!”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部。

  3.1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。

  4.學(xué)生回到座位,老師告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

 。ㄈ┚o急疏散演練

  1.學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  2.5分鐘后,結(jié)束演練,解散回教室。

  3.進(jìn)行操場(chǎng)應(yīng)急避震演練。

  4.恢復(fù)站隊(duì),進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。

 。ㄋ模┳跃然ゾ妊菥

  1.內(nèi)容:

 、胖寡

 。2)固定

 。3)搬運(yùn)

 。4)心肺復(fù)蘇

  2.由校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法。 心肺復(fù)蘇意義及方法介紹:一個(gè)人腦組織缺氧4-6分鐘就要損傷,超過10分鐘就會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此在4-6分鐘內(nèi)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口對(duì)口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合,搶救所需的只是一張口和一雙手。在專業(yè)急救人員未來之前,當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸,搶救者立即將左手掌根放于按壓部位,雙手疊加,肩部、肘部、腕部垂直,利用上半身的力量,垂直下壓4-5厘米。連續(xù)按壓1-5次后,再進(jìn)行口對(duì)口人工吹氣。

  演練心肺復(fù)蘇的救護(hù)方法。

  3.請(qǐng)兩位男生為全體同學(xué)做示范。

  4.自救互救演練結(jié)束,恢復(fù)站隊(duì),進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

  八、疏散線路順序及疏散通道負(fù)責(zé)教師安排

 。ㄒ唬┦枭⑼ǖ镭(fù)責(zé)教師

  教學(xué)樓樓道由各任課老師負(fù)責(zé)值守;

  2.樓道口值勤安排:

  一層(左右通道):XXX(左)XXX(右) 二層(左右通道):XX(左)XXX(右) 三層(左右通道):XXX 四層(左右通道):XXX 五層(左右通道):XXX (二)疏散線路順序

  主教學(xué)樓樓道疏散順序(略) 廣播通知:XXX

  主教學(xué)樓疏散負(fù)責(zé)人:XXX (三)綜合樓疏散順序(略) 綜合樓疏散負(fù)責(zé)人:XXX 政教處門口負(fù)責(zé)人:XXX

 。ㄋ模└髂昙(jí)按疏散順序進(jìn)入操場(chǎng)。 隊(duì)形整頓:各班主任

 。ㄎ澹┬佳菥毥Y(jié)束,各班依次退場(chǎng),返教室。

  九、演練總結(jié)

  1,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專家對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

  2.請(qǐng)指揮長(zhǎng)XXX講話。

學(xué)校防震應(yīng)急演練方案10

  教育部在3月3日發(fā)布的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。我校根據(jù)上級(jí)通知精神,結(jié)合實(shí)際情況,在3月份安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。為確保學(xué)校發(fā)生地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,特制定本次演練實(shí)施方案。

  .指導(dǎo)思想

  通過組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長(zhǎng)城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí),掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)?焖儆行(yīng)對(duì)和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  二.組織領(lǐng)導(dǎo)

  (一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):李國(guó)慶

  副組長(zhǎng):盧悅生吳華堂吳有靈

  成員:全體行政及年級(jí)級(jí)長(zhǎng)。

  (二)防震減災(zāi)工作小組

  1.指揮組

  總指揮:李國(guó)慶

  副總指揮:盧悅生吳華堂吳有靈(現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)

  2.宣傳組:盧其爽(組長(zhǎng))、各班主任(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布)。

  3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組:盧悅生吳華堂吳有靈(組長(zhǎng))及各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任(負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場(chǎng)規(guī)劃定“安全”地帶)。各年級(jí)班疏散路線按學(xué)校各樓道疏散圖進(jìn)行,各年級(jí)樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排由年級(jí)組安排。

  4.意外傷害救護(hù)組:黃梳根(組長(zhǎng))林仕洪(副組長(zhǎng))及全體總務(wù)人員(負(fù)責(zé)師生演練意外害傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送)。應(yīng)急救護(hù)處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。

  5.安全集中(合)管理組:吳有靈(組長(zhǎng))及各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)(負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時(shí)間測(cè)定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理)。

  6.安全保衛(wèi)組:盧其爽(組長(zhǎng))及全體督查人員和校警(負(fù)責(zé)活動(dòng)期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi))。

  7.?dāng)z影:黃梳根關(guān)永棠盧振鵬褚祖文(班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中(樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。

  三.活動(dòng)安排

  1.演練時(shí)間:2015年3月19日下午(第五周星期三第七節(jié))。

  2.參加人員:全體師生

  3.演練內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練;(2)應(yīng)急疏散演練。

  四.演練要求

  1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

  2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動(dòng)敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷害事故發(fā)生。

  3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

  五.演練準(zhǔn)備

  1.演練前學(xué)校組織召開教師動(dòng)員大會(huì),明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。

  2演練前要對(duì)師生身體情況做一次問詢檢查,凡有特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)的師生,演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑活動(dòng)的師生,要給予特殊考慮和安排。

  3.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的`宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散逃生的正確方法,明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  4.演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  5.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

  六.演練程序

  1.啟動(dòng)程序

  演練開始前3分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:大鰲中學(xué)2015年3月19日抗震減災(zāi)演練即將開始,請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位(現(xiàn)在地震來襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn))。

  2.緊急避險(xiǎn)

  (1)信號(hào)員盧其爽發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(長(zhǎng)嗚60秒)

 。2)聽到信號(hào)后,在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍的教職工應(yīng)第一時(shí)間通知學(xué)生地震來襲,進(jìn)行避震。在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。

 。3)師生避險(xiǎn)要求:保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒;就近蹲或躺在課桌、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角;用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成。

  ※地震報(bào)警信號(hào)要求:

 。1)應(yīng)急避震和應(yīng)急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào);

 。2)防震警報(bào)訊號(hào):防震減災(zāi)警報(bào)音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;

 。3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào):連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

  ※應(yīng)急避震注意事項(xiàng):

 。1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí),應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作;

  (2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。

  3.應(yīng)急疏散

 。1)60秒后,信號(hào)員發(fā)出:現(xiàn)在緊急避險(xiǎn)結(jié)束,全體師生立即疏散,同時(shí),疏散警報(bào)信號(hào)長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)鳴60秒,停30秒,反復(fù)兩遍為一個(gè)周期,時(shí)間共2分鐘。

 。2)在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線,快速疏散”,組織學(xué)生從前后門有序進(jìn)行疏散,并且根據(jù)教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等的位置,按照不同樓層,就近從疏散樓梯向下疏散。

 。3)學(xué)生立即向避險(xiǎn)場(chǎng)所疏散,要求:沉著冷靜,服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻(遇到濃煙時(shí),可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻,并盡量降低行走姿勢(shì),以免煙氣進(jìn)入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難,可貼近墻邊爬行,因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝猓;不擁擠,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭(zhēng)先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不逆流而行;在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時(shí),應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時(shí),要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部,兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽穴,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

 。4)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

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