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幼兒園護(hù)士節(jié)方案

時(shí)間:2024-04-28 08:17:44 方案 我要投稿
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幼兒園護(hù)士節(jié)方案

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園護(hù)士節(jié)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園護(hù)士節(jié)方案

幼兒園護(hù)士節(jié)方案1

  茲定于5.11日下午4、00在xx公園舉行護(hù)士節(jié)活動,方案如下:

  游戲規(guī)則、每科室出五位選手,中間的選手分別綁住兩位選手的左腳及右腳,在規(guī)定的線下哪組能在最短的時(shí)間內(nèi)走完的為勝者,最后按時(shí)間順序評出一、二、三名。

  節(jié)目規(guī)則、每科室出10位選手,在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者,中間如有間斷即從位起重新開始跳。

  總游戲規(guī)則、本次活動每位參賽者均可獲得小獎品,每個(gè)游戲均分一、二、三名,第一名獲三分,名二分,第三名一分,以積分的形式最終積分?jǐn)?shù)最多的科室為一等獎的`現(xiàn)金大獎。

  游戲規(guī)則、每科室出兩位選手,一位控制車的轉(zhuǎn)向盤及騎車另一位負(fù)責(zé)騎車,通過雙方的配合,在規(guī)定的車道中行使最快的科室為勝者,(行駛中要繞過規(guī)定的汽球,如果每未繞過或弄破一個(gè)汽球加時(shí)5秒),最后按時(shí)間順序評出一、二、三名。

  游戲規(guī)則、每科室出兩位選手,兩科室分別座在翹翹板兩邊,座在前面的兩位選手分別手持一托盤,托盤上將放置一裝滿水的杯子,座在后面的兩位選手負(fù)責(zé)翹動翹翹板,用各自力量使得對方的水杯中的水溢出,在規(guī)定的二分鐘時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)組杯中的水最多為勝者,如任意一方水杯倒落即判負(fù),最終以時(shí)間長短及水杯中水的多少為標(biāo)準(zhǔn)評出一、二、三名。

  游戲規(guī)則、每科室出2位選手(共10組),二人,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(),互踩綁在腳上的氣球,最終以氣球數(shù)最多獲勝(每次上場5組,共2次)。

  游戲用具、汽球60個(gè),繩子,秒表1個(gè)工作人員。

幼兒園護(hù)士節(jié)方案2

  在今天這個(gè)特別的日子,我想與大家分享一些有關(guān)幼兒園國際護(hù)士節(jié)活動策劃與實(shí)施方案的思考和想法。作為我們幼兒園的一項(xiàng)重要活動,國際護(hù)士節(jié)既是向護(hù)士致敬的時(shí)刻,也是展示我們幼兒園關(guān)愛和尊重護(hù)士的機(jī)會。通過本文的分享,我希望大家能更深入地了解幼兒園國際護(hù)士節(jié)活動的意義和重要性,以及具體的策劃和實(shí)施方案。

  一、國際護(hù)士節(jié)的意義和重要性

  國際護(hù)士節(jié)是一個(gè)表達(dá)感激和敬意的時(shí)刻,也是向護(hù)士們致敬、感謝他們的日子。在這個(gè)特別的日子里,我們要向那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的護(hù)士們致敬,感謝他們在幼兒園工作中所付出的努力和汗水。國際護(hù)士節(jié)也是一個(gè)宣揚(yáng)護(hù)理工作重要性、提高公眾對護(hù)士職業(yè)地位認(rèn)可程度的機(jī)會。在幼兒園中,護(hù)士們不僅是為孩子們提供日常護(hù)理服務(wù),更是他們的心靈導(dǎo)師和朋友,因此幼兒園國際護(hù)士節(jié)活動顯得尤為重要。

  二、幼兒園國際護(hù)士節(jié)活動的策劃

  在策劃幼兒園國際護(hù)士節(jié)活動時(shí),需要綜合考慮活動的意義、形式、內(nèi)容和效果。我們要確立活動的宗旨,即向護(hù)士致敬、感謝他們的辛勤工作,在幼兒園中為孩子們帶來的關(guān)愛和溫暖。選擇適合的活動形式,比如舉辦慶祝會、贈送禮物、組織文藝表演等,讓護(hù)士們感受到幼兒園對他們的重視和關(guān)心。確定活動的內(nèi)容和流程,例如精心準(zhǔn)備節(jié)目、制定頒獎流程等,讓活動有序、有趣、感人?紤]活動的效果評估和反饋機(jī)制,以便更好地改進(jìn)和完善后續(xù)的活動策劃。

  三、幼兒園國際護(hù)士節(jié)活動的實(shí)施

  在實(shí)施幼兒園國際護(hù)士節(jié)活動時(shí),需要注重細(xì)節(jié)、認(rèn)真執(zhí)行,確;顒拥捻樌归_和取得良好效果。提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作,包括確定活動時(shí)間、地點(diǎn)、邀請嘉賓和準(zhǔn)備物資等。組織好活動的執(zhí)行團(tuán)隊(duì),包括活動主持人、節(jié)目表演者、志愿者等,確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。把握好活動的節(jié)奏和氛圍,安排好各個(gè)環(huán)節(jié)的過渡和銜接,讓活動充滿溫馨、感人的氛圍。及時(shí)總結(jié)和反饋活動效果,以便進(jìn)一步完善和改進(jìn)后續(xù)活動的策劃與實(shí)施。

  四、個(gè)人觀點(diǎn)和理解

  作為一名護(hù)士,我深知護(hù)士工作的不易,也深感護(hù)士這個(gè)職業(yè)的偉大和精彩。在幼兒園國際護(hù)士節(jié)活動中,我希望能真正感受到幼兒園對護(hù)士的關(guān)心和尊重,希望幼兒園能通過這個(gè)特別的日子,向我們傳遞出更多的溫情和感恩之情。我也希望自己能在護(hù)士這個(gè)職業(yè)上更加努力,以更加專業(yè)和細(xì)致的服務(wù),回報(bào)幼兒園和孩子們對我的信任和支持。

  總結(jié)回顧

  通過本文的分享,我希望能引起大家對于幼兒園國際護(hù)士節(jié)活動的重視和關(guān)注,讓護(hù)士這個(gè)偉大的職業(yè)得到更多的尊重和理解。在幼兒園國際護(hù)士節(jié)活動的策劃和實(shí)施中,需要注重活動的意義和形式、內(nèi)容和效果,確;顒拥捻樌归_和取得良好效果。我也希望通過這篇文章的分享,讓大家更加重視護(hù)士這個(gè)職業(yè)的重要性,真正感受到幼兒園對護(hù)士的關(guān)愛和尊重。

  在本文中,我用了從簡到繁、由淺入深的方式來探討幼兒園國際護(hù)士節(jié)活動的策劃與實(shí)施方案,首先介紹了活動的意義和重要性,然后詳細(xì)闡述了活動的策劃和實(shí)施,最后分享了個(gè)人觀點(diǎn)和理解。希望通過這種方式,能讓大家更深入地了解這個(gè)主題,并對幼兒園國際護(hù)士節(jié)活動有更加充分、深刻、靈活的理解。

  在撰寫本文時(shí),我特別考慮了知識的文章格式,并使用了序號標(biāo)注和多次提及主題文字,以符合知識的'要求。文章總字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超3000字,力求全面、詳盡地介紹了幼兒園國際護(hù)士節(jié)活動的策劃與實(shí)施方案;顒臃桨竷(nèi)容可以包括以下幾個(gè)部分:

  1. 活動形式

  在國際護(hù)士節(jié)當(dāng)天,我們可以組織一個(gè)特別的慶;顒,如舞臺表演、護(hù)士技能展示、互動游戲等。這些活動將為孩子們和家長們提供一個(gè)尊重和感謝護(hù)士們的機(jī)會。

  2. 禮物贈送

  我們可以準(zhǔn)備一些特殊的禮物,如鮮花、感謝卡片、小禮品等,送給每一位護(hù)士。這些禮物不僅是對護(hù)士工作的肯定,也是對他們無私奉獻(xiàn)的尊重。

  3. 文藝表演

  孩子們可以為護(hù)士們準(zhǔn)備一些特別的表演節(jié)目,如歌曲、舞蹈、朗誦等。這些表演將是孩子們對護(hù)士們最真摯的祝福和感謝。

  4. 互動環(huán)節(jié)

  我們可以組織一些有趣的互動游戲和護(hù)士技能展示,在活動中讓孩子們和護(hù)士們一起參與其中,增加活動的熱鬧和互動性。

  5. 頒獎儀式

  活動結(jié)束時(shí),我們可以為護(hù)士們舉行一個(gè)莊嚴(yán)的頒獎儀式,在臺上向他們致以深深的敬意和謝意。頒發(fā)一些特別的獎項(xiàng),如“最佳護(hù)士”、“最有愛心護(hù)士”等,激勵護(hù)士們繼續(xù)為幼兒園的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

  實(shí)施方案:

  1. 提前準(zhǔn)備

  在活動前,我們需要提前做好充分的準(zhǔn)備。包括確定活動時(shí)間、地點(diǎn)、邀請護(hù)士們參加、準(zhǔn)備禮物和活動道具等。確;顒拥捻樌M(jìn)行。

  2. 組織執(zhí)行團(tuán)隊(duì)

  我們需要組織一個(gè)精心策劃的執(zhí)行團(tuán)隊(duì),包括活動負(fù)責(zé)人、節(jié)目表演者、志愿者等。確;顒痈黜(xiàng)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。

  3. 活動流程

  活動開始時(shí),需要有一個(gè)暖場表演,可以是孩子們?yōu)樽o(hù)士們獻(xiàn)上一段歌曲或舞蹈,拉近孩子們與護(hù)士們之間的距禵。然后進(jìn)行一些文藝表演、技能展示和互動游戲,讓活動充滿溫馨和歡樂。

  4. 頒獎儀式

  活動結(jié)束時(shí),進(jìn)行莊嚴(yán)的頒獎儀式。可以邀請一些重要的嘉賓出席,向護(hù)士們頒發(fā)獎項(xiàng),并發(fā)表感謝講話,表達(dá)對護(hù)士們的敬意和感謝。

  5. 效果評估

  活動結(jié)束后,我們需要對活動的效果進(jìn)行評估和總結(jié)。收集各方的反饋意見,了解活動的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,以便后續(xù)的活動策劃和改進(jìn)。

  通過以上的活動方案和實(shí)施方案,我們可以確保幼兒園國際護(hù)士節(jié)活動的順利進(jìn)行,讓護(hù)士們感受到我們對他們的關(guān)愛和尊重,同時(shí)也讓我們的幼兒園更加溫馨和充滿愛。希望這些活動能夠讓護(hù)士們感到幸

  福和滿足,也能夠激發(fā)他們更大的工作熱情和干勁。

幼兒園護(hù)士節(jié)方案3

  轉(zhuǎn)變護(hù)理理念,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理

  (一)開展以“當(dāng)好一名護(hù)士長”為主題的護(hù)士長管理座談會;

 。ǘ╅_展以“用的心態(tài)面對工作”為主題的低年資護(hù)士座談會;

  (三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;

 。ㄋ模╅_展以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理之我想”為主題的質(zhì)量改進(jìn)座談會議;

 。ㄎ澹┙M織全院護(hù)士“放飛、生活”輕松休閑半日游活動;

 。┰侯I(lǐng)導(dǎo)慰問臨床一線護(hù)士活動;

 。ㄆ撸﹨⒓幼o(hù)理節(jié)活動。

 。ㄒ唬5月xx日、xx日、xx日分xx批組織全院護(hù)理人員到碧云花園生態(tài)農(nóng)莊“放飛心情、快樂生活”自助采摘半日游活動,要求各科室護(hù)士長合理排班。

 。ǘ5月xx日開展以“用陽光的心態(tài)面對工作”為主題的低年資護(hù)士座談會,邀請3年內(nèi)獲得系統(tǒng)、院十佳護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)士等稱號的護(hù)士代表與低年資護(hù)士進(jìn)行面對面的'現(xiàn)場交流,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的南丁格爾精神。

 。ㄈ5月xx日開展以“如何當(dāng)好一名護(hù)士長”為主題的護(hù)士長管理座談會,圍繞做好一名護(hù)士長需要具備的素質(zhì)、新老護(hù)士長就科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)、護(hù)理質(zhì)控、護(hù)士培訓(xùn)等方面進(jìn)行交流討論,以提升護(hù)士長管理能力。本護(hù)士節(jié)活動方案的操作性很強(qiáng)。

 。ㄋ模╅_展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽。護(hù)理部組織全院護(hù)士進(jìn)行靜脈輸液、護(hù)理體檢、氧氣霧化、心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、簡易呼吸囊等操作大練兵,于4月30日前分批次進(jìn)行考核選拔。最后每個(gè)護(hù)理單元選拔xx名工作xx年以下的護(hù)士參加5月xx日的靜脈留置針技能比賽,由理論考試和實(shí)際操作兩部分組成,其中理論成績占xx%,實(shí)際操作成績占xx%,命題根據(jù)《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,將產(chǎn)生一等獎1名,二等獎3名、三等獎5名。

 。ㄎ澹5月xx日下午開展以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理之我想”為主題的質(zhì)量改進(jìn)座談會議,要求各護(hù)理單元選擇優(yōu)質(zhì)護(hù)理、流程改建等方面改進(jìn)的內(nèi)容在會上進(jìn)行交流討論,護(hù)士長與科室質(zhì)量改進(jìn)小組人員參加。

 。5月xx日上午院領(lǐng)導(dǎo)院領(lǐng)導(dǎo)慰問臨床一線護(hù)士,送上鮮花蛋糕與護(hù)士節(jié)的祝賀。將專業(yè)知識比賽、節(jié)日慰問融合在一起,這個(gè)護(hù)士節(jié)活動方案很有創(chuàng)新。

 。ㄆ撸5月xx日下午選派護(hù)士代表參加xx市護(hù)理學(xué)會開展“深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)打造特色護(hù)理品牌”活動。

  護(hù)士節(jié)活動方案不僅僅是一次活動具體實(shí)施的安排,它體現(xiàn)的是大家對南丁格爾精神的傳承和發(fā)揚(yáng),彰顯的是醫(yī)護(hù)工作者的使命感和社會責(zé)任感。

  幼兒園護(hù)士節(jié)活動方案篇

  1、方向:通過演講競賽,大力挖掘職工的內(nèi)在潛力,量化個(gè)人的工作水平,提高職工的道德素養(yǎng)與從業(yè)標(biāo)準(zhǔn),從而為我院下一步各項(xiàng)工作的展開打下良好的基礎(chǔ)。

  2、效果:可分科室與機(jī)構(gòu)進(jìn)行分組,從而增強(qiáng)職工的集體歸屬感與榮譽(yù)感,增強(qiáng)同事之間的凝聚力與向心力。

  思路:為配合仁愛醫(yī)院開業(yè),充分調(diào)動職工積極性,營造積極向上的敬業(yè)愛崗工作氛圍,特舉辦“仁愛醫(yī)院護(hù)士節(jié)演講比賽”活動。

  1、所有職工均可報(bào)名參加。

  2、每科室至少要有三人報(bào)名參加(參加人數(shù)與獲獎分?jǐn)?shù)成正比)

  3、設(shè)先進(jìn)單位獎與先進(jìn)個(gè)人獎。(先進(jìn)單位獎一1、二1、三2等獎)

  4、設(shè)個(gè)人獎10名(特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎10名)

  5、獎品為:單位獎狀、個(gè)人獎狀或證書、本。

  場所(某樓層大廳)

  布置:用條幅或紙幅、主席臺、評委席、觀眾席

  人員:以科室為單位為參賽選手打分,最后有評委統(tǒng)一打分。

  費(fèi)用預(yù)算:60元

  會場布置:

  1、條幅,10元

  2、單位獎狀4個(gè)、個(gè)人獎狀或證書20個(gè)20元

  3、個(gè)人獎品本子20個(gè)20元

  4、其他10元

  護(hù)士節(jié)當(dāng)日上午或晚上(7點(diǎn)至9點(diǎn))

  以文件形式下發(fā)到科室,有科室組織備稿選參賽代表。

幼兒園護(hù)士節(jié)方案4

  一、活動背景:

  在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾,帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂,護(hù)理質(zhì)量很差,傷病員死亡率高達(dá)50%.于是,南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件,并加強(qiáng)護(hù)理,增加營養(yǎng)。半年之后,傷病員死亡率下降到 2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年,她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著,成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展,因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后,國際護(hù)士理事會把她的生日5月12日定為“國際護(hù)士節(jié)”。

  “5.12”為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動,目的在于激勵廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

  護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康,它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科,因此,護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí),以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。

  護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人”,“南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲,她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的`動人事跡,鼓舞了一代又一代的的記理人員,她永遠(yuǎn)活在我們心中!弊屛覀?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!

  二、活動目標(biāo):

  1、了解護(hù)士節(jié)的來歷,學(xué)會尊重護(hù)士。

  2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。

  3、了解護(hù)士的工作,懂得關(guān)心護(hù)士。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。

  活動一:了解護(hù)士節(jié)的來歷

  1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請幼兒們猜一猜。

  2、老師來告訴大家是“護(hù)士節(jié)”,你們都猜對了嗎?

  3、那你們來想一想為什么會有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)

  4、教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個(gè)節(jié)日的。

  活動二:了解護(hù)士的工作

 。ㄒ唬、幼兒們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?

  快速聯(lián)想:

  1、當(dāng)幼兒生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)

  2、請班上一個(gè)幼兒了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽?

 。ǘ┯懻摚喝绻變菏且幻∽o(hù)士,你是怎樣來對待病人的?

  1、先討論再個(gè)別幼兒回答。

  2、教師講述護(hù)士的工作情況。

  活動三:邀請護(hù)士講解護(hù)士的工作。

 。ㄒ唬、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來給我們幼兒講一講她的工作。幼兒們大家一起來歡迎她。

  1、幼兒們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識護(hù)士的服裝。

  2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了,我們請倪老師來說說她的工作。

  3、護(hù)士講述自己的工作。

  4、幼兒聽后評一評護(hù)士的工作是怎樣的?

  5、教師小結(jié):護(hù)士的工作很辛苦,她們看到有病人就幫助病人護(hù)理,也穿者白色的衣服工作,所以我們都稱她們是“白衣天使”。

 。ǘ、幼兒們要學(xué)會保護(hù)好自己的身體

  1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護(hù)好自己的身體。

  2、幼兒派代表來說一說。

  3、由倪老師教給大家怎樣來保護(hù)好自己的身體。

  活動四:觀看護(hù)士工作的一段錄象

  1、現(xiàn)在我們一起來看看護(hù)士在工作時(shí)的一段錄象。

  2、讓幼兒們從錄象中看出護(hù)士工作時(shí)的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。

幼兒園護(hù)士節(jié)方案5

  紀(jì)念5·12六周年年,追悼亡魂,鼓勵生者。又值國際護(hù)士節(jié),所有護(hù)士為醫(yī)學(xué)神圣事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。

  銘記5·12,感恩·護(hù)士節(jié)

  20xx年5月12日中午11:30~12:30在籃球場

  成都醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師,學(xué)生

  協(xié)會、護(hù)理學(xué)院學(xué)生會、護(hù)理室合辦

  1、青協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)展板,宣傳海報(bào),橫幅,大幕布等。

  2、在多功能廳借桌椅、音響設(shè)備,在當(dāng)天早上布置會場。

  3、學(xué)生會主席鄒瑩請領(lǐng)導(dǎo)。

  4、寫請?zhí)o各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

  5、準(zhǔn)備一些小禮品。

  6、護(hù)理各隊(duì)出一定人數(shù),著護(hù)士服,參加活動。

  1、人講,宣布開始。

  2、院長。

  3、主持人講南丁格爾。

  4、學(xué)生帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言。

  5、找同學(xué)朗誦地震中的'與護(hù)士的感人詩篇。

  6、預(yù)先找兩位同學(xué)進(jìn)行錯誤的急救演示(如止痛、骨折、休克),再隨機(jī)抽選同學(xué)指出演示中的錯誤,最后請老師點(diǎn)評、糾正。對正確指出錯誤的同學(xué)給予小禮品獎勵。5·12國際護(hù)士節(jié)方案 由提供!

  7、主持人宣布活動結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)性。

  1、青協(xié)人員負(fù)責(zé)清理會場。

  2、做出活動總結(jié),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。

幼兒園護(hù)士節(jié)方案6

  為了紀(jì)念20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié),進(jìn)一步推動我院三級評審創(chuàng)建工作,促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展,弘揚(yáng)南丁格爾精神,展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范,激勵和帶動全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn),全面提升護(hù)理人員素質(zhì),激發(fā)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展發(fā)揮更大的作用,決定紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動,具體方案制定如下:

  弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的`高尚品質(zhì),充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情,表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物,加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍,不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“服務(wù)”的理念,促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

  天使在身邊、滿意在醫(yī)院

 。ㄒ唬┰u選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)”、“杰出護(hù)士”活動;

  (二)開展崗位技能競賽活動;

  1、理論內(nèi)容:《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊》及護(hù)理核心制度;

  2、技能競賽內(nèi)容:“密閉式靜脈輸液”;“徒手心肺復(fù)蘇”;“氧氣吸入”。

 。ㄈ┱匍_紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。

 。ㄒ唬4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”評選工作;

 。ǘ4月30日前完成護(hù)理崗位技能競賽;

 。ㄈ5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。

 。ㄒ唬皟(yōu)秀病區(qū)主任”評選條件

  1、擔(dān)任護(hù)士長以上,且一直在臨床護(hù)理一線工作;

  2、愛崗敬業(yè),廉潔奉公,具有良好的職業(yè)道德;

  4、科室護(hù)理到位,無護(hù)理糾紛及投訴,無重大不良事件、護(hù)理差錯和事故發(fā)生;

  5、完成各項(xiàng),護(hù)理工作達(dá)標(biāo);

  6、在病區(qū)管理工作中成績突出,得到醫(yī)、護(hù)、患三方一致好評。

  7、經(jīng)營管理意識強(qiáng),積極主動提供機(jī)場式護(hù)理服務(wù),實(shí)行跨科收治,創(chuàng)造條件提高床位使用率,同時(shí)控制患者平均住院日。

  8、運(yùn)用醫(yī)院信息管理平臺,及時(shí)對病區(qū)經(jīng)營管理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、督導(dǎo),制定有效整改措施。

  9、熟練掌握醫(yī)保相關(guān)知識,協(xié)助三級科室做好醫(yī)保病合理診治、合理收費(fèi),實(shí)現(xiàn)利潤的合理化。

  10、帶領(lǐng)主動為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的、經(jīng)濟(jì)效益。

 。ǘ敖艹鲎o(hù)士”評選條件

  1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;

  3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?谱o(hù)理知識,護(hù)理操作技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績顯著;

  4、堅(jiān)持“以病人為中心”,服務(wù)意識強(qiáng),態(tài)度熱忱和藹,關(guān)心體貼病人,在護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好評。

  7、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯事故。

 。ㄒ唬、各科室按照評選條件,踴躍推薦,確保推薦質(zhì)量。

 。ǘ、各病區(qū)接到后,要嚴(yán)格按照條件,積極組織,精心推薦優(yōu)秀病

  區(qū)主任、杰出護(hù)士,確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于4月20日前上報(bào)護(hù)理部(逾期視作放棄),經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部、初審,院領(lǐng)導(dǎo)審核、評議后在護(hù)士節(jié)大會上進(jìn)行表彰。

 。ㄈ、護(hù)理技能競賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,每個(gè)護(hù)理單元推薦3名代表參加比賽,每人只限參加一項(xiàng)技能操作。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百分制,各選手成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成,其中,理論成績占總成績的40%,技能操作考核成績占總成績的60%。

  本次競賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名。

 。ㄒ唬┰u選是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作,各科室應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是,公平公正的原則進(jìn)行,不弄虛作假,不拉票,嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。

 。ǘ┩扑]的擬表彰人員一定要業(yè)績突出,在平凡的崗位將平凡的工作做實(shí),確實(shí)具有榜樣作用。

幼兒園護(hù)士節(jié)方案7

  活動背景

  在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾,帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂,護(hù)理質(zhì)量很差,傷病員死亡率高達(dá)50%。于是,南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件,并加強(qiáng)護(hù)理,增加營養(yǎng)。半年之后,傷病員死亡率下降到2.2%。這一事跡傳遍全歐。1860年,她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著,成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展,因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后,國際護(hù)士理事會把她的生日5月12日定為國際護(hù)士節(jié)!5.12”為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動,目的在于激勵廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

  護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康,它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科,因此,護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí),以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。

  護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人,南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲,她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡,鼓舞了一代又一代的的記理人員,她永遠(yuǎn)活在我們心中!弊屛覀?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!

  活動目標(biāo)

  1.了解護(hù)士節(jié)的來歷,學(xué)會尊重護(hù)士。

  2.懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。

  3.了解護(hù)士的工作,懂得關(guān)心護(hù)士。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。

  活動內(nèi)容

  活動一:了解護(hù)士節(jié)的來歷

  1.你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。

  2.老師來告訴大家是“護(hù)士節(jié)”,你們都猜對了嗎?

  3.那你們來想一想為什么會有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)

  4.教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個(gè)節(jié)日的。

  活動二:了解護(hù)士的工作

  (一)小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?

  快速聯(lián)想:

  1.當(dāng)小朋友生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)

  2.請班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽。

  (二)討論:如果小朋友是一名小護(hù)士,你會怎樣來對待病人的.。

  1.先討論再個(gè)別幼兒回答。

  2.教師講述護(hù)士的工作情況。

  活動三:邀請護(hù)士講解護(hù)士的工作

  (一)今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。

  1.小朋友們看看護(hù)士老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識護(hù)士的服裝。

  2.護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了,我們請護(hù)士阿姨來說說她的工作。

  3.護(hù)士講述自己的工作。

  4.幼兒聽后評一評護(hù)士的工作是怎樣的?

  5.教師小結(jié):護(hù)士的工作很辛苦,她們看到有病人就幫助病人護(hù)理,也穿著白色的衣服工作,所以我們都稱她們是“白衣天使”。

  (二)小朋友們要學(xué)會保護(hù)好自己的身體。

  1.請大家一起來說說我們要怎樣來保護(hù)好自己的身體。

  2.幼兒派代表來說一說。

  3.由護(hù)士阿姨教給大家怎樣來保護(hù)好自己的身體。

  活動四:觀看護(hù)士工作的錄像

  1.現(xiàn)在我們一起來看看護(hù)士在工作時(shí)的一段錄像。

  2.讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時(shí)的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。

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