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競賽方案

時間:2024-04-26 16:02:21 方案 我要投稿

[合集]競賽方案

  為了確保我們的努力取得實效,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的競賽方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[合集]競賽方案

競賽方案 篇1

  一、主辦單位:

  二、比賽時間:

  三、比賽地點:

  四、運動員資格

  運動員必須是在校在籍本班級的學生,

  五、參賽辦法

  各班級組隊參加。每隊可報男4人女2人(多報不限)。另需報領隊一名(輔導員)。

  六、競賽辦法

 。ㄒ唬└鶕(jù)報名隊數(shù)進行淘汰賽。

 。ǘ┍荣惒捎脟殷w委審定的最新《乒乓球競賽規(guī)則》,預決賽一律采用三局二勝制、11分制。

  七、計分和決定名次

  1.贏一場積2分,負一場1分。積分高者名次列前。取團體總分前6名。常規(guī)管理加分

  2.若積分相同,以積分—凈勝場數(shù)—凈勝局數(shù)依次判定,小分決定名次。

  八、競賽規(guī)則

  1.比賽開始前,雙方均需提前10分鐘報到。由雙方隊長到裁判員挑選發(fā)球權及商定場地。

  2.開賽時間后遲到15分鐘的.一方作為自動棄權處理。棄權方判負,以0:3計。

  3.其他均遵照國際比賽規(guī)則

  九、其他

  1.規(guī)則未盡事宜,由年級組解釋。

  2.為保證比賽的公正,請各參賽隊員在比賽前帶好學生證,以便上場前仲裁。比賽中,若對對方隊員的參賽資格有異義,請立即向仲裁處提出,加以解決。

競賽方案 篇2

  一、指導思想

  為加強我校數(shù)學教學工作,本著從基礎入手,扎實開展數(shù)學教學工作的原則,通過競賽,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,掌握靈活的解題技巧,啟發(fā)學生思維,開發(fā)學生智力;通過競賽,讓學生學會思考,培養(yǎng)學生靈活運用知識解決生活中的實際問題的能力,進一步提高學生的思維水平。

  二、活動范圍:全學區(qū)一至六年級學生,[班級人數(shù)不足10人(含10人)的選2名學生參賽,其余的各班選5名學生參賽]

  三、競賽內容

  1、學校統(tǒng)一命題,命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學知識的綜合應用,能提高學生的數(shù)學思考和分析問題,解決問題的`能力。

  2、根據(jù)學校實際情況,以年級為單位,以課本內容為本,適當拓展,力求難易適中。

  四、活動過程

  1、第一階段:按照學校大事活動的安排,班級內積極營造學習數(shù)學的濃厚氛圍,強化課堂教學,各班數(shù)學教師要“抓兩頭促中間”提高學生學習興趣,推選出代表班級數(shù)學學習水平的五位學生名單上報數(shù)學教研組。

  2、第二階段:數(shù)學組根據(jù)競賽內容統(tǒng)一命題,分年級統(tǒng)一進行學校組織的競賽。

 。1)競賽時間:20xx年5月4日

 。2)競賽地點:

  一年級:閱覽室

  二、三年級:會議室

  四年級: 電腦室

  五年級: 多媒體室

  六年級: 實驗室

 。3)答卷時間:一、二年級為60分鐘,三—六年級為90分鐘。

  五、競賽要求

  1、各年級各班班主任與數(shù)學教師要認真組織,數(shù)學教師要強化教學備課、教學研究、課堂教學、學生輔導、作業(yè)批閱、學習習慣、教學反饋等,促進班級數(shù)學質量的整體上升。

  2、學校組織競賽中,各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點,保持教室內安靜整潔,不得隨地亂扔雜物。

  3、監(jiān)考教師安排(試卷收回后清點人數(shù),以年級密封)

  一年級監(jiān)考教師: 陳世紅

  二、三年級監(jiān)考教師: 米寶艷

  四年級監(jiān)考教師: 田蓉

  五年級監(jiān)考教師: 陳友友

  六年級監(jiān)考教師: 陳紅英

  4、閱卷安排

  ①、各年級數(shù)學教師圍繞試題要求做好評分標準。

 、、一二年級、三四年級、五六年級交叉閱卷。

  5、本次競賽中,應參與而因任何原因未參加者按棄權處理。

  六、獎項設置

  本次競賽一二三年級設一二等獎各3名。四五六年級設一二等獎各4名。

競賽方案 篇3

  一、領導小組:

  組長:

  成員:

  二、大賽內容

  1、導學案設計(校級、區(qū)級)

  2、說教材(校級、區(qū)級)

  3、課堂風采(校級)

  三、參賽范圍

  1、教育局的大賽活動通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進行。首先,在校級進行全員比賽,之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學段分初中、小學、幼教等學段。

  四、大賽形式

  1、導學案設計(我校比賽已經結束)

  教育局規(guī)定:導學案設計大賽以文本形式進行比賽。根據(jù)教師所任學段、學科,按評委規(guī)定的學科內容,由參賽教師在指定的時間內抽簽選取題目,回單位自行完成,時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本,連同參賽教師本人本學期導學案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。

  2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定:根據(jù)教師所任學段、學科,按評委規(guī)定的學科內容由參賽教師抽簽,在現(xiàn)場預備室進行準備,時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書,可以準備學科教研組形成的說教材資料、課件等。準備時間結束,按抽簽順序進入場地現(xiàn)場說教材,時間為20分鐘,要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設備。比賽結束后評委現(xiàn)場打分,組長收集打分卡并匯總成績。

  3、課堂風采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進課堂展示,隔周教研組活動時,有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準)。學科教師做評委,教研組長負責組織教師聽課、打分、收集匯總成績。

  以上三項活動均以教研組為單位來開展,評價標準均以教育局規(guī)定的.為準,每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽,比賽按三項得分累計計算排名,并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認真準備,積極參加。

  五、時間安排

  本次比賽從3月開始,到8月底結束,共分兩個階段進行。

  第一階段:3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段

  (一)導學案設計評比(3月11日—28日)

  1、參賽教師根據(jù)教育局“導學案設計”評價標準,自己設計導學案并在比賽中進行展示、講解。

  2、本教研組教師依據(jù)本學科導學案評價標準逐一對照,進行打分。

  3、教研組長收集評分表,算出平均分,即為該教師得分。

  4、評選出的優(yōu)秀導學案結集。

  (二)說教材、課堂展示比賽(4月11日——6月10日)

  4月11—15日

  1、印發(fā)教育局“導學案設計”、“說教材”評價標準。

  2、說教材培訓

  3、以教研組為單位上報講課安排(時間、地點、教師、課題)

  4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結上報。

 。ㄈ┙萄薪M上報內容(6月10日——17日)

  1、教研組開展教師技能大賽活動總結。

  2、本學科教材知識樹或結構圖文本。

  3、學科教研組導學案稿

競賽方案 篇4

  為了提升教師教學基本素質,落實年初提出的.教師業(yè)務提升計劃,中學校務會決定在全體教師中開展基本技能競賽活動。特制定此工作方案。

  一、成立活動組織領導機構:

  (一)領導小組:

  組長:z 副組長:z

  成員:zz

 。ǘ┗顒有〗M:

  組長:z

  成員:z(九)z(八)z(七)z

  二、競賽內容與形式:

  采用說課形式展示粉筆字、普通話、課件制作、教學設計。

  三、活動要求:

  1、說課限時12分鐘,在12分鐘里要展示粉筆字、普通話、課件制作和教學設計等要素;

  2、說課具體內容和順序提前1天抽簽決定,小學設語文、數(shù)學、英語三科,初中設所有文化學科。

  3、課件必須自己制作,通過課件展示教學設計與流程,另寫教學設計(非教案)打印3份參賽時交評委;

  4、初中各年級組、各小學要搞好初賽,選拔優(yōu)秀選手參加街道競賽活動,街道決賽名額附后;

  5、此項競賽成績作為年級組、小學年度管理評價內容。

  四、活動時間:

  學校、年級組初賽時間為10月25-11月19日,街道決賽時間為11月26日(星期五):上午小學組,下午初中組。

  五、評分標準:

  要素 要求 分值 粉筆字

  規(guī)范漢字、布局合理、大小適中、有一定速度 10

  普通話

  發(fā)音準確、吐字清楚、音調音量適中、富有表情 10

  課件制作

  底色與字色明快清晰,字體、圖片、表格大小適中,后排學生能看清楚;課件能反映上課基本流程;課件能反映教學重點,突破難點;課件不僅限于文字表述;課件演示操作熟練。 25

  教學設計

  實施層次清楚、重點突出、方法恰當;教法、學法、師生互動清晰;體現(xiàn)學生的主體地位和教師的主導作用,關注學習學習方法指導。 50

  時量控制

  規(guī)定時間12分鐘 5

  六、評獎:

  決賽小學、初中分別評選一等獎4名,其余為二等獎,另從學校初賽中按10%推薦三等獎。

  七、其他事項:

  1、決賽報名時間:11月20日通過郵件傳交。

  2、決賽抽簽時間:11月25日上午8:00—8:30在中學接待室進行,遲到的隨組委會安排。

  3、決賽名額分配:

  平水橋、百宜、龔家橋各1人,禧和嶺3人。長南路6人,中學每年級組3人。

  4、三等獎推薦名額:

  平水橋、百宜、龔家橋各1人,禧和嶺3人。長南路6人,中學每年級組3人。

  里集街道初級中學

  里集街道教師技能競賽報名表

  學校:

  參賽教師

  性別

  職稱

  參賽年級

  參賽學科

  是否決賽

競賽方案 篇5

  根據(jù)方圓分司關于安全生產競賽活動方案的部署和要求,決定自今年起開始在全公司開展安全生產競賽活動。為扎實組織開展好今年的“競賽活動”,確保今年安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定,特制定本方案。

  一、競賽活動的重大意義

  今年以來,全公司安全生產工作總體比較平穩(wěn),個別項目部安全事故時有發(fā)生,安全生產形勢仍十分嚴峻。因此,在今年開展安全生產競賽活動,是深入學習實踐科學發(fā)展觀、認真貫徹落實十七屆四中全會精神、全面提高思想認識、牢固樹立“安全發(fā)展”理念、始終保持安全生產警鐘長鳴的重要舉措,是強化組織領導、持續(xù)推進“兩個主體責任”落實、提高本質安全水平的重要舉措,也是把握安全生產特點、強化安全措施、全面做好安全生產各項工作的重要舉措,對圓滿完成年度工作任務,確保明年安全生產工作開好頭、起好步,繼續(xù)保持來之不易、持續(xù)穩(wěn)定的安全生產形勢,具有十分重要的意義。

  二、競賽活動的指導思想、目標和主題

  1、指導思想

  以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,深入貫徹落實十七屆四中全會精神,按照上級關于安全生產工作的一系列部署和要求,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的指導方針,不斷推進“四化”管理和本質安全建設,以“安全生產年”和“安全生產責任落實年”為主線,認真分析把握安全生產的規(guī)律和特點,強化各項安全監(jiān)管措施,有效防范重特大安全事故,確保全系統(tǒng)安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。

  2、活動目標

  通過開展競賽活動,努力實現(xiàn)“四個明顯、兩個不發(fā)生”的工作目標,即安全生產意識明顯增強,安全生產“雙基”管理明顯強化,本質安全建設明顯加強,安全管理水平明顯提高;不發(fā)生較大以上責任事故,圓滿完成安全生產控制指標。

  3、活動主題

  牢固樹立安全發(fā)展理念,全面提高本質安全水平。

  三、競賽活動的`主要內容

 。ㄒ唬├喂虡淞踩l(fā)展理念,理念決定行動。只有安全發(fā)展理念真正成為廣大干部職工的價值追求,安全管理才能實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全、我能安全”的根本轉變,才能從根本上保證安全生產。各單位要牢固樹立“安全發(fā)展”理念,深刻認識安全生產的極端重要性,堅決克服盲目樂觀、麻痹松懈和厭戰(zhàn)情緒,切實增強安全生產的責任感和危機感,把安全生產監(jiān)管工作放在更加突出的位置,把“安全發(fā)展”理念貫穿到安全監(jiān)管工作的各個環(huán)節(jié),做到思想認識上警鐘長鳴、制度保證上嚴密有效、技術支撐上堅強有力、監(jiān)督檢查上嚴格細致、事故處理上嚴肅認真,為競賽活動打牢思想基礎。

 。ǘ┣袑嵚鋵嵃踩a責任。要突出抓好“兩個主體責任”的落實,以強化責任促安全,以落實責任保安全。各單位是安全生產的監(jiān)管主體,要根據(jù)職責分工,按照“誰主管誰負責、誰審批誰負責”的原則,嚴把審批、年審(檢)、考試等行業(yè)管理的安全生產關口,確保各項安全監(jiān)管措施落到實處。煤礦行業(yè)企業(yè)是安全生產的責任主體,要進一步健全完善安全管理制度和安全責任體系,加大安全生產投入,認真排查治理事故隱患,切實抓好安全教育培訓,大力倡導安全文化,不斷提高干部職工的安全意識和安全技能。

 。ㄈ┰鷮嶉_展安全檢查和隱患排查治理。活動期間,各單位要結合煤礦行業(yè)特點和安全生產實際,適時組織開展全方位、全過程、全覆蓋的安全生產大檢查,認真排查存在的薄弱環(huán)節(jié)和不安全因素,全面整治各類事故隱患,突出抓好重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,有效防范重特大事故的發(fā)生。要實行隱患排查治理工作責任制和責任追究制,誰檢查誰負責,誰簽字誰負責,對檢查發(fā)現(xiàn)的事故隱患,能立即整改的要責令立即整改;一時不能整改的,要建立檔案,明確責任人,限期整改,在整改期限內要嚴防死守,確保安全穩(wěn)定。 四、競賽活動的工作要求

  (一)加強組織領導。各單位要成立百日安全生產競賽活動組織機構,制定競賽活動和“安全警示月”活動具體實施方案,把各階段的活動銜接好,確保競賽活動取得實效。

 。ǘ┘哟笮麄髁Χ取8鲉挝灰訌妱訂T部署,廣泛宣傳開展競賽活動的意義、內容和要求,并落實到每個單位、每個職工,增強全員的參與意識和安全意識。

 。ㄈ┳龊每己撕涂偨Y工作。各單位要組織好競賽活動的過程檢查和成果考核,公司將不定期組織督查組對各單位進行督查,并將活動開展情況納入年終考評范圍。活動期間,發(fā)生安全生產責任事故的,要嚴格按照“四不放過”原則追究有關責任人的責任。競賽活動結束后,各單位要對活動情況進行全面總結,并將活動總結上報公司。

競賽方案 篇6

  為弘揚民族精神,發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化,增進我校學生對剪紙藝術的了解,為學生學習剪紙藝術搭建一座展示才華的舞臺,特開展剪紙競賽交流活動。

  一、參賽對象:

  全校學生

  二、競賽主題:夢想

  三、比賽具體要求

  1、比賽內容:分單色剪紙和彩色剪紙,充分體現(xiàn)主題思想。

  2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。

  3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。

  4、剪紙比賽的表現(xiàn)形式分為以下三種

 。1)臨摹形式:可以臨摹名家之作,在臨摹的基礎上作適當改變。

  (2)創(chuàng)作形式:創(chuàng)作內容與主題有關,能在剪紙技能上有所突破。

 。3)環(huán)保形式:運用廢舊的`報紙、彩紙或剪刻后的剩余紙張進行創(chuàng)作。

  四、比賽時間與地點

  比賽分初賽和復賽

  初賽:參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室(勞技準備室)z老師。

  復賽:在初賽的基礎上選出優(yōu)秀選手進行復賽。

  復賽的形式為當場比賽,時間暫定為12月15日下午第二節(jié)課在306室(勞技實驗教室)舉行。

  五、獎勵辦法:本次競賽設:一、二、三等獎及優(yōu)秀作品獎。

  六、學生參賽優(yōu)秀作品將于賽后展出。

  附:參賽表格

  剪紙參賽表格

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