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實(shí)施方案

時(shí)間:2024-04-23 12:00:51 方案 我要投稿

(薦)實(shí)施方案

  為了確保事情或工作有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的實(shí)施方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(薦)實(shí)施方案

實(shí)施方案 篇1

  一. 實(shí)施目的

  XX學(xué)年我校七年級(jí)各班學(xué)生人數(shù)均為35人左右,已經(jīng)具備了實(shí)施小班化教學(xué)的基本條件,為了讓學(xué)生學(xué)得更樂,發(fā)展得更全面,讓師生之間互動(dòng)的頻率更高,提高課堂教學(xué)效率,經(jīng)學(xué)校研究決定,在七年級(jí)(3、4)班進(jìn)行小班化教學(xué)試驗(yàn),為今后學(xué)校全面實(shí)施小班化教學(xué),推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高積累經(jīng)驗(yàn)。

  二.實(shí)施原則

  實(shí)行由點(diǎn)至面,逐步推行的方式,在取得成績和經(jīng)驗(yàn)后擴(kuò)大參與面。

  三.具體措施

  1.建立學(xué)習(xí)小組,明確座位安排

 。1)做好前置診斷.

  各班班主任和任課教師弄清學(xué)生的認(rèn)識(shí)前提能力和情感前提特征的現(xiàn)狀,為學(xué)生編排合作小組,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),選擇學(xué)習(xí)方法。

 。2)建立合作學(xué)習(xí)小組

  根據(jù)前期診斷材料和七年級(jí)學(xué)生的心理特征,再考慮到性別、興趣、現(xiàn)有水平,交往能力、組織管理能力等因素合理搭配、進(jìn)行編組,每組人數(shù)以5—6名為宜。(男女生適當(dāng)搭配、好、中、差生適當(dāng)搭配)組員要進(jìn)行訓(xùn)練,做到既相互合作,又不過分依賴別人。組長定期或不定期輪換,輪換方法可多種多樣。

 。3)明確座位安排

  座位的.編排多種多樣,根據(jù)我校的實(shí)際,建議以下安排:圓桌編排式(具體安排見示意圖一);面向黑板編排式;(具體安排見示意圖二)

  2.實(shí)施討論合作學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效率

  按照“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,以分組學(xué)習(xí)的方式組織課堂教學(xué)。具體教學(xué)程序?yàn)椋喊鍟n題——學(xué)習(xí)目標(biāo)展示——學(xué)習(xí)指導(dǎo)——學(xué)生自學(xué)——自學(xué)檢測——學(xué)生討論、教師點(diǎn)撥——學(xué)生小結(jié)——當(dāng)堂訓(xùn)練——布置課后分層作業(yè)。

  為了加強(qiáng)師生互動(dòng),提高課堂效果,具體安排如下:

  課前:

  (1)教師樹立"以學(xué)生發(fā)展為中心"的教學(xué)觀念

 。2)教師要進(jìn)行集體備課,備好學(xué)案和分層作業(yè),要精心預(yù)設(shè)每堂課要討論的話題,以及準(zhǔn)備課堂內(nèi)即將由學(xué)生提問而生成的內(nèi)容;

  課中:

 。1)安排好學(xué)生自我學(xué)習(xí)、小組討論時(shí)間

 。2)交流時(shí),采用首席發(fā)言人(小組推薦)和自動(dòng)舉手相結(jié)合的原則,其他同學(xué)可以舉手補(bǔ)充

 。3),在小組討論時(shí),允許教師參與到個(gè)別小組的討論中,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

 。4)充分尊重學(xué)生,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)有進(jìn)步學(xué)生

  課后:

 。1)對分層作業(yè)要及時(shí)反饋;

 。2)做好個(gè)別化教育的記錄

  (3)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要實(shí)行作業(yè)面批,全班同學(xué)的作業(yè)每周至少要面批兩次

 。4)每學(xué)期寫出一篇有關(guān)“小班化”教學(xué)的有質(zhì)量的教學(xué)案例

  四、工作要求:

  1.加強(qiáng)組織,狠抓落實(shí)。通過學(xué)習(xí)不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,學(xué)生觀,教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,不斷豐富自己的精神世界,不斷充實(shí)自己的思想內(nèi)涵,不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,從而將超前的先進(jìn)的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為全校師生共識(shí)和行動(dòng)。

  2.提高認(rèn)識(shí),全員參與。課堂教學(xué)改革是實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,就是要最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能,過程與方法,情感態(tài)度育價(jià)值觀三維目標(biāo)的培養(yǎng),首先教師要放手,把課堂還給學(xué)生,把學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人,可以通過專業(yè)引領(lǐng),同伴互助,和機(jī)制激勵(lì),回顧與反思,這些內(nèi)動(dòng)力來促使教師在實(shí)踐中接受新理念,體驗(yàn)新課堂。

  3.強(qiáng)化考評(píng),務(wù)求實(shí)效。要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),研究制定切實(shí)可行的質(zhì)量目標(biāo),因材施教,分類推進(jìn),全面發(fā)展。要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),把重點(diǎn)放在“備、講、練、輔、考、評(píng)”這些教學(xué)質(zhì)量形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上,不斷創(chuàng)新方式,激發(fā)效能,落實(shí)細(xì)節(jié),夯實(shí)基礎(chǔ),提升質(zhì)量。從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際出發(fā),要做到教育經(jīng);,制度化,學(xué)校進(jìn)行督促檢查,全方位進(jìn)行考核、考評(píng)。

  4.建立學(xué)生檔案袋。收集學(xué)生在一學(xué)期中參與各類活動(dòng)取得的成果、學(xué)生學(xué)習(xí)成績跟蹤表、對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化教育資料、學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)等。檔案袋是對學(xué)生整體評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

  5.建立教師教學(xué)檔案袋。對教師一學(xué)期教學(xué)成果展示,包括教案、課件、教學(xué)成績、個(gè)人或?qū)W生獲獎(jiǎng)情況、公開教學(xué)實(shí)錄、個(gè)別化教育資料、實(shí)施小班化教學(xué)的階段小結(jié)、課題研究成果、學(xué)期總結(jié)等。注重量化和實(shí)績數(shù)據(jù),這是對教師評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

  6.開展問卷調(diào)查和學(xué)生座談會(huì)。對教師做出更為客觀、全面的評(píng)價(jià)。

  五、評(píng)價(jià)辦法:

  1.通過對實(shí)驗(yàn)班學(xué)生及教師初始狀態(tài),中期狀態(tài)和終了狀態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較分析,測評(píng)實(shí)驗(yàn)效果。

  2.對教師課堂教學(xué)的測評(píng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,測評(píng)實(shí)驗(yàn)效果

  3.教師小班教學(xué)實(shí)施情況納入各類考核考評(píng)。

  六、階段劃分:

  我校此次“小班化”教學(xué)研究嘗試計(jì)劃分三個(gè)階段,三個(gè)學(xué)年完成。

 。ㄒ唬﹩(dòng)探索階段(XX年8月底——XX年9月中旬)

  1.成立“小班化”教學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組

  2.制定我校“小班化”教學(xué)研究實(shí)施方案

  3.全校共同討論、評(píng)議實(shí)施方案

 。ǘ┚唧w實(shí)驗(yàn)階段(XX年9月下旬——XX年1月底)

  第一輪實(shí)驗(yàn)階段(XX年9月下旬——XX年10月下旬)

  1 各實(shí)驗(yàn)教師圍繞研究對象開展研究,及時(shí)收集整理實(shí)驗(yàn)信息

  2.針對同一課程,備寫不同教案(教案、導(dǎo)學(xué)案),總結(jié)得失優(yōu)劣。

  3.各實(shí)驗(yàn)教師嘗試面對同一班級(jí),同上一節(jié)課,并參與研討,互相交流,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  4.XX年10月底各實(shí)驗(yàn)教師向全校教師匯報(bào)研究進(jìn)展情況。

  第二輪實(shí)驗(yàn)階段(XX年11月——XX年12月底)

  1.調(diào)整教學(xué)方法,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育理論培訓(xùn)。

  3.結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)效果及學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成情況(對“小班化”教學(xué)的適應(yīng)程度),評(píng)估實(shí)驗(yàn)效果。

 。ㄈ┛偨Y(jié)成果階段(XX年12月底——XX年1月底)

  1.驗(yàn)收評(píng)估:

 。1)收集實(shí)驗(yàn)教師優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件

  (2)檢查實(shí)驗(yàn)班級(jí)有效學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成

  2.推廣交流

  本學(xué)期結(jié)束前,負(fù)責(zé)老師做好小結(jié)工作,為下學(xué)期小班化教育工作做好準(zhǔn)備。對嘗試中產(chǎn)生的成功經(jīng)驗(yàn),在全校所有班級(jí)和老師中開展推廣交流。XX學(xué)年七、八年級(jí)小班化教學(xué)同時(shí)展開。

  池淮初中

  XX年8月20日

實(shí)施方案 篇2

  一、策劃方案名稱:

  辦事處居民廣場舞比賽

  二、活動(dòng)背景:

  廣場舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的,其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口,已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動(dòng),既讓現(xiàn)代文化得以迅速流行,也使傳統(tǒng)文化絕處逢生,進(jìn)而促進(jìn)人們生活更加積極向上,更進(jìn)一步推動(dòng)了和諧商都的建設(shè)工作。廣場文化活動(dòng)的興起,很大程度滿足了現(xiàn)代人多方面多層次的精神文化需求,滿足了人們的審美情趣和審美的'要求,使人們的文化審美意識(shí)提高;廣場文化活動(dòng)的興起,具有鮮明的時(shí)代特色,能夠展示社會(huì)的精神文明,對社會(huì)文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。

  三、活動(dòng)主題:

  舞動(dòng)健康 舞動(dòng)快樂

  四、活動(dòng)目標(biāo)及意義:

 。ㄒ唬┠繕(biāo):塑造多元性的社區(qū)文化,普遍性的社區(qū)文化,提高居民的個(gè)人素養(yǎng),陶冶其情操,增強(qiáng)其對社區(qū)的歸屬感和凝聚力,使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽,家庭更為和睦,從而促進(jìn)社區(qū)的綜合發(fā)展。

 。ǘ┮饬x:采用地區(qū)發(fā)展模式(或小組工作的社會(huì)目標(biāo)模式),強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體,以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)廣場

  六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月xx 下午xx:30——xx:30

  七、活動(dòng)形式:團(tuán)體舞賽式(自行組團(tuán))

  比賽要求:

  1、精神面貌:參賽人員能較好的展現(xiàn)健康明快、歡樂和諧的文化特點(diǎn),具有時(shí)代感、能抒發(fā)健康情懷,能充分展示體育健身風(fēng)采。

  2、藝術(shù)表現(xiàn):參賽人員對音樂的理解準(zhǔn)確,編排動(dòng)作符合音樂旋律;音樂清晰豐滿,緊扣比賽內(nèi)容,有良好的視聽效果。動(dòng)作到位、富有節(jié)奏感、表情樂觀自然、有較強(qiáng)的表現(xiàn)力,動(dòng)作整齊一致,能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。

  3、表現(xiàn)形式:比賽過程中隊(duì)形編排變化新穎、流暢協(xié)調(diào),有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內(nèi)容和風(fēng)格,與比賽主題相一致,起到很好的視覺沖擊力。

  八、活動(dòng)準(zhǔn)備和人員安排:

  (一)前期準(zhǔn)備:

  1、即日起開始宣傳,宣傳方式:社區(qū)打板公布、社區(qū)公布欄、社區(qū)信息專干進(jìn)行動(dòng)員、簡單的動(dòng)員大會(huì)

  2、4月xx號(hào)確定參賽者名單、團(tuán)隊(duì)名稱、人數(shù)、舞種、負(fù)責(zé)人、社區(qū)跟進(jìn)人員。對參賽團(tuán)體進(jìn)行一對一跟進(jìn),以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進(jìn)行排練,一周至少三次跟進(jìn)。

  3、4月xx號(hào)至4月xx號(hào)為各參賽團(tuán)體自行排練時(shí)間,此期間,社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺(tái)布置、主持人招募(自行動(dòng)員)、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準(zhǔn)備等。

  4、比賽前一天,參賽團(tuán)體將進(jìn)行賽前抽簽以確定當(dāng)日比賽順序。

  5、4月xx號(hào)xx:00——xx:30為比賽時(shí)間。

 。ǘ┤藛T安排:

  主持人:1名

  評(píng)委:辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及居民代表共計(jì)7人

  節(jié)目調(diào)度人員:2名

  后勤保障及現(xiàn)場安保:7名(各社區(qū)各出1人)

  九、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┍荣惲鞒蹋

  1.開場舞(由社區(qū)腰鼓隊(duì)進(jìn)行腰鼓表演)

  2.主持人上臺(tái),介紹來賓,并對此次活動(dòng)性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。

  3.領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

  4.比賽正式開始,以彩排時(shí)的抽簽順序進(jìn)行。

  5.評(píng)委評(píng)分。

  6.主持人公布最終結(jié)果。

  7.嘉賓頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)為:

  最具魅力團(tuán)(1名)

  團(tuán)體活力獎(jiǎng)(2名)

  最佳創(chuàng)意團(tuán)(3名)

  最佳人氣團(tuán)(1名附加獎(jiǎng))

  8.活動(dòng)結(jié)束

  十、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  十一、評(píng)分細(xì)則

  1、動(dòng)作編排 20(分)

  2、現(xiàn)場完成20(分)

  3、技術(shù)舞感20(分)

  4、表現(xiàn)力、交流與配合20(分)

  5、音樂與服飾20(分)

  十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

 。ㄒ姼奖恚

實(shí)施方案 篇3

  根據(jù)《縣委辦公室、縣政府辦公室<關(guān)于開展“結(jié)對幫扶推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的通知>的通知》切實(shí)做好我鎮(zhèn)農(nóng)村扶貧幫扶到戶工作,幫助貧困對象盡快脫貧致富,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)黨的十八大以來的會(huì)議精神,緊緊圍繞我縣“建設(shè)美麗銅鼓,加快綠色崛起,在全省率先建成小康社會(huì)”的戰(zhàn)略部署,以改善貧困農(nóng)戶生產(chǎn)生活條件為重點(diǎn),以增加貧困農(nóng)戶收入為核心,以幫助貧困農(nóng)戶脫貧致富為目標(biāo),通過加強(qiáng)貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),開發(fā)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),提高農(nóng)村貧困人口基本素質(zhì)和自我發(fā)展能力,為20xx貧困農(nóng)戶全面脫貧、20xx年全面同步小康社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  二、幫扶對象

  排埠鎮(zhèn)11個(gè)村(永慶村、華聯(lián)村、梅洞村、高陂村、排埠村、曾溪村、南溪村、永豐村、青溪村、黃溪村、三溪村)所有貧困戶。

  三、目標(biāo)任務(wù)

  按照“單位幫村(居)、干部包戶、社會(huì)參與、民政托底、結(jié)對幫扶、精準(zhǔn)扶貧、決戰(zhàn)三年、同步小康”的要求,與排埠鎮(zhèn)11個(gè)村結(jié)對,與185戶貧困戶實(shí)施一對一幫扶,通過建檔立卡,確保每戶貧困戶至少有一名干部幫扶。通過三年扶貧攻堅(jiān),到20xx年全面實(shí)現(xiàn)扶貧對象人口人均年收入達(dá)到4000元以上,貧困群眾生產(chǎn)生活條件顯著改善,扶貧對象自我發(fā)展能力顯著增強(qiáng)的目標(biāo)。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長: xxx

  常務(wù)副組長: xxx

  副 組 長: xxx

  成 員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  五、工作步驟

 。ㄒ唬┟褰Y(jié)對幫扶對象底數(shù)階段

  1、摸清幫扶貧困村底數(shù)。深入11個(gè)村進(jìn)行前期調(diào)研,主要是摸清該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)狀況、貧困發(fā)生率、農(nóng)民人均純收入、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層組織建設(shè)狀況等,確保幫扶精準(zhǔn)。

  2、摸清幫扶貧困戶底數(shù)。及時(shí)組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對在冊貧困戶的家庭人口、資源狀況、貧困現(xiàn)狀、致貧進(jìn)行逐戶核實(shí),并建檔立卡。同時(shí),認(rèn)真按照貧困戶四個(gè)類別的標(biāo)準(zhǔn),摸清“扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶”與“純低保戶、五保戶”底數(shù),為開展分類幫扶打下基礎(chǔ)。

 。ǘ┞鋵(shí)結(jié)對幫扶任務(wù)階段

  對已確定的貧困村和貧困戶全面落實(shí)幫扶責(zé)任人和幫扶措施,落實(shí)一對一幫扶。

  1、實(shí)行駐村幫扶。成立駐村工作隊(duì),由各村包戶班子領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),副科級(jí)以上干部任隊(duì)長,各部室其他成員為工作隊(duì)員,在11月中旬進(jìn)駐村開展幫扶工作。

  2、實(shí)行干部結(jié)對幫扶。根據(jù)最終確定的結(jié)對幫扶名單開展相應(yīng)的幫扶措施,結(jié)對幫扶一包到底,不脫貧不脫鉤。如各部室人員變動(dòng),包戶干部不變。幫扶結(jié)對確定后,領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)與各村取得聯(lián)系,盡快安排干部與幫扶對象見面,以便建立聯(lián)系、了解情況、制定幫扶措施。幫扶干部每年至少安排6次以上上戶走訪,并建立電話、微信聯(lián)系,關(guān)心幫扶對象生產(chǎn)生活情況,及時(shí)采取有效幫扶措施,結(jié)合政府融資服務(wù)平臺(tái),解決幫扶對象生產(chǎn)生活中存在的困難。二是做好幫扶記錄。每個(gè)干部要做好幫扶工作筆記,記錄聯(lián)系次數(shù)和每次交流的主要內(nèi)容,包括反映什么情況,采取了什么措施,解決了什么問題,收到什么效果;遇到新情況和解決不了的問題,應(yīng)及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

  3、實(shí)行民政救濟(jì)“純低保戶和五保戶”全覆蓋。對因殘完全喪失勞動(dòng)能力的“純低保戶和五保戶”,由民政部門落實(shí)低保政策,實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保,托底保障,并通過逐年提高低保標(biāo)準(zhǔn)加大救助力度。

 。ㄈ╅_展結(jié)對幫扶工作階段

  按照“一村一策、一戶一案”的要求,綜合施策、組合幫扶,對各村和貧困戶落實(shí)精準(zhǔn)幫扶措施,確保取得幫扶實(shí)效。

  1、實(shí)施政策幫扶。積極宣傳黨和政府在推進(jìn)保障和改善民生過程中出臺(tái)的`一系列政策措施,充分發(fā)揮民政在保障民生中的職能和政策優(yōu)勢,要及時(shí)將幫扶對象納入到各項(xiàng)政策保障范圍內(nèi),使幫扶對象充分享受到政策惠民的成果,引導(dǎo)幫扶對象正確看待面臨的困難,既要幫助他們緩解經(jīng)濟(jì)上的壓力,更要幫助他們調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)發(fā)展信心。

  2、實(shí)施結(jié)對幫扶。大力開展領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭全員參予整體聯(lián)動(dòng)立體幫扶活動(dòng),局領(lǐng)導(dǎo)掛村負(fù)責(zé),干部幫扶到戶,實(shí)行計(jì)劃到戶,責(zé)任到人的幫扶制度,幫扶責(zé)任人要幫助幫扶對象制訂家庭發(fā)展規(guī)劃。為其提供致富信息,協(xié)助幫扶對象選項(xiàng)目、學(xué)技能,幫助向相關(guān)部門反映和協(xié)調(diào)需要解決的問題,為發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)提供服務(wù)。要堅(jiān)持走訪慰問,每年不少于6次,提供資金和物資的支持。幫扶責(zé)任人與幫扶對象結(jié)成相對長期穩(wěn)定的幫扶關(guān)系,一幫到底,直至脫貧為止。

  3、實(shí)施就業(yè)幫扶。要根據(jù)幫扶對象家庭成員的勞動(dòng)能力狀況和就業(yè)要求,積極扶持家庭自主創(chuàng)業(yè),要聯(lián)系一批企業(yè)單位和民政福利企業(yè),協(xié)作幫扶,優(yōu)先為幫扶對象家庭提供就業(yè)崗位,增加其家庭收入。

  4、實(shí)施慈善幫扶。要充分挖掘社會(huì)潛力,有效運(yùn)用各項(xiàng)慈善資助活動(dòng)資源,進(jìn)行扶貧幫困,要根據(jù)幫扶家庭的實(shí)際情況,優(yōu)先納入到各級(jí)的慈善救助、春節(jié)慰問和助醫(yī)助學(xué)活動(dòng)中去,讓他們最大限度地享受到慈善救助活動(dòng)的成果。

  六、工作要求

 。ㄒ唬┙∪M織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  實(shí)施低收入家庭幫扶工作是履行民政職能的需要,也是改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、改善民生促和諧發(fā)展的重要舉措,為確保幫扶活動(dòng)落到實(shí)處,局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)扶貧幫困工作,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由張白冰兼辦公室主任,主要負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、信息報(bào)道、建立幫扶臺(tái)帳、督查推進(jìn)等工作。

  (二)搞好協(xié)調(diào),密切配合。

  切實(shí)加強(qiáng)定點(diǎn)扶貧經(jīng)常性工作,積極為扶貧工作創(chuàng)造條件。同時(shí),要與相關(guān)部門、單位及各村委會(huì)搞好工作協(xié)調(diào)、配合,經(jīng)常與掛鉤扶貧點(diǎn)保持聯(lián)系、溝通,及時(shí)掌握情況,切實(shí)做好扶貧工作。

  (三)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),形成長效機(jī)制。

  要把結(jié)對幫扶擺在重要議事日程上,幫扶人員要根據(jù)提出的幫扶目標(biāo),每年完成不少于6次的走訪慰問。做到年有規(guī)劃、季有活動(dòng),形成結(jié)對幫扶的長效機(jī)制。要將結(jié)對幫扶納入到年度考評(píng)工作,把幫扶的業(yè)績作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的條件,凡未能完成幫扶目標(biāo)任務(wù)的,不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。

  (四)及時(shí)總結(jié),鞏固成果。

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)收集、整理信息,搞好階段性扶貧工作總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法,分析問題和原因,鞏固扶貧工作成果,促進(jìn)扶貧工作深入開展。

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