實施方案3篇(精選)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預先制定一份周密的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的實施方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
我校以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以教育為依托,全面提升學校形象,促進學校穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展,為了切實做好誠信學校建設(shè)工作,特制定本方案。
一、加強領(lǐng)導
成立以校長倪志華同志為組長、副校長秦雪峰、吳春榮同志為副組長的學校誠信建設(shè)工作領(lǐng)導小組。
組長:倪志華
副組長:秦雪峰、王興東、吳春榮
組員:戴峰、彭衛(wèi)軍、陶中平、楊斌、孟春紅、王春、各年級組長、各班班主任
職責與分工:
倪志華:全面負責組織領(lǐng)導。
秦雪峰、吳春榮:負責指揮、協(xié)調(diào)學校誠信建設(shè)工作。
戴峰:負責學校誠信制度的建立,所有成員配合教務處做好誠信檔案的建設(shè)
陶中平、孟春紅:負責開展符合學校實際、豐富多彩的誠信創(chuàng)建教育活動。
楊斌:負責活動后勤保障工作。
二、工作要求
1.提高認識,組織廣大干部師生積極參與誠信教育實踐活動。
加強領(lǐng)導,提高認識,加大宣傳力度,動員全校廣大干部師生積極參與誠信教育實踐活動,大興求真務實之風,努力提高全體在職人員的誠信意識,加強對學生的誠信教育,培育學生形成誠實守信的思想觀念和道德行為準則。
學校要將誠信教育納入德育工作中,與社會公德教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育和教師職業(yè)道德教育有機結(jié)合起來,按照社會主義核心價值觀的要求修訂完善學生守則。
2.集中整治誠信缺失問題,建立誠信激勵機制。
要從學生家長和社會各界反映強烈、有損學校教育形象的突出問題入手,嚴肅查處各種誠信缺失的典型事件。繼續(xù)深入治理教師亂收費、亂辦班、體罰學生、以罰代教等侵害學生和家長利益的現(xiàn)象;查處學生誠信意識淡化,不守信用、不重承諾的現(xiàn)象,如一些學生習慣說謊、學風不實、考試作弊,同學之間、師生之間缺少信任、缺少關(guān)心等有損誠信倫理和教育系統(tǒng)整體形象的行為。同時建立誠信激勵機制,表揚和獎勵好的案例和典型,營造誠實守信的良好環(huán)境。
3.大力宣傳和引導,及時發(fā)布誠信活動信息。
宣傳誠信知識、政策法規(guī),加大對誠信事跡的宣傳和典型失信案件的曝光力度,及時發(fā)布誠信教育活動信息。同時利用宣傳欄、板報、廣播、手抄報等校園資源向全體師生宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求、重要意義及現(xiàn)實事例,營造“獎勵誠信、約束失信、守信光榮、失信可恥”的`育人環(huán)境。
三、具體措施
1.加強以校務公開和依法治校為重點的誠信學校建設(shè),以學校各處室的誠信服務帶動全校的誠信教育。
在學校各處室大力推行校務公開制度,實行科學、民主決策,規(guī)范辦事程序,合理簡化辦事環(huán)節(jié),積極推廣公示制、首問負責制等工作制度,增加工作透明度,努力建設(shè)“誠信處室”,努力為師生和家長提供方便快捷、公平、公正的服務;要把明確權(quán)限、強化監(jiān)督作為誠信建設(shè)的重點,切實解決好社會反響強烈的熱點、難點問題;深入開展創(chuàng)建文明處室等活動,在學校行政人員中開展“抓學習研究、抓團結(jié)合作、抓勤政廉政、抓隊伍建設(shè)”的“四抓“活動,營造講學習、講研究、講實干、講進取和講創(chuàng)新的良好風氣,不斷提高行政人員的政策水平、業(yè)務能力和工作效率。
2.加強師生誠信檔案建設(shè),進一步規(guī)范辦學行為。
在各年級和班級全面開展“育誠信學生、塑誠信師表、創(chuàng)誠信校園”的主題活動,把誠信建設(shè)作為維護學校良好形象的基礎(chǔ)性工作,不斷加強,不斷深化。特別要把加強考風、學風、教風、校風建設(shè)和實行校務公開、收支兩條線等管理制度,治理亂收費、亂辦班補課、亂征訂教輔資料等熱點問題,作為規(guī)范辦學行為的重要舉措,并將活動總結(jié)納入誠信檔案。
3.加強教師隊伍誠信建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
把誠信建設(shè)與加強師德師風建設(shè)有機結(jié)合起來,推行五條禁令,堅決治理有償辦班、補課的現(xiàn)象。要求教師不僅在學校里堅持教書育人,為人師表,而且在社會上,在家庭里時時、事事、處處都做到為人師表,全方位樹立教師的新形象。大力表彰教書育人、廉潔從教的師德楷模。
4.開展誠信創(chuàng)建教育活動,促進學生文明素質(zhì)的提高。
學校要把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),形成重信譽、守信用、講信義的良好風尚,努力使誠信建設(shè)的要求融入學生的學習、生活之中,引導他們從不說謊、不作弊、不作假、不欺詐等一言一行、一點一滴做起。同進建立科學的學生思想道德行為綜合考評制度,形成促進學生素質(zhì)全面發(fā)展的評價機制。通過編寫誠信讀本,開展主題班會、手抄報比賽、升旗儀式、演講比賽等活動,通過黑板報、校園宣傳欄、廣播站等學習社會主義核心價值觀,宣傳誠信教育進校園、進班級。
實施方案 篇2
為了進一步加強學校寄宿生的規(guī)范化、制度化管理,創(chuàng)建平安校園,為廣大寄宿生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。根據(jù)國家關(guān)于深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革工作的精神,為落實對我縣農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助政策,將國家的惠民政策落到實處,真正解決家庭貧困學生上學問題,減輕農(nóng)民負擔,客觀公正的落實貧困生救助資金的合理發(fā)放,幫助貧困寄宿生順利完成學業(yè),不因經(jīng)濟困難而失學,促進農(nóng)村義務教育的發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合我校實際情況,特制定本實施方案。
一、資助范圍
根據(jù)xx財教【20xx】33號文件規(guī)定,原則上按義務教育階段學生寄宿生人數(shù)的70%的比例確定資助范圍,切實保證在校寄宿的城鄉(xiāng)義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿學生獲得生活補助,充分發(fā)揮資金的.使用效益,確保城鄉(xiāng)義務教育階段學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
二、資助標準
標準:小學500元/生,初中625元/生。
各相關(guān)學校要按照省財政廳,省教育廳確定的資助范圍和標準認真實施,及時、足額將家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費發(fā)放給貧困寄宿生,不得擅自扣減補助標準。
三、資助對象評選條件
對象:城鄉(xiāng)義務教育階段困難寄宿生。
條件:申請困難寄宿生生活費需滿足或符合下列條件之一:
1、農(nóng)村建檔立卡貧困學生;
2、城鎮(zhèn)低保和農(nóng)村低保學生;
3、孤兒或殘疾學生;
4、農(nóng)村計生家庭子女;
5、家庭經(jīng)濟困難復員退五軍人子女;
6、家庭經(jīng)濟困難的單親家庭學生。
原則上對以上1-6種困難學生優(yōu)先進行資助。上學期全校寄宿生總?cè)藬?shù)為217人(上學期的指標數(shù)),按義務教育階段學生寄宿生人數(shù)的70%的比例資助人數(shù)為152人(本學期比例后的指標數(shù)),剩余65人未受生活補助。
四、資助原則
1、農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活費補助對象堅持民主、公平、公開、公正的原則。
2、受助學生指標實行動態(tài)管理的原則。
3、轉(zhuǎn)出寄宿生指標按有關(guān)程序調(diào)整給其他符合條件貧困寄宿生原則。
4、本學期轉(zhuǎn)進本校和本學期自愿住校的寄宿生(除建檔立卡戶外)未享受寄宿生活補助原則。
5、在同一戶家庭中,有2個子女以上(含2個)就讀五至六年級的學生,學校盡量照顧減免一個原則。
。ㄗⅲ罕緦W期全校寄宿生總?cè)藬?shù)為122人按70%的比例受資助人數(shù)為86人,其中符合以上條件享受寄宿生生活資助的學生人數(shù)為56人,剩余30人由領(lǐng)導小組進行評審決定。)
五、資助程序
學校成立由相關(guān)部門和人員組成的評審小組,按照政策和資助對象進行評審,確定擬定資助的學生名單,并經(jīng)過不少于7天公示期無異議后,向受助學生發(fā)放生活補助費,發(fā)放生活補助費必須經(jīng)學生本人、班主任、經(jīng)辦人和校長簽字。
實施方案 篇3
一、“風向標”團日主題實施方案
(一)方案概況
為更明確、更有效、更具引導性地組織學院各個團支部開展活動;增強學院團日活動評比標準的統(tǒng)一性,特制定計算機學院“風向標”團日主題實施方案。
“風向標”團日主題即為每月由學院分團委為各個團支部提供一個共同的團日活動主題,由各個團支部自行組織開展圍繞此主題的團日活動。在每月月末,學院分團委將更具每支部上交的通訊稿、照片及觀摩情況統(tǒng)一為各個團支部打分。
關(guān)于實施:在校團委未發(fā)放統(tǒng)一主題情況下大一、大三團支部須根據(jù)所給團日主題開展相應活動。大二各團支部可在支部“一團一品”創(chuàng)建計劃與學院分團委所給出的主題中進行選擇組織支部團日活動。
若校團委當月下達了統(tǒng)一的主題,則所有團支部須根據(jù)校團委下發(fā)的主題開展相應的團日活動。關(guān)于開展活動要求及各個時間節(jié)點詳見以下“各項要求及相關(guān)時間節(jié)點”部分。
關(guān)于評比與獎勵措施:學院分團委將對于各個團支部上交的活動情況材料進行評分。所得分將占學期末星級團支部評比活動版塊得分的80%。(關(guān)于星級團支部的評定請詳見相應文件)星級團支部將在下學期開展的活動中得到學院提供的資金方面的支持(關(guān)于“團建基金”請詳見相關(guān)方案)。
。ǘ└黜椧蠹跋嚓P(guān)時間節(jié)點
1.每月“風向標”主題將在上月月底發(fā)至公郵:csxxxxxw@163.com。并將以短信方式或者在團支書例會上通知各個團支書及時查收。如有疑問,須在下月開始前向有關(guān)負責人員提出。
2.在為期一個月的活動開展階段,每個團支部須組織開展一次貼合主題的團日活動。
3.在活動開展月的下個月5號之前,每個團支部須將自己支部開展的活動通訊稿、照片發(fā)至公郵:xxxtr@126.com。策劃書須在活動開展前三天發(fā)至此公郵。郵件名稱請按:【班級】--【內(nèi)容】(例如:【計算機1201】--【X月團日活動策劃書】)的格式命名。
4.分團委打分小組將根據(jù)所獲得活動開展情況資料在每月月中為各個支部進行評分。最終總分將記入學期末星級團支部總分中。
二、關(guān)于團建基金實施方案
。ㄒ唬﹫F建基金概況
為更好支持學院各個團支部開展團日活動,激勵各團支部將活動做好、做大、做得有意義,本學院特制定“關(guān)于團基金實施方案”來規(guī)范、統(tǒng)一對各個團支部的獎勵措施。
團建基金即為學院分團委給予開展活動較為優(yōu)秀團支部資金方面的支持。根據(jù)各個團支部在上一學期活動開展的情況,在下一學期分別給予團支部一定的額度支持其開展活動。此團建基金每一學年頒發(fā)一次(即從上一學年下半學期~下一學年上半學期)。
(二)團建基金獎勵制度
關(guān)于獲得團建基金要求:
1.在上一學期期末總評中獲得星級團支部稱號。
2.該支部在上一學期所提交的學年班級建設(shè)方向及團日活動創(chuàng)建計劃通過分團委的評定與認可。
3.支部整體績點處于年級前50%。
4.支部整體風氣健康向上,有良好的`班級凝聚力。
注:在下一學期,學院分團委將跟蹤持有團建基金團支部的班級建設(shè)與活動開展情況。若在定期考察過程中發(fā)現(xiàn)該團支部有不合理使用團建基金、不組織開展活動或班級風氣不正任一情況的發(fā)生并且在分團委發(fā)出警告后不予改正,學院分團委有權(quán)取消該團支部持有團建基金的資格并且在一學年之內(nèi)該團支部不再擁有獲得基金及評選星級團支部的資格。
關(guān)于團建基金分配制度:
(分配額度根據(jù)星級評比的結(jié)果統(tǒng)一分配)
五星級團支部(1個):30%
四星級團支部(2個):20%
最佳凝聚力團支部:10%
最具潛力團支部:10%
最具創(chuàng)意團支部:10%
。ù税俜直葹樗紙F建基金總資金的比例)
團建基金實施方式:
1.根據(jù)評定結(jié)果按規(guī)定額度將基金分配給符合條件的團支部
2.各團支部開展活動若有資金需求,須在策劃書中事先將預算寫清。
3.最終所提供團支部的團建基金根據(jù)活動后的發(fā)票為準。(若無發(fā)票,按照當時具體情況決定是否給予報銷)
4.團建基金的發(fā)放時間為一學期一次,即每學期末統(tǒng)一發(fā)放至各個團支部。若額度有余則將剩余額度一并給予該團支部。若有超額,則超額的部分由團支部自行承擔。
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