展覽策劃【經(jīng)典】
展覽策劃 篇1
一、活動主題：
“我的大學(xué)，我的夢”主題英語書法大賽
二、活動背景與意義
為了在我系營造一種英語寫作氛圍，讓喜歡英語寫作與英語書法的同學(xué)能找到一個發(fā)展的平臺，為忙著過四、六級英語和一些弱于英語寫作的同學(xué)能找到一個學(xué)習(xí)的空間，我系決定開展英語寫作，英語書法大賽，以此讓我系同學(xué)在英語寫作中得到更多的`交流與溝通，從而提高我們同學(xué)的寫作技能與書法水平。
三、活動內(nèi)容活動時間：
xx年10月20日
啟動活動地點：德州學(xué)院外語系
活動對象：德州學(xué)院09級全體學(xué)生、部分08及同學(xué)
活動單位：主辦單位：外語系
督察部贊助單位：活動項目：
1、英語寫作比賽(文體不限，紙張要用a4紙張 筆體不限，數(shù)控制以內(nèi))
2、英語書法比賽活動流程：
前期：印發(fā)海報，宣傳紙張，并在各班上進(jìn)行宣傳。
中期：10月30日，各班同學(xué)將作品交到班長，再統(tǒng)一交督察部。 注：停止收稿時間為10月30號下午6點
后期：督察部將稿件整理好后交給評分老師進(jìn)行評比，等老師評比完后將挑出獲獎作同學(xué)品展出。
四、 比賽要求：
內(nèi)容積極健康，書寫工整、不弄虛作假，以“我的大學(xué)，我的夢”為主題·文體不限，誠信寫作、不得抄襲作假，體工整，少涂改，體在200-之間，統(tǒng)一用a4紙張，背面不得再寫內(nèi)容，在作品后附帶上個人簡歷，包括姓名、專業(yè)班級(鉛筆填寫)
五、具體安排：
宣傳部：負(fù)責(zé)設(shè)計海報，橫幅，做好一切對外對內(nèi)的宣傳工作 督察部：把老師與同學(xué)溝通好，聯(lián)系好老師做點評，并將稿件整理好，認(rèn)真做好咨詢負(fù)責(zé)聯(lián)系，獎項設(shè)置等。
六、所評獎項：
一等獎：1名 加綜合測評分5分。
二等獎：2名 加綜合測評分4分。
三等獎：3名 加綜合測評分3分。
優(yōu)秀獎：多名 加綜合測評分2分。
注：為了防止學(xué)生不參加活動或作品太少，希望各班積極參加，凡參與者每人加綜合測評分一分，不參與者扣一分。
展覽策劃 篇2
（一） 活動背景
旅游業(yè)是戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，資源消耗低，帶動系數(shù)大，就業(yè)機會多，綜合效益好。改革開放以來，我國旅游業(yè)快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，產(chǎn)業(yè)體系日趨完善。旅游作為第三產(chǎn)業(yè)，在當(dāng)今社會發(fā)揮著越來越重要的作用，如何充分利用發(fā)展機會積極發(fā)展旅游業(yè)，是目前所有旅游行業(yè)提高競爭力的核心。
本次展覽旅游活動策劃主要側(cè)重于對商丘旅游的策劃與設(shè)計，景點作為旅游活動中得不可缺少的一部分，其質(zhì)量的高低直接影響著游客的重游率及宣傳效果。本次廟會策劃與設(shè)計，注重充分挖掘商文化歷史文化內(nèi)涵，將火神文化融入到廟會中，同時與商丘現(xiàn)代文化融合，體現(xiàn)著古典文化與創(chuàng)新的緊密結(jié)合，將商丘推向旅游的前端。
本次策劃主要劃分為三部分：
�。�1）景點內(nèi)涵延伸區(qū)；
�。�2）傳統(tǒng)旅游紀(jì)念品地區(qū)代表展覽區(qū)；
�。�3）廟會紀(jì)念品創(chuàng)新區(qū)。
商丘作為中原文明發(fā)源地，其旅游紀(jì)念的開發(fā)與設(shè)計有其自身的優(yōu)缺點與機會和威脅。以下分析，為開發(fā)提供參考。
1、 優(yōu)勢分析：
旅游文化資源豐富
。商丘古城是全國重點文物保護(hù)單位，中國歷史文化名城之一, 又名歸德府城, 建于明正德六年，距今已有近500年的歷史。 商丘古城是一個很有特色的八卦城，水上城、城摞城。它的設(shè)計充分體現(xiàn)了中國古代天人合一的哲學(xué)思想。城墻、城廓、城湖三位一體，圓形的外城郭和護(hù)城湖環(huán)繞著方形的內(nèi)城，使古城呈外圓內(nèi)方的古錢幣造型，有商丘作為華夏之邦商品、商業(yè)、商文化發(fā)祥地之隱喻。九十三條街道形如棋盤，隱含九三陰陽圓滿和諧之?dāng)?shù)。東西兩門錯街而建，是為避金木相克之理。
古城內(nèi)目前尚保存有大量的文化遺產(chǎn)和文物古跡, 有遠(yuǎn)古時的燧人氏墓、帝嚳陵、閼伯臺、宋微子墓、梁苑的平臺、清涼臺、三陵臺、金果園和官竹等，還有隋堤、八關(guān)齋、六忠祠、三圣廟、娥媚臺、中五臺、小南海等有據(jù)可查的古跡l00多處，具有很高的旅游價值。
2、 劣勢分析:
1. 對其自身優(yōu)勢宣傳力度不夠，宣傳方式比較單一
2. 旅游配套設(shè)施不夠完備
3. 景點規(guī)劃不夠合理，缺少一些特色旅游線路，景點整合性不好
（二） 活動目的及意義
加強各個景區(qū)的聯(lián)系，將景區(qū)打包給游客。 目前來說，商丘比較有名的景區(qū)是“睢陽古城”和“芒碭山漢墓群”，但還有很多價值比較高的景點還沒有推出去，鑒于這個情況，商丘旅游景點應(yīng)加強景點關(guān)聯(lián)帶動效應(yīng)，利用著名景點帶動客源較少的景點，逐漸使?jié)撛谫Y源得到充分利用。在此方面，應(yīng)加大景區(qū)的整合性，將景區(qū)打包給游客，可提供的參考有：1、在本景區(qū)的介紹中盡量多提及與其相關(guān)的景區(qū)，引起游客興趣2、打造幾條快捷的旅游線路，將景區(qū)聯(lián)系起來，使游客能在較短的時間內(nèi)游覽不同的景區(qū)3、印制精美的當(dāng)?shù)鼐C合性景區(qū)宣傳冊，免費發(fā)給游客，游客就會帶回家中，無形中對其家人和朋友起到了了宣傳效果及帶動作用。
（三） 活動目標(biāo)及主題
芒碭山：芒碭山文物旅游區(qū)，位于豫、魯、蘇、皖四省結(jié)合部，是豫東邊陲一座新
興的.漢文化旅游勝地。占地十二平方公里，內(nèi)括四大景區(qū)，三十個旅游景點，是中原“一線五點”旅游開發(fā)的重點。其中價值較高的有梁孝王墓、梁孝王王后墓、柿園西漢壁畫墓、僖山金縷玉衣墓、僖山西漢梁王墓、漢代梁王室陵墓群、僖山畫像
石墓等。該陵墓群為全國重點文物保護(hù)單位，國家級“AAAA”級旅游景區(qū)。柿園漢墓中出土的“四神壁畫”被中外專家、學(xué)者贊譽為“敦煌前之敦煌”，西漢梁孝王劉武之妻李王后陵以其龐大的規(guī)模及非凡的價值，被譽為“天下石室第一陵”。為紀(jì)念高祖劉邦斬蛇起義而立的石碑夜晚用燈光直射即可看到高祖的靈光幻影，被譽為“天下奇觀”，吸引游客競相探秘。 除此之外還有水滸英雄聚義的三星道觀，位居芒碭山峰頂?shù)娜龂蛯堬w筑寨伐魏的張飛寨，春秋時期孔子周游列國在此避雨曬書的夫子崖，巍峨壯觀的文廟，挺拔秀麗、精雕細(xì)刻的郭塔，抗日文化價值極高的抗日民族英雄魯雨亭紀(jì)念館等。
黃河故道國家森林公園：黃河故道國家森林公園位于商丘市梁園區(qū)北部的黃
河故道區(qū)域內(nèi)，距市區(qū)11公里，規(guī)劃區(qū)總面積約65平方公里。由森林公園中心園區(qū)、天沐苑景區(qū)和天泉湖景區(qū)3大景區(qū)共20多個景點組成。被國家旅游局評為國家AAA級旅游景區(qū)。黃河故道國家森林公園的中心園區(qū)，林木茂密，百鳥爭鳴，野生動物出沒其中。故道南岸綿延橫亙著被譽為“水上長城”的美譽。天沐苑景區(qū)天沐湖有水面12000多畝，天泉湖景區(qū)天泉湖有水面5000多畝，平均水深2米左右。兩處湖面碧水蕩漾，湖水清澈見底，湖內(nèi)魚翔淺底，湖邊蘆葦茂盛，一年四季侯鳥棲息，成為獨特的“北國水鄉(xiāng)”。 黃河故堤平均高出地面13米，構(gòu)成了獨特的黃河故道“懸河”景觀。商丘黃河故道國家森林公園是以綠為主，極具觀賞的生態(tài)自然旅游區(qū)，同時也集中了休閑游樂、動植物觀賞、高效農(nóng)業(yè)示范等多種功能，集旅游觀光、生態(tài)保護(hù)、休閑娛樂、科普宣傳為一體的旅游性國家森林公園。
火神臺：有著千年歷史的火神臺廟會已經(jīng)成為商丘市春節(jié)文化活動的亮點。
位于商丘市睢陽區(qū)古城西南的火神臺（閼伯臺），是祭祀火神閼伯的地方，距今
已有4000多年的歷史。傳說在原始社會時期帝嚳讓兒子閼伯到這里任“火政”，閼伯盡職盡責(zé)地為人類保存了火種，他死后，后人為紀(jì)念他，就在他保存火種的土臺上修了“火神臺
1、 活動日程安排：
考慮到旅游重在宣傳旅游景區(qū)和地方文化，以及旅游活動具有季節(jié)性的特點，故活動安排在12月31日—1月2日之間，為期三天的展覽，在以參展商、參與者為服務(wù)主體，歡迎零散游客參與的理念下，將展覽的優(yōu)勢發(fā)揮到極處，使其影響到寒假人們的旅游動向，為商丘的旅游淡季創(chuàng)收，避免旅游資源的浪費與閑置。
活動問題及細(xì)節(jié)
由于廟會重在宣傳旅游特色既文化特色，在制作過程中應(yīng)本著顧客就是上帝的原則，將產(chǎn)品做的精細(xì)，美觀。旅游紀(jì)念品在展覽過程中要防盜竊，減少損失。此外對其他緊急狀況能夠及時處理，保證整個活動的順利進(jìn)行。
（四） 主要負(fù)責(zé)人與參與者
本次展覽活動主要負(fù)責(zé)人為活動的主辦方，參與者主要有參展商、與會者、以及臨時觀眾（零散旅游者）。
（五）總結(jié)
廟會發(fā)展直接影響到旅游業(yè)快速的發(fā)展，設(shè)計出符合地域特色、品種多樣、做工精良的旅游紀(jì)念品不僅能繁榮旅游紀(jì)念品市場，而且也會促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，繁榮我省經(jīng)濟(jì)，對社會的發(fā)展具有重要意義。
展覽策劃 篇3
夢是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來大學(xué)時候的情景，是否你在曾經(jīng)夢想過你如今走過的四年生活；是否你仍然懷著你原來的夢想，是否你對未來仍就有著美好的憧憬。
夢，古老而深邃的漢字，它是夢回四年前那重新走過的記憶。它承托了我們經(jīng)歷過的事，走過的路，成功過的選擇，失敗過錯誤，它代表著我們的過去，我們的曾經(jīng)，我們的辛苦，我們的快樂，我們的付出，我們的收獲
夢，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠(yuǎn)方那無限美好的跳板。它承載著我們未來的希望，未來的夢想，未來的期待，未來的守候，它象征著我們的未來，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。
四年大學(xué)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運的岔路口，我們用什么來詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂？是對未來茫然若失的惆悵，還是對前景撲朔迷離的失望？在這里，通過“夢”你都可以表達(dá)。夢亦真，亦假，亦虛，亦實，它既能表達(dá)過去曾經(jīng)有過的夢，發(fā)生過的事情，也可以代表未來，代表理想，代表希望。
四年大學(xué)，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過“夢”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過的書，床單，被子）整合和表達(dá)出各自獨有的想法與創(chuàng)意，他可以表達(dá)未來，也可以體現(xiàn)過去。然后我們再把各自的創(chuàng)意再一次大的整合起來，通過排版，組合，裝飾，設(shè)計等方法將他們整體起來，體現(xiàn)我們的一個高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點，和奇妙的想法。
四年大學(xué)，你又沒想過和老師能夠靜下心來談話，沒有身份限制的回味過去，暢想未來？在這你可以實現(xiàn)。我們有屬于我們的party，在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談?wù)勅松�，談�(wù)劺硐搿Ｄ憧梢岳蠋煴缺葧�，也可以和老師互動游戲，甚至你可以和老師開一點小玩笑。在這個最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風(fēng)采，我們的素質(zhì)。
人文，以人為本。在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個團(tuán)體，而是每一個個人。也許在四年里你沒有出過風(fēng)頭，你沒有干過瘋狂的事情，你沒有勇氣和老師聊天，你沒有機會向心愛的女生表白，在這些都可以實現(xiàn)，我們用夢架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風(fēng)采。
夢，你可以把它看作對過去的描述，懷念，思索和紀(jì)念。也可以看做對未來的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們在這里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國也許都很重要，但是對于我們來說，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢的一部分，無論是在過去，現(xiàn)在還是未來。
活動策劃書
一、活動名稱
夢
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽
二、活動時間
20xx年5月5日—12日； 為期7天
三、活動地點
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳
四、活動宗旨
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的'未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
五、活動主題
承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。
六、活動內(nèi)容
1、藝術(shù)展覽區(qū)
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo)。
2、交流活動區(qū)
交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學(xué)四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個部分的設(shè)置以聚會party的形式展開，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過設(shè)計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個大學(xué)最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。
展覽策劃 篇4
一．活動主旨
十月是收獲的時節(jié)，是最具有青春魅力的時節(jié)。為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強藝術(shù)魅力，提高我校同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，揮灑同學(xué)們的藝術(shù)才華，增進(jìn)文化藝術(shù)交流，讓廣大同學(xué)領(lǐng)略中國書畫文化的熏陶，增強各位同學(xué)的凝聚力，進(jìn)一步促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，特舉辦本次書畫作品展。
二．活動意義
弘揚中華書畫文化，讓同學(xué)們領(lǐng)略書畫藝術(shù)的魅力，豐富中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理念，推進(jìn)廣大同學(xué)們對文化藝術(shù)的追求，鼓舞同學(xué)們發(fā)揮自身潛力，推動學(xué)校全面發(fā)展。進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們愛校園、愛文化藝術(shù)的情感，增強學(xué)校的凝聚力、向心力和感召力，推進(jìn)學(xué)校文化藝術(shù)的持續(xù)發(fā)展。
通過本次書畫展，加強同學(xué)們對文化藝術(shù)的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。各民族文字都可參與展示，使同學(xué)們在了解各民族文化的`同時促進(jìn)我校各民族同學(xué)的和諧相處，進(jìn)一步促進(jìn)友誼。
三．活動主題
展現(xiàn)藝術(shù)個性，推動文化交流；
加強民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
四．活動地點
學(xué)校美術(shù)教室
五．活動時間
20xx年10月初
六．組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：冷春臣
副組長：丁尚寶、許士文、談文君
收件組：王金剛、王超、趙聰
評委組：冷春臣、丁尚寶、許士文、談文君
布展組：趙聰
七．活動程序
1、征集作品:
由校學(xué)生會進(jìn)行宣傳和作品征集（征集日期截止20xx年10月1日），歡迎老師們，各班同學(xué)施展個人特色。
2、作品類別：
�、倮L畫類：國畫、油畫、水粉、素描、水彩等。
②書法類：毛筆書法及硬筆書法等。
�、壑谱黝�:泥塑、紙工、蛋殼粘貼畫、沙畫等。
3、征稿要求:
內(nèi)容健康，積極向上，具有時代氣息，作品臨摹、創(chuàng)作均可。學(xué)生作品以班為單位，數(shù)量不限，每班作品匯總負(fù)責(zé)人。在作品背面注明作者姓名、班級。作品匯總后學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行篩選確定展出作品。
4、作品評優(yōu):
又各級美術(shù)老師做評委，對作品進(jìn)行篩選評優(yōu)。同學(xué)們也可對作品進(jìn)行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。
5、作品展示:
對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，校學(xué)生會應(yīng)把把作品長期展在美術(shù)教室展示墻上供老師同學(xué)們參觀。
八．活動宣傳
1、學(xué)生會在學(xué)校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進(jìn)行廣播宣傳。
3、校園網(wǎng)宣傳。
九、獎項設(shè)置
評選出優(yōu)秀的作品分為最佳創(chuàng)意獎，小紅花獎，一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵。最佳創(chuàng)意獎5名，小紅花獎7名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名（獎品待定）。
武城縣第一中學(xué)
展覽策劃 篇5
(一)活動題目：韶院20xx讀書月“博廣杯”書法作品聯(lián)展
(二)活動背景：
在韶關(guān)學(xué)院圖書館的鼎力支持下，我們韶院興起了“讀書月”的浪潮，粵北高校的同學(xué)們本著對書法的熱愛和忠誠.立志繼往開來，以百倍的熱忱和激情，用實際行動，傳承我們中華民族的優(yōu)秀書法文化.特舉辦了這次名為<<韶院“讀書月”書法作品聯(lián)展>>的活動.
(三)活動目的：
A：弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德，增強當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。
B：促進(jìn)各高校之間的交流.
C：豐富大學(xué)生課余生活.
(四)活動意義：
在我校舉行“讀書月”活動之際,為我校校園文化增添了一份色彩.使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.，同時,也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校優(yōu)秀的校園文化.更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活.
(五)書法活動顧問：關(guān)山雪、廉清華、陳景峰。
(六)主辦單位：韶關(guān)學(xué)院圖書館。
(七)承辦單位：韶關(guān)學(xué)院書法協(xié)會。
(八)協(xié)辦單位：韶師、韶醫(yī)、美術(shù)系。
(九)征集作品安排：
A.時間：3月20日---3月27日.
B.地點：全部作品統(tǒng)一交到書法協(xié)會辦公室。
C.作品內(nèi)容：健康向上均可.圍繞“讀書月”這一主題更佳.
D.作品形式：形式不限，每人不能超過兩幅，無需裝裱，參展作品 20幅(學(xué)生作品的要求); 形式不限,數(shù)量不做限制，無需裝裱，參展 作品45幅(嘉賓作品的要求)。
(十)選作品：
A.從所交上來的學(xué)生作品中選出20幅優(yōu)秀作品參展。
B.為了達(dá)到公平、公正的目的，我們將邀請韶關(guān)市極具影響力書法國協(xié)、省協(xié)會員為我們的作品進(jìn)行評選(注：作品不能由他人代筆.如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權(quán))。
(十一)作品的'處理.
A.被選中的20幅作品以及嘉賓作品將全部裝裱，裝裱時間為：3月25日—4月3日，作品統(tǒng)一由校書法協(xié)會裝裱。
B.為了方便管理，參展完后的作品全部由圖書館統(tǒng)一處理。
(十二)獎項：
一等獎(3人);二等獎(7人);三等獎(10人)。全部獲獎個人將由圖書館頒發(fā)證書以及獎品。
(十三)展出具體流程：
4月5日至25日將在我校展出;
展覽時間：8點至21點;
展覽地點：韶關(guān)學(xué)院圖書館。
(十四)展廳具體布置：
A：展區(qū)布置.
1.我們將作品分展區(qū)進(jìn)行展覽.標(biāo)明校名的同時并分別加以作者介紹。
2.結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置.以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。
B：人員分配.
1.為了保證作品在展覽期間的安全.將由圖書館值班人員進(jìn)行作品管理。
2.我們與社聯(lián)爭取最大程度的幫助，力求做到更好。
展覽策劃 篇6
一、活動主題：
爭做文明大學(xué)生，構(gòu)建和諧校園--展板展覽
二、活動背景：
和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本；良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉；豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢？
三、活動意義：
給同學(xué)們創(chuàng)造安全和諧的公交環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生的主人公意識，自覺樹立當(dāng)代大學(xué)生舉止文明、言行得當(dāng)、富有涵養(yǎng)的良好風(fēng)范和形象，在廣大學(xué)生中營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，從而進(jìn)一步推進(jìn)我院大學(xué)生素質(zhì)教育工作的開展。
四、活動流程：
1、活動準(zhǔn)備：第一、由宣傳部和創(chuàng)新部負(fù)責(zé)展板的設(shè)計和布局，要求格式新穎且內(nèi)容積極向上，有利于吸引同學(xué)們的參與；第二、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動展板放置并且負(fù)責(zé)展板以免損壞，場地衛(wèi)生歸外聯(lián)部負(fù)責(zé)；第三、學(xué)習(xí)布負(fù)責(zé)每天安排協(xié)會全體人員輪流在現(xiàn)場值班，每天至少八人。
2、活動開展：第一、組織部不定期的去現(xiàn)場檢查；第二、在場值班人員積極的投入工作，鼓勵同學(xué)參與活動；第四、所有工作人必須穿著校服帶著條幅工作;第五、所有人寫的.便利貼都要貼于規(guī)定的地方；第六、活動過程中負(fù)責(zé)人要分配好各項任務(wù)；第七、編輯部負(fù)責(zé)不定期的對活動現(xiàn)場進(jìn)行拍照。
3、活動后期安排：第一，由學(xué)習(xí)部新部員寫活動總結(jié)；第二、組織部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)歸還展板；第三、創(chuàng)新部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場最后的處理；第四、編輯部負(fù)責(zé)照片整理，交于楊磊；
五、活動時間：xx年10月13---15日
六、活動地點：三四食堂對面
七、活動負(fù)責(zé)人和參與對象：
1、策劃書負(fù)責(zé)人：柏?zé)s 李芳
2、參與對象：思源學(xué)院全體學(xué)生
八、活動物品：
桌子，椅子，音響，紙筆，通電設(shè)備，照相機，展板兩塊，橫幅一條
九、經(jīng)費預(yù)算：
橫幅70.00；礦泉水17.00；中性筆2.00x5=10.00；紙2x3=6.00元（詳單見附件）
活動主事項：
電源設(shè)備故障；紙筆和水出現(xiàn)供應(yīng)不足；天氣的影響回事活動推后等。
策劃人：考研升本共進(jìn)協(xié)會
時間：xx年09月28日
展覽策劃 篇7
一、活動名稱：pop社團(tuán)t-shirt展覽
二、展覽時間：xx年3月中旬
三、 展覽地點：科技文化廣場
四、 展覽對象：全校學(xué)生及各商家
五、 活動背景；上半學(xué)期社團(tuán)基本沒多少活動使得大家對社團(tuán)了解不多，為了加強社員及其他人對本社團(tuán)認(rèn)識，特此在新學(xué)期開始舉辦這個t-shirt展。
六、 展覽目的和意義：（i）豐富校園生活文化；（2）為愛好者提供一個展示自己的平臺；（3）加強社員之間的聯(lián)系，互相交流，提高自己的pop繪畫水平;(4)提高手繪pop社團(tuán)在學(xué)校的`影響力.
七、 展覽流程：
1；展覽宣傳：
在學(xué)校主教樓，男女生公寓和南北食堂的張貼欄里張貼活動宣傳海報，在科技廣場橋邊擺放一張展板。（總共四張海報，一張展板）
2；展覽場地布置：
科技文化廣場平臺處，設(shè)置兩列展廊，大概十五米吧。用尼龍繩子拉線，t-shirt主要用夾子夾祝
在場館附近展示一些以前畫的優(yōu)秀海報，以提高展覽視覺效果。另外在展覽地點附近播放一些音樂，特別是一些動漫類的音樂，畢竟我們所畫的畫主要是卡通形式的。
其次，在展覽地點應(yīng)設(shè)置服務(wù)臺，安排一些人對這些作品進(jìn)行解釋說明，也順便向大家宣傳一下本社團(tuán)。
3；作品收集：
本社團(tuán)社員最好每人交一件作品，體裁不限，只要所畫內(nèi)容健康即可。
社團(tuán)自己買一部分t-shirt,這些交給那些畫的比較好的社員，可能畫個一二十幾件吧。
歡迎那些對手繪感興趣的非本社團(tuán)的人投稿
4；作品評分義賣 ：
對那些參觀者如果覺得好看喜歡可以花錢買下，當(dāng)然也可以為那些自己喜歡的作品投票。
八經(jīng)費預(yù)算：
1；t-shirt:20件，每件25元，共500元
2：顏料：由于主要是社團(tuán)自己提供顏料給社員，預(yù)計200元
3：義賣：收入未知，每件定價40元
手繪pop社團(tuán)
策劃書：張燦
xx年3月2號
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