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計劃作文

時間:2024-02-04 10:23:42 計劃 我要投稿

計劃作文4篇(優(yōu)選)

  日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編幫大家整理的計劃作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

計劃作文4篇(優(yōu)選)

計劃作文 篇1

  你問我在新一年中有什么計劃和打算?好,我就告訴你吧。

  我計劃在e網(wǎng)甚至雜志社投稿。我之所以加入e網(wǎng),是因為我打心眼里喜歡作文。加入了e網(wǎng)之后,我突然間想到了投稿。投稿這事,我已得到了家人認可。我在班里作文就寫得不錯,曾經(jīng)多次受到老師表揚,再加入了e網(wǎng),我寫作想法更加強烈。在這一年里,我下決心一有空就寫作文,在e網(wǎng)上發(fā)表;盡量參加每個月e網(wǎng)征文比賽,迅速提高寫作水平。我相信,我也會有文集!

  我還打算暑假去加拿大玩。我爺爺、奶奶、姑媽、姑丈、表哥、表姐在我還沒出生時候就去了加拿大。姑媽是一名會計,一個月能賺很多錢。他們在加拿大別墅區(qū)買了一棟別墅,幾年前奶奶就打來電話讓我們找個時間去加拿大玩,可是爸爸媽媽卻拖到現(xiàn)在還沒有帶我去。爺爺奶奶回來過幾次,說那里多么多么美:別墅上有空中花園,空中花園里有游泳池,夏天去剛好可以游泳。冬天會下雪,可惜我們不是冬天去,看不到美景了。今年夏天,媽媽終于說我們有可能去了,太棒了!加拿大聽上去很美,有空你也去玩玩吧!

  你又有什么計劃和打算?趕快行動起來,把它們變成現(xiàn)實吧!

計劃作文 篇2

  一、學生情況分析

  學生大部分能獨立完成老師布置的習作,內(nèi)容具體,文字通順。但還是有相當部分學生還不能做到文從字順地表述自己的意思。

  例如史金生、丁子祥等,作文基本功還很差,主要表現(xiàn)在

  (1)思想上怕寫作文;

 。2)知識面窄,詞語積累少;

 。3)語句表達上存在語病,不能正確表達出自己的意思;

 。4)存在大量辭不達意、羅嗦的現(xiàn)象;

 。5)不能正確使用標點符號。

  至于根據(jù)日常生活的需要,運用常見的表達方式寫作。能不拘形式地寫下見聞、感受和想象,表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容,那也只有幾個優(yōu)生才能勉強做到。例如李航宇、朱笑、葉笑笑等。

  本班大多數(shù)同學興趣讀書喜歡寫作,能認真完成每一次的習作練習,語句生動、具體。初步做到讀書有動筆,但尚未養(yǎng)成堅持摘抄的習慣。當然,也有少數(shù)學生還是對習作敷衍了事,錯別字、語病較多。本學期,要充分調(diào)動全體學生的習作熱情,及時鼓勵他們的點滴進步,著重培養(yǎng)良好的習作習慣,促使寫作水平穩(wěn)步提高。

  二、教材內(nèi)容分析:

  1、從日常生活中發(fā)生的有情有趣的小事里選擇一件寫下來。注意將有趣的地方寫具體。

  2、你和小伙伴之間一定發(fā)生過許多老師不知道的故事,發(fā)生過你從沒對別人提起過的事,無論是好事、趣事還是錯事,都可以寫下來。題目自己定。

  3、從讀過的書中選擇一本自己最喜歡的,抓住書中給自己印象最深的內(nèi)容,寫一篇習作。要寫出自己真實的感受和見解。題目自擬。

  4、選擇一次科學課上的實驗,將經(jīng)過寫下來;蛘咦约涸O計一個實驗,邊實驗、觀察邊記錄,然后將實驗的經(jīng)過、結(jié)果寫下來。

  5、圍繞“成長的煩惱”這個話題寫一篇習作。要寫出自己的心里話。寫好后與別人交流交流,讓煩惱煙消云散。

  6、找一個自己感興趣的內(nèi)容,在同學中作一些調(diào)查,將統(tǒng)計過程與結(jié)果寫下來,然后根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)談談自己的感受。

  7、給老師寫一封信,感謝老師對自己的教育和關心,寫出自己想對老師說的`心里話。

  8、引導學生真情作文,抒發(fā)自己的真情實感。學會觀察社會生活,提高鑒別真、善、美和假、惡、丑的能力。創(chuàng)設良好的習作情景,以陶冶學生的道德情操。

  三、教學目標要求:

  1、從日常生活中發(fā)生的有情有趣的小事里選擇一件寫下來。注意將有趣的地方寫具體。

  2、你和小伙伴之間一定發(fā)生過許多老師不知道的故事,發(fā)生過你從沒對別人提起過的事,無論是好事、趣事還是錯事,都可以寫下來。題目自己定。

  3、從讀過的書中選擇一本自己最喜歡的,抓住書中給自己印象最深的內(nèi)容,寫一篇習作。要寫出自己真實的感受和見解。題目自擬。

  4、選擇一次科學課上的實驗,將經(jīng)過寫下來;蛘咦约涸O計一個實驗,邊實驗、觀察邊記錄,然后將實驗的經(jīng)過、結(jié)果寫下來。

  5、圍繞“成長的煩惱”這個話題寫一篇習作。要寫出自己的心里話。寫好后與別人交流交流,讓煩惱煙消云散。

  6、找一個自己感興趣的內(nèi)容,在同學中作一些調(diào)查,將統(tǒng)計過程與結(jié)果寫下來,然后根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)談談自己的感受。

  7、給老師寫一封信,感謝老師對自己的教育和關心,寫出自己想對老師說的心里話。

  8、引導學生真情作文,抒發(fā)自己的真情實感。學會觀察社會生活,提高鑒別真、善、美和假、惡、丑的能力。創(chuàng)設良好的習作情景,以陶冶學生的道德情操。

  四、具體實施措施:

  1.堅持每天一小作(250字的片段),每周兩大作(課堂作文和周記)的制度,一定要格外重視習作交流點評,兩次課堂習作后安排一次作文講評課。

  2.繼續(xù)實行作文量化評價制度,定期予以表揚。

  3.擠時間強化面批,對寫作基礎差的學生給予高度的關注;鼓勵寫作好的學生繼續(xù)投稿,或參加各級作文競賽,以增強學生的自信心,激發(fā)寫作的熱情。

  4.進一步提升學生自改習作、互改習作的意識,懂得好文章是改出來的。5.鑒賞優(yōu)秀作文,誦讀、積累適當?shù)膬?yōu)作,學習寫作的方法。

  6.利用閱讀課指導課外閱讀,拓寬學生的視野,為提高寫作水平提供源頭活水。

  7.改進作文的批改和講評。講評中要肯定成績,抓住帶有共性的問題,鼓勵學生積極參與。批改可采用多種形式、多種方法,尊重學生的原意,肯定學生的點滴進步,講求實效。逐步培養(yǎng)學生自己修改習作的能力。

  8.加強課外閱讀的指導,拓寬學生的視野,豐富學生的知識,積累詞匯,培養(yǎng)語。

  9.加強中下學生的作文輔導,指導學生完成讀書筆記。

計劃作文 篇3

  每日【具體】

  7:00起床

  7:20洗漱完畢

  7:20----7:50:鍛煉【跑步,爬山等】

  8:00吃早飯

  8:20---9:05做作業(yè)【第一節(jié)課】

  9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

  10:10---10:55復習【第一科】

  11:05---11:50閱讀【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】

  12:00吃午飯

  12:30---13:30午休【午睡,實在睡不著的話休息會】

  13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

  14:35---15:20復習【第二科】

  半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】

  15:50---16:35做題【做數(shù)學題,物理,化學題】(單周)【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

  16:45---吃晚飯自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

  吃完飯后——21。:30進行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并背單詞或古詩古文等

  10:00睡覺

  注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,應高效的'完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時間完成。

計劃作文 篇4

  年后,我們一家來到廈門,在沙波尾藝術西區(qū),我被一間老舊的廠房深深吸引住了,因為殘破的墻體上寫著“路燈計劃”四個大字。

  “爸爸,什么是路燈計劃?”我好奇地問。

  “我們進去看看不就清楚了?”老爸故弄玄虛地答到。

  我迫不及待地跑了進去,哇!好安靜!有幾個人坐在軟沙發(fā)上看書,墻上有好幾排書柜,最顯眼的是右手邊那張?zhí)貏e長的老船木茶桌,上面整齊地排放著兩副茶具,籮筐里放著幾包茶葉,筐上夾著一張?zhí)崾尽拔拿魇褂,隨手清理,保持干凈”。!原來這里是給游客提供休息的地方。

  “不知道進來一次要多少錢?”我在心里嘀咕著。轉(zhuǎn)頭一看,爸媽已經(jīng)坐那悠閑地泡起茶來了!

  而我呢?又被墻上那個《路燈守則》給吸引住了,極認真地閱讀起來。原來這是一個24小時自助免費共享空間,創(chuàng)始人是邵東強。共享空間里的`一切物品,所有路過的游客都可以免費享用,可以像爸媽那樣自助燒水泡茶;也可以像沙發(fā)上的那對母子一樣,拿起一本書,靜靜暢游書海;或是在留言簿上記下感觸,貼在進門處的留言板上;又或是,只是純粹地坐著歇歇腳……

  趁著大人泡茶談天的空檔,我也拿起一本《我們愛科學》津津有味地看起來,享受假日美好的時光。臨走時,老媽感嘆道:“等我以后退休了,也要在家鄉(xiāng)創(chuàng)設一個這樣的共享空間!”老爸也表示贊同。

  點贊“路燈計劃”共享空間,你就像黑暗里的一盞燈,給路過的人帶來家的光明與溫暖!

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