創(chuàng)業(yè)策劃書
時光在流逝,從不來停歇,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo),是不是要好好寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的創(chuàng)業(yè)策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
創(chuàng)業(yè)策劃書1
一、發(fā)展前景
自上初中以來我便開始住校,深知令人頭疼的"吃飯"問題,也就是食堂的飯菜問題。由于學(xué)校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的,因此雖然價格較低但很少能真正讓學(xué)生歡迎。而學(xué)生對食堂飯菜的抱怨則更是"自古有之"。雖然大學(xué)生可以到校外就餐,但大多數(shù)學(xué)生迫于經(jīng)濟(jì)因素,還是愿意在校食堂就餐。飯菜質(zhì)量得不到保證,會導(dǎo)致很多問題,學(xué)生營養(yǎng)跟不上,甚至有的學(xué)生經(jīng)常不吃飯。于是,營養(yǎng)不良、胃病等不該出現(xiàn)在大學(xué)生中的病癥也屢見不鮮,這為學(xué)生身心健康埋下了隱患。因此我決定整合食堂和飯店的優(yōu)缺,開一家學(xué)生自助營養(yǎng)快餐店。
二、店面簡介
本店位于大學(xué)聚集中心地段,主要針對的客戶群是大學(xué)生、教師、以及打工人員。經(jīng)營面積約為80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。早餐以浙江等南方小吃為主打特色,當(dāng)然本地小吃也是少不了的。品種多,口味全,營養(yǎng)豐,使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐則有南北方不同口味菜式。而非餐點又提供各種冷飲,如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳采用自助快餐的方式,使顧客有更輕松的就餐環(huán)境與更多的選擇空間。
本餐廳裝飾自然,隨意,同時負(fù)有現(xiàn)代氣息,墻面采用偏淡的溫色調(diào),廚房布置合理精致,采光性好,整體感觀介于家庭廚房性質(zhì)與酒店廚房性質(zhì)之間。
三、發(fā)展戰(zhàn)略
1.本餐廳開業(yè)之前,要作廣告宣傳,因為主要客戶群是針對學(xué)生的,而學(xué)生中信息傳遞的速度與廣度是很大的,所以宣傳上可不用費太大的力度,只需進(jìn)行傳單或多媒體(如:音響)等形式的簡單廣告即可。
2.本餐廳采取自助餐的方式,免費茶水和鮮湯。并且米飯的質(zhì)量相對競爭者要好,可采用不同的做法(如:蒸熟,是一種南方飯館常見的米飯做法),使口感與眾不同,以求有別于競爭者,給顧客更多的優(yōu)惠,以吸引更多的客源。此外,本餐廳還推出燒烤+冷飲、八寶飯等情侶套餐,由于休閑飲食的空缺,這也將成為本店的一大特色。
3.有許多學(xué)生習(xí)慣于三點一線的生活方式,許多時候為了節(jié)約時間會選擇最近的就餐地點而不愿到較遠(yuǎn)點的餐館,所以在地理位置選擇上不會與學(xué)校大門有太大的距離。餐廳在適當(dāng)?shù)臅r候還將推出送外賣的服務(wù),根據(jù)不同情況采取相應(yīng)得做法。如:若有三份以上(包括三份)的叫量可以免費送貨上門,單獨叫外賣的需交付一定的送貨費,這樣還有一個好處,如有一人想叫外賣,為了不出送貨費則會拉上另外的兩份外賣,如此也是能增加銷量的。
4.餐廳使用不銹鋼制的自助餐盤,即節(jié)約又環(huán)保,而廢棄物也不能隨便傾倒,可以與養(yǎng)殖戶聯(lián)系,讓其免費定期收取,如此可以互利。據(jù)悉,競爭者在這方面做得并不到位,因此良好的就餐環(huán)境是可以吸引更多的顧客的`。
5.暑假期間雖然客源會驟降,但畢竟還有部分留校學(xué)生、附近居民以及打工人員,屆時可采取減少生產(chǎn)量,轉(zhuǎn)移服務(wù)重點等方式,以改善暑期的經(jīng)營狀況。寒假期間就考慮修業(yè)一個月,已減少不必要的成本支出。
6.市場經(jīng)濟(jì)是快速發(fā)展的,變化的,動態(tài)的,因此要以長遠(yuǎn)的眼光看待一個企業(yè)的發(fā)展,于是可根據(jù)PDCA循環(huán)(即戴明環(huán)),進(jìn)行分析,并制作出長期的計劃,每過一個階段就該對經(jīng)營的總體狀況進(jìn)行總結(jié),并做出下一步計劃,如此呈階梯狀的發(fā)展模式。在經(jīng)營穩(wěn)定后,可以考慮擴(kuò)大經(jīng)營,增加其它服務(wù)項目,并可以尋找新的市場,做連鎖經(jīng)營,并慢慢打造自己的品牌,可以往專為學(xué)生提供飲食的餐飲行業(yè)發(fā)展,總之,要以長遠(yuǎn)的眼光看待問題,如此才能有企業(yè)的未來。
四、餐廳管理結(jié)構(gòu)
店長兼收銀1名,廚師1名,服務(wù)生2名。
經(jīng)營模式:xxx
經(jīng)營理念:xxx
本公司特色營銷將側(cè)重于以下一些重點:
主要的文化特色:健康關(guān)懷、人文關(guān)懷
主要的產(chǎn)品特色:具有食療保健功能的素食餐品
主要的服務(wù)特色:會員制的跟蹤服務(wù)
主要的環(huán)境特色:具有傳統(tǒng)文化氣息的綠色就餐環(huán)境
五、市場分析
在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題,大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問題,僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題,而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂,甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。
本企劃就是根據(jù)這一點,為了保障大學(xué)生的飲食安全,提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量,成立大學(xué)飲食聯(lián)盟,旨在為高校大學(xué)生提供價格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品,并且同時為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位,幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。
六、優(yōu)勢與劣勢:
本餐廳經(jīng)營解決了學(xué)校食堂飯菜口味單一等問題,也無流動小攤衛(wèi)生沒有保證的擔(dān)憂,并且與食堂同樣方便快捷,節(jié)約時間。另外,本餐廳采用自助選擇方式,應(yīng)該很容易受到顧客歡迎,并能節(jié)省部分人力資源。同時,非餐點還提供冷飲、冰粥、等,并提供免費茶水。簡潔舒適的裝修將是餐廳的一大特點,學(xué)生普遍喜歡在干凈、服務(wù)態(tài)度好的餐館就餐,因此令人滿意的服務(wù)也將是本店的一大特色。此外,學(xué)校食堂有明確的就餐時限,而校外很少有餐館出售早餐,因此在校外的本店則可以較容易地抓住這部分因時間差而導(dǎo)致丟失的市場份額,換句話說就是由在就餐點前后的一段時間要就餐的潛在客戶群所產(chǎn)生的市場份額。
WEAKNESS(劣勢)分析:由于剛起步,快餐店的規(guī)模較小,如就餐的人力資源、服務(wù)項目等都比較有限。而校區(qū)內(nèi)外的競爭也是比較激烈的,因此還存在著不小的劣勢。另一方面,因為學(xué)校假期是固定的,寒暑假期間的客源會驟降,而寒假期間會比暑期更少,這將會是一個比較難以解決的問題。
OPPORTUNITY(機(jī)會)分析:據(jù)我們的市場調(diào)查與分析,本店產(chǎn)品的市場需求是存在的,并具有一定的競爭力。而本人正是學(xué)生----這個最大客戶群中的一員,所以更能了解顧客需要什么樣的產(chǎn)品和服務(wù),從這些方面來看,是應(yīng)該是很有機(jī)會擠入該餐飲市場的。
THREAT(威脅)分析:餐廳的服務(wù)與產(chǎn)品質(zhì)量的高低與經(jīng)營成本又有直接和必然的聯(lián)系,如此則產(chǎn)品價格必然不會比競爭對手低,雖然總體上價格并不會太高,但相比之下,客戶的經(jīng)濟(jì)承受能力就成為一大考驗了。并且,成本與利潤也是直接掛鉤的,盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者,各地風(fēng)俗與飲食習(xí)慣的不同,又產(chǎn)生了另一個問題,即是否大多數(shù)顧客都能對產(chǎn)品認(rèn)可或滿意呢,這也是需要接受考驗的。
七、財務(wù)狀況分析
1.初始階段的成本主要是:場地租賃費用(3萬),餐飲衛(wèi)生許可等證件的申領(lǐng)費用,場地裝修費用(5000),廚房用具購置費用,基本設(shè)施費用(5000)等
2.運營階段的成本主要包括:員工工資,物料采購費用,場地租賃費用,稅,水電燃料費,固定資本折舊費,雜項開支等。
3.據(jù)計算可初步得出餐廳開業(yè)啟動資金約需12600元(場地租賃費用5000元,餐飲衛(wèi)生許可等證件的申領(lǐng)費用600元,場地裝修費用2400元,廚房用具購置費用1000元,基本設(shè)施費用等2600元)。資金可有父母提供80%,自己積蓄20%。
4.每日經(jīng)營財務(wù)預(yù)算及分析
據(jù)預(yù)算分析及調(diào)查,可初步確定市場容量,并大致估算出每日總營業(yè)額約1500元,收益率30%,毛利潤500元。由此可計算出投資回收期約為一個月。
創(chuàng)業(yè)策劃書2
一、活動背景
現(xiàn)代人生活節(jié)奏加快導(dǎo)致大量的健康問題及家庭問題,大部分家庭已充分認(rèn)識到健康生活方式和家庭成員溝通的重要性。同時,受限于工作時間和課堂時間的沖突,小朋友與家長缺少互動交流的機(jī)會。近年來親子活動備受關(guān)注,逐漸成為了一種需求,人們需要一個平臺來滿足需求。
羽毛球館作為廣場的體驗配套設(shè)施,既豐富現(xiàn)有的會員體驗也可承擔(dān)吸引新客流的活動舉辦平臺,既能滿足人們的需求,也與商場的引流與促銷的期望相吻合。
活動定為五一勞動節(jié)這個節(jié)假日,在此節(jié)日舉辦親子匯活動既能滿足人們的家庭內(nèi)部的交流需求也能滿足人們的購物需求。
二、活動概述
通過在體育匯舉辦親子游戲在促進(jìn)父母與孩子的溝通的同時,為吸引新一批的人流,增加了商場的會員人數(shù),提高知名度,并在活動中與商場的引流與促銷相吻合,從而達(dá)到增加交易額的目的。
三、活動目的、意義
1、目的
既豐富現(xiàn)有的會員體驗,又可以承擔(dān)吸引新客流的活動舉辦平臺,并以少量的投入(企業(yè)的人、物、財)合理利用多方資源,達(dá)成最大的影響效果(引流、促銷)。
2、意義
通過一系列的親子趣味游戲和競賽讓人們意識到認(rèn)識到健康生活方式和家庭成員溝通的重要性,增加父母與孩子之間的聯(lián)系和感情。
四、市場定位
1、目標(biāo)市場的選擇
(1)X商業(yè)定位
X是股份集團(tuán)有限公司計劃投資15億元打造的集購物、展覽、辦公、酒店、餐飲、娛樂、休閑等于一體的大型商業(yè)中心項目,主要進(jìn)行百貨運營。與大多數(shù)商場不同的是,X的百貨經(jīng)營采用統(tǒng)一管理,統(tǒng)一做活動的形式,而非傳統(tǒng)的租賃方式。
。2)SWOT分析
、賰(yōu)勢
優(yōu)越的地理優(yōu)勢:X距離廣州南站(武廣高鐵)5分鐘車程,距離廣州市中心20分鐘車程,距離廣州白云國際機(jī)場40分鐘車程,處于廣州番禺區(qū)數(shù)個全國有名的明星樓盤中央,輻射整個華南地區(qū)。
親子體驗活動能滿足現(xiàn)代人們的家庭溝通需求,具有較高的關(guān)注熱度,容易吸引人流。
、诹觿
對于在羽毛球場舉辦親子活動缺乏經(jīng)驗,籌備可能有所不足。
需要與其他節(jié)假日的消費地點競爭,比如長隆等旅游區(qū),存在較嚴(yán)峻的客流競爭形式。
③機(jī)遇
借助節(jié)假日的消費特點以及家庭成員的需求,可以達(dá)到吸引人流以及促進(jìn)商場盈利的目的,實現(xiàn)商場的引流以及促銷的效果,提高商場的交易額,增加會員的數(shù)量。
、芴魬(zhàn)
對于舉辦該類活動的`經(jīng)驗不足,容易出現(xiàn)安排不到位以及資源分配不合理的情況。
兒童人數(shù)較多,活動對于保障人員的人身和財產(chǎn)安全有較大的要求。
活動前期需做大量的宣傳,以提高關(guān)注度,需要一定的宣傳投入。
2、活動對象的選擇
。1)活動對象的架構(gòu)
擁有孩子的家庭成員,一般是父母和小孩或者是祖孫。
。2)活動對象的消費習(xí)慣
父母一般是以孩子為中心,孩子起決定性作用的消費心理,以及大多數(shù)人對商場的打折、促銷等優(yōu)惠營銷手段比較敏感的群體,通常是指家庭中的婦女。
(3)活動對象與X的聯(lián)系
希望通過親子活動等方式來增加家庭成員之間的溝通以及交流,對家庭健康有所追求的家庭成員
創(chuàng)業(yè)策劃書3
一、公司簡介
公司名稱:xx美甲店。
公司宗旨:滿足愛美需求,打造一流服務(wù)。
二、產(chǎn)品描述
本美甲店為您提供自然甲修護(hù),手繪甲,貼片甲,光療甲,彩繪等專業(yè)美甲服務(wù)。
三、環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)環(huán)境:現(xiàn)在的年輕女性,不僅注重衣著,對指甲這樣的細(xì)節(jié)也很講究。對于美甲的要求也從原來的色彩多樣變成了花樣、點綴繁多。無論是朋友聚會還是走親訪友,美甲都是不可或缺的一項工程。投資規(guī)模小、收回投資快、利潤比例高、可永續(xù)經(jīng)營這四大特點是美甲行業(yè)無可比擬的優(yōu)勢。相對于別的行業(yè),美甲店更具有顧客忠誠度。
地理環(huán)境:xx美甲店位于xx大學(xué)新校區(qū)教師公寓,周邊環(huán)境以飾品店、寫真店為主,主要客戶都是大學(xué)生,特別是愛美的時尚女生。美甲店定位標(biāo)準(zhǔn)為低中端美甲等綜合造型服務(wù),店面規(guī)劃面積為60平方米,裝修整體風(fēng)格體現(xiàn)時尚與品質(zhì)。
四、行業(yè)分析
1、目標(biāo)顧客描述:一般來說,是針對正在大學(xué)享受青春美好時光的女性,特別是對新鮮事物充滿興趣的年輕女孩才是美甲店的消費的主力軍。
2、替代品的威脅:涂抹類產(chǎn)品,如甲油、UV油等的使用;描繪類,如美容院、美甲店的手工描繪指甲等;電腦繪制類,如應(yīng)用電腦照片技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行指甲印制等產(chǎn)品的替代威脅。
3、供應(yīng)商討價還價能力:采取網(wǎng)購形式,幾乎無討價還價空間。選擇性價比高,信用較好,評價較好的店鋪進(jìn)行購買。
4、購買者的討價還價能力:由于大學(xué)生沒有收入來源,用錢相對來說較為節(jié)省,因此討價還價能力較強(qiáng),為此我們決定采取免還價,套餐使用形式進(jìn)行銷售。
5、現(xiàn)有競爭者的威脅:
。1)競爭對手?jǐn)?shù)量:兩家.
(2)競爭對手的主要優(yōu)勢:開店時間比較早,提前占領(lǐng)市場;有美甲的經(jīng)驗;技術(shù)嫻熟。
。3)競爭對手的主要劣勢:店面小,環(huán)境不夠干凈整潔;服務(wù)態(tài)度較差,不夠認(rèn)真;老板與顧客有年齡差距,無太多共同話題。
。4)本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢:美甲材料及器材質(zhì)量好;有一定的經(jīng)驗;服務(wù)熱情周到,態(tài)度好;地理位置優(yōu)越,有大量的客源;性價比高,與顧客有共同話題。
。5)本企業(yè)相對于競爭對手的主要劣勢:美甲操作技術(shù)不夠熟練;經(jīng)營美甲店經(jīng)驗不足。
五、行業(yè)市場競爭程度
市場類型:完全競爭型。
六、消費者分析
消費者在選擇美甲店鋪的時候一般會注意這樣幾點:
1、看美甲店鋪的專業(yè)水平。
2、看美甲店鋪的`服務(wù)水平。
3、看美甲店鋪的環(huán)境。
4、看美甲店鋪的美甲師的能力和名氣。
5、看美甲效果的性價比。
消費者對美甲店鋪有這樣幾個要求:
1、普遍的消費者都希望美甲店鋪在專業(yè)技術(shù)方面有所提升。
2、一部分人希望美甲店鋪的服務(wù)環(huán)境有所改善。
3、大多數(shù)人希望美甲店鋪提升美甲師服務(wù)水平。
4、很多的消費者都希望美甲店鋪提升美甲師整體素質(zhì)。
七、營銷策略
定位策略:
1、美甲定價:
。1)基本護(hù)理(護(hù)甲油)10元。
。2)普通涂顏色15元。
。3)OPI涂顏色20元。
(4)全貼片35元。
2、會員卡:
。1)會員銀卡:一次性充值100元(享受9折優(yōu)惠)。
。2)會員金卡:一次性充值300元(享受8.5折優(yōu)惠)。
。3)會員鉆石卡:一次性充值500元(享受8折優(yōu)惠)。
市場溝通:
美甲業(yè)屬于低無形性、高不穩(wěn)定性服務(wù)業(yè),生產(chǎn)的服務(wù)產(chǎn)品不能被儲存和運輸,這是與實物產(chǎn)品最大的區(qū)別,因此,服務(wù)產(chǎn)品不能均衡地出現(xiàn)在市場上。服務(wù)的供給缺乏彈性,服務(wù)的供應(yīng)曲線通常是一條直線。但是,顧客對服務(wù)的需求卻因時間的不同而有很大的差異,如何面對需求波動,是美甲業(yè)經(jīng)營者最棘手的問題。美甲店投資少,見效快,投資環(huán)境多種形式,用人少,技術(shù)易掌握,產(chǎn)品項目多。消費人群多,特別是周邊各個大學(xué)的大學(xué)女性都是消費對象。
本店以形象好,檔次高,服務(wù)好,最重要的是價格低。側(cè)重的是價格與服務(wù)。以價格來吸引客人,以服務(wù)來留住客人。再加上我們良好的形象,我們?nèi)A麗的美甲設(shè)計。給店錦上添花。
八、組織管理
1、員工人數(shù)配備:8--9人(根據(jù)日后經(jīng)營狀況可適度改變),采取兩班制,早班時間為9點到12點半,午班時間為下午13點到16點半,晚班時間為17點半至21點。
2、員工服飾等外形規(guī)范:
。1)員工服飾要統(tǒng)一,體現(xiàn)美甲店的規(guī)范與秩序且與美甲店環(huán)境相一致,要求剪裁合身、活動輕便、簡潔大方。
(2)切忌濃妝艷抹,發(fā)型應(yīng)一致扎起簡潔干凈,并且工作時佩戴口罩(考慮到員工自身安全與顧客衛(wèi)生)。
。3)員工在空余時間可相互美甲,成為美甲店的實體模特,促進(jìn)顧客的消費欲望,但不可影響為顧客的服務(wù)。
3、員工工資體系和績效考核:員工工資采用底薪+績效提成的方式:
。1)底薪根據(jù)員工的技術(shù)級別、出勤情況考察分配。
(2)提成為綜合績效提成,是指美甲師服務(wù)收費、產(chǎn)品銷售、會員辦卡等合計的績效,為了強(qiáng)化美甲師的促銷意識,提成可采取累積提高制度,制定一個基本任務(wù)值:例如1000元,未達(dá)到1000元僅發(fā)底薪,連續(xù)三個月未達(dá)到就辭退。完成基本任務(wù)值,出發(fā)底薪按一定比例分檔提成,例如,達(dá)到1500元,1500元全部按照比例2%提成,達(dá)到xx元,xx元全部按照3%提成,達(dá)到2500元,2500元全部按照5%提成,以此類推,調(diào)動員工銷售積極性。
九、財務(wù)預(yù)算
成本開支:房屋租金:每月xx元左右(教師公寓);房屋裝修:10000元左右;美甲全套工具:1000元;宣傳費用:每月200元(包括網(wǎng)站宣傳和人員宣傳)
營業(yè)推廣:每月300元;員工工資:每月9000—18000;預(yù)計收入:按人流量20--30人每天,每人次平均消費40元,每月收入25000--35000元左右。
創(chuàng)業(yè)策劃書4
主辦單位:共青團(tuán)莆田學(xué)院管理學(xué)院委員會
承辦單位:管理學(xué)院20xx年級團(tuán)總支
時間:20xx年5月16日
一、活動背景:
當(dāng)今社會的競爭越來越激烈,面對每年畢業(yè)大學(xué)生不斷增多的情
況,大學(xué)生就業(yè)的難度不斷加大,越來越多的大學(xué)生選擇考研。但是在考研潮流面前,同學(xué)雖然心動,但卻少有行動。他們不知道自己到底是否應(yīng)該隨潮流而動,不知道自己是考研還是工作。就此情況,許多正在準(zhǔn)備考研的同學(xué)很希望能與從考研中得到與專家、老師交流的機(jī)會,為了讓大二大三以及大一學(xué)生對考研有更充分的認(rèn)識了解,以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景。
二、活動主題: 為了新的起點,再次展翅拼搏
三、活動目的`: a)為準(zhǔn)備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題;
b)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情;
d)生更全面認(rèn)識考研和就業(yè)情況,提供成功的考
年5月21日 19:00
六、與會嘉賓:
向的同學(xué)
1支副書記負(fù)責(zé)聯(lián)系莆田學(xué)院管理學(xué)院20xx年
3由團(tuán)總支實踐部維持會場紀(jì)律;
4當(dāng)天下午由團(tuán)總支文體部布置會場;
1宣布交流會開始,對今年以及近幾年我院
2研究生的學(xué)長、學(xué)姐發(fā)表自己考研成功的經(jīng)
使大二大三的學(xué)四、活動時間:20xx五、活動地點: 導(dǎo)游模擬實訓(xùn)室
吳振宇輔導(dǎo)員 郭亞花輔導(dǎo)員 蔡垟瑩學(xué)姐 馬曉躍學(xué)姐 周月鳳學(xué)姐 劉璐學(xué)姐
七、活動對象: 管理學(xué)院有考研傾八、活動準(zhǔn)備: 、聯(lián)系人員:團(tuán)總考上研究生的學(xué)長、、會場秩序維護(hù):、會場布置:活動九、活動流程: 、主持人致開場白,、依次分別請考上
研的原因及優(yōu)勢所在、還有考研的準(zhǔn)備工作,考研對以后的
3、自由問答時間:由在場的同學(xué)直接向各位嘉賓或老師提問,
當(dāng)場回答問題、解決疑難;或者由在場同學(xué)寫紙條向嘉賓提
4、面對面環(huán)節(jié):將嘉賓邀請到同學(xué)們中去,與他們進(jìn)行近距離、
十、預(yù)期效果: 1、通過本次交流會,使正在考研準(zhǔn)備中的或者有考研意向的同學(xué)對考研復(fù)習(xí)方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解;
十一、注意事項: 1、各部門人員要提前到場,引導(dǎo)人員入場,維護(hù)現(xiàn)場秩序,并
2、交流會時間合理安排,主持人隨機(jī)應(yīng)變,正確引導(dǎo),保證各
3、遲到人員要安靜入場,負(fù)責(zé)人員隨即調(diào)動,保證活動能正常
5、活動前將各種用品準(zhǔn)備好(例如:麥克風(fēng)、音響等)
創(chuàng)業(yè)策劃書5
高校畢業(yè)生是人才資源的重要組成部分,是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新生力量。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善和社會穩(wěn)定。近年來,我市扎實貫徹落實國家、自治區(qū)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項決策部署,將高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作作為一項重要的民生工程來抓,從完善政策、搭建平臺、加強(qiáng)指導(dǎo)、暢通渠道等多方面入手,積極探索高校畢業(yè)生就業(yè)工作的新途徑、新方法,高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得明顯成效。但是,當(dāng)前我市高校畢業(yè)生就業(yè)壓力依然較大,結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出。為進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,我們對全市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)情況進(jìn)行了綜合調(diào)研,現(xiàn)形成調(diào)研報告如下。
一、當(dāng)前我市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢及現(xiàn)狀
隨著國內(nèi)高校的不斷擴(kuò)招,近年來我國高校畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加。據(jù)國家人社部統(tǒng)計數(shù)據(jù),20xx年全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)834萬,比20xx年增加14萬人,加之上年就業(yè)壓力尚未充分釋放,今年整體就業(yè)形勢仍難好轉(zhuǎn)。據(jù)統(tǒng)計,20xx年我市戶籍高校畢業(yè)生約1.2萬人,加上外來求職的應(yīng)往屆高校畢業(yè)生,全市高校畢業(yè)生就業(yè)總?cè)藬?shù)約1.5萬人,就業(yè)需求較往年進(jìn)一步增加。同時,受整體經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大的影響,全社會就業(yè)崗位需求明顯減少,高校畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)非常艱巨。
(一)高校畢業(yè)生就業(yè)率分析
從離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析,20xx年和20xx年我市離校未就業(yè)高校畢業(yè)生人數(shù)分別為1648人和1676人,其中絕大部分為上級人社、教育部門移交的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信息,自主登記的離校未就業(yè)畢業(yè)生較少,20xx年為140人,20xx年為19人,各級人社部門通過免費就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、推薦就業(yè)、扶持創(chuàng)業(yè)、提供見習(xí)崗位和基層服務(wù)崗位等手段,使就業(yè)率達(dá)到96%和96.56%。
(二)高校畢業(yè)生就業(yè)去向分析
從高校畢業(yè)生就業(yè)去向分布情況看,近兩年年全市高校畢業(yè)生就業(yè)去向包括黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)、非國有企業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、基層服務(wù)項目、靈活就業(yè)和其他8類(具體情況見表1)。從調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況看,非國有企業(yè)、靈活就業(yè)和基層服務(wù)項目成為高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道,20xx-20xx年以上三類就業(yè)渠道吸納高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)占到高校畢業(yè)生就業(yè)總數(shù)的80%以上。
注:事業(yè)單位錄用包含政府購買服務(wù)人員
(三)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)情況分析
近兩年來,特別是20xx年我市啟動“十萬大學(xué)生鄂爾多斯創(chuàng)業(yè)就業(yè)圓夢行動”以來,全市通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)高校畢業(yè)生大幅增加。根據(jù)調(diào)研統(tǒng)計,20xx年全市自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到625人;20xx年年自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到994人。
從全市高校畢業(yè)生就業(yè)情況可以看出,隨著國家、自治區(qū)和我市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策的陸續(xù)出臺,以及我市對就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作力度的加大,高校畢業(yè)生的就業(yè)觀念有所轉(zhuǎn)變,先就業(yè)再擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的理念逐步樹立,不再一味追求穩(wěn)定,主要去向也不再局限于黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè),而是把非國有單位和自主創(chuàng)業(yè)作為就業(yè)的主要選擇,而且越來越多的高校畢業(yè)生選擇通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。
二、主要做法及成效
近年來,市委、市政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作,扎實貫徹落實國家、自治區(qū)關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)決策部署,大力實施“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”工程和“人才強(qiáng)市”工程,在充分吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的同時,積極引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),不斷完善政策體系、優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作取得積極成效。
(一)完善政策,加強(qiáng)引導(dǎo),促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)
1.加大高校畢業(yè)生就業(yè)政策支持力度。20xx年以來,圍繞促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè),我市先后出臺了《鄂爾多斯市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)辦法》(鄂府發(fā)〔20xx〕96號)、《關(guān)于貧困家庭大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)計劃的實施意見》(廳發(fā)〔20xx〕81號)、《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)十萬大學(xué)生鄂爾多斯創(chuàng)業(yè)就業(yè)圓夢行動優(yōu)惠政策的通知》(鄂府發(fā)〔20xx〕48號)、《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)十萬大學(xué)生鄂爾多斯創(chuàng)業(yè)就業(yè)圓夢行動實施方案的通知》(鄂府發(fā)〔20xx〕49號)等7個指導(dǎo)性文件,鼓勵企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè),促進(jìn)貧困家庭大學(xué)生就業(yè),大力扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),支持高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)見習(xí)及中小企業(yè)人才儲備等。特別是20xx年,我市啟動了“十萬大學(xué)生鄂爾多斯創(chuàng)業(yè)就業(yè)圓夢行動”,出臺了“圓夢行動”優(yōu)惠政策和實施方案,從社保補(bǔ)貼、場地支持、創(chuàng)業(yè)資助、就業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)、吸納就業(yè)獎勵等多個方面對就業(yè)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生及吸納大學(xué)生就業(yè)的企業(yè)給予優(yōu)惠,設(shè)立了高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項資金,市財政每年安排7000萬元專項資金用于開展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,進(jìn)一步加大了高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策扶持力度。
2.引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。20xx年以來,我市按照自治區(qū)的要求,積極實施高校畢業(yè)生基層服務(wù)計劃,接收招募“三支一扶”大學(xué)生、社區(qū)民生志愿服務(wù)大學(xué)生、中小企業(yè)儲備人才、大學(xué)生村官、西部計劃志愿者、特崗教師和納入市、旗區(qū)人社部門日常管理的儲備人才等基層服務(wù)人員到我市工作。截至目前,我市累計招募基層服務(wù)人員約1.2人。
3.大力促進(jìn)蒙古語授課高校畢業(yè)生就業(yè)。根據(jù)《中共鄂爾多斯市委、鄂爾多斯市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民族工作的決定》(鄂黨發(fā)〔20xx〕5號)文件精神,從20xx年起我市分四批面向全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位公開招考錄用了190名蒙漢語兼通工作人員。不斷拓寬就業(yè)渠道,促進(jìn)貧困家庭和蒙古語授課畢業(yè)生就業(yè),20xx年以來,開發(fā)基層公益性崗位招募貧困家庭和蒙古語授課高校畢業(yè)生273人。積極做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,有針對性地對蒙古語授課高校畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo),鼓勵其積極參與就業(yè)見習(xí)、中小企業(yè)儲備。各旗區(qū)也有針對蒙古語授課高校畢業(yè)生出臺了專門的促進(jìn)就業(yè)政策,例如東勝區(qū)對市場就業(yè)登記的少數(shù)民族高校畢業(yè)生實行跟蹤管理,建立專門臺賬,實施“一對一”職業(yè)指導(dǎo)和重點幫扶,并向用人單位重點推薦,或通過公益性崗位安置就業(yè)。20xx年至今,各旗區(qū)累計安置蒙古語授課高校畢業(yè)生2200余人。
4.發(fā)揮人才市場促進(jìn)就業(yè)的主渠道作用。一是加大招聘力度。每年通過舉辦固定人才招聘會、大型人才招聘、網(wǎng)上招聘會等各類招聘活動,著力搭建高校畢業(yè)生就業(yè)平臺。二是強(qiáng)化信息引導(dǎo)。實行人才市場供求信息和年度緊缺人才專業(yè)目錄發(fā)布制度,通過鄂爾多斯人事人才網(wǎng)及時向社會發(fā)布人才市場供求信息,為用人單位引才和畢業(yè)生求職提供信息服務(wù)。
(二)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),統(tǒng)籌推進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作
1.不斷完善促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策體系。為鼓勵支持大學(xué)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè),從降低高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)門檻、實施稅收優(yōu)惠政策和高校畢業(yè)生靈活就業(yè)社會保險補(bǔ)貼政策、加大金融扶持和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作力度、加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)等多個方面入手,扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。20xx年,啟動實施了“十萬大學(xué)生鄂爾多斯創(chuàng)業(yè)就業(yè)圓夢行動”,制定印發(fā)了《十萬大學(xué)生鄂爾多斯創(chuàng)業(yè)就業(yè)圓夢行動優(yōu)惠政策》(鄂府發(fā)〔20xx〕48號)、《十萬大學(xué)生鄂爾多斯創(chuàng)業(yè)就業(yè)圓夢行動實施方案》(鄂府發(fā)〔20xx〕49號),從創(chuàng)業(yè)資助、場地扶持、住房保障等多個方面配套出臺了一系列優(yōu)惠政策,引導(dǎo)和扶持優(yōu)秀大學(xué)生來我市創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
2.扎實開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目資助評審工作。依據(jù)《鄂爾多斯市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目資助資金實施辦法(試行)》,面向各旗區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(園區(qū))和相關(guān)機(jī)構(gòu)廣泛征集企業(yè)經(jīng)營管理、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資和高新技術(shù)企業(yè)孵化等方面的專家,建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目資助評審專家?guī),并組織有關(guān)專家開展了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目資助評審工作,經(jīng)過旗區(qū)受理、人社部門初審、專家組評審及公示等環(huán)節(jié),20xx-20xx年對129個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目給予資助,資助總金額共計193萬元。
3.大力舉辦高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策宣傳活動。組織有關(guān)旗區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(園區(qū))、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和部分企業(yè)先后赴呼和浩特市、蘭州市、北京市、西安市和深圳市舉辦了“鄂爾多斯創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策進(jìn)校園”活動,并同步開展了人才政策宣傳和急需緊缺人才招聘活動,通過展覽展示、發(fā)放宣傳資料、進(jìn)行政策講解等多種形式,廣泛宣傳我市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
4.穩(wěn)步推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺載體建設(shè)。強(qiáng)化對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)載體的政策扶持,鼓勵和引導(dǎo)各旗區(qū)因地制宜建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,不斷優(yōu)化全市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)載體整體布局,努力提高全市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)載體平臺的承載能力和服務(wù)水平。引導(dǎo)各旗區(qū)立足實際,通過與企業(yè)共建、資源整合等方式推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè),并根據(jù)本地區(qū)區(qū)位優(yōu)勢和特色產(chǎn)業(yè),明確大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園發(fā)展定位。截至20xx年上半年,全市建成各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地26個,初步形成了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)載體多點布局、功能完善、特色鮮明、錯位發(fā)展的格局。
三、創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的主要制約因素
從總體上來講,我市高校畢業(yè)生就業(yè)形勢在較長一段時間內(nèi)仍將不容樂觀。具體來說,存在以下幾方面的制約因素:
(一)高校畢業(yè)生就業(yè)供需矛盾仍未根本改變
從畢業(yè)生“供”方來看,從全國到地方,高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增加,我市本地高校和本地戶籍畢業(yè)生人數(shù)也連年創(chuàng)歷史新高。從用人單位“需求”方來看,受宏觀經(jīng)濟(jì)和政策因素影響,事業(yè)單位招聘空間一再壓縮,各類企業(yè)的`招聘的崗位數(shù)大幅度降低,有的企業(yè)裁員又把一部分高校畢業(yè)生推向市場,面臨重新?lián)駱I(yè)的局面,增加了我市高校畢業(yè)生就業(yè)壓力。
(二)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整導(dǎo)致招聘市場供需錯位
我市目前處于轉(zhuǎn)型升級、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整時期,前幾年,吸引大學(xué)生就業(yè)的主體產(chǎn)業(yè)如煤炭、化工、房地產(chǎn)、酒店餐飲等支柱產(chǎn)業(yè),受市場需求的影響,生產(chǎn)規(guī)?s減,可提供給高校畢業(yè)生就業(yè)的崗位較前幾年明顯減少,而裝備制造、文化、物流等新型產(chǎn)業(yè)又傾向于招聘有工作經(jīng)驗的中高級管理人才、專業(yè)人才及技術(shù)工人和服務(wù)人員,人才市場出現(xiàn)需求和供給嚴(yán)重錯位,企業(yè)“招聘難”與高校畢業(yè)生“就業(yè)難”的局面同時出現(xiàn)。
(三)高校畢業(yè)生還有待進(jìn)一步樹立正確的擇業(yè)觀念
高校畢業(yè)生擇業(yè)觀念存在偏差,沒有擺正心態(tài),準(zhǔn)確定位。一是就業(yè)地域的選擇上,普遍偏好經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或城鎮(zhèn)就業(yè),不愿意選擇在農(nóng)村牧區(qū)基層就業(yè);二是在行業(yè)的選擇上,多選擇報考公務(wù)員、事業(yè)單位、國有企業(yè),不愿意去中小企業(yè)就業(yè),更不愿意去創(chuàng)業(yè);三是在工種的選擇上,大多喜歡坐辦公室等輕松的工作,不愿意從事專業(yè)技術(shù)工等相對臟、亂、差的工作,認(rèn)為上了大學(xué),有了文憑就應(yīng)該從事腦力工作。
(四)部分高校畢業(yè)生就業(yè)政策落實不到位
大學(xué)生是否選擇創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)的機(jī)會、創(chuàng)業(yè)后的創(chuàng)業(yè)狀況受到多種主客觀因素的影響,政府的創(chuàng)業(yè)政策在其中發(fā)揮著主導(dǎo)性作用。從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的親身經(jīng)歷來看,目前我市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策雖然立意突出,目標(biāo)明確,但卻存在政策執(zhí)行率不高的問題。究其原因,一是政府的有效投入不足。自我市啟動實施了“十萬大學(xué)生鄂爾多斯創(chuàng)業(yè)就業(yè)圓夢行動”以來,市財政預(yù)算安排高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項資金7000萬元、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持專項資金1000萬元,實際到位資金遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)算安排。各旗區(qū)也因財政緊張的原因,致使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的優(yōu)惠政策得不到有效落實。二是部門之間尚未形成齊抓共管的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程,政府出臺的優(yōu)惠政策涉及放寬市場準(zhǔn)入、實行稅收減免、住房保障等多方面,這就要求人社、市場監(jiān)督、房管等多部門加大配合力度,整合部門資源,在有序疏導(dǎo)各部門之間的關(guān)系的情況下,實現(xiàn)效率資源的最大化。三是創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。目前,我市各級人社部門為創(chuàng)業(yè)者提供從創(chuàng)業(yè)項目選擇到工商稅務(wù)登記再到具體經(jīng)營的一條龍咨詢指導(dǎo)服務(wù),而對我市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的入駐企業(yè)的問卷調(diào)查結(jié)果表明,除缺乏創(chuàng)業(yè)資金外,缺乏合適的創(chuàng)業(yè)項目仍然是制約大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)道路的最主要因素,對于大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)項目的選擇規(guī)劃和指導(dǎo)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的對策與建議
(一)進(jìn)一步引導(dǎo)和加強(qiáng)企業(yè)吸納就業(yè)主體意識
一是要結(jié)合具體情況,制定出臺優(yōu)惠政策,對安置大學(xué)生就業(yè)達(dá)到一定比例和規(guī)模的企業(yè),政府可以在稅收、財政等各項政策上進(jìn)一步加大優(yōu)惠力度,包括對企業(yè)實施貸款和稅費減免政策,降低企業(yè)基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險和綜合保險繳費費率等,減輕企業(yè)自身壓力,增強(qiáng)企業(yè)吸納大學(xué)生就業(yè)的主動性和積極性。二是建立政府投資和重大項目帶動就業(yè)機(jī)制,在安排政府投資項目建設(shè)和制定產(chǎn)業(yè)規(guī)劃時,充分考慮擴(kuò)大就業(yè)的需要,新上項目要安排一定比例的崗位用于招收本地戶籍大學(xué)生。其他民營企業(yè)在項目正式立項前均須先行進(jìn)行“項目用工計劃書”審核備案,就業(yè)部門要根據(jù)企業(yè)用工計劃積極推薦本地戶籍大學(xué)生,并做好培訓(xùn)等就業(yè)服務(wù)工作。三是要結(jié)合我市大力培育新興產(chǎn)業(yè),打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展新增長點的戰(zhàn)略措施,鼓勵新興產(chǎn)業(yè)吸納高校畢業(yè)生,積極落實高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)惠政策,挖掘更多適合高校畢業(yè)生的智力密集型就業(yè)崗位,解決大學(xué)生就業(yè)難問題。
(二)進(jìn)一步完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)
一是要充分發(fā)揮大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的公益性和主渠道作用,進(jìn)一步成立集就業(yè)心理服務(wù)、就業(yè)咨詢和信息發(fā)布、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)交流和創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)為一體的市、旗、社區(qū)三級大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,著力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,加強(qiáng)對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。二是加速創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)信息化進(jìn)程,加強(qiáng)“一網(wǎng)兩庫”建設(shè)。加快推進(jìn)“鄂爾多斯創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”上線運行,逐步完善導(dǎo)師庫、項目庫建設(shè)。為有意愿創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)信息、資金申請、投資對接、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、項目查詢、創(chuàng)業(yè)企業(yè)展示等信息服務(wù)。三是對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)各個階段進(jìn)行分類指導(dǎo),提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才培育的針對性和科學(xué)性。對于初始創(chuàng)業(yè)大學(xué)生要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的培養(yǎng);對于處于成長階段的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才,要著眼于企業(yè)發(fā)展壯大提供更為個性化的支持和服務(wù),聘請企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)投資、風(fēng)險投資專家等擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師“一對一”提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),指導(dǎo)大學(xué)生企業(yè)創(chuàng)新商業(yè)發(fā)展模式,提高企業(yè)經(jīng)營管理能力。
(三)繼續(xù)加大政府投入力度,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航
一是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策宣傳活動,營造“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的濃厚氛圍。通過參加人才交流活動、宣傳創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策、舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等活動,進(jìn)一步提高“十萬大學(xué)生鄂爾多斯創(chuàng)業(yè)就業(yè)圓夢行動”的知曉度,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。二是完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策,提高政策的可操作性和執(zhí)行率。從整體視角出發(fā),完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策,加快推進(jìn)各項大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)優(yōu)惠政策配套實施辦法的出臺。繼續(xù)做好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目資助評審工作,集中有限的資源對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目實施擇優(yōu)資助,幫助更加優(yōu)秀、更具潛力的創(chuàng)業(yè)項目成長起來,真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。三是由政府、社會和學(xué)校出資建立用于扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基金(資金),重點支持具有自主知識產(chǎn)權(quán)、有潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會效益或能夠形成新興產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項目,同時成立基金會,為符合條件的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供貸款擔(dān)保、稅收優(yōu)惠和貸款貼息,解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者因信用不足而難以融資的問題。定期舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)企業(yè)與風(fēng)險投資機(jī)構(gòu)對接會,采取“企業(yè)孵化+創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)+投融資支持”等方式,拓寬大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資渠道。
(四)加大創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的工作力度
一是與國內(nèi)知名高校加強(qiáng)合作,共同推進(jìn)鄂爾多斯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)院的建設(shè),依托大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)院開發(fā)適合大學(xué)生的規(guī)范化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程體系,并免費為自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供培訓(xùn)服務(wù)。二是在市內(nèi)各高校開設(shè)專門的創(chuàng)業(yè)教育課程,把創(chuàng)業(yè)教育列入學(xué)歷教育的重要內(nèi)容,積極營造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,努力普及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識技能;同時積極與企業(yè)簽訂“校企合作協(xié)議”,開辟企業(yè)實訓(xùn)基地,鼓勵更多的大學(xué)生去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí),以積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗。三是加快建立創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)體系,開展網(wǎng)上檢索、咨詢等多種服務(wù),方便大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者查詢各個行業(yè)比較完整和真實的信息,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者投資決策提供參考。
創(chuàng)業(yè)策劃書6
一、活動主題
激情創(chuàng)造夢想,創(chuàng)業(yè)贏得未來
二、活動目的
進(jìn)一步促進(jìn)我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育,增強(qiáng)學(xué)生對社會的`感知和體驗,使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識,發(fā)散創(chuàng)新思維,創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機(jī)會,旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,讓學(xué)生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準(zhǔn)備,更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。
三、參賽對象
我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生
四、主辦單位:學(xué)工處、就業(yè)辦
五、策劃承辦單位:院學(xué)生會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會
六、組織機(jī)構(gòu)
1、成立大賽組委會
組長:
副組長:
成員:
2、大賽決賽評委
xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx.....
七、活動內(nèi)容
(一)參賽要求:參賽者可以個人或團(tuán)隊形式參加,團(tuán)隊人數(shù)原則上不超過*人。每名參賽者必須使用真實學(xué)生身份報名,如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等,如冒用他人姓名申報參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
(二)參賽方式
1、報名階段:*月8日至*月1*日,參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團(tuán)委處報名,也可自行選擇參賽項目;*月1*日至*月2*日,由相關(guān)負(fù)責(zé)老師對所有報名參賽選手集中進(jìn)行培訓(xùn);*月27日前,各系指導(dǎo)參賽選手完成報名確認(rèn)并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。
2、初賽:*月30日,工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進(jìn)行評比,評出10個團(tuán)隊進(jìn)入決賽,并對項目計劃書提出建設(shè)性建議。
3、總決賽:*月*日,由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項。
(三)參賽項目選題
1、人物形象工作室
2、校對工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像工作室
6、動漫工作室
6、設(shè)計小組(打印、平面設(shè)計等)
創(chuàng)業(yè)策劃書7
一、大賽介紹
為激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情,營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想,多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺,引導(dǎo)我院大學(xué)生盡快適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的要求,主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)運作模式和市場競爭機(jī)制,拉近學(xué)生與企業(yè)間的距離,進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力,為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ),特舉辦此次大賽。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽借用風(fēng)險投資的運作模式,要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組,圍繞一個具有市場前景的'技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念,以獲得風(fēng)險投資為目的,完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計劃書,最終通過書面評審和答辯的方式評出獲獎?wù)摺?/p>
二、大賽主題、目的及宗旨
1)大賽主題:”鑄就夢想“積極創(chuàng)業(yè)
2)大賽目的:培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團(tuán)結(jié)和組織全院有志青年學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)業(yè)知識,活躍校園氣氛,提高學(xué)院文化品位,給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間,同時也是為了從另一個角度推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。
3)大賽宗旨:培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識擴(kuò)展創(chuàng)業(yè)思維營造創(chuàng)業(yè)氛圍樹立創(chuàng)業(yè)精神
三、組織單位及人員任務(wù)分工
1)組織單位:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院
2)部門任務(wù)分工:報名賽程事宜賽前全程整理報名材料等初選、培訓(xùn)、初賽、決賽和賽場秩序、流程等相關(guān)事宜安排場地安排、布置宣傳、現(xiàn)場服務(wù)賽前全程網(wǎng)絡(luò)布線、賽場布置等大賽宣傳、咨詢收發(fā)資料、其他后勤服務(wù)
四、報名時間:xx
五、報名事宜
。ㄒ唬﹫竺麑ο螅
。ǘ﹫竺绞剑簒人)自主報名:大學(xué)生可自由組隊(每隊4人)聯(lián)系人:
(三)報名材料:
1、參賽隊伍選手報名表。電子版,紙質(zhì)版1紙質(zhì)版根據(jù)評委老每隊需提交電子版1份,
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》(可參考評分標(biāo)準(zhǔn)制作),x師人數(shù)決定,評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
以上材料電子版發(fā)郵箱,紙質(zhì)版交至xx
六、賽事安排
。ㄒ唬﹨①愴氈
1、參賽作品類型參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下
幾種參賽作品類型:創(chuàng)業(yè)計劃書、產(chǎn)品營銷方案、力資源規(guī)劃(開發(fā))方案、項目可行性研究報告
2、參賽階段
xx年11月——報名
xx年11月16日——講座,解析水平和參賽作品的質(zhì)量,在此基礎(chǔ)上解決各參賽隊在案例分析中所遇到的關(guān)講座向大家闡述案例的分析思路及流程)
xx年12月25——預(yù)賽(紙打印稿一份)交至xx,14:30之前將文案(11月26日,由各隊申報參賽文案,并于定負(fù)責(zé)人,電子版文本發(fā)至郵箱:xx。根據(jù)報名選手遞交的資料,從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進(jìn)行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。)
xx年12月30日——決賽
3、現(xiàn)場比賽程序:
1)大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
2)大賽階段
a、作品演示:各參賽隊?wèi)?yīng)在10分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。
b、答辯:各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場觀眾提出的有關(guān)作品的問題。
c、評選:評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn),對各參賽隊進(jìn)行打分。
最終產(chǎn)生一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎和最佳個人風(fēng)采獎等,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。大賽前各參賽隊?wèi)?yīng)在規(guī)定時間內(nèi)將隊員名單上交大賽組委會。
(二)大賽籌備:大賽宣傳
(1)大賽前期
、 、在校內(nèi)顯眼地點懸掛橫幅兩條
、 、在各食堂門口擺放噴繪海板
、 、在校宣傳欄張貼宣傳海報
、 、進(jìn)入各班發(fā)放宣傳單同時以口述形式宣傳
、 、與校報編輯社聯(lián)系,在校報中對本次活動作宣傳
、 、在校廣播臺中播放并介紹本次活動
、 、在本校學(xué)生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動
、 、在決賽前天開始作出大的倒計時牌
。2)大賽中期
、 、邀請校報記者,對此次案例分析大賽進(jìn)行跟蹤報道。
② 、及時張貼比賽賽況
、 、在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽況
、 、在本校學(xué)生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動的賽況
、 、在各食堂廣場做有關(guān)本次活動賽況及創(chuàng)業(yè)知識的問卷調(diào)查。
。3)大賽后期
、 大賽產(chǎn)生的一系列作品,將在指定刊物上進(jìn)行專題報道,校報、校廣播臺及社團(tuán)網(wǎng)站、期刊也將時刻保持對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的關(guān)注。
、 、在校內(nèi)的公告欄張貼比賽賽果
、 、在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽果
、 、在本校學(xué)生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動的賽果
創(chuàng)業(yè)策劃書8
開店準(zhǔn)備
開張一定要有的設(shè)備有桌、椅、碗勺、廚具、原材料、消毒碗拒等。資金有限者可以自己充當(dāng)伙計,或叫父母、親戚幫忙。記住,消毒柜是必備的設(shè)備,絕不能省。
廚房設(shè)備包括廚房三大件和小件物品:電器(主要是電冰箱)、爐灶、打荷臺。小件物品主要指小五金:不銹鋼碗盆、砧板、鍋鏟等。顧客用的碗筷,到陶瓷品市場和專業(yè)店去都可以。如果餐館定位較高,且以特色見長,可以定做和特色相配的碗筷。如果是排檔式的小餐館,為了盡量節(jié)約初期投入,有的人會買二手貨。一些大酒店經(jīng)常會更換碗筷,這些更換下來的碗筷拿到一些小餐館,貨色仍然顯得不錯。有的店主會事先和這些酒店聯(lián)系好,只要花很低的價格就可以買下。
產(chǎn)品定位
小吃店的消費普遍不高,屬于大眾消費,顧客的定位上是老少皆宜。以開一家300平方米的特色飯店為例。一種比較保險的做法是跟牢一個城市的美食流行大趨勢。
如果做的是省外的特色餐飲,采購上有一定困難,難以做到原材料的完全正宗。而目前省內(nèi)交通便捷,采購方便,很多浙江各地的風(fēng)味小飯店連常見的蔬菜也是由當(dāng)?shù)剡\過來的。有了定位,就可以確定店名和訂制菜單了。直接用特色主打菜或地名來定店名,簡單明了且效果明顯。
店鋪選址
只要人多的地點即可。最好設(shè)在商業(yè)區(qū)、大型市場附近、電影院旁、工業(yè)區(qū)宿舍群、辦公樓集中地等?瓦\站、碼頭和大酒樓附近則不宜,因這些地段店租高,且人們來去匆匆、腹中不饑,無意光顧小吃店。兩種地方是最好的選擇:
一是公司寫字樓比較多的地方,
二是居民居住密集的地方。選擇在公司寫字樓比較多的地方,可以保證中午生意。杭州的一些餐館經(jīng)常出現(xiàn)中午空位太多、晚上卻不夠坐的情況。老餐飲很在意中午生意能不能做好。這樣可以保證一天的良性運行。在杭州城西商住區(qū),大的酒店往往都開不好,做得好的都是一些特色小餐飲店。選擇店面的渠道有很多種。可以通過媒體廣告、門店前的轉(zhuǎn)手廣告,也可以直接找新開發(fā)的房子,和房東談。還有一種方式是選擇好大致地段后,直接找上門和店面業(yè)主聯(lián)系,不管對方現(xiàn)在做什么。這種方式雖然比較累,但是效果比較好。
可以利用店多隆市的效應(yīng)。不要以為店多的地方就不宜進(jìn)入。一條街上如果特色小飯店多了,會造成店多隆市的效應(yīng),生意反而比單槍匹馬更容易做。關(guān)鍵是在這么多的店之間,要和別的店做出差異來。
轉(zhuǎn)租店面要慎重!借轉(zhuǎn)租的時候賺取一部分轉(zhuǎn)租費,這幾乎是餐飲業(yè)內(nèi)公開的'秘密。所以,初入行的人在轉(zhuǎn)租別人店面時一定要小心。
店面裝修布置
最基本要做到清潔光亮,窗明幾凈。用大筆金錢裝修店面絕對沒有必要,顧客食用小吃時,很少關(guān)注門面的豪華與否,他們更關(guān)心食物的口味、營養(yǎng)與衛(wèi)生。只要小吃質(zhì)量過關(guān),店面整潔美觀,就不愁沒生意。小吃店比其他小店更應(yīng)該注意衛(wèi)生清潔,使顧客一看餐具就產(chǎn)生舒心感覺,認(rèn)為這個店夠干凈,值得再次捧場。店里應(yīng)擺設(shè)可以容納15人的桌椅,面積約在30平方米以上。
店面環(huán)境如何,并不等于投入越多就越好,更多地在于設(shè)計。有時候,花不多的錢設(shè)計出一堵泥巴墻,來體現(xiàn)自己的土家菜定位,反倒很能吸引顧客。去年以來,出現(xiàn)了一些高檔品質(zhì)精準(zhǔn)裝修的小餐館,生意做得不錯,很大程度上是環(huán)境勝人一籌。
小吃店就餐環(huán)境
讓來客有賓至如歸的感覺,一進(jìn)門就覺暖意盈懷,神清氣爽。經(jīng)營餐飲,光是環(huán)境好還不夠,服務(wù)必須跟得上,加強(qiáng)服務(wù)培訓(xùn),從經(jīng)理到員工都要進(jìn)行換位思考,自身放在顧客的角度上看待出的問題,切實把顧客當(dāng)成上帝。提高?偷闹艺\度、鞏固市場份額。
常用的手段有:?蛢(yōu)惠、以快速登記和結(jié)帳、記錄?鸵酝畔⑻峁﹤性化的服務(wù)。
一次個性化服務(wù)的經(jīng)歷會給客人留下深刻的印象。許多顧客都有這種與飯店建立友好關(guān)系的潛在要求,他們希望能長期從該飯店獲得個性化服務(wù),希望服務(wù)人員熟悉他們、關(guān)心他們、主動為他們提供高質(zhì)量的服務(wù)。
創(chuàng)業(yè)策劃書9
一、店面概況
主要經(jīng)營的范圍:這次我們創(chuàng)業(yè)的范圍主要在學(xué)校一帶,附近網(wǎng)吧占多家,導(dǎo)致學(xué)生經(jīng)常去網(wǎng)吧,沒有一個休閑的好地方,所以我們創(chuàng)在學(xué)校附近是一個很好的選擇。
企業(yè)類型:屬于新型傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
二、創(chuàng)業(yè)計劃者的個人情況
我們曾經(jīng)在茶餐廳做過2到3個月的短工,怎么去經(jīng)營這家茶餐廳,我們都有學(xué)過,高中時刻更是經(jīng)常借助雙休日,寒暑假去一些酒店,茶餐廳打工,我們也邊打工邊學(xué)習(xí)各類的管理方法,經(jīng)營方式。書中也有了解到怎么去經(jīng)營一家小型茶餐廳的知識。憑借著自己以前在高中學(xué)到的一些較好吃的糕點也可以銷售。我們擁有中級廚師證,對一些面點也有所了解,也會把其好吃的,利潤小的做出來進(jìn)行推銷。
三、市場調(diào)查
1、根據(jù)我們在學(xué)校做的調(diào)查,在200名學(xué)生中有百分之90的人喜歡茶餐廳,我們開的這茶餐廳安靜,舒適是一個可以坐下來,放松身心的場所。我們也計算過,如果在學(xué)校附近開這樣一家的茶餐廳是很受學(xué)生的歡迎和喜歡,在學(xué)校占有率是非常大的。晚上或者白天他們會來我們休閑室拿著電腦坐在我們這里,點上一杯,聽著靜靜的音樂,可以看雜志,我們還可以在角落擺著扔飛鏢的'休閑方式,來放松學(xué)生的身心。
2、競爭對手的優(yōu)勢和劣勢:在我們周圍最大的競爭對手就是網(wǎng)吧,網(wǎng)吧是學(xué)生很喜歡去的地方,它幾乎每天都是爆滿的,每天都有學(xué)生去網(wǎng)吧玩,使得學(xué)校附近的8家網(wǎng)吧都是滿座,這一點我們是做不到的,網(wǎng)吧這個優(yōu)勢大大的勝過我們。當(dāng)然也有它的劣勢。
網(wǎng)吧的劣勢就是在它的環(huán)境,一個網(wǎng)吧幾乎都是烏煙瘴氣,都是抽煙,搞的空氣不好,對人的身體也有很大的危害,煙的危害是大家都知道的,但是二手煙更可怕,而我們的茶餐廳是禁止吸煙的,要吸煙我們會有一個專門吸煙的場所,這樣不容易傷到別的顧客身體,保持店里的空氣。
3、我們的優(yōu)勢和劣勢:我們茶餐廳的優(yōu)勢在于很受很多學(xué)生的歡迎,尤其的女生和情侶,而且我們店的特色小吃品種多樣,有湖州的諸老大粽子,湖州的千張包,湖南長沙的糖油粑粑,重慶的麻辣串,以及葫蘆島的金絲肉餅,有全國各大特色小吃。我們的劣勢就是資金不夠多,暫時找不到贊助商,面積沒有網(wǎng)吧的大。
四、產(chǎn)品的介紹
產(chǎn)品成本價銷售價利潤價
安吉白茶3元8元5元
橙 汁2元6元4元
咖 啡1元5元4元
可 樂2元4元2元
綠豆糕0.5元1元0.5元
金絲肉餅0.5元1.5元1元
五、選擇地址和原因
我們將選在學(xué)校附近的小平房,下課之后,大家都趕著回寢室,人多,我們將開出來,人都有好奇心,大家都會進(jìn)來品嘗我們的小吃,好吃他下次還將會來,帶著他的朋友,這樣新的老的顧客就越來越多。而且離食堂遠(yuǎn),環(huán)境安靜。
六、所需要的設(shè)備
名 稱數(shù) 量單 價總費用
桌椅101001000
壁紙1010100
飛標(biāo)盤12020
小盤子40280
吊燈1028280
七、未來發(fā)展與打算
在未來的日子里如果生意好,我們會拿出一部分資金給予學(xué)校來幫助貧困生或者喜歡創(chuàng)業(yè)但缺少資金的同學(xué)。在未來日子里我們會不斷的搞活動,然后給一些貧困生打工的機(jī)會讓他們提早進(jìn)入社會的門檻。
創(chuàng)業(yè)策劃書10
一、企業(yè)概況:
根據(jù)子女教育問題在家長心目中的地位不斷的提升,很多家長都愿意將資金投入到子女教育上來,為子女的將來做打算,總是期望自己的孩子是人中龍鳳,更退一步講,因為現(xiàn)在的中小學(xué)生自制能力有限,將大量的時間花廢到了打網(wǎng)絡(luò)游戲上來,家長為了避免這種情況的發(fā)生就想將孩子送進(jìn)暑期輔導(dǎo)班,根據(jù)這種社會現(xiàn)狀本企業(yè)主要是針對的是以攀枝花為中心涉及方圓百里的縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)而建立暑期輔導(dǎo)班。本輔導(dǎo)中心主要面對的是小學(xué)、初中、高中的學(xué)生。
二、企業(yè)策劃者的個人情況:
本人出生于河南省鶴壁市?h,現(xiàn)在在攀枝花學(xué)院人文社科學(xué)院就讀于法學(xué)專業(yè),不僅在2011年的暑期曾作為主要負(fù)責(zé)人帶過一個家教輔導(dǎo)班,而且在平時也在校外做關(guān)于家教的兼職,有一定的經(jīng)驗基礎(chǔ)。
三、行業(yè)及市場情況:
因為家長越來越注重孩子的教育培養(yǎng)問題,將孩子的學(xué)習(xí)教育作為頭等大事來看待,為了子女將來可以更加的有出息,所以很樂意將金錢投入到子女教育上來。然而,正是有很多人也看到了這種商機(jī),所以每年暑假都會涌現(xiàn)出很多的家教輔導(dǎo)中心。
從事暑期輔導(dǎo)班這樣的`工作,不僅需要金錢的投入還需要投入大量的精力,想要做好一個家教班的話人不在多而在精。如何在形形色色的輔導(dǎo)班中脫穎而出也是一個重大的問題。不可否認(rèn)的是如果輔導(dǎo)班的團(tuán)隊比較優(yōu)良,輔導(dǎo)班的質(zhì)量比較優(yōu)秀那么在眾多輔導(dǎo)班中脫穎而出也就不存在問題,最后,也不會擔(dān)心關(guān)于招不到學(xué)生的境況。本企業(yè)的宣傳主要把重心放在三十歲左右六十歲以下的人群上。
四、組織與管理:
1.企業(yè)基本情況:預(yù)先擬定的企業(yè)名稱為“金牌輔導(dǎo)班”預(yù)期成立時間在暑假放假前兩個月、預(yù)期注冊資本為30000元 ,每個教學(xué)點上的流動資金大約為5000元。(本企業(yè)為合伙企業(yè))
其中:現(xiàn)金出資額及占股份的比例為 85%
無形資產(chǎn)出資額及占股份比例為15%
預(yù)期注冊地點:攀枝花市東區(qū)
2.企業(yè)主要股東情況:列表說明股東的名稱及其出資情況。
股東名稱 出資額 股份比例 出資形式 聯(lián)系人 聯(lián)系電話
甲方
乙方
丙方
丁方
3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況:以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),并說明每個部門的責(zé)權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等。
總負(fù)責(zé)人
財務(wù)部負(fù)責(zé)人
人事部負(fù)責(zé)人
各分點負(fù)責(zé)人
全體輔導(dǎo)班教師
4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn):
本次招聘主要是在暑假放假前一個月進(jìn)行招聘,采用在校園內(nèi)張貼廣告的形式進(jìn)行,本次招牌活動主要由人事部負(fù)責(zé),招聘地點鎖定在攀枝花學(xué)院本部、西苑以及機(jī)電學(xué)院,面試地點全部設(shè)在攀枝花學(xué)院本部內(nèi),本次招聘會根據(jù)提前找到的教學(xué)點來確定招聘老師的數(shù)量,本次招聘大約需要200名教師,分三批進(jìn)行。
培訓(xùn)時間定在招聘結(jié)束兩天之后,占用大家中午午休睡覺的時間,針對如何宣傳,如張貼廣告、如何與家長聯(lián)系與溝通以及如果介紹我們的輔導(dǎo)班做一個細(xì)致的培訓(xùn)。
5、董事會成員名單:
序號 職務(wù) 姓名 學(xué)歷或職稱 聯(lián)系電話
1 主要負(fù)責(zé)人 劉應(yīng)巧 本科二本在校生
2 財務(wù)部負(fù)責(zé)人 苑琳琳 本科二本在校生
3 人事部負(fù)責(zé)人 袁雪芳 本科二本在校生
4人事部副負(fù)責(zé)人 王曉芬 本科二本在校生
五、營銷策略:
因為每到暑期市場上將會涌現(xiàn)出大量的輔導(dǎo)班,總體來說壓力還是比較大的,有很多輔導(dǎo)班大部分是大學(xué)生辦的,但是近幾年來教師也慢慢地開始利用暑假期間辦起了暑假輔導(dǎo)班,無疑,這種情況給新生的輔導(dǎo)中心增添了難度,但是這種情況即使機(jī)遇又是挑戰(zhàn),因為報名參加輔導(dǎo)班的大多數(shù)學(xué)生是因為學(xué)習(xí)成績不太理想,與自己的老師溝通少,或者說不滿意某位老師所造成的,所以,我們并不需要過度的擔(dān)心這種情況。
我們可以在宣傳力度以及宣傳質(zhì)量上做到最好,因為很多家長對輔導(dǎo)班也不是很了解,所以,前期的準(zhǔn)備工作一定要做好。
1.尋看市場,確定教學(xué)點:
首先要對攀枝花市東區(qū)西區(qū)本身要做一個具體的了解,確定好攀枝花市的區(qū)內(nèi)的教學(xué)點,找到適合的房子,并且商議洽談,付好定金。教學(xué)點盡量設(shè)在交通便利,環(huán)境優(yōu)美,離小區(qū)要近的地方。桌椅可以提前優(yōu)先考慮租用學(xué)校或者幼兒園的桌椅,盡量可以連同教室一起租起。首先在攀枝花市區(qū)的清香坪、瓜子坪、丙草崗、南山、米易、鹽邊……具體在確立,大約建立30-35個教學(xué)點。
2.暑期輔導(dǎo)班教師招聘:
將招聘的重點放在外表看起來成熟穩(wěn)重,并且有較好的表達(dá)溝通能力的學(xué)生上,條件必須要確定吃苦耐勞,工資基本工資為每月1000元,一個點上安排4個教師,其中選定一個能力較強(qiáng)的定位該點的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人的月工資為1200,此工資按天計算。每一個教學(xué)點點根據(jù)本身的具體情況定下指標(biāo),每個點至少要找到30個學(xué)生,超出的學(xué)生每超出一個每位教師可得到五十元的提成。同時會適當(dāng)?shù)陌l(fā)給生活補(bǔ)助。招聘成功的應(yīng)該簽訂與其簽訂合同,該合同受法律保護(hù),如果違約將追究其法律責(zé)任。
3.宣傳:
根據(jù)已經(jīng)確定好的教師將教師根據(jù)教學(xué)地點的不同分好組,開始宣傳單的印發(fā)工作,根據(jù)地點的不同宣傳單都有適當(dāng)?shù)母淖。例如?fù)責(zé)人的聯(lián)系咨詢電話以及咨詢地點等。確定好后就是宣傳工作了,主要包括發(fā)傳單和張貼廣告,發(fā)傳單最好鎖定在中小學(xué)生放假拿成績單的時候,因為,當(dāng)時會有許多家長陪同。宣傳日期大約為10到15天。
每個教學(xué)點上燈宣傳了5天左右,根據(jù)具體的情況開始設(shè)立咨詢點,家長交費的時候同時要簽訂安全管理協(xié)議。小學(xué)的費用初步定為450元,初中650元,高中每科400元小學(xué)和初中根據(jù)具體情況可優(yōu)惠50元,發(fā)票為本輔導(dǎo)中心專用發(fā)票,每張發(fā)票上要有教學(xué)點上負(fù)責(zé)人的簽名。
4.授課:
本輔導(dǎo)班全部定為7月12號至7月13號開始進(jìn)行公開課,7月14號為入學(xué)考試,7月15好正式講課。授課時間為一個月,具體的教課安排由教學(xué)點自主安排,教材有本輔導(dǎo)中心提供。
六、其他:
對于剛開始工作不久就要辭職(工作了在五天以內(nèi)的)的教師,工資將會不以支付,造成嚴(yán)重情況的,本企業(yè)將會根據(jù)招聘時所簽的協(xié)約追究其責(zé)任,必要時請求違約賠償。
創(chuàng)業(yè)策劃書11
一、活動目的
五一長假之際,春暖花開之時,正是同學(xué)們踏青春游的`好時節(jié),為了調(diào)節(jié)期中考試之前的緊張氛圍,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,讓班級成為一個更有凝聚力的集體,特策劃本次燒烤活動。
二、活動時間
20xx年4月29日
三、活動地點
太陽島濕地公園
四、參與人員
xx班級全體成員
五、具體活動安排
1、在4月28日下午預(yù)定好燒烤工具,購買好燒烤食物(負(fù)責(zé)人:劉佳寧)及其它所需物品(負(fù)責(zé)人:范新萌、吳浩杰)。
2、出發(fā)時間為4月29日10點整,在陽光大廳內(nèi)集合,乘專車到達(dá)燒烤地點。
3、活動主要負(fù)責(zé)人:華志偉,劉佳寧。務(wù)必負(fù)責(zé)大家的安全,避免意外發(fā)生。
4、到達(dá)之后,部分同學(xué)立即著手燒烤的相關(guān)準(zhǔn)備工作,其他同學(xué)可以在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),欣賞風(fēng)景。
5、12點燒烤正式開始,期間我們可以玩一些小游戲,活躍氛圍。
6、下午4點,燒烤完畢,清理好垃圾雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生,返回學(xué)校。
六、經(jīng)費預(yù)算
人均60元,于活動后交給生活委員,劉星博士補(bǔ)貼200元。
七、可行性分析
活動可全員參與,比較經(jīng)濟(jì)實惠,且能極大地提高班級同學(xué)之間的感情交流,同學(xué)們對此感到很新鮮,熱情很高,所以,本次燒烤活動性價比極高。
預(yù)祝:xx班戶外燒烤活動取得圓滿成功!
策劃人:xx
創(chuàng)業(yè)策劃書12
一、活動背景:
21世紀(jì),人才競爭激烈,求職艱難,大學(xué)畢業(yè)生普遍缺乏面試能力,充分提高自身求職能力。
二、活動目的:
幫助大學(xué)生熟悉就業(yè)、面試等場景,掌握求職技巧,了解求職流程,提升就業(yè)能力,更好的充實自己,培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來求職打下基礎(chǔ)。早日實現(xiàn)理想。
三、活動時間:
每周的周五晚6:30(初定)
四、活動地點:
新教102(初定)
五、活動前期:一星期前策劃部完成總的策劃書,三天前宣傳部完成海報或通知的`設(shè)計,并粘貼出來,外聯(lián)部借好多媒體教室。
六、活動流程:
1.由主持人致送歡迎詞,介紹交流會流程。
2.組織會員有序進(jìn)場,入座,觀看視頻。
3.會員觀看視頻后,上講臺交流心得體會寫好總結(jié)。
4.由會長(副會長)進(jìn)行全面的總結(jié)。
5.集體合唱勵志會歌“我相信”,每一次都給予組員新的信心,去更好的面對今后學(xué)習(xí)工作的困難。
七、活動后期:
組織會員進(jìn)行總結(jié)會議,每人交上心得體會一份,并對下次的視頻內(nèi)容進(jìn)行討論。
活動預(yù)算:
海報:
總計:
3張/1元3元
主辦單位:巢湖學(xué)院社管委
承辦單位:創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
時間:20xx年11月13日
創(chuàng)業(yè)策劃書13
一、活動背景:
在現(xiàn)在這個資源稀缺的世界上,生產(chǎn)者擁有發(fā)言權(quán),但在供應(yīng)過量的世界上,顧客才是真正的權(quán)力擁有者。這種具有劃時代意義的轉(zhuǎn)換,使得市場營銷理直氣壯地成為了企業(yè)的核心指導(dǎo)原則。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,競爭越來越劇烈,面對日益激烈的競爭,企業(yè)的市場營銷變的越發(fā)重要。因為,它是經(jīng)營的核心和靈魂!經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影還沒完全退去,我們在日后的工作或創(chuàng)業(yè)中必不可少的一項知識就是營銷的理論與實際操作。只有這樣才會有相對的優(yōu)勢!
二、活動目的:
在比賽過程中普及營銷知識,增強(qiáng)大學(xué)生的營銷意識,豐富大學(xué)生課余生活的.同時也為社會積累有實踐經(jīng)驗的營銷人才;通過與企業(yè)合作,既加強(qiáng)大學(xué)生與經(jīng)濟(jì)社會的聯(lián)系,又實現(xiàn)了與事業(yè)企業(yè)單位的雙贏。
三、活動對象
棗莊學(xué)院在校全體師生
四、活動流程:
1、前期宣傳(10月20日至10月31日)
(1)20日啟動儀式活動內(nèi)容
、僭趯W(xué)校小廣場懸掛彩虹門和氫氣球
、跀[放花籃和其他裝飾品
、蹖I(yè)司儀主持,使用音響設(shè)備
、軘[放展板,懸掛條幅,發(fā)放傳單,現(xiàn)場報名
、荽罱ê喴孜枧_,背景為大型寫真,小型文藝表演
(2)21日至31日(除周末)
①21日開始設(shè)立報名點
、24日下午舉行專業(yè)講座并公布比賽題目
、27日中午針對24日的講座在小廣場舉行趣味小活動(啟用音響)
、芘c棗莊通訊公司合作,對校內(nèi)用戶發(fā)送宣傳短信
注:期間持續(xù)在小廣場懸掛條幅,擺放展板,在校園各宣傳欄張貼海報與提示貼,在主干道、餐廳門口等人流量大的地點發(fā)放宣傳單并在校廣播站持續(xù)報導(dǎo)。
2、參賽形式:個人參賽或組隊才賽均可
3、初賽:
時間:11月1日—7日,由選手提交參賽作品。
7日審核并公布16位進(jìn)入復(fù)賽選手名單。
交稿地點:體育樓401
注:3日下午4點,于多媒體401進(jìn)行專業(yè)講座。
4、復(fù)賽:
時間:11月8日—14日。
13日晚6點,現(xiàn)場舉行復(fù)賽,由專業(yè)老師評審。
14日公布進(jìn)入決賽名單
地點:校文科樓學(xué)術(shù)報告廳
形式:ppt,參賽選手現(xiàn)場闡述作品。八件作品進(jìn)入決賽
5、決賽既頒獎儀式:
時間:11月21日晚六點,有專業(yè)評委及嘉賓現(xiàn)場評比
地點:綜合樓報告廳
形式:選手用ppt形式現(xiàn)場演說和專家評委進(jìn)行答辯環(huán)節(jié)
五、贊助優(yōu)勢:
1.棗莊學(xué)院是棗莊市唯一的一所高等學(xué)府,在校師生14000人,具有巨大的現(xiàn)實消費能力、潛在消費能力與良好的宣傳效果,生源輻射覆蓋全國大部分地區(qū)。
2.營銷協(xié)會是棗莊學(xué)院最具影響力的學(xué)生團(tuán)體之一,舉辦過多次院級和系級的大型活動,如:xx年承辦中國大學(xué)生第七屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽棗莊賽區(qū)的比賽,第二屆“可口可樂杯”營銷策劃大賽,第一屆“惠普杯”營銷策劃大賽等。
3.本次大賽將邀請棗莊日報、魯南在線網(wǎng)、棗莊電視臺、參加本次活動,對本次比賽進(jìn)行報道,宣傳力度大。
4.本次比賽贊助商有命題權(quán),并有權(quán)查看本次比賽所有作品。
5.宣傳力度大、內(nèi)容形式豐富多彩,持續(xù)時間
創(chuàng)業(yè)策劃書14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
今天,我有幸走上講臺與大家進(jìn)行交流,競聘克孜薄依管理站副站長。這是我多年來追求上進(jìn)、孜孜以求的夙愿,更是領(lǐng)導(dǎo)和同事們大力支持、關(guān)心幫助的結(jié)果。我將珍惜這次難得的競職機(jī)會,勇敢而自信地接受大家的評判。
我xx年9月出生,本科學(xué)歷,20xx年從新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后,到協(xié)開爾水庫管理處上班。本次競聘克孜薄依管理站副站長,我認(rèn)為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢:
一是具備一定的政治素養(yǎng)。我為人正直,待人誠懇,時刻以嚴(yán)格要求自己,克已奉公,務(wù)實求為,平時注重學(xué)習(xí),尤其注意收集報紙雜志上有關(guān)大政方針政策的信息和動向,能夠在工作中把握正確的方向,保持較高的政治敏銳性。
二是具備一定的雙語能力。大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)漢語,上班以來嚴(yán)格要求自己提高自己雙語能力,用漢語能夠完成各項工作任務(wù)。
三是具備一定的綜合協(xié)調(diào)能力。我曾在辦公室主任崗位上有多少年的工作經(jīng)歷。辦公室是各種信息的集散中心,各種矛盾的集中所在,要切實做到準(zhǔn)確地上傳下達(dá),促進(jìn)班子團(tuán)結(jié),發(fā)揮整體合力,需要處理好內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。我以保障單位的良性發(fā)展為目標(biāo),切實服務(wù)基層為宗旨,既敢于堅持原則,又善于化解矛盾,做工作、辦事情、處理問題能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,較好地詮釋了辦公室協(xié)調(diào)的工作職能。
四是具備一定的管理工作經(jīng)驗。上班以來我按照組織的要求不怕苦、不怕累做好本職工作,積累很多工作經(jīng)驗。
如果競聘成功,我將從以下四個方面努力工作:
一是當(dāng)好參謀擺正位。作為副職,一切工作都必須圍繞所支委、站務(wù)會確定的工作目標(biāo)和思路,自覺履行職責(zé),努力做好自己的工作。特別是必須尊重站長的核心地位,維護(hù)站長的權(quán)威,擺正位置,當(dāng)好配角,積極調(diào)研,當(dāng)好參謀。對站里的全面工作,要盡其所有,收集各種信息站長參考,及時向站長提供各種合理化建議,為站長科學(xué)決策提供可靠資料。當(dāng)站長注重外務(wù)活動時,自己要堅守內(nèi)部事務(wù),當(dāng)站長轉(zhuǎn)向內(nèi)部事務(wù)時,自己收承擔(dān)對外交涉,彌補(bǔ)站長所不能的面面俱到。同時統(tǒng)籌兼顧,努力拓寬和疏通民主渠道,協(xié)助站長科學(xué)而有效地協(xié)調(diào)班子之間、班子與員工之間、員工與員工之間的矛盾。做到盡職不越權(quán),幫忙不添亂,補(bǔ)臺不拆臺。
二是以人為本促發(fā)展。人是最活躍的因素,也是最革命的因素。城市供水事業(yè)要實現(xiàn)更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,必須有豐富的人力資源作保障。首先我將以人為本,注重人性化、情感化管理,用真情和愛心善待每一個同事,做到對同事多理解,少埋怨;多尊重,少指責(zé);多情義,少冷漠。使他們的人格得到充分尊重,努力為他們創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境和發(fā)展空間,促使其立足
崗位成才,力爭在工作中形成動力,有服務(wù)中顯示實力。其次堅持以管理站事業(yè)的良性發(fā)展為共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以嚴(yán)密高效的管理機(jī)制激勵人,以親力親為的表率作用帶動人,努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率,逐步實現(xiàn)管理站事業(yè)與員工自身建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三是服務(wù)基層強(qiáng)落實。管理站事業(yè)要保障實現(xiàn)“零事故率”的'安全效益,重任歸根結(jié)底落在基層工作人員肩上。作為副站長,首先,在著力抓好機(jī)關(guān)文明建設(shè),倡導(dǎo)并切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的同時,必須勤下基層,通過各種渠道,對管理的各個環(huán)節(jié)有一個全面、客觀、真實的了解和把握,讓群眾講實話,道實情,從而了解真情況,求得真規(guī)律,再結(jié)合實際,創(chuàng)造性地制定工作思路、計劃和安排。其次是強(qiáng)化基層服務(wù),多了解基層職員的思想動態(tài),多解決基層工作的實際困難,對那些基層工程特別能吃苦,特別能奉獻(xiàn)的同志要大力弘揚(yáng)和推介,同時對做虛功、興偽事、工作飄浮的同志積極引導(dǎo)和鞭策,努力使其轉(zhuǎn)變作風(fēng),真抓實干,一步一個腳印地把各項工作落到實處。
四是激發(fā)活力樹形象。以工、青、婦工作為平臺,適時開展適合廣大干群需要的多種形式的活動,盡可能少花錢,多辦事,辦好事,著力創(chuàng)造富有生機(jī)活力的工作氛圍,全面激發(fā)員工潛能,進(jìn)而塑造出良好的供水形象。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,城市供水事業(yè)有著輝煌燦爛的前景,我對她滿懷熱忱和信心。最后引用一幅對聯(lián)結(jié)束我今天的演講,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯(lián)是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“與時俱進(jìn)”。
謝謝大家!
創(chuàng)業(yè)策劃書15
一、活動名稱:
“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽
二、活動主題:
我的世界,我的夢想,我創(chuàng)造
三、活動宗旨:
讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實踐,感受創(chuàng)業(yè)激情,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、活動背景:
這是一個需要激情和夢想的時代;
這是一個需要信仰和責(zé)任的時代;
這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。
勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)特舉辦“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)大賽。
五、活動目的`:
為了豐富我校學(xué)生生活,提高同學(xué)們的綜合能力,為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的鍛煉平臺,使廣大同學(xué)能夠理論聯(lián)系實際,使學(xué)以致用,不斷強(qiáng)化知識,深化知識,優(yōu)化知識,本次創(chuàng)業(yè)大賽意在使廣大同學(xué)更了解創(chuàng)業(yè),有更好的創(chuàng)業(yè)想法。力求通過這一平臺,使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識和技能,提高創(chuàng)業(yè)技能,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè),展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
六、參賽要求:
面向全校在校學(xué)生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系,跨專業(yè)搭配組建團(tuán)隊,人數(shù)一般為3—5人,要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)新。
分為兩種報名方式:個人報名或院里推薦。
七、活動流程:
前期宣傳:
1、展板:在生活橋利用展板進(jìn)行為期一周的宣傳
2、利用人人網(wǎng)下發(fā)通知,并及時發(fā)布比賽信息
3、給各院班級下發(fā)舉辦"創(chuàng)業(yè)大賽"的飛信通知,要求各院鼓勵學(xué)生積極響應(yīng)和參加。
第一階段:市場調(diào)研
參賽選手針對“如何提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟——圓夢驛站的營業(yè)額”這一問題進(jìn)行市場調(diào)研,可以采取調(diào)查問卷,街頭采訪等形式,并對多方面的信息進(jìn)行采集與整合,最后用PPT的形式呈現(xiàn),展示階段團(tuán)隊先以PPT或視頻形式介紹自己團(tuán)隊人員、團(tuán)隊名稱、口號,再展示調(diào)研成果,PPT展示之后還有一個問答環(huán)節(jié),評委根據(jù)選手呈現(xiàn)的作品隨機(jī)提問,并對每組的市場調(diào)研成果和選手隨機(jī)應(yīng)變的能力進(jìn)行評審打分。
第二階段:產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)
在生活橋進(jìn)行指定商品的銷售,根據(jù)每組的銷售業(yè)績和盈利情況來進(jìn)行排名。參賽隊伍應(yīng)該公平競爭,若出現(xiàn)惡意競爭則取消比賽資格,比賽進(jìn)行時會安排實創(chuàng)的人員全程監(jiān)督。
銷售產(chǎn)品包括:
、疟剡x產(chǎn)品
創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列:書簽,明信片,盆栽,蝴蝶標(biāo)本,T恤,農(nóng)大帽子
生活用品:衛(wèi)生紙,杯子,水壺,暖寶寶等
文體用品:球拍,本子,筆等
、迫芜x產(chǎn)品
創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列:蠶絲被,葡萄酒,蘋果醋,茶葉
參賽者自備產(chǎn)品
。▊渥ⅲ簠①愓弑仨氝x擇本金相同的必選產(chǎn)品,根據(jù)自己的需求選擇適量任選產(chǎn)品,出售自備產(chǎn)品時可選擇與必選產(chǎn)品捆綁出售等方式以吸引更多消費者,但注意自備產(chǎn)品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售)
第三階段:模擬求職
模擬求職,自我展示3分鐘,參賽者以應(yīng)聘者的身份進(jìn)行自我營銷,評委作為HR來向選手提問,并根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn),綜合考察選手的運營策劃、領(lǐng)導(dǎo)管理、人際交往、組織協(xié)調(diào)、臨場應(yīng)變等各方面能力,評委進(jìn)行現(xiàn)場打分,組委會根據(jù)選手的綜合成績進(jìn)行評定。按照三個環(huán)節(jié)的得分綜合評出一、二、三等獎,并為獲獎選手進(jìn)行現(xiàn)場頒獎。
分?jǐn)?shù)評定方法:第一環(huán)節(jié)占百分之二十,第二環(huán)節(jié)占百分之五十,第三個環(huán)節(jié)占百分之三十
第四階段:
后續(xù)服務(wù)階段,大賽組委會,將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項目制作成宣傳片進(jìn)行宣傳推介。
八、比賽時間推進(jìn)表:
市場調(diào)研:4月17
實戰(zhàn)營銷:4月20
模擬求職:期中考試周之后
九、獎項設(shè)置:
1、設(shè)冠軍1名獎金1000元
亞軍1名獎金500元
季軍1名獎金300元
優(yōu)秀獎4名
2、、獎勵設(shè)置:頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金
活動郵箱:xxx
經(jīng)費預(yù)算:xxxx
主辦單位:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
承辦單位:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)實踐創(chuàng)新部
【創(chuàng)業(yè)策劃書】相關(guān)文章:
創(chuàng)業(yè)策劃書12-13
創(chuàng)業(yè)活動策劃書01-29
創(chuàng)業(yè)方案策劃書01-25
創(chuàng)業(yè)策劃書范文01-25
創(chuàng)業(yè)策劃書【薦】12-28
【薦】創(chuàng)業(yè)策劃書12-29