實用的春游方案集錦[7篇]
為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的春游方案7篇,歡迎閱讀與收藏。
春游方案 篇1
一、活動目的:春是一個追夢的季節(jié),為了豐富一下大家的業(yè)余生活,讓我們在工作忙碌的同時尋覓著生命的亮點,特組織全體同事進行春游活動。
1、通過本次活動,給大家留下美好的回憶。
2、通過本次活動促進公司新老員工的交流,增加彼此之間的了解。
3、培養(yǎng)員工的`團結(jié)協(xié)作能力以及團隊意識,使員工能夠充分認(rèn)識到團隊的力量。
4、本次活動是一次心靈放松的旅程,讓員工遠(yuǎn)離城市的喧囂,親近自然。
二、 活動時間:20xx年xx月xx日-xx月xx日(預(yù)計)
三、 參與人員:全體公司員工
四、活動細(xì)節(jié)及流程:
1、活動地點:XXX
2、聯(lián)系方式:
3、活動流程:
五、物資及費用預(yù)算:(略)
六、活動注意事項
1、請各位員工著休閑裝、運動鞋等適合戶外活動的服裝,并多備一件外套,另根據(jù)個人需要,攜帶日常生活用品。
2、出行時企劃部同事準(zhǔn)備相機,在景區(qū)拍攝本次活動集體留影。
3、各位員工需攜帶本人身份證于xx月xx日上午12點前交行政人事部;
4、在活動期間,一定要注意安全,一切聽從指揮,嚴(yán)格禁止脫離組織擅自行動。
5、各位成員務(wù)必團結(jié)協(xié)作,互相幫助,共同進退,保護環(huán)境。
6、建議不要攜帶貴重物品及大量現(xiàn)金。
春游方案 篇2
一、活動主題:
走進春天
二、活動目的:
春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動,讓學(xué)生走出課堂,走進社會,豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生的知識面,進一步感受大自然之美,感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
三、活動時間:
4月20日上午(8:00出發(fā),12:00返回)
四、活動地點:
氣象站、公園
四五年級直接奔公園,六年級先到氣象站參觀,再到公園與四五年級匯合,聯(lián)歡野餐。
五、人員分工及職責(zé):
總負(fù)責(zé)人:張雷郭超石英
全面負(fù)責(zé)本次活動的`安全工作;做好協(xié)調(diào)工作,督促帶隊教師按時到崗;及時妥善處理偶發(fā)事件。
音美教師:韓寧李麗張楠云鶴巖
全面負(fù)責(zé)本次活動的攝影攝像及廣播報道,為本次活動做好宣傳工作。
體育教師:靳麗萍王納新葛藤
全面負(fù)責(zé)隊形隊列,關(guān)注師生的身體狀況,帶些常用藥品,為本次活動做好整隊及醫(yī)療服務(wù)工作。
帶班老師:班主任及科任教師(包括英語及音美教師)
。1)活動前要加強安全教育。
。2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;
。3)指導(dǎo)學(xué)生的活動,并維護活動秩序,做好疏散工作,及時清點人數(shù);
。4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報,妥善處理偶發(fā)事件。
六、活動安排及注意事項
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1、排隊行走安全:一切行動聽從老師和交警的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、游玩安全:1)不攀爬,不做危險游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
3、回家安全:整隊回學(xué)校后回家,不得自行回家;
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1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,愛護花草樹木,在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規(guī)則,有秩序地參觀。
。ㄈ┨厣顒樱
1、各中隊均要求著裝干凈整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,展示少先隊員隊員的風(fēng)采。
2、以“走進春天”為主題開展實踐活動。
活動一:以班級為單位組織學(xué)生表演節(jié)目、做趣味游戲。
活動二:組織學(xué)生踏青、尋找春天、拍照留念。
活動三:組織學(xué)生撿拾垃圾。
春游方案 篇3
在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下,老師們和同學(xué)們盼望已久的春游活動在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。陽光燦爛,春風(fēng)輕拂,孩子們玩得高興開心,我們的活動組織、實施均很成功。
一、計劃到位,組織有序
1、提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工落實責(zé)任,確;顒悠陂g師生的人身安全。由校長、大隊輔導(dǎo)員層層協(xié)調(diào)指揮,每輛車設(shè)立專門的車負(fù)責(zé)人,上下車時負(fù)責(zé)召集、清點、匯報本車人數(shù),每班由班主任管理學(xué)生安全工作。
2、制定了詳細(xì)的活動放方案,包括活動目的和成果預(yù)設(shè)、時間、地點、職責(zé)分工,做到有備無患。并組織教師提前學(xué)習(xí),對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的通報。
活動前的車次由校長分配;顒赢(dāng)天,老師和學(xué)生在短時間內(nèi)上下車,專任老師管理學(xué)生,做到人員責(zé)任制,自始至終,未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。
3、本次活動共有學(xué)生92人參加,隨行老師7人。在活動中,領(lǐng)導(dǎo),老師均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生,和學(xué)生一起參觀、游戲,時刻關(guān)注學(xué)生,能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個活動井然有序,體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
4、本次活動我們邀請村醫(yī)參與,若學(xué)生出現(xiàn)安全問題及時解決。
二、安全和文明禮儀到位
1、在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。當(dāng)進入游樂場玩耍時,聽從老師及工作人員安排、指揮,安靜、有序地進行玩耍。
2、在安全教育的同時,也樹立了良好的清水塘小學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊的民族服裝,排著整齊的隊伍;使用文明用語;在路上熱情招呼其他學(xué)校的老師好,非常有禮貌。在整個活動中,同學(xué)們團結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德,受到老師的廣泛贊揚。
三、引導(dǎo)到位,促進預(yù)期目標(biāo)
學(xué)校提倡“一項活動,多項成果!币虼,我們在計劃時也考慮到除了參觀,一定要留下可見的成果。通過這次參觀,同學(xué)們開闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,上交的作文和感受非常有創(chuàng)意,促進了我們的目標(biāo)達(dá)成。
本次活動能夠比較圓滿的成功,離不開每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!
當(dāng)然,這次活動也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:
1、部分同學(xué)看到垃圾不會主動去撿,讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明。
2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進。
3、吃苦耐勞的精神有待加強,有的同學(xué)走了一小段路就說走不動了,就不想走了,所以學(xué)生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學(xué)之間也不會互相幫助,所以讓學(xué)生知道團結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進只非常重要的。
活動方案如下
一、主題名稱:我與蔬菜交朋友
二、主要線索和涉及領(lǐng)域:
綜合實踐活動課程內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)性教育四大領(lǐng)域。其中研究性學(xué)習(xí)的主題內(nèi)容包括人與自然、人與社會、人與人這三條線索。我校本學(xué)期四年級的研究性主題為“我與蔬菜交朋友”,學(xué)生在活動過程中要走進社區(qū)調(diào)查采訪,通過各種形式了解讓學(xué)生學(xué)會制訂小組活動方案,設(shè)計開題報告。學(xué)會通過各種途徑查資料。學(xué)會進行調(diào)查,并對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計鍛煉自己的活動能力。通過活動養(yǎng)成善于觀察、樂于動腦、勤于動手的習(xí)慣。學(xué)會與他人一起合作學(xué)習(xí),能夠通過小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成在活動中正確表達(dá)自己的意見,并認(rèn)真聽取他人意見的能力習(xí)慣。學(xué)會在活動中正確評價自己與他人。在整個活動中,集教育性、科學(xué)性、知識性和時代性于一體,融觀察、實踐、學(xué)習(xí)于一爐,真正達(dá)到各個領(lǐng)域的統(tǒng)一。
三、主題設(shè)定依據(jù):綜合實踐活動課的開發(fā)要依據(jù)現(xiàn)有資源,而且要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系,使學(xué)生在知識、能力方面得到鍛煉,為學(xué)生的健康、健全成長打下良好的基礎(chǔ)。針對我校的現(xiàn)有資源和我校學(xué)生的實際情況,我們開發(fā)了“我與蔬菜交朋友”活動課程,其目的就是讓學(xué)生通過活動了解蔬菜、認(rèn)識蔬菜在日常飲食中的重要作用,糾正學(xué)生厭食、偏食的不良習(xí)慣,形成正確的飲食觀念,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,并使學(xué)生通過活動,學(xué)習(xí)知識,掌握能力,使各方面的綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和發(fā)展。
四、學(xué)生情況分析:隨著人們生活水平的提高,物質(zhì)越來越豐富,滿街的燒烤小吃,肯德基、麥當(dāng)勞芳香四溢,吸引了許多的小學(xué)生。餐桌上的蔬菜與之相比,不及其香、不及其脆。因此許多小朋友都有不愛吃蔬菜、偏食的習(xí)慣。通過“我和蔬菜交朋友”這一探究活動,引導(dǎo)學(xué)生進行觀察分析,了解蔬菜的種類;通過咨詢查閱、收集資料,了解蔬菜的營養(yǎng),逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛吃蔬菜、用蔬菜創(chuàng)造生活的好習(xí)慣。
五、主要能力培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定:
1.知識與能力:認(rèn)識市場上的各種蔬菜,蔬菜有哪些營養(yǎng)。學(xué)會利用多種途徑收集資料的方法;
2.過程與方法:通過組織主題班會,使學(xué)生掌握簡單的的活動設(shè)計方式,并能對設(shè)計方案進行初步的'評價。
3.情感態(tài)度與價值觀:通過對蔬菜的認(rèn)識與探究,使學(xué)生了解蔬菜與人體健康的關(guān)系,初步樹立科學(xué)食用蔬菜的意識,體會“生活中處處有科學(xué)”的道理。并在活動過程中,發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的能力。
六、活動形式:
1、組織形式:
采用個人活動、小組活動和班級活動相結(jié)合的方式。
2、實踐形式:
收集資料和信息。研究、設(shè)計。小組合作和交流,規(guī)劃表達(dá)和反思。
七、活動時間安排:
1、活動準(zhǔn)備階段:第八周。
2、活動方案實施階段:第九周、第十周。
3、活動評價、總結(jié)階段:第十一周。
八、活動過程:
。ㄒ唬┍局黝}實踐活動的實施對象是四年級學(xué)生,共分為四個階段進行:1.活動準(zhǔn)備階段;2.自主探究、分組合作階段;3、資料匯總、整理階段;4、匯報、倡議、評價階段。每一個階段都緊承上一個階段的實踐成果,為了使研究有序、有效地進行,我們對學(xué)生的研究過程作了一些跟蹤指導(dǎo)。
第一階段
1、確定主題,制定活動方案
2、確定研究專題,自主選擇伙伴
3、制訂活動方案,明確研究方法
具體做法是:
全班48個同學(xué)就自覺地分成4大組,并推選出組長。我針對學(xué)生的個人興趣特點,于是,分小組進行研究性學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進行合并并歸類,提煉出調(diào)查研究課題
。ɑ顒訙(zhǔn)備是開展活動成功的前提,它包括籌劃、分組、制定方案等,本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組,更能激發(fā)學(xué)生的活動積極性和主動探究的熱情。)
學(xué)生通過自評和互評,評出說最具合作精神。
第二階段:活動方案實施階段
1、深入社會生活,搜集相關(guān)信息
2、交流調(diào)查情況,整理資料
3、確定匯報形式,創(chuàng)作展示作品
。ㄈル娔X房查找的同學(xué)上網(wǎng),為了有效利用起網(wǎng)絡(luò),使之成為同學(xué)們簡便、快捷地資料查詢方式,活動前我們對同學(xué)們進行了基本培訓(xùn):1.用搜索站點擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料;2.對獲取資料進行復(fù)制、整理和打。
學(xué)生通過此階段活動學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等可利用資源收集查閱資料。通過自評、互評、教師評、評選誰最能利用有效資源查閱相關(guān)資料。
第三階段:資料匯總、整理
“我和蔬菜交朋友”成果匯報展示會
1、分享成果、互動評價
各小組通過各自不同的形式,交流活動體驗,互為評價
第1小組:蔬菜的種類、習(xí)性探秘匯報
第2小組:蔬菜營養(yǎng)價值匯報
第3小組:蔬菜的烹飪搭配方法匯報
第4小組:蔬菜的烹飪技巧匯報
各個小組的調(diào)查研究結(jié)束后,孩子們精心準(zhǔn)備的資料紛紛上報。有打印的文字資料,有手筆和復(fù)印的圖畫資料,有工整謄抄的數(shù)據(jù)資料等等。然而,許多文字資料涉獵過廣,大都沒有經(jīng)過分類整理,面對一大堆的第一手資料同學(xué)們可能會茫然所措了。在老師的點撥下,學(xué)生們將照片資料和文字資料按內(nèi)容的不同進行分類。通過自評互評教師評,評選優(yōu)勝小組。
第四階段:倡議、體驗、評價
1、整合展示材料,舉辦成果展覽
讓學(xué)生對自己的活動成果進行整理,舉辦一個成果展覽,讓學(xué)生體驗到一種自我實現(xiàn)的愉悅。
2、總結(jié)
各小組通過開展研究活動,在指導(dǎo)老師的幫助下,他們各自完成匯報作品。為了分享各小組的活動成果利用活動課,組織他們進行成果交流。
在各小組利用課余緊張準(zhǔn)備匯報的同時,老師給他們出主意、提意見。我想,集體匯報是一個信息交融的良好環(huán)境。匯報的同學(xué)從精心準(zhǔn)備到展示,大大得到了提高其實踐能力和心理滿足感
。ǘ┏晒A(yù)設(shè):
這一節(jié)實踐課和以往的主題活動一樣,要經(jīng)歷前期準(zhǔn)備、過程指導(dǎo)、匯報評價三個環(huán)節(jié)的組織和學(xué)習(xí)。學(xué)生在活動中,其知識能力、情感態(tài)度等方面都將有了一定的收獲。1、豐富了學(xué)生的知識內(nèi)容
為了獲取與蔬菜有關(guān)的材料,同學(xué)們往返與圖書室,到網(wǎng)上搜尋,到市場搜集;顒咏o了孩子們自由吸收養(yǎng)分的廣闊空間,把學(xué)生從校內(nèi)引向了校外,拓寬視野,增長知識。
2、社會活動能力得到增強
生活是學(xué)生實踐活動的出發(fā)點和基礎(chǔ),學(xué)生在市場觀察、做菜的過程中感受到了給予的快樂和社會大家庭的溫暖。
有指導(dǎo)教師和學(xué)生代表組成網(wǎng)絡(luò)搜索小隊,系列活動的資料如:蔬菜、水果如何合理搭配才最有營養(yǎng);時入秋季提供有利身體健康的水果、蔬菜;在研究結(jié)束之后,大家會感到以后一定要多吃蔬菜、吃多種蔬菜。同時為了中國青少年的健康成長,我們應(yīng)該呼吁全校的小學(xué)生都來吃蔬菜。
一、主題:人人參與健身,個個擁有健康,陽光體育伴我一生。
二、比賽時間:初定于xx年5月29日(第13周周六)約半天。
三、比賽組織形式:以年級段為競賽層次,設(shè)1-6年級六個組,各組分別比賽。
四、比賽項目:比賽分家庭組和學(xué)生組兩類
家庭組(男女混合不分組)
學(xué)生組(男女分組)
高人套圈、合作投籃、袋鼠接力、歡樂一家跳、三人四足、踏石過河、滾雪球、推小車
齊頭并進、積少成多、穿越呼拉圈、集體跳大繩
五、報名人數(shù)及報名規(guī)定:
1. 以班級為單位,每班每人都可參賽。
2. 家庭組每班限報12戶,且必須是本班學(xué)生及其父母。每個家庭限報2個項目,同一項目每班限報三戶,不得多報、不報。
3. 未參加家庭組比賽的學(xué)生都可參加學(xué)生組比賽。每人限報2項,同一項目每班限報男女各1隊,不得不報。家庭組和學(xué)生組不得兼報。
4. 填寫時用“√”標(biāo)記。報名表一經(jīng)上交,便不得修改、更換。
六、計分辦法:所有項目直接分組決賽,無預(yù)賽,按時間、次數(shù)、數(shù)量多少排列名次。錄取前六名,分別以7、5、4、3、2、1分計入團體總分中,名次并列,則得分相應(yīng)平攤。
七、錄取與獎勵:根據(jù)團體總分多少排列年段內(nèi)名次,如總分一致,則第一名多者名次列前,仍相等,則看第二名,以此類推。根據(jù)團體總分高低錄取各年級的前三名,二年級取前四名,分別發(fā)予獎狀,以資鼓勵。
八、號碼分配:號碼設(shè)置為4位數(shù),第1位數(shù)字為年級代碼,第2位數(shù)字為班級代碼,第3.4位數(shù)字為順序代碼,01-35為男生,36開始為女生,各班按先男后女的次序依次報名。如一(1)班第一位女生為1136。
九、比賽項目具體規(guī)則:
家庭組:
1. 高人套圈 父母各站孩子一側(cè),抱孩子下肢將孩子抬至三人最高,三人成品字狀。孩子在一分鐘內(nèi)向投擲線前規(guī)定距離外的木架套圈10次,套中得分,踩線、超線都以不中計,以得分高者為勝。
2. 合作投籃 用一個球一人連續(xù)投籃6次,另二人負(fù)責(zé)撿球、傳球,也可自投自搶,三人輪流進行,限時2分鐘內(nèi)完成,超時投進不計數(shù)。距離:父親以籃圈中心投影為圓心,以4米為半徑的半圓;母親以3米為半徑的半圓;孩子無距離要求。球進籃圈得1分,一二年級孩子球碰籃板、三年級球碰籃圈即得1分,父母若進線投籃則投中不計。以家庭得分總和多者為勝。
3. 袋鼠接力 家庭成員成一路縱隊站在起跳線后,第一人站在跳袋內(nèi)。令下后,第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出,繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人,三人依次進行,以先跳完、用時較少的家庭為勝。起跳線與標(biāo)志桿距離:15米。
4. 歡樂一家跳 三位成員輪流用同一根短繩跳繩,絆繩后按次序換人。以3分鐘時間內(nèi),家庭成員累積跳繩次數(shù)多者為勝。(比賽采用帶計數(shù)器的跳繩)
5. 三人四足 三人并排站于起跑線后,并將相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后,三人四條腿前進,最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了,必須綁好后才能繼續(xù)比賽。
6. 踏石過河 參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點線后。比賽開始,三名成員逐一鋪設(shè)塑料板踏石過河,全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達(dá)終點線(上岸),以最后一名隊員雙腳過線計時結(jié)束,以時間最短者為勝。如過河過程中任何一名成員腳接觸塑料板外,加1秒計算。比賽距離:30米。塑料板為30cm的正方形。
7. 滾雪球 取30米距離,在兩端各放置轉(zhuǎn)折標(biāo)志。三人成縱隊站于起點線后。令下后首發(fā)者過折返點回起點。然后手牽第二名成員前進,過標(biāo)志桿返回起點,由第2名成員手拉第3名成員繼續(xù)前進,直到全隊三人手拉手跑過起點為止。整個賽程中必須手拉手成縱隊在本隊跑道內(nèi)完成比賽,不得擠占其他隊的跑道;跑動中任何人不得將手松開,若途中意外斷開,必須迅速接上;以最后一名隊員過線為該
該隊成績,用時較少者名次列前。
8. 推小車 a雙掌撐地在前,b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進至標(biāo)志1處,換b推c,至標(biāo)志2處換c推a,以a雙掌過終點線為結(jié)束。用時較少者為勝。起點至1、1至2、2至終點線各10米,全程30米。
學(xué)生組:
1. 齊頭并進 多人成一橫排站于起跑線后,并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后,多人多條腿前進,最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了,必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一二年級4人,三年級6人,四年級7人,五六年級8人。
2. 積少成多 起點設(shè)一水桶,30米外設(shè)一大量杯。令下后首發(fā)隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯,返回后將標(biāo)志物交下一人,依次進行。定時2分鐘內(nèi),可按序重復(fù)進行,規(guī)定時間后量杯內(nèi)水最多方為勝。人數(shù):6人。
3. 穿越呼拉圈 多人手拉手成一圓圈,呼啦圈從第一個人手臂上開始傳,在傳的過程中只能動頭、腳、手臂,不能松手用手掌拿或其他人幫助,否則按犯規(guī)1次加2秒計算。每個人穿越呼啦圈1次后為結(jié)束,用時較少的為勝。一二三年級7人,四五六年級10人。
4. 集體跳大繩 二人甩繩,多人同時起跳,2分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個數(shù)×跳繩人數(shù)為得分,得分高者為勝。一二年級最少3人,三年級最少4人,四五最少5人,六年級最少6人。
十、比賽公平競爭,實事求是,嚴(yán)禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀(jì)律,取消該運動員參加的所有項目得分,并扣該班團體總分10分。
十一、此規(guī)定解釋權(quán)屬校體育組,若有未盡事宜或規(guī)則修訂,另行通知。
春游方案 篇4
為加強本次春游活動安全管理,增強師生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利開展,以利于及時應(yīng)變,特制定本方案。全體校領(lǐng)導(dǎo)和教職工都應(yīng)以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。德育處、大隊部利用班主任例會抓好安全管理,班主任利用班會課結(jié)合班級實際對學(xué)生提出具體的安全教育要求,搭班老師應(yīng)積極協(xié)助班主任抓好管理,確保外出活動萬無一失。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組 :
組 長:
副組長:
成 員:
保健老師:
二、活動安排:
1、活動地點:
XX市XX區(qū)華亭人家
2、游玩項目:
海盜船、碰碰車、流星捶、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、竹筏、勇敢者道路、撈金魚等;
3、活動時間:
3月20日周三上午7:50全體學(xué)生到校,8:20準(zhǔn)時出發(fā),下午3:40全體學(xué)生返校、家長到校接送;(如遇陰雨天氣,活動取消,具體時間另行通知)
4、活動費用:
本次活動費用全免,開學(xué)初已收取。(如有增加的家長,請把費用交到馬主任處,一人一百)
三、活動安全教育及其他事項:
1、參加人員要求:學(xué)生自愿,家長同意,請家長認(rèn)真閱讀告家長書并填寫回執(zhí)單,3月19日前將回執(zhí)單交給班主任老師,要求一張不能少。如有特殊情況不參加的同學(xué),請班主任一定要親自打電話聯(lián)系家長做好記錄,也要收回這個不參加學(xué)生告家長書回執(zhí)單,統(tǒng)一上交德育處,班主任一定要通知家長強調(diào)學(xué)校不負(fù)責(zé)不參加春游學(xué)生在家的安全,任何不參加春游的學(xué)生沒有經(jīng)過家長同意不得私自外出。要求請家長認(rèn)真履行好監(jiān)護人的職責(zé),確保不參加春游學(xué)生在家的安全。ㄈ绻嘀魅尾荒苋鐢(shù)上交本班全班人數(shù)回執(zhí)單,一旦出現(xiàn)安全事故,后果自負(fù))
2、班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生在春游中的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等全面工作。如有特殊情況,請及時聯(lián)系年級組長或安全領(lǐng)導(dǎo)。
2、搭班老師要認(rèn)真協(xié)助班主任老師做好春游管理的各項工作,嚴(yán)禁丟下班級單獨游玩。
3、年級組長督促各班主任及時聯(lián)系未到校的學(xué)生,統(tǒng)計好各班實際參加春游的學(xué)生人數(shù),上交至德育處。在游玩過程要和班主任隨時保持聯(lián)系,以便及時溝通、傳達(dá)信息。
4.注意事項:
、賹W(xué)生統(tǒng)一穿校服。遵守乘車、參觀和活動紀(jì)律,不得獨自行動或自由結(jié)伴擅自離隊,有事及時向帶隊教師匯報。講普通話,使用禮貌用語,不講臟話粗話;春游活動中不要追逐打鬧,要愛護花草樹木和公共設(shè)施;高度重視安全,不玩危險項目,確保平安。
、诓粠зF重物品,如要攜帶,請孩子自行保管好(丟失后果自負(fù));不帶火種、利器等危險用品,注意用水、防火、交通、飲食的安全教育。
、鄹鶕(jù)春游活動要求做到勤儉節(jié)約,要求學(xué)生每人自帶垃圾袋,自己把垃圾裝入垃圾袋,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意社會公德。
、芪绮妥岳,注意飲食的衛(wèi)生與安全。
、莅嘀魅我y(tǒng)計好本班有無特異體質(zhì)的學(xué)生,特別強調(diào)學(xué)生不參加不適合自己身體狀況的項目;
、薨嘀魅胃嬷议L及時到校接孩子回家,車子停在校外安全地帶,不堵塞門口,家長有事可與班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
四、預(yù)防措施:
1、精心選擇春游地點和行走線路,提前幾天預(yù)先組織教師(校領(lǐng)導(dǎo)、中隊輔導(dǎo)員等)對春游行走的`相關(guān)地點和路線進行宣傳。
2、精心組織領(lǐng)導(dǎo)開展春游安全教育活動,班主任和帶隊教師負(fù)責(zé)各自班級相關(guān)的學(xué)生,做到全校老師人人參與安全工作,責(zé)任落實到每個人。
3、事先開展對學(xué)生的安全教育和組織紀(jì)律的教育,避免出現(xiàn)學(xué)生獨自離隊找不到等事件的發(fā)生,活動中領(lǐng)導(dǎo)和教師必須全程陪同學(xué)生參與,避免有學(xué)生脫離教師視線,導(dǎo)致事故的發(fā)生。
4、保健老師準(zhǔn)備好外出時必備的一些藥品和器材(如消毒水、腹瀉藥、繃帶等)。
5、遵守外出審批制度,事先向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報活動的預(yù)設(shè)經(jīng)過和所采取的相應(yīng)措施,并按照領(lǐng)導(dǎo)意見修正完善。
五、突發(fā)事件處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對;
2、學(xué)生優(yōu)先原則;
3、就地?fù)尵仍瓌t;
4、報警、求援原則;
5、維持秩序、迅速疏散原則。
六、 應(yīng)急反應(yīng)措施:
1、配備應(yīng)急人員:2名保健老師隨車。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài),前一天必須檢查手機充值狀況,以確保資費充裕,電源充足;春游活動時可能聽不到手機鈴聲,要求間隔一段時間就自主翻看手機,以便大家聯(lián)系。
七、 因天氣因素變更活動處理:
1、活動前一天了解天氣情況,通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、發(fā)車時遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢和可能,作出延時、變更處理。
3、針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動,做好引導(dǎo)、說服教育工作,妥善處理善后事項。
八、 學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即聯(lián)系應(yīng)急保健老師和校領(lǐng)導(dǎo),視輕重由保健老師作處理、或就近送醫(yī)院。
2、師生在春游活動地點突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師必須立即聯(lián)系分管領(lǐng)導(dǎo),視輕重由保健老師作處理,病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
九、 學(xué)生走失處理:
1、可以允許學(xué)生帶手機,方便師生互留電話號碼,以便電話聯(lián)系。(但一定要注意教育他們自己的貴重物品自己保管好,不可隨便借于他人使用,丟失或損壞后果自負(fù))
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意,應(yīng)立即組織就地尋找,從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
3、電話通知其它帶隊教師幫忙關(guān)注尋找。
4、通知廣播站等播送尋人啟示。
十、 交通事故處理:
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。
2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場,視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。
5、安定學(xué)生情緒,詢問、檢查學(xué)生受傷情況。
6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事誼。寫出書面報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
春游方案 篇5
活動時間:4月19日,上午8:30出發(fā).下午15:00回校
活動內(nèi)容:放風(fēng)箏比賽,遠(yuǎn)足xx寺
活動目標(biāo)和要求:
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進一步感悟春天的`美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識.
2、教育學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化春游活動安全管理,增強帶隊教師、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變。
3、在舉行放風(fēng)箏活動過程中,讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
活動計劃:
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從教師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。
(3)在教師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向教師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
活動建議:
1、各班分成若干組,指定小組長負(fù)責(zé)每一場地清點人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
4、活動結(jié)束后,對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,不要在路上、同學(xué)家逗留。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。每人準(zhǔn)備一個風(fēng)箏。
活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件,發(fā)生意外時,要注意的處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
春游方案 篇6
活動目標(biāo):
1、讓孩子們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子們表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子們活潑、開朗的性格,促進孩子們交往能力的發(fā)展,初步建立孩子們的環(huán)境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子們,了解幼兒園教育,促進家園同步教育。
日程安排:
1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請函,征求家長意見,明確參加人數(shù)。
2、做好春游活動準(zhǔn)備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。
3、活動地點:網(wǎng)球公園4、活動時間:
4月10日 學(xué)前組4月11日 大班組4月12日 中班組4月13日 小班組備注:保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程:
9:00--9:40參觀公園,感受春天的美麗9:50--10:20點心時間,感受分享的`快樂10:20--10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的潔凈10:30--11:30節(jié)目游戲時間,感受春天的快樂11:30--12:00放風(fēng)箏比賽,感受放飛的快樂12:00活動結(jié)束活動要求:
1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書,告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項,要求具體明確,細(xì)致周到,強調(diào)紀(jì)律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作,包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,活動當(dāng)天提前半小時(即8點整)準(zhǔn)時抵達(dá)集合地點,核實活動細(xì)節(jié)。
4、加強管理和監(jiān)督措施:對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責(zé)任到人(班主任為班級安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動,維持好活動紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5、 活動前,班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),隨時清點人數(shù)。
春游方案 篇7
活動目的:
1、通過踏青春游活動,讓學(xué)生走向美麗的大自然,開辟視野,增長知識,親近自然、感受生活,進一步感受大自然之美。
2、以春游為契機,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用手中的筆描繪所見所聞,充實春游的教育意義,豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
活動主題:
暢游花海
活動對象:
一、二、三年級學(xué)生
活動時間:
20xx年4月9日
活動地點:
活動預(yù)備:
1、活動前由德育處利用大課間組織全體學(xué)生展開春游活動安全教育,針對安全、衛(wèi)生、文明、理財四個方面進行相干教育,班主任老師利用夕會時間對學(xué)生就春游安全紀(jì)律文明要求,確保學(xué)生出行必知安全文明常識,強化學(xué)生行為常規(guī)。
2、各班語文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記組織學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí),每位學(xué)生春游以后,一二年級同學(xué)可以利用夕會時間說一說自己的'所見所聞或是小日記,三年級寫一篇春游觀花的作文參與學(xué)校評選。
3、組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動流程,明確職責(zé)及相干留意事項。
4、隨行各班教師及年級負(fù)責(zé)職員必須認(rèn)真做好學(xué)生、隨行家長的安全教育及監(jiān)視工作,做好家長學(xué)生分組安排,并隨時加強對學(xué)生的安全意識及安全行為的提示, 遇緊急情況由年級負(fù)責(zé)職員及時向校長匯報,做到及時排查解決。
5、各班認(rèn)真做好學(xué)生分組,保證活動時不散隊,學(xué)生能進行自我管理。
6、各年級碰到學(xué)生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫(yī)、年級負(fù)責(zé)人聯(lián)系,由隨行校醫(yī)、年級負(fù)責(zé)人與景區(qū)醫(yī)生根據(jù)學(xué)生傷情做好及時處理,并安排上報學(xué)校。隨行校醫(yī)電話在動身前告知全體教師。
7、留意事項:
1)學(xué)生同一著春季運動校服,里面著夏季短袖校服,同一著運動軟底鞋,晴天時可戴太陽帽,背旅行小包。
2)學(xué)校會給在學(xué)校吃午飯的孩子們預(yù)備一份簡單的中餐,自己可以帶適當(dāng)?shù)牧闶,帶一瓶礦泉水(不帶飲料),所帶的東西用背包裝好,切忌不要用塑料袋裝。
3)每個學(xué)生帶一本喜歡看的書,休息的時候看。
4)帶圖畫本和繪畫工具(輕便),明天學(xué)生會在所在區(qū)域賞花、畫花。
5)每個人預(yù)備一個垃圾袋,每組帶兩張一次性桌布。
6) 有暈車的學(xué)生提早做好相干預(yù)備。
活動組織:
1、本著學(xué)生自愿原則,學(xué)校同一組織安排。
2、本次地點旅游地點由高農(nóng)科技園區(qū)承接,門票費55元,園區(qū)自主瀏覽,自我車輛由金東方教育團體提供,彭俊主任負(fù)責(zé)聯(lián)系兩輛配備。
3、各班正副班主任負(fù)責(zé),確保學(xué)生安全,學(xué)校配衛(wèi)生老師一位,安保職員若干。
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