中職教務工作總結

　　一、完善教學管理，保證教學管理目標的實行

　　（一）強化管理，減少教學工作中的失誤。

　　1．本期在教學常規(guī)管理中，除了抓好正常的常規(guī)教學管理和考核評估外，繼續(xù)抓好穩(wěn)定教學秩序、填補教學漏洞的管理工作。教務處加大了督察力度，嚴格各項檢查考評制度，盡力杜絕教學常規(guī)工作中的失誤現(xiàn)象。本期失誤44人次。

　　2．本期在教學管理中，加大了學生對教師教學工作的評價考核力度，每月收集一次學生對任課教師的教學意見，并實行量化、評分，對于學生的意見及時反饋給專業(yè)部主任和教研組長，使專業(yè)部和教研組在對教師的教學管理中更具針對性。

　　（二）抓好常規(guī)，穩(wěn)定教學秩序，本期特別加強了教學過程管理力度。

　　學校對教學常規(guī)考核評估，是對教學過程和教學效果規(guī)范管理的重要手段，也是保證教學工作順利進行的重要措施。本期基本上做到了教學秩序規(guī)范化、制度化，學校教學常規(guī)的各項考核工作有章可循，重點抓了以下考核評估工作：

　　1．加強了教學過程管理。

　　教務處制定學校教學過程管理細則，并督促實施落實，使學校的教學工作秩序正常，教師的各個教學環(huán)節(jié)中有章可循，有檢查，有反饋，有評價。

　　經(jīng)過檢查，完成最好的是旅游部、高中部。鄒薇、王豐兩位主任對要求中的每個項目均作了詳細的檢查和評價。

　　2．加強對教師教學常規(guī)考核評估的管理。

　　組織學校有關領導對教師進行以下內(nèi)容的考核評估：課堂評價、課堂常規(guī)抽查、學生評價、教案檢查、進度檢查、公開課考評、作業(yè)檢查、課外活動考評、選修課考評、統(tǒng)考、技考和考證、輔導學生參賽、教師本人參賽、教學論文、繼續(xù)教育考評、教研活動等項目，根據(jù)考核評估的結果，評出30％的教學常規(guī)優(yōu)秀獎，也為學校教師的評職、評先等提供準確可靠的教學業(yè)務信息，為學校的全員聘任制提供評聘信息。檢查情況如下：

　�。�1）教師教案檢查情況：

　　共檢查教師教案4次，分別為開學、半期教研組普查和學月教研室臨時抽查。

　�、匍_學教師教案檢查情況：

　　各教研組組長對本組所有成員教案進行了檢查。以下教師教案情況好：

　　劉志松、王惠華、江泉毅、余德平、李云星、周小雷、蔣禹紅、曾小連、劉小紅、文寶玉、周小蓉、韓士軍、涂瀲滟、余 倩、黎光書、文 秦、郭 宇、劉琳平、杜 綱、袁 敏、胡天清、王春柳、張冬梅、杜 鵑、盧元勝、周玉富

　　其中，劉志松老師的教案格式規(guī)范，收集了大量詳實的資料，且教學設計多樣，堪稱教案中的典范。周小蓉老師的教案環(huán)節(jié)齊全，案例分析到位，并從網(wǎng)上搜集了大量資料，給學生提供大量的練習信息。文秦老師的教案目標明確，重難點突出，過程清晰，作業(yè)量充足，并有階段性測試和德育滲透。

　　以上老師的教案值得各位老師學習。

　�、�4月份選修課教師教案檢查反饋：

　　教研室對所有選修課教師教案進行了檢查和指導。檢查情況如下：

　　大多數(shù)教師能夠準時交教案，老師們的教案備課量足，資料詳盡豐富。其中，何闊老師的羽毛球選修課教案最為規(guī)范，值得借鑒和學習。王小勇、劉小紅老師的教案設計了學生活動，充分注重課堂趣味性、學生參與性。劉小華老師的教案中設計了創(chuàng)業(yè)啟示，對學生有很好的教育意義。

　　不足之處是：

　　A．少數(shù)老師未按時交教案。

　　B．部分老師教案作為教學資源內(nèi)容比較豐富，但作為教案環(huán)節(jié)不齊全，缺少教學目標、重難點、課時安排等內(nèi)容。

　　C．少數(shù)老師選修課教案與正常行政班教案內(nèi)容一致，應根據(jù)不同學情作齊整和備注。

　　D．少數(shù)老師備課量不足。

　�、�5月份新生班及新教師教案檢查反饋：

　　此次教案檢查各位老師均能按時交來教案。新生班教案中，尹惠、盧元勝、李小燕、季芳、代莉蓮、巫潔、許其煜、劉婷、韋江佳老師的教案最為突出，備課認真，教案規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容翔實。其中，許其煜和劉婷老師備的是集體教案，按知識點分為各個專題，值得新生班語文教師借鑒；韋江佳為教案配上了對應課時的課件，足見教師用心。教案較好的老師有彭朝蓮、王豐、劉玥、李杰、吳丹、何倫。

　　新教師的教案普遍有進步，特別是烹飪部的羅光文、李云星、周小雷老師，備課認真，教案逐漸規(guī)范。備課較好的老師有余倩、楊雪蓮 、江雪、蒲暢、李杰 、陳爽等老師。

　　普遍存在問題：1．多數(shù)教師教案在教學過程這一環(huán)節(jié)中只是寫出了教師教授的知識點，而未反應出學生的活動和學法。2．少數(shù)教師備課量明顯不足。3．個別教師的教案僅是羅列的知識點而毫無教案的框架，顯得特別不規(guī)范。

　　（2）作業(yè)檢查情況：

　　共組織檢查作業(yè)四次，分別為寒假作業(yè)抽查、教研組半期檢查和3、5月份語文、英語作業(yè)抽查；涉及全校所有班級，共57個班。

　�、賹W生寒假作業(yè)（數(shù)學）檢查情況：

　　A．整體完成情況良好。

　　B．高二、1班（葉茂）作業(yè)量大，書寫整齊，質(zhì)量高。

　　C．計一、1班（王春柳），計一、4班（王春柳）作業(yè)量大，完成效果好。

　　D．旅一、4班老師（張冬梅）批改認真，并有作業(yè)點評。

　�、�3、5月份作業(yè)檢查：

　　3月份抽查了各專業(yè)部一、二年級部分班級的語文作業(yè)；5月份抽查了各部一年級部分班級的英語作業(yè)。

　　存在的問題是：一年級的語文作業(yè)量普遍不足。

　�。�3）教研組計劃檢查情況：

　　中專英語組（組長：季芳）、烹飪組（組長：肖益）、中專數(shù)學組（組長：何倫）、高中旅游組（組長：周煒）和理綜組（組長：王莉）的計劃制定情況較好。

　　3．指導、考核、評估教研組的工作。

　　教研組工作是學校教學、教研業(yè)務活動的重要環(huán)節(jié)，抓好教研組工作是提高教學質(zhì)量的關鍵。所以，堅持了對每月教研活動的考核，要求學校的各級干部有計劃、有目的地定時深入教研組活動，并且檢查教研活動，評價教研活動，參與組織和評價教研組每月的公開課。對于教案和學生作業(yè)檢查情況隨時通報教研組長，及時反饋檢查信息和評價結果。本期教研工作中有以下幾大亮點：

　　（1）高度重視教學研討，認真組織本組教師參加學校舉辦的各類教學活動和教研活動。本期有13個教研組共推出25節(jié)公開課。上公開課的老師均認真、積極作好課前準備，主動與教研室一起打磨，課前試講，使本期公開課質(zhì)量有了長足進步。全校教師積極參與聽課學習，收獲頗豐；積極參與評課，互相幫助，共同提高。

　　以下是各教研組公開課執(zhí)行情況統(tǒng)計：

　　月份

　　組別

　　2月

　　4月

　　5月

　　6月

　　合計

　　語文組

　　高中

　　楊艷

　　楊蕊菡、劉婷

　　3節(jié)

　　中專

　　盧元勝、龔印

　　2節(jié)

　　數(shù)學組

　　高中

　　胡天清

　　1節(jié)

　　中專

　　譚凌云

　　1節(jié)

　　英語組

　　高中

　　江雪

　　1節(jié)

　　中專

　　李杰

　　1節(jié)

　　旅游組

　　高中

　　0節(jié)

　　中專

　　王兵、楊柳

　　毛永紅

　　3節(jié)

　　政治組

　　賈霞

　　楊曦

　　2節(jié)

　　理綜組

　　高茵

　　王小清

　　2節(jié)

　　計算機組

　　曾斌

　　蔣禹紅

　　陳渝蓉

　　3節(jié)

　　烹飪組

　　周勇

　　付臻禎

　　2節(jié)

　　體藝組

　　何闊、曾露

　　李忠偉、曹殷

　　4節(jié)

　　合 計

　　1節(jié)

　　9節(jié)

　　11節(jié)

　　4節(jié)

　　25節(jié)

　　本期公開課獲獎情況：

　　一等獎： 王 兵、楊 艷、楊 柳、楊蕊菡、譚凌云、盧元勝、何 闊、曾 兵

　　二等獎： 胡天清、劉 婷、龔 印、毛永紅、賈 霞、王小清、陳渝蓉、曹 殷

　　周 勇、高 茵、李 杰

　　三等獎： 楊 曦、李忠偉、蔣禹紅、江 雪、付臻禎、曾 露

　　（2）高度重視教師的教學科研，積極、認真組織本組教師參加各類教師教學業(yè)務競賽活動。本期共計有18人次參加了各類競賽活動（具體獲獎情況見后）。

　�。�3）重視對青年教師的指導和培養(yǎng)。

　�。�4）積極策劃、籌備和開展第二屆校園文化藝術技能節(jié)并取得了圓滿成功。

　　（5）教研組理論研究成果顯著，教師論文參賽面大。以下是各次競賽活動中教師的論文參賽及獲獎情況：

　　①中國職教學會商科專業(yè)委員會20**年學術年會論文評比獲獎情況：（20**年11月）

　　毛 勇、趙洪建 以職場化管理和實訓實作推動我校教育質(zhì)量的提高 一等獎

　　孔 焱 論職業(yè)學校實施分層次教學的可行性 一等獎

　　尹 惠 潛移默化潤物無聲 一等獎

　　聶 瓊 因材施教突出個性讓語文“活起來” 二等獎

　　馮建容 在計算機教學中實施項目教學法的探討 二等獎

　　李 俊 淺談合作學習在職高英語課堂教學重大應用 二等獎

　　②聶瓊老師的論文《在探索中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識》發(fā)表在中國科技博覽雜志20**年第3期上。

　　③李俊老師的論文《淺談合作學習在職高英語課堂教學中的應用》被評為重慶市中等專業(yè)教育學會20**年度優(yōu)秀論文。（20**年3月16日）

　�。�6）本期各教研組工作亮點：

　�、僦袑Ｓ⒄Z組：袁敏老師繼續(xù)進行教學改革，加強學生的英語基礎知識的學習和鞏固，通過句子的反復操練的方式重建學生的英語知識構架，效果突出。季節(jié)老師參與編寫國家21世紀規(guī)劃中職教材—《基礎英語》、《英語閱讀》；并參與編寫重慶市中職公共英語教材。本組老師積極組織學生參加班級、部門和學校的英語歌曲比賽。

　�、谂腼兘M：組織了教師到行業(yè)搞教研活動，使教師教學和市場同步，起到了積極的作用。在原四個班學生中選出了一批各方面成績優(yōu)秀的學生組織了教學改革實驗班，組織了教學中的精兵強將，效果較突出。

　�、鬯圀w組：老師們將商業(yè)設計、工藝美術品制作引入課堂，學生興趣濃厚，并獲一致好評。

　　規(guī)范并統(tǒng)籌安排了學生的體育考試�？记爸贫�了詳細的切實可行的計劃；實行了教考分離。考試分為統(tǒng)考、必考、選考三類，有效促進了學生積極性，提高了學生的整體身體素質(zhì)，充分發(fā)揮了學生的自主性。

　�、芨咧杏⒄Z組：徐峰、文秦兩位老師在教學中注重學生的聽力訓練。

　�、萦嬎銠C組：曾兵、陳渝蓉、李小燕三位老師參加大渡口區(qū)首屆中職學校計算機專業(yè)教師說課競賽并獲二等獎。

　　本期對計算機學科（通用類）期末考試實行了重大改革,采取了由教務處統(tǒng)一組織抽考的辦法。具體辦法是：在全校一年級開設通用類計算機課的所有班級中，由教務處統(tǒng)一在每班抽取9人參加學校統(tǒng)一組織的計算機實作考試。在試題的組織上，采取嚴格的教考分離；在考場的安排上，采取統(tǒng)一安排機房和座位的形式，班與班學生間隔；統(tǒng)一組織老師對學生成績進行評定。所有抽考班級的成績在全校范圍內(nèi)排名，各班被抽考學生的考試成績代表所在班級的考試成績，并以此作為對任課教師的考核依據(jù)。該考試辦法極大的促進了任課教師的教學質(zhì)量。

　�、薷咧姓Z文組：在技能節(jié)活動中，本組成員能發(fā)揚團結協(xié)作的團隊精神，圓滿完成了技能節(jié)中的各項比賽任務。

　�、咧袑Ｂ糜谓M：繼續(xù)夯實基礎，狠抓教學質(zhì)量。對專業(yè)課程采取了形式多樣的考試辦法，如：隨機抽考，統(tǒng)一理論閉卷考試，統(tǒng)一技能實作考試，并實行嚴格的教考分離。

　　⑧中專數(shù)學組：教研組成員能認真組織教學，并在學校招生工作中能服從調(diào)劑。譚凌云老師不僅承擔了4個一年級班級的數(shù)學教學，還勇挑重擔，擔起了兩個春招班的教學；在技能節(jié)中積極組織學生訓練魔方和速算，所帶學生在技能節(jié)中脫穎而出。

　�、崂砭C組：在教研過程中，老師們能互蹉教學過程中的問題，相互提供教學所需的資料、票據(jù)等，體現(xiàn)了良好的互研氛圍。參加高職教學的王莉、周小蓉老師，教學極其認真負責，花了大量時間和精力給學生作課后學業(yè)及心理輔導。兩位老師的教學成果顯著，在本年高職考試中，所教班級學生專、本科上線率均高，成績優(yōu)異。

　�、庵袑ＵZ文組：烹飪專業(yè)老師能結合專業(yè)特點，開發(fā)出適合本專業(yè)的教材學材，收到良好效果。

　　各教研組積極組織師生參與區(qū)、市職業(yè)中學技能大賽并獲佳績。

　　4．對專業(yè)部考核評估，引進競爭機制。

　　對專業(yè)部各年級的教學常規(guī)進行考核評估，是引進學校內(nèi)部競爭機制的必要手段。對專業(yè)部的考評工作做到了天天有考核，周周有評估，月月有小結，檢查方式為三層次相結合：專業(yè)部自查，行政值周巡查，教學分管人員抽查。并且考核的結果每周反饋一次，每月有一次評估小結公布，學期有評估綜合結果。據(jù)不完全統(tǒng)計，本期中層以上干部深入教學第一線達2694人次。

　　5．班級學風考核評估。

　　本期繼續(xù)抓好班級學風考評，其中考評的項目為課堂常規(guī)、作業(yè)考評、班級學風評價、期末統(tǒng)考成績，按30％評出班級學習情況優(yōu)勝，為學校評先進班集體、先進班主任提供必要的數(shù)據(jù)，為學校對班級管理提供了學習方面的信息。評估結果見附表。

　　二、穩(wěn)妥地進行教學改革，努力提高教學質(zhì)量

　　堅持基礎文化課教學領先的優(yōu)勢，以“寬進、嚴出”為質(zhì)量宗旨。為了實現(xiàn)教學質(zhì)量目標，全體教師做了艱辛的工作。

　　本期課堂常規(guī)較好的老師有：

　　陳延平、聶 瓊、劉琳平、楊 帆、劉志松、黃丹丹、毛永紅、劉 倩、季 芳、馮建容、吳 丹、周玉富、曾 兵、蒲 暢、杜 綱、何 倫、杜 鵑、盧元勝、湯云霞、劉小紅、李 俊、陳 紅、文 秦、黎光書、許 波、汪 東、倪政鳳、許其煜、唐榮麗、胡天清、文寶玉、曾小連、徐 峰、李佳（女）、

　　三、組織開展各類教學活動，促進課堂教學的改革

　　本期的教學活動主要圍繞重慶市第二屆中職學校職業(yè)技能大賽和大渡口區(qū)首屆中職學校職業(yè)技能大賽以及第二屆校園文化藝術技能節(jié)展開。

　�。ㄒ唬�學分制管理制度在旅游和烹飪專業(yè)部成功試行

　　本期，學校制定出了《課程學分管理細則》、《德育學分管理細則》和《畢業(yè)實習學分管理細則》等制度，并在旅游專業(yè)部和烹飪專業(yè)部成功試行，對兩個專業(yè)部的學生實行學分管理，效果良好。

　�。ǘ�）開設選修課。

　　本期，旅游專業(yè)部組織開展了選修課程，學生在計算機、書法、茶藝、英語口語、市場營銷、日語等14門學科中選取自己喜歡的學科和老師，在自己喜歡的課堂上領略本專業(yè)以外的知識和技能。在選修課組織過程中，劉琳平、李佳老師的課堂狀態(tài)最好，學生精神飽滿、學習狀態(tài)好，老師組織好；柯婉玲、王小勇、高茵、劉小紅、何闊、覃亞雄等老師組織豐富的課堂活動，學生參與性強，學習效果好。

　　四、師培師訓工作

　　內(nèi)練教師基本功，強化教師隊伍。本期學校為全體教師的繼續(xù)教育提供良好的條件和機會。教師從一般基本功訓練向提高教師素質(zhì)的深層次方向發(fā)展，為全校教師提供了各種培訓機會。本期主要開展了以下工作：

　�。ㄒ唬┕歉山處熍嘤柟ぷ�

　　1．劉志松、劉小紅、李茜如、劉琳平、馮建容、文秦、周勇、何闊、許其煜、尹凌、王春柳、楊艷等教師參加了各級各類骨干教師培訓。

　　2．王兵老師為重慶市中職教師“飯店服務”市級骨干培訓班學員培訓半天。

　�。ǘ�）常規(guī)性的師培工作

　　1．重點抓三十五歲以下教師的培養(yǎng)，并把教學基本功、教育教學水平的提高作為工作重點。

　　2．對新教師的幫帶措施：

　�。�1）專業(yè)部負責落實了幫帶責任人，教務處落實了幫帶內(nèi)容。

　　（2）每學月必須完成三節(jié)聽課任務，每學期必須上一堂公開課，每個月檢查教案。

　　五、考務工作

　　（一）較好地組織了高二學生的補考工作、全校學生的半期考試和期末統(tǒng)考工作。

　　本期教務處對統(tǒng)考學科的期末考試進行了改革，除計算機（通用類）實行抽考外，語、數(shù)、英三科考試的監(jiān)考進行了調(diào)整，由原來班主任監(jiān)考本班變?yōu)椴績?nèi)班主任交差監(jiān)考。每個考室的學生人數(shù)也由40人減為35人。更進一步規(guī)范了文化課的教學和統(tǒng)考，使學校的教學秩序更趨穩(wěn)定和規(guī)范。

　�。ǘ�）高質(zhì)量、高標準完成了各類對外考試任務。

　　本期教務處承擔了兩次自考、一次全國導游資格考試（筆試和面試）、全國會計資格考試、大渡口區(qū)初中畢業(yè)及升學考試、大渡口區(qū)中職教師通識考試等考務工作。

　　六、 教學服務工作

　　1．積極配合學校開發(fā)新專業(yè)、新課程，協(xié)同專業(yè)部擬定了旅游部新加坡班、中職學校與高等教育自學考試大專銜接班、中專部會計班的課程計劃和課程咨詢準備工作，為09年秋季啟動精品班作好各類準備工作。

　　2．積極協(xié)調(diào)烹飪部、旅游部做好學分制試點工作；組織好旅游部的選修課實施工作。目前整個工作進展順利。

　　3．積極配合學校作好專項資金申報工作和有關檢查、資料收集和報告擬定工作。

　　4．協(xié)助專業(yè)部搞好本期的人事安排（三表按時到位）。配合專業(yè)部協(xié)調(diào)臨時性工作安排，按時通知各種教學信息。

　　5．順利完成學生和教師用書的征訂和發(fā)放工作，較好地完成了各類試卷、復習資料的打印工作�？傆∷⒘考s30萬余張。

　　6．規(guī)范學籍管理，逐步實現(xiàn)學籍管理的電子化。

　�。�1）教務處派專人管理學生學籍，保證了學籍管理的一致性和連續(xù)性。

　�。�2）本學年辦理了春、秋兩季共2436人的學籍注冊工作，并較準確的對一、二年級學生進行了學籍確認和電子信息的維護工作，為學生的資助提供了準確的信息。

　�。�3）對三年級學生的畢-業(yè)-證-辦-理工作。1136人的畢業(yè)證已在網(wǎng)上注冊、并辦好了紙制畢業(yè)證。

　　學籍管理工作繁雜、瑣碎，信息收集非常困難。上萬條信息輸入市網(wǎng)，工作難度很大，困難很多。但這些工作涉及到學生的最根本利益。本著“學校的一切工作為了學生、教務處服務于學生”的思想，排除一切困難，團結教務處的每個老師，集聚教務處的所有力量，保質(zhì)保量完成了此項工作。

　　7．對實訓實作的賬務和各專業(yè)部的 進行了嚴格、規(guī)范、科學的管理。做到了記錄詳實，帳目清晰，原始資料齊備，期期有賬務報表，并且沒有出現(xiàn)過任何差錯；做到了對各部門和對實訓學生的資金服務及時、周到。

　　8．積極發(fā)揮學校校園網(wǎng)的優(yōu)勢，組織學生業(yè)余上機，全面豐富學生的課余生活。

　　9．完成了對高三優(yōu)秀學生上大學的推薦工作。

　　10．完成了對高職考試學生的體檢、綜合信息表填寫、志愿填報、高考檔案收集整理等一系列工作，為高考保駕護航。

　　11．承擔學校各類接待和大型活動工作：

　�。�1）第二屆校園文化藝術技能節(jié)的服務工作。

　�。�2）積極組織學校各科專業(yè)師生參加重慶市第二屆職業(yè)學校技能大賽、大渡口區(qū)首屆職業(yè)學校技能大賽。本期組織了烹飪、旅游、商貿(mào)、計算機、公共類共12個單項技能競賽的組隊和訓練、報名及參加市、區(qū)的競賽工作。由于整個工作組織有序，在市、區(qū)參賽中獲得優(yōu)異的成績：市一等獎10人次，二等獎11人次，三等獎12人次，綜合成績?nèi)�市第一�?/p>

　�。�3）承擔了重慶市第二屆職業(yè)學校技能大賽、大渡口區(qū)首屆職業(yè)學校技能大賽旅游、烹飪兩類比賽的賽務工作。并因規(guī)范、熱情、周到、人性化的服務受到市區(qū)領導的好評。給市區(qū)參賽者(500多人次)提供了展開技能的平臺。

　　9．做好招聘新教師的面試組織工作。

　　10．按時、保質(zhì)保量的向上級主管部門填報各類統(tǒng)計資料。

　　七．大型活動：

　　1．20**年4月15日上午，重慶市中職教師市級骨干培訓班的學員來校進行教學交流。學校青年教師王兵、楊艷、楊柳三位老師為培訓班的學員上了觀摩課。課堂體現(xiàn)了中澳職教項目“能力為本位、學生為中心”的先進教育理念，教師設計了靈活的教學方法和學生為中心的學習活動，課堂學習氣氛輕松愉快，時時洋溢著學生的笑聲。新穎而獨具特色的教法引起了培訓班所有學員的好評和濃厚的興趣。課后，學員們與授課教師就教學問題進行了廣泛探討交流。

　　我校對這次交流活動進行了細心的組織安排，培訓班的學員們感到收益不小，相信通過這些參觀交流活動會對我國中等職業(yè)教育的教學有所推動。

　　2．大渡口區(qū)首屆中職學校職業(yè)技能大賽及重慶市第二屆中職學校職業(yè)技能大賽在我校舉辦。經(jīng)過全體工作人員的精心組織、策劃，大賽取得了圓滿成功。我校師生組隊參賽并再獲佳績。

　　八、區(qū)級以上競賽活動的參賽及獲獎情況：

　　1．在“紀念改革開放30周年”重慶市書法教師作品展中，楊勇老師的毛筆作品被評為入展作品。（20**年11月）

　　2．20**年課堂內(nèi)外杯重慶市第十二屆師生書法、繪畫藝術大賽獲獎情況：（20**年4月20日）

　　楊 勇 教師組毛筆書法一等獎、指導教師獎

　　陳艷藝 教師組美術三等獎

　　我校書法協(xié)會獲集體榮譽獎

　　3．重慶市第二屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽獲獎情況：（20**年4月）

　　吳 丹 動畫片制作競賽項目 一等獎

　　付臻禎 熱菜競賽項目 二等獎

　　雷雪峰 熱菜競賽項目 三等獎

　　4．在20**年“開元杯”全國旅游院校服務技能（飯店服務）大賽中，我校參賽代表隊獲中等學校組中式鋪床三等獎；學校獲大賽“優(yōu)秀組織獎”。（20**年5月）

　　5．我校學生參加重慶市第二屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽獲獎情況：（20**年4月）

　　中餐舞臺項目：一等獎2人、二等獎1人

　　客房鋪床項目：一等獎2人、二等獎1人

　　模擬導游項目：一等獎1人、二等獎1人、三等獎2人

　　熱菜項目： 一等獎1人、二等獎2人

　　面點項目： 一等獎2人、三等獎1人

　　冷拼項目： 一等獎1人、二等獎1人、三等獎1人

　　果蔬雕項目： 一等獎1人、二等獎2人、三等獎1人

　　點鈔項目： 三等獎3人

　　普通話項目： 二等獎1次（7人）

　　應用文項目： 二等獎1次（3人）

　　6．20**年課堂內(nèi)外杯重慶市第十二屆師生書法、繪畫藝術大賽獲獎情況：（20**年4月20日）

　　中學生組硬筆書法項目：優(yōu)秀獎10人、三等獎4人、二等獎2人

　　九、存在的問題

　　1．部分教師的教學紀律有待進一步加強，教學失誤現(xiàn)象仍未能徹底根除。

　　2．中專部整體作業(yè)量偏少。

　　3．整體課堂教學常規(guī)較之以前有所提高，但仍有少數(shù)班級教學常規(guī)較差。

　　4．課堂教學中“雙基”環(huán)節(jié)落實有待于提高。

　　5．校園網(wǎng)服務教學的使用率低，未真正實現(xiàn)無紙化辦公。

　　十、各類獲獎

　　1．教研組工作獎

　　一等獎：烹飪組、語文高中組

　�。ㄐ� 益、陳 紅 ）

　　二等獎：旅游中專組、理綜組、計算機組、英語高中組、語文中專組、數(shù)學中專組

　�。ɡ钴缛�、王 莉、馮建容、倪政鳳、陳延平、何 倫）

　　三等獎： 英語中專組、政治組、體育組、高中數(shù)學組

　�。�季 芳、尹 凌、何 闊、葉 茂）

　　2．班級教學情況綜合考評優(yōu)勝班級

　　高中部： 高一、1（倪政鳳） 高一、2（楊蕊菡） 高一、7（劉 馨）

　　高二、1（李 �。� 高二、6（湯云霞）

　　烹飪部： 烹一、2（盧元勝） 實驗班（杜 鵑） 精品班（何 倫）

　　旅游部： 旅一、6（覃亞雄） 旅一、9（毛永紅） 旅一、8（陳延平）

　　旅二、1（劉琳平） 旅二、5（郭 宇）

　　計算機部：計一、3（賈 霞） 計一、1（馮建容） 計二、3（李愛華）

　　3．教師教學綜合考評優(yōu)勝獎

　　高中部： 李 俊、王小清、倪政鳳、葉 茂、王 莉、陳 紅、許 波

　　劉 婷、劉小紅、曾小連

　　烹飪部： 劉 玥、江泉毅、王惠華、肖 益、駱建華、何 倫、付臻禎

　　旅游部： 劉志松、李茜如、聶 瓊、陳延平、袁 敏、黃丹丹、劉琳平

　　楊 帆、范 波、毛永紅

　　計算機部：季 芳、馮建容、曾 兵、尹 凌、尹 惠、陳渝蓉、王春柳

　　十一、本期各類考核評估資料匯總表

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