實(shí)施方案

時(shí)間：2024-01-06 10:12:08 方案我要投稿

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實(shí)施方案4篇[精選]

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)施方案4篇[精選]

實(shí)施方案篇1

　　隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，新教師填充的速度過(guò)快，導(dǎo)致學(xué)校良好的傳統(tǒng)文化有被逐漸沖淡的跡象，同時(shí)新教師的加入也給我們帶來(lái)許多值得學(xué)習(xí)的東西。為了提高新教師的素質(zhì),讓新教師更快地熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),更快地適應(yīng)復(fù)雜而多變的教學(xué)實(shí)踐,也為了學(xué)校的傳統(tǒng)文化得以延續(xù)，學(xué)校決定開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，同時(shí)也為了讓骨干教師和教學(xué)能手發(fā)揮其示范和引領(lǐng)作用，學(xué)校決定開(kāi)展“青藍(lán)工程”——師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

　　師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，其目的是通過(guò)師徒之間的交流和學(xué)習(xí)，使師徒雙方的業(yè)務(wù)水平都能得到提高，同時(shí)對(duì)屯小文化有更深的了解。為達(dá)到此目的，先對(duì)師徒雙方提出以下要求。

　　實(shí)施步驟：

　　30周歲以上的教師均可作為師傅，30周歲以下的為徒弟，徒弟可自主選擇師傅，學(xué)校不統(tǒng)一安排，一位師傅只能帶一名徒弟，先報(bào)名者先安排。

　　學(xué)校將30周歲以上教師的個(gè)人簡(jiǎn)歷登記整理后將在9月26日前放在屯小網(wǎng)頁(yè)上，報(bào)名從9月27日開(kāi)始。

　　師傅的職責(zé)：

　　1.在日常教學(xué)中，師傅要經(jīng)常對(duì)徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，使徒弟能較快地熟悉教學(xué)工作，不斷地進(jìn)步。

　　2.一學(xué)期師傅聽(tīng)徒弟的課不少于10節(jié)（包含于教師業(yè)務(wù)材料20節(jié)聽(tīng)課記錄中），課后要及時(shí)評(píng)課，師傅的評(píng)課意見(jiàn)寫在聽(tīng)課本上。

　　3.不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見(jiàn)。

　　4.毫無(wú)保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為徒弟創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　徒弟的職責(zé)：

　　1.徒弟要多思、多問(wèn)、多看、多聽(tīng)，不斷從師傅和其他教師身上汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。多向師傅請(qǐng)教，盡快形成學(xué)科規(guī)范意識(shí)。

　　2.徒弟每單元備課前提前和師傅商量，要準(zhǔn)備詳細(xì)的'上課教案，虛心聽(tīng)取師傅的意見(jiàn)。徒弟的課后反思寫在備課本上。

　　3.多渠道搜集一些名師的教學(xué)錄像資料，認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想，不是被動(dòng)吸收，而是找尋規(guī)律，合理有序地積累學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

　　4.徒弟每月把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等交給師傅，征求意見(jiàn)和建議，以提高備課水平。

　　學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)進(jìn)行優(yōu)秀師徒的評(píng)選，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　希望通過(guò)以上要求，讓師徒之間形成一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍。

實(shí)施方案篇2

　　為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家園林城市，進(jìn)一步加快我市城市園林綠化建設(shè)步伐，改善城市生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一，根據(jù)市“一個(gè)主題、九個(gè)重點(diǎn)”工作部署，對(duì)照國(guó)家園林城市標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我單位實(shí)際，制訂如下方一案：

　　一、工作任務(wù)

　　按照市政大樓美化亮化提升工程為示范，增加喬木種植，綠化強(qiáng)度必須達(dá)到原有樹(shù)木的l 倍以上，不具備種植條件的單位，由市林業(yè)局協(xié)助，采取易地種植的辦法，安排到南山森林公園按照單位在職職工每人1 0株的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)種。

　　( l 開(kāi)展園林化單位、綠化達(dá)標(biāo)單位創(chuàng)建活動(dòng)。

　　( 2 居民綠化。大力倡導(dǎo)居民養(yǎng)花和居民庭院、陽(yáng)臺(tái)綠化改善市民居住環(huán)境，打造“陽(yáng)臺(tái)布滿綠、庭院遍地春”的南康綠化特色。按照“綠化加美化，每戶10 盆花”的要求開(kāi)展社區(qū)綠化美化活動(dòng)。高標(biāo)準(zhǔn)打造辦公區(qū)綠化示范區(qū)，搞好平頂房的屋頂綠化和有庭院家庭的庭院。

　　( 3堅(jiān)持路段責(zé)任制，要求每日兩次到責(zé)任路段進(jìn)行秩序整治和衛(wèi)生大掃除，形成全民創(chuàng)建氛圍。

　　二、工作措施

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立市殘聯(lián)創(chuàng)建國(guó)家園林城市領(lǐng)導(dǎo)小組。創(chuàng)建辦工作人員分別由各科室負(fù)責(zé)人，按照方案分工，具體負(fù)責(zé)本部門創(chuàng)建工作的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施工作。

　　明確分工，強(qiáng)化責(zé)任。創(chuàng)建國(guó)家園林城市是一項(xiàng)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣、工作量大，要制訂好創(chuàng)建國(guó)家園林城市綜合治理工作方案，有計(jì)劃開(kāi)展專項(xiàng)整治，做好各項(xiàng)整治和日常管理工作，如期實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。

　　加大投入，保障經(jīng)費(fèi)。要充分保障并逐年增加對(duì)庭院綠化建設(shè)的資金投入，要相應(yīng)增加對(duì)綠化的投入。

　　加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用各種宣傳陣地，有計(jì)劃、有組織地搞好宣傳發(fā)動(dòng)，要制作創(chuàng)建專題宣傳片和反映城市綠化成果為主的宣傳畫冊(cè)，要開(kāi)辟宣傳專欄，組織好宣傳工作，營(yíng)造輿論氛圍，以強(qiáng)化市民綠化意識(shí)。

加強(qiáng)管理，依法治綠。要認(rèn)真宣傳和貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院和及我市有關(guān)城市綠化方面的規(guī)范性又件。要嚴(yán)格保護(hù)城市的現(xiàn)有綠化成果，堅(jiān)決杜絕損綠、毀綠的事件發(fā)生。

　　加強(qiáng)督查，提高效能。要加快工作進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理工作中存在的問(wèn)題，每半個(gè)月向市創(chuàng)建辦通報(bào)，按照創(chuàng)建工作考核獎(jiǎng)懲辦法，對(duì)任務(wù)完成好的科室給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的要進(jìn)行批評(píng)教育。

　　三、時(shí)間安排

　　創(chuàng)建國(guó)家園林城市工作由領(lǐng)導(dǎo)小組按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一檢查驗(yàn)收的`方法，分四個(gè)階段進(jìn)行。

　　宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　1 、召開(kāi)市殘聯(lián)創(chuàng)建國(guó)家園林城市工作動(dòng)員大會(huì)，部署創(chuàng)建工作，明確責(zé)任單位和落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)

　　2 、加強(qiáng)宣傳，層層發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員，營(yíng)造氛圍

　　3 、根據(jù)市委、市政府的部署和實(shí)施方案，組成工作組，并拿出具體實(shí)施方案報(bào)市創(chuàng)建指揮部審定

　　組織實(shí)施階段

　　l 、根據(jù)市創(chuàng)建指揮部的審定，結(jié)合本單位實(shí)際，全面組織實(shí)施各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，在實(shí)施過(guò)程中確保質(zhì)量和時(shí)間進(jìn)度。

　　2 、實(shí)行創(chuàng)建工作責(zé)任路段制度，針對(duì)創(chuàng)建工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)，采取多種方法，利用各種途徑，集中人力、物力和財(cái)力，集中攻堅(jiān)，快速度、高質(zhì)量完成預(yù)期任務(wù)

　　3 、定期召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取科室的工作進(jìn)度匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督辦和保障工作

　　自查申報(bào)階段

　　各科室完成工作任務(wù)后，及時(shí)上報(bào)有關(guān)書面材料，按照國(guó)家園林城市標(biāo)準(zhǔn)組織進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，并提出完善整改意見(jiàn)。根據(jù)市創(chuàng)建辦的驗(yàn)收意見(jiàn)，抓緊時(shí)間對(duì)各項(xiàng)任務(wù)加以整改，以期進(jìn)一步完善提高，市創(chuàng)建辦會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作材料的綜合匯總工作，完成各種申報(bào)材料的編印

　　迎檢攻堅(jiān)階段

　　1 、召開(kāi)會(huì)議，迎接考察專家組對(duì)我市進(jìn)行的創(chuàng)建查驗(yàn)工作

　　2 、進(jìn)一步鞏固前一階段已取得的各項(xiàng)達(dá)標(biāo)成果，查漏補(bǔ)缺，深入推進(jìn)創(chuàng)建工作。

　　3 、評(píng)審期間，加強(qiáng)與市建設(shè)部門的聯(lián)系與溝通，及時(shí)向有關(guān)方面反饋信息。

　　四、獎(jiǎng)懲辦法

　　為確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行和各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，由領(lǐng)導(dǎo)小組與各科室簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。對(duì)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施嚴(yán)格的目標(biāo)考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度。

　　實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制�？剖邑�(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實(shí)施，把創(chuàng)建工作列入干部任職考核的重要內(nèi)容。

　　實(shí)行責(zé)任倒查制。凡在創(chuàng)建工作中，因責(zé)任不明、工作不到位或其他主觀原因，造成迎檢評(píng)分失分的，實(shí)行責(zé)任倒查制，按照應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，分別對(duì)有關(guān)責(zé)任人予以經(jīng)濟(jì)和行政處罰。

實(shí)施方案篇3

　　為進(jìn)一步提升我園語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步貫徹落實(shí)寧河教育【20xx】10號(hào)文件要求，結(jié)合我園實(shí)際,特制定本方案。

　　一、創(chuàng)建目標(biāo)

　　以創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化幼兒園為目標(biāo)，進(jìn)一步完善幼兒園工作制度，強(qiáng)化語(yǔ)言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知度，形成與教育教學(xué)融為一體的語(yǔ)言文字工作機(jī)制，全面增強(qiáng)我園教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)規(guī)范的普通話，提高教職工的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，真正使普通話和規(guī)范漢字成為教育教學(xué)的基本用語(yǔ)用字，進(jìn)一步提升師幼基本素質(zhì)，提高我園語(yǔ)言文字工作的整體水平，推動(dòng)我園在全社會(huì)更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　星辰中心園成立語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：龐文斌

　　副組長(zhǎng)：李曉娜

　　成員:張小彤于寧寧各班教師

　　下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的規(guī)劃統(tǒng)籌、組織指導(dǎo)。聯(lián)系電話：69220035

　　三、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┱{(diào)查摸底（負(fù)責(zé)人:龐文斌）

　　1.對(duì)幼兒園使用語(yǔ)言文字現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，了解情況（特別是全園教師普通話達(dá)標(biāo)的情況），找出存在的問(wèn)題，積極整改。

　　2.對(duì)園內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、幼兒園公文、教案和其他印刷物、自制教學(xué)軟件、書寫評(píng)語(yǔ)等等）進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見(jiàn)。

　�。ǘ┬麄靼l(fā)動(dòng)（負(fù)責(zé)人：龐文斌）

　　1.組織全園師幼學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化重要意義的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全體教職工積極投入到開(kāi)展語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的順利發(fā)展。

　　2. 充分利用園內(nèi)的宣傳欄、各班教室的墻壁、電子顯示屏、微信群等，宣傳普及普通話和規(guī)范語(yǔ)言文字的重大意義，介紹規(guī)范語(yǔ)言文字的相關(guān)知識(shí)，發(fā)布幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案及有關(guān)要求和安排，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語(yǔ)言文字的良好環(huán)境和氛圍。

　　3. 在園內(nèi)設(shè)置長(zhǎng)期性的醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌，將語(yǔ)言文字規(guī)范工作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合起來(lái)。

　�。ㄈ┲贫缺Ｕ希ㄘ�(fù)責(zé)人：龐文斌）

　　1.我園全面貫徹語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，把提高師幼規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求幼兒園目標(biāo)培養(yǎng)之中，納入幼兒日常行為規(guī)范和園本課程體系之中，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理之中，納入五大領(lǐng)域和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)之中。

　　2.為了使這項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化，幼兒園將制定語(yǔ)言文字規(guī)范化相關(guān)規(guī)章制度，對(duì)我園原有的各項(xiàng)管理制度按創(chuàng)建教育局語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)建設(shè)的文件要求進(jìn)行補(bǔ)充完善并狠抓落實(shí)，常抓不懈，抓出成效。

　�。ㄋ模⿵�(qiáng)化訓(xùn)練（負(fù)責(zé)人:李曉娜）

　　1．對(duì)教職工語(yǔ)言文字的訓(xùn)練與要求。

　�。�1）要求各年齡組教師在教學(xué)活動(dòng)中使用普通話教學(xué)。

　�。�2）教職員工與幼兒交談使用普通話。

　　（3）教職員工之間交談使用普通話。

　�。�4）將普通話合格作為對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核、錄用、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)條件，對(duì)普通話達(dá)不到規(guī)定水平的在職教師和不會(huì)說(shuō)普通話的在職職工進(jìn)行普通話培訓(xùn)。

　�。�5）各年齡組教師寫字、幼兒評(píng)價(jià)、備課教案、教學(xué)反思等用字都要符合規(guī)范化要求。

　�。�6）利用“推普周”活動(dòng)組織教職工開(kāi)展語(yǔ)言才藝會(huì)、書法比賽等活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。

　�。�7）利用“推普周”活動(dòng)組織教師積極參加上級(jí)組織的宣傳活動(dòng)及其他實(shí)踐活動(dòng)。

　　2.對(duì)幼兒語(yǔ)言文字的訓(xùn)練與要求

　　（1）小班幼兒能聽(tīng)懂普通話，學(xué)習(xí)使用普通話。

　�。�2）中班幼兒愿意用普通話與同伴交流。

　�。�3）大班幼兒能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話連貫地表達(dá)。

　�。�4）幼兒在集中教學(xué)、游戲活動(dòng)中說(shuō)普通話，在生活活動(dòng)中與教職員工和其他幼兒相互之間交談時(shí)說(shuō)普通話。

　�。�5）幼兒對(duì)圖書和生活情境中的文字符號(hào)感興趣，知道文字表示一定的意義。

　　3.對(duì)家長(zhǎng)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練與要求

　�。�1）要求每位家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園都要堅(jiān)持講普通話。

　�。�2）家長(zhǎng)在生活中要以身作則，不能說(shuō)臟話。

　�。�3）家長(zhǎng)在簽署園內(nèi)資料時(shí)要寫規(guī)范字。

　�。�4）引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，積極參與園內(nèi)開(kāi)展的“推普周”活動(dòng)。

　　通過(guò)對(duì)全園教師、幼兒、家長(zhǎng)語(yǔ)言文字的強(qiáng)化訓(xùn)練，營(yíng)造一種良好的校園規(guī)范化用語(yǔ)用字氛圍，促進(jìn)幼兒園開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)程，使我園真正成為語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

　�。ㄎ澹z查考核（李曉娜）

　　1.幼兒園要將使用普通話和規(guī)范字納入教師培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育活動(dòng)，組織相關(guān)人員對(duì)全園教師定期普通話水平和規(guī)范用字的檢測(cè)。

　　2.教務(wù)處要加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的`巡查，對(duì)活動(dòng)中不使用普通話、不使用規(guī)范字的老師、幼兒、家長(zhǎng)要給予積極的指正和記錄。

　　3.對(duì)教師的教案、反思、筆記檢查中要加強(qiáng)對(duì)使用規(guī)范字情況的考核。

　　4.老師普通話水平和使用規(guī)范字的考核成績(jī)要記入教師的業(yè)務(wù)工作檔案。

　　5.堅(jiān)持把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作作為評(píng)選先進(jìn)教師、好寶貝、好家長(zhǎng)的重要條件。

　　（六）檔案收集(負(fù)責(zé)人：龐文斌)

　　辦公室要按照幼兒園統(tǒng)一分配的工作任務(wù)做好相關(guān)的文字、圖片等資料的收集與整理工作，對(duì)不合格的檔案資料要按照要求及時(shí)整改。

實(shí)施方案篇4

　　一、比賽目的

　　為了提高三大隊(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)寫作能力,發(fā)揚(yáng)本大隊(duì)的語(yǔ)言特色和促進(jìn)文化交流，展現(xiàn)本大隊(duì)學(xué)生的寫作水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活。三大隊(duì)五明學(xué)社批定于近期舉辦“五明杯”藏漢雙語(yǔ)寫作比賽，為喜愛(ài)寫作的同學(xué)們又一次提供發(fā)展自我的平臺(tái)。

　　二、比賽時(shí)間

　　XX年十二月三日下午14：30至16：30

　　三、比賽地點(diǎn)

　　08雙語(yǔ)法律事務(wù)<2>與08雙語(yǔ)治安區(qū)隊(duì)教室

　　四、比賽選手人員

　　五、比賽方式

　　1.現(xiàn)場(chǎng)指定題目；

　　2.文體:議論文(字?jǐn)?shù)1000-1500字)；

　　3.限時(shí)兩個(gè)小時(shí)。

　　六、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn).

　　1、主題鮮明,觀點(diǎn)正確；

　　2、論點(diǎn)突出,論據(jù)充分；