安全方案匯編10篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的安全方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全方案 篇1
一、演練目的：
通過疏散演練，使學(xué)生了解防空防災(zāi)等安全疏散的有關(guān)知識和技巧，掌握自救、逃生等生存技能，提高師生安全防范意識和個人防護(hù)能力，進(jìn)一步強(qiáng)化國防和安全意識。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組 長： 譚自云
副組長： 付小波
組 員：全體管理人員、班主任、各任課教師
三、演練時間：
�、賹W(xué)校演練：20xx年10月31日（星期三）9:35——10:00
�、谌h演練：20xx年11月 1 日（星期四）9:30——9:49
四、演練地點(diǎn)： 小學(xué)部籃球場
五、演練人員： 世紀(jì)星實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部全體師生
六、演練操作程序及要求：
1、現(xiàn)場指揮發(fā)出演習(xí)開始指令
2、“預(yù)先警報”響起：聽到預(yù)先警報后，上課教師第一時間把門打開，班主任以最快速度到達(dá)班級組織學(xué)生按照預(yù)定疏散次序、疏散路線，緊急疏散到籃球場。
3、“空襲警報”響起：聽到空襲警報后，所有人員按要求就地臥倒，面部朝下，掩住耳，張開口，閉上眼，胸部和腹部不能緊貼地面，以防震傷內(nèi)臟和頭部器官。
4、“解除警報”響起：聽到解除警報后，恢復(fù)正�；顒訝顟B(tài)，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場指揮報告。
5、總指揮總結(jié)
七、分工安排及職責(zé):
1、總指揮：譚自云
2、現(xiàn)場指揮：付小波
3、模擬空襲警報：謝石濤
4、現(xiàn)場的協(xié)調(diào)、演練總計時：劉育康
5、樓道口安排：
025教室旁 低年級辦公室旁 033教室旁 030教室旁
一樓 歐陽蘭桂 肖艷芳 龍鑫良 喬書龍
二樓 劉黎平 龍貴東 劉齊歡 王美玲
三樓 羅 瓊 譚金璇 陳飛平 劉純志
6、學(xué)生集合、組織：劉小青、劉芳、各班主任
注意：其他沒有任務(wù)的.教師，要在學(xué)生之后撤離，不得阻礙學(xué)生，撤離到操場后站到隊伍的兩側(cè)。如發(fā)生演練意外事故，立即啟動突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，第一時間救護(hù)傷員。
八、疏散線路圖：
1線：030班教室旁樓梯 順序：017—018—六9—六8 （下樓后017、018往左、六9、六8往右到籃球場）
2線：033班教室旁樓梯 順序：015—016—五6—020—019 （下樓后往右到籃球場）
3線：025班教室旁樓梯 順序：025—026—027—022—021—023—024 （下樓后往左到籃球場）
4線：低年級辦公室旁樓梯 順序： 028—三5—四5—014—013（028、三5班下樓后往左，其余班級往右到籃球場）
九、防空警報聲介紹：
預(yù)先警報，鳴36秒、停24秒，反復(fù)3遍為一個周期，時間3分鐘；
空襲警報， 鳴6秒、停6秒，反復(fù)15遍為一個周期，時間3分鐘；
解除警報，連續(xù)長鳴3分鐘。
世紀(jì)星實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部
20xx年10月30日
安全方案 篇2
1.車站消防火災(zāi)事故直接原因：
�。�1）站內(nèi)車輛自燃或違章操作；（2）旅客攜帶易燃易爆物品進(jìn)站；
�。�3）違章用電、違規(guī)用火；（4）周邊建筑或設(shè)施設(shè)備起火。
2. 由于客運(yùn)站內(nèi)人流車流量大，屬于人員密集場所，同時還有出租物業(yè)，大量停放、進(jìn)出站的客車，一旦發(fā)生重大火災(zāi)，如果處置不當(dāng)，將會給人民生命和財產(chǎn)造成極大的'損害，對社會造成不良影響。?應(yīng)急組織及職責(zé)1.組織機(jī)構(gòu)
組長：現(xiàn)場值班站長
成員：各班班長
2. 職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急處置工作的統(tǒng)一指揮、組織和協(xié)調(diào)，應(yīng)急職責(zé)應(yīng)與工作職責(zé)緊密結(jié)合。
3. 車站現(xiàn)場各崗位人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急處置工作。?應(yīng)急處置1.信息報告程序：
收到火情信息后，向本單位負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員報告，若火情較嚴(yán)重，立即撥打119，并報上級主管單位
2.處置措施
�。�1）火災(zāi)發(fā)生后，現(xiàn)場工作人員應(yīng)利用就近的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行搶救，立即切斷電源，組織人員滅火，打開消防通道，組織旅客、租戶、車輛有序撤離。
（2）現(xiàn)場保安人員加強(qiáng)對現(xiàn)場的警戒和秩序維護(hù)，驅(qū)散圍觀人員，并維護(hù)好交通秩序，確保消防車和救護(hù)車順利進(jìn)入現(xiàn)場。
（3）如車輛著火，不可隨意打開發(fā)動機(jī)蓋和車窗玻璃，應(yīng)迅速搶救車內(nèi)人員，根據(jù)著火部位和火勢大小進(jìn)行有效的撲救。?注意事項1.應(yīng)急救援應(yīng)以搶救被困人員生命為第一原則。
2.搶險隊員不可貿(mào)然進(jìn)入進(jìn)入濃煙、大火的建筑內(nèi)，應(yīng)配備防護(hù)服和防煙面具等。
3.安全防護(hù)：現(xiàn)場應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織旅客、租戶、救火人員等相關(guān)人員做好安全防護(hù)工作。
4. 擴(kuò)大應(yīng)急
在事故救援過程中，若事態(tài)擴(kuò)大，救援力量不足，事故無法得到有效控制時，要立即向上一級單位匯報，請求增援，啟動上一級事故應(yīng)急救援預(yù)案，實(shí)施擴(kuò)大的應(yīng)急響應(yīng)。
安全方案 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)全市安全生產(chǎn)宣傳工作，增強(qiáng)各領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的安全意識及安全生產(chǎn)知識水平，嚴(yán)防發(fā)生生產(chǎn)安全事故，確保人民群眾生命財產(chǎn)和國家財產(chǎn)安全，確保人民群眾過上一個“平安、祥和、喜慶”的春節(jié)。結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想。以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持正確的輿論導(dǎo)向，推進(jìn)安全文化建設(shè)，樹立安全發(fā)展觀念，圍繞構(gòu)建“平安武夷、和諧武夷”的主題，大力宣傳《安全生產(chǎn)法》等安全生產(chǎn)法律法規(guī)，繼續(xù)以貫徹落實(shí)國務(wù)院、省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的部署要求為主線，緊密結(jié)合安全生產(chǎn)形勢、特點(diǎn)和任務(wù)，整合宣傳教育和培訓(xùn)資源，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段，扎實(shí)有效開展宣傳教育活動，著力強(qiáng)化各級干部、各生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全責(zé)任意識，提升廣大從業(yè)人員的自我保護(hù)意識和安全防范能力，努力營造全社會“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的良好氛圍，為 年全面完成安全生產(chǎn)的各項任務(wù)提供輿論支持和精神動力。
�。ǘ┠繕�(biāo)任務(wù)。通過安全生產(chǎn)宣傳月活動的開展，使廣大人民群眾的安全意識不斷增強(qiáng)，安全素質(zhì)明顯提高，有力地推動安全社區(qū)、安全企業(yè)建設(shè)，預(yù)防和減少因安全知識不足導(dǎo)致的各類安全事故。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立 市安全生產(chǎn)宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市政府 副市長任組長，市安監(jiān)局楊建華局長和市政府辦陳勇副主任任副組長，安監(jiān)、公安、交通、建設(shè)、衛(wèi)生、旅游、宣傳、教育、文化、質(zhì)監(jiān)、海事、氣象、供電等單位和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道、農(nóng)茶場以及武夷資訊、 廣播電視臺分管領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市安全監(jiān)管局，辦公室主任由楊建華兼任。
三、主要活動及時間安排
�。ㄒ唬┌踩a(chǎn)宣傳月活動啟動儀式
地點(diǎn)：市人民公園
內(nèi)容：1、安全生產(chǎn)相關(guān)責(zé)任單位開展安全生產(chǎn)咨詢活動；
2、市領(lǐng)導(dǎo)講話;
3、大型踩街活動。
安全生產(chǎn)咨詢活動參加單位：市安監(jiān)局、市經(jīng)貿(mào)局、市建設(shè)局、市公安局、市旅游局、市文體局、市衛(wèi)生局、市交通局、市教育局、市質(zhì)監(jiān)局、市工商局、市交警大隊、市消防大隊、市電力公司及電視臺記者。
大型踩街活動參加單位及方陣順序：交警車開道---消防車方隊（3輛）---交警宣傳車---車單位方隊（出租車30輛、金杯車10輛）---老年大學(xué)腰鼓隊（30人）---建筑工人方隊（30人）---實(shí)小方隊（60人）---中心小學(xué)方隊（60人）---一中方隊（60人）---二中方隊（60人）---職業(yè)學(xué)院方隊（60人）---武夷學(xué)院方隊（60人）---社區(qū)方隊（60人）---安委會成員單位方隊（30人）。
責(zé)任分工：
1、啟動儀式現(xiàn)場氛圍營造、市領(lǐng)導(dǎo)講話、社區(qū)方隊的組織、老年大學(xué)腰鼓隊、武夷學(xué)院的聯(lián)系及參加單位的通知由市政府辦負(fù)責(zé)；
2、咨詢活動展版及宣傳資料由參加活動的單位負(fù)責(zé)提供；
3、踩街活動各方隊主題宣傳標(biāo)語由市安監(jiān)局負(fù)責(zé)；
4、實(shí)小、中心小學(xué)、一中、二中、職業(yè)學(xué)院方隊的組織由市教育局負(fù)責(zé)；
5、出租車、金杯車的組織由市交通局負(fù)責(zé)；
6、建筑工人方隊（頭戴安全盔）的組織由市建設(shè)局負(fù)責(zé)。
�。ǘ┼l(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道及重點(diǎn)區(qū)域開展安全生產(chǎn)宣傳活動
活動原則：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道為主組織、部門參與；
活動時間：結(jié)合虛日開展。具體時間另定；
參加單位：市安監(jiān)局、市公安局、市文體局、市衛(wèi)生局、市交通局、市交警大隊、市消防大隊。
責(zé)任分工：
1、虛日場地的布置由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道及重點(diǎn)單位負(fù)責(zé)；
2、展版、宣傳資料由參加單位負(fù)責(zé)。
�。ㄈ┬麄髟禄顒臃諊臓I造
總體要求：電視上有像、廣播上有聲、社會上有形，充分利用廣播、電視、數(shù)字武夷網(wǎng)站、宣傳標(biāo)語、宣傳欄等各種形式大張旗鼓地開展宣傳教育活動。
具體要求：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)宣傳氛圍的營造，在主要街道、公共場所、商場、集市等地懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語、出刊板報墻報等宣傳形式，形成浩大的宣傳聲勢;
2、度假區(qū)宣傳橫幅30條由市旅游局負(fù)責(zé);
3、市區(qū)安委會成員單位宣傳橫幅50條由市安監(jiān)局負(fù)責(zé)；
4、火車站、機(jī)場、汽車站每個單位拉宣傳橫幅3條，由市政府辦負(fù)責(zé)通知；
5、市電視臺公共頻道、橫街頭、度假區(qū)LED宣傳由市安監(jiān)局負(fù)責(zé)。
四、宣傳教育工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬└鬣l(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道、場安全生產(chǎn)宣傳教育工作重點(diǎn)。
1.開展全方位的安全生產(chǎn)宣傳教育活動，提高全民安全素質(zhì)。安監(jiān)局牽頭交警、消防、交通、公安、等部門，集中組織大規(guī)模的警示宣傳教育活動，在街道辦（鎮(zhèn)）、社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位以及其它場所，利用群眾喜聞樂見的形式，廣泛開展形象生動的安全宣傳教育工作。要督促企業(yè)加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任意識和從業(yè)人員的自我保護(hù)意識。要充分發(fā)揮工會、群眾團(tuán)體的自身優(yōu)勢，多渠道、多層次地開展宣傳活動，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識。
2.營造良好氛圍，推動安全社區(qū)創(chuàng)建工作。要緊緊圍繞本轄區(qū)創(chuàng)建安全社區(qū)的目標(biāo)和任務(wù)，制定和完善宣傳計劃。結(jié)合安全生產(chǎn)月和各種節(jié)日文化活動，組織安全咨詢活動和基層服務(wù)活動，充分利用轄區(qū)內(nèi)的宣傳欄、黑板報等載體，加大宣傳力度，使創(chuàng)建安全社區(qū)工作深入人心，讓廣大居民群眾積極支持參與創(chuàng)建工作。
�。ǘ┯嘘P(guān)部門安全生產(chǎn)宣傳教育工作重點(diǎn)。
1.安全監(jiān)管部門
積極開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)宣傳，對安全生產(chǎn)違法行為進(jìn)行曝光，并向社會公布處罰情況，發(fā)動群眾參與安全生產(chǎn)事故及事故隱患有獎舉報，努力構(gòu)建全社會齊抓共管的安全生產(chǎn)工作格局。通過在工礦企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳教育，增強(qiáng)各類工礦企業(yè)員工的安全意識，提高自我安全防范水平；重點(diǎn)抓好危險化學(xué)品從業(yè)單位、非煤礦山企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，督促企業(yè)培養(yǎng)安全主體責(zé)任意識，增強(qiáng)安全生產(chǎn)投入，改善安全生產(chǎn)條件，逐步達(dá)到安全本質(zhì)化生產(chǎn)要求；
2.公安、消防部門
深入持久地開展好交通安全宣傳“五進(jìn)”工作，全面增強(qiáng)市民交通安全意識，營造全民重視交通安全的社會氛圍，加大對重點(diǎn)社區(qū)特別是外來務(wù)工人員聚集地安全宣傳教育的投入；結(jié)合消防宣傳“四進(jìn)”工作，以及火災(zāi)隱患普查工作，在全市范圍內(nèi)廣泛宣傳防火、滅火及火場逃生知識；開展民爆器材、煙花爆竹運(yùn)輸安全宣傳，規(guī)范民爆器材、煙花爆竹運(yùn)輸行為，防止發(fā)生惡性爆炸事故。
3.建設(shè)部門
做好建筑施工安全和燃?xì)馐褂冒踩麄鹘逃ぷ�。以高墜、坍塌事故防范為重點(diǎn)，在建筑施工企業(yè)中開展安全生產(chǎn)宣傳教育工作，倡導(dǎo)安全文明施工行為；以燃?xì)庑孤⑷細(xì)饣馂?zāi)預(yù)防和應(yīng)急措施為主要內(nèi)容，向廣大市民宣傳安全使用燃?xì)庵R。
4.交通部門
充分發(fā)揮車站、 等場所的`宣傳優(yōu)勢，組織、指導(dǎo)公路、水路交通運(yùn)輸行業(yè)開展安全生產(chǎn)宣傳教育工作，廣泛宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)。
5.質(zhì)監(jiān)部門
主要抓好鍋爐、壓力容器、壓力管道以及特種設(shè)備安全宣傳教育，強(qiáng)化危險化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)教育工作。
6.海事部門
做好水上交通安全宣傳教育工作。
7.旅游部門
在旅游景區(qū)、景點(diǎn)和旅行社、酒店、旅游車船公司等單位中宣傳安全生產(chǎn)知識及相關(guān)法律法規(guī)。
8.教育部門
通過學(xué)校安全宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全、防火防爆、防觸電、防中毒和各類事故自救的基本知識。
9.文化部門
在文化經(jīng)營場所中開展安全生產(chǎn)宣傳教育工作。
10.衛(wèi)生部門
通過衛(wèi)生系統(tǒng)安全宣傳教育，使醫(yī)院門診部、住院部等人員密集場所和小門診、小診所的主要負(fù)責(zé)人及員工掌握消防安全法律法規(guī)和應(yīng)急救援安全知識。
11.經(jīng)貿(mào)部門
主要開展民爆器材安全宣傳教育工作。
12.氣象部門
廣泛宣傳氣象災(zāi)害預(yù)警、防雷減災(zāi)等方面的知識和相關(guān)法律法規(guī)。
13.供電部門
廣泛開展安全用電宣傳教育，防范發(fā)生觸電事故。
五、工作要求
�。ㄒ唬┌踩a(chǎn)宣傳教育是增強(qiáng)人民群眾安全意識，提高人民群眾安全防范能力，減少事故傷亡和損失的重要手段，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道、場和各有關(guān)部門一定要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，狠抓落實(shí)，確保各項宣傳教育工作順利進(jìn)行。
�。ǘ└鬣l(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道、場和各有關(guān)部門要從“以人為本”和堅持科學(xué)發(fā)展觀的高度，堅持以基層為主，以企業(yè)為主，以社區(qū)為主，遵循“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段”的原則，注重宣傳的連續(xù)性、持久性和實(shí)效性，開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的安全文化教育活動。
�。ㄈ┮浞职l(fā)揮各新聞媒體的作用，增強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育效果。利用“數(shù)字武夷”網(wǎng)站、廣播電視、武夷資訊、簡報等媒體，宣傳黨和政府關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的方針、政策以及安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)和知識。要堅持正確的輿論導(dǎo)向，堅持普遍教育與樹立典型相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮好先進(jìn)典型的示范、帶動作用，大張旗鼓地宣傳安全生產(chǎn)工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗；對忽視安全生產(chǎn)、社會影響大、政治影響壞的重特大事故要予以曝光，充分發(fā)揮其警示作用。
�。ㄋ模楸ＷC全民安全生產(chǎn)宣傳教育工作取得實(shí)效，市全民安全生產(chǎn)宣傳月工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將根據(jù)活動的開展情況適時對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道、場和各有關(guān)部門工作開展情況組織督查，并在宣傳月活動結(jié)束后組織驗收。
安全方案 篇4
第一條 為了在發(fā)生安全事故后能及時采取積極有效的措施，搶救人民生命財產(chǎn)，最大限度地減少事故損失，做好事故發(fā)生后的各項應(yīng)急處理工作，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《礦山安全法》等規(guī)定，結(jié)合采礦車間實(shí)際，制定本方案。
第二條 本方案所指安全事故包括：
�。ㄒ唬┻吰禄浜偷乇硭菰斐傻娜藛T傷亡事故；
�。ǘ┟裼帽ㄎ锲肥褂霉芾砗捅谱鳂I(yè)安全事故；
�。ㄈ┡磐翀霭l(fā)生滑坡泥石流造成人員傷亡事故；
�。ㄋ模┑V山機(jī)械設(shè)備設(shè)施傷害事故；
�。ㄎ澹┢渌踩鹿�；
安全事故的具體等級標(biāo)準(zhǔn)按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第四條 事故應(yīng)急救援工作在車間領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行統(tǒng)一組織，各股室和相關(guān)班組分工負(fù)責(zé)的原則。
第五條 車間成立事故應(yīng)急救援總指揮部，總指揮部有權(quán)決定應(yīng)急預(yù)案的啟動實(shí)施，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)全車間事故應(yīng)急處理工作，對事故應(yīng)急處理過程中重大問題作出決策。
總指揮：車間主任
副總指揮：分管安全生產(chǎn)工作的副主任。
總指揮部辦公室成員：其他車間副主、主任助理、股長、副股長、相關(guān)班組長、專業(yè)技術(shù)人員。
第六條 事故應(yīng)急處理職責(zé)分工：
（一）總指揮：負(fù)責(zé)重大決策和全面指揮。
�。ǘ└笨傊笓]：協(xié)助總指揮工作，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)各成員單位具體行動，實(shí)施決策。
（三）總指揮部專業(yè)技術(shù)人員：負(fù)責(zé)研究事故應(yīng)急處理問題。
�。ㄋ模┛傊笓]部辦公室成員工作職責(zé)：
1、根據(jù)總指揮部啟動預(yù)案決定，立即組織有關(guān)部門按照預(yù)案迅速開展搶險救災(zāi)工作。
2、協(xié)助正、副總指揮工作。負(fù)責(zé)總指揮、副總指揮命令下達(dá)及執(zhí)行情況跟蹤反饋。
3、在本車間內(nèi)緊急調(diào)用各類物資、設(shè)備、人員和占用場地、聯(lián)系請求公司其它部門、車間的人員、物資援助。
4、根據(jù)事故災(zāi)害情況，有危及周邊單位和人員安全的險情時，組織人員、設(shè)備和物資的疏散工作。
5、配合上級部門做好穩(wěn)定社會秩序和傷亡人員的善后處理及安撫工作。
7、做好事故（險情）信息的發(fā)布工作，負(fù)責(zé)事故信息的'收集、整理、報告。
8、辦理總指揮部交辦的其他事項。
�。ㄎ澹┸囬g各相關(guān)股室班組應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)：
1、安全技術(shù)股
負(fù)責(zé)向公司安全環(huán)保部匯報；向總指揮部提出針對事故類型啟動相應(yīng)搶險預(yù)案和處理措施的具體意見；根據(jù)車間授權(quán)，積極組織事故調(diào)查組進(jìn)行事故原因、事故責(zé)任的調(diào)查工作。負(fù)責(zé)在第一時間內(nèi)趕到事故現(xiàn)場，抽調(diào)人員，維護(hù)現(xiàn)場，維持秩序，疏散人員，確保道路暢通，保證處理事故車輛出入有序；負(fù)責(zé)根據(jù)事故類別的性質(zhì)及時確定參與救援的人員范圍；負(fù)責(zé)核對傷亡人員的人數(shù)、身份；負(fù)責(zé)對肇事者等有關(guān)責(zé)任人采取監(jiān)控措施，防止逃逸，并參與事故調(diào)查工作。
2、工和機(jī)械股
組織、參與事故救援工作，調(diào)配救援所需的機(jī)械設(shè)備和操作人員，確定設(shè)備的工作方案及安全注意事項，負(fù)責(zé)電、通訊等有關(guān)設(shè)施，確保搶險救援工作順利開展。按規(guī)定參與事故調(diào)查處理工作。
3、車輛運(yùn)輸股
負(fù)責(zé)調(diào)配救援所需的運(yùn)輸車輛和駕駛?cè)藛T，保障應(yīng)急搶險人員、物資及時運(yùn)輸，確定安全高交效的運(yùn)輸線路和安全事項。
4、綜合股
負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場受傷人員搶救工作；聯(lián)系、協(xié)調(diào)、安排、組織急救車輛和醫(yī)護(hù)人員；負(fù)責(zé)有關(guān)事故現(xiàn)場的衛(wèi)生防疫；向總指揮部報告人員傷亡、事故、防疫等情況。負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場后勤保障；負(fù)責(zé)涉災(zāi)人員的臨時安置；負(fù)責(zé)現(xiàn)場所需的器材、裝備、給養(yǎng)的供給等。
第八條 發(fā)生事故（險情）后，事故發(fā)現(xiàn)者必須用最快捷的方式報告采礦車間安全生產(chǎn)副主任或主任，采礦車間安全生產(chǎn)副主任或主任接報后，根據(jù)事故大小確業(yè)應(yīng)急預(yù)案的響應(yīng)級別，啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急措施。并根據(jù)公司的上報要求，上報公司安委會辦公室，做好組織救援和有關(guān)續(xù)報工作。
第九條 事故（險情）報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：事故（險情）發(fā)生的班組、時間、地點(diǎn)；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因性質(zhì)的初步判斷；事故搶險處理的初步判斷；事故搶險處理的進(jìn)展情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶險和處理的有關(guān)事宜；報告單位、報告人和報告時間。
第十條 事故響應(yīng)級別
1．無人員傷亡，事故（險情）救援力量只涉及現(xiàn)場相關(guān)班組人員，或估計事故（險情）引起的損失在1000元以下的，由安全技術(shù)股長組織救援；
2.無人員傷亡，事故（險情）救援力量需涉及車間各股室相關(guān)班組人員，或估計事故（險情）引起的損失在1000以上5000元以下的，由車間安全生產(chǎn)副主任組織救援；
3．有1至3人輕傷，無死亡，事故（險情）救援力量需涉及車間各股室相關(guān)班組人員，或估計事故（險情）引起的損失在5000以上10000元以下的，由車間主任組織救援；
4．有3人以上輕傷，或1人以上重傷或死亡，或事故（險情）救援力量需涉及車間及公司各相關(guān)部門人員，或估計事故（險情）引起的損失在10000元以上的，報公司安委會，由公司安委會確定人員組織救援；車間應(yīng)全力配合。
第十一條 應(yīng)急響應(yīng)一經(jīng)啟動，便由應(yīng)急組織負(fù)責(zé)人確定參與應(yīng)急救援的人數(shù)，參照救援預(yù)案及應(yīng)急措施展開應(yīng)急救援。
第十二條 應(yīng)急響應(yīng)要按照“誰啟動，誰終止”的原則來宣布結(jié)束 。
安全方案 篇5
一、提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
安全社區(qū)建設(shè)是一項民生工程，是構(gòu)建社會和諧的重要抓手，各單位要高度重視，全力參與，投入安全社區(qū)建設(shè)工作。為抓好安全社區(qū)建設(shè)，我局成立以農(nóng)業(yè)局局長任組長的安全社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，全面指導(dǎo)安全社區(qū)建設(shè)工作。
二、責(zé)任到位，崗位到人
按照“屬地管理”的原則，結(jié)合縣安委會劃分的安全社區(qū)分解任務(wù)，縣農(nóng)業(yè)局將安全社區(qū)責(zé)任分解，落實(shí)到各責(zé)任單位，各單位主要負(fù)責(zé)人全面參與安全社區(qū)建設(shè)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項工作，并明確其工作職責(zé)。
�。ㄒ唬┕餐糠帧０凑湛h安委會的統(tǒng)一安排，各部門、單位要做好自身辦公場所和管轄領(lǐng)域的安全工作，協(xié)助當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)做好安全社區(qū)宣傳動員工作；加大資金投入，排除安全隱患，將安全宣傳活動要融入安全社區(qū)建設(shè)概念和內(nèi)容，組織單位本身及家屬區(qū)、生活區(qū)等區(qū)域積極配合當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)開展安全社區(qū)宣傳和項目促進(jìn)。
�。ǘ┛h農(nóng)業(yè)局。加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)安全、農(nóng)機(jī)安全的監(jiān)督管理工作；指導(dǎo)督促對種植業(yè)可能造成的農(nóng)藥污染、病蟲害等造成的次生災(zāi)害制定預(yù)案、制定措施進(jìn)行干預(yù)；督促本級單位、下屬單位及相關(guān)企業(yè)積極參與配合安全社區(qū)建設(shè)工作。
�。ㄈ┛h畜牧局。指導(dǎo)督促對養(yǎng)殖業(yè)可能造成的環(huán)境污染、流行疾病等造成的次生災(zāi)害制定預(yù)案、制定措施進(jìn)行干預(yù)；指導(dǎo)督促對畜牧業(yè)可能造成的`環(huán)境污染、流行疾病等造成的次生災(zāi)害制定預(yù)案、制定措施進(jìn)行干預(yù)；督促本級單位、下屬單位及相關(guān)企業(yè)積極參與配合安全社區(qū)建設(shè)工作。
（四）縣農(nóng)能辦。對農(nóng)村沼氣使用進(jìn)行安全使用宣傳活動，開展安全檢查；督促本級單位、下屬單位及相關(guān)企業(yè)積極參與配合安全社區(qū)建設(shè)工作。
三、強(qiáng)化管理，注重實(shí)效
各單位要加大安全社區(qū)建設(shè)宣傳，制定切實(shí)可行的工作措施。主要領(lǐng)導(dǎo)要深入基層，檢查安全，排除隱患，指導(dǎo)本級單位和下級單位開展安全社區(qū)建設(shè)工作。每季度開展一次以上的安全宣傳進(jìn)社區(qū)活動，并將安全社區(qū)建設(shè)工作納入對下級單位的目標(biāo)考核，責(zé)任到崗位、人頭。每季度月底前將上季度本單位安全社區(qū)工作開展情況以報送至縣農(nóng)業(yè)局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，縣農(nóng)業(yè)局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室匯總后于3日前統(tǒng)一上報。
安全方案 篇6
一、活動時間及地點(diǎn)：
1.時間： 星期一（7 --8節(jié)課）
2.地點(diǎn)：二教704
二、活動主題：“和諧寢室，快樂同住”
三、活動目的：
通過這次班會的開展，讓同學(xué)們認(rèn)識寢室人際關(guān)系的重要性，結(jié)合本寢室實(shí)際情況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件；引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導(dǎo)互幫互助精神。使學(xué)生學(xué)會尊重他人，理解他人，寬容他人，從而增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共創(chuàng)和諧寢室。
四、活動流程：
�。�1）、開場白：
A. 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
A．花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)
B．花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操
A．花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
B．“和諧”，即增一分太肥減一分太瘦的恰到好處，正所謂中庸之道之美，既沒有過猶不及的缺陷，也沒有美中不足的缺憾。
A．我們從五湖四海來，相聚在同一間寢室，在蕓蕓眾生中我們有這份緣一同學(xué)習(xí)生活，不同的理想繪成一幅顏色豐富的畫卷。
B．寢室是大學(xué)生逗留時間最長的場所，有研究表明：大學(xué)生一天24小時，在寢室的時間除睡眠外長達(dá)5.8小時，他們在寢室吃飯、看書、上網(wǎng)、聊天??，因此寢室人際關(guān)系就成為大學(xué)生最重要的人際關(guān)系之一。
A．據(jù)不完全統(tǒng)計顯示，大學(xué)生每天都會有超過一半的時間在寢室活動，而這個時間又占了課余時間的80%以上，調(diào)查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應(yīng)障礙的原因有38%涉及寢室生活。
B．可見，在大學(xué)，寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個休養(yǎng)生息的地方，而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價值觀。
A．所以，關(guān)于如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問題，我們召開了此次班會。下面我宣布： 合：電商1001班“和諧寢室，快樂同住”主題班會正式開始！
�。�2）請同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒
A． 下面就先有請同學(xué)們?yōu)槲覀冎v述講述在自己寢室發(fā)生的事
（同學(xué)們積極發(fā)言中）
A．剛才我們用了幾分鐘時間回顧了在寢室里的快樂，這種快樂是怎么產(chǎn)生的，是良好的寢室人際關(guān)系帶給我們的，有了良好的寢室人際關(guān)系，寢室才能真正算得上一個家，一個溫暖的地方，一個讓我們獲得支持不斷感受成長快樂的地方。
B．宿舍是學(xué)生衣食起居的地方，宿舍成員是朝夕相處的兄弟姐妹，沒有和諧的宿舍環(huán)境，沒有融洽的相處氛圍，就沒有健康人際關(guān)系培養(yǎng)的有力后盾，更沒有健全人才成長的'肥沃土壤
A．是的，同樣，快樂來自人際關(guān)系，煩惱也來自人際關(guān)系。寢室作為大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)生最多的地方，帶給我們的既有快樂，也有煩惱。當(dāng)我們的寢室人際關(guān)系出現(xiàn)問題的時候，我們該如何面對？
B．通過大家剛才的討論，我們不難發(fā)現(xiàn)，寢室人際出現(xiàn)問題的根本原因就在于我們有時只站在自己的立場或利益面上，這個時候，誰對誰錯是很難說清楚的
A．所以，有時候面對寢室問題，我們最需要做的是寬容與理解，多一點(diǎn)換位思考，多考慮一下他人的感受，多看重一點(diǎn)大家集體的利益和要求。
�。�3）談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法
A．相信每個寢室都會有這樣那樣的矛盾吧，每個人都有自己的生活習(xí)慣，當(dāng)碰到一起的時候，難免會產(chǎn)生摩擦。那么，我們該如何讓大家都相處的愉快呢？
B．其實(shí)，這個問題，認(rèn)真的討論起來是會傷感情的，因為彼此都會說出對方的哪里哪里不好。我覺得我們都是成年人了，那么就用成熟點(diǎn)的方法來解決這個問題吧。
A．下面請同學(xué)們來討論討論如何處理寢室關(guān)系的辦法??希望同學(xué)們踴躍參與啊 （同學(xué)們熱烈討論和發(fā)言中??）
附：一是，安全重于泰山。安全問題是寢室和諧的基本前提，沒有寢室成員的人身和財產(chǎn)安全，和諧就成了空談。大家認(rèn)為全體同學(xué)都應(yīng)該提高安全防火、防盜意識。寢室成員相互監(jiān)督，絕不使用電熱棒等大功率電器，不亂接電源，不在室內(nèi)抽煙。要防患于未然，在平時要注意積累火災(zāi)中逃生的知識。要養(yǎng)成貴重物品和現(xiàn)金隨身帶，出寢室鎖好門的習(xí)慣。嚴(yán)禁陌生人進(jìn)寢室，對陌生人在室外逗留要提高警惕。
二是，正確處理好寢室成員之間的關(guān)系。寢室成員朝夕相處，共同生活在一片天地，平時接觸最多。對于不同的生活習(xí)慣要相互適應(yīng)，體諒和忍讓。不拉幫結(jié)派，不搞對立，不搞孤立。要樹立寢室是我家，同學(xué)是親人的觀念。
三是，要人人講衛(wèi)生、人人愛勞動。寢室是大家共同生活的地方，寢室的環(huán)境靠大家共同維持，寢室的衛(wèi)生靠大家共同清掃。要樹立不講衛(wèi)生可恥，勤于打掃光榮的思想觀念。
A． 剛剛念得這個只是一個參考。該怎么維護(hù)室友之間的關(guān)系，主要的還是要靠大家了。我們做的好不好不要緊，重要的在心。
B． 是的，只要有心，誰不可以原諒？你的付出，你的真心，大家都會看的到。那么。也就不會存在矛盾啊，誤解啊。我覺得吧，大家能從各個對方聚集到一起，是一個不小的緣分，所以，我們要懂得珍惜和維護(hù)。
A． 是呢，在一起三年，朝夕相處，感情就是這么積累的，雖然生活難免會摩擦，但想想我們出門在外，相依為命，這些小事情又算得了什么呢？我想給大家講個童話故事?? 附：童話故事：《驕傲的桃花》
春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到生機(jī)勃勃的景象�；ㄩ_的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美�。 比滩蛔∪ヂ勔宦�，“多香��！”在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃樹上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为�(dú)行動呀！那是危險的事��！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風(fēng)來了，這朵花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。誰知，太陽馬上曬干了這朵花，她使勁的喊 “救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。
B． 這個故事就是極其淺顯的告訴我們，集體的力量大于天。既然我們同住在一起，就是要互幫互助，風(fēng)風(fēng)雨雨一起面對。一個人的生活是孤獨(dú)和寂寞的，是會凋謝的，我們彼此一起見證著對方的成長。多年以后，或許還會懷念這時候的沒心沒肺的生活。
�。�4）互動時間：“舍友默契猜猜猜”
規(guī)則：每組由兩名同學(xué)參與，一位同學(xué)描述班級里的任意一人，另一名來猜猜他所描述的同學(xué)是誰。通過這些小游戲，同學(xué)們加深了對彼此的了解，也認(rèn)識到了構(gòu)建寢室文明的重要性。
A． 說了這么多，大家也深有感觸了吧，那么，現(xiàn)在我們來做做游戲，活躍下氣氛吧。
B． 我來念念游戲規(guī)則：每組由兩名同寢的同學(xué)參與，一位同學(xué)描述班級里的任意一人，另一名來猜猜他所描述的同學(xué)是誰。
A． 這個游戲很簡單啦，大家快點(diǎn)組隊，隨便你們形容班上的哪一個，只要猜得對就行。
（5）各個寢室展風(fēng)采
B． 好了好了，大家都開心過了，那么，接下來就有請各個寢室的同學(xué)們拿出自己的拿手節(jié)目來，讓大家見識見識你們的團(tuán)結(jié)友助吧。
A． 大家表演的都不錯，可以看出你們寢室之間的情誼，其實(shí)好多事情都只是小事，只要我們能夠多包容，多體貼一下，又有什么不可以。大家在一起朝夕相處，抬頭不見低頭見的，鬧了矛盾多不好啊，是吧。所以，我們要學(xué)會站在別人的立場想想問題，多多包涵彼此之間的問題，就什么都沒有發(fā)生了，大家開開心心在一起生活那多好啊。
B． 是的呢，不要太小氣啦，寬容一點(diǎn)換來的是別人更大的友好又何樂而不為呢？三年的相處不是一天兩天，我們是兄弟或是姐妹，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛才會讓我們在三年的時光里更加的快樂和美好。
�。�6）集體合唱《相親相愛一家人》
今天，我們專門來討論了我們的“家庭”，這個“家”在很多時候總是充滿的歡聲笑語，總是讓我們戀戀不忘；但有時候在這個“家”里也會發(fā)生一些不開心的事情，讓我們煩惱。就把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的延續(xù)，就把它當(dāng)作一種普通的人際互動，相信我們一定能夠處理好這些問題。我們每一個人都是不一樣的，都有我們的“過人之處”，所以就讓我們帶著一種向他/她學(xué)習(xí)的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習(xí)慣來面對我們的寢室人際吧。我們相親相愛一家人，來，讓我們唱起來！
�。�7）結(jié)束語
A． 有位教育專家說：和諧寢室建設(shè)是構(gòu)建和諧班級，和諧校園建設(shè)的重要組成部分。寢室是一個小集體，就如同一個“家”，“家”里的環(huán)境好了，同學(xué)們的心情就舒暢，就能休息得好，學(xué)習(xí)得順。反之則睡不安寢，學(xué)不順心�！彼f，“寢室和諧主要包括人與人即寢室成員之間的和諧，人與環(huán)境之間即寢室成員與室內(nèi)衛(wèi)生之間的和諧。寢室成員之間能否和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助是構(gòu)建和諧寢室的核心。寢室成員是否人人講究衛(wèi)生，勤于打掃直接關(guān)系到大家住得舒不舒心，同時也關(guān)系到一個寢室的對外形象問題�！�
B．專家說的很對，而我更想說的是，我們在一起會呆三年，這三年時間比父母生活的還要
多，彼此的習(xí)性可能也會很清楚。在這三年里，我們哭過笑過鬧過，矛盾過，誤解過，生氣過，而現(xiàn)在，正是摩擦的時候，我們要懂得珍惜彼此的緣分，友好相處，團(tuán)結(jié)互愛。
�。�8）請老師來談?wù)効捶ú⒆隹偨Y(jié)（略）
五、活動總結(jié)
經(jīng)過這次班會活動，同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關(guān)心。希望在之后的兩年多時間里，同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來越融洽，越來越好。也希望同學(xué)們能夠認(rèn)識到室友之間珍貴的情誼和寢室的團(tuán)結(jié)互助的重要性和發(fā)展性。讓同學(xué)們在今后的相處的日子里，更加明白室友之間的矛盾所在并積極解決。
安全方案 篇7
為了確保學(xué)校在發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件時，全校教職員工和學(xué)生能安全、快速、有序地撒離到安全的地方避難，最大限度地減少突發(fā)事件帶來的生命傷害和財產(chǎn)損失。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定此預(yù)警方案。通過演練，加強(qiáng)師生應(yīng)對突發(fā)事件和災(zāi)難的能力。
一、 指導(dǎo)思想：
火災(zāi)等意外就像潛伏在生活角落中伺機(jī)而發(fā)的惡魔，時時窺視著陽光下如花的生命。為增強(qiáng)師生們防患于未然的安全意識，提高師生們抵御災(zāi)害事故的能力，讓師生們對消防知識的理解從理性到感性，切實(shí)掌握消防的技能，學(xué)校決定進(jìn)行一次消防應(yīng)急疏散學(xué)習(xí)。
二、 演習(xí)目的和內(nèi)容
（一） 讓師生進(jìn)一步掌握消防基本常識。
（二） 讓師生熟悉疏散逃生的路線、方法。在最短時間內(nèi)安全到達(dá)集合地。
（三） 檢驗學(xué)校在事件突發(fā)時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理、恰當(dāng)，安全保衛(wèi)工作是否到位。
三、 演習(xí)時間： 20xx年10月31日8：10分
四、 演習(xí)地點(diǎn)： 本校教學(xué)樓和操場。
五、 組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
（一） 應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：劉雄山（校長）
副組長：陳裕九（副校長） 張成枝（副主任）
成 員：陳彩蘭（德育處主任）黎潔麗（教導(dǎo)處主任）
陳建明（總務(wù)處主任） 蘇惠強(qiáng)（校務(wù)處主任）
楊志昌（信息處主任） 程玉珍（語文科組長）
陳潤瓊（英語科組長） 李江華（綜合科組長）
曾耀權(quán)（中年級級組長） 張秀蘭（低年級級組長）
曾 毅（級部輔導(dǎo)員） 楊秀玲（級部輔導(dǎo)員）
李惠蘭（級部輔導(dǎo)員）
職 責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件外理工作。根椐實(shí)際情況及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。
（二）在應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)六個具體工作小組，其成員職責(zé)如下：
1、現(xiàn)場指揮組
組長：劉雄山（校長）
組員：陳彩蘭（德育處主任）
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；執(zhí)行傳達(dá)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按照預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
2、緊急疏散組
組長：陳裕九（副校長）
副組長：張成枝（副教導(dǎo)主任） 李江華（綜合科組長）
組員：曾耀權(quán)（級長） 張秀蘭（級長） 曾 毅（級部輔導(dǎo)員）
楊秀玲（級部輔導(dǎo)員） 李惠蘭（級部輔導(dǎo)員）。
基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組的指揮下，按照預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序地撤離，到達(dá)安全場地后，進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)后匯報給現(xiàn)場指揮組組長。
3、偵察救人組
組長：陳建明（總務(wù)處主任）
組員：王維健、彭揚(yáng)勇、張志威、陳啟華、郭美儀（級部老師）。
基本職責(zé)：確定被困人員的位置和人數(shù)，引導(dǎo)被困人員及時疏散到安全地帶；營救被困人員，穩(wěn)定被困人員的情緒。
4、傷員救護(hù)組
組長：蘇惠強(qiáng)（校務(wù)處主任）
組員：梁合崧（學(xué)校衛(wèi)生員）
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，直接送往附近醫(yī)院救治。
5、外圍控制組
組長：黎潔麗（教導(dǎo)處主任）
組員：程玉珍（語文科組長）、全體后勤人員。
基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在消防部門人員到來之前，對事件進(jìn)行先期處置，防止事態(tài)擴(kuò)大化；負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序。
6、通信聯(lián)絡(luò)組
組長：楊志昌（信息處主任）
級員：陳潤瓊（英語科組長）
基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件的通訊設(shè)備，負(fù)責(zé)通信裝備的日常保護(hù)。
六、演習(xí)方式：學(xué)校于演練當(dāng)天8：10分敲響緊急鐘聲（代表發(fā)生突發(fā)事件），演習(xí)正式開始。
七、具體內(nèi)容：
1．撤離路線：（詳見疏散路線圖）
一樓：一年級直接從課室撤離到操場，一（2）、一（3）班從中門撤離，一（1）、一（4）班分別從左右兩邊（靠課室邊，不要靠樓梯口）撤離。
二樓：二（1）、二（2）、美術(shù)室的師生從東邊樓梯走外線路（靠墻）撤離；二（3）、二（4）班的師生從西邊樓梯走外線路（靠墻）撤離。
三樓：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班、音樂室的師生從東邊樓梯走中間線路撤離；四（1）、四（2）、四（3）、四（4）班、電腦室的師生從西邊樓梯走中間線路撤離。
四樓：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）班的師生從東邊樓梯走內(nèi)線路（靠扶手）撤離；六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班的師生從西邊樓梯走內(nèi)線路（靠扶手）撤離。
2．應(yīng)對辦法：
（1）保安人員必須以最快速度敲鐘示警。
（2）一樓（一年級）的上課老師立即指揮學(xué)生從課室的前后門按撤離路線快速撤離到學(xué)校操場。
（3）二樓（二年級、美術(shù)室）的上課老師立即指揮學(xué)生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學(xué)生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走外線）快速撤離到學(xué)校操場。
�。�4）三樓（三、四年級、音樂室、電腦室）的上課老師立即指揮學(xué)生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學(xué)生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走中線）快速撤離到學(xué)校操場。
�。�5）四樓（五、六年級）的上課老師立即指揮學(xué)生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學(xué)生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走內(nèi)線）快速撤離到學(xué)校操場。
�。�6）在各班級上課的教師，在對本班學(xué)生發(fā)出緊急疏散指令后，立即到靠近課室的樓梯指揮學(xué)生下樓梯，維持秩序。
3．人員安排：
一樓：一（1）、一（4）班教師到各自教室邊（樓梯口）的水泥柱前，面向樓梯站好，指揮學(xué)生分流并防止學(xué)生撞柱。
二樓：二（1）、二（2）、二（3）班、美術(shù)室的教師到東邊樓梯，
二（4）班的教師到西邊樓梯。
三樓：三（2）、三（3）、
三（4）班、音樂室的教師到東邊樓梯，
三（1）班的教師到三年級（音樂室）教室檢查學(xué)生是否全部撤出。
四（2）、四（3）、四（4）班的教師到西邊樓梯，
四（1）班的.教師到四年級各班檢查學(xué)生是否全部撤出。
四樓：五（2）、五（3）、五（4）班的教師到東邊樓梯，
五（1）班教師到五年級各課室檢查學(xué)生是否全部撤出。
六（2）、六（3）、六（4）班的教師到西邊樓梯，
六（1）班的教師到六年級各課室檢查學(xué)生是否全部撤出。
辦公室：各教師得知突發(fā)事件后立即到各樓梯、課室協(xié)助指揮學(xué)生撤離教學(xué)大樓，保證學(xué)生、快速、有序地撤離。（低級部辦公室的教師一定要安排3人到西邊樓梯指揮）
后勤保衛(wèi)：各后勤保衛(wèi)人員第一時間到達(dá)足球場指揮、組織學(xué)生集中排隊，確保秩序。
4．其他情況：
�。�1）不在教學(xué)樓上課的班級應(yīng)第一時間組織師生到足球場集結(jié)。
�。�2）非正課時間出現(xiàn)緊急情況，各班主任第一時間（班主任不在由課任頂上，課任又不在由級長或其他教師頂上）到本班教室組織學(xué)生疏散，其他教師到班級相應(yīng)的樓梯組織指導(dǎo)學(xué)生疏散。
（3）撤離現(xiàn)場后，各班主任、落班老師迅速組織本班學(xué)生集中，清點(diǎn)人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊伍；對沒有到場的學(xué)生要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
（4）對于受傷的學(xué)生，應(yīng)第一時間送往附近醫(yī)院救治，并及時通知家長，有關(guān)人員要做好學(xué)生和家長的安撫工作。
�。�5）安全集結(jié)地域
各班學(xué)生指定的集結(jié)地：學(xué)校操場
各班按照平時升旗隊形排列站好。
學(xué)生撤出教學(xué)樓后，應(yīng)根據(jù)預(yù)先設(shè)定路線迅速向操場中心位置集結(jié)。各班在集結(jié)中，班長和體育委員帶領(lǐng)本班同學(xué)在本班升國旗時站的地方一起集中。班主任到達(dá)安全集結(jié)地后，應(yīng)立即清查本班人數(shù)和了解人員是否有損傷并迅速上報年級領(lǐng)導(dǎo)并逐級上報總指揮校長，采取相應(yīng)措施照顧學(xué)生。
八、處置原則
（一）快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。
（二）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
（三）設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒線，保護(hù)現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。
�。ㄋ模⿹p失最小化原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。
（五）基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、手提喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
�。﹨f(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
�。ㄆ撸┴�(zé)任追究原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任。
各教職工必須通力合作，居安思危，以保護(hù)學(xué)生人身和生命安全為上，把安全演練及突發(fā)情況緊急疏散工作做好。
安全方案 篇8
在各級政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，結(jié)合該校實(shí)際，在校園安全管理工作方面主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
為確保校園安全穩(wěn)定，在原有運(yùn)行機(jī)制情況下，又成立了學(xué)校保衛(wèi)科，有鎮(zhèn)所副所長王振峰同志兼任的法制副校長，由青年教師組成了校園巡邏隊，配備防身器具（鎬把），全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園。
二、建立健全各種規(guī)章制度
結(jié)合該校實(shí)際，建立健全和完善各項安全制度。他們制定了：門衛(wèi)值班制度、24小時值班制度、安全保衛(wèi)制度、每日巡查制度、學(xué)生乘車制度、隱患排查制度、請銷假制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，制定并下發(fā)學(xué)�！缎@安全管理手冊》，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。
三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案
制定了切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案�？倓�(wù)處對于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大安全隱患，及時上報，并提出整改意見或建議。保衛(wèi)科、教育處聯(lián)合每月舉行一次校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作（特別是學(xué)生乘坐車輛上下學(xué)）列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的.，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識
成立了由校長負(fù)總責(zé)，主管副校長具體抓，各處室、各年級分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報宣傳、知識講座、黑板報、手抄報、校報等形式廣泛開展安全專題教育活動。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。
五、切實(shí)保障設(shè)學(xué)�；A(chǔ)施的安全
高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：食堂和小賣部的食品衛(wèi)生、學(xué)生乘坐車輛、校園飲用水、消防器材、消防設(shè)施、教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志、疏散通道、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對象，常檢常查，及時消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有16路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對大門、教學(xué)樓、生活區(qū)等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處置。堅持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度，實(shí)行24小時值班制。
校園安全管理工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。只有警鐘長鳴，才能有備無患。面對這一艱巨而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程，雙中做得細(xì)而又細(xì)，走在其他兄弟學(xué)校的前列，是一所名副其實(shí)的安全管理工作先進(jìn)單位。
安全方案 篇9
（一）反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
校園反恐防爆應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
第一責(zé)任人：段紅光
總 指 揮：蔡家國
成 員：原建林、杜 彬、王何貴、路華勝、王雙林
胡藝璇、曹邯燕、李高鵬、宋松峰、董曉軍。
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)�？植辣┝κ鹿实膽�(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
1、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。（李高鵬、李喬妞）
2、警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)（王何貴、劉小龍）
3、醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對傷亡人員實(shí)施救治和處置。（胡藝璇、曹邯燕）
4、物資保障組：負(fù)責(zé)及時提供反恐防爆器材、物資，做好后傾保障工作。（王雙林）
5、善后處理組：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：（原建林、董曉軍）
（二）報告（警）程序：
1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職工立即報告學(xué)校反恐防爆應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)學(xué)生安全并馬上組織學(xué)生有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時。責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“長治廣播藝術(shù)學(xué)校放生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是 * * * * * *，請迅速前來救助，地址是：長治市延安南路興華街21號”。待對方放下電話后再掛機(jī)。
3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)組立即向區(qū)教育局安委辦報告（電話： ）。
4、校園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的`學(xué)生家長聯(lián)系。
（三）應(yīng)急處置：
1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場， 負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按冤案有計劃地組織學(xué)生撤離學(xué)生受傷害低點(diǎn)和危險區(qū)域，班級教師清點(diǎn)人數(shù)，上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)組。（王何貴、劉小龍）
2、救助：校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。
�。�1）、醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。（胡藝璇、曹邯燕）
�。�2）、如有須要，醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況。通知有關(guān)學(xué)生家長到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
�。�3）、警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)地點(diǎn)。（王何貴、劉小龍）
�。�4）、物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品。協(xié)助搶救受傷學(xué)生。（王雙林）
3、善后：善后處理組做好受到傷害學(xué)生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。（原建林、董曉軍）
安全方案 篇10
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)全省“119”消防宣傳周活動的統(tǒng)一部署及閬中市教科局文件要求，我校決定于今年11月3日至11月9日期間，開展系列消防宣傳教育活動。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。學(xué)校高度重視消防安全教育活動的重要性，為切實(shí)加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和有效開展，學(xué)校成立了以校長為組長，安全副校長為副組長，其他班子成員和班主任為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的宣傳教育活動方案，明確責(zé)任分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，精心組織安排，確保學(xué)校消防安全宣傳教育活動取得實(shí)效。
二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，豐富活動形式。強(qiáng)化消防安全教育是提高師生消防安全意識、預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生的重要措施和手段之一。學(xué)校以普及消防安全知識、宣講《消防安全常識二十條》、開展逃生自救疏散演練為重點(diǎn)，豐富宣傳形式、注重教育實(shí)效。
1、營造濃厚的消防宣傳教育氛圍。通過班隊會、國旗下講話、宣傳欄、講座、校園廣播等多種形式，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力，開展行之有效的宣傳教育活動，使廣大師生在宣傳教育活動中提高防火意識，掌握防火常識，增強(qiáng)抵御火災(zāi)能力。
2、扎實(shí)開展系列宣傳教育活動。主要內(nèi)容有：懸掛一幅消防安全溫馨橫幅；制作一期消防安全宣傳專欄；發(fā)放一批防火安全宣傳資料；舉辦一次消防安全教育講座；開展一次應(yīng)急疏散演練活動；上好一堂消防安全教育課；熟悉一條逃生路線等系列活動。通過開展一系列豐富多彩的.宣傳教育活動，努力形成“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，輻射整個社會，促進(jìn)平安發(fā)展”的良好氛圍。
三、強(qiáng)化安全管理，整治火災(zāi)隱患。根據(jù)冬季來臨、氣候干燥、火災(zāi)多發(fā)的特點(diǎn)，認(rèn)真組織開展消防安全隱患排查。重點(diǎn)查看學(xué)校師生食堂、微機(jī)室、教室、圖書室、會議室等人群集中的公共場所的電源、火源、消防設(shè)施設(shè)備是否完好無損、正常使用。對排查出來的火災(zāi)隱患要高度重視，全面整改，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。
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