一封信的作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的一封信的作文5篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
陶淵明先生：
您好。
我不止一次的讀過您的詩，比如田園詩，詠懷詩，飲酒詩，聽過您的事跡。從對您略知一二到深知。
我們最近在學(xué)你，我知道，你有一個“不慕榮利”，“安貧樂道”，和“采菊東籬下”的悠然心境。向往的社會是和平與安寧、自耕自食、無競逐、無虛偽、沒有相互壓迫和殘害的社會；追求的人生是淳樸真誠，淡泊高遠(yuǎn)，無身外之求的人生；喜愛的人生環(huán)境，也是恬靜而充滿自然之趣的鄉(xiāng)村。由于這些追求，使他大多數(shù)的田園詩呈現(xiàn)出沖淡平和、曠潔悠遠(yuǎn)的'外貌，但其背后卻充滿了對現(xiàn)實(shí)社會的憎惡與不安，對人生短促、身感無所感的焦慮。
與您的初識是你的《桃花源記》您描寫了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力的社會。
近期我們學(xué)了您的幾首詩，我我對您的詩充滿了敬畏之情，我最佩服您的《歸園田居》。您寫了您種豆的辛苦，可是種的豆，卻沒有幾顆，我喜歡您歸園田居，其樂悠悠的做法。我為您的辛苦感到惋惜。
祝您在天堂生活快樂
對您敬畏的學(xué)生石銀豪
20xx年4月2日
一封信的作文 篇2
知心姐姐：
您好！我想對您說說心里話。
我叫徐苓銥，已經(jīng)四年級了，可是在班級里我有時會被同學(xué)冤枉，所以我常常哭，同學(xué)們就給我取了一個綽號—“愛哭鬼”。就因?yàn)閻劭�，所以很少有朋友，我很寂寞。�?dāng)然，我有時也會生氣、發(fā)火，那就是扔我的`同學(xué)的東西，而大家卻說我是“無緣無故”，我想這也是同學(xué)不喜歡我的其中之一的理由吧！
知心姐姐，我不知道該怎么辦？求求您，知心姐姐，幫幫我好嗎？
祝您
身體健康 萬事如意！
一封信的作文 篇3
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！我是江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣桃園小學(xué)的學(xué)生，最近得知你們的家鄉(xiāng)——四川發(fā)生了一場極為罕見，百年不遇的7.8級大地震，倒塌了許多的樓房，你們中的許多人被壓在下面，死去了，只有少數(shù)幸運(yùn)的活了下來，可是活下來了身體上都有一些傷痕，不是骨折，就是腦部受傷，我看到了一些相關(guān)的圖片，不禁淚流滿面，實(shí)在是太可憐了，你們的父母為了救你們被重重的石塊壓在了下面，你們從原本備受父母關(guān)愛的掌上明珠變成了流落街頭的無家可歸的孤兒，但是你們中間還有許多的英雄，當(dāng)救援人員來到你身邊時你們先想到的并不是自己先出去，而是想到被埋在廢墟下的小伙伴們，有的甚至為了救別人而犧牲了自己寶貴的生命，這時一種多么無私的奉獻(xiàn)精神呀，值得我們的學(xué)習(xí)。從你們的身上，我們明白了生命是多么的寶貴，多么的脆弱，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，人的生命只有一次，我們應(yīng)該好好保護(hù)他。
這場巨大的災(zāi)難讓你們離開了可愛的.校園、課堂和同伴。作為生活在同一個地球上的伙伴，一股股愛的暖流在校園中涌動，因?yàn)閻坌臒o國界。地震發(fā)生后，我們桃園小學(xué)的全體師生都獻(xiàn)出了自己的一份份愛心，我在學(xué)校的捐款儀式上奉獻(xiàn)上了我的一份綿薄之力，這些錢都是平時從爸爸媽媽給的零花錢中節(jié)省的，還有些錢是爸爸媽媽獎勵我的。我是一名小學(xué)生，只能盡自己的能力捐一些錢，雖然我的零花錢不多，希望可以給我從沒見過面的同齡小朋友，帶去一些溫暖。表達(dá)我的一點(diǎn)心意。我們都是同齡人，只要全世界人民都來獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就會凝聚成無窮的力量。我相信，你們一定會振作起來，勇敢地去面對種種困難，在國際社會的共同幫助下，齊心協(xié)力渡過難關(guān)。在這個溫暖的世界里，早日找回信心，重建自己美好的家園。
最后，希望這封信能夠早日郵寄到災(zāi)區(qū)小朋友們的手中，讓你們感受到來自中國揚(yáng)州市小朋友的一片愛心。祝災(zāi)區(qū)的小朋友們能夠早日回到校園，和我一樣在教室里快樂地學(xué)習(xí)、生活。
一封信的作文 篇4
你好！你寬闊，你宏偉。我想和你聊聊，我寂寞。
我給你寫信不是為了訴說我的抱怨，我想去了解你，去認(rèn)識你，我還想和你交朋友，最好的朋友！我還想和你訴說。我想，每天都會有很多人在抱怨自己的不滿，向你抱怨。好像，你卻從來沒有幫助過任何一個人。
你總是能讓人感到黑暗，但不全是黑暗，你會讓人從黑暗中看到光明。每天，你都會叫我們道理，“做人要厚道”，“把握時間”，“把握命運(yùn)”。那你可不可以告訴我怎么做？我現(xiàn)在迷茫不清，從一條筆直的道路走到了一條彎曲而又可怕的道路，那是一條沒有終點(diǎn)的道路。我害怕，但我仍然相信你，我堅(jiān)持你是對的！
步入初中，學(xué)習(xí)的壓力打了很多，物理、化學(xué)、歷史、生物、地理……還真不簡單。不錯，如果認(rèn)真的話，還是不難的。你是多么的千姿百態(tài)啊！
我想，你在問我過得怎么樣。謝謝，我很好。我每天做我自己喜歡的事情，我很快樂，但我不輕松。第一次拿著鼠標(biāo)在電腦上亂點(diǎn)，我就愛上了電腦，怎么都不能離開他。我想我已經(jīng)沉迷他了，就像毒品，我不能克制住自己，告訴我怎么辦吧，世界！
我總是想出去走走，期待每一個明天，我相信明天是美好的，明天是晴朗的。到了明天，我總會好奇的去看看窗戶外，總是烏云密布，電閃雷鳴，我失去了信心，也失去了樂趣……世界，只有你陪伴我了。
我向往我的未來，即使我的未來一事無成，我想快點(diǎn)長大，這應(yīng)該是每個孩子都想過了。我想逃脫爸爸媽媽的啰嗦，逃脫他們帶給我的封閉，我渴望自由，我不喜歡作業(yè)本，不喜歡練習(xí)資料，我喜歡自由！但我我不能做到，世界！
明天變?yōu)樽蛱炝�，一天又一天的走了，又是一個明天，又是下一個明天，有一天……我真想開心，世界！
我有許多朋友，但我還是落魄，但我還是寂寞，我不能甘心，就這樣走過3年的初中，3年的高中，4年的大學(xué)，然后走過我的中年，到了老年。太浪費(fèi)了！世界，你幫我說說吧，幫我向時間說說吧，讓時間慢一點(diǎn)度過吧！
我突然發(fā)現(xiàn)了我的渺小，甚至連一只螞蟻都不是，最起碼他們能快快樂樂度過他們的一生。世界，我還未成年，討厭老師布置作業(yè)，還有好多的好奇沒有去挖掘！
我怕極了，我怕極了！我一度的.懷疑自己，但我又不敢去想象，我怕我的未來，怕我的現(xiàn)在！
世界！世界！如果你收到了我的信，如果你聽到了我對你的呼喚，那你就給我回信，用聲音來叫我，我想看到真實(shí)的你。我還有許多的話想要對你說，但我又不能開口，我只想你告訴我，告訴我想知道的
明天，我該怎么辦？我該怎么往前走？
未來，是怎樣的？我該怎么辦？
告訴我吧，世界！
一封信的作文 篇5
恐龍，我想對你說：
恐龍，你好。很榮幸能給你寫一封信。
自從媽媽給我買了一本《恐龍王國大百科》，我就對你有了新認(rèn)識，你們可真是一個龐大的家族，但是因‘口味’不同，你們總是互相打打殺殺：食肉恐龍吃食草恐龍，水中鱷魚吃食肉恐龍……
不過，你們現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，是什么原因呢？我認(rèn)為，就是你們互相廝打，因?yàn)椋@是一個食物鏈，你們的祖先是按照這個順序長大的，所以你們就難以改變‘習(xí)俗’，比如：食草恐龍因?yàn)榘巡荻汲怨饬�，最后因�(yàn)闆]草了，就餓死了。而食肉恐龍因食草恐龍沒了，也餓死了……
我已經(jīng)對你們了解很深，食草恐龍我已知道的有43種，食肉恐龍有26種，但都很厲害。我非常崇拜你們家族中的'一名恐龍——橡樹龍，因?yàn)槟銈兛偸菆F(tuán)結(jié)相處。
如果你們還沒滅絕，還跟我們生活在一個年代的話，你們或許可以永遠(yuǎn)不滅絕。因?yàn)槲覀內(nèi)祟惗梅N地、養(yǎng)殖，可以讓食草恐龍吃我們種的草，讓食肉恐龍吃我們養(yǎng)殖的一些肉，這樣，你們就可以避免互相廝殺了，也就讓食物鏈換了，就不會因?yàn)橐粯訓(xùn)|西滅絕而讓所以恐龍都滅絕。
恐龍，你的形象會永遠(yuǎn)活在我們心中：威武的體形。在博物館，還有你們的化石留給我們展現(xiàn)。
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