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【優(yōu)秀】讀書計(jì)劃作文15篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的讀書計(jì)劃作文,歡迎閱讀與收藏。
讀書計(jì)劃作文 1
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢?高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!奔磳⒉饺肴昙(jí)的我打算,在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書,來提高我的作文水平。下面是我的讀書計(jì)劃:
一、讀書有選擇
圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友,是我們的精神食糧!
二、讀書有計(jì)劃
每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書,這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然,讀書時(shí)要坐端正,這樣才能保護(hù)好我們心靈的`窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”
心到、眼到、口到。我們要用心去讀,用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。唐代的大詩人杜甫說的好,“讀書破萬卷,下筆如有神!本收Z段,妙詞佳句,反復(fù)誦讀,熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂,交流一下讀后感吧!
四、看書時(shí)做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句,名人名言。
在書上做批錄,同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
書可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國,讓我們樂此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧!
讀書計(jì)劃作文 2
書,是一盞燈,照亮前方的路,書是一把鑰匙,讓我們開啟智慧的大門,同學(xué)們,現(xiàn)在是讀書節(jié)了,讓我們開始與書為友吧,這個(gè)學(xué)期,我要讀一下幾本好書:
《草房子》、《鼴鼠的月亮河》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《綠綠的小螞蚱》、《沒有風(fēng)的`扇子》、《尼爾斯騎鵝旅行記》《金波童話》。
安排:1、早上到校時(shí)間讀
2、晚上睡覺前讀
3、課間讀
4、一個(gè)星期做五頁好詞佳句本
5、寫五篇讀書筆記
6、做三頁讀讀寫寫
同學(xué)們,最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。讓我們于書為友,與更多的書籍成為朋友,做一個(gè)成功的讀書人吧!加油!
讀書計(jì)劃作文 3
想要讀好一本書,就要制定一個(gè)合理的讀書計(jì)劃,然后按著計(jì)劃上的內(nèi)容一步一步地做下來。整個(gè)暑假,我想了許多關(guān)于讀書的好方法,并制定了新學(xué)期的讀書計(jì)劃。接下來我就和大家一起分享一下。
新學(xué)期讀書計(jì)劃:
1、每天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書,中途每過半小時(shí)向窗外看五分鐘,注意保護(hù)自己的視力。
2、讀完一本書后,簡單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié),說出自己喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。
3、文章的題目好像眼睛,是心靈的窗口,往往一個(gè)題目就能吸引你的注意力,使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前,一定要看一下題目,帶著疑問去讀。
4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句,并在旁邊做好相關(guān)批注。
5、在閱讀中積累優(yōu)美的'詞語,積累格言警句。
6、如果家長有空,可以和孩子一同閱讀,讀完后互相交流感受。
7、每讀完一本書,最好可以寫一篇讀后感,還可以在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。
8、利用中午的時(shí)間來閱讀課外書,如果同學(xué)之間讀過一樣的書可以相互交流感受。
9、同學(xué)之間可以互相借閱書籍,并交換心德體會(huì)。如果讀到一位名家的作品,可以在網(wǎng)上或圖書館、書店查找,購買他的其它作品,分享他的更多文章。
10、定期到圖書館借閱對(duì)自己有利的書籍報(bào)刊。
11、定期到書店去買書,可以同小伙伴一起去,相互參考一下。
讀書計(jì)劃作文 4
難得的暑期,對(duì)于平日里埋頭學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,可以好好的放松一下,放松的方法有很多,其中一個(gè)很有益的.方法就是制定一個(gè)暑假讀書計(jì)劃。
讀書既是學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑,也是放松的最好方式,一本書拿在手中,可以將生活中的煩惱,學(xué)習(xí)中的勞累,暫時(shí)性全都拋在腦后,在書海中徜徉,在書山上攀登,直到攀到頂峰,領(lǐng)略平日里體會(huì)不到的美麗風(fēng)光。
這個(gè)暑假計(jì)劃的設(shè)定,可以自由些,比如每天規(guī)定好讀書的時(shí)間就可以,一個(gè)小時(shí)或者兩個(gè)小時(shí),或者按照書本數(shù)量來制定計(jì)劃,規(guī)定自己要讀幾本書,要看全哪幾個(gè)種類的書,這些計(jì)劃的制定與實(shí)施是很自由的,自由的狀態(tài)下讀書會(huì)更有效率。
在讀書過程中,需要做好讀書筆記,任何知識(shí),只有落實(shí)在紙面上,才會(huì)印象深刻?梢杂涗浺恍┙(jīng)典的句子,可以寫一些自己的感悟,將這些屬于自己的東西整理清楚,時(shí)常翻看,可以鞏固讀書所得。
讀書不拘地點(diǎn),可以去河邊,山間,野外,暑假休閑的時(shí)候,隨時(shí)隨地都可以攜帶一本書,隨時(shí)將自己置于讀書的良好氛圍中,這對(duì)自身素養(yǎng)的提升極有好處。
暑假計(jì)劃,一定要以絕大的意志力執(zhí)行,不可渾渾噩噩,要充分利用這段休閑時(shí)光,用暑假計(jì)劃將自己的狀態(tài)調(diào)整到最好的狀態(tài),如此在假期結(jié)束后就可以以全新姿態(tài)重新投身學(xué)習(xí)生活中。
讀書計(jì)劃作文 5
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書多了,可以陶冶一個(gè)人的情操,可以讓我們的知識(shí)面更加寬廣,可以讓我們知道很多我們平時(shí)不能知道的事情。我們每個(gè)人都需要用讀書來充實(shí)自己的精神世界,所以我給自己制定了讀書計(jì)劃!
一、讀書內(nèi)容
小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速,尤其是具體形象思維。有很多學(xué)校都組織學(xué)生購買一些精品書籍,如《夏洛的網(wǎng)》、《愛的.教育》、《成語故事》等等。有些同學(xué)喜歡讀漫畫之類的書籍,還有一些同學(xué)喜歡看《西游記》一類的名著。不管讀哪一類的書,我們都要用心去讀,真正從書中汲取營養(yǎng),在這個(gè)過程當(dāng)中,領(lǐng)悟并熟記一些名言警句也是必要的,它能開拓我們的視野。
二、讀書時(shí)間
在小學(xué),一般每周都有兩節(jié)閱讀課,而這兩堂課是保證學(xué)生的讀書時(shí)間。我們要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。有些同學(xué)寧愿將寶貴的時(shí)間拿來閑聊玩耍,也不愿去讀書?磿纯梢栽黾又R(shí),更何況我們也可以把讀書看作一種樂趣從中尋找快樂,何樂而不為呢?魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總會(huì)有的!蔽覀兛梢詫⒅形绾屯砩系臅r(shí)間用來讀書。雙休日的時(shí)候,也可以適當(dāng)?shù)目匆恍⿻,適時(shí)寫下讀書心得,長此以往,收獲定會(huì)不淺。
讀書好,讀好書,相信讀了更多的好書之后,我們一定可以成為精神上的富翁!一起制定讀書計(jì)劃,一起讀更多的好書,從書中找到快樂吧!
讀書計(jì)劃作文 6
五年級(jí)緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,我又迎來了一個(gè)快樂的暑假。在暑假期間我也不能忘記讀書。于是我根據(jù)語文書中所介紹的兩種方法來讀書,再加上一些時(shí)間安排和小技巧。
一、“略讀”從書店或家里的書籍選擇出七、八本書,大致的翻閱一下內(nèi)容,評(píng)定書里有沒有什么自己感興趣的或有些內(nèi)涵的,這樣就可以快速的選出需要好好讀的書。
二、“讀書安排”讀書的黃金時(shí)間應(yīng)該安排每天的早晨,從一夜睡眠中醒來,補(bǔ)充好能量,就可以在7、8點(diǎn)安安靜靜地看書。在下午休息后4、5點(diǎn)也是一個(gè)讀書的好時(shí)機(jī),這時(shí)微風(fēng)習(xí)習(xí),讓人神清氣爽,更可以讓我記住書里的內(nèi)容。
三、“精讀”在選出的書中挑出一本,在規(guī)定的時(shí)間里,逐字逐行地閱讀,如果遇到不理解的句子可以先跳過去,做好標(biāo)記,事后再查電腦或者問問家長,一定要弄清楚,不可以囫圇吞棗。精讀的時(shí)候不光要看書里的內(nèi)容,還要注意這本書寫作的手法和結(jié)構(gòu),最好把自己的'感受記下了,這樣有利于自己以后提高寫作水平。最好每天抽點(diǎn)時(shí)間回顧一下今天讀的書里究竟表達(dá)了一些什么意思,在腦海里再加深印象。
這就是我的暑假讀書計(jì)劃,主要是從以上三個(gè)方面來做。這些看似簡單,但是要一一做到卻不是那么容易,F(xiàn)在,這篇作文已經(jīng)打印出來壓在我的書桌下,時(shí)刻提醒著我,督促著我,在這個(gè)假期里我一定會(huì)努力的。
讀書計(jì)劃作文 7
這本書主要講主人公格雷格·肯頓有很多本領(lǐng),最厲害的本領(lǐng)是“理財(cái)”。他特別希望自己能成為大富翁,想做什么就做什么。
格雷格小時(shí)候經(jīng)常會(huì)做家務(wù)賺一些幾分錢的美幣,后來,他又為小區(qū)做服務(wù)賺了好多錢。
五年級(jí)時(shí),格雷格發(fā)現(xiàn)學(xué)校里可以賺錢,就開始用一些玩具做一些小本生意的買賣。由于經(jīng)常破壞課堂紀(jì)律,不久后就被校長阻止了買賣。
六年級(jí)時(shí),格雷格開始生產(chǎn)自己做的《小胖漫畫》。值兩分錢的小漫畫他用二十五分賣了出去。他的漫畫很好看,也很受歡迎,下課時(shí),他的座位旁便擠滿了人。沒過多久,格雷格的對(duì)手——莫拉·肖也開始做起了小漫畫。兩人開始競(jìng)爭并引起了矛盾。在吉老師的'教育下,格雷格和莫拉終于和好了,也互相尊重對(duì)方的漫畫。格雷格開始走向自己的賺錢道路
人人都想有很多錢,但是,都向父母要。而格雷格·肯頓心中有一個(gè)成為大富翁的目標(biāo),他向著夢(mèng)想努力奮斗,用各種方法賺錢,最后他賺到了很多錢,并且也得到了許多快樂。
這個(gè)故事告訴我們 , 一個(gè)人要有夢(mèng)想 , 夢(mèng)想是前進(jìn)的方向,奮斗的目標(biāo),夢(mèng)想是我們工作的動(dòng)力。我們要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須努力奮斗,要長期不懈努力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)遇到很多困難,我們要學(xué)會(huì)克服困難。我們不光要自己努力奮斗,還要團(tuán)結(jié)其它同志一起奮斗,得到其它同志的幫助和支持,這樣夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
讀書計(jì)劃作文 8
暑假又開始了,同學(xué)們都曬了自己的讀書計(jì)劃,我也來給自己安排下這個(gè)暑假的讀書計(jì)劃。
家里有不少的書,肯定是不能一口氣讀完的了,我準(zhǔn)備先從感興趣的下手。
1、《小王子》,這可是一本很深?yuàn)W的書,之前我也曾偶爾翻過幾頁,但是看不懂,俗話說“書讀百遍其義自現(xiàn)。”我想用這個(gè)暑假的.時(shí)間再來好好讀讀這本書,就不相信讀不懂了。
2、《史記》,這學(xué)期我們學(xué)了司馬遷發(fā)憤寫《史記》這篇文章,知道了司馬遷是用盡心血,忍辱負(fù)重的代價(jià)寫出了《史記》這部輝煌巨作,我真的很好奇《史記》里有怎樣的故事,好在我爸爸那兒有一本《史記》,這個(gè)暑假可以和他一起探討探討了。
3、《做個(gè)有出息的女孩》,這本書看上去比字典還厚,可是確實(shí)是一本非常好看的書,里面有許多不同的主題,告訴我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)有用的女孩,告訴我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難和挫折,告訴我們?nèi)绾胃幼屪约壕省?/p>
“書到用時(shí)方很少,事非經(jīng)過不知難”這是陸少翁的名言,一件事情,不去經(jīng)歷過怎么能知道這件事不容易,學(xué)問和知識(shí)永遠(yuǎn)在用的時(shí)候都是覺著不夠用,在讀書的時(shí)候,我會(huì)提醒自己把里面一些優(yōu)美的句子,詞語摘抄下來,當(dāng)然,還有電腦這個(gè)老師,可以隨時(shí)隨地的為我答疑解惑,這個(gè)暑假,可不能放松自己啊。
讀書計(jì)劃作文 9
暑假到了,在愉快的暑假里,在有一些好書的陪伴,那就更好了,下面我就來說說我的暑假讀書計(jì)劃吧。
我的計(jì)劃分為三部分:第一,我要先把我的`書柜里的舊書翻出來看一看。你們可能會(huì)問了,已經(jīng)看過的書,為什么還要再翻出來看一遍?不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?其實(shí)不然,你們知道嗎?牛吃草時(shí),把草咀嚼下咽后,還要再吐出來,再咀嚼……如此反復(fù),才能把草正真的消化。這就是“反芻”我們讀書,也要像牛一樣反芻,一本書,要多讀幾遍,才能消化。否則,囫圇吞棗,則一點(diǎn)用也沒有。
第二,我要讀一讀一些名著。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)經(jīng)過了時(shí)間的洗禮,還能長盛不衰,留存下來的肯定都是精華。就像淘金一樣,再被人一遍又一遍的用水沖刷,又一遍又一遍的仔細(xì)篩過后,便只剩下金子了。所以讀名著,可以讓人吸取前人的許多智慧,得到許許多多的啟發(fā)。就像喝了“心靈雞湯”一樣。
第三,我還要讀一讀我喜歡的書。我比較喜歡歷史方面的書:《上下五千年》、《三國演義》、《隋唐演義》……都是我的最愛,這些書可以讓我了解更多歷史方面的知識(shí)、典故。也同樣可以讓我獲得許多教訓(xùn)和啟發(fā)。另外,一些流行小說、科幻小說等也可以看一看,但不要沉迷其中,還是要適當(dāng)為好。
這就是我的暑假讀書計(jì)劃,你覺得合理嗎?有沒有道理呢?你也來說一說你的計(jì)劃吧!
讀書計(jì)劃作文 10
我喜歡讀書,因?yàn)闀侵腔鄣脑慈侵腔鄣慕Y(jié)晶,也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。
我兩歲的時(shí)候就開始讀書,那時(shí)候的書,只是一些小小的圖畫書。那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,只有圖片我才看得懂。那些圖上畫著許許多多的奇妙世界,從那些圖片中,我了解到世界是多么的五彩繽紛。
直到我五歲的時(shí)候,我開始看一些故事書,這些書配有插圖與拼音。書里的精彩內(nèi)容常常把我給吸引住,剛買回來的書我一看就愛不釋手,吃飯的時(shí)候看,睡覺前要看,甚至上衛(wèi)生間的時(shí)候還看。只不過不是非常好看的樹窩一般都是囫圇吞棗,雖然一知半解,但也動(dòng)個(gè)大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭,還時(shí)常翻出來看,感覺回味無窮!
我七歲時(shí),喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學(xué)知識(shí)叢書》我全看。我每看一本書,都會(huì)發(fā)現(xiàn)非常多問題,我就把它們一一列出來,再從頭看幾遍書,直到把答案都找出來,并回味一下我所學(xué)到的知識(shí)。這種讀書方法使我受益匪淺。
現(xiàn)如今,我收藏的書已經(jīng)好多好多,小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書,我都喜歡。我總認(rèn)為看小說是一種時(shí)尚,是非常能體味個(gè)性的'一件事情,更何況小說里面還蘊(yùn)含著知識(shí)與道理。
今后,我也會(huì)把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經(jīng)歷使我還悟出了:樹種豐富的知識(shí)與所御寒的道理,不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的,而在反復(fù)讀書的過程中,每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)與感悟。
讀書計(jì)劃作文 11
讀了《綠野仙蹤》這本書,對(duì)我有很大的啟發(fā)。
這本書講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場(chǎng)兇猛而強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了一個(gè)神奇的國度——奧次國。她們都在這個(gè)國度里迷失了方向,非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過了善良女巫的指導(dǎo),她們?nèi)サ搅艘粋(gè)叫翡翠城的地方,去尋找奧茲魔法師幫助她完成他的`心愿。在路上,她結(jié)識(shí)了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子,它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望,跟著小女孩一起去找奧茲完成愿望。在旅途中,她們互相幫助,攜手共進(jìn),歷盡了千辛萬苦,還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑福簳?huì)算數(shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子,還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩,她們都非常開心。
這個(gè)故事贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神。在故事中,其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰轉(zhuǎn)得都快;而鐵皮人很有愛
“心”,時(shí)時(shí)助人為樂;膽小的獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)大膽起來,勇敢與怪獸奮力搏斗……它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我們也要學(xué)習(xí)這里的小女孩,為自己的理想而努力奮斗,從來都沒有放棄,勇敢面對(duì)人生。
讀書計(jì)劃作文 12
平時(shí)有給自己規(guī)定讀書的計(jì)劃,但是具體讀哪本書,有時(shí)候也是看自己心情而隨性決定。
今天就是無意中讀了一本《變性者的隱私》,故事的設(shè)計(jì)很巧妙,但據(jù)說網(wǎng)上的要少兩個(gè)章節(jié)。所以準(zhǔn)備再買實(shí)體書。
明天要讀一本什么樣的書,似乎還沒有找到答案。購物車?yán)镉胁簧贂,不過還沒有決定下單。
讀書看似不能帶來實(shí)際增益,卻可以在許多意想不到的地方給人以驚喜和收獲,那不僅僅是精神滿足,更是知識(shí)的力量。
好的,這里就不需要再讀,是分割線了。小緣起,而且小緣起,還是一種朦朦朧朧的眼前的呢。王源源的容器。嗯,該沒電了,充個(gè)電吧。打8秒一個(gè),你看我們想的都是一樣,你說你要模仿這個(gè)。你也打過呀,你當(dāng)時(shí)打了一天呢,是啊,就是從早上開始就一直打,我當(dāng)時(shí)讓你買那個(gè)也就是。那是啥?我不知道,你說我就想到了這個(gè)。
一種西瓜,一個(gè)西瓜的品種就變成了西林瓜,然后它的代號(hào)什么什么。這沒有什么,就是那天晚上買回來的`那個(gè),愣愣的快。可能是要?dú)w管的吧。今天打了很長時(shí)間,我也沒有什么辦法,因?yàn)橐I這個(gè),但是就不想買也不想吃。所以就拿了一筆錢,就是就是就是那個(gè)浪蕩姐,我想起那天晚上。
反正遇到這個(gè)問題大家都會(huì)互相推諉,因?yàn)檎l也不想打這種莫名其妙的東西,之前有一個(gè)男的就這個(gè)就是什么,17歲找了個(gè),不然你找女的問問吧,后來他就又去了說這關(guān)我們啥事,你還是去問問是啊,是啊怎么提,提高你的技術(shù)吧是吧?你看群主和群主現(xiàn)在的樣子,呆呆的。這小鞋真的好可愛啊。是吧?切蘿卜,我真的好喜歡他。天氣預(yù)報(bào)。
不斷閱讀,不斷行走。
讀書計(jì)劃作文 13
周四的下午,是我們二三班的讀書計(jì)劃活動(dòng),老師要求下午兩點(diǎn)二十到省兒童圖書館集合,然后開始圖書閱讀。
下午兩點(diǎn)爸爸送我去圖書館,走在路上就看見我們班的很多同學(xué)也在去往圖書館,我開心的喊她們的名字,她們也很開心的大聲喊我的名字,大家都很興奮啊。到了圖書館后,大家排了起隊(duì),樊老師領(lǐng)著我們進(jìn)了圖書館的大門。我們剛一進(jìn)去,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)房間里有好多書,同學(xué)們就開始:哇!哇!的喊著。老師停下告訴我們,在圖書館說話聲音要小一點(diǎn),大的話會(huì)影響到別人看書,然后大家都把聲音說的可小聲了。樊老師把我們帶到3樓一個(gè)圖書室,交代我們都可以去拿一本書閱讀了,我們高興地開始去找書,不一會(huì),我們每一個(gè)人都拿著一本書坐到一個(gè)椅子上去閱讀。樊老師告訴大家說:“同學(xué)們現(xiàn)在手里拿的書看完后可以再換一本繼續(xù)看!蔽覀円黄鸹卮:“知道啦”。大家一個(gè)一個(gè)的看完一本書后又再換一本繼續(xù)看,時(shí)間過的真快啊,我換了一本書又看完了。老師通知我們,今天下午的閱讀活動(dòng)結(jié)束了,下次我們?cè)賮,現(xiàn)在大家排好隊(duì)一起下樓。然后老師就帶著我們慢慢的下樓了,在一樓大廳合影后我們就排隊(duì)走出圖書館的大樓。
活動(dòng)結(jié)束了,我們班的.隊(duì)也解散了,爸爸正在圖書館門前等著我,和老師說再見后,離開了圖書館。走在路上,爸爸問我:“這次閱讀活動(dòng)有沒有什么收獲?”我回答:“當(dāng)然有啊,我看了兩本書,都是以前沒有看到的,里面的字有的認(rèn)識(shí),有的不認(rèn)識(shí),里面內(nèi)容也是,不過內(nèi)容多閱讀后就明白了”。爸爸又說:“今天你學(xué)的不少啊”。我開心的說:“那是,下次我們還來!弊咧咧,爸爸和我很高興的到家了。
讀書計(jì)劃作文 14
“光陰似箭”轉(zhuǎn)眼間,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。年尾我即將要參加小學(xué)學(xué)績測(cè)驗(yàn)。為了讓我自已在考試中考取好成績,我會(huì)定下我的讀書計(jì)劃,這樣就可以達(dá)到事半功倍的效果了。
首先,我會(huì)擬定一個(gè)時(shí)間表,以分配我的時(shí)間。我會(huì)利用放學(xué)后的時(shí)間來完成學(xué)校所給予的功課。接下來的倆小時(shí)就是我的自由時(shí)間了,我可以利用自由時(shí)間與朋友到公園游玩,呼吸新鮮的空氣。晚餐后,我會(huì)到房間溫習(xí)老師當(dāng)天所教的課文,遮陽就會(huì)加深印象,在考試中,我就更有把握。同時(shí),我也會(huì)預(yù)習(xí)課本,這樣老師上課的時(shí)候我就可以更快明白。久而久之,我的成績也會(huì)逐漸進(jìn)步。
我也會(huì)制定一個(gè)目標(biāo)板,把自己的`目標(biāo)如:志愿,夢(mèng)想等全部寫在一個(gè)白板上。我也會(huì)把他掛在我的書桌上方,這樣,我做功課時(shí),只要一抬頭,就可看到我的目標(biāo)板了。我就會(huì)為了我的目標(biāo),或夢(mèng)想而努力,奮斗。這樣,我做事就更起勁了。
除了學(xué)習(xí),我也不會(huì)忽略身體健康。試想想,如果沒有了強(qiáng)壯的身體,拿來精神和精力去學(xué)習(xí)!每天,我會(huì)在傍晚和家人一同到做運(yùn)動(dòng)和呼吸新鮮空氣。這樣同時(shí)能促進(jìn)家人彼此之間的感情。
談了那么多,也該談?wù)務(wù)n業(yè)了。今年我升上六年級(jí)了,老師給予的功課也會(huì)自然而然的多了。我規(guī)定自已養(yǎng)成“今日事,今日畢”的好習(xí)慣。當(dāng)然要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,不能只是用口說說,要有所行動(dòng)才行。我會(huì)按照時(shí)間表做完每日的功課。我也會(huì)買一本記事本記錄當(dāng)天的功課,這樣,糊涂的我就不會(huì)忘記老師所給予的功課啦!
自從我實(shí)踐了我的讀書計(jì)劃,我發(fā)現(xiàn)我的語文程度不斷地提高。希望在年尾的小學(xué)學(xué)績測(cè)驗(yàn),我會(huì)考取輝煌的成績。
讀書計(jì)劃作文 15
都說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,那我就得安排我的讀書計(jì)劃了,我想這是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生目前最應(yīng)該做的事。
首先,我要有選擇性的選些書籍——我現(xiàn)在正在看文言文版的《水滸傳》,因?yàn)槲铱床欢,于是媽媽就先帶著我讀了三個(gè)章回。雖然只看了《水滸傳》全集的三十六分之一,但我認(rèn)為這真是一部佳作!里面描寫的人物真是勇敢極了!不愧是中國的四大名著之一呀!我還想看一些傾情小說,“國際大獎(jiǎng)小說”系列叢書更是讓我百讀不厭,它讓我知道了許多國外的人情世故,和寫作手法。所以,我愿意一遍又一遍的讀它。我更要讀一些“彩烏鴉”系列的奇幻小說,因?yàn)樗鼈冏屛业?心不再寂寞孤單,它讓更讓我的腦袋漲滿了想象力。我認(rèn)為我還應(yīng)該讀《茶花女》這本書,這可是老師花了些時(shí)間,推薦給我們的。我更愛讀我夢(mèng)寐以求也是范老師推薦給我們的“克萊門斯”系列叢書,上文學(xué)賞析課的時(shí)間真是來也匆匆去也匆匆,才讀了那本書的四分之一,可惡的鈴聲悲劇地打響了!這讓我對(duì)下文的情節(jié),產(chǎn)生了無限懸念……
說完我要讀的書,我想,我該安排安排讀書的時(shí)間,這樣才可以把書按照合理的時(shí)間看完。因?yàn)椤端疂G傳》是文言文版的,所以我覺得需要三周才讀得完。“國際大獎(jiǎng)小說”,如果只看一本的話,也只需要五天時(shí)間;“彩烏鴉”系列要厚些,所以可能需要兩周!恫杌ㄅ饭烙(jì)也只用一周的時(shí)間。余下,我應(yīng)該把全心投入到“克萊門斯”系列叢書上,那可是是我朝思暮想而又沒有時(shí)間去買的好書啊!
哈哈!這下我的讀書生活會(huì)變得更充實(shí)!我也相信,過不了多久,書將成為我人生的伴侶!
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