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給老師一封信作文常用[7篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的給老師一封信作文7篇,希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
親愛的王老師:
您好
您已經(jīng)教我們數(shù)學(xué)四年了,我們對您念念不忘?墒沁@個暑假,我聽見別人說您不教我們了。我的心頭怦然一震,往事的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……
您是一位好老師,在我們心里您教學(xué)經(jīng)驗豐富,我們犯了錯誤您從不罵我們,總是耐心的講道理。我們班雖然比較淘氣,可是每到上課,您總是挺直了腰板走進(jìn)教室,臉上帶著微笑。輕松自然地引領(lǐng)我們走進(jìn)那五彩繽紛的數(shù)學(xué)王國。
您的知識真淵博。加減乘除,四則運算,您手把手的教給我們;您說起奧數(shù)深入淺出;您講起難題,一點就通;您講起課來,生動有趣。您總是說:“讀題時要圈關(guān)鍵詞。”以此督促我們認(rèn)真審題,勤奮學(xué)習(xí)。我們在您的鼓勵下,對數(shù)學(xué),對奧數(shù),產(chǎn)生了濃厚的興趣。
王老師,您關(guān)心我們,誰要是有了心事,您就放下手頭的工作,陪他談?wù)勑,來消除他們的憂愁;誰要是病了,您就問寒問暖,真像我們的媽媽。
您的臉我永遠(yuǎn)不會望。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,您就露出笑臉,那張比花兒還美,比我們笑的還甜的臉。記得有一次數(shù)學(xué)測試,我沒發(fā)揮好,看著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù),我低下了頭。下課了,您走到我身邊,幫我分析錯題原因,遇到我不理解的',您一遍又一遍地給我講,直到我真正聽懂。您見我聽懂了,又露出了那熟悉的笑容。
王老師,是因為我們上課太淘氣,讓您不能認(rèn)真講課?還是我們期末考試不理想?……我真的不知道什么原因讓您不教我們了!我真希望這個消息是假的,開學(xué)后您還能滿臉笑容的在班里迎接我們,我真的還想聽您講的數(shù)學(xué)課……
給老師一封信作文 篇2
老師:
最近因為期中考試,您布置了很多很多作業(yè),可是,我們其他科目的作業(yè)也要寫,這樣加起來,真不是一筆小小的作業(yè)呢!我作業(yè)效率雖然高,其實也要做到10多鐘去呢!而那些成績不是很好的同學(xué)都跟我說:“唉!韻,最近作業(yè)真多啊!我都要做到12點多去!每天睡眠不足,導(dǎo)致上課老是想睡覺!”而且,我們在家的作業(yè)不僅多,在學(xué)校又要抄那么多的練習(xí)題,必須一節(jié)課做完,差不多課間活動也沒了,不按時交您又會打電話給家長說我們不做作業(yè)什么的,在學(xué)校埃您的罵,在家挨爸媽的罵!而且本來這個學(xué)期又要廣播體操比賽了,體育課都要練操,而美術(shù)課、音樂課都要去排舞,我們學(xué)生也有苦衷啊!
好不容易熬過了這段時間,您又要繼續(xù)給我們抄題做題,復(fù)習(xí)前面的,速度是飛快的,我們跟不上的同學(xué)也沒有辦法,您根本不管了,而且數(shù)學(xué)英語這些課也從期中考試之前就開始上新課了,我們也跟不上進(jìn)度了,慢慢的',我們的學(xué)習(xí)成績退步了,您說您布置的作業(yè)非常少,可是對于我們來說是五科加在一起,每天老師都布置很多很多作業(yè),雖然可能您的作業(yè)少了,可是其他作業(yè)呢?還是如以前一樣,我們又要練操練舞,耽誤了很多課,您不覺得很不好嗎?
老師,有時候還是讓我們放松警惕才可以達(dá)到更好的效率呢!
給老師一封信作文 篇3
老師:
您好!您既溫和又嚴(yán)厲,是我最尊敬的人。
記得有一次,我沒有按時完成作業(yè),您非常生氣,狠狠地批評了我一頓,并且打電話告訴了我的爸爸媽媽。晚上,我回家就遭到了我爸爸媽媽的一頓數(shù)落。說實在的,我那時候因為小,什么都不懂,非常恨您?涩F(xiàn)在,我終于明白了,您那樣做都是為了我好。因為我們每個同學(xué)就如同一棵棵小樹苗,一天天在長大,如果不砍掉那些枝枝杈杈,怎么能長成一棵棵參天大樹!
更讓我難以忘懷的是,有一天,我們正準(zhǔn)備學(xué)《鳥的天堂》這篇課文,您說要和同學(xué)比賽讀課文,看誰讀得最準(zhǔn)確,問同學(xué)誰敢和老師比。您說完這話后,教室里靜極了,沒有一個同學(xué)敢舉手。我的心也在怦怦地跳個不停,明明知道自己肯定比不過老師,但不知為什么,我還是慢慢地把手舉了起來。您看到后,很高興,就點了我的將。我站起來后,您問誰先讀,我說:“因為您是長輩,所以我請您先讀!庇浀卯(dāng)時您還夸我有禮貌呢!在您讀課文的'時候,同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。同學(xué)們心里非常清楚,如果以您的朗讀水平,一定會比我讀得棒。沒想到您竟然讀錯了好幾處,后來我才知道您那是故意這樣做的,是想讓所有同學(xué)專心學(xué)習(xí)。最后,我成功了,我非常感謝您給我這次鍛煉的機(jī)會。
老師,千言萬語匯成一句話:我愛您!
我想說,如果您是池塘,我就是一只一直陪伴您的小魚。如果說您是太陽,我就是一朵離不開您的小花。
老師,感謝您帶我來到這個知識寶庫,帶我一起學(xué)習(xí)知識,我愛您!
祝您永遠(yuǎn)年輕快樂
您的學(xué)生:吳xx
12月30日
給老師一封信作文 篇4
尊敬的云老師:
您好。
我知道這一學(xué)期給您帶來了很多煩惱,我有時忘帶作業(yè),有時沒完成作業(yè),有時書沒背好,因此總是被留校。
老師,我讓您費心了,我會努力改掉以上缺點的,爭取做個不惹您生氣的好學(xué)生,我會好好完成作業(yè)的.,上課認(rèn)真聽講,努力被書,爭取不讓老師為我一起留校,不讓您再操心了。
老師請您再給我一次機(jī)會,這個寒假,我一定會改好的。
祝:永葆青春、工作順利
學(xué)生:徐晴宇
給老師一封信作文 篇5
老師:
您好!
暑假您過得怎樣,出去旅游了嗎?今天暑假我還沒出去玩過呢,不過,和同學(xué)們的一次游玩,使我印象深刻,因為通過這次游玩,使我得到了很好的鍛煉!
記得在大考結(jié)束后,我、沈夢琪、鄭軼倫一起去了萬象城滑冰。這可是我第一次滑冰,穿好溜冰鞋后,我動也不敢動,所以我只好趴在欄桿上,看著別人滑;淖藙萦卸喾N多樣,每個人都不同,有的姿態(tài)美麗,滑得很溜,有的卻還不熟練,不停地摔跤。一看到別人摔跤,我就不由自主的緊張起來,手心居然冒出冷汗來。
終于要輪到我們上了,我心里卻還暗自在打退堂鼓,行不行啊,會不會摔跤了,要不我就在這呆著算了,但看到她們兩都已經(jīng)進(jìn)入溜冰場了,我也只好跟著慢慢一步一步的挪動起來。我扶著圍欄,手緊緊著,腳一步一步地往前挪,就這樣來使自己一點一點的前進(jìn)。這時沈夢琪來到我身邊,說:“來吧,我們?nèi)ブ虚g滑!”我的腦海里頓時展現(xiàn)出剛才別人摔跤時的場景,連忙說:“不!我不去那滑!”她嘆了口氣滑走了,接著,她兩不停的來叫我,可我就是不敢走出圍欄。就這樣,我一直在邊上慢慢地挪動著。時間一分一秒地過去了,我漸漸地熟練起來,膽子也大起來了。過了一會兒,她們兩又過來了,這次我膽子大了起來,心里想:“大不了就摔個幾個跤么,有什么大不了的`!”想到這,我就跟著她們一起滑了,誰知,還沒走出幾步,我就摔了一跤,一屁股坐在了冰上,可真疼啊,周圍的人好像都在看著我,我趕緊爬起來,顧不上屁股的疼痛,又開始小心翼翼地滑了起來。鄭軼倫和沈夢琪在旁邊不停地鼓勵我,邊攙扶著我,邊一點一點教我滑冰的一些小技巧,就這樣,我慢慢地有點會滑了,雖然中間還摔了好幾跤,但我已經(jīng)敢搖搖晃晃地一個人滑了。看見她們鼓勵我的眼神,使我爭加了勇氣,增加了信
心,我慢慢地從邊上開始向中間滑去,她們兩也一直在旁邊陪伴著我。在冰場中間,我又連著摔了幾跤,但我不害怕了,靠自己的力量站起來,拍拍手,繼續(xù)滑,就這樣,幾小時過去后,我終于學(xué)會了滑冰。
我覺得我不只是學(xué)會了滑冰,還學(xué)會如何戰(zhàn)勝困難,做任何事都要有堅持不懈的精神,只要有了這種精神,就可以戰(zhàn)勝一切!希望我在學(xué)習(xí)上也能發(fā)揚這種精神,陸老師,下學(xué)期,我一定要努力學(xué)習(xí),迎頭趕上。
祝您
身體健康!
XXX
20xx年7月27日
給老師一封信作文 篇6
尊敬的黃老師
您好!
五年級語文的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝,在這一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,我收獲了許許多多的知識。我在語文學(xué)習(xí)上的收獲很多,比如:在“把鐵路修到拉薩去”這一課中,記敘了在自然環(huán)境惡劣,生態(tài)環(huán)境脆弱,施工條件異常艱苦的情況下,西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題,攻克了國際性技術(shù)難關(guān),創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡,那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過。相信那時,同學(xué)們在心中一定都被建設(shè)者們的堅持不懈所震撼,我又何嘗不是這樣呢?遇到一些小困難我就會半途而廢,讓我和那些偉大的建設(shè)者們比,我真是太差勁了。
而讓我印象最深刻的還是第七組課文:人物描寫一組。第七組課文重點體現(xiàn)在人物的外貌、語言、心理活動、正面+側(cè)面、動作和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫,通過具體事例來刻畫鮮活的人物形象。這一組讓我們認(rèn)識了聰明果敢、爭強(qiáng)好勝的小嘎子;吝嗇、愛財如命的嚴(yán)監(jiān)生;口齒伶俐、不拘小節(jié)、阿諛奉承的王熙鳳,技藝高超的刷子李;以貌取人、見錢眼開、獻(xiàn)媚討好的老板和托德。我最佩服“刷子李”,他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過仔細(xì)的觀察和精練的語言才描寫出來的。我們一定要向作者學(xué)習(xí),平時認(rèn)真觀察身邊點滴的小事。處處留心皆學(xué)問。其實我們時時刻刻都在學(xué)習(xí)、在收獲,收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價值,只要我們能把自己收獲到的記錄下來,相信收獲的果實將是豐碩的,收獲的知識將是無窮無盡的。
暑假快要來臨了,每個人都應(yīng)該有個“暑假計劃”,我的暑假計劃是這樣的:1。規(guī)劃好整個暑假的`大致時間:暑假總共一個半月,這一個半月的我能用來學(xué)習(xí)的時間一定要提前計算好,刨去旅游,親戚竄門,課外社會活動的時間等,剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學(xué)習(xí)時間。2?偨Y(jié)考試,根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計劃:根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,找出平時心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點和漏洞。
這學(xué)期的知識收獲的真多,暑假的腳步也快到了,相信我們在假期里會過的開心,也祝您開心!
祝黃老師
萬事如意,工作順利桃李滿天下!
您的學(xué)生:張潔
給老師一封信作文 篇7
敬愛的老師:
老師,您教育我們多年,您那么勞累的`教育我們,指導(dǎo)我們,您是那么的辛苦,我們對天發(fā)誓:一定好好學(xué)習(xí),天天向上,請您相信我們吧!
記得有一次:早讀鈴打了,我不小心摔了一跤,當(dāng)我正想叫同學(xué)扶我起來的時候,同學(xué)早就跑了,您剛從廁所里出來,就看見我在那趴著,您用最快的速度跑到我的跟前說:“沒事吧!疼不疼?”我說:“沒關(guān)系,不疼。”老師看出了我的疼痛,就把我扶到教室里,還用藥水清洗我的傷口,老師,您是那么的疼愛我、關(guān)心我。相信我老師,我一定不會讓您失望的!
此致
敬禮!
XXX
20xx.6.15
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