實(shí)施方案合集3篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的實(shí)施方案3篇,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
為認(rèn)真貫徹國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神、全國(guó)校園足球指導(dǎo)方針,能夠在新的一年中將我校足球整體水平大幅度提升,進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念。
一、 指導(dǎo)思想。
為大力開展豐富的課余文化生活,活躍校園文化氣氛,積極開展素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)我校辦負(fù)責(zé)任學(xué)校,做負(fù)責(zé)任的教師,育負(fù)責(zé)任的學(xué)生的辦學(xué)宗旨,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,更好地貫徹學(xué)校的教育方針、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),推動(dòng)我校校園足球運(yùn)動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平,特制定校園足球訓(xùn)練計(jì)劃。
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、通過對(duì)足球技能的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
2、在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)足球的配合意識(shí)。
3、充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體,促進(jìn)身心健康,培養(yǎng)集體主義精神。
4、備戰(zhàn)縣里教育局、地區(qū)教育局要舉辦的中學(xué)生足球賽。
三、訓(xùn)練時(shí)間地點(diǎn):
訓(xùn)練時(shí)間 :每周三下午第四節(jié)課
訓(xùn)練地點(diǎn):學(xué)校足球場(chǎng)
四、訓(xùn)練基本任務(wù)、內(nèi)容、要求及手段:
1.提高隊(duì)員的訓(xùn)練、比賽作風(fēng)
訓(xùn)練方面:嚴(yán)格組織紀(jì)律性、嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。
比賽作風(fēng)方面:、養(yǎng)成良好的體育道德作風(fēng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)勇猛頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。
3、嚴(yán)格的訓(xùn)練紀(jì)律。
4.提高隊(duì)員全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。
5.學(xué)習(xí)掌握急停急起的正確方法。
6、提高速度所需要的肌肉力量。
7、提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏、協(xié)調(diào)能力。
8、全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)(重點(diǎn)是傳、接球技術(shù)),逐步發(fā)展隊(duì)員個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)。
10、提高活動(dòng)中的'控球能力。
11、正確掌握傳、接球技術(shù)。
12、提高技術(shù)運(yùn)用的合理性。
13、注意發(fā)現(xiàn)隊(duì)員特點(diǎn)并加以培養(yǎng)。
14提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力(重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù))
15、明確個(gè)人的攻守職能以及進(jìn)攻和防守的原則。
16、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1、3對(duì)2能力。
17、確定基本陣容,初步形成4-4-2防守反擊的基本打法。
18、身體訓(xùn)練手段:定時(shí)、定距的高抬腿跑,后蹬跑,跨球跑,各種起動(dòng)跑,加速跑,負(fù)輕杠鈴蹲跳,快速挺舉,蛙跳,多級(jí)跳。
19、技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個(gè)人顛、控球練習(xí),多種連續(xù)傳射練習(xí),各種一對(duì)一攻守,2-3人一組的跑動(dòng)中傳接配合,各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習(xí)。
20、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練手段:2對(duì)1、2對(duì)2、3對(duì)2、4對(duì)4攻守對(duì)抗,半場(chǎng)攻守和比賽。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為強(qiáng)化教師研究型團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教師的綜合素養(yǎng),推動(dòng)團(tuán)隊(duì)式教研活動(dòng)的開展,進(jìn)一步落實(shí)、深化小學(xué)語(yǔ)文教師崗位大練兵工作,以研促培,推進(jìn)研培一體化,我部決定舉行木蘭縣首屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽(以下簡(jiǎn)稱“大賽”)。
二、參賽人員
1.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和縣直屬小學(xué)各上報(bào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽,要求能代表所在地區(qū)語(yǔ)文學(xué)科教師綜合素養(yǎng)的'最高水平,年齡、教齡、職稱、骨干級(jí)別等不限。
2.每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為五人,選定其中一人為參賽主選手,其他為副選手。
三、內(nèi)容及規(guī)程
大賽包括朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學(xué)展示及知識(shí)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題五部分。所有項(xiàng)目均現(xiàn)場(chǎng)打分,現(xiàn)場(chǎng)亮分,總分為100分。參賽團(tuán)隊(duì)總成績(jī)?yōu)楦鞑糠殖煽?jī)累計(jì)的得分,具體內(nèi)容及各部分所占分值如下:
1.朗讀展示
朗讀內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文教材下冊(cè)內(nèi)容,賽前10分鐘抽簽選定篇目。分值:10分
參賽選手:現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定選手。
2.書寫展示
書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行教材,現(xiàn)場(chǎng)抽簽選定內(nèi)容(16個(gè)漢字),要求:書寫標(biāo)準(zhǔn)楷體字,在三分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成粉筆字書寫。分值:10分。
參賽選手:現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定選手。
3.才藝展示
才藝展示可選簡(jiǎn)筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式,每個(gè)團(tuán)隊(duì)任選一項(xiàng),時(shí)間不超過5分鐘。分值:5分。
參賽選手:全員參與,可以是以主選手為核心,也可以以副選手中的任意一位為核心。
4.知識(shí)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題
素養(yǎng)大賽實(shí)施方案
考查內(nèi)容涵蓋小學(xué)語(yǔ)文教師根據(jù)專業(yè)要求應(yīng)掌握和運(yùn)用的知識(shí)及技能,F(xiàn)場(chǎng)抽簽選題,在規(guī)定時(shí)限內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)答題。分值:15分。
。1)客觀題(8分,共5題,可任選4題,每題2分):包括判斷、選擇(單選和雙選)、連線(排序)、填空;客觀題答題時(shí)間為30秒。
。2)主觀題(7分):結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)的案例闡述、分析;主觀題答題時(shí)間為2分鐘。
參賽選手:客觀題所有選手均可回答(限一人);主觀題主選手回答(2分鐘內(nèi)團(tuán)隊(duì)內(nèi)選手可以商量)。
5.課堂教學(xué)展示
本次教學(xué)展示為閱讀課堂教學(xué),不含習(xí)作、口語(yǔ)交際等。教學(xué)內(nèi)容選自我縣現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文教材中的精讀課文(含上下冊(cè)),參賽選手自報(bào)一個(gè)年級(jí)(限二至六年級(jí)),賽前1天抽簽選定課文篇目,每節(jié)課30分鐘,分值:60分。課前不接觸學(xué)生。
參賽選手:主選手上課,副選手參與備課。
比賽順序:朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學(xué)展示、知識(shí)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題。
四、報(bào)名要求
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和縣直屬小學(xué)每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)按項(xiàng)目要求填寫《木蘭縣首屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽報(bào)名表》(見附件2)。
2.20xx年5月31日前將報(bào)名表發(fā)至郵箱
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
比賽時(shí)間初步定為20xx年5月中旬,地點(diǎn)木蘭縣教師進(jìn)修學(xué)校初教部三樓會(huì)議室。
實(shí)施方案 篇3
一、考區(qū)組織機(jī)構(gòu)及工作
考點(diǎn)主任:
巡視員:陽(yáng)瀏一中領(lǐng)導(dǎo)
副主任:
保密員:(中學(xué))
訊號(hào)員:
廣播員:
醫(yī)務(wù)員:
考務(wù)宣傳:
保衛(wèi)員:、初三班主任
后勤員:
茶水衛(wèi)生:
本校主監(jiān)考:瀏陽(yáng)一中16人(含流動(dòng)監(jiān)考1人)
本校監(jiān)考員:關(guān)口中學(xué)16人(含流動(dòng)監(jiān)考1人)
派出監(jiān)考員:到牛石中學(xué)11人(領(lǐng)隊(duì)、流動(dòng)監(jiān)考:)
派出保密員:
。6月12日上午9:00到一中科學(xué)館開會(huì)領(lǐng)卷到龍伏中學(xué))
中考考務(wù)會(huì):時(shí)間:6月12日下午3:30(外出監(jiān)考員到牛石中學(xué)開會(huì))
二、會(huì)考科目及時(shí)間:
年級(jí)日期上午下午
初中三年級(jí)(20xx級(jí))6月13日(星期三)文科綜合:9:00-11:00數(shù)學(xué):15:00-17:00
6月14日(星期四)理科綜合:9:00-11:00語(yǔ)文:15:00-17:00
6月15日(星期五)外語(yǔ):9:00-11:00
初中二年級(jí)(20xx級(jí))6月15日(星期五)生物:15:00-16:00地理:16:30-17:30
三、考點(diǎn)布置:(責(zé)任人:)
1、考點(diǎn)大門口正上方懸掛“20xx年瀏陽(yáng)市初級(jí)中學(xué)畢業(yè)會(huì)考里集中學(xué)考點(diǎn)”的橫幅,兩旁有反映會(huì)考特點(diǎn)的對(duì)聯(lián)。(責(zé)任人:)
2、考點(diǎn)要選定時(shí)鐘,對(duì)準(zhǔn)北京時(shí)間,調(diào)試好廣播系統(tǒng),指定專人統(tǒng)一發(fā)信號(hào)、播音。(責(zé)任人:)
3、考點(diǎn)設(shè)有宣傳欄,欄內(nèi)應(yīng)張貼《考室規(guī)則》、《考生違紀(jì)舞弊處罰規(guī)定》、《監(jiān)考守則》、《考試時(shí)間科目表》、《考點(diǎn)平面示意圖》以及其他宣傳資料。(責(zé)任人:)
四、考場(chǎng)布置:(總負(fù)責(zé):)
(一)考室及休息室安排示意圖:
五樓133休息室134休息室135休息室136休息室137休息室
四樓003考室002考室001考室140休息室139休息室考務(wù)辦
三樓004考室005考室006考室007考室
二樓011考室010考室009考室008考室
一樓012考室013考室014考室015考室
(二)初三考室布置安排:(見下表)6月12日11:30前完成
考室001考室002考室003考室004考室005考室006考室007考室008考室
教室141142143144145146147150
責(zé)任人
考室009考室010考室011考室012考室013考室014考室015考室
教室151152153154155156157
責(zé)任人
。ㄈ┏醵际也贾冒才牛海ㄒ娤卤恚6月15日11:30前完成
考室001考室002考室003考室004考室005考室006考室007考室
教室141142143144145146147
責(zé)任人
考室008考室009考室010考室011考室012考室013考室014考室
教室150151152153154155156
責(zé)任人
要求:
1、6月12日(星期二)上午11:00進(jìn)行全校性大掃除,各班班主任是責(zé)任人,要對(duì)此次衛(wèi)生大掃除作認(rèn)真和周密的安排和督促,要做到清潔衛(wèi)生,多余的課桌整齊堆放到走廊靠外側(cè)(一樓的放置在單車棚內(nèi))。衛(wèi)生及考室布置完畢后,各班將相應(yīng)考室的'鎖匙收交教務(wù)處
2、初二、三各班主任還要負(fù)責(zé)上表中相應(yīng)考室的布置工作:
、贅(biāo)準(zhǔn)考室按每室30人設(shè)置,初三考室一律按普教科統(tǒng)一編排的考號(hào)從小到大排座位?忌槐仨殕稳、單桌、單行、按5行6排排列,座位卡貼左上角。初二考室按學(xué)號(hào)排位。
、诔跞荚嚳际覟1-17考室,座位卡由初三、二班主任在相應(yīng)考室貼好;初二會(huì)考考室為1-14考室,6月15日上午11:00初三考試結(jié)束后,由初二班主任將初二會(huì)考的座位卡貼到本人所負(fù)責(zé)的考室,并將考室內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈。
、墼诳际仪昂诎鍜焐稀俺林、認(rèn)真、細(xì)致、守紀(jì)”的橫幅。
、茉诳际仪伴T墻上張貼考室序號(hào)、掛上考生座次表牌。
、莩跞忌鶐А稖(zhǔn)考證》參考,初二考生帶《綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》參考。
3、6月15日中午,初二學(xué)生休息室安排:(寄宿生生11:30到校吃中餐,通學(xué)生12:30到校):
班級(jí)141班142班143班144班
休息室133班教室134班教室135班教室136班教室
班級(jí)145班146班147班148班
休息室137班教室138班教室139班教室140班教室
五、生活安排:(責(zé)任人:)
為了組織考生在校安心考試,考試期間實(shí)行全面的封閉式管理,學(xué)生的中餐和午睡一律在所安排的休息室進(jìn)行。后勤工作人員要將食堂進(jìn)行衛(wèi)生大掃除、和全面的消毒工作確保食品安全衛(wèi)生。由初三各班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生開餐和午睡,并協(xié)助食堂搞好考務(wù)人員的開餐工作。
考務(wù)人員開餐安排:
6月12日晚餐:保密員2人
6月13-15日早中晚餐:保密員2人、監(jiān)考員33人、領(lǐng)導(dǎo)及考務(wù)工作人員:28人
開餐標(biāo)準(zhǔn):每人每天25元(不用酒)
茶水安排:考生飲水處設(shè)1-4層各一個(gè)。考務(wù)人員飲水設(shè)四樓考務(wù)辦外走廊
考生休息室安排見第2頁(yè)《考場(chǎng)及休息室安排表》考務(wù)人員休息室:學(xué)生公寓一樓
六、安全保衛(wèi)工作:(責(zé)任人:)
6月11日(星期一)對(duì)初三、初二考生進(jìn)行嚴(yán)格的交通安全和紀(jì)律教育。
考試期間由保衛(wèi)人員協(xié)同門衛(wèi)張師傅負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入考點(diǎn)的人員進(jìn)行監(jiān)控,嚴(yán)防無關(guān)人員及閑雜人員進(jìn)入考點(diǎn)。嚴(yán)防考生破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)和打架鬧事。各班領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)做好考生的考勤管理工作,排除一切安全隱患。
6月15上午11:00考試結(jié)束后,請(qǐng)初三班主任交待有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校接人。學(xué)校與里集派出所聯(lián)系,派警力來校協(xié)助維持秩序,確保學(xué)生平安離校回家。
6月15日上午11:40,初二學(xué)生到校在初三相應(yīng)的休息室
普教科值班電話:
考點(diǎn)辦值班電話:
七、安全工作責(zé)任人分工:
1、保密安全:(含外出的保密人員試卷保密安全)
2、交通安全:(考生交通安全)(外出監(jiān)考員交通安全)
3、飲食安全:(考生和考務(wù)人員)飲水安全:
4、防災(zāi)安全:(防水災(zāi)、風(fēng)災(zāi))
5、周邊環(huán)境:(主要防噪音干擾)
八、中考組考工作歷:
日期主要工作
6月8日上報(bào)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果
6月12日中考保密員會(huì)(9:00)一中科學(xué)館
6月12日中考考務(wù)會(huì)(15:30)本校電教室(外出的到牛石)
6月13-15日中考/會(huì)考
6月17-20日中考評(píng)卷(一中科學(xué)館)17日上午9:00報(bào)到
6月21-23日初三統(tǒng)分,21日9:00前初二閱卷人員到一中科學(xué)館報(bào)到
6月28日上午到教育科拷貝初三會(huì)考等級(jí)、初二會(huì)考分?jǐn)?shù),下午各學(xué)校接受初三、初二學(xué)生查分申請(qǐng),每人每科收查分費(fèi)5元。
6月29日各考點(diǎn)帶查分表到閱卷點(diǎn)查分(分科按考號(hào)填報(bào))
6月30日根據(jù)查分結(jié)果調(diào)整會(huì)考等級(jí)
7月1日一中、田中、三中、藝校特長(zhǎng)生計(jì)內(nèi)錄取
7月2-5日一中、田中、藝校特長(zhǎng)生計(jì)外錄取
7月7-11日其他中學(xué)計(jì)內(nèi)錄取
7月11日畢業(yè)生補(bǔ)考(五科考試中有一項(xiàng)為E等的均須補(bǔ)考)
7月13-18日其他中學(xué)計(jì)外錄取
7月20日領(lǐng)畢業(yè)證
附:本校派出中考閱卷人員安排
初三初二
語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)理科綜合文科綜合生物地理
物理化學(xué)歷史政治
里集中學(xué)會(huì)考工作領(lǐng)導(dǎo)小組
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