安全方案（優(yōu)）
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的安全方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
一、活動目的
學習交通法規(guī)，提高交通安全認知能力和自我防護能力，力爭通過開展此項活動，使師生交通出行的法制意識、安全意識、文明意識明顯增強，文明交通長效機制進一步完善，使廣大師生、家長自覺學習和遵守交通法規(guī)，自覺形成文明出行的良好習慣，杜絕交通違規(guī)、違章現象。
二、活動主題
“童學交規(guī)”周末交通安全體驗日
三、活動時間
20xx年4月20日上午8：30—10：00
四、活動地點
XX市交警支隊
五、參加人員
XX活動中心口才社團、象棋社團師生及家長自愿參加。
六、活動內容
1.師生及家長參觀市交警支隊的交通教育活動室。
2.聽交警同志講交通安全課。
3.觀看交通安全視頻片。
4.學習簡單的交通手勢。
5.與交警人員合影留念。
七、活動要求
1.本次活動學員和家長自愿參加，參加活動的學員必須由家長全程陪同，往返路途中的'安全全部由家長負責。(由地春季風大，家長和學員在參加活動的途中一定要注意安全)
2.自愿參加活動的師生和家長在4月20日8：15-8：20分在市交警支隊(九洲大酒店)對面集合。
3.活動前，教師要清點好學生的人數�；顒又�，一切行動聽指揮，學員不得打鬧、推搡、喧嘩和吃零食。任何學生和家長不得帶刀具、打火機等物品�；顒又�，學生和家長要緊跟住輔導員，不得隨意拿交警支隊的任何物品，不得隨地吐痰、吸煙，大聲接打電話等。如果臨時有事，家長和學生一定要告之老師，經老師允許后，方可離開�；顒咏Y束后，老師再次清點人數，學生由家長負責安全帶回家。
安全方案 篇2
活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學生 “我要安全”的意識。
主持人：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)
主持人 ：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
主持人：同學們，看了這個小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。
主持人：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的`生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?
三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。)
主持人 ：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生?
(學生舉手回答，主持人補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
四、主持人總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
安全方案 篇3
校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為進一步加強學校安全教育，提高我校處置各種突發(fā)事件和風險的能力，最大限度地預防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障廣大師生生命財產安全，增強學生自救意識，學校決定開展應急逃生疏散演練。
一、成立地震安全逃生演練機構
1、領導小組：
組長：廖昌軍
副組長：宋元寶、王世杰
成員：李國軍、王康、轄區(qū)學校校長、班主任
2、指揮小組：
總指揮長：李國軍
各學校指揮長：王康、轄區(qū)學校校長
3、逃生引導小組：
組長：王世杰
成員：陸新珍、譚明珍、李國梅、王興祥
4、樓梯紀律維持小組：
組長：王康
成員：賀敏、羅軍、江明玉、張茹
5、救生小組：
組長：王康
成員：孫曉燕、黃全美、關子君
6、演習觀評小組：
組長：廖昌軍
成員：宋元寶、謝組榮、孫開勇
二、教室地震學生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為：王康。
2、班主任具體負責本班逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數的清點工作及紀律的維持。班主任事先務必要將本班學生根據座位情況及其他實際情況，制定符合本班級的詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離，同時確保無學生在樓內逗留時，所有班主任、教師方可撤離。逃生到操場上的學生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點人數。清點完畢后在總指揮處報�？傊笓]做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。
3、地震安全逃生演練技術要領：第一次警報聲響起后，全體學生迅速蹲在桌下，第二次警報響起后，安全起立，迅速疏散。負責把持前后門的同學要及時將兩門打開，班主任及時將本班學生有秩序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)（如逃生的方向、從座位上起來后凳子的'擺放位置、擺放動作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。各班按前后順序一分為二，前排從前門撤離，后排從后門撤離（撤離時，先把門固定�。�。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，一排靠扶手、一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時各班每生自備防砸物品一個，如書包，疏散時用書包擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
（一）初中教學樓（1號樓）
實際情況：共有4個教學班，分布在該樓1--2層，共有1個出口，1個樓梯。學生人數166人。
具體逃生路線安排：
一層：初一、初三班學生出教室出樓門往右拐到操場處逃生，初一學生靠欄桿成一排疏散，初三學生靠墻壁成一排疏散，樓門口不越中心線；逃生引導教師：陸新珍。樓門口紀律維持教師：賀敏
二層：初二班學生過樓道、樓梯出中門、往東到操場逃生，初二(1)學生靠墻壁成一排疏散，初二（2）學生靠欄桿成一排疏散。樓門口不越中心線。逃生引導教師：譚明珍。樓門口紀律維持教師：羅軍
�。ㄗⅲ簩W生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點人數，及時將情況匯報。）
（二）小學教學樓（2號樓）
實際情況：為2層教學樓，共有6個教學班，學生人數111人，分布在該樓1--2層，共有2個出口（教學樓正門、東門），2個樓梯。
具體逃生路線安排：
一層： 1、4、6年級、學前班學生往正門處逃生。六年級學生從前后門出，成兩隊不越正門中心線疏散；一年級學生從前門出，過中門，經中心線，成一排疏散。四年級學生出教室沿墻壁成一排，不越中心線疏散。學前班學生出教室沿護欄成一排疏散。2年級學生從教室前后門經東門出成兩排疏散，到操場處逃生；正門處紀律維持教師：江明玉。逃生引導教師:李國梅。
二層：3年級學生從教室前后門出，成兩排疏散，過樓道樓梯從東門出到操場處逃生。東門處紀律維持教師：張茹。逃生引導教師：王興祥。
注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點人數，及時將情況匯報。）
5、逃生路線及逃生具體的方向學生要嚴格按照各年級、各班指定的細則進行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學生一定要熟悉本班逃生細則。
6、負責計時老師：趙潤超。要求準確地記下教學樓班級逃出的詳細時間。并填寫表格。
7、逃生到學校廣場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數。同時，不管發(fā)生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。
8、初中教學樓演練視察領導：宋元寶、謝組榮。小學教學樓樓演練視察領導：廖昌軍、孫開勇。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、班主任聽到指令后，第一時間告知同學：現在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。
3、引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。
4、學生撤離順序：一二層學生同時撤離。
5、學生撤離樓梯后，班主任最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后，班主任立即進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某班實際多少人，安全撤離多少人，某年級某班已安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。
8、疏散結束后，由演練領導做演練點評，點評結束后各班按撤離路線返回教室。
四、攝像小組:夏長權、文朋成、彭研。
五、指揮部布置：趙潤超
六、信息報道：鄧江陵
七、電源控制：張登高（切斷電源后到指揮部報告情況，內容：電源已切斷）
八、獎勵：
對于安全逃生演練中做到又快又好的班級予以獎勵，中學組兩名，小學組兩名。獎勵標準;1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。2、班級人數，總分10分，差一人扣一分。3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現象，發(fā)現一次扣兩分。由觀評領導打分。4、逃生技術考核，總分20分，發(fā)現未帶遮擋物遮擋頭部疏散一人次扣一分，由觀評領導打分。
九、演練時間：
演練領導小組決定
十、其他事項
1、平時加強學生地震自救自護等方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次地震逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線。
3、學校召開教職大會進行動員。
4、組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護。
5、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關條款執(zhí)行。
安全方案 篇4
為認真貫徹落實縣委宣傳部《關于爭創(chuàng)全市“四德工程示范縣”建設“禮儀”的實施方案》及《關于做好“四德”工程示范點工作的通知》文件精神，全面推進我局四德工程建設和社會主義核心價值體系建設，打造“四德工程示范點”，經研究提出如下方案。
一、總體要求
按照縣委宣傳部建設“禮儀”、“四德示范點”的要求，以“互愛互助、誠實守信、孝老愛親、責任擔當”為著力點，統籌規(guī)劃、突出重點，開展豐富多彩的道德實踐活動，以點帶面，切實把社會主義核心價值體系建設引向深入、落到實處，在全局營造“人人有修養(yǎng)、處處講禮儀”的良好氛圍，為公路“路通政通心通”品牌建設提供道德支撐和思想保證。
二、組織實施
按照建設“四德工程示范點”工作要求和標準，結合我局實際，著力抓好以下幾方面的工作：
1、組織重要節(jié)慶主題活動。結合“五一”、“七一”、“十一”、重陽節(jié)等重大節(jié)慶日，組織開展以“敬業(yè)”、“愛黨擁軍”、“愛國”、“孝老”等各類道德主題實踐活動，教育引導全局干部職工從價值目標、價值取向和價值準則各層面踐行社會主義核心價值觀。
2、用好道德講堂。道德講堂是推進精神文明建設工作的重要平臺、重要載體和重要抓手。在去年活動開展的基礎上，今年繼續(xù)深入開展，利用道德講堂弘揚傳統美德，匯聚正能量。本著“身邊人講身邊事、身邊事教育身邊人”的活動原則，我局面向全局在職、離退休干部職工及身邊家屬親人征集道德事跡。不需要事跡多么轟轟烈烈，平凡孕育偉大，善良彰顯于細節(jié)，只要是正面的'現實教材，能夠傳遞正能量，就是優(yōu)秀的“道德教材”。
3、建設善行義舉榜。在局機關宣傳欄建立“善行義舉榜”，對涌現出的道德典型、先進事跡進行張榜公示和宣傳表彰，抑惡揚善，激濁揚清，傳遞正能量�！吧菩辛x舉榜”分“個人品德”、“家庭美德”、“職業(yè)道德”、“社會公德”四個板塊。典型人物事跡材料與“道德講堂”活動事跡材料一并征集，請全局在職、離退休干部職工積極舉薦。各科、室、站、隊、處于4月9日前上報不少于2個典型事跡材料，發(fā)到郵箱。
4、簽訂“四德”責任狀�！八牡隆必熑螤钔瑯邮芹`行四德工程的有效載體，經過細化量化“四德”建設標準，全局干部職工簽訂“四德”責任狀，把“四德”建設落實到每個角落。全局干部職工可按照“個人品德”、“家庭美德”、“職業(yè)道德”、“社會公德”道德范疇，結合崗位工作和實際需要，對“四德責任狀”具體內容建言，4月8日前將建議發(fā)到郵箱。
三、實施步驟
深入實施“四德”工程，建設“四德工程示范點”活動分四個階段進行。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（4月上旬）。制定具體工作方案，細化創(chuàng)建任務。廣泛宣傳，層層動員，強化輿論引導，營造氛圍，提高干部群眾的參與率。
�。ǘ┙M織實施階段（4月中旬）。采取得力措施，抓好檔案材料整理、“善行義舉榜”以及簽訂“四德責任狀”等各項任務的落實。搞好監(jiān)督檢查，發(fā)現問題，及時整改。
�。ㄈ┯轵炇针A段（4月下旬）。做好檔案資料、外觀展示等各項迎檢準備工作，積極配合市、縣四德工程驗收組的檢查考核。
�。ㄋ模┥罨嵘A段（5月上旬至12月底）。四德工程與建設“禮儀”活動是一項復雜的社會系統工程，要與黨的群眾路線教育實踐活動相結合，與“鄉(xiāng)村文明行動”相結合，與典型宣傳和道德模范、身邊好人評選表彰活動相結合，創(chuàng)新載體活動，堅持常抓不懈，確保活動主題進一步深化，活動效果進一步提升。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娦麄鲌蟮�，營造濃厚輿論氛圍。在報刊、廣播、電視和互聯網等新聞媒體，加強我局道德教育活動宣傳；利用宣傳櫥窗、張貼畫、電子顯示屏等多種形式，強化創(chuàng)建氛圍；利用手機、互聯網等新媒體，發(fā)送公益廣告語、四德小故事等，形成道德建設的輿論強勢。
�。ǘ┘訌娊M織領導，形成創(chuàng)建合力。要把建設“四德工程示范點”納入科學發(fā)展考核，加強組織領導，統一創(chuàng)建工作步伐，確保各項創(chuàng)建工作協調發(fā)展，真正形成統一領導、分工負責、全局共同參與的創(chuàng)建工作合力。
�。ㄈ⿵娀繕斯芾恚瑢嵭胸熑巫肪�。要根據任務分工要求，層層分解目標，切實落實到人。建立工作調度機制，實施檢查督辦，發(fā)現問題及時糾正，確�！八牡隆苯ㄔO活動取得實效。
安全方案 篇5
根據《關于開展春季安全大檢查的通知》文件精神，落實公司20xx年安全質量工作意見，推進深入開展安全管理提升活動，為防范各類安全事故的發(fā)生，結合我處安全工作實際和年度工作安排，于3月16日至4月10日，對全處各工作面根據春季安全大檢查活動的要求，層層抓落實，以"三查三防"為重點，進一步強化各級安全責任落實，強化春檢現場安全管控，強化專業(yè)安全管理措施，確保春檢安全生產平穩(wěn)有序，為實現年度工作目標奠定良好基礎。
圍繞信息安全責任落實、春季安全在檢查計劃、車輛安全行駛安全狀態(tài)等安全管理各個方面的重點，對照《公司春秋季安全檢查實施細則（ 試行）》文件的.要求檢查各項工作執(zhí)行情況，逐項深入排查，及時發(fā)現隱患，迅速整改治理。
本次春季安全大檢查分為各部門自查和相互自檢督察等措施，逐級層層落實責任，使本次春季安全大檢查工作做到全方位覆蓋，加強組織領導，全處廣泛動員部署。處領導成員親自帶隊檢查，及時掌握本處安全工作情況，確保本處安全工作做到可控在控，不留絲毫死角，全面落實"管業(yè)務必須管安全"的制度，全面夯實安全工作管理基礎。本次活動期間組織全體員工對《新安全生產法》進行了考試，把本處全體員工貫徹學習《新安全生產法》的勁頭掀起了新的高潮。
本次春季大檢查未發(fā)現不安全隱患現象。
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