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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-11-15 10:38:12 計(jì)劃 我要投稿

[精]學(xué)期計(jì)劃8篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?下面是小編整理的學(xué)期計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[精]學(xué)期計(jì)劃8篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  為了初三下學(xué)期的英語教學(xué)工作做的更好,現(xiàn)做如下工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力,提高人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

  2、突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識,提高技能,活躍思維,展現(xiàn)個(gè)性,發(fā)展心智,拓展視野

  二、學(xué)生情況分析

  今年的學(xué)生的基本情況較差,部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,上課的注意力也不集中了,發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況,教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性,以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。

  三、教材分析

  教學(xué)目的:

  1、要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練,掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法;為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的'性,

  3、培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。

  具體目標(biāo):

  針對實(shí)際情況,我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo):

  語言技能:

  聽:

  1、能聽懂課文大致內(nèi)容。

  2、能抓住簡單語段中的觀點(diǎn)。

  說:

  1、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意。

  2、能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)。

  讀:

  1、能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度。

  2、能識別不同文體的特征。

  3、能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句。

  寫:

  1、能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子。

  2、能默寫課文。

  3、能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順。

  語言知識:

  語音:

  1、逐步做到語音、語調(diào)自然、得體。

  2、根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。

  詞匯:

  1、運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征,說明概念等。

  2、盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配。

  語法:

  1、進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式。

  2、進(jìn)一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達(dá)方式。

  3、使用適當(dāng)?shù)恼Z言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度、情感等。

  4、學(xué)習(xí)、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息。

  四、課時(shí)安排

  本學(xué)期共17周的教學(xué)時(shí)間,計(jì)劃第15周結(jié)課最后兩周復(fù)習(xí)。

  五、教學(xué)具體措施

  1、摸清學(xué)生基本情況,逐步激勵(lì)學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

  2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量,逐步提高學(xué)生英語交際能力。

  3、有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

  4、重視思維過程系統(tǒng)編排,由淺入深,由易到難,由已知到未知,循序漸進(jìn),點(diǎn)面結(jié)合,逐步擴(kuò)展,循環(huán)往現(xiàn),以加深影響。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、班上基本情況

  初二(1)班有男生22人(原有21人,插班1人),女生14人,共36人。整體上看全班學(xué)生都有所進(jìn)步,紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有改善,參加集體活動(dòng)方面大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)的都很積極,班級在平穩(wěn)的的發(fā)展。因?yàn)榘嗌夏泻⒆诱?/5,所以班上學(xué)生比較活躍,個(gè)別科課堂紀(jì)律還需要加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣不是很規(guī)范。

  上學(xué)期期末總成績?nèi)珜W(xué)年排名第二,全班平均分及格人數(shù)30人。有3人進(jìn)入年級前5名,7人進(jìn)入前20名,13人進(jìn)入前50名,21人進(jìn)入前100名。有5名男生成績較差。最低分是201分,平均50.2分。

  本期的目標(biāo)是:

  1、全班進(jìn)入前10名的有4名。前100名有23名

  2、保持全級排名第二,爭第一,其中英語、語文、物理、數(shù)學(xué)、等要拿全級第一或第二。

  3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等,力爭成為全級進(jìn)步最大的班。

  二 班主任工作思路

  1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,行為規(guī)范,健康的人。

  2.教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,挖掘自己的潛力,要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識。

  3.教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力,本學(xué)期計(jì)劃春季運(yùn)動(dòng)會(huì),春游,藝術(shù)節(jié)等大型的集體活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友情。

  5.組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的.綜合選修學(xué)習(xí)興趣小組,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,使其特長得到充分發(fā)揮。

  6.繼續(xù)與學(xué)生交流,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  7.認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一。

  8.繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。

  9.讓每一個(gè)孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

  三 班主任工作

  每天必做的事情

  1、認(rèn)真考勤,班級遲到、早退現(xiàn)象,缺勤情況要調(diào)查清楚,及時(shí)和家長溝通,安排班干部檢查班級衛(wèi)生,督促值日生工作,檢查各科科代表收作業(yè)情況。

  2.要求早操、健操,快,靜,齊,做操動(dòng)作要到位,及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。眼操按時(shí)做,動(dòng)作要規(guī)范。

  3.上好數(shù)學(xué)課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)處理班級發(fā)生的問題。

  4.關(guān)注班級學(xué)生的生活情況,幫助他們解決困難,和生活教師一起安排好學(xué)生的就餐,住宿。

  5.自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。

  6.堅(jiān)持經(jīng)常到班級巡視,加強(qiáng)班級管理。

  7.提醒學(xué)生記好作業(yè),認(rèn)真完成,做好課前預(yù)習(xí),課下復(fù)習(xí)。

  8.召開一次班干部會(huì)議,各科課代表給各科老師提建議,給班主任提意見。

  以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃,這學(xué)期工作一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論指導(dǎo),以《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》為準(zhǔn)繩,按照教育局的工作精神,團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理,突出特色,促進(jìn)均衡”工作重點(diǎn),狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

  二、工作思路

  1.繼續(xù)抓好《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí),不斷更新教師的教育觀念,鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新,促進(jìn)課程改革的深入。

  2.以校園文化建設(shè)為主線,致力提升園所形象,精心打造校園環(huán)境,積極營造民主開放的教學(xué)氛圍、以人為本的育人氛圍、健康和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。

  3.優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,加強(qiáng)安全工作、德育工作、家園合作,加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

  4.加強(qiáng)教研工作的計(jì)劃性和實(shí)效性,從教師的實(shí)際情況出發(fā),采用合理的形式和方法,以解決實(shí)際問題為契機(jī),提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。

  5.根據(jù)新園發(fā)展的需要,積極做好美化、優(yōu)化校園環(huán)境的的工作,以省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)合理添置教玩具,做好硬件的創(chuàng)設(shè)提檔工作,不斷優(yōu)化辦園條件。

  6.積極與中心協(xié)調(diào),做好教師的培訓(xùn)工作,優(yōu)化教師的發(fā)展規(guī)劃,利用好本園太倉市學(xué)科帶頭人、校骨干教師的資源,開展“代教”活動(dòng),引領(lǐng)青年教師梳理正確的教育觀、兒童觀,帶動(dòng)青年教師得到發(fā)展。

  7.面對80%都是新瀏河人的家長群體,要正面、積極地做好各項(xiàng)家長工作,從家訪工作入手,盡量取得家長的信任和配合,從而做好班級保教工作。

  三、具體措施

  1、管理工作

  ⒈加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),做好教職工心理和思想的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。要求從園長、副園長到教師、保育員都要克服倦怠意識,要加強(qiáng)責(zé)任意識,切實(shí)提高工作效率。加強(qiáng)園所管理,調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度,從各個(gè)角度激發(fā)教職員工的工作積極性,對工作人員的工作給予正面、客觀的評價(jià),不斷提升工作質(zhì)量。

 、惨杂捉讨行囊(guī)章制度為準(zhǔn),從本園實(shí)際情況出發(fā),針對新園的不同狀況,進(jìn)一步完善園所管理規(guī)章制度,科學(xué)優(yōu)化管理的各個(gè)環(huán)節(jié),更具人性化,逐步形成教師自我管理和幼兒園協(xié)調(diào)管理的新格局。構(gòu)建多元的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),尊重教師的個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)教師在原有基礎(chǔ)上的提高。

 、硤(jiān)持依法辦園,完善民主管理制度,定期召開園務(wù)會(huì)議,參與中心的教代會(huì),發(fā)揮黨員教師、團(tuán)員教師、工會(huì)委員的積極作用,調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理促園所提升的局面。

 、醇訌(qiáng)校園文化建設(shè),在課程實(shí)踐中,逐漸形成xx幼兒園的辦園理念,并以此為基準(zhǔn),打造有一定特色和優(yōu)勢的園所文化氛圍,為今后的創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。

  2、教研工作

 、泵鞔_自己的角色

  幼兒園教師的工作注重保教結(jié)合,所以我們要明確自己的身份,明確自己的職責(zé)。

  首先,班級管理工作要科學(xué)、合理。幼兒的個(gè)性活潑、好動(dòng),我們要改掉以往強(qiáng)制性的模式,而是利用一些有效的途徑和手段,采用有效的方法,利用各種資源進(jìn)行輔助,來幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí),比如,利用一些繪本故事、情境游戲等,利用好生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)地培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。其次,教育教學(xué)工作要適宜、有效。調(diào)整以往“完成教學(xué)任務(wù)”的想法,從幼兒發(fā)展的角度出發(fā),形成“可持續(xù)發(fā)展”的理念,將幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)與游戲、與生活緊密結(jié)合起來,不要把集體活動(dòng)孤立出來,可以降低難度,但是要盡量提升效度。最后,“兩教一!钡呐鋫淠J,就是要我們形成一個(gè)和諧的小團(tuán)隊(duì),大家要有一致的目標(biāo),要有比較一致的管理方法,大家要默契配合、互幫互助,要有一顆包容的心共同去做好各項(xiàng)工作,尤其是家長工作。

 、碴P(guān)注幼兒的行為

  觀察是教育的基礎(chǔ),觀察能力是幼兒園教師重要的專業(yè)能力之一,尤其是江蘇省近年來課程游戲化項(xiàng)目的推進(jìn),把觀察幼兒放在了一個(gè)相當(dāng)重要的位置。

  從幼兒發(fā)展的角度,觀察能夠讓教師更多地去理解幼兒、接納幼兒,從而尊重幼兒、支持幼兒。有幾個(gè)注意點(diǎn),一是觀察幼兒要有目的性,隨意的瀏覽、心血來潮的查看,是缺乏觀察質(zhì)量的,如果是有目的的觀察,那就會(huì)在觀察中發(fā)現(xiàn)問題,能夠發(fā)現(xiàn)問題就是我們觀察的初級目標(biāo)。二是觀察幼兒是為了解決實(shí)際問題,我們要把觀察和優(yōu)化一日工作結(jié)合起來,把觀察與研究結(jié)合起來,從觀察出發(fā)來改變現(xiàn)狀。

  從教師成長的角度,觀察是教師開展日常工作的基本活動(dòng),一是在觀察的時(shí)候教師要緊密聯(lián)系《指南》、《綱要》等的幼兒發(fā)展目標(biāo),參考教學(xué)建議,避免主觀臆斷,而是應(yīng)該客觀地結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平,進(jìn)而得出比較正確的結(jié)論,在不斷的觀察中提高解讀幼兒的語言、行為、作品等的能力。二是在觀察中教師要反思自己的教育行為、積累適宜的教育策略,明確觀察是為了更好地去支持幼兒的發(fā)展,以觀察為突破口激發(fā)自己的.思考。

 、痴{(diào)整課程的內(nèi)容

  都說“一日活動(dòng)皆課程”,但是從一定程度上來說,我們對課程的理解還是不夠充分和準(zhǔn)確的。所以,一方面,我們要改善對課程的理解,本學(xué)期,我們先從創(chuàng)設(shè)環(huán)境入手,因?yàn)榄h(huán)境是重要的條件保障,思考如何去創(chuàng)設(shè)豐富的、支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的環(huán)境,如何利用好各種資源,用什么方法呈現(xiàn)等,讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)起來。另一方面,課程是“活”的,是多元的,所以xx幼兒園鼓勵(lì)教師進(jìn)行班本化的嘗試,這種嘗試是以幼兒的發(fā)展水平為基礎(chǔ)的,集體備課不再是“統(tǒng)一口徑”的工作坊,而是一種智慧的碰撞,是研修活動(dòng)重要的陣地,是優(yōu)化課程的有效方式,值得注意的是,在課程推進(jìn)的過程中,配班的兩位老師要進(jìn)行更多的溝通和互助,形成班級特色。

  ⒋解決實(shí)際的問題

  解決實(shí)際問題的有效途徑就是教研活動(dòng),我們要關(guān)注教研問題的真實(shí)性,不是哪個(gè)問題是熱點(diǎn)我們就研究什么;我們要關(guān)注教研方案的可行性,一些理論性太強(qiáng)的內(nèi)容可能會(huì)做的吃力卻沒有實(shí)效性;我們要關(guān)注教研過程的時(shí)效性,不能讓教研活動(dòng)成為一言堂或是一臺戲,每個(gè)老師的積極投入才是有效的,教研組長承擔(dān)的是組織工作,解決問題并不是靠她一個(gè)人,我們參與研究的每一個(gè)老師都是關(guān)鍵人物。同時(shí),我們也會(huì)參與中心課題中子課題的研究工作,具體內(nèi)容到課題申報(bào)成功后再布置,總體方向是“回歸自然理念下課程活動(dòng)有效推進(jìn)的實(shí)踐研究”。

  3、后勤安全工作

 、眹(yán)格幼兒的接送制度,經(jīng)過新生入園初期的特殊化管理之后,實(shí)行全封閉式管理,利用幼兒接送卡,通過城管協(xié)管、交警疏導(dǎo)、保安執(zhí)勤、教師認(rèn)證等方法筑起幼兒接送的安全防線,切實(shí)保障幼兒在園的安全。

  ⒉強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,后勤園長負(fù)責(zé)園所安全、食堂安全的工作,保育員負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)室的安全檢查工作,保健員負(fù)責(zé)幼兒身體檢查、疾病預(yù)防等工作,從細(xì)節(jié)入手,為幼兒的身心健康奠定基礎(chǔ)。

 、忱谩11.9”等特殊的日子進(jìn)行幼兒消防逃生演練,繪制逃生路線圖分發(fā)到各班,教師利用平時(shí)的活動(dòng)幫助幼兒看懂逃生路線圖并進(jìn)行演練,加強(qiáng)幼兒對安全的認(rèn)識和自我保護(hù)能力的養(yǎng)成。

 、磭(yán)格把好“進(jìn)口關(guān)”,對食物配送公司進(jìn)行資質(zhì)考察并簽訂有效合同,每天對菜品進(jìn)行檢驗(yàn),加強(qiáng)食堂管理,做好食品留樣工作,迎接各級衛(wèi)生部門對食堂的檢查,并及時(shí)進(jìn)行整改,盡量做到標(biāo)準(zhǔn)化。教師要協(xié)同家長有效培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成飯前便后洗手的意識,保育員要做好班級衛(wèi)生、消毒工作,以保證幼兒的健康。

  4、家長工作

  ⒈積極利用家訪、家長會(huì)、家長園地、幼兒成長檔案、家長開放日等途徑,建立家長QQ群,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲情況,引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育理念,明確幼兒園的教育宗旨,爭取家長的支持和配合,通過家校路路通、QQ群公告等,向家長傳達(dá)先進(jìn)的教育理念和正確的引導(dǎo)方法,從而形成家園溝通良好、配合默契的局面。

 、步M織家長委員會(huì),充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,定期召開有主題的家長委員會(huì)會(huì)議,邀請他們共同參與幼兒園的管理工作,認(rèn)真聽取家長的合理意見和建議,不斷完善家園合作機(jī)制,大力向家長宣傳我們的辦園理念,提升幼兒園良好的社會(huì)影響力。

  5、靈活調(diào)整工作任務(wù)

  積極配合完成園內(nèi)隨時(shí)下發(fā)的工作任務(wù),做到進(jìn)度調(diào)整但質(zhì)不變的靈活應(yīng)對。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)一篇課文中也很重要。我覺得應(yīng)該這樣做:注意復(fù)習(xí),不要被任何人打擾,要在那里。做作業(yè)時(shí)要注意那個(gè)問題

  ,再難的題也要將它攻破,這樣才能達(dá)到做作業(yè)的效果。

  我記得爸爸常對我說:一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,要想學(xué)習(xí)好,身體一定要好。我按照爸爸的教導(dǎo)去做,每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)到一小時(shí),以保證良好的身體素質(zhì),所以我的`生病次數(shù)比前幾年少了很多,我決定要一直保持這個(gè)非常好的習(xí)慣。

  我只要將以上的幾點(diǎn)全部做到的話,那我的學(xué)習(xí)成績就一定能得到有效的提高,為了新學(xué)期能有更好的學(xué)習(xí)成績,讓我們一起加油吧!

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為了緊跟我市初中課改研究的步伐,以市教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以貫徹國家教育方針為核心,進(jìn)一步落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,加強(qiáng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的研究,以推進(jìn)課程改革、探索有效教學(xué)的策略和提高骨干教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),突出抓好課程改革、教學(xué)評價(jià)改革,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)課題研究,進(jìn)一步提高校長本教研工作水平和效益。

  二、工作目標(biāo)

  1、扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,研究課改中課堂教學(xué)的實(shí)際問題,努力提高課堂教學(xué)效果。

  2、做好各級課題申報(bào)、立項(xiàng)、管理、研究、驗(yàn)收和推廣工作。

  3、根據(jù)課程改革需要,加強(qiáng)信息技術(shù)課、心理健康課、綜合素質(zhì)課的研究。

  4、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)思路,積極探索以基礎(chǔ)性、主體性、開放性、探究性、獨(dú)創(chuàng)性和發(fā)展性為主要特征的創(chuàng)新性課堂教學(xué)模式。

  5、充分利用已開通的遠(yuǎn)程教育信息技術(shù),提高自身教學(xué)改革能力和效果。

  6、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),使其真正成為所學(xué)科骨干,具備引領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)教研能力。

  7、進(jìn)一步利用基地教研校的作用,把我校教研推向新局面。

  8、抓實(shí)抓好常規(guī)課教學(xué),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為上級學(xué)校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生,提高我校在農(nóng)村的知名度。

  三、工作措施

  1、嚴(yán)格教學(xué)管理,加大常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)力度,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)集體備課,引導(dǎo)教師在鉆研教材優(yōu)化設(shè)計(jì)和落實(shí)備課質(zhì)量上下功夫。

  2、進(jìn)一步完善教學(xué)評估和監(jiān)控機(jī)制,突出教學(xué)質(zhì)量管理,嚴(yán)格質(zhì)量評估方案,突出教學(xué)成績,監(jiān)控管理好課堂教學(xué)。

  3、強(qiáng)化師資培訓(xùn),努力提高教研隊(duì)伍素質(zhì),本學(xué)期初我校選派了語文學(xué)科全體教師去進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn),地理的周寶華、王麗影,體育學(xué)校張洪剛,信息技術(shù)楊延坤、姜偉等同志也相繼去進(jìn)修進(jìn)行了培訓(xùn),這些教師的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升。

  4、充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和基地教研,大力開展新課改教研活動(dòng)。

  本學(xué)期骨干教師、教研明星、教學(xué)標(biāo)兵每人作一節(jié)示范引領(lǐng)課,其他教師作一節(jié)匯報(bào)課,每位教師這學(xué)校聽課必須達(dá)到十節(jié)以上。

  九月份選派優(yōu)秀的語文、數(shù)學(xué)、生物學(xué)科教師參加基本功大賽,積極參與全市學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)。

  十月份為我校校本教研開放月,請學(xué)生家長、進(jìn)修校教研員來校聽課指導(dǎo),配合這項(xiàng)活動(dòng),擬選聞煥青、張少波、徐影、劉淑媛、周寶芳、于秀艷等同志參加農(nóng)村中學(xué)教學(xué)能手評選活動(dòng)。

  十一月份在校本教研的'基礎(chǔ)上,選派有代表性的教師積極參加片基地主題教研活動(dòng),積極籌備參加優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思評選、交流、展示活動(dòng),提升教師素質(zhì)和教學(xué)水平。

  十二月份組織各年級期末質(zhì)量檢測,領(lǐng)導(dǎo)要深入考場監(jiān)考,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,作好試卷評卷工作,把好質(zhì)量關(guān),各學(xué)科寫好質(zhì)量分析,為下學(xué)期開學(xué)總結(jié)試卷做好充分思想準(zhǔn)備。

  校本示范教研課具體時(shí)間安排:

  第四周:心理健康教師蘇宏作《自我中心要不得》教研示范課。

  第六周:八年級思品教師仲維杰作《網(wǎng)絡(luò)上的人際交往》示范課。

  第七周:歷史教師黃艷秋作《俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》示范課。

  第八周:九年數(shù)學(xué)教研明星作《圖形的旋轉(zhuǎn)》展示課。

  第十周:九年級化學(xué)教師劉洪生作《燃燒的條件》示范課。

  第十一周:美術(shù)教師唐宏偉作《學(xué)習(xí)服裝搭配》示范課。

  第十二周:由八年級孫桂春作英語示范課。

  第十三周:周市教學(xué)標(biāo)兵孫海玲作《平方差公式》展示課。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  心理測試結(jié)果分析

  大班數(shù)學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的'興趣和初步運(yùn)用數(shù)學(xué)知識認(rèn)識事物的能力,為入小學(xué)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。

  根據(jù)教材大綱結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)為以下幾點(diǎn):

  1、教幼兒學(xué)習(xí)1-10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。

  2、正確的方法書寫1-10的數(shù)字。

  3、教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。

  4、幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形,并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近。

  5、教幼兒認(rèn)識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形,并能迅速地區(qū)分。

  6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會(huì)向左、向右移動(dòng)。

  7、培養(yǎng)幼兒能清楚地講述活動(dòng)的過程和結(jié)果。

  8、在老師的帶領(lǐng)下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度,不同方面思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

  9、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為核心。牢固樹立“立德育人”的觀念,以弘揚(yáng)和培育民族精神為抓手,加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,努力做到與時(shí)俱進(jìn),貼近學(xué)生,自主參與,提高實(shí)效,開創(chuàng)德育工作新局面。

  二、工作理念

  1、為每一位學(xué)生找到最佳的發(fā)展空間。

  2、充分發(fā)揮德育過程中師生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。

  3、授之以知,曉之以理,引之以情,導(dǎo)之以行。

  4、讓德育回歸生活,從身邊小事做起。

  三、工作目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德情操和行為習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)法制教育,堅(jiān)持依法治教。

  3、重視校園文化建設(shè),營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

  4、開展豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  四、實(shí)施策略

  德育是一個(gè)過程性的活動(dòng),滲透在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,本學(xué)期將本著“務(wù)實(shí)”“開拓”的原則,對德育工作進(jìn)行全面、深入的部署。

  1、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》,結(jié)合日常行規(guī)教育,開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育,花大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口出,文明行為隨處見”的習(xí)慣。每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價(jià)每個(gè)班級,每周在全校公開,每月發(fā)給流動(dòng)紅旗,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

  2、進(jìn)一步規(guī)范升旗和國旗下講話制度,切實(shí)開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神、英才意識。

  3、重視和加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,建立希望生個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。

  4、進(jìn)一步完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。以校長室為核心,政教處、團(tuán)總支為龍頭,團(tuán)總支書記、年級組長、班主任、政治教師為骨干,全體教職工共同參與的'學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

  5、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎(jiǎng)懲制度,把班主任的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù),本學(xué)期評選校級優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì),學(xué)校組織評選。

  6、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎(jiǎng)懲制度,把班主任的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù),本學(xué)期評選校級優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì),學(xué)校組織評選。

學(xué)期計(jì)劃 篇8

  快樂的假期將要結(jié)束了,要上學(xué)了。一想到馬上就能見到老師和同學(xué)了,我的心像小鳥一樣長出了翅膀,飛出窗戶,飛進(jìn)學(xué)校。

  新學(xué)期就要開始了,在學(xué)習(xí)方面,我要:上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,課堂上積極舉手發(fā)言,改掉馬虎的小毛病,不懂就問。在學(xué)校把老師在課上布置的作業(yè)全部做完,每天認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

  在學(xué)校住宿和生活方面,我要:吃飯和睡覺的時(shí)候不要說話,講文明。在校住宿時(shí)要把自己的衣服給整理好。刷牙、洗臉、穿衣服的'動(dòng)作要快,也要認(rèn)真、仔細(xì)。

  在家里,我要:關(guān)心家人,做凡凡的好姐姐,聽爺爺和奶奶的話。老師留的作業(yè)要認(rèn)真完成,書寫工整。不惹爸爸媽媽生氣。

  說了那么多,可是要做的呀!光說不管用,可還要看做了沒有呀!

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