給朋友的一封信精品（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的給朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給朋友的一封信1
王安：
半個(gè)學(xué)年已經(jīng)過去了，在家鄉(xiāng)上學(xué)的我很開心，很愉快。你在上海生活得愉快嗎？期末考試已經(jīng)結(jié)束，我覺得我考得挺理想的，在上海你被分到哪個(gè)班了，和高婷一個(gè)班嗎？
王安，還記得今年暑假的時(shí)候，我倆經(jīng)常聚到一起打羽毛球嗎？開始我們打得很糟糕，一次只能打幾個(gè)來回，有時(shí)連一個(gè)來回都打不好。漸漸地，我倆的球技提高了，不再像從前那樣瞎打了！
在我與你打羽毛球的過程中，多少也會(huì)遇上困難，發(fā)生。你還記得那一次嗎？我把羽毛球打到屋檐上去了，你家的屋檐特別高，我和你齊心協(xié)力地拿著個(gè)竹竿，想方設(shè)法要拿到羽毛球，可是我們把力氣用盡了，就是拿不到。最后我們只能請(qǐng)老將出馬讓你的奶娘我們拿，可你奶奶也跟我們一樣竹籃打水一場(chǎng)空。這時(shí)你靈光一閃，想出了好辦法。你爬上二樓，用掃把把羽毛球打落在地上。
雖然這時(shí)的我早已筋疲力盡了，但是我仍然很高興，全無疲勞之意。我們?yōu)樽约旱膭倮鴼g呼起來。我記得之所以羽毛球被打上屋檐，也是因?yàn)槲覀儎倓偝尺^嘴�？蔁o論如何當(dāng)我們拿到羽毛球的那一刻，我們?cè)缫寻言购迴伒骄畔鲈仆饬耍菚r(shí)的我們是幸福的。
也許，我們之間發(fā)生的許多事情是無法用語言表達(dá)的。從小到，可能我最要好的朋友就是你了。有好吃的，我們一起分享，有好用的，我們一起分享；有好玩的，我們一起分享……是��！我給你的太多，你給我的'也太多。但是我給你最多的是笑聲，你給我最多的是快樂。
長后的我們卻多了一份害羞與陌生。我要回老家的前幾天，我到你家去，我打算把我親手制作的小掛件送給你，可是一個(gè)下午下來，禮物卻沒送出去。我把你家的電話號(hào)碼弄丟了，我想問你再要一個(gè)，可是卻沒說出口。我覺得我們之間離得越來越遠(yuǎn)了。
王安，有些人說中學(xué)里的朋友，是你一生的朋友。雖然我們只是小學(xué)里的朋友，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住與你相處的美好時(shí)光。好了，就說到這里了，再見！
祝你天天快樂！
你永遠(yuǎn)的朋友
給朋友的一封信2
遠(yuǎn)方的朋友：
我們還沒有見過面，你也不認(rèn)識(shí)我，這沒關(guān)系，我們互相交流一下就好了。
我想介紹給你幾本我覺得好看的書，《小王子》，小說敘述者是個(gè)飛行員，他在人世界找不到一個(gè)說話投機(jī)的人，因?yàn)槿硕继F(xiàn)實(shí)了。
接著，飛行員講了六年前他因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神秘的小王子來自另一個(gè)星球。飛行員講了小王子和他的玫瑰的故事。小王子為什么離開自己的星球;在抵達(dá)地球之前，他又問過哪些星球。他轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn)，他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開地球時(shí)，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他貌度的時(shí)光。他為紀(jì)念小王子寫了這部小說。
還有一本書叫《小公主》。它講述了一個(gè)十分動(dòng)人的故事：有一個(gè)名叫莎拉的小女孩，她由于家境富有，成為寄宿學(xué)校里集萬千寵愛于一身的'“小公主”。然而，隨著父親的突然去世，莎拉一下子變成了一文不名的“小女傭”，她卻沒有因此而被打倒，仍然在困境中樂觀頑強(qiáng)地生活著。這時(shí)的她依然充滿著愛心，當(dāng)她在饑餓難忍的時(shí)候，還會(huì)把面包分給陌生的小姑娘，這是多么可貴的品質(zhì)啊!在生活的磨練中，莎拉成為了一個(gè)真正的“小公主”。
這本書告訴了我許多做人的道理：美麗的衣飾和閃亮的“皇冠”并不能成為一個(gè)真正的公主，只有擁有公主的品格才能成為真正的公主。我希望你讀過這本《小公主》后，像莎拉一樣，成為一個(gè)優(yōu)雅方、樂于助人、擁有堅(jiān)強(qiáng)意志、懂禮貌、美麗而又有內(nèi)涵的女孩，成為一個(gè)真正的“公主”。
“有書的冬天不會(huì)冷，愛讀書的孩子最幸�！�!書，友誼的橋梁，文化的傳遞。讓我們一起讀書，從書中感知生命的奇跡吧。最后，我衷心祝福你快樂每一天。
此致！
敬禮！
xxx
時(shí)間：
給朋友的一封信3
遠(yuǎn)方的朋友：
你們好！
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文化墻內(nèi)容豐富，又是全濮陽市唯一的一所少年校，就讓我來給你們介紹一下這所美麗的學(xué)校吧。
說起文化墻，你可能是第一次聽說吧！還未步入油田二小，一本巨的“百科全書”映入眼簾：勸學(xué)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、世界地圖、奧運(yùn)小知識(shí)、名師名句等歸納其中；踏入校門，朱紅的教學(xué)樓上則掛滿了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《行為指南十四條》、《校園五不準(zhǔn)》、《文明用語二十句》等校園精品文化，這一堵堵會(huì)說話的墻，時(shí)刻提醒著家爭(zhēng)做一名文明小學(xué)生；漫步操場(chǎng)，紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上活躍著一組組酷愛羽毛球、籃球的運(yùn)動(dòng)健將們；兩棟教學(xué)樓中間有一棵高、挺拔的柳樹，它足足有三層樓高，枝葉繁茂，它像一把巨的綠傘，擋住夏天灼熱的陽光，這時(shí)我們紛紛跑到樹下打沙包、玩瘸子編號(hào)，讓我們的課間充滿了恢和笑聲……
隨意走進(jìn)一間教室，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)在某些同學(xué)的課桌上擺著“榮譽(yù)桌”的牌子，這張課桌可是我們最喜歡坐的一張課桌，這是對(duì)同學(xué)一周內(nèi)紀(jì)律、衛(wèi)生和體育各種表現(xiàn)的最高獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們?yōu)榱嗽缛兆线@張“榮譽(yù)桌”，會(huì)積極做好義工、遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)認(rèn)真真地做廣播體操，“榮譽(yù)桌”在我們同學(xué)心目中是一張流動(dòng)起來的“評(píng)比臺(tái)”�！拔覟樗藢懽鳂I(yè)”、“小義工”、“爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)操員”、“文明達(dá)標(biāo)生”等七項(xiàng)制度，更激勵(lì)著同學(xué)們自覺約束自己的語言和行為，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
對(duì)了，我們學(xué)校還是一所屈指可數(shù)的少年警校示范學(xué)校呢，我們每周開設(shè)一節(jié)事理論課，老師給我們講解中國的武器裝備、服、銜，盛閱兵典禮以及中國的歷史，讓我們進(jìn)一步了解中國，培養(yǎng)我們的愛國意識(shí)。我們每周還有一節(jié)訓(xùn)課，老師教我們站姿、敬禮與禮畢、蹲下與起立等規(guī)范動(dòng)作，磨練我們的'意志、強(qiáng)健我們的體魄！
遠(yuǎn)方的朋友們，這就是我們學(xué)校靚麗的一面，聽了我的介紹，你一定對(duì)我們學(xué)校有所了解了吧？歡迎你們到我們學(xué)校來做客！
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：
給朋友的一封信4
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！最近我們舉辦了“手拉手”的活動(dòng)，下面我就以書信的形式展現(xiàn)給家。
我們雖然素不相識(shí)，但常言說：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封信能架起我們之間友誼的橋梁。我愿將一顆真摯的、渴望友情的心獻(xiàn)給你們。
每當(dāng)我在網(wǎng)上或在電視上看到你們那瘦弱無力的身影，看到你們可憐的眼神時(shí)，我都不禁發(fā)起感嘆。你們家境都非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。別的不說，就先說說你們的學(xué)校，一間間破舊的.房子，一張張用泥土堆起來的桌子，一些用泥沙壘起的石墩當(dāng)作凳子，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)的本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再次使用。有的同學(xué)的筆用得只剩下半個(gè)手指頭那么長了，還舍不得扔掉。有的同學(xué)的書包是人用一些舊布縫成的；你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你們那種熱愛學(xué)習(xí)的精神令我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。說完了你們，在說說我們。我們現(xiàn)在都生活在幸福中和愛中，要風(fēng)有風(fēng)，要雨有雨�？梢哉f是不愁吃不愁喝。但我們非但不知足，有時(shí)還抱又埋怨。真是身在福中不知福。我們整天都想這想那，沒有把精力投入到學(xué)習(xí)中去。我希望可以讓更多困苦孩子來到城里，讓他們也感受到家庭的幸福，讓他們也感受到愛，讓他們不再寒冷。而我們城里面的孩子，也去感受感受那些困苦孩子們的生活。
通過這次“手拉手”活動(dòng)，我希望讓更多有困難的孩子們能感受到這個(gè)家庭的愛和溫暖。讓我們也去助他們，哪怕只是捐一些微不足道的東西，比如說一些文具，一些生活用品，或者是攢下來的零花錢。但是我相信在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。
祝：
你們永遠(yuǎn)幸福！
xxx
20xx年xx月xx日星期六
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