計劃作文3篇[優(yōu)秀]

　　時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的計劃作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

計劃作文 篇1

　　千呼萬喚的暑假終于姍姍來遲。坐在報告廳內，級長在臺上拿著話筒氣勢高漲地講著話。我呢？腦袋已經(jīng)飄飄然地想著我的暑假應該要做什么了。首先！我的暑假應該要勞逸結合，要豐富多彩，這樣才不會辜負這久違的暑假。

　　勞的話，我一定會堅持每個星期跑三次步，每天在家里跳跳繩，為即將到來的體育中考做準備。然后呢，我會抽出時間來寫寫作業(yè)，看看書。

　　逸的話，那就是在酷暑底下做著俯臥撐時，在烈日下向著八百米終點沖刺時，在課堂的老師講課昏昏欲睡時的共同愿望：開著空調，躺在床上蓋著被子，玩手機。當然，床頭還有吃不完的飲料和零食。

　　想到這里，我不禁興奮地眼前亮了亮。不過，為了給我剛剛分心想別的東西做掩飾，我立馬挺起小腰板，小手并在一起放在桌子上，一本正經(jīng)地聽著級長講話。

　　拿完成績單和報告手冊，老師口中終于緩緩吐出：好啦，回家吧。

　　于是，我的暑假生活拉開序幕。

　　暑假的第一天，因為生物鐘的'緣故，我六點一刻就從床上爬了起來。走出房間吃了個早餐，爸爸就輕聲對我說：“寶貝，還早呢，現(xiàn)在放假起那么早干嘛，回去睡覺吧哈�！�

　　想想也對，我應了聲又重新跑回房間去睡覺�；鼗\覺前我玩了會兒手機，玩手機那會兒就默默對自己說：起來后先跳回繩，然后把書整理好。

　　一覺美美地醒來，困意是驅走了，但惰意卻從漸漸爬上來。我先露出上半身伸了個懶腰，然后看了眼床下亂七八糟的書本，實在是辣眼睛，我安慰自己說：哎，今天才剛放假，沒必要這么折騰自己，下午再弄吧。于是，我“不負眾望”地鉆回被子里，摸出手機，開心地玩了起來。

　　這樣一嗨就嗨到了正午，起來吃個午飯，美滋滋地把以前沒看完的電影補完，再次看了眼地下的書，手動比了個“拜拜”的姿勢，然后再次鉆回被窩，刷了會微博，慵懶地享受著假期的“咸魚”時光。

　　在床上趴了一下午，剛好在爸爸下班前爬起，享用了媽媽準備的大餐后，就一家人坐在陽臺上聊天。爸爸媽媽說：“寶貝，等會帶你去商場逛逛哈！”

　　我立場堅定地說：“不行不行，我晚上要去跑步！”

　　爸爸有些不可相信地問：“我寶貝轉性了？那我跟你媽去買好吃的了，就不帶你咯~”

　　我頓了幾下，終究，還是敗給了美食的誘惑。

　　第二天，早晨一醒來，我就對自己說：又是美好的一天！今天一定要把那些書給整理好，一定要去跑步！有時間一定看看書！

　　刷完牙，走進房間準備整理書，邊整理邊打哈欠，沒疊好幾本，實在是抵不過眼皮打架，就再次回到我心愛的床上，補了個覺。一覺醒來已經(jīng)日上三竿了。

　　中午吃飽飯后，本來說好玩一會電腦就去整理書，結果沒想到看了幾集美劇，看爽后回過神來已經(jīng)四點。

　　沒辦法啦，又虛度了一天……還是整整書補救一下吧。

　　哎，這暑假，剛開頭就如此的跟不上計劃，看來以后的時間我可要好好地安排安排了，更要說到做到！

計劃作文 篇2

　　新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

　　一、做好預習.預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;

　　2、列寫出這節(jié)的資料提要;

　　3、找出這節(jié)的重點與難點;

　　4、找出課堂上應解決的`重點問題.

　　二、聽課.學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到

　　1、要有明確的學習目的;

　　2、聽課要個性注重“理解”.

　　三、做課堂筆記.做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡明扼要;

　　2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記.

　　四、做作業(yè).認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要透過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè).

　　五、課后復習.及時復習，提高復習質量

計劃作文 篇3

　　又是一個新的學期、新的開端、新的起跑線。以前的.成績不堪回首，由于它已經(jīng)成為歷史。我們讓一切從頭開始�，F(xiàn)在我已經(jīng)從小學生變成中學生，意味著我從一個兒童成長為一個小大人，這不僅代表我長大了也代表有很多事我應該自己去面對了。不能像小雞沒有志向，而要像一只雄鷹。

　　小學的時候我對學習總感覺無所謂，不知道學習的重要性。因此整天游手好閑、無所事事。老師布置家庭作業(yè)不按時完成。上課走神，要不就在下面做小動作。因此導致我的學習一落千丈。如今到了中學，可以說我的命運全掌握在初中這三年。我無論如何也不可以對我那么不負責！

　　因此我打算：改正所有的惡習，更改學習態(tài)度和方法。

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