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防暑降溫應(yīng)急演練方案

時間:2023-10-20 10:25:39 方案 我要投稿

防暑降溫應(yīng)急演練方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的防暑降溫應(yīng)急演練方案,希望能夠幫助到大家。

防暑降溫應(yīng)急演練方案

防暑降溫應(yīng)急演練方案1

  一、演練形式:

  桌面演練

  二、演練目的:

  為了讓廣大員工深入了解和認識防暑降溫工作工人中暑后,如何進行應(yīng)急救援工作。

  三、時間:

  20xx年6月12日

  地點:現(xiàn)場項目部會議室演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長:李桂林

  副組長:盧林華、張堅

  成員:徐培強、盧漢榮、何杰新、蔡益弟、周德新、陳江源、林沛鈿、李銘春、許樹潮、林海生

  四、演練方案交底會議

  20xx年6月12日下午14時30分在現(xiàn)場項目部會議室召開防暑降溫應(yīng)急救援演練方案會議,由項目部經(jīng)理主持全體班組負責人和演練人員參加,安全主任根據(jù)建集四建【20xx】72號(關(guān)于認真做好20xx年防暑降溫工作的通知),并按照夏季防暑降溫應(yīng)急救援預(yù)案進行交底,講解夏季天氣炎熱露天作業(yè)時特別容易引起中暑及發(fā)生中暑的緊急處理方法,然后介紹預(yù)防中暑的辦法。

  1、中暑的癥狀因高溫或烈日暴曬引起人體體溫調(diào)節(jié)功能紊亂所造成的一類急性疾病。一般分為中暑衰竭、中暑高熱、中暑痙攣、日射病等。

  2、發(fā)生中暑的'應(yīng)急措施

 。1)、有中暑先兆及輕癥者:立即離開高溫作業(yè)環(huán)境,到陰涼、安靜、空氣流通處休息,松解衣服,并給清涼飲料淡鹽水或濃茶。

 。2)、重癥或高熱型者:需急救:

  a、迅速降溫,置病人于涼爽通風處,解開衣服。

  b、頭部、兩腋下,腹股溝區(qū)等處置冰袋(有條件時)。

  c、用冰水、冷人、酒精擦身或噴淋。最終使肛溫降至38℃左右,并防止溫度復(fù)升。

  d、按摩四肢,防止血液淤滯。

  (3)、熱痙攣者除上述處理外,給予飲用含鹽飲料,有條件時靜滴500~1000ml生理鹽水即可。

 。4)對病情嚴重的病人,要立即動用各種手段,盡快把病人送往醫(yī)院。

  3、防暑降溫具體措施

 。1)、調(diào)整開工時間。安排鐵工在16:00以后開工;

 。2)、長期暴曬的木工、鐵工加工場要搭設(shè)遮陽蓬;

 。3)、45歲以上或身體狀況較差的工人嚴禁從事烈日暴曬下的人高處作業(yè)、高支模等施工。

 。4)、早上提早開工,延遲下午開工時間和收工時間,使工作時間盡量保持在較為涼爽的時段。

  四、演練總結(jié)

  1、經(jīng)過這次防暑降溫應(yīng)急救援演練,使廣大員工思想上重視防暑降溫工作,自覺做到早開工,晚收工,避免中午炎熱時間作業(yè)。知道了作業(yè)叫做中暑,遇到中暑怎樣處理,怎樣報告方法。也掌握了平時要有充足休息時間,并要做到宿舍通風和降溫措施。

  2、希望本次桌面演練能增強工人的自我保護意識,為做好今年夏季防暑降溫工作打下堅實基礎(chǔ)。

防暑降溫應(yīng)急演練方案2

  設(shè)計意圖夏天天氣熱,各種傳染疾病的害蟲也多,幼兒年齡又小,自我保護意識又差,因此,為了讓幼兒初步掌握一些夏季防暑降溫的知識,懂得在炎熱的夏天保護自己,特設(shè)計了本活動。

  活動目標

  1、知道夏季要少吃冷飲。

  2、簡單了解幾種防暑降溫的方法。

  活動準備

  1、自編故事:《嚕嚕變成冰激淋了》

  2、自編游戲棋:《防暑降溫我知道》、骰子若干。

  活動過程

  1、講故事《嚕嚕變成冰激凌了》,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容和情節(jié)。

  (1)根據(jù)故事情節(jié)提問:

 、偬鞖鉄崃,嚕嚕想用什么辦法降溫?

 、趪3粤吮ち馨l(fā)生了什么事情?

  ③小豬嚕嚕明白了一個什么道理?

  (2)引導(dǎo)幼兒討論,夏天吃過多的冷飲有什么危害?

  (3)教師小結(jié):夏天不能吃過多的冷飲,要用正確的辦法來降溫。

  2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗講述:夏天天氣熱了我們可以怎樣做?

  (1)鼓勵幼兒說出各種防暑降溫的方法。

  (2)教師小結(jié):夏天天氣熱了,我們可以扇扇子、開空調(diào)、開風扇、吃適量的冷飲、吃干凈的瓜果、喝綠豆湯、穿短袖衣衫、勤洗澡等來防暑降溫。

  3、組織幼兒討論:夏天我們應(yīng)該注意什么?

  教育幼兒夏季注意飲食衛(wèi)生習慣,如,不要吃過多的冷飲,不要在高溫下活動,不要躺在空調(diào)的出風口或電風扇下睡覺,勤洗澡、洗手,主動多喝白開水,保持充足的睡眠,多吃清淡易消化的食物,不要用飲料解暑等。

  4、玩棋類游戲:防暑降溫我知道。

  (1)教師交代游戲規(guī)則:幼兒兩人一組,擲骰子看點數(shù),遇到Ⅹ,后退Ⅹ旁邊的數(shù)字格數(shù),遇到↑,直接過橋,先到達終點者為勝利者。

  (2)幼兒玩棋類游戲。(教師也可以參與到游戲中,幫助幼兒理解游戲的內(nèi)容,同時增加幼兒參與游戲的積極性。)活動延伸日常生活中,家長和教師都要提醒幼兒用正確的方法來防暑降溫,同時提醒幼兒要勤洗手、洗澡等,注意夏季飲食衛(wèi)生,謹防疾病。

  附自編故事:嚕嚕變成冰激淋了夏天天氣真熱啊,太陽火辣辣的照著大地,小狗趴在樹蔭下,伸著長長的舌頭直喘氣,小兔子扇動著長長的耳朵,水牛跳進河里,把自己全部泡在了水里,小豬嚕嚕趴在地上呼哧呼哧的喘氣,唉,天熱了真難受呀,想個什么辦法涼快涼快呢?

  突然,小豬嚕嚕爬起來飛快的向商店跑去,原來呀,他想出了一個讓自己涼快的好辦法--吃冰激淋!小豬嚕嚕來到商店才發(fā)現(xiàn),冰激淋這么多啊,有草莓味的,巧克力味的,奶油味的,還有彎彎的香蕉冰激淋,小豬嚕嚕每個品種都要了一個,他吃了一支又一只,真過癮呀!

  突然,小豬嚕嚕感覺自己的`肚子變涼了,變硬了,緊接著,他感到自己渾身都僵了,他想大聲的喊,可是張不開嘴巴,他想動也動不了,肚子還很疼很疼,慢慢的,小豬嚕嚕變成冰激淋了。

  這時候,大象伯伯來商店買東西,發(fā)現(xiàn)昏迷的小豬嚕嚕,就趕緊把他送進了醫(yī)院,山羊醫(yī)生、熊醫(yī)生趕緊把小豬嚕嚕包在厚厚的棉被里,又在他的肚子上放上一個大大的熱水袋,慢慢的,小豬嚕嚕醒過來了,他發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上,這時候,熊醫(yī)生溫和的對小豬嚕嚕說:夏天雖然天氣熱,但也不能吃太多的冷飲,吃冰激淋不能防暑降溫的。小豬嚕嚕難為情的低下了頭,他明白了一個道理。

防暑降溫應(yīng)急演練方案3

  應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。

  1、目的:

  為預(yù)防公司員工在高溫氣候環(huán)境下作業(yè)出現(xiàn)中暑現(xiàn)象,保證公司生產(chǎn)順利進行,確保員工出現(xiàn)中暑等緊急情況時,能迅速有效的啟動應(yīng)急救援工作,最大限度地保障員工的身體和生命安全特制定本預(yù)案。

  2、職責及適用范圍:

  公司安全管理委員會為預(yù)案執(zhí)行責任部門,本預(yù)案適用公司所有部門,重點防范單位是:定型工序、復(fù)合工序、檢驗工段、倉庫、鍋爐房、設(shè)備動力部、食堂等。

  3、應(yīng)急預(yù)案啟動:

  以當?shù)貓蠹埧堑漠斎兆罡邭鉁貫橐罁?jù),連續(xù)三天最高溫在37℃以上或當日最高氣溫達38℃時自動啟動應(yīng)急預(yù)案,公司所有部門按應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行各項工作措施。

  4、應(yīng)急預(yù)案實施

  (1)設(shè)備動力部應(yīng)加強夏季水電供應(yīng)的管理,保證車間生產(chǎn)的用電和用水

  需要。如遇特殊情況需停電、停水,應(yīng)事先通知相關(guān)部門,并根據(jù)具體情況制訂相應(yīng)的`預(yù)防方案。

  (2)廣泛宣傳中暑的防治知識,使員工掌握防暑降溫的基本常識;車間管

  理干部每天應(yīng)加強車間生產(chǎn)情況的巡回檢查,及時了解車間的高溫環(huán)境和職工身體狀況,及時處理出現(xiàn)的問題,將事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

  (3)設(shè)備動力部負責預(yù)先采購一批降溫藥品,按要求將藥品分發(fā)給各工序各崗位。公司在各飲水處設(shè)立涼茶桶,保證每天有涼茶供應(yīng)。

  (4)車間各重點工序和重點高溫崗位配備降溫風扇。每天上午10:30分和

  下午2:30分安排員工到陰涼通風處休息20分鐘。

  (5)公司食堂每天應(yīng)向車間生產(chǎn)一線供應(yīng)冰水二次,時間分別在每天上午10:30分和下午2點鐘。每天中午免費向員工供應(yīng)兩桶紫菜蛋湯。具體由公司辦公室負責落實。

  (6)公司車隊應(yīng)保證隨時預(yù)留一輛小車并配備好司機,以應(yīng)付突發(fā)事件的處理需要。具體由公司辦公室負責。

  (7)中暑施救方法:

  輕度患者:公司員工在正常作業(yè)時出現(xiàn)頭昏、乏力、目炫現(xiàn)象時,應(yīng)立即停止作業(yè),防止出現(xiàn)二次事故,其他周邊員工應(yīng)將癥狀人員安排到陰涼、通風良好的區(qū)域休息,供應(yīng)其涼水、藥品、濕毛巾等。并通知車間或部門領(lǐng)導(dǎo)。

  嚴重患者:(昏倒、休克、身體嚴重缺水等)公司員工出現(xiàn)中暑時,作業(yè)周邊人員應(yīng)立即通知車間或部門領(lǐng)導(dǎo),并及時將事故人員轉(zhuǎn)移至陰涼通風區(qū)域,觀察其癥狀,以便于醫(yī)療人員來臨時掌握第一手醫(yī)治資料。公司辦公室立即組織救援人員在第一時間將中暑患者轉(zhuǎn)移到最近的醫(yī)院進行觀察、治療。并上報公司。

  附:中暑臨床表現(xiàn):

  輕癥中暑:臨床表現(xiàn)為頭昏、頭痛、面色潮紅、口渴、大量出汗、全身疲乏、心悸、脈搏快速、注意力不集中、動作不協(xié)調(diào)等癥狀,體溫升高至38.5℃以上。

  重癥中暑:包括熱射病、熱痙攣和熱衰竭三種類型,也可出現(xiàn)混合型。其中:

  熱射病(包括日射病)亦稱中暑性高熱,其特點是在高溫環(huán)境中突然發(fā)病,體溫高達40℃以上,疾病早期大量出汗,繼之無汗,可伴有皮膚干熱及不同程度的意識障礙等。熱痙攣主要表現(xiàn)為明顯的肌痙攣,伴有收縮痛。好發(fā)于活動較多的四肢肌肉及腹肌等,尤以腓腸肌為著。常呈對稱性。時而發(fā)作,時而緩解;颊咭庾R清,體溫一般正常。熱衰竭起病迅速,主要表現(xiàn)為頭昏、頭痛、多汗、口渴、惡心、嘔吐,繼而皮膚濕冷、血壓下降、心律紊亂、輕度脫水,體溫稍高或正常。

  (8)緊急事件應(yīng)急處理流程:

  正常工作時間及假日:

  事件發(fā)生---通知部門或車間領(lǐng)導(dǎo)---辦公室---安排車輛送醫(yī)院救治---處理和善后工作

  夜間:

  事件發(fā)生---通知組長或值班干部---公司保安隊長---安排車輛送醫(yī)院救治---處理和善后工作

防暑降溫應(yīng)急演練方案4

  活動目標

  1、知道中暑的原因。

  2、了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識。

  3、知道中暑后如何簡單處理。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

  活動準備

  關(guān)于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾

  活動過程

  (一)引入

  師:小朋友,夏季太陽高照,烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬,或者在高溫環(huán)境下活動,而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時,就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病,我們就要知道如何預(yù)防中暑?那你們知道怎么樣預(yù)防中暑嗎?(幼兒自由回答)

  師小結(jié):我們都知道夏天最容易中暑,而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病,所以我們就要了解預(yù)防中暑的方法。

  (1)夏天在家時應(yīng)該多喝白開水,補充身體因流汗而失去的水分。

  (2)夏天出門時要帶帽子或者撐雨傘,不在太陽下暴曬。

  (3)從空調(diào)房間到戶外時,要有一個適應(yīng)過程,否則冷熱變化太大,身體不易適應(yīng)。

  (4)夏天我們活動時不宜太大,人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。

  (二)出示圖片

  師:小朋友,中暑時會怎么樣呢?現(xiàn)在你們來看看圖片,看看中暑時會怎么樣?

  幼兒自由回答

  師:剛才小朋友都知道中暑之后會怎么樣?那你們知道中暑后應(yīng)該做呢?(幼兒自由回答)

  師小結(jié);如果在我們生活中有人出現(xiàn)中暑的情況,那么我們要發(fā)揚互相幫助的好精神,馬上對中暑的人進行急救措施也可以請別人幫忙。中暑后我們應(yīng)該采取一下的解救措施:

  (1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境,把病人抬到附近陰涼或通風的地方,也可請附近的人幫忙。

  (2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開水。

  (3)我們也要根據(jù)病情的嚴重情況,如果病情嚴重時應(yīng)及時送到醫(yī)院。

  (4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。

  (三)情境游戲:中暑了怎么辦?

  請幼兒模擬中暑之后的場景,并會用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。

  (四)學會中暑順口溜

  師;小朋友今天這節(jié)課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的原因,預(yù)防中暑的方法和中暑的預(yù)防措施,老師也編了一首預(yù)防中暑的順口溜,讓我們一起來學學。

  (出示順口溜)

  師;嘿、嘿、嘿、嘿

  炎熱季節(jié)防中暑,運動時間不宜長,淺色衣帽最適宜,最佳飲料淡鹽水,預(yù)防中暑保健康。

  小朋友拍手、有節(jié)奏進行朗讀。

  活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

  活動反思

  夏天對孩子們來說并不陌生,夏天的酷熱也是很明顯的.特征,讓孩子們通過談話了解夏天雖然有很多好吃好玩的東西,但是由于溫度非常高,給我們的生活帶來了很多的麻煩,因此導(dǎo)入新課,要過一個清涼的夏日,就必須了解一些解暑降溫的小常識。

  讓孩子通過小組討論交流,找出如何防暑降溫的好辦法。首先也是通過啟發(fā)談話讓孩子說出酷熱天氣給我們的學習和生活帶來的一些煩惱,從而讓孩子了解中暑的一些癥狀,引出中暑的危害,并放手讓孩子借助從生活中提煉或是從大人身上獲取的經(jīng)驗,小組合作學習談?wù)摲朗罱禍氐姆椒,此時教師要適時引導(dǎo)孩子從多方面談。為了拓展知識,我又在網(wǎng)上找了一段視頻,讓孩子通過觀看視頻,又找到了一些防暑降溫的好方法。但是我又考慮到在生活中還存在一些不當?shù)姆朗罱禍氐姆椒,所以,我又找?個孩子身邊典型事例的圖片,讓大家觀察,找出錯誤的原因,其實開始我是準備了三個圖片,但是有一張我覺得離我們農(nóng)村孩子太遠,所以被我刪掉了。隨即我還引入了觀看圖片了解小動物消暑降溫的方法,目的是為了讓孩子知道不只我們?nèi)祟愋枰朗罱禍,其實小動物和我們一樣,也有自己的方法度過炎炎夏日。

防暑降溫應(yīng)急演練方案5

  活動目標:

  1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

  2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

  3、體驗明顯的季節(jié)特征。

  4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的'自我保護意識。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準備:收集各種防暑用品

  活動過程:

  一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/strong>

  你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?

  這些用品有幾種?

  二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/strong>

  你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

  重點介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

  在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

  說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

  如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等

  我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

  三、幼兒談?wù)撨有哪些防暑降溫的方法。

  那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

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