二年級(jí)暑假計(jì)劃

時(shí)間：2023-10-11 16:15:59 計(jì)劃我要投稿

小學(xué)二年級(jí)暑假計(jì)劃推薦度：
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生暑假計(jì)劃推薦度：
二年級(jí)小學(xué)生暑假計(jì)劃推薦度：
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（合集）二年級(jí)暑假計(jì)劃15篇

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)暑假計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

（合集）二年級(jí)暑假計(jì)劃15篇

二年級(jí)暑假計(jì)劃1

　　睡眠時(shí)間:

　　10－11小時(shí) 正常的睡眠時(shí)間可以保證孩子的健康成長(zhǎng)，對(duì)孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。

　　閱讀時(shí)間:

　　2小時(shí) 每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書目，按照不同年齡安排每天讀書時(shí)間，計(jì)劃每周讀完一本或者兩本書，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，就會(huì)提高閱讀能力。 ??

　　特長(zhǎng)培養(yǎng):

　　1.5小時(shí) 根據(jù)孩子的愛好，可以幫助孩子參加特長(zhǎng)班，比如聲樂、舞蹈、書法等；或者建議孩子每天抽出1.5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在家練習(xí)。??

　　暑假作業(yè)以及復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課:

　　1小時(shí) 暑假作業(yè)可以讓孩子對(duì)于所學(xué)的知識(shí)溫故知新，但是暑假期間，應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間來安排自己的學(xué)習(xí)生活。

　　娛樂休閑:

　　4小時(shí) 愛玩是兒童的天性，暑期長(zhǎng)假給孩子提供發(fā)揮天性的空間，孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩，或者看經(jīng)典電影、電視等。 ??

　　做家務(wù):

　　1小時(shí) 假期中讓孩子適量做些家務(wù)，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我價(jià)值感。小學(xué)低年級(jí)的'學(xué)生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡(jiǎn)單的事情。 ??

　　親子溝通:

　　1小時(shí) 假期是和孩子進(jìn)行溝通的好時(shí)機(jī)，每天抽出一部分時(shí)間和孩子談?wù)勑模L(zhǎng)此以往，孩子和你的關(guān)系會(huì)越來越融洽，交流更通暢。 ??

　　自由支配:

　　2小時(shí) 每天給孩子一段自由的時(shí)間，在這段時(shí)間里，不要對(duì)孩子進(jìn)行過多的干涉和限制，以此培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自我管理習(xí)慣。

二年級(jí)暑假計(jì)劃2

　　告別了一學(xué)期,迎來了一個(gè)新暑假。在這美好的暑假里，我要把每月每天都過得開開心心。在假期里我準(zhǔn)備要去寧波旅游，去看激烈的籃球賽，還有看許多的課外書

　　我去寧波旅游的'地方是鳳凰山，令我最難忘的是飛天鳳凰，開始的時(shí)候是慢慢上去，然后從40多米高的地方墜落下來，再繞一下360度拐彎。那時(shí)候我和姐姐都哇哇大叫起來。

　　從寧波回到衢山后。爸爸帶我到衢山的島斗中學(xué)去看籃球賽，當(dāng)時(shí)人可多了，我和爸爸好不容易才走了進(jìn)去。

　　在暑假里最重要的就是看課外書了，我分別看了作文書、童話書、故事書。這些書都對(duì)我很重要。

　　我的暑假生活真是有趣�。�

二年級(jí)暑假計(jì)劃3

　　暑假生活即將展開，我為自己訂了一個(gè)計(jì)劃表，讓暑假生活更多彩多姿，才不至于浪費(fèi)兩個(gè)月的時(shí)間。

　　因?yàn)榘謰尪家习�，所以我一星期有五天必須在家教中心度過。家教中心準(zhǔn)備了很多課程供我們學(xué)習(xí)，例如英語，數(shù)學(xué)，語文等主要課程，讓我過的`很充實(shí)的生活。

　　我為自己訂的計(jì)劃有：多看課外書增加知識(shí)，多運(yùn)動(dòng)，幫忙做家事，還有我的字太難看了，一定在暑假里好好練一下，這些計(jì)劃都等著我去達(dá)成，所以我要更加努力。

　　平日功課都很多，正好可以利用暑假放松一下心情，完成平時(shí)沒空去做的事，讓暑假生活過得更有意義。

二年級(jí)暑假計(jì)劃4

　　暑假終于來到了。在歡樂的暑假里，第一，我要有計(jì)劃的.把暑假作業(yè)做好。

　　第二，我想去學(xué)游泳，先學(xué)蛙泳，在學(xué)蛙泳時(shí)，先把腳分開，再翹起來，然后放下來，最后飛快的合起來，一直做這樣的動(dòng)作就可以在水中游了。

　　第三，我想去海灘那邊郊游，我要在海灘上撿貝殼。

　　第四，我要學(xué)做燒飯，幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。

　　這就是我的暑假！

二年級(jí)暑假計(jì)劃5

　　1.回顧整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容，梳理成“數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖”，將所有學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)分個(gè)類。在整理的過程中，如果有新的疑惑、新的體會(huì)都應(yīng)該做下記錄，“數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖”的形式不限。

　　2.今年有歐洲杯，根據(jù)某一個(gè)方面，設(shè)計(jì)一些容易操作的問題，進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查;調(diào)查的對(duì)象要有代表性和廣泛性。就調(diào)查的目的、問題設(shè)計(jì)的思路、操作調(diào)查的設(shè)計(jì)、調(diào)查過程中的體會(huì)、調(diào)查的結(jié)果，形成電子稿和書面稿，做好開學(xué)初的交流準(zhǔn)備。

　　3.撲克牌中蘊(yùn)含了許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，假期休閑的時(shí)候，和父母共同認(rèn)識(shí)一下?lián)淇伺疲賮睃c(diǎn)思維挑戰(zhàn)：算算24點(diǎn)。開學(xué)后，帶著問題和同學(xué)、老師交流。要知道，初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)就是培養(yǎng)清晰、敏捷的思維過程，以及合作交流的'能力。

　　4.利用假期的時(shí)間每天堅(jiān)持做兩三道奧數(shù)題，這是鍛煉思維的最好方式。數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練不僅是解幾道題，還包括數(shù)學(xué)文獻(xiàn)、數(shù)學(xué)發(fā)展史、數(shù)學(xué)家故事，甚至還有數(shù)學(xué)成語、數(shù)學(xué)謎語等;利用假期可以擴(kuò)大數(shù)學(xué)閱讀面，并融入自己的思考。

二年級(jí)暑假計(jì)劃6

　　暑假快到了，我想度過一個(gè)開心的暑假。

　　為了過一個(gè)開心的暑假，我準(zhǔn)備去海南三亞。聽別人說，三亞的海藍(lán)藍(lán)的、沙軟軟的，海浪輕輕的拍打著黃黃的沙灘，一棵棵椰子樹高高的`挺立在岸邊。我還看到電視上的小朋友在三亞潛水，我還聽到他們說：看到藍(lán)海星許一個(gè)愿望就能成真呢！我真羨慕他們。

　　我還有許多打算，比如：把作業(yè)又快又對(duì)的做完，參加英語學(xué)習(xí)班，為三年級(jí)打好基礎(chǔ)，再讀幾本名著書，如：《水滸傳》、《小尼古拉和他的伙伴們》……。

二年級(jí)暑假計(jì)劃7

　　主題活動(dòng)目標(biāo):

　　情感與態(tài)度：愿意有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。

　　行為與習(xí)慣：做事有計(jì)劃。

　　知識(shí)與技能：知道有計(jì)劃有目標(biāo)地安排自己生活的好處；學(xué)會(huì)制定暑假小計(jì)劃。

　　過程與方法：通過比較、交流等方法進(jìn)行體驗(yàn)與探究，學(xué)會(huì)與人探究。

　　活動(dòng)過程及設(shè)計(jì)意圖：

　　一、小小論壇：怎樣過個(gè)快樂有意義的暑假？

　　設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)首先通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生暢所欲言自己向往的暑假生活，使教師了解學(xué)生的心理需求及存在的問題；然后借助準(zhǔn)備的材料讓學(xué)生通過比較、討論交流知道哪些事是不能做的，哪些事才是有意義的；最后通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在討論交流中知道有計(jì)劃有目標(biāo)地安排自己生活的好處，激發(fā)起做事要有計(jì)劃的愿望。

　　具體操作過程如下：

　　1、暑假暢想：同學(xué)們，時(shí)間總是過得這么快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。馬上就要迎來大家最喜歡的暑假了！在這兩個(gè)月的假期內(nèi)，大家肯定有許多自己想做的事情?那就請(qǐng)大家暢所欲言，說一說暑假期間你想做些什么？

　　學(xué)生自由發(fā)言，教師先不予以評(píng)價(jià)，只做到心中有數(shù)。

　　2、比比說說：聽了同學(xué)們的發(fā)言，有兩位小朋友也想來說說自己的想法，咱們一起來聽一聽。邊聽邊想，你覺得他們倆誰的想法好？

　�。ㄕn件出示一男孩圖片同時(shí)播放錄音）同學(xué)們，你們好，我是明明，一想起馬上就要放暑假我就高興得想跳起來。至于暑假怎么過？我已經(jīng)想好了，到那時(shí)候，我要每天睡個(gè)大懶覺；看所有我喜歡的動(dòng)畫片；我喜歡吃的零食我要吃個(gè)夠，特別是肯得基、麥當(dāng)勞還有各種各樣的冰琪淋；對(duì)了，我還要到游樂場(chǎng)去玩?zhèn)€夠，去游戲廳玩遍所有的游戲。怎么樣？我的想法不錯(cuò)吧！

　　（課件出示一女孩圖片同時(shí)播放錄音）同學(xué)們，你們好，我是玲玲，

　　暑假就要到了，我也有很多想做的事情。我想借著暑假的時(shí)間多讀一些好書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)；我想跟奶奶回農(nóng)村住一段時(shí)間，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活的樂趣；我還想趁著有時(shí)間學(xué)會(huì)游泳；我還想在家里幫著媽媽做點(diǎn)家務(wù)；我還想和幾位同學(xué)商量一下幫助幾個(gè)同學(xué)復(fù)習(xí)功課……

　　同學(xué)們，你覺得明明的想法好，還是玲玲的想法好呀？為什么？

　�。▽W(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到對(duì)自己有所收獲，對(duì)別人有所幫助這才是有意義的。）

　　3、幫幫她：玲玲的想法很有意義，不過她也很犯難，正想請(qǐng)大家?guī)退朕k法呢！怎么回事我們聽一聽。

　　（播放錄音）我想做的事情這么多，怎么才能把這些事都做好呢？你能幫幫我嗎？

　　（學(xué)生發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生懂得合理安排有計(jì)劃才能把想做的每一件事做好。）

　　4、心中的煩惱

　　暑假就要到了，小朋友們多高興啊！可是小剛卻說他寧愿不過暑假。這是怎么回事？原來，他的父母總是給他報(bào)兩三個(gè)培訓(xùn)班，有補(bǔ)習(xí)功課的，也有學(xué)特長(zhǎng)的，每天都排得滿滿的，小剛說他要被壓得喘不過氣來了。同學(xué)們，你有這樣的經(jīng)歷嗎？你是怎樣解決的`？快來幫幫小剛吧！

　　學(xué)生自由發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生在理解父母用心良苦的基礎(chǔ)上尋求解決問題的合適方法。

　　二、我有我的暑假小計(jì)劃

　　設(shè)計(jì)意圖：這一實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)目的在于通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極思考、設(shè)計(jì)制定計(jì)劃的愿望，通過交流學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。

　　具體操作過程如下：

　　1、同學(xué)們，集體的智慧是無窮的，讓我們一起幫玲玲制定一份暑假小計(jì)劃吧！

　　2、學(xué)生分組討論制定計(jì)劃后交流選出最合理的計(jì)劃。

　　3、現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)腦想想自己怎樣過個(gè)快樂而有意義的暑假，動(dòng)手來制定自己的暑假小計(jì)劃吧？

　　4、交流自己制定的暑假小計(jì)劃，師生共評(píng)。

　　5、同學(xué)們都有了自己的暑假小計(jì)劃，老師相信大家一定能自覺地按計(jì)劃進(jìn)行，過一個(gè)快樂而有意義的暑假！

　　活動(dòng)建議：

　　活動(dòng)一小小論壇：怎樣過個(gè)快樂有意義的暑假？

　　1、教師要向?qū)W生解釋說明參與“論壇”就是要充分發(fā)表自己的意見。

　　2、學(xué)生在交流自己的暑假暢想時(shí)，教師一定要對(duì)學(xué)生的發(fā)言情況做到心中有數(shù)，比如學(xué)生普遍存在一心只想吃好、玩好的情況。這樣才能在下一環(huán)節(jié)中重點(diǎn)做好引導(dǎo)工作。

　　3、學(xué)生討論交流明明和玲玲誰的想法有意義時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到只想著吃和玩是沒有意義的，并借助參考資料向?qū)W生講明長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲的危害；想著讓自己增長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)會(huì)本領(lǐng)、孝敬父母、幫助別人這都是很有意義的。

　　4、學(xué)生為小亮出謀劃策時(shí)，教師要予以正確引導(dǎo)，如在與家長(zhǎng)談話時(shí)首先要理解父母的良苦用心。

　　活動(dòng)二我有我的暑假小計(jì)劃

　　1、學(xué)生在分組討論幫玲玲制定暑假小計(jì)劃時(shí)，教師要注意巡視指導(dǎo)，對(duì)于普遍存在的問題在交流評(píng)選時(shí)予以引導(dǎo)。如時(shí)間的安排要合理，要保證充足的睡眠和必要的體育鍛煉。教師還可以向?qū)W生提供一份較合理的計(jì)劃表。

　　2、為了課上省時(shí)，教師還可以提前制作一些表格，讓學(xué)生在表格中填寫自己的暑假小計(jì)劃。

二年級(jí)暑假計(jì)劃8

　　馬上就是我最期待的暑假了，我打算在暑假好好的玩一玩，不過，我也并不會(huì)全部在玩，我已經(jīng)制定好暑假的打算了。

　　首先，一定要完成暑假作業(yè)，每天做一點(diǎn)。然后還要多閱讀課外名著，增加自己的知識(shí)和見識(shí)，還要多運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)自己的體質(zhì)。當(dāng)然，我還要去北京七日游，有著悠久的`歷史與燦爛的文明給北京留下了大量的文物古跡，其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、天安門等最為聞名。

　　這就是我暑假的打算，每年，我都是到了要開學(xué)才在拼命趕作業(yè)，而今年，有了這個(gè)暑假的打算，我一定能過得非常的開心的。

二年級(jí)暑假計(jì)劃9

　　一、梳理階段

　　在前幾天，我大概花上五天，自己梳理好最近的所學(xué)所記。先分別梳理三主課、再是其它的課程，不能混合著來，這樣只會(huì)更混亂。

　　二、鞏固階段

　　面對(duì)高一所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，很多我都已經(jīng)只是記得模模糊糊的了，面對(duì)那些問題也只能答上一兩句。這也是我分?jǐn)?shù)不高的主要原因！面對(duì)自己已經(jīng)不再熟記的知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)老師都給我們準(zhǔn)備了知識(shí)點(diǎn)匯總的復(fù)習(xí)資料。我可以根據(jù)這個(gè)去記憶，去鞏固。

　　但是在復(fù)習(xí)之后不要忘了再稍微梳理一下，不要讓自己邊學(xué)邊忘。

　　三、預(yù)習(xí)階段

　　這可能是最為耗時(shí)間的`階段了，我也要充分的為這一階段留出時(shí)間。

　　早在考試前，我就已經(jīng)找到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們借到了下學(xué)期的課本。但是面對(duì)需要自己去理解和學(xué)習(xí)的新知識(shí)，我也很難加快速度。幸好在學(xué)長(zhǎng)的課本上都有很多對(duì)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)標(biāo)記，這大大的減少了我在學(xué)習(xí)上的困難。

　　四、總結(jié)

　　面對(duì)這么多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我也不知道自己能不能全部做好，也許到了最后也只能做出一些取舍。但是不管我有沒有信心，我都必須去做，必須要做！這不僅是為了報(bào)答父母，更是為了將來我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無論這期間有多難，我都會(huì)全力前進(jìn)！

二年級(jí)暑假計(jì)劃10

　　暑假來臨，我親愛的瀅寶貝，你想好如何安排你的暑期生活了嗎？以前的暑期都是媽媽來替你安排，今年你已經(jīng)8歲了，是否可以自己來安排屬于你自己的假期呢？相信你可以的`，試試看，需要媽媽協(xié)助完成的事情，你知道媽媽會(huì)一直在你身邊的，我在此只是給你提一點(diǎn)點(diǎn)建議

　　一、假期是一個(gè)調(diào)整的時(shí)間，在學(xué)習(xí)方面我不想說的太多，因?yàn)槟闱宄闶菍W(xué)生知道自己的目前的主要責(zé)任是什么，不會(huì)在額外給你添加學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　二、關(guān)于旅行方面：你來選擇地點(diǎn)，我們共同商議具體事宜，目的是為我們有一個(gè)快樂旅行做好充分的準(zhǔn)備。

　　三、安全方面：我希望你在暑期能多學(xué)些安全方面的知識(shí)，為了你自己也為了他人，懂得這方面的知識(shí)已備不時(shí)只需。

　　四、讀書方面：媽媽知道你是一個(gè)愛讀書的好孩子，但是如何真正讀好書、讀懂書，這需要認(rèn)真寫好你的讀書筆記。

　　我的瀅寶貝，暑期看似漫長(zhǎng)，但是如果你沒有很好的計(jì)劃，時(shí)間也是會(huì)悄悄地溜走的，相信你會(huì)給自己制定一個(gè)有意義的暑期生活計(jì)劃的，祝愿你--我的孩子：愿你暑期快樂！

二年級(jí)暑假計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神。按照新課標(biāo)和新教材的理念，用心進(jìn)行"先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練"的課堂教學(xué)模式的運(yùn)用和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，重視對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每位學(xué)生自信且成功地成長(zhǎng)。

　　二、具體措施：

　　1、師德方面

　　我將繼續(xù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高自我的師德修養(yǎng)。嚴(yán)于律己，以身作則，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做表率。

　　2、教學(xué)方面：

　�、俦緦W(xué)期實(shí)踐"先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練"的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)湔n，使各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)。以學(xué)習(xí)為中心，采用群眾、個(gè)人、同伴、小組等多種活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生參與，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高效率。對(duì)于小組的評(píng)價(jià)要及時(shí)到位，并且將每節(jié)課的評(píng)價(jià)要及時(shí)的總結(jié)和記錄，起到一個(gè)長(zhǎng)期激勵(lì)的作用。盡量做到單元清。

　�、谧鳂I(yè)的資料要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，及時(shí)改正，提高書寫的質(zhì)量。

　�、壅n堂上照顧好"兩頭"，采用"兵教兵"的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，使每個(gè)學(xué)生都有所提高。

　　3、學(xué)習(xí)方面

　　多讀書，讀好書，利用課余時(shí)光學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究"先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。用心聽課，以提高自我的業(yè)務(wù)水平。參加校園組織的培訓(xùn)，并做好筆記。

　　4、教研方面

　　準(zhǔn)時(shí)參加校園的教研活動(dòng)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。主動(dòng)參與討論，對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等，要用心研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以提高自身的教育教學(xué)水平。

　　5、紀(jì)律方面

　　嚴(yán)格執(zhí)行校園的各項(xiàng)管理制度。提前侯課，按時(shí)下課。不坐課，不隨意調(diào)課。嚴(yán)格履行校園的請(qǐng)假制度。認(rèn)真的完成校園交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

　　總之，本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，提高課堂效率，盡量在有限的時(shí)光里完成教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓新的學(xué)期，我根據(jù)本班的學(xué)生情況，特制定班主任計(jì)劃如下：

　　1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性，所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良好學(xué)風(fēng)的.關(guān)鍵。

　　2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。

　　①繼續(xù)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

　　②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　③加強(qiáng)公民道德教育。

　�、芗訌�(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。

　　⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

　　3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng)。

　　良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等。

　�、�、緊抓班級(jí)紀(jì)律，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　�、凇⒆龊每记诠ぷ�。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名，每星期匯報(bào)一次。對(duì)于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對(duì)待，做好轉(zhuǎn)化工作。

　�、�、衛(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。

　　④、做好課堂外的秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

　　4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　作為高二學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)此本班有如下具體措施：

　�、佟⒄匍_班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。

　　②、繼續(xù)樹立典型對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好鞏生工作。

　　經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理。支持班級(jí)管理工作。

　　①、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長(zhǎng)商談。

　　②、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。

二年級(jí)暑假計(jì)劃12

　　親愛的孩子們：

　　時(shí)間就像一支離弦的箭，告別緊張的期末復(fù)習(xí)考試迎來了大家盼望已久的快樂暑假，這悠長(zhǎng)的兩個(gè)月暑期你準(zhǔn)備怎樣度過呢？你計(jì)劃好了嗎？老師希望你們既要痛痛快快地玩，又要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，把握住寶貴美好的`時(shí)光，過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的暑假。

　　暑假一結(jié)束，我們即將迎來的就是三年級(jí)，這也意味著我們要進(jìn)入小學(xué)中年段的學(xué)習(xí)生活了，會(huì)和低年段的學(xué)習(xí)生活有很多的不同哦！我們要告別鉛筆書寫開始鋼筆書寫；課程設(shè)置也會(huì)有很多新的變化(如：增設(shè)了作文課、信息技術(shù)課程等)。暑假讓我們好好地休息放松的同時(shí)也為三年級(jí)學(xué)習(xí)生活的開始做一些準(zhǔn)備吧！

　　暑假生活溫馨提示——

　　1、安全第一：不私自下水游泳，外出活動(dòng)告知家長(zhǎng)，聽從家長(zhǎng)合理的安排建議；

　　2、閱讀積累：誦讀預(yù)習(xí)《日積月累》第5冊(cè)成語、古詩(shī)文、佳句，提前閱讀來期必讀書目《夏洛的網(wǎng)》《綠野仙蹤》《長(zhǎng)襪子皮皮》完成打印下發(fā)的閱讀記錄卡；

　　3、寫話練筆：在小作文本上完成暑假生活日記或快樂游記5篇，用心書寫來期開學(xué)展評(píng)；

　　4、練寫鋼筆字為三年一期的鋼筆書寫做準(zhǔn)備，可買字帖臨摹練習(xí)或通過摘抄積累練字；

　　5、外出游玩增長(zhǎng)見識(shí)，文明出行、注意安全，制作一張游記主題小報(bào)；

　　6、期末考試后在家休息等候通知的7天中上傳了優(yōu)秀習(xí)作的孩子：子逸、佳妮、佳煒、思霖、彥中、瓊慷、澤唯、錦榮、思翰、羽鴻，特此表?yè)P(yáng)！歡迎大家暑假有空繼續(xù)上傳佳作至陳老師qq郵箱，以此練習(xí)打字和學(xué)習(xí)修改習(xí)作；

　　來期開學(xué)優(yōu)秀暑假作業(yè)評(píng)比通知：

　　1.圖文并茂的優(yōu)秀游記作文的打印稿；

　　2.工整美觀的閱讀記錄卡（可在空白處畫上插畫邊框）；

　　3."祖國(guó)風(fēng)光美如畫"主題小報(bào)（電子小報(bào)或手抄報(bào)）；

　　附：下學(xué)期定于XX年8月31日上午報(bào)到，9月2日正式上課。

　　暑假附加作業(yè)名單

　　附加作業(yè)原因

　　附加作業(yè)內(nèi)容

　　仇、付、鑫、翰、亮、凱、龍、聶、彭、萬、文、偉、謝、澤、趙

　　語文期末試卷或語文綜合素養(yǎng)檢測(cè)試卷上扣了書寫分。

　　在“小作文”本中摘抄《日積月累》第5冊(cè)成語、古詩(shī)、佳句5面，要求注意格式排版，認(rèn)真工整書寫；

　　澤、恬、玉、錦、寶、游、謝、弈、偉、朗、萬、彭、聶、凱、昕、翰、鑫、鄧、仇、趙

　　語文期末檢測(cè)成績(jī)未達(dá)班級(jí)均分，需加強(qiáng)閱讀積累練筆。

　　在暑假完成5篇作文的基礎(chǔ)上另附加練寫3篇，合計(jì)完成8篇暑假作文。要求書寫工整，結(jié)構(gòu)完整，標(biāo)點(diǎn)格式正確，每篇在300字以上。

二年級(jí)暑假計(jì)劃13

　　今天，我媽媽的.公司組織去上海熱帶風(fēng)暴水上樂園玩。那里真是人山人海，人們排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)得隊(duì)伍準(zhǔn)備買票。我們等啊等啊，終于買到了票。我們換上泳衣，便開始游玩了。

　　我們先到游泳池里玩，我和一些叔叔阿姨比憋氣，但是我卻是第一個(gè)把頭抬出水面，說明我的肺活量小。可是，我會(huì)游泳。一個(gè)阿姨讓我教她游泳，我答應(yīng)了，做起了小老師。我先教阿姨打腿，再教阿姨手的動(dòng)作，在我的細(xì)心指導(dǎo)下，阿姨基本會(huì)游泳了。

二年級(jí)暑假計(jì)劃14

　　暑假快要到了，我的暑假計(jì)劃是這樣的。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　早上我要八點(diǎn)起床，媽媽說放假也不能睡懶覺，起來我和媽媽要出去鍛煉身體。吃過飯，把老師布置的暑假作業(yè)每天各寫五頁(yè)，再把一年級(jí)語文書上、下冊(cè)各讀五頁(yè)。上午學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

　　中午休息兩個(gè)小時(shí)，起床后讀媽媽給我買的《一年級(jí)的'小蜜瓜》、《一年級(jí)的小豌豆》、《學(xué)寫一段話》、《黃岡日記》這些書，各讀五頁(yè)，每天下午讀書一個(gè)小時(shí)。舞蹈、畫畫、古箏、練字一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持每天寫一篇日記。

　　自由時(shí)間，我可以和姐姐、小朋友們瘋玩，打電腦、看動(dòng)畫片，和爸爸媽媽一起干家務(wù)、逛街、串門、做手工等等。

　　游玩計(jì)劃：

　　在完成每個(gè)計(jì)劃后，我讓媽媽帶我去海邊。因?yàn)楹＿叺娘L(fēng)景很美，藍(lán)藍(lán)的大海，金燦燦的沙灘。我可以游泳、吃海鮮，我最喜歡在大海邊撿貝殼，用它串成項(xiàng)鏈，把它戴在媽媽的脖子上，可漂亮啦！

　　暑假過完，我就要升入二年級(jí)了，我要每天堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，過個(gè)快樂而有意義的暑假！