評選方案9篇[通用]
為確保事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的評選方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
為了加強班主任隊伍建設(shè),宣傳和發(fā)揚優(yōu)秀班主任的先進經(jīng)驗,以先進典型引領(lǐng)班主任專業(yè)成長,進一步提高班主任工作的質(zhì)量,根據(jù)市教育局《關(guān)于開展評選“魅力班主任”評選活動的通知》(姜教發(fā)〔20xx〕38號)文件精神,經(jīng)研究,決定在全校開展“魅力班主任”評選活動。
一、活動目的
展示我校教師隊伍特別是班主任隊伍建設(shè)的成就,充分展現(xiàn)班主任的人格魅力和管理智慧,發(fā)揮“魅力班主任”的示范、引領(lǐng)作用,搭建班主任自我提升、相互學(xué)習(xí)的平臺,促進班主任隊伍專業(yè)素質(zhì)的不斷提升。
二、評選范圍:
有擔(dān)任班主任工作三年以上經(jīng)歷,目前在職在崗的.教育工作者可參加評選。
三、獎項設(shè)置
根據(jù)班主任工作特點,共設(shè)10個獎項:
(1)愛心獎:關(guān)心特殊家庭的學(xué)生,特別有愛心,在“萬名教師訪萬家”活動中,真情投入,溫暖學(xué)生和家長,教育效果顯著。
(2)智慧獎:風(fēng)趣幽默,平易近人,學(xué)生信賴,有解決學(xué)生心理等難點問題的專業(yè)能力,班務(wù)工作中充滿智慧。
。3)創(chuàng)新獎:突破傳統(tǒng),班級文化建設(shè)、班級管理模式創(chuàng)新,有獨特的治班理念,有一套行之有效的班級管理制度和做法。
。4)敬業(yè)獎:班主任工作20年以上,經(jīng)驗豐富,對班主任工作摯愛執(zhí)著,敬業(yè)奉獻,勤勤懇懇,忘我工作,在培養(yǎng)年輕班主任方面成果明顯。
。5)研究獎:熱愛讀書,氣質(zhì)優(yōu)雅,班級有濃厚的讀書氛圍,對班主任工作有研究,有感悟,有相關(guān)文章發(fā)表。
。6)才藝獎:自身有藝術(shù)特長,并在特色鮮明的班級文化中,培養(yǎng)了一批具有才藝特長的學(xué)生。
。7)人氣獎:心態(tài)年輕,青春陽光,親和有人氣,與學(xué)生沒有代溝,是學(xué)生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。
。8)潛力獎:30歲以下的青年班主任,個人素質(zhì)優(yōu)秀,有思想,有行動,實績突出,具有較強的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
。9)溝通獎:教育主管部門以及學(xué)?剖也贾玫娜蝿(wù)能及時完成,積極支持同事工作,家校共育,具有較強的團結(jié)協(xié)作精神。
(10)桃李獎:辛勤培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀學(xué)生,特別是學(xué)生畢業(yè)以后,不忘師恩,為母校爭光,支持母校發(fā)展。
四、評選要求:
。ㄒ唬┰u選時間:
(二)評選步驟:
第一階段:個人自評(5月10日前)
全體老師對照十個獎項的評選要求,可自行申報(逾期視為自動放棄)。
第二階段:各年級組內(nèi)互評(5月15日前)
各年級組集中開會,對申報的班主任進行評價,推出符合條件的班主任每獎項1名,合計10名報送政教處。
第三階段:綜合素質(zhì)考核(5月20日前)
綜合素質(zhì)考核由申報陳述和問題情景解讀兩部分組成。申報陳述是指陳述自己申報該獎項的優(yōu)勢和理由;問題情景解讀是對問題情景限時一分鐘的即性回答。評委由部分任課教師代表、學(xué)生和家長代表、教育專家組成。每獎項只有1名班主任入圍,最終評出10名“魅力班主任”。
第四階段:公示(5月22日前)
將入圍的10名“魅力班主任”名單報校長室、黨支部,并校內(nèi)公示一天。
第五階段:準(zhǔn)備申報材料:
5月30日前上報推薦人員名單及相關(guān)材料。
五、獎勵辦法
1.學(xué)校評選出的10名“魅力班主任”將被授予“二附中魅力班主任”榮譽稱號,召開隆重的頒獎大會頒發(fā)榮譽證書;
2.校級“魅力班主任”獲得者的事跡將在校園網(wǎng)站和櫥窗等媒體進行宣傳;
評選方案 篇2
一、評選目的:加強企業(yè)文化建設(shè),培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽感和使命感,不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力,特制訂此方案。
二、評選范圍:生產(chǎn)部各班組(熱表組、水表組、檢測組)。
三、評選標(biāo)準(zhǔn):
1、基本評選條件:
、傩苤笜(biāo):完成月度生產(chǎn)任務(wù),效能=產(chǎn)量/工時。
、谫|(zhì)量指標(biāo):班組本月無重大質(zhì)量事故;半成品合格率在97.5%以上,成品合格率在98%以上。
、塾媱澃磿r完成率 : 當(dāng)月計劃按時完成率達(dá)90%以上。
④安全指標(biāo):班組潛在安全事故和安全隱患發(fā)生。
、5S指標(biāo):車間地面及公共衛(wèi)生區(qū)的清掃情況;原料、成品、廢料、工具、 設(shè)備的擺放情況。
2、否決條件:
、伲寒(dāng)月班組出現(xiàn)輕傷及以上安全事故。
、冢寒(dāng)月班組有通報批評及以上行政處分。
、郏寒(dāng)月發(fā)生一次重大質(zhì)量事故或兩次以上輕微質(zhì)量事故。
四:評選規(guī)則
、:每周末下午三點進行現(xiàn)場5S大檢查,進行評分,并將結(jié)果予以公示。排名第一的班組獲得三顆星,排名第二的`班組獲得兩顆星,排名第三的班組獲得一顆星,月底累計,小五星最多者的班組將獲得“5S先進班組”稱號,并懸掛5S先進班組錦旗。
、:每月末依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)(見下圖)對各班組進行綜合評選
評出優(yōu)秀班組。
優(yōu)秀班組評選標(biāo)準(zhǔn)
考核項目權(quán)重分值
效能25%25分
質(zhì)量25%25分
計劃按時完成率15%15分
安全15%15分
5S20分
合計100%100分
山東和同信息技術(shù)有限公司
生產(chǎn)部
20xx.5.21
評選方案 篇3
一、活動概述
作為20xx盛澤第十二屆絲綢文化節(jié)的重要子活動之一,現(xiàn)特策劃舉辦20xx綢都寶寶評選大賽活動。
活動將通過幼兒園、學(xué)校推薦和在校兒童自我報名的方式,征集3至8周歲的寶寶;通過網(wǎng)絡(luò)和短信投票,以及現(xiàn)場比賽(才藝展示、簡單絲綢文化知識問答等)的形式,評選出12名20xx年的綢都寶寶,再印制一定數(shù)量(3萬張年畫、5000本掛歷、8000本臺歷)的年畫、掛歷和臺歷,免費發(fā)放給市民,擴大活動影響力。通過該活動,展現(xiàn)盛澤寶寶健康向上、充滿活力的形象,并從兒童開始培養(yǎng)愛紡織、愛家鄉(xiāng)的意識,并通過小手拉大手的形式,讓家長也更多的了解絲綢文化,了解綢都家鄉(xiāng)。
二、組織機構(gòu):
主辦單位:盛澤鎮(zhèn)人民政府 吳江日報社
冠名單位:立新集團
承辦單位:吳江日報社盛澤辦事處
盛澤鎮(zhèn)人口和計劃生育辦公室
盛澤鎮(zhèn)教育辦公室
盛澤鎮(zhèn)文化站
協(xié)辦單位:江蘇銀行蘇州盛澤支行
嬰之愛母嬰生活館
愛尚貝爾專業(yè)兒童攝影
藝趣貝貝早教中心
媒體支持:吳江日報、盛澤周報、吳江新聞網(wǎng)、吳江手機報——新聞點點看、吳江日報數(shù)字報
三、活動時間:
20xx年9月——11月
報名時間:9月23日——10月21日
網(wǎng)上、短信海選時間:10月24日——11月9日 入圍寶寶決賽時間:11月20日
現(xiàn)場決賽評比地點:天鴻國際花園銷售中心
四、參賽對象及照片要求:
3至8周歲(20xx年9月23日至20xx年9月23日之間出生),在盛澤各公辦小學(xué)與幼兒園、經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的民辦幼兒園、蘇州市合格外來工子弟學(xué)校就讀的符合計劃生育政策的幼兒均可報名參賽。家長可選交最多五張寶寶照片,其中一張作為正式“參賽照片”,其他作為“展示照片”在網(wǎng)上發(fā)布,展示寶寶風(fēng)采。無合適照片的寶寶,報名后可由“愛尚貝爾專業(yè)兒童攝影”組織免費拍攝5張數(shù)碼兒童寫真照(地址:盛澤鎮(zhèn)東盛步行街3幢2樓233號;預(yù)約電話:0512-63182382 13382162382 13382542382)!皡①愓掌笔菍慝@勝時印刷在年畫、掛歷上的照片,要求:豎照、半身或頭像、清晰
度高、曝光正常、背景簡潔、人物主題突出,照片不要套模版。不符合以上要求的照片將嚴(yán)重影響您的評選成績。
“參賽照片”需要提供兩種精度的數(shù)碼文件:1)供上傳展示在網(wǎng)上的樣片,大小為375×500像素,單個文件大小限500K以內(nèi)(可使用“光影魔術(shù)手”等軟件進行調(diào)節(jié))。2)同底的、可提供印刷質(zhì)量的原始照片文檔(要求:文件大小4M~5M),在海選入選后提供給主辦單位。
“展示照片”為全方位展示寶寶形象用,上傳照片限寬500像素,橫豎不限,單個文件大小限500K以內(nèi)。請家長們仔細(xì)對照以上要求,精心選擇寶寶參賽及展示照片。寶寶照片一經(jīng)上傳展示,即不得更換。雙胞胎或多胞胎同樣最多只能上傳5張照片。
五、綢都寶寶報名辦法:
采取學(xué)校推薦和自主報名相結(jié)合的方式。先由主辦方召集各學(xué)校對接老師開會,解釋活動內(nèi)容及報名辦法,由老師回校分發(fā)大量宣傳資料,讓兒童及家長知曉此項活動。然后,一方面由每個學(xué)校推薦兒童參賽,每個學(xué)校限定最少推薦人數(shù)(比如每個學(xué)校最少推薦3名,具體待教管辦統(tǒng)計學(xué)校數(shù)量后再定);另一方面,未被學(xué)校推薦的兒童也可自主報名,報名人數(shù)上不封頂。
確定參賽的兒童有兩種報名方式。
1. 自助報名方式:由家長到網(wǎng)上在線填寫表格并上傳合格照片,電腦系統(tǒng)會自動生成參賽編號。
2. 攜帶合格電子照片,現(xiàn)場報名。
現(xiàn)場報名地點為:吳江日報社盛澤辦事處(中國東方絲綢市場管委會西側(cè)三樓 咨詢電話:0512-63516350 13405245686)
天鴻國際花園售樓處(盛澤鎮(zhèn)市場中路599號 0512-66666666) 金城商業(yè)中心售樓處(盛澤鎮(zhèn)舜湖西路與溫州路交界處 0512-63700000)
整個活動免收任何費用。凡是能上傳照片和資料的并不代表你的寶寶符合評選規(guī)定,參加綢都寶寶評選的兒童必須符合計劃生育政策。符合政策生育是指:男女雙方經(jīng)依法登記結(jié)婚且初次生育的孩子;符合照顧再生育條件且依法審批、持證生育的第二個及以上孩子。家長如果不清楚,或者需要了解有關(guān)政策,可以致電盛澤鎮(zhèn)計生辦,咨詢電話:63084995。
對于已經(jīng)報名的寶寶,如在參賽過程中發(fā)現(xiàn)不符合計劃生育政策,一經(jīng)證實立即取消參賽資格?杖泵~由得票數(shù)次低的`寶寶遞補,如在總決賽階段,得票數(shù)次低的寶寶票數(shù)相同,則由在海選階段得票數(shù)較高的寶寶遞補。
六、綢都寶寶評選安排:
1、報名時間:9月23日——10月21日,登記相關(guān)信息,上傳照片。
2、網(wǎng)上、短信海選
。1)評選時間:10月24日——11月9日
。2)產(chǎn)生入圍寶寶:30名
。3)評選方式:以網(wǎng)上照片形象展示的方式,最后按網(wǎng)絡(luò)、短信綜合投票數(shù),得票前30名進入決賽。(網(wǎng)絡(luò)、短信投票時間:20xx年10月24日12:00開始,20xx年11月 9日12:00結(jié)束),網(wǎng)絡(luò)投票占20%(一個IP一天只能給同一個寶寶投1次),短信投票占80%(一個號碼一天只能投同一個寶寶10次)。
網(wǎng)絡(luò)投票方法:登陸www.wjdaily.com進入20xx綢都寶寶評選活動欄目點擊投票按鈕。
短信投票方法:暫空
公眾評選(短信、網(wǎng)絡(luò))綜合得票計算公式:
A=寶寶短信票數(shù)
B=所有寶寶短信數(shù)總和
C=寶寶網(wǎng)絡(luò)票數(shù)
D=所有寶寶網(wǎng)絡(luò)票數(shù)總和
綜合得票計算公式
綜合得票=(0.8*A/B+0.2*C/D)*(0.8*B+0.2*D)
2、入圍寶寶現(xiàn)場決賽
。1)時間:11月20日
。2)決賽地點:天鴻國際花園銷售中心
。3)評選方式:入圍寶寶現(xiàn)場亮相,評委評出12位綢都寶寶。
七、綢都寶寶獎項設(shè)置:
。ㄒ唬 入選20xx綢都寶寶(12名):
1、 價值390元精美兒童拉桿箱一只
2、 綢都寶寶入選證書一份
3、 入選綢都寶寶年畫并獲贈50張本人形象年畫及2本掛歷。
4、 贈送價值599元的攝影套餐一份
(二) 入圍寶寶(18名):
1、 價值180元的平衡自行車
2、 綢都寶寶30強入圍證書一本
3、 贈送價值100元的攝影券
。ㄈ 群眾參與獎:
1、 最佳慧眼獎(1名):價值390元的兒童拉桿箱(從短信中
抽得)
2、 幸運獎(10名):價值168元的媽咪包(從短信中抽得)
八、綢都寶寶特別規(guī)定
1.為保證活動公平公正的進行,組委會嚴(yán)格限制惡意刷票行為。在網(wǎng)絡(luò)投票階段,經(jīng)過組委會對投票后臺數(shù)據(jù)庫進行分析,如果發(fā)現(xiàn)有惡意刷票行為的投票程序會停止,情節(jié)嚴(yán)重的投票一律刪除。
3. 承辦單位員工直傳、直系親屬不得參加。
4. 公證處將對主要環(huán)節(jié)進行公證。
活動咨詢電話:0512-63516350 13405245686 咨詢QQ:2444260072(綢都寶寶) 本次評選活動最終解釋權(quán)歸主辦方所有
評選方案 篇4
豐收的20xx即將遠(yuǎn)去,充滿希望的20xx正向我們大步走來,回顧過去,我們共同努力,勇于創(chuàng)新、奮力拼搏、全面推進本公司各項工作。為表彰在此期間工作表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的部門及個人,鼓勵大家在下一年度爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績,爭創(chuàng)一流的工作效率,增強企業(yè)凝聚力,經(jīng)研究決定,特制定本評選方案。
一、評選原則
公平、公正、公開、透明
二、評審團成員
評審團成員由省公司各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任
三、適應(yīng)范圍
珍奧集團山西辦事處全體
四、評選時間
在20xx年1月15日前,將推薦名單及選票報送至省公司人力資源部
五、評比辦法、審批程序
優(yōu)秀組織管理獎、優(yōu)秀服務(wù)站獎、優(yōu)秀咨詢專家、優(yōu)秀營銷管理獎、銷售精英獎、年度新星獎、優(yōu)秀辦事處經(jīng)理獎
以上獎項由各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門提名,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后,填寫《優(yōu)秀部門推薦表》或《優(yōu)秀個人推薦表》并上報人力資源部,由評審團根據(jù)參評條件審批。
服務(wù)之星獎、優(yōu)秀行政管理部門獎、優(yōu)秀講座專家等獎項由各市場投票選舉產(chǎn)生(以市場為單位,所有成員共同商討,最終由辦事處主任[中心市場部長]進行投票),人力資源部報送評審團根據(jù)參評條件審批。
侯選表及參評人員名單附后。
六、評選細(xì)則
1、優(yōu)秀組織管理獎3名
評選范圍:周邊市場2名、中心市場1名
獎勵屬性:組織獎
評選標(biāo)準(zhǔn):
(1)授予在本年度各項工作中表現(xiàn)出眾,對我公司的發(fā)展起到巨大推動作用,對公司今后市場運作有積極借鑒意義的各單位(中心市場以部門為單位);
(2)以全年銷售業(yè)績、回款數(shù)(全額、及時[4天內(nèi)])主要考核指標(biāo);
。3)服務(wù)站建設(shè)達(dá)標(biāo),無安全經(jīng)營問題出現(xiàn);
。4)財務(wù)管理、消費資源管理合理有序,制度建設(shè)完善;
(5)對上級傳達(dá)指令能及時圓滿完成并有效反饋;
獎勵辦法:獎勵價值4960元的高電位治療儀1臺。
2、優(yōu)秀服務(wù)站獎2個
評選范圍:全省各服務(wù)站
獎勵屬性:組織獎(如與總部獎勵沖突,可得榮譽,不作物質(zhì)獎勵)。
評選標(biāo)準(zhǔn):
。1)符合《珍奧服務(wù)站裝修手冊》、《珍奧服務(wù)站管理手冊》的各項指標(biāo)要求;
。2)地面、墻面、展架干凈整潔;
(3)對顧客服務(wù)周到、熱情,顧客滿意率在95%以上;
。4)無顧客投訴;
獎品設(shè)置:獎勵價值4850元的離子水機一臺。
3、優(yōu)秀講座專家獎2名
評選范圍:專家組成員
獎勵屬性:個人獎
評選標(biāo)準(zhǔn):
(1)在公司工作半年以上;
。2)無投訴事件,與顧客、員工關(guān)系融洽,善于轉(zhuǎn)顧客介紹;
。3)曾經(jīng)參與過全省或者全國專家互動(講座和咨詢);
。4)擔(dān)當(dāng)過員工和新聘專家的產(chǎn)品知識培訓(xùn);
。5)長期擔(dān)當(dāng)大型聯(lián)誼會和大型科普講座,對講座形式時常創(chuàng)新;
。6)全年個人培養(yǎng)十個以上的有效典型病例;
。7)專業(yè)知識豐富,善于學(xué)習(xí),核酸機理講解透徹生動;
(8)能服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,并能圓滿完成;
(9)能圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;
獎勵辦法:獎勵現(xiàn)金500元人民幣/人
4、優(yōu)秀咨詢專家獎2名
評選范圍:專家組成員。
獎勵屬性:個人獎。
評選標(biāo)準(zhǔn):
(1)在公司工作半年以上;
。2)無投訴事件,與顧客、員工關(guān)系融洽,善于轉(zhuǎn)顧客介紹;
。3)曾經(jīng)參與過全省或者全國專家互動(講座和咨詢);
。4)擔(dān)當(dāng)過員工和新聘專家的產(chǎn)品知識培訓(xùn);
。5)能及時主動地陪同員工對顧客進行家訪,能適時地對顧客進行電話回訪;
(6)全年個人培養(yǎng)十個以上的有效典型病例;
(7)專業(yè)知識豐富,善于學(xué)習(xí),核酸機理講解透徹生動;
。8)能服從上級領(lǐng)導(dǎo)的'工作安排,并能圓滿完成;
。9)能圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;
獎勵辦法:獎勵現(xiàn)金500元人民幣/人
5、優(yōu)秀營銷管理獎3名
評選范圍:各市場副經(jīng)理、經(jīng)理助理及營銷部長。
獎勵屬性:個人獎。
評選標(biāo)準(zhǔn):
。1)在公司有半年(含)以上工作經(jīng)歷,從事領(lǐng)導(dǎo)工作半年以上;
(2)在營銷工作中有突出貢獻,務(wù)實敬業(yè),有強烈的學(xué)習(xí)愿望;
(3)善于總結(jié),領(lǐng)會能力強,能夠很好的貫徹執(zhí)行公司制定的各項管理制度;
。4)深受員工愛戴,所率領(lǐng)的團隊成績突出的營銷管理者;
。5)能夠完成省公司下達(dá)的銷售任務(wù);
。6)善于和員工溝通,能充分發(fā)揮團隊精神者;
。7)對上級指令能及時、圓滿完成;
。8)能圓滿完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;
。9)全年人員流失率在20%以內(nèi);
。10)積極參與員工培訓(xùn),并指導(dǎo)其提高;
獎勵辦法:獎勵現(xiàn)金500元人民幣/人
6、優(yōu)秀辦事處經(jīng)理獎3名
評選范圍:全省各辦事處經(jīng)理。
獎勵屬性:個人獎。
評比標(biāo)準(zhǔn):
。1)在公司有一年(含)以上工作經(jīng)歷,從事領(lǐng)導(dǎo)工作半年以上;
(2)有較強的團隊管理能力,在員工心目中有良好的管理者形象;
。3)能完成20xx年度省公司要求的包括銷售在內(nèi)的各項工作任務(wù);
。4)能很好地理解和實施省公司各項企劃方案;
。5)在20xx年度所在辦事處員工管理有序,無各方面不良事件發(fā)生;
。6)在20xx年度所在辦事處內(nèi)部管理體系建設(shè)收效明顯;
。7)高度認(rèn)同企業(yè)文化,能與時俱進,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代。
營銷機構(gòu)管理的相關(guān)知識;
(8)能主動與分管副總建立通暢的信息溝通渠道,隨時反應(yīng)所在辦事處相關(guān)情況;
(9)善于處理突發(fā)事件,如管理部門、媒體、顧客投訴等,并積極轉(zhuǎn)化為有利局面;
。10)人品高尚,寬以待人,嚴(yán)以律已,善于創(chuàng)造良好的團隊文化。
獎勵辦法:獎勵現(xiàn)金500元人民幣/人。
7、服務(wù)之星獎3名
評選范圍:行政后勤部門
獎勵屬性:個人獎
評選標(biāo)準(zhǔn):
(1)忠誠企業(yè),立足本職,勤奮學(xué)習(xí),有不斷自我超越的進取精神;
。2)能主動學(xué)習(xí)、提高專業(yè)知識;
。3)在服務(wù)期間有良好的工作表現(xiàn)及無不良記錄;
(4)能主動為銷售部門服務(wù),任勞任怨;
。5)熱愛公司,遵守公司紀(jì)律;
。6)人際關(guān)系良好,善于溝通并不斷改進工作方法;
(7)本年度無重大工作失誤,無重大違紀(jì)記錄;
獎勵辦法:獎勵現(xiàn)金500元人民幣/人
8、優(yōu)秀行政管理部門獎2名
獎勵范圍:行政后勤部門。
獎勵屬性:組織獎。
評選標(biāo)準(zhǔn):
。1)能及時、圓滿完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);
。2)能積極參與公司舉辦的各項活動,并能積極開展;
(3)能圓滿完成部門工作計劃、任務(wù);
。4)本部門職員無重大違紀(jì)記錄;
(5)年度部門員工流失率在20%以內(nèi);
。6)部門工作、決策無重大失誤;
。7)部門內(nèi)部建設(shè)優(yōu)秀且能實行規(guī)范化管理;
獎勵辦法:獎勵現(xiàn)金500元人民幣
9、銷售精英獎10名
評選范圍:市場營銷人員
獎勵屬性:個人獎
評選標(biāo)準(zhǔn):
(1)在所屬部門,20xx年全年月平均銷量排名前三者;
(2)全年銷量在全省排名前10名;
(3)敬業(yè)協(xié)作,深受同事贊許;且在公司工作滿半年(含);
。4)顧客轉(zhuǎn)介紹銷量在20%以上,一年內(nèi)顧客流失率低于25%;
。5)售后服務(wù)熱情有致,顧客滿意度在95%以上;
。6)無重大工作失誤和顧客投訴現(xiàn)象發(fā)生;
。7)對新員工起到“傳、幫、帶”的作用;
以銷售業(yè)績?yōu)橹饕己酥笜?biāo):參考團隊建設(shè)貢獻、自我管理能力、創(chuàng)新能力、服務(wù)意識等因素綜合評定。
獎勵辦法:1-5名 獎勵現(xiàn)金400元人民幣/人
6-10名 獎勵現(xiàn)金300元人民幣/人
10、年度新星獎(10名)
評選范圍:市場營銷人員。
獎勵屬性:個人獎。
評選標(biāo)準(zhǔn):
。1)加盟公司半年以內(nèi),且銷量排名在全山西辦事處前10名;
。2)在服務(wù)期間有良好的工作表現(xiàn)及無不良記錄;
。3)熱愛公司,遵守公司紀(jì)律,全年無早退、遲到、曠工現(xiàn)象;
。4)敬業(yè)協(xié)作,深受同事贊許;能較快融入團隊工作;
。5)無重大工作失誤和顧客投訴現(xiàn)象發(fā)生;
評選方案 篇5
一、評選范圍及名額
范圍:學(xué)校8個行政處室,3個年級部。
名額:“紅旗處室”2個,“紅旗年級”1個。
二、評選計分方法
。ㄒ唬┑梅纸M成
評選計分由三個部分組成,分別是“行政人員對處室年級評價”得分、職代會民意測評滿意率得分和20xx年上下兩個學(xué)期目標(biāo)管理考核得分。具體折算辦法如下:
1、依據(jù)《行政人員對處室年級評價表》的得分折合成20%計入考核總分;
2、依據(jù)20xx年學(xué)校第九屆五次教代會民意測評滿意率排序,排第一位(含并列)計滿分100分,第二位(含并列)計99分,以后各位次依次遞減1分,折合成25%計入考核總分;
3、依據(jù)20xx年度上下兩個學(xué)期處室年級目標(biāo)管理考核總分,折合成40%計入考核總分。
4、校長辦公會權(quán)值占15%,計入考核總分。
(二)計分辦法
依據(jù)得分高低,分“處室系列”和“年級系列”分別排序,得出名次。
(三)結(jié)果運用
1、對排名第一、二名的處室,授予“紅旗處室”榮譽稱號;對排名第一名的`年級,授予“紅旗年級”榮譽稱號;
2、對獲得“紅旗處室”和“紅旗年級”榮譽稱號的單位,各獎勵2000元的獎金,以資鼓勵。
評選方案 篇6
一、活動主題 發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。
二、活動宗旨 進一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè),推崇積極進取、健康文明的校園文化,讓學(xué)生品味感動,懂得感恩。
三、活動時間 第17—18周
四、評選對象及基本條件
1、評選對象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動”的素材:要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想,從平凡中發(fā)現(xiàn)感動;材料必須客觀真實;事跡主要發(fā)生在20xx年。
五、“感動校園魅力之星”評比標(biāo)準(zhǔn)
1、自強學(xué)生:面對家庭的貧困,面對自身的疾患或殘疾,面對突如其來的打擊或挫折,不甘消沉和自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強自立,用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚,在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生:在上學(xué)期間,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績名列前茅,品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型,機智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。
3、陽光學(xué)生:個性陽光、率真、健康,愛好廣泛,積極參加學(xué)校的各項活動,用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師,能團結(jié)一切同學(xué),把事情做到最好;充滿愛心,熱心于社會公益事業(yè),能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì),用對生活的熱愛溫暖自己和他人。
4、責(zé)任學(xué)生:擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),恪盡職守,在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力;富有強烈的社會責(zé)任感,積極參加各項社會公益事業(yè),用自己的實際行動回報學(xué)校、回報社會;在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅定,勇挑重?fù)?dān)。
5、愛心學(xué)生:能夠不計所得付出愛心,積極關(guān)注并幫助弱勢群體;長期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出;關(guān)心同學(xué),樂于助人,能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生:熱愛環(huán)保事業(yè),積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動;以身作則,關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約,從自己做起、從小事做起、從身邊做起,為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生:具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn),能夠積極參加校內(nèi)各項藝術(shù)活動,用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛;代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽,取得優(yōu)異的成績。
8、體育學(xué)生:積極組織或參加學(xué)校各類體育活動,成績特別突出;代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中,頑強拼搏,積極進取,獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
六、參評方式
1、報名形式:采用個人報名、班級推薦相結(jié)合的方式;
2、報名要求: (1)個人報名:報名者在班主任處填寫報名表。(2)班級推薦:由班級團支部將所推薦對象的信息填入報名表,然后交給班主任。
七、評選步驟
1、宣傳發(fā)動 :班主任通過班會課介紹評選的`具體要求。
2、材料申報:班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班一般推選1人,12月23日前上交材料。
3、資料整理和核實:由年級部對參評者的材料進行初步整理核實。
4、評選:由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會,推選出各年級的感動校園之星。各年級分別推選4人。
八、表彰和獎勵
頒發(fā)證書,將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳;將獲獎的感動事跡編輯整理,設(shè)計出版“感動校園魅力之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。
九、組織機構(gòu)
本次“感動校園魅力之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下,由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。
組 長:z
副組長:z
成 員:各班主任
評選方案 篇7
一、活動目的
家庭是孩子的終身學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,教育孩子健康成長,是家長和教育工作者共同的職責(zé)。
為進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展,優(yōu)化廣大在校生成長環(huán)境,根據(jù)研究決定自本年度開始,在全校開展優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展,在全社會營造真正關(guān)注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍,引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,掌握科學(xué)有效的教育方法,在家庭和教育機構(gòu)間架設(shè)起溝通交流的橋梁,推動全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展,讓廣大學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。
二、優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀家長是積極營造良好環(huán)境促進孩子健康成長的家長。
1、關(guān)愛孩子,尊重孩子。優(yōu)秀家長首先要真正關(guān)心愛護孩子,尊重孩子的獨立人格,注意與孩子平等交流,不將孩子當(dāng)成個人的私有財產(chǎn),不想當(dāng)然地以家長的身份高高在上的發(fā)號施令。重點考查:
。1)能夠真正走進孩子的內(nèi)心,與孩子建立良好的情感聯(lián)系,經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流。
(2)關(guān)注孩子身心的全面發(fā)展,不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上,不將不切實際的期望強加給孩子。
。3)正視孩子的缺點和過錯,對待孩子不溺愛,在孩子犯錯誤的時候,及時予以糾正,引導(dǎo)孩子做正確的事,但又不簡單粗暴。
2、正確的教育觀念,科學(xué)的教育方法。優(yōu)秀家長應(yīng)該不斷更新教育觀念,關(guān)注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,用豐富有效的教育手段促進孩子的健康發(fā)展。重點考查:
。4)注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育,尤其是對孩子民族情感、愛國情操、集體精神的培養(yǎng),引導(dǎo)孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
。5)養(yǎng)成和訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動及社會公益勞動,培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習(xí)慣。
。6)善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆,不因粗暴的教育方法而對孩子身心產(chǎn)生不良影響。
3、營造良好的家庭育人環(huán)境。優(yōu)秀家長要盡可能地為孩子創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境,使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。重點考查:
(7)控制調(diào)節(jié)好孩子在家學(xué)習(xí)、娛樂和健身等活動時間,不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等。不因家長的活動而影響孩子正常的學(xué)習(xí)和作息。
(8)夫妻和睦,孝敬老人,妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系,人際關(guān)系融洽和諧。
4、言傳身教。優(yōu)秀家長應(yīng)該注意在孩子面前保持良好的精神風(fēng)貌,言談舉止要得體,模范遵守道德規(guī)范,在為人處事方面做孩子的表率。重點考查:
。9)尊敬老師,不在孩子面前隨意評價教師的不足之處。
。10)語言文明,禮貌待人,遵守公共道德,講究公共秩序。
(11)有健康的生活情趣,良好的生活習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)型家長,不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。
5、家校合作。優(yōu)秀家長能夠正確認(rèn)識家校責(zé)任,主動承擔(dān)家長在孩子成長過程中責(zé)任和義務(wù),積極支持配合,主動協(xié)助學(xué)校、老師做好孩子的教育工作。重點考查:
。12)經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,及時與老師交流孩子在校在家的表現(xiàn)。
。13)積極參加學(xué)校組織的家長會等活動,不遲到不早退,遵守會議紀(jì)律,做好筆記。
。14)能正確對待孩子與同學(xué)之間的問題或矛盾,能配合學(xué)校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長之間關(guān)系和諧。
。15)不說損害學(xué)校聲譽的話,不做損害學(xué)校利益的事,如對學(xué)校管理或老師有意見,能以正常途徑,有禮貌地向?qū)W校反映。
三、優(yōu)秀家長評選辦法及程序步驟
1、名額分配。參評對象為小學(xué)部在校生的學(xué)生家長。本次優(yōu)秀家長評選活動原則上每班推薦10名。
2、宣傳發(fā)動。各級部、各班級要組織專門的家長會,發(fā)放《告全校學(xué)生家長的公開信》,將這一活動的目的、標(biāo)準(zhǔn)宣傳到每一位學(xué)生家長。
3、各級候選人產(chǎn)生方法。采用家長自薦、班主任推薦的方法產(chǎn)生侯選人。參評家長要逐條對照優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn)進行自評,列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好,哪些做得一般,哪些有待改進,形成書面自薦材料,要求內(nèi)容真實,突出特色,多用具體實例說明。家長確實因文化水平原因無法書寫自薦材料的,班主任可組織人員幫助其完成自薦材料。自薦材料中必須包含承諾內(nèi)容真實的語句,班主任和級部要對自薦材料進行審查把關(guān),確保自薦材料真實可靠,不夸大、不虛構(gòu)。
4、組織評委。學(xué)校組織評委領(lǐng)導(dǎo),級部主任都要具體參與優(yōu)秀家長的評選活動,評委人員構(gòu)成中一定要有一定比例的校外人員:如家長委員會委員等。
5、考核評議。各單位根據(jù)優(yōu)秀家長的15條具體標(biāo)準(zhǔn),每條按家長表現(xiàn)良好、一般、較差設(shè)置A、B、C三個等次,制定相關(guān)調(diào)查問卷,組織評委,召集相關(guān)老師、學(xué)生座談了解,到家長所在單位、社區(qū)或村隊了解情況,了解侯選人家庭情況并與其進行座談;從家長本人、學(xué)生、學(xué)校、家長所在社區(qū)(單位、村隊)四個方面進行調(diào)查評議。各單位可根據(jù)自身情況對問卷的具體內(nèi)容做適當(dāng)修改,目的是使問卷更適合調(diào)查對象的特點,更有針對性。各班級在全面了解候選人情況的基礎(chǔ)上,召開評委會議,產(chǎn)生班級優(yōu)秀家長人選和推薦的縣級優(yōu)秀家長人選。
6、材料整理歸檔。各級部要認(rèn)真做好優(yōu)秀家長評選活動相關(guān)材料的整理歸檔工作,活動過程中要注意多留影像資料,對每位參評家長都要建立專門的檔案材料。對參加校級評選的優(yōu)秀家長人選,每人形成一份內(nèi)容詳實的考察報告,連同家長自薦材料及調(diào)查評議問卷一并上報。
四、表彰宣傳
我校將在12月底,對產(chǎn)生出的全校優(yōu)秀家長進行表彰獎勵,并在宣傳櫥窗上公布名單,對其中事跡突出的進行專題宣傳。同時,還將從中聘任一部分優(yōu)秀家長為校家庭教育宣講團成員,組織優(yōu)秀家長在全校范圍內(nèi)作家庭教育講座,把他們的優(yōu)秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進行宣講。各班級也要組織好相關(guān)表彰宣傳工作,引領(lǐng)帶動更多的家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,更新教育方法,從而推進我縣家庭教育整體水平的提升。
五、把握好幾個關(guān)鍵問題
1、盯緊一個目標(biāo)。整個活動過程中,要牢牢盯緊引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變教育觀念這個目標(biāo),即把相當(dāng)一部分家長的觀念由只注重孩子的學(xué)業(yè)成績轉(zhuǎn)變到關(guān)注孩子身心健康和全面發(fā)展上來,不將家長不切實際的期望強加給孩子,更不會因盲目與其他孩子進行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導(dǎo)家長真正尊重孩子的獨立人格,用正確的心態(tài)和觀念要求自己的`孩子,用正確的方法培養(yǎng)和教育孩子。
2、防止一個偏差。防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學(xué)生家長的評選,特別是不能僅僅搞成學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生家長的評選。評選出的優(yōu)秀家長中,一定要有部分孩子學(xué)業(yè)成績一般,但家長確實優(yōu)秀的。
3、注重家長的做人品行。評選過程中,一定要認(rèn)真組織對家長的調(diào)查了解,全面掌握家長的相關(guān)材料。優(yōu)秀家長除了對孩子好之外,還應(yīng)該為孩子成長樹立正確的做人榜樣,對那些不能處理好鄰里關(guān)系和家庭關(guān)系,不孝敬老人,整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的,不遵守公共道德品行不良的家長,要一票否決。
4、為保證活動起到良好的社會影響,各班級應(yīng)嚴(yán)格控制優(yōu)秀家長中我校教師的人選比例。推薦到校級的優(yōu)秀家長名額中教師數(shù)量不得突破三人的數(shù)量限制。
5、各單位要高度重視,認(rèn)真組織實施。宣傳發(fā)動環(huán)節(jié)要讓學(xué)生、家長全面了解我們組織這次評選活動的目的要求、評選標(biāo)準(zhǔn)、評選程序。班主任評選環(huán)節(jié),要增加透明度,對候選人、評選結(jié)果等材料,及時進行公示,保證整個活動在一個公開、公平的氛圍中進行。各學(xué)校特別是相關(guān)班主任一定有強化責(zé)任意識,嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)進行把關(guān),不因家長的身份地位不同而采用不同標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將采取相關(guān)措施,及時進行跟進了解。對在評選過程中,把關(guān)不嚴(yán)造成不良影響的班級和級部,學(xué)校將通報批評并進行嚴(yán)肅處理。
六、優(yōu)秀家長評選時間安排:
完成時限
評選方案 篇8
為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動,多角度展示我校優(yōu)秀班主任群體風(fēng)采,以先進典型引領(lǐng)班主任專業(yè)成長,根據(jù)市局“魅力班主任”評選文件要求,決定在校內(nèi)開展“魅力班主任”評選活動,F(xiàn)將具體事項通知如下:
一、評選活動的宗旨和意義
班主任工作艱巨而又重要,它是塑造學(xué)生靈魂的工作,具有很強的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。一位有魅力的班主任,能以深刻的思想啟發(fā)人,以淵博的知識培養(yǎng)人,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,以完善的人格喚醒人,以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。一位有魅力的班主任,一定是有個性的教師,是學(xué)校教師隊伍的中流砥柱,是學(xué)生人生的導(dǎo)師,是聯(lián)系任課教師、溝通家長的橋梁,是平安校園、和諧校園的重要守護者。評選活動旨在展示我校教師隊伍特別是班主任隊伍建設(shè)的成就,樹立尊師重教的社會風(fēng)氣,營造全社會理解、關(guān)心、支持教育的良好氛圍。充分展現(xiàn)班主任的人格魅力和管理智慧,發(fā)揮“魅力班主任”的示范、引領(lǐng)作用,搭建班主任自我提升、相互學(xué)習(xí)的平臺,促進班主任隊伍專業(yè)素質(zhì)的不斷提升。
二、評選范圍
有擔(dān)任班主任工作三年以上經(jīng)歷,目前在職在崗的教育工作者可參加評選。
三、獎項設(shè)置
根據(jù)班主任工作特點,共設(shè)10個獎項:
。ㄒ唬⿶坌莫劊宏P(guān)心特殊家庭的學(xué)生,特別有愛心,在“萬名教師訪萬家”活動中,真情投入,溫暖學(xué)生和家長,教育效果顯著。
。ǘ┲腔郦劊猴L(fēng)趣幽默,平易近人,學(xué)生信賴,有解決學(xué)生心理等難點問題的專業(yè)能力,班務(wù)工作中充滿智慧。
(三)創(chuàng)新獎:突破傳統(tǒng),班級文化建設(shè)、班級管理模式創(chuàng)新,有獨特的治班理念,有一套行之有效的班級管理制度和做法。
。ㄋ模┚礃I(yè)獎:班主任工作20年以上,經(jīng)驗豐富,對班主任工作摯愛執(zhí)著,敬業(yè)奉獻,勤勤懇懇,忘我工作,在培養(yǎng)年輕班主任方面成果明顯。
。ㄎ澹┭芯开劊簾釔圩x書,氣質(zhì)優(yōu)雅,班級有濃厚的讀書氛圍,對班主任工作有研究,有感悟,有相關(guān)文章發(fā)表。
。┎潘嚜劊鹤陨碛兴囆g(shù)特長,并在特色鮮明的班級文化中,培養(yǎng)了一批具有才藝特長的學(xué)生。
(七)人氣獎:心態(tài)年輕,青春陽光,親和有人氣,與學(xué)生沒有代溝,是學(xué)生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。
。ò耍摿Κ劊30歲以下的青年班主任,個人素質(zhì)優(yōu)秀,有思想,有行動,實績突出,具有較強的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
(九)溝通獎:教育主管部門以及學(xué)?剖也贾玫.任務(wù)能及時完成,積極支持同事工作,家校共育,具有較強的團結(jié)協(xié)作精神。
。ㄊ┨依瞠劊盒燎谂囵B(yǎng)了眾多優(yōu)秀學(xué)生,特別是學(xué)生畢業(yè)以后,不忘師恩,為母校爭光,支持母校發(fā)展。
四、評選活動流程及要求:
。ㄒ唬⿲W(xué)校成立評選領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z
副組長:z(小學(xué)部) z(中學(xué)部)
成員:z
(二)評選步驟:
1.個人自評:10%
全體老師對照十個獎項的評選要求,自行申報,填寫申報表(逾期視為自動放棄)。
2.班主任互評:10%
班主任進行相互評價。
3.任課教師參評:10%
科任教師對申報“魅力班主任”的老師進行評價。
4.學(xué)生和家長參評:10%
5.班會課設(shè)計評比:10%
所有申報“魅力班主任”的老師一人設(shè)計一節(jié)班會課,進行評比。
6.教育故事演講:50%
5月28日下午,舉行符合申報條件的班主任的教育故事演講比賽,所講故事須由自己撰寫,真人真事。
7.確定推薦申報人員:
5月29日,評選小組根據(jù)評選條件對申報老師進行綜合審定,確定向市局推薦的申報人員名單,并在校內(nèi)公示。
8.準(zhǔn)備申報材料:
5月30日上報推薦人員名單及各種資料。
五、獎勵辦法
對入選的10名“魅力班主任”給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。
評選方案 篇9
做一名陽光教師 “陽光”字面意思是日光,即太陽的光輝。以下小編為你收集了陽光教師評選活動方案,希望給你帶來一些借鑒的作用。
一、指導(dǎo)思想
為有效配合學(xué)校創(chuàng)建“和諧校園”的行動,體現(xiàn)“明亮、積極、關(guān)愛、健康、熱情”的陽光理念,現(xiàn)決定在全體教師中開展 “陽光教師”的評選,活動意在表彰那些用自身良好的素質(zhì)、師德的形象、人格的魅力影響引導(dǎo)學(xué)生的老師們,以進一步加強我校教師職業(yè)道德建設(shè),構(gòu)建和諧校園文化,推動學(xué)校精神文明建設(shè),展示和提升一馬路小學(xué)教師的職業(yè)形象。
二、“陽光教師”內(nèi)涵
“陽光”字面意思是日光,即太陽的光輝!瓣柟庑@”是一個和諧、幸福、充滿生命張力和活力的校園。“陽光教師”的稱號則被賦予了更豐富的內(nèi)涵:“陽光教師”面對孩子,要有陽光般燦爛的笑臉;面對同事,要有陽光般溫暖的態(tài)度;面對家長,要能陽光般真誠的交流;面對教育,要有陽光般平和的心態(tài);面對教研,要有陽光般積極的熱情;面對發(fā)展,要有陽光般不息的能量。給自己陽光,就會給學(xué)生撒播陽光,給大家?guī)黻柟狻?/p>
三、“陽光教師”標(biāo)準(zhǔn)
1、“陽光教師”應(yīng)具有健康的活力。
陽光是生命的動力、健康是生命的基礎(chǔ)。要想成為“陽光教師”,首先要擁有健康、擁有蓬勃的生命力。應(yīng)具有自信樂觀、堅強執(zhí)著的陽光心態(tài)。忠誠黨的教育事業(yè),堅持教書育人,模范地遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,有良好的師德師風(fēng)。事業(yè)心、責(zé)任感強,有強烈的團隊意識,青年教師虛心好學(xué),中年教師開拓進取,老年教師人老心不老,人人都充分發(fā)揮主人翁作用,關(guān)心學(xué)校,關(guān)心他人,主動為集體做好事,積極為學(xué)校管理與發(fā)展獻計獻策。
2、“陽光教師”應(yīng)具有愛心的溫暖。
陽光是無私的,能灑遍世間的每一個角落!瓣柟饨處煛本褪菒鄣氖拐撸ㄋ┮褠蹮o私的奉獻給每一位需要愛的孩子。應(yīng)具有尊重理解、充滿愛心的陽光心態(tài)。了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,抓住每個學(xué)生的特點和志向,精心培育,給學(xué)生如沐春風(fēng)的感覺,給學(xué)生以春天般的溫暖。讓教師的愛、教師的關(guān)注向陽光一樣普照每位學(xué)生的心靈,讓每位學(xué)生在教師關(guān)愛的陽光下茁壯成長。同時,還要有正確的.教育觀,質(zhì)量觀和人生觀,“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”;對學(xué)困生教育轉(zhuǎn)化效果明顯,所教班學(xué)生成績保持穩(wěn)定或大幅度提高。
3、“陽光教師”應(yīng)具有智慧的光芒。
太陽是智慧的象征!瓣柟饨處煛睉(yīng)該是學(xué)習(xí)型教師。應(yīng)具有刻苦鉆研、積極向上的陽光心態(tài)。能不斷超越自我、積極向上,加強學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,不斷提高自身素質(zhì),爭做一名學(xué)習(xí)型教師、科研型教師。知識是前進的力量,創(chuàng)新是飛翔的翅膀。在奔向明天的征途上,“陽光教師”的身上閃耀著智慧的光芒。確立“學(xué)習(xí)即生活、學(xué)習(xí)即工作、學(xué)習(xí)即責(zé)任、學(xué)習(xí)即生命”的觀念,主動發(fā)展意識強。積極參加學(xué)校、教研組、課題組的教學(xué)研究,主動上研究課,積極探索教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,真正做到重心下移,一切為了學(xué)生的發(fā)展,是學(xué)校教學(xué)改革的引領(lǐng)者。在研究中注重反思,經(jīng)常寫教學(xué)札記,撰寫發(fā)表教學(xué)研究論文,教學(xué)成果顯著。
4、“陽光教師”應(yīng)具有快樂的多彩。
陽光是多彩的,“陽光教師”的快樂也是多彩的。應(yīng)具有純潔公正、真誠交流的陽光心態(tài)。言行、底蘊、心靈都像陽光一樣純潔,經(jīng)得住金錢、名利誘惑,安于三尺講臺。對待學(xué)生公平、公正,關(guān)心愛護每一個學(xué)生。在創(chuàng)造性的研究和實踐過程中,點燃學(xué)生探索的欲望,開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能,實現(xiàn)自己生命的價值,享受生命力煥發(fā)的歡樂,受到學(xué)生和家長的贊譽。使課堂成為充滿生命活力、充滿陽光的地方。
四、成立評選“陽光教師”領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長: 孫靜麗 李文慧
副組長: 孔慶來 李春杰
組 員: 許玉琴 白國華 楊佳 王丹 周英嬌 樸明學(xué)
五、評選程序
1、宣傳發(fā)動,營造評選“陽光教師”的氛圍,人人爭做 “陽光教師”。各年級組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“陽光教師”標(biāo)準(zhǔn),并以此為奮斗目標(biāo)。
2、個人對照條件申報,各年級組可擇優(yōu)推薦。
3、“陽光教師”候選人推薦材料:一份申報表和相關(guān)能證明實績的材料(近三年來的榮譽證書、論文、案例獲獎證書等復(fù)印件)。
4、認(rèn)真組織評選------教師自評、互評、家長評、學(xué)生評、學(xué)校綜合評定
5、總結(jié)表彰“陽光教師”。
六:備注:
陽光教師十二修煉:修煉自己的“聲音、語言、眼睛、表情、行為、學(xué)識、脾氣、個性、心靈、氣質(zhì)、靈魂、人生”。
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