【熱】計(jì)劃作文
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的計(jì)劃作文9篇,歡迎大家分享。
計(jì)劃作文 篇1
舊的一年已經(jīng)過去,我們步入一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里,我又有了新的打算。
在舊的一年里,我對(duì)自己的`表現(xiàn)還算滿意,但有些不足之處,比如上課不太認(rèn)真,喜歡玩小動(dòng)作;字寫得不夠工整,語(yǔ)文的閱讀能力有待提高。在這個(gè)學(xué)期里,我要改掉上課不太專專心的壞毛病。仔細(xì)聽老師講解,多思考問題,多回答問題。也請(qǐng)老師多多幫助和提醒。
通過一個(gè)寒假的字貼練習(xí),我的字已經(jīng)比以前有了很大的進(jìn)步,但有時(shí)一著急,就又寫得不好了。這說明字寫得不夠牢固,還沒有成為一種自然習(xí)慣,還要多練多寫。
在閱讀上,我平時(shí)朗讀少,一有朗讀,我就有點(diǎn)心慌,一著急,句子就讀得不通順了,句不達(dá)意,讓人聽起來很費(fèi)力。所以,在這方面要注意不僅自己懂了文中意思,更要讓人聽懂。朗讀中,一定要注意字、詞、句的連接與停頓,語(yǔ)氣與語(yǔ)意的表達(dá)相一致。
此外,我還要豐富自己的課外閱讀,減少看電視的時(shí)間,不能像以前那樣,每天看上很多時(shí)間的電視,計(jì)劃星期一到星期五不再看很長(zhǎng)時(shí)間的電視。
回顧過去,展望現(xiàn)在,憧憬未來,我要再接再厲,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。我希望,老師嚴(yán)格、嚴(yán)格再嚴(yán)格,同學(xué)努力、努力再努力;我們班朝氣蓬勃,奮發(fā)向上;我希望,我的未來如初生的朝陽(yáng)般美好。
計(jì)劃作文 篇2
暑假生活眨眼結(jié)束了,我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期的向往開始了六年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
俗話說:“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天,春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習(xí),付出艱辛的勞動(dòng),才能獲得可喜的'成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的,才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。
2、要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總認(rèn)為,反正老師要講,課前預(yù)習(xí)是多余的,而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先,預(yù)習(xí)是課前的“偵察”,可打有準(zhǔn)備之仗。其次,預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系,有利于更好地掌握新知識(shí)。再次,預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性,提高學(xué)習(xí)效率。最后,預(yù)習(xí)可使聽課更專心,與老師的配合更默契,從而提高自學(xué)能力。
3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,該記住的記住了,該理解的理解了,然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí),然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話,那就等于一天幾次考試,就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀,正式考試不及格的情況了。
4、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。我想如果沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻,可以使所學(xué)的東西更扎實(shí),可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難,應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助,聽許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說,那些經(jīng)常問問題的同學(xué),他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時(shí),平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績(jī),
新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成,讓我振作起來,以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),為我的美好明天做出努力吧!
計(jì)劃作文 篇3
這個(gè)寒假,媽媽答應(yīng)帶我看四場(chǎng)電影。但是有條件的。
第一場(chǎng)是《喜羊羊與灰太狼之飛馬奇遇記》,媽媽要求我和姍姍和豆豆我們?nèi)齻(gè)人自己去看的,并要求我要照顧好她們。我努力去做了哦,看電影前,我?guī)е齻冋业搅朔胚@影片的放映廳,電影很好看,我們看的樂不思蜀,但看完電影后我還是一直陪著她們,一直等到媽媽來接我們。
第二場(chǎng)是《爸爸去哪兒》,這是我強(qiáng)烈要求和爸爸媽媽一起看的`,因?yàn)楦杏X這個(gè)講親子游的電影就應(yīng)該一家人其樂融融的在一起看才很溫暖.
第三場(chǎng)是《西游記之大鬧天宮》,是我和爸爸媽媽一起看的,雖然買票是排了一個(gè)多小時(shí)隊(duì),但這電影是3D的,看的時(shí)候全部情景都是立體的,感覺很刺激哦。所以這部電影是我最喜歡看的。
第四場(chǎng)是3D的<<熊出沒>>媽媽答應(yīng)我做完寒假作業(yè)就去看,可是在我按計(jì)劃每天四頁(yè)的進(jìn)度下,放假最后一天才完全做完,結(jié)果等我們?nèi)タ磿r(shí),電影都已經(jīng)下線了,這事讓.我知道了,以后做作業(yè)或者是做任何事,定計(jì)劃一定要留有余地,并盡可能提前完成,否則有可能計(jì)劃趕不上變化,影響自己的實(shí)際安排!
暑假我一定要好好計(jì)劃,爭(zhēng)取能安計(jì)劃看完喜歡的電影!
計(jì)劃作文 篇4
由于我常年暴飲暴食的積累,導(dǎo)致了我體育的不達(dá)標(biāo)。在今天的體育課上,我跳遠(yuǎn)才跳了1。13米,所以我決定與減肥對(duì)戰(zhàn)到底。于是我制定了一份運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表,如下:
日期,早晨,中午,晚上:
星期一 跑三圈、打羽毛球 30個(gè)仰臥起坐 50個(gè)下蹲,星期二 跑三圈、50個(gè)下蹲 40個(gè)仰臥起坐 做下蹲50,星期三 打羽毛球、跑兩圈 50個(gè)仰臥起坐 做下蹲100,星期四 跑五圈 60個(gè)仰臥起坐 打羽毛球,星期五 打羽毛球 70個(gè)仰臥起坐 70個(gè)下蹲。
呵呵,是不是大跌眼鏡?那也沒辦法呀,為了瘦,我愿意天誅地滅。所以我要與減肥進(jìn)行到底!
今天早上我按著這個(gè)計(jì)劃,結(jié)果把我給累死了。把我弄的“腰腿疼痛”“神疲乏力”等癥。我向我的好朋友“哭訴”結(jié)果他對(duì)我說:“請(qǐng)服用”通筋骨片“。”一邊說還朝我做鬼臉,把我給氣死了。好不容易挨到了中午,吃完飯,到了床上,又開始做那累人的`仰臥起坐,艱難地彎起了腰,有痛苦的放下去,做到第五個(gè)時(shí),竟倒在床上睡著了!
下午是我們組值日,我負(fù)責(zé)拖地。平時(shí)我一口氣能拖三組,今天我一組還沒拖完,就筋疲力盡了,同學(xué)催道:“你快點(diǎn)呀!”好不容易拖完了第二組,老師就來了?礇]打掃完,把我們K了一頓,結(jié)果我惹得眾人恨。慘了!
晚上寫完作業(yè),準(zhǔn)備去睡大覺,又想起減肥計(jì)劃,真是恨死了。結(jié)果做了十個(gè),就“壯烈犧牲”了(躺在床上起不來了)但是總的來說,減肥還是有效的,所以,我要與減肥抗戰(zhàn)到底!
計(jì)劃作文 篇5
新的學(xué)期即將來臨了,大家的心情無(wú)比的激動(dòng),有的同學(xué)卻是老樣子,不知道來到學(xué)校是干什么的,而我呢?收拾著書包,拿著完成的作業(yè),面帶著笑容,準(zhǔn)備著學(xué)習(xí)更多的.知識(shí)。新的一年里我要給自己設(shè)置一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,讓每一天都過得輕輕松松,快快樂樂。
開始了新的旅程,我們也要忘記以前不開心的事情,無(wú)論你在上學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞,但是,只要我們不斷的努力,不斷的沖刺,總會(huì)讓大家另眼相看,也會(huì)讓自己取得進(jìn)步。
同時(shí),我以為不再像上學(xué)期背著沉重的包袱,我要會(huì)給自己放假。在學(xué)習(xí)的同時(shí)會(huì)讓自己做一個(gè)開心的小天使。
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