給校長的一封信【通用14篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的給校長的一封信,歡迎大家分享。
給校長的一封信 篇1
尊敬的校長:
您好!
轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在小學(xué)度過了五年的美好時光。作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對母校的熱愛,也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎。我向您提一點建議:
我希望我們學(xué)校能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對我們是有好處的。春天是一個生機盎然的季節(jié)。春天里百花盛開,姹紫嫣紅。在春天里,讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園,去呼吸新鮮的氣息,感受生命的偉大。
走進大自然,我們可以放松心情,不用再整天為學(xué)習(xí)而頭痛了;走進大自然,我們可以感受春天的氣息,可以感受萬物復(fù)蘇,萬象更新的快樂?吹酱笞匀坏牟鷻C,我們會更加的珍愛生命,熱愛生活!
還記得上次的春游,我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后,我們舉行了一個關(guān)于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的'形式歌頌春天;有的組以唱歌的形式歌頌春天;有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的句子。因為我們事前沒有準(zhǔn)備,但是在這樣的環(huán)境里,大家心情很放松,一下子來了靈感。大家積極參與,踴躍發(fā)言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問題,怕我們出事吧!作為一校之長,您承擔(dān)著全校師生的安全責(zé)任。您可以聽聽我的方案:首先,每個班可以安排兩位帶隊老師。然后,再選出幾個負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后,讓那些不聽話的同學(xué),讓老師重點看護。我們還可以發(fā)動一些家長,讓家長積極的參與到我們的活動中來,幫助我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所說,就是我的建議,望校長能夠考慮采納。
最后,祝您工作順利!
五(九)班:xxx
20xx年5月4日
給校長的一封信 篇2
敬愛的校長:
轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活即將結(jié)束了,回顧這六年的學(xué)習(xí)生活,我是多么留戀這里的一切啊!記得在我成長的每一天,母校都給了我無限的溫暖;在我成長的每一步,都凝聚著老師們辛勤的汗水。近幾年來,我校的面貌有了很大的`改變,可是我總覺得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。
我想我們應(yīng)該改建一個新的花園,現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來越多,我們學(xué)?芍^是有名的老學(xué)校,可是到目前為止綠化面積嚴(yán)重不足。這樣會影響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉,應(yīng)該有盆景雕塑,應(yīng)該有裝飾美觀的畫廊,應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時侯,低年級的弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習(xí),那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚而出,那將是多么美妙啊!我希望我們以后再次來到母校時,我們將會看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。
此致
敬禮!
寫信人:
時間:
給校長的一封信 篇3
親愛的劉校長:
您好!我是六年(8)班的一名學(xué)生!我即將告別這個美麗的學(xué)校!為此,我有許多話想對您說!
劉校長,我們這個學(xué)校雖然有一個寬闊的大操場,還有一個雅致的小操場,是別的.學(xué)校所沒有的,更令人更到驕傲的是學(xué)校還有三間寬大的電腦室,也比別的學(xué)校的設(shè)備好的多得多!更甭提校園內(nèi)的綠樹成蔭,花草醉人,那整齊美觀的綠化帶、娟秀的假山、氣派的教學(xué)樓,多令外人驚羨呀!可是,你知道嗎,我們學(xué)校的電腦網(wǎng)速太慢,這點就比別的學(xué)校差。
另外,我還有個小小的建議:那就是我們學(xué)校要是能建立一個游泳館!然后再加上一節(jié)“游泳課”!分別分配到周一至周五中間,每周每班一次,教師另外聘請,中午、放學(xué)或周末都開放,免費進入,學(xué)費學(xué)生每人另增五十元!
還有,學(xué)校是否可以開食堂和住宿!因為這樣,留守孩子和家比較遠(yuǎn)的孩子就可以住在學(xué)校,不用天天跑那么遠(yuǎn)的路上、下學(xué)!住校費兩百!一個宿舍住四人,每個宿舍兩臺電腦,一臺電視和一臺掛式空調(diào)!食堂可以賣漢堡、暑條,可以賣快餐,也可以賣小吃!您說這樣行嗎?
校長,我就說到這吧!無論怎樣請您至少也開一個宿舍吧!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信 篇4
敬愛的校長:
您好!
在小學(xué)度過六年了,作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對母校的熱愛,也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎,我向您提一點建議,來完善我們的.校園。
為了美觀,教學(xué)樓上和體育館上粘滿了瓷磚,但是經(jīng)過不斷地風(fēng)吹日曬。導(dǎo)致瓷磚老化、掉落,給師生們造成了很大的危險。雖然已經(jīng)被警戒線圍了起來,但還是存在了許多安全隱患。如果瓷磚落下時正好有人經(jīng)過,那后果不堪設(shè)想,我為瓷磚老化、掉落提出以下幾點建議。
第一,上學(xué)期間不適合動工,請學(xué)校利用暑假來對瓷磚進行修整,要換地?fù)Q,要裝地裝。盡量全部完成,為學(xué)生們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二,瓷磚一定還會老化。學(xué)?梢远ㄆ跒榇纱u進行檢查,防止危險的發(fā)生。對學(xué)生安全要十分重視。
第三,離暑假還有一段時間,在這期間可以派文明督察員在警戒線外督察,保證大家的安全。
希望校長能考慮我的意見。
建議人:六二班張正昊
20xx年5月14日
給校長的一封信 篇5
尊敬的校長:
您好,我是本校四(10)班的一名小學(xué)生。在“學(xué)!边@個大家庭里,在老師、同學(xué)們的幫助下,我不僅學(xué)到了書本上的知識,還懂得了許多人生哲理。四年來,我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長,這里的一草一木我都是那么熟悉!學(xué)校的每一個角落里都充滿了我們的歡笑聲。
四年的學(xué)習(xí)和生活,讓我感到我們的校園一天比一天還要美麗,教育設(shè)施也越來越好!但還有一些不足之處,我冒昧地向您提出來,請您見諒。
1:建設(shè)一個圖書館讓學(xué)生辦張借書證,隨時可以來借書;每周有兩節(jié)“讀書課”,是讓學(xué)生在圖書館看書,然后寫讀書筆記。
2:在那個大花壇里建一些運動設(shè)備,讓同學(xué)們在下課時能在一個綠色的花園里玩兒!
3:在教室里掛上一根鐵絲,每到下雨時,同學(xué)們把雨具掛在鐵絲上,這樣就可以避免把雨具放在地上,把地板弄得濕濕的。
4:在教室里放些小盆栽,紅的`花,綠的草,不但能清新空氣,還能讓我們在一個綠色的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)。
校長,我的建議就只有這么多了,希望能夠被采納。
祝校長身體健康,工作順利!
愿母校一天比一天更美好!
4月17日
給校長的一封信 篇6
尊敬的校長:
您好!
給您寫這封信,是我們希望校長能考慮我們的請求,在這個夏天幫我們解決教室里開空調(diào)的事情。
首先,在廣州這個亞熱帶季風(fēng)氣候的城市,夏天多雨,且氣溫多在30度以上,天氣炎熱,空氣濕度高。
正當(dāng)此時,我們學(xué)生在教室里,吹著風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng),汗流浹背地聽著老師講課。
這是從周一到周五每日每刻的情景。
隨著生活水平的提高,基本上家家都有一臺空調(diào),我們已經(jīng)習(xí)慣了一回家就開空調(diào),整天呆在空調(diào)房里,雖然這是不好的',但這是事實。當(dāng)走到常溫環(huán)境下就會不適應(yīng)。作為一個學(xué)生,我深有體會,當(dāng)坐在一個比外面溫度高1度的教室時,心是根本靜不下來的,也就不能做到“自然涼”,導(dǎo)致上課時專注度降低,老師的心情也不好,從而拉低上課質(zhì)量。而現(xiàn)在也正是在緊張復(fù)習(xí)的階段,課上內(nèi)容巨大,導(dǎo)致復(fù)習(xí)不好。更何況,隨著天氣日漸炎熱,我們心中的燥熱無處釋放,導(dǎo)致我們非常浮燥、厭煩,同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當(dāng)然,炎熱帶來的后果還有很多。所以,降低教室溫度是一件很重要的事。這時,空調(diào)就顯得很重要了。
我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問題,所以上學(xué)期期末,學(xué)校運進來很多空調(diào),并在最冷的那幾月裝上了。當(dāng)時我們都很開心,心想下個學(xué)期可以不用那么熱了。
可是,結(jié)果是怎樣的。一月,二月,三月,四月,五月,到現(xiàn)在六月中旬。這些空調(diào)還只是一個個擺設(shè),一個個沒用的塑料盒子。從外面看,好像所有的東西都已完備,可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時,我們都幻想著進教室可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。但這一切都是幻想。到現(xiàn)在,我們也只能借辦公室門口的風(fēng)涼快一下。
雖然裝空調(diào)要面對如何收費,或是如何保護空調(diào),亦或是在哪個段開等一系列的規(guī)則問題。同時,還有怎么排線,怎么中央控制等很多的技術(shù)問題。雖然初三的中考可以是一個拖慢空調(diào)使用的一個因素,但我們堅信6個月對于裝50臺空調(diào)來說實在是太寬裕了,但為何現(xiàn)在空調(diào)還在積灰。每次問老師多久空調(diào)裝得好,得到的答復(fù)都是一樣的:”額,現(xiàn)在還不知道啊。“每次,老師都說:”我還不是和你們一樣熱著?”但換個角度想,就算每天上8節(jié)課,那還有課間老師們是在一個很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們,就不用再多說了吧。再換個角度,既然老師和我們一樣熱著,為何不能讓我們和老師一樣涼著呢。
今天,我們找到校長您,是真心希望校長能體會我們的處境并給出解決方案。我們希望可以在這個炎熱的夏天盡快用上空調(diào),這對老師和學(xué)生都是有幫助的,老師可以更安心地上課,我們可以更安心地聽課,整個學(xué)校的上課環(huán)境會改善,相應(yīng)地教育質(zhì)量會提高。當(dāng)然,我們理解整個學(xué)校開空調(diào)會面臨一些管理上的問題,比如電費怎么收取,什么溫度才可以打開空調(diào),下課后怎么負(fù)責(zé)關(guān)空調(diào)不浪費等等,相信校方會有解決方案和相應(yīng)的規(guī)章制度,我們學(xué)生愿意配合校方的要求并遵守制度。
請校長考慮我們的請求。謝謝!
給校長的一封信 篇7
敬愛的校長:
您好!
我是三年級四班的學(xué)生,來咱們學(xué)校三年了,老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學(xué)生,看著我們可愛的校園,我越來越喜歡它。
今天,我想給您提幾點建議,希望您能在百忙之中予以關(guān)注。
我校的伙食品種少,口味單一。每天中午,同學(xué)們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來。有的同學(xué)勉強將能吃的.挑出來,有的同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯,可是大家覺得實在難以下咽。吃了這樣的午飯,我們不一會兒就餓了,心里只想早點兒回家,快吃些零食。真希望您能關(guān)注這一問題,我們正在長身體,缺乏營養(yǎng),一定會影響學(xué)習(xí),而且我們知道浪費不好,真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經(jīng)過那里,總會停下腳步,趴在玻璃門上向里張望,不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺”,真可惜!希望您早日幫我們打開這扇通往知識寶庫的大門。
校長,實驗一小是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方,為了它更好的明天,我會更加努力學(xué)習(xí),當(dāng)好小主人。
祝您把我們的學(xué)校越辦越好!
學(xué)生:xxx
給校長的一封信 篇8
尊敬的羅校長:
您好,我是1505班的一名學(xué)生。
第一次聽說您的名字是在初一剛進校的開學(xué)典禮,記得那時您在臺上說:小升初,最重要的是過渡,有的小學(xué)成績很好上了初中反而退步了。就覺得這個老師很有經(jīng)驗。開學(xué)后的每個早上就能看到您站在校門口迎接我們,每天放學(xué)也會在校門口目送我們走出校門提醒我們回家路上注意安全,有時上課,您還會在走廊上看我們上課有沒有認(rèn)真聽講,365天,除了特殊情況,日日如此,有時就算是下雨,您也還是撐著傘在校門口守望,您對湘一芙蓉第二中學(xué)3個年級,40個班級,20xx多名學(xué)生來說,更像一位嚴(yán)父。還記得初一的退隊儀式時,將要舉行合唱比賽,比賽前戲,大家都在緊張的排練,我們班在班上排練的好好的,可一到體育館正式彩排時就慌了神,因為太緊張,我連要唱的'歌詞都忘了,正在不遠(yuǎn)處觀看彩排的您發(fā)現(xiàn)我們出了狀況,往我們這邊走來幫我們排練。您說:“放輕松不要緊的,深呼吸把歌詞再看一遍,我指揮你們過一遍”“預(yù)備,齊!”我看了看歌詞,深吸一口氣:“呼~”唱著唱著,我們的排練也漸入佳境,可您卻還是不放心,叮囑我們:“正式演出的時候不要緊張,正常發(fā)揮就一定能拿一等獎。”
在小升初時一直認(rèn)為湘一芙蓉第二中學(xué)這所學(xué)校不好,可是到了這才發(fā)現(xiàn)和我想像中的截然相反,老師對學(xué)生十分負(fù)責(zé),這一切都離不開您。
最后,希望我們的湘一芙蓉第二中學(xué)在您的管理下蒸蒸日上。
祝您
身體健康,萬事如意
您的學(xué)生:陶嘉輝
20xx年2月22日
給校長的一封信 篇9
尊敬的校長:
您好!
自從我邁進校園門口的第一步時,我的心中感到無比的自豪與驕傲,自己已經(jīng)成為了一名名副其實平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間,我告別了初一的學(xué)習(xí)生活,進入了初二年級的大家庭,初三的學(xué)生們,正在準(zhǔn)備明年的中考,初一的`小同學(xué)我們要為他們做榜樣,作為校園中間的學(xué)生,必須要帶好領(lǐng)隊的精神。為此,我想提出一點兒小推薦,期望校長采納。
當(dāng)今社會,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我期望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機,讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實生活中不懂的問題,需要用的圖片與資料,在電腦中下載出來,讓同學(xué)借助高科技來解決問題,再加上老師、同學(xué)的智慧,必須能戰(zhàn)勝不解的問題,那學(xué)生的成績就會更上一層樓。
此刻,老師上課時擦黑板,許多粉筆沫在半空中飄揚著,如果進入老師的身體中,會給老師帶來極大的危害,所以,我推薦為了保護我們班級的衛(wèi)生,把黑板改善為白色的磁性板,讓老師用黑色的油筆為我們講課,這樣不但對老師有益,而且保護了我們班級的衛(wèi)生和校園的環(huán)境,老師講的課我們也會聽的津津有味,那該是一件多么完美的事情阿!
我的校園——平陰縣第四中學(xué)不久的將來。會轉(zhuǎn)成一個花花綠綠且有衛(wèi)生的校園,同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了,游戲的空間廣了。
這是我的兩條推薦,期望您滿意的理解,我相信校園的明天將會比昨日更加燦爛輝煌!
祝:您工作更上一個圓滿的臺階!
給校長的一封信 篇10
敬愛的李校長:
您好!
我們是四(八)班的學(xué)生,您過去多次教育我們要做一個“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生。記得在上一次衛(wèi)生大掃除時,我們班同學(xué)不怕臟、不怕累,有的灑水、有的掃地,同學(xué)們歡快的將校園打掃的整潔、明亮、清新。那時同學(xué)們不僅是想為集體爭得一份榮譽,更重要的是我們在精神文明方面貢獻(xiàn)了我們的一份力量?吹轿覀兊膭趧映晒菚r我們心里是多么高興啊!
可是在大掃除過后,一些同學(xué)在校園隨意拋灑紙屑、垃圾袋,不僅不尊重同學(xué)們的勞動成果,破壞了校園美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、還養(yǎng)成了不講文明的壞習(xí)慣。看到這些,同學(xué)們心里是多么難過啊!
加強精神文明建設(shè)是黨中央賦予我們少年兒童的一項長期任務(wù)。講文明、講禮貌、講紀(jì)律應(yīng)是我們少年兒童自律的守則。在這里,我想向李校長并通過您向整個學(xué)校提出幾點建議:
一、進一步加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo),打掃衛(wèi)生雖看起來事小,但對同學(xué)們的日常行為的養(yǎng)成卻很重要,我覺得檢查力度要進一步加大,定期不定期的`組織評比,使同學(xué)們的良好行為習(xí)慣在日常生活逐漸養(yǎng)成,做一個講文明、守紀(jì)律的好學(xué)生。
二、對于那些不遵守學(xué)校規(guī)章制度、屢次破壞校風(fēng)校紀(jì)的學(xué)生要設(shè)立曝光臺、給予批評,環(huán)境整潔靠大家,錯誤出現(xiàn)有人管。
三、科學(xué)發(fā)展是時代對我們少年兒童的要求,潔凈整潔的校園是我們成長的必要條件、建議學(xué)校進一步綠化校園多栽些樹木花草,讓我們在更加整潔美麗的校園中和這些花草一樣健康成長。
祝李校長工作順利。
寫信人:
時間:
給校長的一封信 篇11
尊敬的校長:
您好!我是在您學(xué)校504班讀書的學(xué)生,雖然在這所擁有優(yōu)美環(huán)境的省一級學(xué)校學(xué)習(xí),過得十分開心,但我認(rèn)為學(xué)校依然存在一些問題。
由于一些不文明的學(xué)生糟蹋草地,在草地上打滾,摔跤,玩鬧。在大樹上刻字,順手把花也采了回家,甚至把花叢當(dāng)成跨欄,學(xué)劉翔一樣,跨過去,故意踢一腳……原本綠油的小草,旺盛的大樹,艷麗的花兒都沒有了生氣。假如我是校長,我會在草地旁邊立個木牌,寫上:保護綠化,人人有責(zé)。以此來警告同學(xué),再讓各班的.老師為同學(xué)們上堂保護綠化課,讓同學(xué)們意識到自己的不明行為,及時改正。如果軟的不行就來硬的,派值日生保護草地,一發(fā)現(xiàn)有破壞花草的學(xué)生,便給予處分。
假如我是校長,我還會多為學(xué)生們著想,在學(xué)校的停車場搭一個房棚,讓學(xué)生的車輛得到保障。這樣可以遮風(fēng)擋雨,防曬減熱。還會在停車場掛一些雨衣雨傘,由管理校門的伯伯管理,萬一遇上下雨天,同學(xué)們又忘記帶雨具,便可以登記姓名借用,在規(guī)定的時間內(nèi)還,尊守規(guī)定。
假如我是校長,我還會組織一些有意義的小活動,比如:春游,童話節(jié),問答日等等。還可以同過這些小活動來鍛煉寫作能力,讓同學(xué)們想想,把活動的過程或收獲表達(dá)出來。這樣在玩的過程中有摻著學(xué)習(xí)的成分,提高學(xué)習(xí)興趣。
希望校長能采納我的見意,另外我也要認(rèn)真努力學(xué)習(xí),成為一位讓人尊敬愛戴的好校長,把自己的學(xué)校辦得更好。
祝:工作順利!
此致
敬禮!
學(xué)生:小明
7·10
給校長的一封信 篇12
尊敬的校長:
您好!
在錦園學(xué)校這個大家庭生活的五年多時光,雖早起晚歸,但每天都是快樂的、充實的。不僅學(xué)到了知識,還收獲了純潔的友誼。
五年多時間匆匆從手指間流過,不知不覺中,我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。從一年級的哭啼到六年級的成熟,離不開您及每一位老師的辛勤教誨。五年春秋,是親愛的母校告訴我要堅持,讓我懂得人生的意義,這些都在學(xué)習(xí)中不知不覺的呈現(xiàn)出來。
您,不懼嚴(yán)寒,每天早晨以最慈祥可親的笑容迎接我們,讓我在從進入校門到教室的這段路上,心是溫暖的?墒,就在這和諧的美好校園生活中,我們的身邊也出現(xiàn)了一些不文明的行為,與我們的'文明校園顯得格格不入。例如:在值日時,同學(xué)們把水龍頭開到最大,既沒有把拖把涮干凈,又浪費了大量的水。難道他們不知道我們是一個極度缺水的國家嗎?我們每一個人都要節(jié)約用水嗎?在此,我向您提出建議:在每個衛(wèi)生間的墻壁上粘貼“珍惜水資源請節(jié)約用水”的標(biāo)語告示牌,讓同學(xué)們知道不應(yīng)該浪費水。再比如:有些同學(xué)們在上體育課時亂折花草,把樹枝當(dāng)?shù)谰邅硗妗S幸淮挝揖鸵姷竭^一個低年級的小同學(xué)坐在地上捂著臉在哭,我和朋友趕緊跑過去看,發(fā)現(xiàn)那個小同學(xué)臉上有三道血痕,問清原因后,才知道是他和其他同學(xué)玩耍時,同學(xué)拿樹枝在她臉上刮得。在此,我還想向您建議:在廣播上指出事情的危險性,并加以提醒,違反者在校廣播點名批評,并讓班主任加以教育。您可以在周一班會時多開一些關(guān)于環(huán)保類的活動,以幽默的形式開展,既寓教于樂,又使同學(xué)們銘記在心,發(fā)現(xiàn)并改正錯誤。
作為錦園的學(xué)生,我深感榮幸,我們每個人都有義務(wù)讓她更文明、更美麗。所以斗膽向您提出我的一些小小建議,望采納,不妥之處請您批評指正!
祝您:
工作順利!
學(xué)生:
日期:
給校長的一封信 篇13
尊敬的校長:
在小學(xué)度過六年了,作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞,不畏辛苦地管理著這個學(xué)校:是您,毫不保留地把自己的書法傳授給同學(xué)們;還是您,精心策劃各種安全演習(xí),增長同學(xué)們的逃生知識……總之,沒有您,就沒有這個充滿詩情畫意的學(xué)校。
可是,在這個美麗的校園里,也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如:學(xué)校的小花園,隨意一瞄,一張紙屑便印入你的眼簾;學(xué)校的廁所的.尿槽和糞池里都是垃圾,五樓的廁所最為嚴(yán)重;學(xué)校門口的垃圾更是隨處可見啊!相這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。
尊敬的校長,為了讓我們的學(xué)校更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:
1、在學(xué)校各處多派幾個負(fù)責(zé)任的小小監(jiān)督員,特別是在學(xué)校死角容易亂扔垃圾的地方,一但抓到,嚴(yán)厲訓(xùn)斥,二次以后便在升旗時公開批評,讓他再也不敢亂扔了。
2、每個星期五組織一次大掃除,將所有垃圾清除,并在結(jié)束后派人檢查,一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。
3、經(jīng)常開展實踐活動,展開清掃比賽,分配好每個班級的地方,開始比賽,最先完成的班級加十分,以此提高班級動力。
以上就是我的建議,希望英明神武的校長可以采納。
此致
敬禮!
姓名:xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信 篇14
尊敬的校長:
20xx年的城關(guān)小學(xué)廉潔小衛(wèi)士已走進了校園,如清風(fēng),是清新的春風(fēng),是鼓動風(fēng)帆的勁風(fēng);如夏雨,是潤澤的下雨,是滌蕩塵埃的驟雨。風(fēng)雨中,城關(guān)小學(xué)已群芳吐蕊,馨香流溢;風(fēng)雨中,城關(guān)小學(xué)廉潔小衛(wèi)士進校園活動正滿載希翼,揚帆遠(yuǎn)航!
只有把廉潔教育與遵紀(jì)守法、克己奉公、樂于助人的思想品德結(jié)合起來,與家庭美德、社會公德結(jié)合起來,廉潔小衛(wèi)士才是真實具體的。
曾記得有人說過這樣一件小事,他的孩子,在寫作文時發(fā)現(xiàn)沒紙了于是他就遞給孩子一疊單位用的信紙,孩子睜大清澈如水的眼睛,稚氣的說:“爸爸,老師講的不能用公家的東西,這紙是你們公司的,我不能用!碑(dāng)他聽到孩子的這些話時,他感慨萬千,他感謝孩子的'純真,他又為自己的麻木而感到慚愧!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”不是句空話,它在我們生活的點點滴滴中,在我們每一個細(xì)小的行為中。
我建議校長在校園廉潔文化宣傳方面再多開展宣傳工作。可以在電腦室里收集有關(guān)音響資料,開展廉潔網(wǎng)絡(luò)教育;或者辦黑板報發(fā)布廉潔教育信息。只有在這樣的廉潔氛圍內(nèi),才能做到“廉在點滴,教在細(xì)微”。
請校長能在百忙之中看一下我的書信!
祝您工作順利!
xx小學(xué)六年級(6)班
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