學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案5篇【推薦】
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案1
為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx；
副組長：xx；
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時間
20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。
三、演練項(xiàng)目
1、消防逃生演練；
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置
1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：xxx。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：xxx等。
教學(xué)樓樓梯：xxx教師，辦公樓樓梯：xx。
進(jìn)入操場秩序維持：xxx等
雕塑前入口處：xxx，一年級前入口處：xxx，四年級前入口處：xxx。
操場秩序指揮：xx。
3、滅火器滅火演示：xx。
4、拍照組：xxx。
五、演習(xí)要求
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的'基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動收到實(shí)效。
2、聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散�！保ú杀椋�
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí)），沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
六（x）、（x）班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五（x）班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五（x）順辦公樓右側(cè)下樓；
一（x）班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場；
一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進(jìn)入籃球場、操場；二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場；六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進(jìn)入操場；四（x）、四（x）班沿東面入口處進(jìn)入操場。
學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案2
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生生安全疏散的能力。
二、時間、地點(diǎn)：
時間：20xx年4月11日下午2：00—3：30。地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、校園操場。
三、演練內(nèi)容：
�。�1）火情報(bào)警。
�。�2）教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散。
�。�3）正確使用滅火器滅火。
四、演練對象：全體師生
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：王文友
副組長：王萬才、黃鳳武
成員：各班班主任和任課教師
六、演練現(xiàn)場組織：
總指揮：王文友
現(xiàn)場指揮：王萬才、黃鳳武
滅火組：王萬才（組長）、學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員。負(fù)責(zé)火場初期的滅火。
后勤保障組：黃鳳武（組長），負(fù)責(zé)相關(guān)物品的采購。
門衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防報(bào)警，介紹著火點(diǎn)、火勢情況、火場信息。
七、疏散演練過程安排：
預(yù)演：20xx年4月11日下午2：00—3：30，各崗位人員到位，由王文友校長通過廣播拉響警報(bào)，各班學(xué)生在老師的'帶領(lǐng)下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場，由唐賢飛老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)站隊(duì)，由校長王文友小結(jié)后回教室。
正式演練：教學(xué)樓出現(xiàn)火災(zāi)信號，警鈴響起。聽到警報(bào)后，各班主任、功能室負(fù)責(zé)人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散，各班級有序逃離。
八、疏散路線：
教學(xué)樓一樓：學(xué)前班、一年級兩個班，經(jīng)教學(xué)樓前左出口到校園操場左邊集中。
教學(xué)樓一樓：二、三年級兩個班，經(jīng)教學(xué)樓前右出口到校園操場右邊集中。
教學(xué)樓二樓：四至六年級按順序下樓到校園操場中間指定地點(diǎn)集中。
九、演練疏散原則：
靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。
十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng)：
1、各班主任：
A、對學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
B、聽到火警后靠近教室門口的同學(xué)迅速打開前后教室門，聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散老師要求無序撤離。
C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
D、消防演練結(jié)束后，組織學(xué)生書寫演練后感想。
2、如遇特殊情況，各班應(yīng)聽從樓層組長指揮，有序疏散。
十一、計(jì)時：唐賢飛
十二、消防演練人員安排：
教學(xué)樓一樓：吳尚香
教學(xué)樓二樓：黃昌敏（左）楊永春（右）
注：1、各班主任負(fù)責(zé)帶自己班的學(xué)生到操場集合。
2、體育教師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生站隊(duì)。
3、各樓層負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)維持好學(xué)生疏散的秩序。
4、一般情況下，各位教師應(yīng)按規(guī)定馬上到位，如果在功能室上課的學(xué)生，上課老師應(yīng)組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線快步疏散。
十三、使用滅火器滅火流程：
1。廣播：請各班集中到操場，觀看滅口器滅火流程。
2。由王萬才進(jìn)行講解、表演。
3。抽調(diào)個別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
4。滅火器滅火流程完畢。
5。廣播：新聯(lián)小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，同學(xué)們解散。
十四、演練總結(jié)
1、由王文友校長對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)講評。
2、班主任及時總結(jié)本班演練工作。
3、整理演練資料及時存檔。
學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案3
校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，提高每位學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當(dāng)?shù)奶由肪�，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了本次學(xué)生逃生演練方案。
一、成立消防安全逃生演練機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、指揮小組：
3、逃生引導(dǎo)小組：
4、樓梯紀(jì)律維持小組：
5、救生小組：
6、演習(xí)觀評小組：
二、寢室消防學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為：王康。
2、寢室管理員職責(zé)：具體負(fù)責(zé)男女住宿生逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況，制定符合寢室的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)�？傊笓]做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。
3、消防安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生起立，負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時將門打開，寢室管理員及時組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學(xué)生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時各班每生自備濕手巾一條，逃生時用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災(zāi)時，彎腰前進(jìn)，嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
（一）住宿生寢室樓
實(shí)際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。
具體逃生路線安排：
二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師：萬平。樓門口紀(jì)律維持教師：萬昌紅
�。ㄗⅲ簩W(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時趕到學(xué)校操場指定位置集合（小學(xué)教學(xué)樓背后）。寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)，及時將情況匯報(bào)。）三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師：值班門衛(wèi)。樓門口紀(jì)律維持教師：王xx
（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時趕到學(xué)校操場指定位置集合（小學(xué)教學(xué)樓背后）。寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)，及時將情況匯報(bào)。）
5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉逃生細(xì)則。
6、負(fù)責(zé)計(jì)時老師：王康。要求準(zhǔn)確地記下各寢室逃出的.詳細(xì)時間。并填寫表格。
7、逃生到學(xué)校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
8、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動《逃生疏散演練實(shí)施方案》。
2、寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。
3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報(bào)或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時撤離。
5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室管理員、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后，寢室管理員立即組織寢室長進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某寢室實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報(bào)告完畢。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
8、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。
四、演練煙霧制造：李全、張全菊。
五、攝像小組：夏長權(quán)、文朋成、
六、信息報(bào)道：鄧江陵
七、獎勵：對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標(biāo)準(zhǔn)：
1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。
2、寢室人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。
3、紀(jì)律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
八、演練時間：演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定。
九、其他事項(xiàng)
1、平時加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次火災(zāi)逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。
3、學(xué)校召開教職大會進(jìn)行動員。
4、組建校園安全救援隊(duì)，隨時待命，實(shí)施緊急救護(hù)。
5、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。
學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案4
為了我校同學(xué)們在遇到火災(zāi)應(yīng)急情況下能自我保護(hù)，能自救，保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定，于xx年xx月xx日（星期五）下午第三節(jié)課，進(jìn)行消防應(yīng)急逃生演練。具體方案為：
一、演練目的：
1、論證我�；馂�(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。
2、師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。
3、讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預(yù)定目標(biāo)：
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶，轉(zhuǎn)移到安全地帶；本次演練有序的進(jìn)行；學(xué)生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
三、演練總指揮：馬xx
四、演練路線：
全體師生從危險(xiǎn)區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場）。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五、六年級由教學(xué)樓處逃離危險(xiǎn)區(qū)；學(xué)前班、一、二、三年級由各班教室逃離危險(xiǎn)區(qū)。
五、人員分工：
1、各班的`組織教師：
學(xué)前班——邢xx一年級——崔xx二年級——李xx三年級——王xx四年級——王xx五年級——吳xx六年級——霍xx
2、樓梯口人員：
一樓樓梯口：張xx
3、其他：
①、安全區(qū)（即操場）組織：李xx桑xx
�、�、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律；
六、各人員的具體工作職責(zé)：
1、各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場；最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
七、其他事項(xiàng)：
1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
3、各位教師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思，并教育學(xué)生遇險(xiǎn)情時如何互相幫助、自救與逃生等。
4、確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn)，如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場。
學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案5
為了增強(qiáng)師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實(shí)際情況，20xx年xx月xx日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
一、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容
1、演練時間：20xx年xx月xx日12：30。
2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動場。
3、發(fā)生火災(zāi)時的逃生及疏散。
二、組織安排
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx；副組長：xxx；
組員：xxx等。
2、工作小組
總指揮：xxx；
組員：政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
7、在火情結(jié)束后，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。
三、應(yīng)急疏散的演練
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離�！�
2、疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。
3、疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導(dǎo)員：東門下：xxx；西門下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點(diǎn)：宿舍樓外運(yùn)動場。
6、人員清點(diǎn)：疏散結(jié)束在集合地點(diǎn)，對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)及時向總指揮報(bào)告疏散情況。
四、火情發(fā)生時有關(guān)工作
1、立即撥打119消防電話同時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。
3、及時清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時間到達(dá)現(xiàn)場。
5、在應(yīng)急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時匯總上報(bào)。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時，讓學(xué)生到樓下通知其他的'學(xué)生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進(jìn)行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識，熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時的逃生方法，以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個從理性到感性的認(rèn)識，并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識，落實(shí)安全住宿的工作精神。
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