給老師的一封信[常用15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

給老師的一封信1

敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>

　　您好!

　　您離開我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們?nèi)�班同學(xué)是多么想念您啊!當(dāng)我現(xiàn)在提筆給您寫信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)啊!

　　這些天，我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛和幫助。記得上x年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)，您請(qǐng)我讀《我愛祖國》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯(cuò)，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵(lì)的目光對(duì)我說：“真希望常常能聽到你動(dòng)聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺得自己很笨，一無是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵(lì)的`目光，使我重拾信心。

　　還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。

　　您常常鼓勵(lì)我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧?yán)蠋�，謝謝您!

　　祝

　　身體健康，工作順利!

　　您的學(xué)生：

給老師的一封信2

敬愛的張老師：

　　你好!

　　在這思念的季節(jié)，我又想起你，還記得那年夏天中午不?因?yàn)槟銓?duì)我太嚴(yán)格，我就想怎么收拾你!趁你不注意，我偷偷溜到廚房，把你買的豬肉弄成灰，你得知后只是一味搖頭，嘆息，那時(shí)的我站在一旁匿笑，笑你沒逮住我，但我錯(cuò)了，你是知道的。最后讓我的母親不狠狠打我，父親不狠狠罵我全是你背后在反復(fù)提醒，現(xiàn)在我當(dāng)了老師了，這件事一直在我腦海揮之不去

　　每天的清晨，學(xué)生到校后見到我，一個(gè)沒叫我老師我就受不了!我沒你這么寬宏大量，說真的，我在你面前是多么渺小，你在我心里是多么偉大啊!

　　現(xiàn)在我沒聽你的話，沒好好念書，在學(xué)習(xí)和工作中是多么力不從心!現(xiàn)在的中小學(xué)教師，要多功能型的，我雖然多年被評(píng)為優(yōu)秀班主任，但我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你當(dāng)初教我的算盤知識(shí)，我現(xiàn)在一片模糊，看到自己所教的中學(xué)生他們不但會(huì)寫作，而且會(huì)吹笛，會(huì)書法，會(huì)用算盤，你可以想象，我站在他們?nèi)巳豪�，心里真是羞得無地自容!張老師，假如時(shí)光能倒流，我一定不搗亂你的課堂，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真聽你的課，同時(shí)，我一定會(huì)好好向你道歉，在班里不行，可以到學(xué)校主席臺(tái)，到了那里，我會(huì)大聲說：“我做了一件對(duì)不起張老師的事…”我會(huì)當(dāng)著全體師生的面，發(fā)誓一定要聽張老師的話，還有大家今后學(xué)習(xí)中都要聽本校老師的話，更要大聲說我要把算盤學(xué)好，不辜負(fù)張老師對(duì)我的期望，但是可能嗎?說到這里，讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　張老師，你桃李滿天下，你走時(shí)很多學(xué)生送你，為你而哭，雖然你一直都告訴自己兒子死后要低調(diào)，一切從簡，但是你的`德高望重，讓村里人放了鞭炮一串有一串，唯獨(dú)我不孝，你死時(shí)我剛在東莞上課，教的是初中畢業(yè)班，請(qǐng)不了假，就正如你所說的：“用心教好每一位學(xué)生是一生的心愿�！�

　　走好!張老師，今后，我只能用我的行動(dòng)來證明，我將沿著你的路子走下去，用我的熱情，還有用我的愛去教好每一個(gè)學(xué)生，我想這就是對(duì)你最好的報(bào)答了。

　　順祝愉快！

　　你的學(xué)生：王逸安

　　20xx年11月2日

給老師的一封信3

敬愛的老師：

　　您好!

　　老師，你是我這一生中不可缺少的一位人生導(dǎo)師;是引教我走上正確的道路的一束光亮：是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。

　　從我讀幼兒園開始，老師就開始教我們讀書識(shí)字，從那時(shí)開始，老師的陰影就開始陪伴我，是你讓我愿意走進(jìn)老師，不再是敬而遠(yuǎn)之。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中的不順心的事，您到能夠幫助我解決。在上課的.時(shí)候，您是一位嚴(yán)厲的老師，是為了讓我們獲得更多的知識(shí)，是為了讓我們能夠進(jìn)步，是為了往我們能有更好的成績。

　　而在課后，你是一位善解人意的好朋友，可以傾聽我的心聲，可以讓我從困惑中走出來，可以讓我不感到迷茫和困惑，反而讓我時(shí)常有歡快的笑聲。

　　我真誠的感謝您，我的良師益友，謝謝您對(duì)我的關(guān)照;謝謝您在我傷心難過的時(shí)候來安慰我;謝謝您對(duì)我不放棄;謝謝您讓我有機(jī)會(huì)在知識(shí)的海洋中盡情歡快的遨游。

　　我感謝您，在學(xué)校中對(duì)我無微不至，在這個(gè)大家庭中，您們就是我們的監(jiān)護(hù)人，而我們就是這個(gè)家庭的小主人，您為了我們將來有一個(gè)好的未來，對(duì)我們有時(shí)嚴(yán)厲，又是和藹可親，您對(duì)我們的態(tài)度簡直是千變?nèi)f化，不過我們知道，你是為我們好，我們感謝您。

此致

敬禮!

給老師的一封信4

敬愛的羅老師：

　　您好!

　　您是我心目中的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是你把所有的心思都放在我們身上了，您起早貪黑，思考著更好的教育方法。您像蠟燭一樣，讓我感受到光明，燃燒了自己。

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，花朵的生長，離不開大地，而我們的生活，卻離不開老師，只有您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的'健康成長……老師，太謝謝您了!師恩令我如魚得水。這幾年來，您的每一句金玉良言，我一直歷歷在目，由此我想起了很多很多。老師我想對(duì)您說：“謝謝您，教育了我五年的時(shí)間，我收獲了淵博的知識(shí)，我愛您�！�

　　記得有一次，您要檢查背書情況，許多同學(xué)都舉起了小手發(fā)言，而我卻躲在角落里，害怕您會(huì)察覺到我，可是您卻偏偏點(diǎn)到我。“喻書晴，請(qǐng)你來背一下課文，我哆哆嗦嗦的站了起來，開始背：“慈母手中線，游子身上衣……”我不敢再背了，同學(xué)們立刻哈哈大笑了起來，“不許笑，我相信她能背出來，正因?yàn)槟�的鼓�?lì)，我才接著背誦，背了幾十遍，太好了，終于背完整了。

　　是您在我灰心的時(shí)候，給了我莫大的鼓舞，是您在我需要幫助時(shí)向我伸出了援手，您是我的良師，也是我的益友。

　　還有一次，語文考試，我沒有帶筆，我問同學(xué)們借，可他們?cè)趺炊疾豢辖杞o我，就在這時(shí)，您見我還沒動(dòng)手寫，就問我：“你為什么還不寫?”我說：“我沒帶筆�！蹦鷮�(duì)我說：“我給你一支筆，下次要記得帶。”

　　老師，謝謝您對(duì)我們的作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的無私付出和無限關(guān)懷。

　　祝您

　　身體健康!

給老師的一封信5

老師您好：

　　是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長輩關(guān)心同學(xué)，是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來成為國家的棟梁，是您讓我們熱愛祖國，是您……今天讓我們感謝您對(duì)我們的教育，感謝您的關(guān)心。

　　有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹，我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母，教育我們關(guān)心我們。

　　我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，她每天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料，為明天上課做準(zhǔn)備，還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識(shí)，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會(huì)幫我們拖地，你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的。有一次，我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們，我跑到跟前說：“老師我?guī)湍�”。你說∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被您的話感動(dòng)了。

　　您對(duì)我們的'關(guān)心是用語言表達(dá)不出來的，您就像詩人所說的：

　　四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

　　今天是您的節(jié)日您要好好休息，開開心心的過好您的節(jié)日。

　　祝逯老師：身體健康,工作順心!

給老師的一封信6

敬愛的郝老師：

　　您好！

　　這封信應(yīng)是在我成為由您帶領(lǐng)的班級(jí)的一員的第二日所寫，并是我寫給您的第一封信。

　　首先介紹一下我自己，我的名字叫楊若凝。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，也許您會(huì)以為我是一個(gè)不愿意說話，格外安靜的女孩。這就是我的特點(diǎn)吧，在不太了解對(duì)方的時(shí)候我會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的旁聽者，不會(huì)過于急忙地把自己的`全部展現(xiàn)出來，不過我和對(duì)方成了真正的朋友后我就會(huì)變得健談起來。

　　每個(gè)人都有自己的交友方式，沒有優(yōu)劣，且毫無比較可言，不知您是否對(duì)我的交友方式感興趣，如果您愿意可以和我交朋友！

　　當(dāng)然我也有屬于我的興趣愛好，例如說旅行，游覽祖國的大好河山，了解各地的異域風(fēng)情，品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗承〕�，那將是一件無比幸福的事情！當(dāng)然閱讀也是我的愛好，不過我更偏愛一些詩集，散文集類的書籍，更容易被優(yōu)美的語段觸動(dòng)，而感覺歷史類的著作過于費(fèi)腦，也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒來得及說，不過剩下的那些就要以后慢慢說了……

　　能來到亞橋中學(xué)我感到榮幸，來到您的班級(jí)我感到幸運(yùn)，希望這三年的時(shí)光里我們能和諧且愉快地度過！

　　祝您

　　身體健康，家庭美滿，工作順利！

　　20xx年8月22日

　　您的學(xué)生：楊若凝

給老師的一封信7

尊敬的王教師：

　　您好！

　　我是梅園小學(xué)六（5）班的xxx。聽說貴校十分厲害，于是我便想去那里。

　　我今年十二歲了。我長著一張不圓不方的臉，因?yàn)楸容^黑，同學(xué)們經(jīng)常叫我“非洲難民”，拿我取笑，但我一點(diǎn)都不在乎，因?yàn)槲覉?jiān)信自我的座右銘——走自我的路，讓別人說去！我長得比較胖，所以我經(jīng)常鍛煉，籃球、足球、游泳、滑板、溜冰等等都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　我在班上學(xué)習(xí)成績中等偏上，考試時(shí)常拿96、97，有時(shí)能拿99、100.我的興趣愛好廣泛，我喜歡讀書，前不久還評(píng)了個(gè)市級(jí)的“閱讀之星”，我一個(gè)學(xué)期讀的書不下70本。因?yàn)槲易x書讀得多，爸爸媽媽又都是語文教師，所以我的作文也寫得不錯(cuò)。我從三年級(jí)就開始自編文集，一向堅(jiān)持一學(xué)期出一本，到此刻我的文集已經(jīng)有厚厚的六七本了。我不但作文寫得好，書法也練得不錯(cuò)，我曾在市里的讀書月書法比賽中拿到一等獎(jiǎng)的好成績。我平時(shí)也愛畫畫，并且畫得不錯(cuò)，很受美術(shù)教師的`喜愛，正因?yàn)橛羞@些特長，我連續(xù)五年擔(dān)任班上的宣傳委員。

　　我喜歡畫畫，所以我想長大后當(dāng)個(gè)漫畫家。從四年級(jí)起我就一向堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)英語，新概念第二冊(cè)差不多學(xué)完了，外國語學(xué)校集中了全市最優(yōu)秀的學(xué)生，我很期望在這樣的環(huán)境成長，長大后創(chuàng)作一些頂級(jí)的漫畫。雖然目前中國漫畫還在世界同行里抬不起頭來，但我相信，只要經(jīng)過努力，就必須能夠成功。所以，我打算畫漫畫出道后，振興中國漫畫界！

　　所以，尊敬的王教師，我期望到市外，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！

　　祝

　　身體健康！

XXX

20xx年X月X日

給老師的一封信8

親愛的季老師：

　　一位好的老師，可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊！季老師，您曾經(jīng)種下了多少桃李啊，而他們都已經(jīng)長成了參天大樹，我也是您親手栽種的桃李中的一棵，不過我還沒長成參天大樹。我的萌芽與生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

　　在三年級(jí)那年，您當(dāng)了我們的班主任，一見到您，我的心里就想：這不是張宸銘的媽媽嗎？她叫我們班了！太好了。

　　在一天的早晨，我一來到教室里，就看見了張宸銘在吃茶葉蛋，“你好��！”我一揮手“砰”茶葉蛋掉在了地上，我驚呆了“你干嘛�。　彼�叫了一聲，便去告訴了您，隨后您便來到了教室，對(duì)我說：“沒關(guān)系的，張一汐，下次小心點(diǎn)就行了�！蔽异�忑不安的心情頓時(shí)安靜了下來，這時(shí)，一只大手撫摸著我的.背，是多么溫暖啊！

　　隨著時(shí)間的流逝，會(huì)餐的日子就要到了，我們幾個(gè)懷著快樂的心情到了您家。一進(jìn)門，就看到了您正在炒菜，吃飯時(shí)，我們異常安靜，您也不住的說：“真安靜！”

　　老師，這些小事也許您已經(jīng)忘記了，可我永遠(yuǎn)也忘記不了。

　　祝您

　　萬事如意！

給老師的一封信9

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　今天是9月10日——教師節(jié)，先道一聲：徐老師，教師節(jié)快樂！

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間5年就過去了，感謝您在這幾年時(shí)里，關(guān)心、愛護(hù)著我。記得有一次，您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出，我選的是《劉翔，加油！》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我寫得不錯(cuò)，就是重點(diǎn)還不夠突出，于是您便開始教我修改文章，經(jīng)過您的指點(diǎn)，我回家自己修改，您看了，對(duì)我的修改還不是很滿意，很巧的是，有一位同學(xué)也寫了奧運(yùn)劉翔因傷退賽的細(xì)節(jié)場(chǎng)面，而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細(xì)地閱讀，讓我體會(huì)她寫得好在那里，然后想該怎么改。但我又怕麻煩，開始沒耐心了，心想：哎呀！怎么還要寫啊。徐老師，您見我不安定的樣子，像看穿了我的.心思，摸著我的頭教育我："好文章是改出來的！"經(jīng)過您的教導(dǎo)，我仔細(xì)閱讀那篇日記，發(fā)現(xiàn)同學(xué)會(huì)從人物動(dòng)作，神態(tài)的變化具體地寫出劉翔退場(chǎng)的情景，頓時(shí)，茅塞頓開：是我還沒仔細(xì)觀察！于是我再一次認(rèn)真看起我反比賽錄象，反復(fù)修改文章，把作文寫得更加好了。并被評(píng)選為優(yōu)秀文章，在學(xué)校門口的櫥窗展出。當(dāng)我在櫥窗看見我的文章時(shí)，我想：徐老師，現(xiàn)在，我終于明白了您的良苦用心了！

給老師的一封信10

親愛的王老師：

　　人們都說：老師是迷蒙中的一盞燈，照亮我們?nèi)松�的道�?老師是一把鑰匙，開啟我們知識(shí)的大門;老師是黑夜中最耀眼的星星，讓我們走上正確的道路……而您，就是讓我走進(jìn)數(shù)學(xué)殿堂里的一位指路人。

　　還記得，二年級(jí)時(shí)的我，腦子里常想著一些天馬行空的事情。在一次圣誕節(jié)，我意外的收到了“圣誕老人”給我送來的禮物。全班同學(xué)都不相信真的有圣誕老人，唯獨(dú)有我，我相信。第二天，我便早早的來到學(xué)校，還帶著我的禮物。那時(shí)的我，實(shí)在是太天真了，竟然相信圣誕老人真的'存在，并且深信不疑。我把禮物拿給您看，還得意揚(yáng)揚(yáng)的說：“老師，我昨天晚上收到圣誕老人的禮物了!”您當(dāng)時(shí)怔了一下，但馬上用一種慈祥的口氣說：“這圣誕老人還真的存在呢!”后來，我才知道，您為了不讓我失望，就幫我延續(xù)了這個(gè)美好的幻想。

　　老師您還記得嗎?在一次考試中，我發(fā)揮失常，只考了84分，當(dāng)拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，我傷心的哭了。這時(shí)，您把我叫到講桌前，鼓勵(lì)我說：“婷婷，這次考試你雖然沒有考好，可是也不代表下一次考試也考不好啊?!老師相信你這些題你都會(huì)做，只是有些粗心，你要趕緊跟馬糊說拜拜哦……”聽著老師有趣的話語，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，破涕為笑。老師，這些話您也許都已經(jīng)忘了，但我可忘不了，我忘不了您對(duì)我的好，您對(duì)我的關(guān)心，您對(duì)我的每一次鼓勵(lì)。它們已經(jīng)藏在我的記憶深處，永不忘記。

　　老師，當(dāng)年您的一舉一動(dòng)，一言一語，我都記著呢。老師，馬上我就要小學(xué)畢業(yè)了，可當(dāng)年您的身影我卻怎么也忘不了。啊!親愛的老師，我的第一位啟蒙老師，我該怎樣回報(bào)您呢?

　　祝您

　　身體健康，笑口常開

　　您的學(xué)生：李

給老師的一封信11

敬愛的馬老師：

　　我在您的講臺(tái)下學(xué)習(xí)了六年了，也算是個(gè)元老級(jí)的同學(xué)了。我清晰地記著您的每一次對(duì)我的鼓勵(lì)，批評(píng)和表揚(yáng)。感恩的心，感謝有你!我忘不了您對(duì)我的關(guān)心和對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的'語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的馬老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

　　還記得四年級(jí)有一段時(shí)間我學(xué)習(xí)有點(diǎn)差，一次放學(xué)的時(shí)候，我的卷子還沒有改完，有不會(huì)的題也沒問，就一直坐在自己的座位上呆著，您看見了，馬上把我叫了過來，問我哪道題不會(huì)，我指了出來，您就問我得數(shù)是3的倍數(shù)的特征是什么，我沒想就胡說，后來您生氣地說：“各個(gè)數(shù)位上加起來的和是三的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是三的倍數(shù)。”之后您讓我重復(fù)了好幾遍，到第2天早上上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，您又問了我一遍，我終于會(huì)了，直到現(xiàn)在，我都沒忘記這個(gè)概念。馬老師，是您的嚴(yán)厲讓我記住了知識(shí)，感謝您。

　　雖然我們快小學(xué)畢業(yè)了,但我不會(huì)忘記您的,感謝您讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理，謝謝您，馬老師，是您的嚴(yán)厲讓我改掉了許多壞習(xí)慣。

　　祝您青春常駐,永遠(yuǎn)快樂!

給老師的一封信12

親愛的周老師：

　　我是你的學(xué)生斯涵婕。當(dāng)我第一眼看到你時(shí)，我還以為你是嚴(yán)肅的，嚴(yán)格的，可是經(jīng)過這一段時(shí)間的接觸后，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)很容易相處。于是，在這短短的時(shí)間里，我與你變得親近起來。說實(shí)話，周老師我很喜歡你哦。

　　你是一個(gè)文筆好棒的老師，我喜歡寫作，但是在五年級(jí)的時(shí)候，我的寫作水平不升反降，是你把我?guī)С隽嗣悦�。你教給我們很多的知識(shí)，你上課幽默風(fēng)趣，不拘一格，我們可以在你的語文課上暢所欲言。在你的教導(dǎo)下，我的寫作水平一路飛奔，每次寫作前，我總是文思泉涌，再也沒有出現(xiàn)過無處下手的.感覺。

　　周老師，你知道嗎，你不像別的老師不玩QQ，不上空間，在每次打開空間時(shí)，總可以看到你在空間留下的“腳印”。我們幾個(gè)同學(xué)在聊天時(shí)，你時(shí)不時(shí)也會(huì)來插一兩句話。你不反對(duì)上網(wǎng)，因?yàn)槟阏f過，在互聯(lián)網(wǎng)上也有很多的知識(shí)可以學(xué)到。你常常叫我們多看看新聞，多看看書，少聊聊閑話，嘿嘿，周老師，我們班的同學(xué)有時(shí)可覺得你有點(diǎn)兒煩呢，不過呢，我們都知道你是為了我們好。嘿嘿，周老師，你可真像我們的媽媽呢，一日為師，終身為父（母）哦。

　　周老師，不知道幾十年后的某一天，我們還有沒有機(jī)會(huì)再相見。不知道幾十年后的某一天，當(dāng)我拿著你的回信，再次回到這里的時(shí)候，你是否還會(huì)認(rèn)出我是你幾十年前教過的一個(gè)學(xué)生。周老師，我不會(huì)忘了你，你也不要忘了我哦。

　　致

　　親愛的周老師！

　　你的學(xué)生：斯涵婕

　　20xx.5.10.

給老師的一封信13

敬愛的老師：

　　您好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”老師，您是天空中最亮的北斗星，總能給我正確的方向；老師，您是山澗中清涼可口的泉水，給我?guī)�來幫助；老師，您是一棵茂盛的`大樹，我在您的呵護(hù)下茁壯成長。

　　老師，為何說您是天空中最亮的北斗星呢？因?yàn)槲液帽纫恢缓邙喿樱�您總能散發(fā)出最耀眼、燦爛的光芒給我一個(gè)正確的方向，讓我找見“回家”的路。正因如此，我才會(huì)從一個(gè)天真幼稚的孩子，變成一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有追求的人。

　　老師，為何說您是山澗中的泉水呢？因?yàn)�，�?dāng)我有難題，百思不得其解時(shí)，您總能為我解答，讓我明白這類題的解答思路。正因如此，我才會(huì)從一個(gè)什么都不會(huì)的人，成為一名好學(xué)生。

　　老師，為何說您是一棵茂盛的大樹呢？因?yàn)楫?dāng)我有困難時(shí)，您總會(huì)替我出頭，讓我得到安全。正因如此，我才會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)健康、帥氣的小伙子。

　　老師，我很佩服您。我并不知道為什么會(huì)佩服您，我只知道您的眼睛有魔力，當(dāng)我站在舞臺(tái)上緊張得流一身汗時(shí)，只要一看到您，就覺得您的眼睛里充滿了對(duì)我的信任。我頓時(shí)放開自己，不再緊張，不再害怕。

　　老師，在您的呵護(hù)下我才能安全長大，您永遠(yuǎn)是我們心中的神話！

　　祝您教出更多學(xué)業(yè)有成的學(xué)生，桃李滿天下。

　　最尊敬您的學(xué)生

　　20xx年4月23日

給老師的一封信14

沙子老師：

　　您好！

　　我的微博名是“小編導(dǎo)”，真實(shí)姓名周鵬飛。在微博上，給您發(fā)過一條私信，很高興收到了您的回復(fù)。但愿我是那個(gè)有緣的應(yīng)征人。關(guān)于我

　　周鵬飛，1990年人，來鄭州已經(jīng)有將近四年的時(shí)間了，目前是電視臺(tái)在職編導(dǎo)，喜歡攝影、廣播、電影。我的日常工作是這樣的，每年的上半年，服務(wù)于一檔周播節(jié)目，其中包括采訪、組織拍攝、寫稿、配音、后期剪輯和包裝。節(jié)目組實(shí)行編導(dǎo)負(fù)責(zé)制，一期節(jié)目的所有工作，都由責(zé)任編導(dǎo)統(tǒng)籌完成。到了下半年，通常情況下，頻道會(huì)舉辦一些大型晚會(huì)。我會(huì)抽調(diào)到組委會(huì)的編導(dǎo)組，做晚會(huì)的短片導(dǎo)演，負(fù)責(zé)一部分短片的統(tǒng)籌拍攝，在晚會(huì)錄制時(shí)，也負(fù)責(zé)一部分的執(zhí)行導(dǎo)演工作。近兩年時(shí)間，我制作了37期的專題電視節(jié)目。參與了兩次大型晚會(huì)，分別是20xx平安河南十大政法人物評(píng)選、20xx尋找中原十大孝子大型公益活動(dòng)。其實(shí)，我剛畢業(yè)那會(huì)兒，特別想成為一名報(bào)社的攝影記者，拍出好的新聞?wù)掌�，參加荷賽。后來發(fā)現(xiàn)不是那么回事兒，偶然的機(jī)遇，我進(jìn)入到電視行業(yè)，成為了一名電視節(jié)目編導(dǎo)。還好，還在媒體圈。工作之余，我也會(huì)拿起相機(jī)拍一些照片。最初買相機(jī)的時(shí)候，我最想做的一件事，就是持續(xù)的給我的家人拍照，想去記錄他們。這兩年，每次回老家，我都帶上相機(jī)，給我爸媽也拍了不少照片。總感覺，除了人，我不知道還能拍些什么。我也自學(xué)了ps，經(jīng)常在網(wǎng)上找一些教程學(xué)習(xí)�；�礎(chǔ)功能都可以操作，調(diào)色也是照貓畫虎，心中對(duì)照片的美感沒有準(zhǔn)確的定位，所以我調(diào)出來的照片總是“風(fēng)格各異”，這一點(diǎn)我也很郁悶。關(guān)于婚禮

　　我想談?wù)勎覍?duì)于婚禮的認(rèn)識(shí)。平時(shí)也沒少參加親朋好友的婚禮，我最大的感受就是鬧騰。在我心目中，婚禮應(yīng)該是很靜謐的。也不是說熱鬧了不好，對(duì)于我而言，熱鬧就代表著時(shí)間也跟著過的快了。我一直在憧憬自己的婚禮，一定要和愛人一分一秒的享受最甜蜜的婚禮，注重那一刻恬靜、安逸、收獲、喜悅的時(shí)光，真不希望我最美的時(shí)光在鬧騰中走的太快。當(dāng)然，中國嘛，傳統(tǒng)婚禮，就意味這一定要熱熱鬧鬧，這是無法避免的。為什么我喜歡您的照片呢，因?yàn)槲覐恼掌�中看到了，新人身邊熱鬧非凡，唯獨(dú)兩個(gè)主角凝固在了兩人世界最美的那一刻。就好像是一張照片，里面的動(dòng)和靜，拿捏的恰如其分。我相信，您見證的每一場(chǎng)婚禮都是熱鬧非凡的，可是通過相片，表現(xiàn)出了我最憧憬的`安靜。我覺的這是一種超能力，我也希望擁有這樣的超能力！

　　1、您這次發(fā)布的信息，是要招聘一個(gè)全職的同事么？假如，我說的是假如，我如果通過您的考核，是不是意味著我要辭去工作，全職去做這件事兒。

　　2、您公布的信息提到，一百天的時(shí)間，有二十場(chǎng)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，您會(huì)放心么？怕不怕搞砸？

　　3、感興趣、有緣，就可以加入，您是不是還要考量一下，應(yīng)征的人是否具備一個(gè)婚禮攝影師的條件？提問完畢。特別感謝沙子老師在百忙之中查看我的郵件！祝一切順利，永遠(yuǎn)好運(yùn)！

　　xxx

　　20xx年3月11日

給老師的一封信15

親愛的老師：

　　您好!

　　老師，在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話要和您說：

　　記得新學(xué)期開始，您很嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會(huì)不會(huì)很厲害呢?當(dāng)您叫到我的名字時(shí)，我心里一怔，您就是我的班主任老師!同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那么和藹可親。

　　當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時(shí)，我感覺您的話語是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書上學(xué)不到的知識(shí)，我感覺您的指示真是太淵博了;特別是當(dāng)您第一次在黑板上寫字，哇!您的字太瀟灑太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您，老師!

　　學(xué)校就要舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，您為了選拔運(yùn)動(dòng)員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的`一個(gè)笑容、一個(gè)眼神給我了勇氣;您常常為了讓我們弄明白一個(gè)問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關(guān)切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關(guān)愛。

　　有人說：“老師是托著太陽升起的人�！彪m然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護(hù)下，我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長。

　　老師，我衷心地謝謝您!

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