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中學理化教研組教學工作計劃

時間:2019-03-27 17:40:11 計劃 我要投稿

中學理化教研組教學工作計劃范文

  本學期我校理化教研組的教學科研重點是,將以縣教研室的文件精神為向導,以實施新課程標準為主線,以科研課題的深入研究為突破,不斷促進教研組教師的群體素質,提高教育教學水平和教學質量,工作中很抓教學常規(guī)的落實,深化課堂教學結構的改革,優(yōu)化教學方法和手段,形成我校物理、化學教學科研工作的新特色,創(chuàng)出物理化學教學工作的新成績。

中學理化教研組教學工作計劃范文

  一、加強理論學習,提高自身素養(yǎng)

  1、組織教師認真學習教育部門關于"實施新課程標準"等政策性文件精神,學習《物理新課程標準》、及《化學新課程標準》相關的教育教學資料,切實轉變教育觀念,真正確立"以人為本"的教育理念,制定切實可行的復習計劃;要求教師在學習過程中注重文獻資料的收集工作,做到資源共享。

  2、要求教師經(jīng)常閱讀物理、化學專業(yè)雜志和相關的教育報刊,特別是關于實施新課程的有關教育教學文章,結合教學實際,有針對性地選學,汲取先進的教學經(jīng)驗,改進課堂教學結構和教學方法,不斷提高教學業(yè)務水平和課堂教學技能。

  二、執(zhí)行教學常規(guī),強化階段考核

  1、認真落實常規(guī)要求,教師要精心設計課堂教學過程和教學方法,重視學生的學習參與和學習能力的培養(yǎng),嚴格規(guī)范學生的作業(yè)量,教師要認真規(guī)范地批閱作業(yè),及時進行防差輔差工作。組織好教研組內(nèi)的教學"試驗課"、"示范課"、"研討課"等的開設、聽課和評課。

  2、本學期的教研組活動側重抓好四個方面:

  一是集體備課,

  二是新課程標準的學習和研究,

  三是聽課和評課活動,

  四是做好課題的論文撰寫、發(fā)表和有關資料的積累工作。加強"五認真"的檢查督促工作及月考核制度的執(zhí)行。

  三、研究課程標準,優(yōu)化教學方法

  1、組織教師認真學習"物理、化學新課程標準"的精神和內(nèi)容,把握以下幾個方面:

 、判碌睦砟。從知識本位向以人為本的觀念轉變,使學生形成積極主動的學習態(tài)度,在獲得基本知識和技能的同時,學會學習,形成正確的價值觀。

  ⑵創(chuàng)新教學。在新課程實施過程中,要特別強調(diào)學生主動參與,勤于動手,樂于探索。在學習過程中形成獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,收集信息的.能力,合作交流的能力。課程實施的過程要努力改變灌輸與訓練的模式,教師的主要精力就是要花在這樣的環(huán)節(jié)上。

 、墙逃u價。教學過程中對學生的評價,要以促進人的發(fā)展為宗旨,就不能僅看學生掌握知識的多少,而要看學生的全面發(fā)展,看學生的潛能,鼓勵學生的成長,保護學生的自尊和自信。

  2、實現(xiàn)優(yōu)化教學方法的幾個策略:

 、牌降鹊貙Υ龑W生。

  一是要相信學生有學習能力;

  二是要擺正師生位置,把機會交給學生學生。

  ⑵做合格的組織者。

  一是設計動態(tài)的教學應對方法;

  二是關注學生的需求,靈活執(zhí)行教學環(huán)節(jié);

  三是捕捉放大學生學習過程中的閃光點。

 、亲龀晒Φ囊龑д。

  一是激發(fā)學生的學習興趣和求知識;

  二是教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法;

  三是不斷引發(fā)學生思維碰撞,引導學生由淺入深解決問題。

 、茸龇e極的促進者。

  一是給學生心理支持,鼓勵學生去尋找適合自己的學習方式;

  二是積極旁觀,指導學生優(yōu)化自己的學習過程(即指導學生掌握合作的規(guī)則、關注學習小組的學習情況、感受學生所思所想進行動態(tài)的二次備課)。

  3、處理好新課程和傳統(tǒng)課程之間的關系。

  一是審視傳統(tǒng)的教學方式,

  二是發(fā)揚符合新課程教學的理念,

  三是充分使用多媒體等現(xiàn)代化的教學技術;四是建立新型的師生互動活動關系。

  四、深入課題研究,提高課堂效益

  1、本學期的教研活動要結合"新課程標準"的貫徹實施,對學生的"自主學習"、"合作交流"和"創(chuàng)新能力"等熱點進行深入的探索和實踐,逐步完善符合"合作主體性教學"的課堂教學模式。

  2、本學期要在實施"初中物理、化學合作主體性教學研究"的基礎上,完成實驗教學資料的編集工作。通過集體備課確定并完成教案、隨堂練習和預習的修訂;通過學生調(diào)查收集課題實施過程中學生的感受,學習心得和學習方法等情況;通過階段調(diào)查測試掌握學生具體的學習進展和學習水平的提高情況。

  3、定期進行科研例會活動,加強教師之間的聽課評課,經(jīng)常交流實驗研究的進度和實驗情況,完善課堂教學的常用模式,以及課堂教學過程的組織方法,多媒體教學手段的應用等。在物理化學教學和課題探索的基礎上,寫出有質量的實驗報告或專題論文。

  4、對實施"新課程標準"下的中考物理化學的新的動態(tài)變化要作出反映,不斷收集各地的中考信息,并加以認真研究。教學中要有意識地貫穿"新課程標準"的理念,把培養(yǎng)學生的自主能力、創(chuàng)新能力和合作交流的意識落到實處。

  五、重視競賽輔導,創(chuàng)出品牌特色

  1、在平時的教學過程中,要重視創(chuàng)出我校物理化學教學的特色,做法之一就是抓好物理化學競賽的基礎教學工作。這可以分兩塊來進行:

  一是在教學中通過提優(yōu)活動,在起始年級做好競賽苗子的培養(yǎng)工作;

  二是開設專題講座,對學習有特長、有興趣的學生進行培訓,提升他們的思維能力,開拓他們的知識視野,讓他們在學習活動中增加解決問題的能力。

  2、通過物理化學教學活動和科研課題的研究,

  一要提高教師的教學業(yè)務水平和教學藝術水平,

  二要使我們的物理化學教師真正成為學生的良師益友,

  三要讓我校的物理化學教師在全市理化教育界有一定的知名度。

  3、我們要采取請進來、走出去的辦法,把我們的科研成果推廣開來。并且使我市的物理化學教學活動形成一個新局面。

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