[優(yōu)選]給老師的一封信

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的一封信1

敬愛的徐老師：

　　古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不論在何時何地，老師，永遠是一個神圣的職業(yè)，值得尊敬的稱謂。

　　還記得剛開學時，您點名就單單漏掉了我，使我不得不在眾目睽睽之下，紅著臉站起來提醒您。您可知道，我還因此埋怨過您一段時間。這是某種機緣巧合還是無意？我不知道。我是一個膽小內(nèi)向的小男孩，或許說重一點，您在開學第一天就給了我心靈上的傷害。

　　但是經(jīng)過那次后，我的“害羞”就消失了，與同學們相處也不再害怕了，說起來，人臉皮厚的.感覺真不錯。

　　開學后，又來了一個消息：我和班上另外兩個同學被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當然，我能肯定的是，我們所得到的關(guān)懷，絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室，都不會忘了我們。

　　我也是到那時才知道，原來自我感覺良好的我，入學成績只有十二名，但是您給了我精神上的鼓勵，使原本灰心喪氣的我重燃起學習的信心，終于在月考中擠進了班級前十。

　　您是陽光，見證我們的成長；您是月茫，前行的道路被您照亮；您是繁星，在我們的人生中閃著耀眼的光茫；您更像一位母親，無微不至、不厭其煩地照顧我們。

　　在您的教育下，我在改變：從以前的膽小怕事，到現(xiàn)在的敢于闖蕩；從以前的畏畏縮縮，到現(xiàn)在的積極活躍；從以前的害羞，到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對我的影響�？梢哉f，您是我接觸過的最好的老師，一位真正用愛的力量去感化學生的教者。

　　“一日為師，終身為父”，我會盡自己最大的努力，去回報您那深深的的恩情。

此致

敬禮！

您的學生：陳鑫

　　20xx年12月25日

給老師的一封信2

尊敬的大彬老師：

　　您好！我是麗水市實驗學校的一名小學生。讀了您寫的《老爸去圖書館》，我印象深刻。里面寫了許多關(guān)于聽講座的收獲和感觸。其中《學為“三知”》這篇文讓我印象最深刻，里面寫了您將《論語》的開篇與結(jié)尾連接解讀后，發(fā)現(xiàn)這一頭一尾是一因一果。開篇的“學”是因，而到結(jié)尾的.“知”是果。將“學習”“有朋”“不慍”三者一以貫之，是為了能“三知”，即“知命”“知禮”“知言”。您的這個發(fā)現(xiàn)是您誦讀全書多遍后才有的收獲。這說明了誦讀的重要性和必要性，特別是要一字一句老老實實地反復(fù)誦讀。

　　我們學習語文也要這樣，最重要的是堅持不懈閱讀，讀書要認真仔細，不能為了完成老師布置的作業(yè)而隨意應(yīng)付。

　　我們班有個獨特的寫作方法，那就是“自由寫作”。簡單說就是用很短的時間圍繞一個主題想到什么就寫什么。這樣能使我們的寫作能力提高。

　　我學習語文主要通過讀、寫、背三個方式進行。通過讀能使我掌握更多知識；通過寫能讓我記住更多漢字；通過背能讓我對文章更加熟悉。

　　因為只通過這簡簡單單的三種方式并不能讓我學好語文，所以老師就給我們買了很多課外書。我們每天都要仔細閱讀，讀完后還要做讀書筆記，這讓我感到很厭煩。而且我有個愛拖拉的壞毛病，晚上寫完作業(yè)往往就已經(jīng)九點了，再加上我的課外班作業(yè)，經(jīng)常要做到九點半才能完成。做完這些作業(yè)我已經(jīng)心煩意亂了，可是還要完成老師布置的課外閱讀，真的不想做了。但這畢竟是作業(yè)，因此我也只能熬夜完成。

　　大彬老師，我知道您很喜歡閱讀，還在書里面寫到閱讀是學習的關(guān)鍵。希望您能告訴我，怎樣才能培養(yǎng)我的學習興趣，提高我的學習效率。謝謝！

　　敬祝

　　身體健康。

小學生熊子嫣

　　20xx年3月22日

給老師的一封信3

尊敬的代老師：

　　您好。

　　老師，我認為您像一名園丁，而我們是一群植物，您每天早早的給我們上課，為我們提供知識，我也認為您像一棵大芭蕉，而我們又是小芭蕉，您為我們提供知識和禮節(jié)。

　　記得有一天中午，我來早了，可您早已來到學校，左手拿著卷餅一邊吃一邊看作業(yè)，右手拿著鋼筆在批作業(yè)呢。那么早了還沒有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學習，來報答您。而且連放學您也讓家長有不清楚的'地方打電話給她。您還很有教育方法：因為我字不好，您就讓字好的鄒思雨帶動我寫字號。

　　祝您身體健康萬事如意。

　　您的學生xx

給老師的一封信4

親愛的戚老師：

　　您好！

　　大家都說，老師是辛勤的園丁，而我們則是祖國的花朵，是啊，您真如一位園丁，把嬌嫩柔弱的樹苗培養(yǎng)成棟梁。是您，如蠟燭般照亮了我們前進的方向；是您，如春雨般滋潤了我們的心靈；是您，如大樹般為我們遮風當雨�；貞浿�這幾年，您從三年級開始接我們班，到現(xiàn)在已有三四年了，我們一天天在成長，而你卻一天天變老，原本筆直的腰板現(xiàn)在也漸漸彎曲了；原本烏黑的`頭發(fā)現(xiàn)在也白發(fā)蒼蒼了。��！歲月在你身上留下了痕跡。盡管如此，您卻一如既往的教給我們知識，不辭辛勞，有時生病還堅持來上課，我們真的感動不已。

　　記得五年級的時候，有一次您的腰扭了，可你還是忍著疼痛想把我們教好，直到后來真的撐不住了，才叫周老師來代課，我們怎能不敬佩您？您一向來是嚴厲的，但我從您嚴厲的話語中聽出了鼓勵。那是四年級時的一天，學校正大掃除，在我忙活著的時候，您走了過來，叫我拿好鉛筆和橡皮到辦公室去，您在走廊上說給我們布置夜自修作業(yè)，讓我記一下，可到辦公室時，您卻把我叫到辦公桌旁，沒有什么作業(yè)，只有一張試卷。您手里拿著這張試卷，那正是剛剛考完的單元測試卷，看到86這兩個數(shù)字，我一下子懵了，眼淚不由自主的掉下來，您說我這單元考考得不理想，我不應(yīng)該靠這個成績，聽完后，就更加傷心了。

　　您一邊給我分析試卷，一邊讓我不要難過。您也是認真地拿著筆在草稿本上畫圖，講解題目。后來您又重新給了我一張試卷，讓我到最前桌去做，那時候其他同學剛好吃飯去了，經(jīng)過辦公室時，讓我用鉛筆盒把試卷蓋住，還故意拿一張白紙記作業(yè)。

　　原來，在走廊上的話您都是善意的謊言，給我面子。直到現(xiàn)在，我都覺得十分內(nèi)疚和羞愧，您都這樣關(guān)心我，鼓勵我了，我更要用滿意的成績來回報您！親愛的戚老師，這些是也許您還記得，也許您已經(jīng)忘了，但是不管怎樣，您對我們的淳淳教導(dǎo)，為我們付出的一點一滴心血，作為您最后一節(jié)學子的我們不會忘記，歲月匆匆，他將你的額頭布滿了皺紋，看著你一天一天在變瘦弱的身影，我的心當起了一絲漣漪。臨近畢業(yè)，我們也努力著，您也在為數(shù)學下功夫，戚老師，我們一定會在最后幾天里認真學習，不辜負您對我們的期望！

　　祝您身體健康！永遠年輕！

您的學生：xxx

　　xx年5月21日

給老師的一封信5

親愛的老師：

　　您好！

　　提起筆來，眼前浮現(xiàn)出您和藹的笑臉，一種說不出來的感覺涌上了我的心頭。老師，是您將我領(lǐng)進了知識的大門，是您帶著我走過了這六年，走過了這幼稚的童年。

　　老師，您曾責罵過我，但我不怨您。我知道，您是為了我好。

　　我是一個粗心大意的人，日常生活經(jīng)常丟三落四，學習方面也是如此。寫作文經(jīng)常泄露了字，習題也會看錯題目而寫錯。而您卻幫助我改正錯誤，我也很少犯那樣的錯誤了。

　　以前，我的字也寫得很不好看，你幫助我改正了。雖然現(xiàn)在也不是很好看，但以后一定會變得好看，至少不那么丑。

　　老師，您是紅燭，照亮了我們前進的方向；您是春蠶，吐出了銀絲，包裹著我們，讓我們感到溫暖；您是那花園里的園丁，為我們遮風擋雨，給予我們養(yǎng)料，把我們培養(yǎng)成了參天大樹；您是那橋梁設(shè)計師，為我們設(shè)計了一座通往知識的橋梁；您是那經(jīng)驗豐富的老漁民，帶我們遨游知識的海洋；您是那一支粉筆，為我們書寫了那豐富多彩的知識。

　　您用全部的精力澆灌了一顆顆含苞待放的.心。您用畢生的愛，溫暖了一顆顆冷落寂寞的心。您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開。您用美麗的彩虹橋，橫跨了彼此的心田。

　　您是最好的老師。

　　祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！

您的學生：xxx

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信6

親愛的x老師：

　　您好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因為有了無私奉獻的老師，才能讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放，顯露才能，為祖國的建設(shè)，出一份力！

　　還記得那個金秋九月，我第一次踏進這個美麗的校園，來到您的身邊。剛進教室就看見一位老師坐在講臺上忙忙碌碌的報名，那就是您——x老師。

　　在我的眼里，您就是一位和藹可親，慈眉善目的老師，每當我們做錯題時，您不會大聲吼我們，而是耐心的去教導(dǎo)我們，您那慈祥的目光中有著對我們的關(guān)愛。您總是給予我們支持和溫暖，也是您讓我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　每當您講一道難題時，您總會把心里的想法說出來，有時還會講您以前的'親身經(jīng)歷，告訴我們應(yīng)該怎樣做。老師啊老師！我們要感謝您，您是我們知識海洋中的引路人，您每次都會把我們送向成功的彼岸！

　　我現(xiàn)在還記得，您告訴我們要努力學習；還記得您告訴我們要珍惜時間；還記得您告訴我們許多人的道理。老師，我們會永遠記住您的！祝您桃李滿天下！

您的學生：xxx

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信7

尊敬的老師：

　　您好！

　　請允許我以書信的方式與您分享我學琴的收獲。6歲那年，媽媽第一次把我?guī)У戒撉賹W校，剛走進校門，就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，我既興奮又緊張。第一節(jié)課，您抓著我的小手，一遍又一遍地教我認琴鍵，以及教我正確的手形和指法。

　　作為鋼琴的啟蒙老師，您非常重視我的基本功訓練，為我打下了堅實的基礎(chǔ)。在學會了彈奏《鈴兒響叮當》，《八音盒》，《小廣板》等樂曲后，我對彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的.內(nèi)容。每天寫完作業(yè)后，我都會彈一會兒。高興的時候，我會選擇歡快的曲子來彈；憂傷的時候，我會選擇悲傷的曲子來彈。彈著彈著，我就忘記了一切。

　　學琴，讓我變得自信，變得堅強�！皼]有比彈琴更苦的事了，這我都堅持了2年多�！蔽页３�對自己說，“沒有您的鼓勵和媽媽的幫助，我是堅持不下來的�！�

　　謝謝您，帶我走進鋼琴的世界，音樂的世界。

　　祝您身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信8

敬愛的潘老師：

　　您好！我要小學畢業(yè)了，可我卻忘不了您，因為，您幫助了我許多許多……

　　一些事，您可能已經(jīng)忘記，因為您幫助的同學太多太多，可是，我卻永遠也忘不了。

　　那一次，您還記得嗎？我用衣服不小心弄壞了電風扇，你告訴我，以后不能再扔衣服了，我也知道自己錯了，馬上就改正了。

　　那一次，您還記得嗎？我被一個同學撞倒在地，同學們把我領(lǐng)到辦公室找您，您看見我的眼睛下方裂開了一道口子，您的心是多么急切。您急忙拿出紙巾幫我擦去血跡；又拿水簡單地幫我消毒；又打電話給我的爸爸媽媽，讓他（她）們來接我……只見您的額頭上流出了一滴滴汗珠，我感動得流淚了，您卻以為我很痛，所以才流淚，您就安慰我說：“沒事的，一會兒看了醫(yī)生，就不痛了�！蔽业男睦锍錆M了感激，我覺得您就像……就像我的媽媽一樣，無時無刻的關(guān)心著我，保護著我。

　　……

　　六年了，我即將離開母校，但我卻忘不了您——潘老師；您在我身上做的一切，我永遠記住，永遠銘記在心。都說“師恩難忘”，老師對我們的.恩情，我到現(xiàn)在才體會到是多么的難忘。謝謝您——潘老師。

給老師的一封信9

敬愛的老師：

　　您好！

　　今年的學習生活過的真快�。∵@可是最后一年啊學習了，我希望在您的教育下，在自己的學習下，要以一個優(yōu)異的成績來報答您和我的父母。

　　我是一個驕傲的爛冬瓜，是一個學習不好的爛冬瓜，是一個不聽話、苯的爛冬瓜。

　　老師，您和別的老師不一樣，您對我們的'態(tài)度溫柔，有時候會講一些感動的事后，您的眼淚就流下，老師您的缺點只有一個，那就是高聲大喊，希望您以后的學習方法更多，來讓我們感受到學習的快樂。

給老師的一封信10

親愛的寇老師：

　　老師，這一段我的進步很小。在開班會的時候，我總是被班委叫出來。因為，我上課的時候，總是管不住自己，不好好聽講，所以被大家叫了出來。同學們也不愛和我玩了，就連“鐵三角”里的陳博豪也不和我玩了。我覺得孤獨，也覺得很難受。老師，我辛辛苦苦得到的“優(yōu)”，也被王澤銘給扣完了，但我還有8個“優(yōu)”，我想問老師：我以前得到的“優(yōu)”算不算？

　　老師，我在班里的等級太低了。我想再進一級，可是得到的.“優(yōu)”不夠。我想加油，媽媽也對我說：“加油了就可能跟老師去春游了。”可是……馬上就快沒有機會了。

　　同學們雖然不喜歡我，但我還是在努力。我的作業(yè)比以前好多了，李旭說我沒交作業(yè)，可是我都交給了組長。老師，您看過作業(yè)后，能不能讓我給大家認個錯？讓同學們知道我的錯誤，幫我改正。還有您不是設(shè)立了一個“日記C組”嗎？我也想加入“日記C組”，我會好好寫日記的。

　　希望您能支持我。

　　老師，感謝您對我的辛勤地付出，對我們盡心的教育。

此致

敬禮！

　　您的學生：xx

　　4月3日

給老師的一封信11

敬愛的老師：

　　謝謝您在這一學期里對我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入中學了。我的腦海里時�；貞浧疬^去的一段時光。

　　老師，您為了我們能夠茁壯成長，犧牲了多少業(yè)余的時間備課、查找資料、找同學談心，您將自己的青春化做甘露來培育我們這些禁不起風吹浪打的小苗。老師，您辛苦了！

　　老師，6年來，你為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過了多少個夜晚啊。度過了多少個春秋。冬天寒風刺骨。夏天烈日炎炎。而您在備課，批改作業(yè)。老師，謝謝您。

　　在六年中，我的內(nèi)心里只有一個詞使我深深難忘，那就是“老師”。他不僅是導(dǎo)師還是一位慈祥的媽媽。老師不僅傳授我們知識，還教我們做人的原則。我們就像那花園里的花朵，老師就想那辛勤的園丁。

　　老師，在以后我一定不會忘記您的教導(dǎo)，記住您的恩情。啊，老師，您雖然不是我的母親，卻勝似我的'母親；在這短暫的幾年里，使我感受到了親切。老師的愛，像一股暖流，永遠溫暖著我的心；老師的愛，又像一把熊熊燃燒著的火焰照亮我學習的前程，我將終生難忘。

　　祝身體健康！工作順利！笑口常開！

給老師的一封信12

親愛的張老師

　　您好！

　　新年的鐘聲已經(jīng)敲響，在這喜慶的節(jié)日中，在此，首先祝您新春快樂！不知不覺中，我們已經(jīng)相處了半年了，時光如白駒過隙，匆匆的從我們的歡聲笑語中溜走，匆匆的從您的粉筆尖頭流走，您給了我們很多關(guān)心與呵護，在這里，我衷心的向您說聲：“謝謝您！”

　　半年中，我們有過歡樂，有過哭泣，有過幸福，也有過傷痛。但現(xiàn)在，都變?yōu)榱嘶貞洠瑫r不時想想，臉上總是帶著笑容，因為它很溫馨。

　　您是帶我們政治這一科目的，所以我努力想要學好政治，可是，我發(fā)現(xiàn)，我做再多努力，都好像沒有什么用，成績時而高時而低，讓我百思不得其解，我不能說我付出了百分之百的努力，但我也盡了很大的努力，結(jié)果卻是不盡人意�，F(xiàn)在想想，我該好好反思反思了。有句話是這樣說的，“超越對手的最佳時間便是假期�！蔽蚁嘈盼易约嚎梢�，在新的一年中，我會在您面前展示一個全新的面貌，讓您士別三日，當刮目相待。

　　不過，在您現(xiàn)在的政治課堂中，課堂氛圍真的活躍了很多，一些知識點在課堂上也可以即時的記住，在課下便輕松了很多，不過，你告訴我們，哲學，需要思考，的確，前兩天看了看《易經(jīng)的智慧》，深有體會。您總在考試之前告訴我們“沒有做題的復(fù)習是徒勞的�！彼�以在考試前我經(jīng)常會做一些選擇題，盡量做到選擇題少錯，可越做感覺壓力越大，這應(yīng)該就是您說的心理素質(zhì)不高吧。

　　在現(xiàn)在的`政治課堂中，短短的幾句重點，便結(jié)束了一節(jié)課，有時候都是感覺，我們好像在聽故事，一節(jié)課就在歡聲笑語中度過了，并且感覺還很充實，這都是您的功勞�。�對于政治這一門學科，我從小就充滿了一種向往，然而，現(xiàn)在的成績，卻讓我感覺到了失望，不過，我不會放棄，有時候，您還會對我們進行一些思想教育，我不能說我都聽進去了，但我在努力的改變自己了。

　　對于政治這一學科，我提一個意見，我認為：

　　1、我們需要找一些類型相同的但答案不同的題去逐一分析他們有什么區(qū)別；

　　2、現(xiàn)在，大部分同學不懂的去抓關(guān)鍵字與詞，對于這需要練習，可以在自習時間找一些題來講，提問一些同學，在題中尋找一些關(guān)鍵字與詞。

　　在最后，我衷心的祝愿您在新的一年中工作順利，身體健康，萬事如意，祝愿您的家人身體健康，心想事成。在多的話，也就不說了，所有的祝福都在不言中了。

　　新年快樂！

　　您的學生：xxx

給老師的一封信13

敬愛的x老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝了。時光匆匆，我們要畢業(yè)了……

　　還記得四年級，您接手我們班，成為了我們的新班主任。您用溫柔的眼光看著我們，頓時我就感到特別親切。

　　感謝您的教導(dǎo)。雖然只有短短的三年，但卻讓我終生難忘。每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神會掃到每個同學身上，我們便羞愧地低下了頭。您會給我們講講人生、哲學……即使那很深奧，但在我的生命中留下了深刻的痕跡。

　　我忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您的真切問候，更忘不了您那嚴厲的批評。您的那句至理名言：“態(tài)度決定一切�！蔽毅懹浻谛摹�

　　上課時，您的朗朗讀書聲，娓娓動聽，中能讓我們感覺身臨其境�？菰锓ξ兜恼n堂，您會把它變得生動有趣。舉手回答問題時，您會以微笑相待，就算沒答出來，或者沒說完整，您會補充得更完美。在您的課堂上，時常會有歡笑聲、驚嘆聲、掌聲……

　　一場考試下來，有人歡喜有人憂，但您不會有偏見，考得好的您會感到欣慰，考得不好的您會細心地講解。您給予了每一個人鼓勵。

　　有時候，我想放棄了，是您鼓勵我堅持下來；有時候，我的成績退步了，是您鼓勵我繼續(xù)努力，給了我很大的動力。謝謝您的鼓勵，在成長的路上，有您的`鼓勵，我才堅持不懈，勇敢堅強。

　　學習上，生活上，您對我的關(guān)愛無處不在。

　　我總以為時間很漫長，可今年它卻插上了翅膀。春華秋實，歲月不老。雷老師，感謝您！人生用經(jīng)歷一次次離別，一次次悲傷。但我不會忘記您對我的好。您的插柳之恩，我不會忘！

　　祝您：

　　工作順利，永葆青春！

您的學生：xxx

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信14

親愛的姚老師：

　　您好！

　　說起來我和你之間的認識，可以說是相當有緣分的。

　　如果您不是媽媽的朋友，我想我不會在茫茫的人海中遇到您，感謝上天讓我遇見這么好的老師，雖然教師節(jié)已經(jīng)過了，但是在這里我還是要祝你節(jié)日快樂，因為在我的'心目中您一直都是我最敬愛的老師。

　　饒老師，我和您相處了一段不算很久也不算很短的時間，在這段時間里，我由衷的感受到了作為老師的你對我們的無限的關(guān)愛。

　　本來之前就是一位優(yōu)秀老師的您對現(xiàn)狀并不感到自滿，而是一步步的完善自己，您鼓起勇氣離開了那個生你養(yǎng)你的土地踏上了去杭州的道路，你這種追求更加進步的精神尤其值得我學習。

　　到了杭州以后，姚老師，您對家里的關(guān)心少了，可對同學們的關(guān)心卻是無微不至的。有一些同學學習上有了困難，您就利用課余時間給他們補課，補課時間晚了，您生怕他們肚子餓了，特意去給他們買點心吃。同學們都很感動，學習也用功了，我想，這就是同學們體會到了您對他們的關(guān)愛，看到這種結(jié)果，您一定會感到欣慰。

　　姚老師，您曾經(jīng)和我們提起您以前的學生，有幾個考上了重點學校，我想，在他們成功的背后，您也一定付出了很多的汗水和心血。我們也應(yīng)該學習他們，用成績來回報您，最后。

　　最后祝您：萬事如意，身體健康！

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信15

尊敬的x老師：

　　您好！

　　時光飛逝如煙，一晃我們就要畢業(yè)了。老師，您一切都好嗎？您像太陽一樣溫暖著我，把所有的知識都傳播給我們。

　　王老師，您還記得那次我身體不舒服的時候嗎？您我?guī)У侥�的辦公室，給我糖吃那一刻，我的心溫暖而又甜蜜。

　　您還記得去年下學期那節(jié)自習課嗎？我們班同學都在寫課堂作業(yè)，而別人很快就寫完了，而我在最后才寫完。我把作業(yè)交給您的時候，您全部給我打?qū)�勾，之后我回到座位上發(fā)現(xiàn)有錯誤的地方。我又馬上到講臺上，把做錯的題目給您看，你摸了摸我的頭說：“你真是一個好孩子呀！”

　　敬愛的x老師，我轉(zhuǎn)到xx小學后，一直非常想念您和班上的'同學們。您的身體一直不太好，一定要按時吃飯，不要工作忙起來就吃方便面，那樣對身體不好。x老師我剛開始轉(zhuǎn)到xx小學，面對陌生的老師和同學很不習慣，但經(jīng)過一段時間的相處，我也愛上了這個美麗的班級。我也愛上了這個美麗的學校，喜歡上了這個可愛的班級。還有，這的老師也和您一樣和藹可親，這里的同學也團結(jié)友愛。我一定會謹遵您的教導(dǎo)，在這好好學習，做一個品學兼優(yōu)的學生。

　　敬愛的x老師，用盡千言萬語也寫不盡我對您的感情！因為這是心的呼喚！

　　祝您

　　工作順利，天天開心！

您的學生：xxx

　　xx年xx月xx日

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