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學(xué)校消防安全疏散演練方案最新范文
為了確保工作或事情能高效地開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的學(xué)校消防安全疏散演練方案最新范文,希望能夠幫助到大家。
為了積極防范,有效應(yīng)對可能發(fā)生火險火患,最大限度的保證在校師生生命財產(chǎn)安全,力求通過應(yīng)急疏散演練,使廣大師生了解掌握火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避險知識,進一步增強應(yīng)對火災(zāi)的自我保護和協(xié)同救護能力。根據(jù)教育工作安排和我校安全工作計劃,結(jié)合我校消防安全工作實際,決定于20xx年XX月X日下午13時開展消防安全應(yīng)急疏散演練,特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:XXX
副總指揮:XXX
成員:XXX、XXX、XXX、XXX
二、演練實施步驟
此次消防安全應(yīng)急疏散演練共分為四個步驟實施。
1.宣傳教育(20xx年XX月XX日-XX日)。通過教師例會對消防安全疏散演練進行部署,學(xué)習(xí)《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》及《火災(zāi)自救互救常識》。
2.組織演練(20xx年XX月X日)。按照《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》組織進行演練。
3.總結(jié)講評(20xx年XX月X日)。對消防安全應(yīng)急疏散演練進行講評,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
三、演練安排
。èD)演練時間:
20xx年XX月XX日下午13時整
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應(yīng)急疏散場地為學(xué)校操場。
(三)演練內(nèi)容
此次應(yīng)急疏散演練消防安全應(yīng)急疏散演練;馂(zāi)發(fā)生時會伴有明火、濃煙和房屋坍塌,因此本次演練應(yīng)重點突出對濃煙、吸入性粉塵和逃生的應(yīng)急防范
。ㄋ模┭菥毿盘
考慮到火災(zāi)發(fā)生時可能導(dǎo)致電力中斷,致使校園廣播無法正常使用,因此演練開始時信(記)號主要使用鈴聲。火災(zāi)發(fā)生的信號為:連續(xù)短促鐘鳴。發(fā)出鐘鳴信號后,師生立即就地展開疏散撤離。
自信號發(fā)出至全體撤離疏散完畢,時間應(yīng)不超過1分鐘。一般情況下,火勢會借助建筑物內(nèi)的可燃易燃物質(zhì)迅速蔓延,火災(zāi)引發(fā)的建筑物坍塌極有可能堵塞逃生出口。因此火災(zāi)發(fā)生后1分鐘內(nèi)是最佳疏散逃生時間。
四、演練設(shè)計
。ㄒ唬┦枭⑶邦A(yù)備。
20xx年XX月X日下午13時整,消防安全應(yīng)急疏散演練開始。13時整,發(fā)出模擬火災(zāi)信號,在教室、辦公區(qū)域室內(nèi)人員立即停止一切活動,按火災(zāi)緊急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮擋口鼻。學(xué)生在班主任的指揮下,迅速降低身體重心,等待疏散撤離。班主任在確認(rèn)本班學(xué)生已采取正確預(yù)備姿勢后,迅速打開教室大門觀察火勢,指揮學(xué)生疏散。
(二)緊急疏散。
利用5-10秒對所處環(huán)境及周邊火勢進行觀察。在班主任或任課老師的統(tǒng)一指揮下,按照座位次序(靠門先行)依次離開教室,按預(yù)定線路向空曠的大操場疏散撤離。撤離過程中由于可能伴有墜物、粉塵、濃煙和明火,應(yīng)盡量降低身體重心,用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻,防止?jié)鉄熝瑔芑蛭敕蹓m物。
。ㄈ┣妩c人員。
各年級指派專人在學(xué)生撤離后,迅速搜尋遺留在教室內(nèi)的學(xué)生。待人員全部撤離完畢后,各班班主任按照花名冊進行人員清點,掌握本班學(xué)生傷亡情況,并向本年級負(fù)責(zé)人匯報。各年級負(fù)責(zé)人匯總情況后,立即向總指揮報告。清點人員過程中,已疏散撤離學(xué)生應(yīng)盡量采用蹲姿,降低身體重心,以班級為單位,按課間操制定地點進行集結(jié),不得隨意走動或返回教學(xué)樓。
。ㄋ模╅_展搜尋。
搜尋施救組人員配置主要由學(xué)校青壯年教師為主,由學(xué)校副總指揮帶領(lǐng),根據(jù)各年級匯報的學(xué)生滯留情況,分組開展搜尋施救。
。ㄎ澹┭菥毥Y(jié)束。
開展總結(jié)講評,宣布演練結(jié)束。各班按秩序返回教室,進行班級總結(jié)。
五、注意事項
一是要嚴(yán)肅演練紀(jì)律,嚴(yán)禁嬉笑打鬧。消防安全應(yīng)急疏散演練主要目的在于培養(yǎng)檢驗師生在應(yīng)對火災(zāi)時的自救互救和協(xié)同能力。全體師生應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)清此次消防安全應(yīng)急疏散演練的重要意義,要在思想上形成重視,在行動上做好準(zhǔn)備。要進一步嚴(yán)肅演練紀(jì)律,切實消除部分師生“圖形式走過場”的錯誤認(rèn)識。在演練過程中,要著眼災(zāi)害實際,充分設(shè)想災(zāi)害中可能發(fā)生的各種情況,積極應(yīng)對,嚴(yán)禁嬉笑打鬧、敷衍了事。
二是要加強演練管控,嚴(yán)防安全事故。此次消防安全應(yīng)急疏散演練由于疏散撤離時間較短、在校師生人數(shù)較多、疏散通道相對較窄,管控不好,易發(fā)生群體性踩踏等安全事故。各年級務(wù)必要加強現(xiàn)場管控,加強安全防范,疏散通道要配置足夠的護導(dǎo)力量進行人群導(dǎo)流。各級負(fù)責(zé)人員要切實強化責(zé)任意識,確保演練疏散撤離過程中學(xué)生安全。
三是要強化安全意識,提高避險能力。演練方案和輔導(dǎo)資料下發(fā)后,各班要組織認(rèn)真學(xué)習(xí),進一步強化安全意識。廣大師生要了解掌握應(yīng)對火災(zāi)的相關(guān)常識。著重培養(yǎng)學(xué)生自救互救能力、緊急避險能力、安全疏散能力,做到災(zāi)害面前臨危不亂,處置得當(dāng)。
四是要認(rèn)真組織講評,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。演練結(jié)束后,要認(rèn)真組織總結(jié)講評。對演練中好的方面進行總結(jié)歸納,對存在問題要深入剖析,舉一反三,汲取教訓(xùn)。要把消防安全應(yīng)急疏散演練作為提高師生自救互救能力的有效途徑和重要手段,真正做到防范于未然。
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