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渤海小學(xué)兩支隊伍建設(shè)工作計劃

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渤海小學(xué)兩支隊伍建設(shè)工作計劃

  一、兩支隊伍的現(xiàn)狀。

渤海小學(xué)兩支隊伍建設(shè)工作計劃

  一九九九年初,渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)制定了《20xx----20xx年兩支隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》,經(jīng)過全體干部教師的積極努力,規(guī)劃中提出的預(yù)定目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)。主要體現(xiàn)在:

  1、學(xué)歷層次大幅度提高。

  規(guī)劃之初,全鎮(zhèn)小學(xué)173名教職工中,初中學(xué)歷12人,占6.9%;中師學(xué)歷122人,占70.5%;大專學(xué)歷39人,占22.5%;本科學(xué)歷為0.至20xx年底,172名教職工中初中學(xué)歷7人,占4.1%;中師學(xué)歷40人,占23.3%,

  分別下降了2.8和47.2個百分點;大專以上學(xué)歷121人,占70.3%,提高了48.8個百分點;其中?茖W(xué)歷108人,占62.3%;本科學(xué)歷13人,占7.6%.實現(xiàn)了規(guī)劃中提出的到20xx年大專學(xué)歷達(dá)到60%以上、大本學(xué)歷5%以上的目標(biāo)。

  2、干部配備結(jié)構(gòu)比較合理。

  上表是學(xué)校干部隊伍和支委班子經(jīng)過調(diào)整后各結(jié)構(gòu)的基本狀況,除初級職稱的比例偏大以外,其它各結(jié)構(gòu)均比較合理,尤其是和調(diào)整前比較,在知識化、年輕化和專業(yè)化方面均有了實質(zhì)性變化,為圓滿實現(xiàn)后一個五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的組織保證。

  3、教師隊伍穩(wěn)定,思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良。

  五年來,教師以"政治思想好、人格品位高、以務(wù)能力強、知識層面廣"為發(fā)展目標(biāo),已經(jīng)形成了愛崗盡責(zé)、為人師表的高尚師德;敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治教的教學(xué)風(fēng)格;團結(jié)凝聚、勇于創(chuàng)新的渤小精神。具有全新的教育理念,熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù),運用水準(zhǔn)達(dá)到區(qū)級一流。

  二、兩支隊伍建設(shè)的指導(dǎo)思想。

  以十六精神為指導(dǎo),以教育法律法規(guī)為依據(jù),以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為尺度,以弘揚新時期懷柔精神為契機,以《渤海中心小學(xué)20xx----20xx發(fā)展規(guī)劃》為著力點,努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,為全面推進素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。

  三、工作思路和目標(biāo)

  兩支隊伍建設(shè)的工作思路是:堅持"以人為本"的管理理念;堅持"黨管干部、黨管人才"的雙管方針;堅持"用共同使命維系人、用學(xué)校精神塑造人、用發(fā)揮特長使用人、用挖掘潛能管理人"的四用原則。實現(xiàn)"培育渤小精神,形成優(yōu)秀群體"的培養(yǎng)目標(biāo)。

  四、主要工作和措施。

 。ㄒ唬⑻岣哳I(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì),作為工作重點。

  1、加強支部班子建設(shè),搞好支委換屆。新一屆支部委員力求在知識、年齡、職稱、性別、性格、閱歷、部門等方面綜合考慮,形成最佳結(jié)構(gòu)。

  2、堅持副校級以下干部的崗位競聘制度,使干部崗位納入良性循環(huán)的軌道,始終充滿生機與活力。

  3、強化干部的規(guī)范化管理,堅持干部業(yè)務(wù)檔案、考核評價及獎勵制度,并在實踐的基礎(chǔ)上不斷完善。

  4、加強對干部的培訓(xùn)工作,堅持理論中心組學(xué)習(xí),在理論與實踐的結(jié)合上豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷改進學(xué)習(xí)形式,提高學(xué)習(xí)效果。

  5、干部要加強自身學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。努力增強自律意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識、大局意識、民主意識。不斷改進工作作風(fēng),堅持以身作則,率先垂范,成為教師的楷模。

 。ǘ、培育優(yōu)秀教師群體,作為工作核心。

  1、堅持教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,保持正確的政治方向,使學(xué)校始終保持積極、健康、向上的濃郁氛圍。

  為教師的成長提供良好的土壤和條件。

  2、加強教師職業(yè)道德教育,結(jié)合區(qū)教工委在全系統(tǒng)開展的"首都教育師德先行"的主題教育,深入開展向曹仲帥同志學(xué)習(xí)的活動,將曹仲帥同志的思想、精神和品格轉(zhuǎn)化為渤小教師的群體風(fēng)貌。

  3、繼續(xù)加強對教師學(xué)歷進修的管理,提高教師的學(xué)歷層次,專任教師中大專以上學(xué)歷到20xx年、20xx年、20xx年要分別達(dá)到75%、85%和90%。

  4、加強教師繼續(xù)教育的組織和管理,創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,培育專家、學(xué)者型教師隊伍,使教師在實踐積累的同時注重理性思考,并在學(xué)習(xí)與實踐中不斷更新教育觀念,樹立全新的教育理念。

  5、堅持科研興校的辦學(xué)思路,深化課堂教學(xué)整合、信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究力度,使信息技術(shù)這一優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為最大的教學(xué)效益,培育、鞏固辦學(xué)特色并使其更加鮮明。

  6、堅持并完善鎮(zhèn)級骨干教師評選認(rèn)定制度,啟動"渤海名師"工程。著力培養(yǎng)區(qū)級骨干教師,并分階段加以實施,力爭到20xx年培養(yǎng)出區(qū)級骨干教師10名。

  (三)、堅持科學(xué)、規(guī)范管理,作為工作保障。

  1、完善、修訂、健全各項管理制度、職責(zé)和規(guī)定,使學(xué)校管理首先實現(xiàn)規(guī)范化,制度化。

  2、在實現(xiàn)規(guī)范化的基礎(chǔ)上,注重科學(xué)性。將現(xiàn)代管理理念引入到學(xué)校管理之中,增強學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開放性。

  3、深化校內(nèi)管理體制改革,完善教職工崗位聘任制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制,增強教師的崗位意識和責(zé)任意識。

  4、堅持以人為本,尊重教師人格,體現(xiàn)情感關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際關(guān)系和氛圍。

  5、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公,提高管理效能。對45歲以上從事行政后勤工作崗位的黨員進行信息技術(shù)培訓(xùn),做到不留死角。

  6、根據(jù)學(xué)校20xx-----20xx年發(fā)展規(guī)劃的階段性進展情況,不斷改善教師的工作環(huán)境和條件。在校園設(shè)計、環(huán)境布置上體現(xiàn)人文性,實現(xiàn)教育、和諧、優(yōu)美、典雅、藝術(shù)、自然的高度統(tǒng)一。使教師學(xué)生工作和學(xué)習(xí)更加舒心,心靈受到凈化。

  7、關(guān)心教師生活,努力為教師辦好事、辦實事。維護教師的合法權(quán)益。利用媒體在社會上宣傳教師的先進事跡,提高教師的社會形象和地位。形成尊師重教的良好氛圍。

  8、黨、政、工、團齊抓共管,形成思想政治工作網(wǎng)絡(luò),把兩支隊伍建設(shè)工作切實落到實處,收到良好效果,實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。

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