實用的期末復習計劃3篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的期末復習計劃3篇,歡迎大家分享。
期末復習計劃 篇1
復習目的:
根據(jù)綜合學科的具體情況,準備用兩周的復習測驗時間,如何在短暫的時間內(nèi)搞好小學五年級綜合實踐活動的復習工作,這便是我近期的首要工作。
復習重點:
能夠在短時間內(nèi),綜合實踐活動的教學成績有所提高。
復習難點:
能夠在比較靈活的情況下找到解決問題的方法。
復習內(nèi)容:
一系統(tǒng)地疏理綜合實踐活動課程所涉及到的理論知識,通過復習使知識融匯貫通,使學生的綜合實踐能力得到提高。(教材的《有趣的謎語》、《玩陀螺》、《飲食與健康》課內(nèi)容)
二、能夠懂得理解實地調(diào)查、采訪、問卷調(diào)查計劃,激發(fā)學生的學習熱情,掌握知識。(教材的《生活小竅門》、《家鄉(xiāng)的特產(chǎn)》、《飲食與健康》課內(nèi)容)
三、知道搜集和整理資料的途徑和方法。(教材的《生活小竅門》、《飲食與健康》課內(nèi)容)
四、能夠根據(jù)一個問題找到解決問題的方法。(教材的《玩陀螺》、《生活小竅門》課內(nèi)容)
五、根據(jù)每個學生的`綜合表現(xiàn),給學生一個客觀、公正的評價。
復習方法措施:
1、在有效的時間內(nèi),增大練習的力度。
2、短時間內(nèi),講清知識,使學生更有效的獲取解決問題的方法。
3、為學生制作一份期末復習題讓學生練習提高。
4、根據(jù)學生特點激發(fā)學生的學習熱情和積極性。
時間安排:
12月19日——12月23日復習
12月25日——12月30日測驗
四年級上冊綜合實踐活動復習計劃
復習目的:
根據(jù)學校的期末復習要求及綜合學科的具體情況,四年級綜合實踐活動課準備用兩周的復習測驗時間。如何在短暫的時間內(nèi)搞好小學四年級綜合實踐活動的復習工作,這便是我近期的首要工作。
復習重點:
能夠在短時間內(nèi),綜合實踐活動的教學成績有所提高。
復習難點:
能夠在比較靈活的情況下找到解決問題的方法。
復習內(nèi)容:
一系統(tǒng)地疏理綜合實踐活動課程所涉及到的理論知識,通過復習使知識融匯貫通,使學生的綜合實踐能力得到提高。(教材的《我們的牙齒》、《有趣的卡》、《紐扣的世界》內(nèi)容)
二、能夠懂得理解實地調(diào)查、采訪、問卷調(diào)查計劃,激發(fā)學生的學習熱情,掌握知識。(教材的《餐桌上的學問》、《走進牛奶世界》、《我們的牙齒》內(nèi)容)
三、知道搜集和整理資料的途徑和方法。(教材的《漫話春節(jié)》、《包裝的學問》內(nèi)容)
四、能夠根據(jù)一個問題找到解決問題的方法。(教材的《包裝的學問》內(nèi)容)
五、根據(jù)每個學生的綜合表現(xiàn),給學生一個客觀、公正的評價。
復習方法措施:
1、在有效的時間內(nèi),增大練習的力度。
2、短時間內(nèi),講清知識,使學生更有效的獲取解決問題的方法。
3、為學生制作一份期末復習題讓學生練習提高。
4、根據(jù)學生特點激發(fā)學生的學習熱情和積極性。
時間安排:
12月19日——12月23日復習
12月25日——12月30日測驗
期末復習計劃 篇2
一、復習的主要內(nèi)容
1.“100以內(nèi)的數(shù)”的復習。
著重復習100以內(nèi)數(shù)的順序、數(shù)位表、數(shù)的組成和數(shù)的大小。復習時,可以引導學生回憶本學期學習的100以內(nèi)數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。對于數(shù)位表應進行重點復習,它是學習100以內(nèi)加減法計算、理解算理、掌握計算法則的重要基礎(chǔ)。復習過程中,對于一些比較簡單的問題,可以多讓學習有困難的學生說一說,逐漸培養(yǎng)他們學習的自信心。
2.“100以內(nèi)的加法和減法”的復習。復習時,可以先讓學生計算。計算后,可以分小組討論,這些題可以分為哪幾種形式,每一種計算問題可以用什么方法計算。使學生通過討論、交流,溝通思想,相互學習,達到共同進步的目的。同時,還可以讓學生說一說每種計算方法有什么不同點。在學生討論時,教師要注意巡視,引導、參與學生的討論,培養(yǎng)學生歸納、整理的意識。
復習解決問題時,先讓學生認真看圖,說一說圖意。然后,引導學生思考:根據(jù)圖中描述的事情,能提出什么數(shù)學問題?可以采用分小組討論的方式。討論后,按小組匯報討論的結(jié)果,全班進行交流。
3.“元角、分”的復習。
本學期在學習“元、角、分”時,主要通過大量的操作、活動幫助學生認識元、角、分之間的關(guān)系,以及人民幣的應用,使學生對元、角、分有比較豐富的感性認識,并結(jié)合具體情境進行應用。
復習時,主要讓學生回憶所學的知識。如果學生遺忘了,還可以讓學生用學具擺一擺,用實物幫助學生思考。
4.“幾時幾分”的復習。
由于時間的概念比較抽象,所以在教材中只要求學生能看著鐘面說是幾時幾分就可以了。復習時,可以讓學生說一說應該怎樣看鐘面,也可以讓學生討論一下自己是怎么看的?赡苊總人看鐘的習慣不同,但不論什么方法,只要能說正確即可。復習中,還要注意培養(yǎng)學生估計時間的意識和習慣,即看鐘面時,如果一時說不出準確的時間,可以說一說大概是幾時幾分。多進行這樣的練習,對學生建立時間觀念是很有好處的。另外,還要注意在日常生活中結(jié)合具體實際多向?qū)W生滲透時間的觀念。
5.“位置和圖形”的復習。
復習時,一方面,要結(jié)合教材圖中所描繪的情境讓學生說出每個學生住的位置,另一方面,可以讓學生用所學過的有關(guān)位置的詞語描述整個畫面的.情境,培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。描述時,要特別注意有關(guān)“左”、“右”相對性的問題。教師還可以根據(jù)本班具體情況,創(chuàng)設(shè)有生活情趣的情境,提高學生的學習興趣,達到全面復習的目的。
6.“統(tǒng)計”的復習。
復習時,可以根據(jù)教材中提供的素材,分小組直接讓學生觀察統(tǒng)計圖,解決問題。另外,還可以先不出填好的統(tǒng)計圖,而根據(jù)全班的實際情況,經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過程,然后,再根據(jù)實際情況解決問題。這樣就可以把本學期所學的統(tǒng)計的全過程都復習一遍。
二、復習的重點:
100以內(nèi)數(shù)的認識及加減法計算.
三、復習的難點:
時分、人民幣的認識。
四、具體措施:
1、認真批改作業(yè)、督促學生及時訂正作業(yè)。
2、加強計算訓練,提高計算能力。
五、復習的主要目標
1、通過總復習,使學生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題,全面達到本學期規(guī)定的教學目標。
期末復習計劃 篇3
八年級數(shù)學上冊期末復習計劃
為了迎接期末考試,結(jié)合本年級學生情況,現(xiàn)對期末復習做出以下安排:
一、復習目標
落實知識點,提高學習效率,在復習中做到突出重點,把知識串成線,結(jié)成一張張小網(wǎng),努力做到面向全體學生,照顧到不同層次的學生的學習需要,努力做到扎實有效,避免做無用功。
1.通過單元專題訓練,讓學生體驗成功的快樂,激發(fā)其學習數(shù)學的興趣;
2.通過綜合訓練使學生進一步探索知識間的關(guān)系,明確內(nèi)在的聯(lián)系,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力,以及計算能力。
二、復習方式
1.總體思想:先分單元專題復習,再綜合練習;
2.單元專題復習方法:先做單元試卷,然后教師根據(jù)試卷反饋講解,再布置作業(yè)查漏補缺;
3.綜合練習:教師及時認真批改,講評時根據(jù)學生存在的問題及時輔導,并且給以鞏固訓練。
三、復習時間:
20xx年12月28日----20xx年1月20日為復習時間,共約34課時。
具體安排:
28--29日評講課時練單元測試五、六并糾錯。
29日晚自習第一次模擬考試。
30--31日復習專題:三角形和全等三角形
1月4--5日復習專題:軸對稱
1月6--7日復習專題:整式乘法和因式分解
1月8、11日復習專題:分式
1月12--15日進行第二次、第三次模擬測試。
1月18--20日進行第四次、第五次模擬測試。
在復習基礎(chǔ)知識的同時,每兩天處理一套卷子,做到及時反饋,及時消化處理,注重通過典型練習題進行復習,使學生對知識的掌握步步深入;加強對綜合性習題的講解,開闊學生的解題思路。
四、復習過程和措施
(一)分單元復習階段的措施:
1.復習教材中的定義、概念,進行正誤辨析,教師引導學生回歸書本知識,重視對書本基本知識的整理與再加工;
2.重視知識的.專題復習,提高學生的分析問題,解決問題的能力;
3. 重視應用題復習,題目的出現(xiàn)可以是信息化、圖形化方法形式,或聯(lián)系生活實際為背景出現(xiàn)信息。讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。題目有層次,難度適中,照顧不同學生;
(二)綜合測試階段的注意點
1.認真分析往年的統(tǒng)考試卷,把握命題者的命題思想,重難點,側(cè)重點,基本點;
2.根據(jù)歷年考試情況,精心匯編一些模擬試卷,教師給學生講解一些應試技巧,提高應試能力;
3.在每次測試后注重分析講評,多用激勵性語言,不要諷刺、挖苦學生,更不要打擊學生的學習積極性。相信每個學生經(jīng)過自己的努力都能在期末考試中正常的發(fā)揮。
總之,在期末復習中,我力求做到精選精練,指導方法,雙基訓練與能力提高并重。爭取讓學生取得較好的成績。
20xx年12月24日