學校清查圖書總結范文通用

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的學校清查圖書總結范文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校清查圖書總結范文通用1

　　為繁榮校園文化，創(chuàng)建文明校園、書香校園，提高學校閱讀質量，營造健康安全的育人環(huán)境。連日來，羅平縣職業(yè)技術學校開展“創(chuàng)建文明校園，嚴格圖書清查”活動，對校內讀物進行全面清查，提升學生閱讀素養(yǎng)，加強未成年人思想道德教育，保障青少年學生的身心健康，為師生營造一個健康的閱讀環(huán)境。該校組織領導、班主任、教師及學生會成員對校內讀物進行全面仔細的清查。包括圖書室、閱覽室和班級圖書角的所有圖書、報刊、雜志及師生使用的.各類教輔資料，對涉及有淫穢低俗、血腥暴力、驚悚恐怖等不適宜青少年閱讀的讀物進行清理。在排查中，通過主題班會、教師指導、學生之間交流分享等方式，引導學生認識不健康書籍的危害性，讓學生能夠自覺辨別優(yōu)劣書籍，自覺抵制不健康書籍，學會選擇有益于自身健康成長的中外名著、科普讀物、優(yōu)秀期刊等。

　　該校利用多種形式營造綠色書香校園、創(chuàng)建文明校園。積極創(chuàng)建綜合治理、常抓不懈的長效機制管理課外讀物，規(guī)范學校圖書及各種讀物的采購，努力為學生提供更優(yōu)質的圖書資源。嚴格審核把關進入校園的各類捐贈圖書和讀物，凈化學校的閱讀環(huán)境。抵制侵權盜版等不健康、不適宜學生閱讀的書籍書刊進校園，讓優(yōu)秀正版圖書覆蓋校園。

　　目前，該校教材教輔及課外讀物管理規(guī)范，通過圖書清查助力書香校園建設，力求讓全校師生通過閱讀增強文化底蘊、學會做人做事，讓書香伴隨師生成長，引領學校發(fā)展。

學校清查圖書總結范文通用2

　　學校圖書館是學生學習的第二課堂，是對學生進行素質教育的重要陣地。為進一步加強圖書館的育人功能，更好地落實“五項管理”中“讀物管理”，11月17日，九江經開區(qū)港城中學黨支部組織黨員志愿者對圖書館、書吧、閱覽室等場所開展圖書專項清查工作。

　　在圖書清查工作中，學校黨支部書記易本猛帶領黨員一起認真學習《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，按照九江市教育技術和裝備發(fā)展中心關于圖書審查清理工作方案，對學校圖書館、書吧、閱覽室的圖書進行逐類、逐架檢查清理，對“督查發(fā)現(xiàn)的`問題圖書目錄”中所涉及書籍進行登記下架，嚴格把關校內各類課外讀物的價值取向和思想內容。經過細致清查，對問題圖書進行了全部封存處理。

　　此次圖書審查清理，進一步規(guī)范了學校課外讀物管理，有效防止問題讀物侵蝕毒害青少年學生。

學校清查圖書總結范文通用3

　　為進一步貫徹落實“五項管理”讀物管理的相關要求和規(guī)定，凈化學校書香環(huán)境，優(yōu)化圖書館藏書結構，根據(jù)上級和學校工作安排和部署，近期，沁園實驗小學、五星分校組織黨員教師和骨干教師對圖書館的圖書進行了清理工作，清理不適合學生閱讀的書籍。

　　學校成立了“圖書審查清理專項行動”小組，錢麗萍副校長任組長，統(tǒng)籌安排圖書審查清理工作，老師們分工合作，逐架翻閱，逐本清理，對照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》12條負面清單等規(guī)定，把握尺度，對所有書籍篩查書目和內容，遇到自己難以判斷的，幾個老師合作，商量是否留存，將清理出來的不適合學生閱讀的書籍及時進行了整理、登記和封存。

　　此次圖書清查行動，在老師們的共同努力下，目標明確、行動迅速，進一步提升了學校圖書藏書的`質量。今后學校將繼續(xù)規(guī)范課外讀物進校園程序，對圖書使用進行持之以恒的督查，杜絕違規(guī)讀物在校園內的存在，落實立德樹人的根本任務。

學校清查圖書總結范文通用4

　　為深入貫徹落實《中小學國家課程教材審核工作細則》和《中小學生課外讀物進校園管理辦法》加強學校課外讀物管理，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展，營造良好的校園文化氛圍。20xx年11月25日，石城縣職業(yè)技術學校開展教材、課外讀物排查工作。學校為此召開教材、課外讀物排查工作部署會。

　　會上，全體教師深入學習領會文件精神。黨總支書記黃國標強調教材、課外讀物排查工作的重要性和迫切性，黨總支副書記、校長吳曉蓉布置工作安排，成立排查專項工作小組，由教務處牽頭，要求各教研組長、各系部管理人員乃至全體教職工按照文件要求，對全校教材、課外讀物進行全面排查，發(fā)現(xiàn)一本，處理一本。

　　會后，校領導帶領工作小組全體成員進到校圖書室進行排查。排查中，排查小組對圖書室內圖書逐類、逐架檢查清理，對“不良書籍”及“負面清單”中所涉及的書籍進行了徹底的清理下架，嚴把圖書室內各類課外讀物的.價值取向，更好地保證學生閱讀充滿正能量的優(yōu)秀書籍。

　　圖書室排查完畢后，工作小組對校園內各宣傳欄進行排查，對宣傳欄內張貼物進行更新替換。

　　排查工作后校圖書室負責人員將本次排查工作中排查出的書籍進行登記造冊，從圖書管理系統(tǒng)中進行移出，將書籍進行集中處理。

　　通過本次排查活動，進一步優(yōu)化了學校圖書結構，提高了圖書質量和適宜性，凈化了校園的閱讀環(huán)境，為學生身心快樂健康成長保駕護航，更好地促進了和諧校園、書香校園建設。今后，學校將繼續(xù)提高對課外讀物的排查和規(guī)范化管理，嚴格審視課外閱讀價值取向，著眼提高學生的核心素養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展，打造師生閱讀一方凈土，堅決遏制不良書籍流入校園，為學生身心健康成長營造綠色溫馨的文化環(huán)境！

學校清查圖書總結范文通用5

　　“書乃物中精華，善求者必博�！睘榱诉M一步貫徹落實教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，加強學生課外閱讀物管理，嚴格審視課外閱讀價值取向，著眼學生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展,積極營造健康向上的校園文化氛圍。9月2日，鄖西縣三官林區(qū)中心小學開展了教材、圖書、課外讀物審查、清理活動。學校組織排查小組深入各班教室圖書角和學校圖書館開展圖書審查、清理專項行動，對不合格、不規(guī)范的圖書進行清查處理。

　　此次圖書審查清理專項行動緊扣排查要求，統(tǒng)一思想認識。排查小組對認真對照負面清單，對班級圖書角、學校圖書室，學生自有的課外讀物進行了“地毯式”搜尋。對不適宜內容、插圖的教材，存在非法圖書、不適宜的`圖書全面清理，此次共清查銷毀數(shù)十本問題圖書。

　　圖書清查行動，全面提高了全校圖書質量和適宜性，讓圖書更加適合中小學生的年齡特點和認知要求；做到了從源頭抓起，建立長效機制，保證上架圖書質量和提高藏書質量；也凈化了校園的閱讀環(huán)境。為學生心身快樂健康成長保駕護航。讓書香校園真正地“香”起來。

　　該校負責人表示：學校將定期開展清理審查工作，嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學生閱讀的出版物進入校園。以實際行動落實立德樹人根本任務，進一步提高了學校圖書質量，為學生營造良好的閱讀氛圍，更好地促進和諧校園、書香校園的建設。

學校清查圖書總結范文通用6

　　為了保護莘莘學子們不受盜版圖書危害，維護全市清朗的文化氛圍，文昌市“掃黃打非”辦持續(xù)開展開學季出版物市場專項檢查行動，校內校外兩手抓，織牢嚴防盜版、打擊“黃”“非”的“天羅地網(wǎng)”。3月3日，市“掃黃打非”辦聯(lián)合市教育局、市綜合行政執(zhí)法局、市公安局、市市場監(jiān)督管理局、龍樓鎮(zhèn)人民政府等單位，以清查盜版圖書、非法教輔教材為重點，進入市區(qū)、下沉鄉(xiāng)鎮(zhèn)，圍繞校內外展開專項檢查行動，讓盜版圖書無處遁形。

　　“抓”校內教材教輔、圖書館藏書。檢查組一行來到龍樓中學、龍樓中心小學、文昌市二小等學校，通過與學生交談、查閱進貨單、抽查圖書等方式，全面了解學生日常使用圖書的來源，確認學生使用的教輔資料均由學校統(tǒng)一購買發(fā)放，經查詢進貨單未發(fā)現(xiàn)問題。個別學生自行購買的教輔資料是在新華書店等正規(guī)出版物銷售場所購買，均為正版。

　　在學校圖書室，檢查組隨機抽查了部分圖書，詢問負責人圖書來源，部分是學校購買，部分由個別單位友情贈送。檢查組向相關負責人宣傳普及如何鑒別盜版圖書，建議將部分老舊出版物清理下架，及時補充更新，方便學生借閱。

　　“抓”校外各出版物經營商鋪的`在售圖書。以各個學校為中心，檢查組覆蓋到周邊的各商超、文具店、書店、寄遞站點、印刷廠等場所，通過“掃黃打非”APP搜查圖書是否為正版，查看進貨單，了解進貨渠道。目前尚未發(fā)現(xiàn)商鋪銷售盜版圖書。

　　在集貿市場雜貨店，檢查組發(fā)現(xiàn)有涉嫌不健康內容的出版物，當場沒收18本，并對老板進行了口頭警告，同時再次強調非法書籍不可銷售，建議屬地管理的鎮(zhèn)政府加大市場巡查力度。

　　在寄遞站點，檢查組通過暗訪的方式了解到負責人知曉寄遞規(guī)則，光盤、優(yōu)盤等音像制品通過新聞出版局鑒定并出具證明才會接單。檢查組再次向負責人及工作人員強調，圖書寄遞也要經新聞出版局確認是否為正版、內容是否健康；鎮(zhèn)政府相關負責人也表示會加強知識宣傳，確保寄遞市場安全有序。

　　此次出版物市場專項檢查以學校為中心，覆蓋到周圍各經營商鋪和寄遞站點等場所，共出動檢查人員16人次，車輛4輛次，檢查學校3所、各經營單位13家，沒收18本含有不健康內容的圖書，織密了保護青少年身心健康的防護網(wǎng)，打擊非法出版物和盜版出版物，護衛(wèi)青少年健康成長。