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親子閱讀倡議書

時(shí)間:2023-05-30 12:37:29 倡議書 我要投稿

親子閱讀倡議書

  在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到倡議書,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規(guī)范。大家知道倡議書的格式嗎?以下是小編收集整理的親子閱讀倡議書,歡迎閱讀與收藏。

親子閱讀倡議書

親子閱讀倡議書1

親愛的大豆豆、小豆豆們:

  你喜歡閱讀嗎?你的寶寶喜歡閱讀嗎?

  平日里大豆豆們上班,小豆豆們上幼兒園,情感的交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大豆小豆們搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái),在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂!

  通過每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間,既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈,又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣,提高傾聽能力、注意力、想象力和語言表達(dá)能力等。同時(shí),小豆豆們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛,促進(jìn)小豆豆們的身心健康。

  你想一同體驗(yàn)閱讀的.快樂嗎?那就快來加入我們的金鑰匙幼兒園“嘟豆小書屋”親子共閱讀活動(dòng)吧!

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月28日下午4:30——5:00 活動(dòng)地點(diǎn):金鑰匙幼兒園舞蹈大廳

  活動(dòng)須知:

  1、因?yàn)閳龅赜邢蓿瑸榱吮WC孩子們參與活動(dòng)的質(zhì)量,一個(gè)孩子只能由一位家長陪同參與,每次參與活動(dòng)時(shí)請(qǐng)寶寶帶一本喜歡的圖書或繪本以便與伙伴分享。

  2、為創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的閱讀環(huán)境,請(qǐng)大家保持館內(nèi)安靜(進(jìn)館前手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到震動(dòng))。

  3、請(qǐng)愛護(hù)室內(nèi)的公共設(shè)施及保持環(huán)境的整潔,在進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域時(shí)將鞋子擺放于指定的位置。

  倡議人:

 xx月xx日

親子閱讀倡議書2

尊敬的家長朋友:

  您好!

  當(dāng)您越來越舍得對(duì)孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí),可更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?

  21 世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,誰擁有更多的知識(shí),誰就擁有對(duì)未來更強(qiáng)的駕馭能力。而具有好的讀書習(xí)慣的人,無疑能掌握更多的.知識(shí)。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)終生教育,強(qiáng)調(diào)閱讀是一輩子的事業(yè),都說明了現(xiàn)代社會(huì)中,讀書越來越重要性。

  讀書,可以使我們拓寬眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能夠引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能使我們提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  大量閱讀好的書籍可以陶冶孩子的性情,培養(yǎng)孩子的氣質(zhì),提高孩子的鑒賞能力和是非辨別能力。

  特倡議如下:請(qǐng)您——

  1、每天利用30分鐘、雙休日1小時(shí)時(shí)間與孩子一同閱讀,2、陪孩子逛一次書店,購買一本有益于孩子成長的書籍。

  3、教育孩子要愛書,不撕書。

  期待您的積極參與!祝您和您的家人:

  在讀書中快樂!

  在讀書中成長!

  家長簽名:

  xxx中心小學(xué)

  9月

親子閱讀倡議書3

尊敬的家長:

  您好!您知道“世界讀書日”嗎?

  1995年,聯(lián)合國教科文組織將4月23日定為“世界讀書日”,設(shè)立的目的是為了讓更多人去閱讀和寫作。希望散居在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是賦予,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。

  閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的'閱讀史。基礎(chǔ)教育階段是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這一關(guān)鍵期,加強(qiáng)孩子閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是學(xué)校和家庭的當(dāng)務(wù)之急。您是否也認(rèn)同親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁?孩子的成長就是一本書,多一點(diǎn)心思,多一點(diǎn)投入,收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。

  我們特此發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議:請(qǐng)爸爸、媽媽每天抽出30分鐘,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,一起體驗(yàn)閱讀的樂趣!

  愛書吧!讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!

親子閱讀倡議書4

尊敬的家長:

  您好!

  當(dāng)您越來越舍得對(duì)孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí),可更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的'距離越來越遠(yuǎn)?

  閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。“從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,認(rèn)知、語文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng),一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

  親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁,我們期望家長多留在家里,與孩子一起閱讀,藉由書與閱讀,促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展,打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛,有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

  因此,我園特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議:請(qǐng)爸爸、媽媽每天抽出30分鐘,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,一起體驗(yàn)閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手,營造書香家庭的氣氛,在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),睡前陪孩子共讀一本故事書,帶著笑容進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

  愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力,營造書香校園、書香家庭!

此致

敬禮!

  xxx

  xx月xx日

親子閱讀倡議書5

尊敬的家長朋友們:

  閱讀,是一件美好的事情,閱讀也是最好的學(xué)習(xí)方法,通過閱讀可以獲得廣泛的知識(shí)。

  親子閱讀不但可以滿足了孩子們聽故事的需求,還能誘發(fā)了他們的求知欲。親子閱讀不但可以加深父母與子女的.親情,使他們深切地體驗(yàn)到父愛、母愛的溫暖,還能促進(jìn)幼兒的身心健康。親子閱讀不但可以培養(yǎng)學(xué)生閱讀語言文字的興趣,讓孩子們喜愛書本。還可以極大地提高孩子們的閱讀能力,積累和發(fā)展語言,開發(fā)智力,發(fā)展創(chuàng)造性思維。

  親子閱讀看起來似乎只是父母講、孩子聽,但他們?cè)谶@個(gè)過程中不僅會(huì)認(rèn)識(shí)許多字,而且能學(xué)習(xí)到許多語言。孩子聽故事的過程,也是他們學(xué)習(xí)語言、運(yùn)用語言的過程。同時(shí),孩子聽故事,會(huì)使他產(chǎn)生許多聯(lián)想、許多疑問,誘發(fā)他思考許多問題。所以,親子閱讀不但為孩子積累了知識(shí),豐富了語言,而且有利于開發(fā)孩子的智力,發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維,使孩子逐日聰明起來。

  據(jù)了解,家長大多很重視對(duì)孩子閱讀能力的培養(yǎng),卻由于工作繁忙等原因忽略了對(duì)孩子閱讀的指導(dǎo)和幫助,導(dǎo)致孩子的閱讀能力不能得到很好的、應(yīng)有的發(fā)展。而孩子的閱讀非常需要家長的陪伴和指導(dǎo)。

  希望全體家長積極參寶寶地帶親子閱讀版塊發(fā)起的親子閱讀活動(dòng),讓我們共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣和較強(qiáng)的閱讀能力,為孩子一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  “只有創(chuàng)造性的勞動(dòng),才是最有價(jià)值的勞動(dòng)!庇H子閱讀屬于創(chuàng)造性勞動(dòng)。為了下一代的健康成長,望天下父母都來重視親子閱讀。讓孩子在你的懷中開開心心地共讀,做一個(gè)快樂的讀書人。

  xxx

  4、2