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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-23 18:55:56 方案 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)方案四篇

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的活動(dòng)方案四篇

活動(dòng)方案 篇1

  第二屆燈飾節(jié)活動(dòng)方案

  一、 活動(dòng)主題: 第二屆燈飾節(jié)

  二、 活動(dòng)時(shí)間: 20xx年11月9日-17日

  三、 活動(dòng)地點(diǎn): ================)

  四、 活動(dòng)形式:

  店面促銷:活動(dòng)當(dāng)天全場(chǎng)五折,均為廠家讓利大優(yōu)惠

  五、 店面布置:

  大門口和二樓門口用氣球做拱門,樓梯用彩布裝飾。

  六、 活動(dòng)內(nèi)容:

  七、 活動(dòng)期間買一送一

  八、 下定贏豪禮:

  活動(dòng)當(dāng)天,憑購(gòu)物票據(jù)可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng): 一等獎(jiǎng):價(jià)值 元美的微波爐一臺(tái); 二等獎(jiǎng):價(jià)值 元名牌電飯煲一臺(tái); 三等獎(jiǎng):價(jià)值 元名牌電熱水壺一個(gè);以上獎(jiǎng)項(xiàng),以消費(fèi)1000元以上的方可參加,每2000元可享受一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),多買多抽。

  九、 簽到送好油:活動(dòng)期間,凡到店簽到的客戶,送價(jià)值 元的金龍魚(yú)油一瓶(900ML)。 十、 推廣方式:

  1、 宣傳單頁(yè):業(yè)務(wù)員和外聘人員到小區(qū)和商場(chǎng)及人流較大的地方派發(fā)傳單;

  2、 業(yè)務(wù)員掃樓:業(yè)務(wù)員到樓盤(pán)掃樓,邀約客戶,業(yè)務(wù)員邀約的客戶,可憑業(yè)務(wù)員發(fā)放的`優(yōu)惠劵下降兩個(gè)百分點(diǎn)。 3、 電話及短信邀約:業(yè)務(wù)員和導(dǎo)購(gòu)員依照信息,打電話和群發(fā)短信;

  十一、 公司內(nèi)部競(jìng)賽:

  1、公司內(nèi)部采取競(jìng)賽的方式進(jìn)行PK,導(dǎo)購(gòu)部和業(yè)務(wù)部進(jìn)行PK,導(dǎo)購(gòu)部由==帶隊(duì),業(yè)務(wù)部由==帶隊(duì),導(dǎo)購(gòu)部目標(biāo)任務(wù)35萬(wàn)元,保底任務(wù)27萬(wàn);業(yè)務(wù)部目標(biāo)任務(wù)24.5萬(wàn),保底18.9萬(wàn)元,依照完成的比例計(jì)算輸贏;(個(gè)人任務(wù)見(jiàn)下表)

  2、每位業(yè)務(wù)員和導(dǎo)購(gòu)員各交100元的PK金,贏的一方贏取對(duì)方的PK金,若完成保底任務(wù)比例的90%的,公司則再獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人100元;

  3、若兩個(gè)部門都完成公司下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)的,除獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金外,公司聚餐并歡唱一次;

  4、售后服務(wù)部不參加此次的PK,但也有任務(wù),任務(wù)為 20000 元,若完成公司任務(wù)的,除計(jì)算提成外,獎(jiǎng)勵(lì)每人現(xiàn)金200元,完成比例90%以上的,獎(jiǎng)勵(lì)100元;

  十、考核:

  1、針對(duì)導(dǎo)購(gòu)員和業(yè)務(wù)員的打電話發(fā)短信進(jìn)行考核,制定每天的打電話的數(shù)量,完成每天任務(wù)的及完成每天意向客戶的,快樂(lè)基金獎(jiǎng)勵(lì)10元,并拍照放入公司年度宣傳片。

  2、沒(méi)有如期完成任務(wù)的,則每天每次捐獻(xiàn)快樂(lè)基金10元,并將任務(wù)加至第二天任務(wù)上進(jìn)行考核。

  23日晚開(kāi)會(huì)討論發(fā)送短信的內(nèi)容及活動(dòng)打電話的話術(shù),信息需整理好統(tǒng)一發(fā)送。 活動(dòng)期間的時(shí)間安排:

  群發(fā)短信時(shí)間表:

  全體公司人員需全力配合,打一場(chǎng)大勝仗,通過(guò)活動(dòng)來(lái)提升自身的能力,同時(shí)也提升公司的知名度,創(chuàng)造更好的發(fā)展平臺(tái),加油!

活動(dòng)方案 篇2

  一、設(shè)計(jì)理念:

  現(xiàn)在的學(xué)生都是獨(dú)生子,就其心智來(lái)說(shuō),缺少的太多了,普遍患有“情感冷漠癥”,認(rèn)為親人和父母所做都是應(yīng)該的,必然的,不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),只知道汲取的“冷漠一代”。通過(guò)實(shí)例營(yíng)造氛圍,讓同學(xué)們?cè)隈雎?tīng)感悟和交流中體驗(yàn)父母心,并由此心生感動(dòng)、感激,最終促進(jìn)感恩行動(dòng)的落實(shí)。

  二、主題班會(huì)目標(biāo):

  1、通過(guò)本次主題班會(huì),努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知,以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì)。讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大。增進(jìn)同學(xué)與家長(zhǎng)的感情。

  2、滴中體諒父母的良苦用心,在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。

  3、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人,化精神為動(dòng)力,付諸實(shí)踐。在今后生活中,對(duì)父母多一份理解與關(guān)愛(ài),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

  三、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備孝敬感恩的故事、歌曲:《感恩的心》、收集資料

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)主持人導(dǎo)入:“百道孝為先”,孝敬父母是衡量一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的'底線,子女孝敬父母是家庭和諧的前提,學(xué)會(huì)孝敬父母,感謝父母的養(yǎng)育之恩,同學(xué)們,你認(rèn)為什么是孝敬,你是怎樣理解孝敬的

  1.幾個(gè)同學(xué)發(fā)言,談自己對(duì)孝敬的理解。

  2.主持人總結(jié)孝敬的定義:孝敬就是孝順尊敬。

  3.主持人讀(多媒體展示孝敬父母名言):

  (1)、慈孝之心,人皆有之。――蘇轍。意思是:孝心每個(gè)人都要具備。

  (2)、入則孝,出則弟。意思是:少年弟子回到家里要孝敬父母,外出要敬愛(ài)兄長(zhǎng)。出自(春秋)《論語(yǔ)學(xué)而第一》。

  (3)、父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。意思是:父母呼喚,要趕快答應(yīng);父母有命令,應(yīng)趕快去做。出自(清)李毓秀《弟子規(guī)》。

  (4)、夫孝,天之經(jīng)也,地之義也。意思是:孝是天經(jīng)地義的。出自《孝經(jīng)》。

 。ǘ┲鞒秩耍赫(qǐng)同學(xué)們以小組為單位背誦《弟子規(guī)》

  1、主持人:請(qǐng)每組派一名代表談一談孝敬的意義。

  2、主持人:現(xiàn)在總結(jié)孝敬的意義:請(qǐng)看電腦(多媒體演示)

 。1)家庭是社會(huì)的組織細(xì)胞,是社會(huì)穩(wěn)定、和諧的基礎(chǔ)之一。

 。2)父母關(guān)心子女,子女孝敬父母是家庭和諧的前提。

 。3)古人說(shuō),人生百道孝為先。

  (4)我國(guó)是一個(gè)崇尚孝道的民族,千百年歷史綿延,形成了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化。

  (5)自古以來(lái),恪盡孝道者受人尊敬,被人頌揚(yáng)。

 。6)中國(guó)向來(lái)以孝敬為衡量一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的底線。

  3、情境表演:

 。ㄇ楦蟹窒恚┬⒕锤改甘俏覀兠恳晃煌瑢W(xué)應(yīng)該盡到的義務(wù),請(qǐng)同學(xué)們欣賞故事。

  4、情感體驗(yàn):

  可我們又對(duì)父母了解多少呢進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查問(wèn)題:

 。1)、你母親的生日

  (2)、你給父親買過(guò)生日禮物嗎

  (3)、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日

 。4)、你爸爸今天多大屬什么的

  讓學(xué)生談他們對(duì)父母各個(gè)方面了解以及父母令他們最感動(dòng)、最難忘、最高興的事等等。

  主持人:通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會(huì)倍感欣慰,做一個(gè)懂父母的人。

  5、師生互動(dòng),活動(dòng)拓展

 。ㄒ唬┮龑(dǎo)學(xué)生懂得做人的基本道理

  (二)引導(dǎo)學(xué)生要多與父母溝通,學(xué)會(huì)站在不同的角度看待問(wèn)題和分析問(wèn)題。

  主持人:通過(guò)暢談孝敬,你有了哪些認(rèn)識(shí)。(幾個(gè)同學(xué)發(fā)言略)

  請(qǐng)老師為我們總結(jié):雖然現(xiàn)代人孝敬長(zhǎng)輩不可能像古人那樣,一定要做到早請(qǐng)安、晚請(qǐng)安,或父母在世子女不遠(yuǎn)游等等條條框框,但是,我們也應(yīng)當(dāng)把孝敬父母作為一種生活習(xí)慣,特別是我們小學(xué)生,在家里要做到以下十點(diǎn)才能做到“孝敬父母”,看大屏幕:

 、佟(duì)父母講話態(tài)度恭敬,語(yǔ)氣親切。

 、凇⒙(tīng)從父母的教導(dǎo)和正確的意見(jiàn),不頂嘴、不發(fā)脾氣,不讓父母生氣。

 、邸⑸蠈W(xué)時(shí)要和父母說(shuō)再見(jiàn),放學(xué)回家告訴父母我回來(lái)了。

 、、平時(shí)出入家庭要和父母打招呼,告訴父母地點(diǎn)、時(shí)間免得親人掛念。

 、荨⒊燥垥r(shí)要等父母一起吃,好菜要先讓父母吃,中高年級(jí)要為父母盛飯。

 、、父母下班要為父母倒茶,讓父母休息。

 、摺⒂涀「改傅纳,到時(shí)向父母表示祝賀,并做一件讓他們高興的事。

 、唷⒏改覆皇娣鲃(dòng)問(wèn)候,生病時(shí)要為他們端水送藥。

 、帷⒉幌蚋改柑徇^(guò)高的要求。

  ⑩、自己能做的事自己做,并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。

  五、親身體驗(yàn),情感升華:

  請(qǐng)同學(xué)們一起演唱和表演手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。

  班會(huì)效果:通過(guò)聽(tīng)、賞、析、明各個(gè)環(huán)節(jié)的教育和感受,學(xué)生知道了孝敬是千古的美德,是催人向上的動(dòng)力,知道我們學(xué)會(huì)感恩,會(huì)是完整、完美而健康的人,并能加強(qiáng)生活中的實(shí)際行動(dòng)。課堂氣氛寬松、和諧,突出學(xué)生主體地位。教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,學(xué)生積極參與到活動(dòng)中,班會(huì)過(guò)程有序、有效,達(dá)到了預(yù)期的輔導(dǎo)目標(biāo)。

活動(dòng)方案 篇3

  以人為本讓每一位學(xué)生健康和諧發(fā)展是我校的辦學(xué)宗旨,結(jié)合職業(yè)學(xué)校學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,為增強(qiáng)學(xué)生德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,根據(jù)省教育廳西寧市教育局《關(guān)于開(kāi)展“525”心理健康日的指導(dǎo)意見(jiàn)》,特制定西寧市世紀(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)!525”心理健康周活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)目的.

  以“525”心理健康日為教育契機(jī),以“我愛(ài)我,快樂(lè)、健康、自信在我心中”為主題,加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育,培養(yǎng)訓(xùn)練職業(yè)學(xué)校學(xué)生自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)做人,從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

  二、活動(dòng)主題

  “我愛(ài)我,快樂(lè)、健康、自信在我心”

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬﹩(dòng)儀式

  1.進(jìn)行“525”心理健康周“我愛(ài)我,快樂(lè)、健康、自信在我心”的電子屏宣傳,還有師生簽名儀式,營(yíng)造良好的心理氛圍。

  2.利用班會(huì)時(shí)間,組織學(xué)校心理老師進(jìn)行《悅納我心里的色彩》、《自信在我心中》、《悅納自我,樹(shù)立自信》等心理健康團(tuán)體體驗(yàn)活動(dòng)提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理調(diào)節(jié)能力。通過(guò)師生結(jié)對(duì)互助,幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑和心理問(wèn)題,調(diào)節(jié)自己的情緒、情感,培養(yǎng)樂(lè)觀自信、積極向上的心理特點(diǎn),在團(tuán)康心理活動(dòng)中讓學(xué)生充分展示自我,體驗(yàn)當(dāng)中感悟自信帶給自身的快樂(lè)和啟迪。

  (二)觀看心理電影——《仙境之橋》

  影片情節(jié)融合了冒險(xiǎn)、友情、家庭成員之間的關(guān)愛(ài)和少年們豐富的想象力。

 。ㄈ┡e辦心理板報(bào)與手抄報(bào)

  組織好各班出好心理健康教育宣傳黑板報(bào)和班主任心語(yǔ),并進(jìn)行檢查評(píng)比,納入每月的星級(jí)班集體、星級(jí)班主任考核之中。

  (四)每周組織班主任進(jìn)行的學(xué)生談心記錄、周記評(píng)寫(xiě),貼近學(xué)生心理需求,了解學(xué)生心理活動(dòng)及發(fā)展動(dòng)態(tài)。

 。ㄎ澹├眯@媒體,多層次做足做好心理健康教育宣傳普及工作,組織好校廣播站《心靈之橋》欄目定時(shí)播放,傳播知識(shí)信息。

  (六)組織好每月的編印一期《德育月訊》,開(kāi)設(shè)心理健康教育專欄包括:“心靈驛站”“班主任心語(yǔ)”“心理小說(shuō)”“心靈哲理故事”“心理小常識(shí)”等內(nèi)容豐富形式多樣,普及心理健康教育知識(shí)。

 。ㄆ撸┙M織全校學(xué)生撰寫(xiě)心理情感小散文,編寫(xiě)《世紀(jì)晨讀》讀本,通過(guò)心理健康教育篇、挫折教育篇、心靈寄語(yǔ)篇、心靈美文篇,組織全校學(xué)生利用課前10分鐘進(jìn)行充滿激情的晨讀啟迪學(xué)生心靈。

活動(dòng)方案 篇4

  小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)具體引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,從而以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  前期策劃

  中期節(jié)目排練

  后期串聯(lián)

  制作多媒體

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事引入,揭示課題:

  1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。

  2、師述:

  相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國(guó)之魂,民之本,仁義禮,誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。今天,我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。

  3、揭題:

  《文明為先,誠(chéng)信為本》

  二、小品表演,蘊(yùn)涵道理

  1、小品《當(dāng)我在路上撿到??》

  2、師述:

  其實(shí)生活中,我們經(jīng)常有這樣的曲解,好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒(méi)什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的`兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!逼鋵(shí),人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。

  三、游戲活動(dòng),玩中感悟

  1、游戲《找朋友》

  游戲規(guī)則:隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱),以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長(zhǎng),組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問(wèn),但每次只能問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題:你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說(shuō)話、不得提示本組組長(zhǎng),如果遇到組長(zhǎng)詢問(wèn)只能回答“是”或“不是”。游戲終了,以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠(chéng)信元。(誠(chéng)信沖突:為了本組勝出,組員可能會(huì)對(duì)組長(zhǎng)做出某種提示,也可能當(dāng)他組的組長(zhǎng)問(wèn)及自己的時(shí)候謊稱自己是。這些都會(huì)造成一些誠(chéng)信沖突。)

  2、宣布結(jié)果

  (通過(guò)欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))

  3、各抒己見(jiàn)

  (評(píng)論??)

  四、現(xiàn)場(chǎng)采訪,揭示主題

  1、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》

  展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。

  2、隊(duì)員甲:

  我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生,因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里,我想聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法。

  學(xué)生討論:略

  3、隊(duì)員乙:

  其實(shí),只需要多走幾步路,只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰,這些現(xiàn)象就可以避免,那么就讓我們從現(xiàn)在做起,看看你的周圍是否有紙張,如果有,就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng),我們共同來(lái)維護(hù)身邊的良好環(huán)境。

  五、教師總結(jié),學(xué)生感悟

  1、師述:

  今天,我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì),感悟到:文明為先,誠(chéng)信為本。讓我們做文明人,行文明風(fēng),做時(shí)代少年。讓我們一起來(lái)唱首道德歌,共同邁向美好的明天!

  2、全班同學(xué)合唱道德歌,

  在歌聲中,班會(huì)結(jié)束。

  (掌聲響起??)

  活動(dòng)說(shuō)明:

  通過(guò)學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng),體現(xiàn)學(xué)生通過(guò)“明禮誠(chéng)信”教育,認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過(guò)程中,運(yùn)用故事、小品、游戲、現(xiàn)場(chǎng)采訪、歌唱等學(xué)生樂(lè)意接受的形式為引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,從而以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

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