幼兒園學期教師工作總結范文

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園學期教師工作總結范文，歡迎大家分享。

幼兒園學期教師工作總結范文1

　　轉瞬間我們這學期即將結束，回顧了這學期工作，真是有很多感受。幼兒老師的工作無疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了很多。現總結如下：

　　一、要留意培育孩子的自理力氣增加幼兒的自信 幼兒自理力氣的獨立是孩子進展的第一步，由于現在的孩子都是獨生子女比較多，使不少幼兒失去進展自理力氣的機會，在幼兒園主要表現為：自己玩的玩具自己不會整理，同伴之間不懂得相互謙讓。戶外活動時扭扭捏捏，不懂得放開。要重點激發(fā)幼兒自理的主動性，增加幼兒的自信念。才能讓他們在幼兒園快樂的開展一日活動。 二。訓練保育方面：

　　我班幼兒67人，男女生比例相同。在教學上，針對中班幼兒心理狀況，我們開展了個項主題教學活動，以進展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，細心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法。從幼兒的實際動身，留意調動幼兒學習的主動性和締造性思維，培育幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、角色區(qū)、結構區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。在開學初建立了良好的生活常規(guī)、玩耍常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好 的行為習慣。讓幼兒在游中、活動中學習，培育幼兒創(chuàng)新的精神，培育他們自主、獨立。敬重幼兒身心進展的規(guī)律和學習特點。引導幼兒在生活中學習，進展其驚奇心，讓他們主動學習。在訓練過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的訓練以及主觀努力不同，每個孩子的'身心進展的可能性和進展水平都存在差異，這就需要我們老師做到：留意個體差異，因人施教，引導幼兒共性健康進展。首先我們從了解孩子入手，準時把握幼兒各方面的表現，把握個體素養(yǎng)的進展水平。然后進行分析，分析問題存在的緣由。再選擇恰當的訓練方法，訓練手段進行訓練。我們針對不同共性的幼兒選擇實行不同的訓練方法。張偉小伴侶“攻擊性”特殊強，在班里時常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓舞他，一有成果立即表揚。通過運用恰當的方法進行引導，現在張偉小伴侶打人的現象明顯削減，而且還時常關懷別人。

　　三留意與幼兒之間的情感相互溝通

　　我們很留意與幼兒的情感相互溝通。寵愛并敬重我們的每一位幼兒，有了這樣的心態(tài)，師生之間就有了和諧的狀態(tài)，許多的事情都得到了解決，無論是活潑的幼兒和頑皮的還有和怯懦的幼兒都一視同仁。對性格孤僻的幼兒給以更多的熱忱和關懷。關懷他們建立自信，走出自我評價的誤區(qū)�；顫婇_朗幼兒則為其供應適合呈現他們的自我空間。寵愛和敬重 每一位幼兒，與幼兒公正相處，讓幼兒接受你就能主動接受你的訓練。

　　四重視家園聯系的作用

　　要擅長家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作特別重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長支持和協作，這學期我們通過多種渠道與家長溝通，如建立了全面的家園聯系互動欄。針對每一位幼兒的狀況選擇實行不同的方式進行溝通，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。

　　當然，有了收獲當然也有不少的不足，只有擅長總結，和反思才會有所提高和進步，多聽老老師的優(yōu)質課，從中獵取閱歷，快速的提升自己，希望領導在為我們供應各種學習機會的同時也關懷我指出不足，我將認真反思努力改進。

幼兒園學期教師工作總結范文2

　　一、班級狀況

　　本學期我班新入學了幾個新生，為了縮短幼兒的分別焦慮，我們班三位老師齊心協力，和孩子一起做玩耍、玩耍。引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

　　二、訓練教學工作

　　1、提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。 2、英語：讓幼兒熟識本學期的單詞、歌謠;讓幼兒學習故事，練習演故事，在課堂中運用多種玩耍形式來進行新課學習。幼兒能把握90%單詞的，在最終的復習中，重點復習不生疏的單詞和歌謠;

　　3、主題禮儀：運用生活中的實例，引導幼兒要文明禮貌，使幼兒意識到在日常社會中要講文明禮貌，養(yǎng)成講文明的好習慣。幼兒基本把握基本的禮儀。

　　4、五大領域：進展想象力、語言表達力氣與科學的探究精神。

　　5、保育工作：做好室內室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分敬重幼兒的生進步展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質量，訓練幼兒，適時的增減衣物;引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水;認真做好消毒工作。

　　6、平安：為幼兒創(chuàng)設一個確定平安的環(huán)境，時常的進行自查工作，準時的對幼兒進行平安訓練，增加幼兒自我愛惜的意識。如有事故準時向園內領導報告，與家長正確溝通，愛惜好每一位幼兒的平安。

　　5、養(yǎng)成訓練：本學期里，我針對班上幼兒的實際狀況， 在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大訓練的力度，認真組織幼兒的每一項活動，三、家長工作：

　　用熱忱的態(tài)度，主動主動地通過開展各種形式的活動，有目的`，有方案，有組織，有針對性地向家長全方位地宣布傳達科學育兒的學問，介紹幼兒在園的一日生活狀況，準時了解家長的需要，為家園共育締造主動有利地條件。本學期開展了家訪的活動，讓我們老師更加了解了孩子們的狀況，有助于老師與家長的溝通。

　　四、思想工作：

　　良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是確定有百益而無一害的。在本學期里，在園領導的正確指導，作好園內老師的教研活動組織工作。主動協作做好市一級的評估，通過努力我們也取得了領導專家們的認可。 五、好的方面：

　　1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、疼惜公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒布滿愛心，以進展的眼光看待幼兒、評價幼兒，留意幼兒締造思維和締造力氣的培育。敬重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。

　　2、同事間團結協作、相互敬重、相互協作、合作共事。 六、連續(xù)努力的方面：

　　1、連續(xù)加強自我學問的提升;

　　2、在訓練教學方面留意語言提問的簡潔與精確; 3、學習與家長溝通的技巧;

　　4、查找學習更多的玩耍，并教小伴侶玩。 延長閱讀:

　　工作總結種類

　　依據不同的分類標準，可將總結分為許多不同的類型。 ①按范圍分，有班組總結、單位總結、行業(yè)總結、地區(qū)總結等。

　　②按內容分，有工作總結、教學總結、學習總結、科研總結、思想總結、項目總結等。技術工作總結

　　③按時間分，有月份總結、季度總結、半年總結、年度總結、一年以上的時期總結等。

　　④按性質分，有全面總結、專題總結等。

　　區(qū)分以上總結的種類，目的在于明確重心、把握界限、為構思寫作供應便利。但上述分類不是確定的，相互之間可以相容、交叉。如《××高校1999年度工作總結》，按性質講是工作總結，按范圍講是單位總結，按時間講是年度總結，按內容講是全面總結。同時，高校的工作總結不行能不涉及教學和科研，那么它也包涵了教學總結和科研總結的成份。

　　這說明在總結的分類上，應迅速而靈敏把握，不必過于拘泥。