2023主任述職報告
在日常生活和工作中,越來越多人會去使用報告,報告具有成文事后性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的2023主任述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
2023主任述職報告1
自任職以來,擔任班主任工作6年,我深知,班主任的工作關系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展;是否能夠成長為對社會有用的人。因此,在班級的管理工作中,始終熱愛每一個學生,從不歧視任何一個學困生,積極做好后進后的轉化工作.當我在班級管理中,發(fā)現(xiàn)自已管理經驗和理論缺乏時,一面向有經驗的老師請教,一面積極閱讀《班主任》雜志和《班主任兵法》等理論書藉。勤下班,經常和學生、任課教師、家長交流與聯(lián)系,形成了良好的班風學風,得到學生及家長的一致肯定。
自任職以來,一直擔任兩班語文教學工作。我把提高教學質量的重要途徑就是向課堂要效率做為教學原則。因此在教學工作中,認真?zhèn)湔n,優(yōu)化教學方法,把握課文重點難點,做到心中有學生,胸中有教法。課堂上講解細致,板書清晰,即注重知識的傳授,又注重能力的培養(yǎng),課堂氣氛活躍。本人能熟練制作多媒體課件,經常利用多媒體課件進行教學,受到學生們的歡迎,教學成績優(yōu)異。
“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”成功的教育源于教師先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。經常閱讀教育教學理論方面的報刊雜志,做了大量教學筆記與課后感悟。長期的'積累,使我總結出不少教育教學的心得體會,撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。其中2篇論文發(fā)表在全國中文核心期刊,4篇論文發(fā)表在省級報刊,課件《空城計》獲語文報杯全國課件比賽二等獎,《桃花源記》獲省二等獎。
在完成教育教學工作之余,我也積極輔導學生寫作訓練。其中指導學生李鑫在《作文成功之路》上發(fā)表作品兩篇,并獲省級作文征文比賽二等獎。同時積極撰寫通訊報道宣傳銅鼓二中教學與管理的方面的亮點,其中發(fā)表在《江西教育》上兩篇,宜春日報和銅鼓報若干篇。
2023主任述職報告2
學校政教處,肩負著維護學校安全穩(wěn)定的重任,是學校工作中非常重要的組成。一年來我工作盡心盡責,思想上追求進步,時時處處以學生利益為出發(fā)點,始終以維護學校和教師利益為己任,工作中能夠配合學校領導。現(xiàn)就這一年來的工作和學習情況做以總結,以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,同時能盡量避免不足。
“德為首,才為用,師為本。”使我們認識到德育工作的重要性,而德育教育是政教處工作中的重要組成部分。一年來,我們政教處對我校的德育教育作了很多的工作。首先,對教師我們要求做到:深入了解學生,關心學生的生活、學習,不體罰學生,不侮辱學生,做學生的知心朋友。其次,對于學生,我們也提出了具體的要求,要求學生嚴格遵守校規(guī)校紀,刻苦學習,努力拼搏,做一個優(yōu)秀的接班人。而對于學生的品德培養(yǎng),我們主要采取教育、實踐相結合,以自我省悟為主的教育方法,組織各種各樣的活動,讓學生在參與中自省,進而逐步養(yǎng)成良好的行為習慣,最終提高學生的道德水平。
“以改正錯誤為下一個起點”是我們處理學生的目的,也是我們工作的出發(fā)點。我校學生是7-16歲年齡階段,特別是初中的學生,身體和心理正處于接近成熟區(qū),具有較為明顯的個性特征,在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,常常有些學生會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實,我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求,從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉變成“改變學生的世界觀”,大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。
每一個學生,他肩負的是一個家庭的希望,甚至是一個家族的興衰,我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航。
學校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括:形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象,又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環(huán)境,我們政教處為此做出了大量的工作。
對于班級的管理,我們實行了量化考核,以具體的數字對班級作出公正的評價。我們從各班抽調出品質優(yōu)秀,工作認真的學生組成了檢查小組,每天分早晨、中午、下午三次檢查。檢查內容主要是:衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,教室衛(wèi)生以及各班衛(wèi)生保潔情況。每周匯總一次公布,對于表現(xiàn)突出的班,我們給予流動紅旗作為鼓勵。對于宿舍,我們也采用了同樣的.方法。通過量化管理,學生的積極性增強了,班風有了良好的發(fā)展,而對于校園來說,衛(wèi)生有了明顯的改觀。
政教處的工作本質就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡,來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。對于輿論宣傳,我們也是非常重視的。以廣播站為主載體,班會、晨會、板報、櫥窗、國旗下的講話是我們主要的宣傳陣地,同時結合《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和《班級評比條例》,向全校學生發(fā)出倡議:從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,從自我做起,讓學生以遵守日常行為規(guī)范為榮,以違規(guī)違紀為恥;以勤儉節(jié)約為絨,以浪費水電為恥;以講究衛(wèi)生、保護環(huán)境為絨,為損壞公物、破壞環(huán)境為恥,爭做全面發(fā)展的好少年。通過一年的辛勤工作,板報、櫥窗、廣播喇叭已成為展示我校形象的一個重要窗口。
一年來,政教處全力抓好各項大型活動的開展,去年,為了慶祝國慶節(jié),我們政教處組織了詩歌朗誦,一二九來臨時,我們又舉行了國歌合唱;在紅五月活動中,讀書節(jié)、藝術節(jié)的活動開展的紅紅火火,豐富了學生的校園生活。
做為政教處主任,雖說不算什么領導,但總覺得比老師們輕巧一些,所以,只要看到老師們有困難或需要,我總會挺身而出。我覺得,自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助,那么這些付出就有了價值。當然,因為個人能力有限,往往是心有余而力不從心。
總之,這一年來,我覺得收獲還是很多的,但是遺憾也有不少,仔細回想起來,其實有些工作再細致一些也許會更加完美。
將近期末了,無論收獲還是遺憾,都將成為過去。我會更加地努力工作,進一步抓好常規(guī)管理,開拓創(chuàng)新,為學校的明天,譜寫更加燦爛的篇章。
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