實用的母親節(jié)活動策劃三篇
母親節(jié)活動策劃 篇1
一、活動背景：
針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動目的：
1、讓學(xué)生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認(rèn)識到母愛的無私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛，進(jìn)行生活實踐的能力。
2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
三、活動過程：
師：人間最美是真情 ，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。
《感恩母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始！
1.名字的故事 ：你的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學(xué)生，生自由說）
2.有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個個難忘的細(xì)節(jié)。生自由說（生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營養(yǎng)。生�。河幸惶欤胰滩蛔∵M(jìn)了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結(jié)我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過母親的變化嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個同學(xué)，請他們說說此刻心里的感受。最后，師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿著愛，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。救援隊長費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個孩子 ，還活著"。 經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的.時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每一個看完短信的人口里默默的念著："親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你 ！
3.感恩母親，平時幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說一說你在家會幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什么事讓母親開心？母親節(jié)，除了母親的生日，還是一個很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對母親的愛，那是什么？每年5月的第二個星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為20xx.5.11，在母親節(jié)你會做什么事來表達(dá)你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻(xiàn)上你的祝福、先想好一段話，在母親節(jié)時很有感情的對母親說、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務(wù)、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。
四、師總結(jié)：
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學(xué)會感激--感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學(xué)會感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學(xué)會感激--感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲--"謝謝"，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識，強(qiáng)化專業(yè)技能，將來成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這樣我們的母親年紀(jì)大了，沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。同學(xué)們，我們這節(jié)班會開得很成功，大家滿懷激情地贊揚了母愛，真誠地說出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國，那么，我們?nèi)绾位貓笞鎳赣H呢？我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，回報母親，報效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會。
母親節(jié)活動策劃 篇2
活動主題：感恩母親，共同成長
活動時間：5月5日--5月12日
活動口號：感恩母親，攜手共進(jìn)
活動目的：
1， 本次活動主題親和力較強(qiáng)，貼近學(xué)生內(nèi)心最切實的感受，有利于拉近團(tuán)隊與學(xué)生的距離，改善之前調(diào)查反應(yīng)團(tuán)隊活動參與較少的現(xiàn)象。擴(kuò)大活動的參與度，發(fā)動更多同學(xué)切實的參與到團(tuán)隊的活動中，通過與隊員的交流合作，感受團(tuán)隊的和諧積極的氣氛，引起共鳴。
2， 針對在校學(xué)生做活動，在團(tuán)隊之前活動已經(jīng)在銅陵市以及銅陵學(xué)院打開市場的.基礎(chǔ)上，通過鼓勵學(xué)生參與到百度百科的活動通過引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化為我們的用戶，增加百科的有效影響力，建設(shè)百科。
3， 團(tuán)隊招進(jìn)了新的隊員，通過組織本次活動，鍛煉新隊員的各項素養(yǎng)，團(tuán)隊的職能部門已經(jīng)產(chǎn)生，通過本次活動，磨練各部門的運作能力。
4， 謀求與校報、校廣播臺的合作，為團(tuán)隊儲備資源，擴(kuò)大影響力。
5， 通過運用母親節(jié)這個親切的主題，在新校區(qū)組織本次活動，擴(kuò)大團(tuán)隊在新區(qū)的支持力量，為下學(xué)期在新區(qū)的發(fā)展儲備資源。
6， 啟發(fā)隊員反思自己的大學(xué)生活，感恩母親，激勵隊員更加努力的學(xué)習(xí)，參與團(tuán)隊。
7， 小成本做有較大影響力的活動。
參與單位：銅陵新聞網(wǎng)，銅陵手機(jī)報，銅陵學(xué)院校報，銅陵學(xué)院廣播臺，銅陵學(xué)院團(tuán)委。
活動貼吧：銅陵學(xué)院吧，銅陵百科吧，銅都論壇
參與人數(shù)：1000人
活動流程
1，5月5日晚上召開網(wǎng)上會議，收集隊員關(guān)于本次活動的建議。安排宣傳部準(zhǔn)備進(jìn)行進(jìn)入班級的宣傳內(nèi)容，宣傳海報等。安排公關(guān)部準(zhǔn)備聯(lián)系銅陵新聞網(wǎng)、校報、校廣播臺。
2，5月6日早上，利用微博高峰時間段，發(fā)布活動微博，并展開活動微博的有獎 轉(zhuǎn)發(fā)，從5月6日--12日晚每天精選一個百科詞條編輯成微博組織轉(zhuǎn)發(fā)并@百科校園。并安排宣傳部同學(xué)繪制海報。
3，5月6日--7日，公關(guān)部聯(lián)系校報，商談聯(lián)合發(fā)動以母親節(jié)為主題的征文比賽活動事宜并邀請校報編輯部相關(guān)人員對征文進(jìn)行評審，聯(lián)系銅陵新聞網(wǎng)，商談在銅陵手機(jī)報上開展以母親節(jié)為主題的讀編互動節(jié)目和對獲獎同學(xué)進(jìn)行視頻采訪的事宜。邀請語文老師對征文進(jìn)行評審。并邀請校報一起同學(xué)校團(tuán)委商談關(guān)于對參與的同學(xué)加學(xué)分和提供獎狀或榮譽證書的事宜。
4,5月7日，邀請校報同學(xué)和宣傳部同學(xué)一起進(jìn)入老區(qū)班級進(jìn)行宣傳本次活動，邀請同學(xué)參與征文活動。公布獎項設(shè)置�，F(xiàn)場發(fā)放征集心愿祝福的便利貼收集同學(xué)們對母親的祝福。在學(xué)校貼吧發(fā)帖邀請同學(xué)們參與本次活動。
5，5月8號，在新區(qū)班級對活動進(jìn)行宣傳，內(nèi)容和老區(qū)一致。
6, 5月9日，由公關(guān)部聯(lián)系校廣播臺，商談在母親節(jié)當(dāng)天節(jié)目中插播在班級里收集到的對母親節(jié)的祝福語。宣傳部同學(xué)張貼海報。
7，5月10日--11日，由辦公室、活動部成員和校報同學(xué)共同對收集到的征文進(jìn)行評審，優(yōu)秀稿件交由老師進(jìn)一步評審。確定征文的前三強(qiáng)。抽取幸運的微博轉(zhuǎn)發(fā)用戶。書寫獲獎名單的海報。
8，5月12日，新老校區(qū)張貼海報公布獲獎名單，公關(guān)部同學(xué)聯(lián)系校廣播臺播報愛心祝福語。下午聯(lián)系銅陵新聞網(wǎng)對獲獎的同學(xué)進(jìn)行視頻采訪。在新老校區(qū)通過展架對同學(xué)們的心愿祝福進(jìn)行展覽。晚上校園大使帶領(lǐng)活動部同學(xué)走進(jìn)班級對獲獎的同學(xué)進(jìn)行頒獎由校報提供獎狀或榮譽證書。再一次邀請班級同學(xué)現(xiàn)場為母親發(fā)送祝福短信，對幸運的心愿祝福同學(xué)提供明信片邀請其為母親郵寄。
9,8月13日，由辦公室隊員撰寫活動文案，聯(lián)系報社進(jìn)行宣傳，提交活動新聞稿，活動結(jié)案，對微博轉(zhuǎn)發(fā)的數(shù)量進(jìn)行整理。公關(guān)部做好和銅陵新聞網(wǎng)，校報以及參與學(xué)生、老師的后期溝通工作。
母親節(jié)活動策劃 篇3
活動來源：
在五月的第二個星期天，是一個傳達(dá)愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以"愛。言"為主題的母親節(jié)活動。
托班活動目標(biāo)
1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的'媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動手實踐能力。
活動一：學(xué)說"媽媽我愛你，媽媽你辛苦"等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標(biāo)：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼兒動手能力，以及語言表達(dá)能力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標(biāo)：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種的形式表達(dá)對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都是長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢？
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只是兩個人的約定。
集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以"母愛"為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。