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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-20 03:43:37 計(jì)劃 我要投稿

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  時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  這個(gè)學(xué)期,我期望被評(píng)為“三好學(xué)生”,但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好,個(gè)性是語文這個(gè)學(xué)期,我的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的:

  這個(gè)學(xué)期,我的要求是做作業(yè)要認(rèn)真,做完作業(yè)檢查一遍,不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問,不能把會(huì)的題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯(cuò)誤,就在自己家里的本子上抄三遍,還得記牢,以后不再犯同樣的錯(cuò)誤另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍,如果課文比較多,那就分兩天讀

  我訂一個(gè)月為一個(gè)階段,開學(xué)第一個(gè)階段,我每一天在課外書上摘好詞好句,加強(qiáng)寫作潛力

  后面一個(gè)階段基本上是一個(gè)星期寫兩三篇日記,要求字?jǐn)?shù)務(wù)必超過250個(gè)然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看,讓爸爸再幫我修改一下

  第三個(gè)階段,我要每個(gè)星期在A4紙大小的紙上練兩張字,還要把字寫端正,如果我覺得有沒寫漂亮的.字,就得重新再寫一遍然后再給爸爸看,要是爸爸覺得還有字沒寫好,我就再寫三遍

  第四個(gè)階段,我要每一天空上網(wǎng)查找資料,積累更多課外知識(shí)……

  最后一個(gè)階段,我要每一天復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期末考試,還有,一個(gè)星期要做一張自己家里的練習(xí)卷

  這個(gè)學(xué)期我必須會(huì)把語文學(xué)好的,下個(gè)學(xué)期也一樣。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  新的寒假開始了,我打算寫一份計(jì)劃,來規(guī)劃我的完美寒假,計(jì)劃如下:

  1、學(xué)習(xí)。寒假里要有學(xué)習(xí)才是最重要的,我打算借姐姐的五年級(jí)下冊(cè)的語文書與數(shù)學(xué)書,每一天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文,掌握一個(gè)數(shù)學(xué)公式,拼讀一遍英語單詞,每一天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過一個(gè)半小時(shí)。

  2、游戲。當(dāng)然也不能學(xué)習(xí)太久,要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間游戲,放松身心。我要做到學(xué)一會(huì)兒,玩一會(huì),每一天游戲的時(shí)間不超過2小時(shí)。

  3、睡眠。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),全國三分之二的中小學(xué)生睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)。23.5%的中小學(xué)生晚上難入睡。調(diào)查顯示,小學(xué)生中每一天睡足10小時(shí)及以上的`為33.4%,初中生每一天能睡足9個(gè)小時(shí)及以上的共有22.9%。教育部對(duì)中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確的規(guī)定:小學(xué)生的睡眠時(shí)間應(yīng)該要超過9個(gè)小時(shí),初中生應(yīng)該達(dá)到9個(gè)小時(shí),高中生的睡眠時(shí)間要達(dá)到8個(gè)小時(shí),按照這樣的規(guī)定,我國約有2/3的小學(xué)生和3/4的初中生睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。

  4、以下是我的計(jì)劃表:

  00:00---6:15起床 6:15---7:00吃早餐 7:00---8:30學(xué)習(xí)

  8:30---9:30寫作業(yè) 9:30---11:00看書 11:00---14:00吃飯午休

  14:00---15:30體育活動(dòng) 15:30---17:00寫作業(yè) 17:00---18:00吃飯

  18:00---19:00看作文寫作文 19:00---20:00做睡覺前的準(zhǔn)備

  我要做到以上的事情,充分度過我的完美寒假!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為指針,積極創(chuàng)造條件,努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架,造就一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)精良,樂于奉獻(xiàn),開拓創(chuàng)新,能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍,整體提升我校的師資水平,打造出一支優(yōu)秀的教師群體。

  二、目標(biāo)與任務(wù)

  1、加大教師職業(yè)道德教育力度,按照上級(jí)對(duì)教師的具體的要求,以校為本,組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧進(jìn)取”精神。

  2、注重教師學(xué)科專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),把學(xué)科知識(shí)的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識(shí)水平.

  3、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn),按照新課程的要求,積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn),幫助教師樹立新的課程理念,形成新的教學(xué)觀。

  4、扎實(shí)推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn),以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段,同時(shí)加強(qiáng)教師“粉筆字、簡筆畫、鋼筆字”的基本功培訓(xùn)。

  5、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度,采用“專題講座,教研論壇,個(gè)人自學(xué)”等形式.

  6、以人為本,加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn),既要抓住學(xué)生的心理問題,也要解決教師在工作與生活中的心理問題,為教師的教學(xué)營造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。

  7、立足長遠(yuǎn),加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn),要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來管理、規(guī)范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高,產(chǎn)生管理效益。

  三、管理辦法

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立以校長曹武為組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)主任、教研組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作,具體培訓(xùn)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

  2、加強(qiáng)管理與督查

  學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)實(shí)行過程管理,納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列。

  四、具體措施

  1、建立校本培訓(xùn)工作組織機(jī)構(gòu),明確分工,落實(shí)責(zé)任,使校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處。建立教師培訓(xùn)個(gè)人成長檔案,以記錄教師專業(yè)成長的足跡。學(xué)期末對(duì)校本培訓(xùn)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、反思。

  2、加強(qiáng)校本培訓(xùn),制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。充分挖掘本校教育資源,積極探索有針對(duì)性的分層次的教師培訓(xùn)途徑,如青年教師的培訓(xùn)提高、骨干教師的培訓(xùn)提高、名師的培訓(xùn)提高等。

  3、組織教師積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。增加教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本地區(qū)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)必須參加,外地組織的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)活動(dòng)爭取參加。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系。有計(jì)劃有目的地派教師到兄弟學(xué)校參加教學(xué)和教研活動(dòng),取長補(bǔ)短。

  4、實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略。充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,通過名師講座、公開課等形式,在全校推廣他們的教育思想和實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)學(xué)科教師整體發(fā)展。

  5、積極為教師創(chuàng)造條件參加各級(jí)各類的教學(xué)技能比賽。

  6、積極參加教研組組織的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。

  7、開展教師書寫教學(xué)案例,教育隨筆,教學(xué)反思,教育故事活動(dòng),并對(duì)其進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),倡導(dǎo)教師建立個(gè)人教育博客。

  8、堅(jiān)持以校為本,根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況,組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),指定學(xué)習(xí)書目,交流學(xué)習(xí)心得,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。

  9、開放學(xué)校圖書室,學(xué)校定期購置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書,并向全體教師提供書目,要求每期教師至少精讀一本理論書刊,定購一本專業(yè)的教學(xué)雜志期刊,并作出相關(guān)讀書筆記。

  在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

  一. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  面對(duì)新的課程改革,教育對(duì)教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的'學(xué)習(xí),才能充實(shí)自己,才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,才會(huì)不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

  二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

  1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。

  2.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

  3.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。

  4三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,每一項(xiàng)都十分重要。

  在備好課,上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動(dòng)之以情,用愛心去幫助每一個(gè)希望生,最重要的是有成效,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

  多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為瞻榆二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  轉(zhuǎn)眼寒假已經(jīng)過去,中考迫在眉睫,初三的最后一個(gè)學(xué)期顯得格外重要,也讓我感覺到了時(shí)間的緊張,所以我要更加珍惜每一分每一秒,對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容投入最高的積極性和熱情,正所謂,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!比缃裰锌?jí)毫︻H大,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種吃苦耐勞的品質(zhì),相信苦盡甘來,最后我們總會(huì)成功。

  早上按時(shí)到校,認(rèn)真投入早課,一年之計(jì)在于晨不予道理,相信在早晨的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們有很大的'收獲,能夠讓我們將考點(diǎn)牢記于心,所以對(duì)待早課我們絕不能怠慢。

  我也認(rèn)真審視自己,因?yàn)樯蠈W(xué)期,睡覺時(shí)間較晚,沒有認(rèn)真完成老師布置的口頭作業(yè)。對(duì)于口頭作業(yè)來說,要是沒有作用是不會(huì)布置的,但是卻依舊有,說明的它的重要性,因此,我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要認(rèn)真完成口頭作業(yè),不可以模棱兩可。

  對(duì)于上課,我認(rèn)為上課的時(shí)間也是極為寶貴的,且是十分重要的,若是連上課是都不專心,那么會(huì)給課后的自己帶來很多的麻煩。上課應(yīng)認(rèn)真聽講,仔細(xì)記筆記,善于提問,這樣的話就可以事半功倍。

  希望我在新的一個(gè)學(xué)期里不要怠慢課程,因?yàn)樨潏D一時(shí)的輕松而懈怠,相信我的努力可以在六月時(shí)很好得體現(xiàn)出來。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)是新學(xué)期三年級(jí)的學(xué)生了.我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了.在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了,不能落在其他同學(xué)的后面,更要處處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動(dòng),體育各個(gè)方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣.

  我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1 上課認(rèn)真聽講,積極回答教師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律.

  2 認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作.

  3 多讀一些課外讀物,豐富自己的'詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ).

  4 積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展.

  5 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).

  6 為班級(jí)體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué).

  以上是我新學(xué)期的打算,請(qǐng)教師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  在初三來臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我深知此刻不同于以往,所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。

  一、分析不足:

  對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

  1、在課堂上,雖然老師講的資料不可能全盤吸收,但是在回家復(fù)習(xí)這方面,我做的還不太盡人意。

  2、在考試時(shí),有時(shí)不能做到專心致志。

  3、老師講完的卷子、活頁之類,講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。

  4、在周末完成作業(yè)后,有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

  二、制定措施:

  1、整體措施:

  (1)課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

 。2)考試時(shí)要做到專心。

 。3)對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

 。4)周末不能度過的渾渾噩噩,要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。

  2、具體計(jì)劃:

 。1)語文:

 、偌訌(qiáng)課外閱讀。

  ②閑時(shí)多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語。

 、壅乙粋(gè)本子,專門積累課外的古詩詞及文言片段。

 、軗碛凶约旱默F(xiàn)代文摘抄本。

 、菰谕瓿衫蠋熞蟮淖魑幕A(chǔ)下,每周多練一篇習(xí)作。

 。2)數(shù)學(xué):

 、僭谕瓿蓵暇毩(xí)題的基礎(chǔ)下,尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

 、诒M量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的.題型。

 、蹚恼砉P記入手,加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的潛力。

  (3)英語:

 、僭趯腺Y料吃透的基礎(chǔ)上,爭取多做課外閱讀。

 、陂喿x一些總結(jié)性的初中語法書籍。

 、墼龃笤~匯量。

 。4)物理:

 、賹ふ艺n外題型。

 、谠鰪(qiáng)筆記的條理性。

 。5)化學(xué):

  ①熟記化學(xué)元素周期表。

 、谑煊浕瘜W(xué)概念。

 、鄱嘟佑|課外化學(xué)題型。

  三、奮斗目標(biāo):

  應(yīng)對(duì)即將來臨的中考,大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下,我更不能放松自己,而是更不能放松對(duì)自己的要求,為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo),才能夠更好地前進(jìn)。

  1、主要目標(biāo):

 。1)年級(jí)排行要求:前20名。

 。2)直升一中。

  2、次要目標(biāo):

 。1)盡量提高課外積累量。

 。2)提高寫作水平。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  離期末考試沒有很久了,但這不是我可以胡亂復(fù)習(xí)的理由,即使備考的時(shí)候還要短,我也要認(rèn)真做好期末考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃,以充足的計(jì)劃以及行動(dòng)來打贏這場(chǎng)期末之戰(zhàn)。先按照我自己的情況,制定了如下復(fù)習(xí)計(jì)劃:

  一、復(fù)習(xí)三階段

  第一個(gè)階段

  我將我的期末備考分為了三個(gè)階段,這三個(gè)階段既分開也有聯(lián)系,是需要我循序漸進(jìn)認(rèn)真復(fù)習(xí)的。其中,第一個(gè)階段,我計(jì)劃先將這學(xué)期的功課全都快速過目三遍,是那種快速地過目,這三遍快速過目的目的是回顧這學(xué)期的功課內(nèi)容,讓那些知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的位置,在我們心里有一個(gè)大概的印象。這樣才可以讓接下來的復(fù)習(xí)內(nèi)容“有跡可循”。

  第二個(gè)階段

  有了期末復(fù)習(xí)的第一個(gè)階段之后,第二階段的復(fù)習(xí)也就可以正式開始了。在這一階段里,我打算將所有的功課認(rèn)真仔細(xì)、查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)一遍,這一遍的`復(fù)習(xí)不講究速度,只要求質(zhì)量,要吃透這些功課的內(nèi)容和重點(diǎn),這樣才可以打牢每一門功課的基礎(chǔ),讓考試中出現(xiàn)的每一道題都可以從我們所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)里得到解答。

  第三個(gè)階段

  有了第一階段的快速過目和第二階段的查漏補(bǔ)缺后,第三個(gè)階段的復(fù)習(xí)也就可以開始進(jìn)行了。這一階段的復(fù)習(xí),有了前面夯實(shí)的基礎(chǔ),已經(jīng)可以做一些課外的題目了。多做題,開啟刷題階段是為了讓考試時(shí)遇到難題怪題都能夠因?yàn)橛兴佑|而加快解題的速度。早好的基礎(chǔ),如果沒有大量的習(xí)題技巧和習(xí)題思維作為保障,也是難以得到高分,達(dá)到靠前的排名的。

  二、復(fù)習(xí)期作息時(shí)間

  06:00—07:00 洗漱時(shí)間和早餐時(shí)間

  07:00—08:00 早自習(xí)背書時(shí)間

  08:00—12:00 跟著老師認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)

  12:00—14:00 午休時(shí)間

  14:00—17:00 跟著老師認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)

  17:00—18:00 晚餐時(shí)間

  18:00—19:00 運(yùn)動(dòng)時(shí)間和洗澡時(shí)間

  19:00—21:00 按照自己的計(jì)劃進(jìn)行自我復(fù)習(xí)

  21:00—22:00 睡前背書時(shí)間

  22:00—06:00 睡覺時(shí)間

  三、重點(diǎn)科目復(fù)習(xí)計(jì)劃

 。ㄒ唬┱Z文

  語文無疑是最好復(fù)習(xí)也最難以復(fù)習(xí)的,因?yàn)椴恢揽荚嚂?huì)出現(xiàn)什么樣的題目,唯有把基礎(chǔ)打牢,在考試時(shí)開動(dòng)腦筋去面對(duì)所有難題。

 。ǘ┯⒄Z

  英語是我的薄弱科目,復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該相應(yīng)的增加一些,以平衡可能出現(xiàn)考試結(jié)果中片刻太嚴(yán)重。

 。ㄈ⿺(shù)學(xué)

  數(shù)學(xué)雖然不是我最喜歡的功課,卻是我學(xué)的最好的科目,但是那些公式還是要去鞏固,以防考試時(shí)候出現(xiàn)難題時(shí),一緊張就忘記如何解題了。

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