【精選】個人發(fā)展計劃四篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的個人發(fā)展計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

個人發(fā)展計劃 篇1

　　一、自身優(yōu)缺點

　　個性隨和，從不與人計較。在工作中能認認真真用心參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于經驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。所以，雖然經過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉變，但是，還需不斷學習，個性是業(yè)務方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。

　　二、個人提高計劃

　　根據本人優(yōu)缺點，特制定以下自我提高計劃：

　　1.理論學習方面，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，構成自己的教學風格。

　　2.認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好習慣的養(yǎng)成。

　　3、勤于反思，在總結經驗中完善自我。

　　4、基本功方面不間斷地練習提高。

　　5、用心使用現代信息技術。

　　四、具體措施：

　　1、專業(yè)水平的提高。

　　(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

　　認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務潛力。

　　每學期讀一本教育專著，如《青少年心理問題研究》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志，如：《中國教育報》、《中小學教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導好處。

　　(2)、專業(yè)素質的提高，在汲納中充實自我。

　　在老教師的幫忙下，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，透過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中到達共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

　　2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。

　　精心備課;細心批改每一本作業(yè)，要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注后進生，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面潛力的提高。

　　3、勤于反思，完善自我。

　　學會思考教育問題，用心把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。

　　4、練就自己扎實的基本功。

　　“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。簡筆畫能夠使教師板書生動搞笑，也會吸引住學生注意力。每周各練習一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法，使自己的寫字水平有所提高，向著創(chuàng)新型教師的方向做不懈的努力。A

　　5、利用信息技術手段輔助教學。

　　掌握現代化教學手段技術及應用。用心參加學校組織的計算機培訓學習，更好地掌握網絡知識，合理利用網絡資源。我要抓住一切時機，用心閱讀有關的書籍和學習資料，利用業(yè)余時間練習打字、設計幻燈片和盡快學會基本的軟件制作，不斷開闊視野，充實自我，以配合自己專業(yè)知識的增長與教學工作的順利進行。在今后的工作中我會嚴格要求自己，爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的科研型教師。教師自我提高計劃

　　教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師，就務必具備必須的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還務必具備教師職業(yè)道德素質。

　　當今社會競爭十分激烈。對教師也提出了更高的要求，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，現結合自身實際狀況，我對自己工作、學習制訂以下規(guī)劃：

　　1、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

　　2、自覺學習和宣傳馬列主義、提高自己的精神境界。

　　3、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新，活動中注重學生創(chuàng)新意識和學習興趣的培養(yǎng)。

　　4、加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質。認真學習教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀、學生觀、游戲觀，不斷完善自己的知識、潛力結構，提高其實施教育教學的潛力。每周看七篇教育理論文章，每周寫五篇讀書筆記。

　　5、規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。

　　6、更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護學生，尊重學生，與家長建立良好的關系，并努力做到學生在校開心，家長放心。

　　7、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現象，增強職責心，改善工作作風，嚴格要求自己，不斷提高服務質量和水平。

　　8、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，用心參加課題研究、學術研討會，撰寫學術論文或教育教學經驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究潛力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。增強教育科研潛力，勤讀書，勤思考，勤總結。

　　9、認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。

　　10、虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。

　　根據自己的工作實際，我要努力做好以上幾點，加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，透過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出用心貢獻，讓學校放心，讓家長滿意

　　要認真學習新課程，明確新課程標準，體現學生的主體地位，發(fā)揮教師的指導作用，要注重培養(yǎng)學生的文化科學知識，并不斷完善自我，從而能夠較好地完成教書育人這一重任。

　　首先，在工作中不斷積累經驗，并及時構成材料，完成自己的教研課題。在備課、講課，還是在講評練習中，發(fā)現問題及閃光點要及時進行小結。有機會多到外校去聽課，學習其優(yōu)點及新理念。多與教研員及三中、安林的老師聯系，互相交流信息。

　　其次，認真學習信息技術，不斷提高自身業(yè)務素質。數學是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、構成方法和理論，并進行廣泛應用的.過程。20世紀中葉以來，數學自身發(fā)生了巨大的變化，個性是與計算機的結合，使得數學在研究領域、研究方式和應用范圍等方面得到了空前的拓展。數學能夠幫忙人們更好地探求客觀世界的規(guī)律，并對現代社會中超多紛繁復雜的信息作出恰當的選取與決定，同時為人們交流信息帶給了一種有效、簡捷的手段。除了對學生進行知識的傳授，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫忙學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立優(yōu)良的學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

　　再次，注意揚長避短，堅持崗位練功。熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，必然落實于熱愛學生。愛學生成長中的每一個閃光點，理解信任他們，并嚴格要求他們，勤奮學習。

　　總之，“師者，傳道授業(yè)解惑者也”這就要求教師在熟悉學科的知識外，還要博采眾長，不斷提高自己的教育教學潛力，嚴格要求自己，虛心向別的教師請教。我校圖書室新到許多名著作和科普讀物，都值得研究與學習，要利用業(yè)余時間多讀書，多閱讀有關的書籍與刊物，了解先進的教育方法，學習與借鑒對自己有用的教育學生的方法。多讀書，讀好書，并在學習的同時，要做好學習筆記和讀書的

　　隨著課改的深入，需要超多文化底蘊深厚、高素質的教師。每位教師的素質、教學態(tài)度，直接影響到學生身心健康的發(fā)展。作為一名教師，深感肩負的職責重大，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應不斷學習，汲取教育、教學的經驗充實自己，特制定我的發(fā)展計劃如下：

　　一、思想政治方面：

　　我應不斷學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《規(guī)范》的要求為準繩，嚴格要求自己。學習《德育教育大綱》，把所學到的知識融匯于課堂教育和教學之中。

　　二、德育教學方面：

　　我要加強文化課的學習，找出課余及假日時間，把《新課程怎樣教》、《新課程理念》等教育教學書籍，學習幾遍，時時記好筆記�？傊�，加強業(yè)務學習，為教好學生，為社會培養(yǎng)合格的公民而努力!

　　三、目標要求：

　　透過自學，能夠更新教育觀念，樹立先進的素質教育思想，拓寬知識面，養(yǎng)成自我充實的良好習慣，建立先進的素質教育思想，拓寬知識面，培養(yǎng)教師的實踐潛力、創(chuàng)新潛力和教學研究潛力，養(yǎng)成自我充實的良習慣，建立一支忠誠黨的教育事業(yè)、知識結構合理、個性能工作、普遍善于學習的教師隊伍。

　　四、自學資料：

　　1、學習學科的《課程標準》及《標準解讀》，深入領會精神實質。鉆研教學方法和教學，在教學中能靈活運用。

　　2、學習《差生心理與教育》、《給教師的一百條推薦》、《創(chuàng)新潛力教與學》，使樹立正確的世界觀和人生觀。為國家培養(yǎng)更多的人才。

　　3、經賞閱讀有關教育的報刊雜志，及時了解教育課改方向。

　　五、業(yè)務學習：

　　1、透過網絡，查閱相關信息資料，充實自己的專業(yè)知識。

　　2、透過，并向專業(yè)教師學習，提高自己的業(yè)務潛力。

　　3、透過到和同行教師共同探討歷史的教學方法和手段，理論聯系實際，提高自己應用潛力。

　　4、留心教學的信息，及時調整教學方案，使學生能學到有實際價值的知識。

　　5、及時參加學校領導的業(yè)務講座，及時調整進度和方案，提高教育教學效果。

個人發(fā)展計劃 篇2

　　今年轉到技術部門來一直為了自己目標努力!奮斗，勤奮學習，刻苦工作，今年我的計劃有三點：

　　1、在技術部門用心把自己工作崗位做到位，比如，和客戶保持一系列關系，能和客戶有相應溝通方式，把自己工作做到位，讓客戶感覺到我們公司做事認真，這樣會更有效能和客戶進一步加深再次合作利益;

　　2、表達能力，在轉到技術部門以來!

　　我一直在努力學習表達能力，總體來說一年比一年要更專研，我希望在這下半年里自己能更有效表達自己方式語言，更希望公司各位銷售能多給我們上上表達方式和說話方式銷售技巧，這樣自己想表達說出的`話更能讓客戶明確，清楚的傳達到客戶那。

　　3、十月份想轉銷售部門，計劃如下!

　　1、首先先學會如何制作報價單,然后再學習如何合同上一些細節(jié),

　　2、轉銷售以后再這幾個月多跑幾個地方,比如,施耐德,中建電子,和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個資源,對于老客戶，和固定客戶，要經常保持聯系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關系。

　　要不斷加強業(yè)務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方,方法,

　　3、銷售目標希望一年比一年增長百分之5---10就好,如果能做得更好我會努力!

個人發(fā)展計劃 篇3

　　公司的進步靠的是每一位員工的進步。不斷的學習不斷的豐富和完善自己，為公司的發(fā)展做出微薄之力，通過學習給自己充電，才能達到自身技能的不斷發(fā)展、不斷提高。為了更好的發(fā)展自己，使自己的工作有計劃的進行，基于公司規(guī)定和自己的實際，特制定了我個人的發(fā)展計劃。

　　作為一名電腦技術員，今年又被調到電力局部門，我要為了自己目標努力！奮斗，勤奮學習，刻苦工作，今年我的計劃有四點：

　　1、工作態(tài)度，今天工作不努力，明天努力找工作，在公司里用心把自己工作崗位做到位，虛心向同事學習，以“客戶就是上帝”為原則，能和客戶有相應溝通方式，把自己工作做到位，讓客戶感覺到我們公司做事認真，這樣會更有效能和客戶進一步加深再次合作利益。

　　2、性格方面，主動分析查找本人在思想認識、工作態(tài)度等方面存在的不足和問題，認真開展批評與自我批評，解放思想，轉變觀念，積極整改，力求實效，從根本上改變以往自由散漫、思想保守、愛發(fā)脾氣等不良習慣，真正做到大事講原則，小事講風格，使自己的`性格和人品得到很好鍛煉。

　　3、表達能力，在轉到電力局以后！我一定要努力學習表達能力，總體來說一年比一年要更專研，我希望在這一年里自己能更有效表達自己方式語言，更希望公司各位銷售能多給我們上上表達方式和說話方式銷售技巧，這樣自己想表達說出的話更能讓客戶明確，清楚的傳達到客戶那。

　　4、技術能力，作為金沙中奕電腦公司的一名員工，我深知個人的進步、事業(yè)的發(fā)展與公司的發(fā)展息息相關。作為一名首次參加工作的技術員，我認認真真，一絲不茍地完成自己本職的工作，虛心學習，才能在一年的學習中熟悉并掌握作為一名電腦技術員的職責。我相信我有能力完成一名電腦技術員的任務。在今后的日子里，我會用一種肯鉆研的態(tài)度、敢創(chuàng)新的精神面對將來的工作，我一定會繼續(xù)完善自己的知識能力，邊學習，邊實踐，提高自己的工作能力，努力成為本職崗位的行家能手，為公司保持行業(yè)領先地位，創(chuàng)建縣知名企業(yè)單位。以后的工作、學習、生活中我會盡我最大的努力處理好人際關系。我的做人準則為：己所不欲，勿施于人；少點我的想法、多點同事眼光，我會盡我的最大努力以此創(chuàng)造身邊積極、寬松、自由的空氣。我相信今后幾年內我會是一束光，不耀眼，但于人于己都有益溫暖。這樣才能提高工作效率，對自己的發(fā)展有著事半功倍的效果。

　　爭取在今后的三到五年中不斷積累電腦工作經驗，加強自身學習，提高專業(yè)技術水平，多接觸與工作相關的各個工作人員，全面熟悉故障登記、公司派單、了解情況、排除故障、檢驗、合同管理，人員組織調配等各項工作。把自己鍛煉成懂經營、善營銷、會管理的的技術負責人。

　　個人的發(fā)展是以公司的發(fā)展為前提的，金沙中奕電腦公司是我們的大家庭、大學校、大舞臺。在這一年里，我要將我從一名普通員

　　工培養(yǎng)成一名合格的電腦工程師。我會盡快的在各方面成熟起來，在超越自我的同時，逐步實現人生的價值，為公司做出更大的貢獻！

　　計劃人：xxx

　　日期：20xx/1/1

個人發(fā)展計劃 篇4

　　所謂工欲善其事必先利其器，一個良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個好的職業(yè)生涯的一半。莎士比亞也曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目�！蔽視r常在想：未來的我將要做什么三四年后我又會在哪里呢為此，我做了這份個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書，為我未來職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃。

　　一，認識自我

　　1，個人基本狀況

　　別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一齊談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作

　　2，職業(yè)傾向

　　我期望能做建筑設計，工程造價這方面的工作，期望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術，最賞心悅目的設計帶給世界。

　　3.個人性格：

　　我是一個平時不茍言笑，缺乏幽默細胞的人，按理說我就應投身科研工作或者過一個標準白領的生活。但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。

　　4.劣勢分析

　　我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔;我十分有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的推薦。我的完美和固執(zhí)，使我易走極端;一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價值觀相沖突的想法。敏感，十分關注個人的感受和他人的反應，對任何批評都很在意，甚至會是為人身攻擊。5職業(yè)性格分析

　　在MBTI職業(yè)性格測試中我的性格類型傾向為“INTP”(內向直覺思維知覺傾向度：I80N56T65P76不假思索指數：28)

　　對任何感興趣的'事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，滿足，有彈性，適應力強。在他們感興趣的范疇內，有非凡的潛力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。

　　在霍蘭德職業(yè)傾向測試中我為研究型職業(yè)傾向，適合做工程師類工作。

　　自我分析小結：從興趣、價值觀、潛力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，

　　我還是比較適合做建筑設計，工程造價工作，我的優(yōu)勢在于能夠嚴謹的對待每一個數字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發(fā)展。

　　二，對所傾向職業(yè)的了解

　　1，職業(yè)概況

　　建筑師(Architect)是一種職業(yè)。建筑師透過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作，在技術、經濟、功能和造型上實現建筑物的營造。在逐步復雜的建筑營造領域，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設備等)之間的溝通主角。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責而不是建筑施工者。

　　工程造價師也稱為造價工程師：是指既懂工程技術、又懂工程經濟和管理，并具有實踐經驗，為建設項目帶給全過程造價的確定、控制和管理，使工程技術與經濟管理密切結合，到達人力、物力和建設資金最有效地利用，使既定的工程造價限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準確地說，造價工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執(zhí)業(yè)，專門理解某個部門或某個單位的指定、委托或聘請，負責并協助其進行工程造價的計價、定價及管理業(yè)務，以維護其合法權益的工程經濟專業(yè)人員。

　　2職業(yè)分析

　　這兩個職業(yè)主要以研究性為主，在國內有很大的發(fā)展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發(fā)展，要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就務必要有過人的職業(yè)技能。

　　3企業(yè)分析

　　以下是建筑及工程行業(yè)中出類拔萃的企業(yè)：

　　1中國鐵路工程總公司

　　2中國鐵道建筑總公司

　　3中國建筑工程總公司

　　4中國交通建設集團有限公司

　　5中國冶金科工集團公司

　　6上海建工集團

　　7中國水利水電建設集團公司

　　8中國太平洋建設集團

　　9廣廈控股創(chuàng)業(yè)投資有限公司

　　10中國化學工程集團公司

　　11北京城建集團有限職責公司

　　12北京建工集團有限職責公司

　　三，具體執(zhí)行計劃

　　學習不僅僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一向堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。

　　所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

　　大二：

　　在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是透過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

　　在這個時期，我們也應思考清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，透過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種潛力，同時檢驗自己的知識技能;能夠開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的職責感、主動性和受挫潛力。

　　大二是充足的(如果我們能安排妥當)，然而，有一點是很值得注意的，

　　那就是在適當的時刻學會放下一些次要的東西�！叭绻�你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想

　　在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發(fā)展定了方向，所以大二是十分重要的。

　　1.認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西必須是最重要的。注意提高自身的基本素質，透過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科潛力，同時檢驗自己的知識技能。

　　2.做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的職責感、主動性。

　　大三：

　　開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并透過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，用心參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。預習或模擬面試，用心利用學校帶給的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的狀況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

　　大四了，開始向自己的職業(yè)賣出堅實的一步了。

　　四，結語

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!