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幼兒園教師崗位職責

時間:2023-04-30 19:50:08 崗位職責 我要投稿

【薦】幼兒園教師崗位職責

  現(xiàn)如今,崗位職責使用的頻率越來越高,明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責,能夠最大化的進行勞動用工管理,科學的進行人力配置,做到人盡其才、人崗匹配。那么制定崗位職責真的很難嗎?下面是小編收集整理的幼兒園教師崗位職責,歡迎閱讀與收藏。

【薦】幼兒園教師崗位職責

幼兒園教師崗位職責1

  1。根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(3—12歲),研發(fā)新教案、修訂基本教案;

  2。高質量地完成親子課程的`教授及教學效果跟進;

  3。向家長傳遞教育理念及品牌形象,配合課程顧問進行招生、宣傳工作;

  4。及時做好家長的溝通和客服工作;

  5。教室及教具的維護及管理;

  6。負責策劃并執(zhí)行館內的各項活動、配合宣傳招生活動。

幼兒園教師崗位職責2

  一、教育教學

  (1)組織活動:一日活動安排科學合理、過渡自然、環(huán)節(jié)緊湊、教育效率高,讓幼兒自主地開展活動,教師適時給予必要的指導,充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性,使幼兒既活潑又井然有序。

  (2)活動設計:能根據(jù)教育目標和幼兒實際選擇活動內容,抓住教學中的重點、難點,精心設計活動,活動中充分體現(xiàn)幼兒為主體,調動幼兒學習積極性、主動性。

 。3)教育機智:善于抓住有利時機和教育契機向幼兒進行隨機教育,注意教育的整體性、靈活性。

 。4)自身素質:能使用較標準的普通話,教態(tài)自然,語言規(guī)范、簡練親切、風趣幽默、兒童化,概念準確、思路清晰。

 。5)能勝任不同年齡幼兒的教學,靈活運用集體、小組、個別等活動形式和教育手段,并在一、二門學科教學中形成自己的教學特色。

 。6)根據(jù)幼兒的興趣和生活經驗開展主題活動,在活動中充分調動幼兒學習的積極性、培養(yǎng)幼兒的學習能力。

  二、教研工作

 。1)認真學習專業(yè)理論,積極參與教研活動,并在教研活動中起指導和骨干作用。

  (2)積極主動承擔公開教學活動,并獲得好評。

 。3)勇于承擔幼兒園的教育科研項目,進行專題研究,成果顯著。

 。4)具有培養(yǎng)、指導青年教師教育教學的能力,并取得較好的效果。

 。5)關注幼兒的表現(xiàn)與發(fā)展,及時了解幼兒的各種需求,并根據(jù)其特點與發(fā)展水平給與正確的引導,并對幼兒發(fā)展狀況作出及時、恰當?shù)挠涗、分析與評價;

 。6)有改革創(chuàng)新意識,認真研究教育教學上存在的問題,有明確的思路、措施落實、效果顯著。

  三、教學常規(guī)

 。1)為幼兒創(chuàng)設舒適、優(yōu)美、富有兒童情趣的.教育環(huán)境、課程環(huán)境。

 。2)有保教結合的意識,關心愛護每一位幼兒,高質量地完成一日教學活動,在活動中能夠面向全體、尊重幼兒、照顧個體差異;重視幼兒生理、心理健康,對幼兒進行自我保護教育,無安全事故。

 。3)所任班級幼兒幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習、行為習慣。幼兒基本保持良好的坐、站、寫姿勢,有良好的進餐、睡眠習慣。有良好的教學常規(guī),一日活動中的每個環(huán)節(jié),游戲、戶外活動、自由活動等按要求進行。

 。4)帶班有飽滿的精神狀態(tài),情緒穩(wěn)定、工作投入。

  四、其他活動

 。1)注意培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣,并提供各種表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒參加各種競賽,成績顯著。

 。2)積極組織運動會、藝術節(jié)、科技節(jié)、合唱節(jié)等學校重大活動及“六一”、“三八”、“國慶”、“元旦”等重大節(jié)日活動,能承擔主要任務,并取得良好的效果。

 。3)經常有目的地組織一些外出參觀活動,培養(yǎng)幼兒各種能力。

幼兒園教師崗位職責3

  一、教育教學

  1、認真制定計劃:每學期初,在上學期對兒童的評價和全面觀察、了解全班所有兒童現(xiàn)有發(fā)展狀況的基礎上,根據(jù)本年齡段兒童的教育目標,制定合乎本班兒童的學期發(fā)展目標;每周五,主班教師要在兒童上周發(fā)展的基礎上,制定本周教育計劃。

  2、認真?zhèn)湔n:主班教師周二前需完成規(guī)定的活動設計(小班8篇,中班11篇,大班12篇),活動設計需包含以下要素:

 、倩顒忧皟和诖朔矫娴陌l(fā)展情況;

  ②與本學科相關的重、難點的解決;

 、蹖Σ煌l(fā)展層次兒童在材料、指導上的滿足;

  ④字數(shù)在400字以上。

  每周要對兩個以上的活動設計有重點地進行效果分析或反思。

  3、認真觀察與評價:每周有計劃地對個別兒童實施跟蹤觀察或小組活動觀察一次,并進行評價,評價包括:兒童行為與目標是否一致;可以采取哪些補救措施;下一次開展類似活動時應注意什么。

  4、認真總結:每兩周針對本周教育教學中的特殊案例進行剖析與思考,寫一篇教學筆記,其中包括:發(fā)生了什么事,是什么原因造成的,怎樣解決,給教師什么啟示。

  5、認真履行職責:主班教師在所承擔的一周的教學中,應全面地承擔各類教學工作,不得與其它教師分科教學。

  二、對待孩子

  1、尊重孩子:尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好,不輕易指責幼兒。

  2、鼓勵孩子:對每個孩子的評價以正面、積極為主,善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子,每天表揚與批評比在4:1以上。

  3、平等對待孩子:平等對待每一個孩子,不歧視,不偏愛,允許兒童之間的差異。

  4、與孩子做朋友:經常與孩子聊天,善于用情感性動作與孩子身體接觸;每天與孩子的接觸達500次以上,鼓勵孩子主動接觸自己,師生接受比要達2:1。

  5、保護孩子:主班教師始終與孩子在一起,各項活動中要考慮到各種保護兒童的措施,不讓孩子做危險的事情。

  三、教科研及學習

  1、參加課題:在保證正常教育教學開展的前提下,每位教師應參加教科研工作。其中,工作三年以上的教師參與區(qū)級課題,工作五年以上的教師參與市級課題,工作十年以上教師參與省、市級以上課題的`研究。

  2、勤于寫作:凡參與教科研的教師,學期前需制定教科研計劃,學期末撰寫總結報告。做到每學期投一次稿(投稿前送教科室備案),每學年交一篇文章參評。

  3、傳幫帶:工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅,徒弟每月聽師傅2次以上的教學活動,師傅每月聽徒弟1次以上的教學活動。每次聽課師徒雙方均要做詳細記錄,并進行交流。

  4、繼續(xù)教育:每學年中級職稱的教師需完成42課時的學習,高級職稱的教師需完成72課時的學習。

  四、日常工作

  1、提前一周完成下一周的教育目標、活動設計和家長園地,提前一天做好第二天的教學、游戲材料準備,不得擅自修改計劃。

  2、新小班開學前對所有孩子進行家訪,平時每學期有重點地家訪6-8家,幼兒在園三年間家訪率要達2次以上。

  3、每學期召開1-2次以上家長會(半日活動匯報、素質教育成果展示等)。

  4、每學年制作一次環(huán)境創(chuàng)設框架,每月創(chuàng)設一個主題。

  5、每學年編排2套操(一套徒手操,一套輕器械操)。

  6、每年編排歌舞、娛樂、運動節(jié)目參加節(jié)日慶祝活動。

  7、每年承擔1-2節(jié)公開教學任務。

  8、每年承擔一次幼師生實習任務。

  9、負責保管本班的設備、教具玩具,并登記造冊,經常清點。一旦遺失或損失,應立即通過有關人員相應處理。

幼兒園教師崗位職責4

  1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃,并認真實施,有計劃有步驟地開展班級保教工作。

  2、樹立正確的'兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關心、細心、耐心,不偏愛,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。

  3、認真及時制訂教育活動計劃,鉆研教材,研究教法,引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,因材施教。

  4、.科學、合理地安排幼兒一日活動,認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進行總結,不斷提高工作質量。

  5、進班前,必須做好一切準備工作,帶班時精力集中,盡心盡責,不隨便離開班級,密切關注幼兒的活動及需求,及時提供適當?shù)闹笇。注意幼兒安全,預防事故發(fā)生。

  6、努力學習幼教專業(yè)理論,積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習,勇于改革、創(chuàng)新,不斷提高自身的業(yè)務素質。

  7、根據(jù)教育內容,定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動室環(huán)境,為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品不受損失,保持班內環(huán)境、物品的整潔,做好保管區(qū)內的清潔工作。

  8、認真做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育工作。

  9、定期向園領導匯報工作,接受其檢查和指導。

幼兒園教師崗位職責5

  一、教育教學

  1、認真制定計劃:根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標和園務計劃,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,結合本班幼兒特點,制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計劃,并創(chuàng)設與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環(huán)境(墻飾、活動區(qū)、家園聯(lián)系欄)。按目標投放活動區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。

  2、認真?zhèn)湔n:按照周教育工作計劃,認真制定一日活動計劃,活動計劃需包含以下要素:

 、倩顒忧坝變涸诖朔矫娴陌l(fā)展情況,了解幼兒的原有水平;

 、谂c本學科相關的重、難點的解決對策;

 、鄄牧系耐斗排c活動指導要分層次,適應不同能力與水平的幼兒。

  3、認真觀察與評價:

  ①每學期初在認真分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析,制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。

 、谝蝗丈疃际墙逃齼热,善于抓住教育契機生成有價值的教育活動,讓幼兒在活動中自信、愉快,有所發(fā)展。

  4、認真總結:每周針對教育教學中的特殊案例進行剖析與思考,定期撰寫教育案例,其中包括:幼兒的行為、幼兒的發(fā)現(xiàn)、教師的引導、分析評價與措施。

  5、認真履行職責:全面承擔各類教學工作,寓教育于游戲之中,組織好幼兒生活活動,注意滲透教育,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

  二、對待幼兒

  1、熱愛幼兒:關心幼兒,平等對待每一幼兒,不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。

  2、理解幼兒:不僅了解幼兒的年齡特點,還要了解幼兒的個性特點,了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。

  3、相信幼兒:相信幼兒自身有巨大的發(fā)展?jié)摿,放手讓幼兒去活動,重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的'心,鼓勵幼兒,以正面的、積極的評價為主。

  4、尊重幼兒:尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好,不損傷幼兒的自尊心。

  5、與幼兒做朋友,經常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸,鼓勵幼兒主動接觸自己。

  6、保護幼兒:教師始終和幼兒在一起,一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事,確保幼兒的安全。

  三、教科研及學習

  1、參加課題:在保證正常教育教學開展的前提下,每位教師應參加教科研工作,在幼兒一日生活中挖掘研究的內容。

  2、勤于操作:凡參與教科研的教師,學期前需制作教科研計劃,學期末撰寫總結論文。

  3、善于學習:老教師與青年教師結對子,研究材料,關注幼兒;顒忧跋仍O計進行討論,活動后雙方進行交流、研討。在業(yè)務學習時間里,認真學習幼教理論知識,詳細記錄。

  四、日常工作

  1、每周五根據(jù)本周幼兒的發(fā)展狀況分析,制定下周教育工作計劃和家園聯(lián)系內容,提前一天做好第二天教學、游戲材料的準備。

  2、堅持幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

  3、每學期召開1-2次家長會,每學期一次家長隨堂聽課。

  4、根據(jù)主題變換,更換環(huán)境布置。注重幼兒的參與。

  5、家長園地內容:可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調整。

  6、一學期內安排一定的大活動,讓每個幼兒都參與活動,都有表現(xiàn)自己的機會。

  7、每年承擔1-3節(jié)公開教學任務,敢于剖析自己,在“參與式培訓”中不斷提高。

  8、承擔指導新教師任務。

幼兒園教師崗位職責6

  1、熱愛本職工作,全面管理幼兒園衛(wèi)生保健工作;熱愛幼兒,保護和增進幼兒健康成長。

  2、必須熟知兒童保健等專業(yè)知識,掌握必備的專業(yè)技能;不斷學習專業(yè)理論,拓寬知識面,更新觀念,提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

  3、熟悉了解全園幼兒、教職工身心健康狀況。

  4、認真做好晨檢工作,熱情、耐心接待幼兒,服務細致、周到。

  5、保健教師應具備高中、中專以上學歷及醫(yī)師職稱。

  6、熟悉各年齡段幼兒生心理特點、生長發(fā)育規(guī)律及保育、營養(yǎng)等要求。

  7、密切與衛(wèi)生部門的聯(lián)系,做好計劃免疫、疾病防治工作;對幼兒常見病進行預防及治療,并對體弱兒做好矯治工作;協(xié)助園長組織實施有關衛(wèi)生保健方面的`法規(guī)、規(guī)章和制度,并監(jiān)督執(zhí)行。

  8、定期招考由園長、教職工代表、財務、營養(yǎng)源共同參與的伙委會,制定科學合理的食譜,并加以督促、檢查、落實。

  9、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī),根據(jù)園目標、幼兒實際,有重點、有步驟制訂每學期衛(wèi)生保健計劃。

  10、向全體教職工介紹工作計劃,計劃中的內容、有求能及時與教職工溝通,并將計劃實施進展情況向園長反饋。

  11、向全園幼兒、教職工、家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識,做好健康教育工作;定期(二周一次)開設衛(wèi)生保健宣傳專欄,通過多種形式,提高教職工及家長科學育兒水平;參與健康教育的教學活動。

  12、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用品和藥品;妥善管理保健物品及保健資料等;保健室物品齊全、物品以及藥品有明顯標記及固定安放點。

  13、保健室資料齊全、規(guī)范,并能發(fā)揮資料的作用。

  14、按時完成衛(wèi)生部門的各項工作及要求。

  15、及時做好傳染病、事故防預的上報及善后工作。負責安排教室紫外線消毒工作。

  16、定期做好幼兒身高、體重、視力等健康保健指標測量工作,及新生體檢和計劃免疫督促工作。

  17、每月做好出勤率、家訪率、發(fā)病率、事故率、矯治率等統(tǒng)計工作,并向教職工及家長公布。

  18、定期完成工作人員的體檢工作。

  19、做好幼兒營養(yǎng)工作,指導、督促、檢查園內環(huán)境衛(wèi)生,保護并促進幼兒身心健康;負責指導調配幼兒膳食,檢查食品,飲水和環(huán)境衛(wèi)生。

幼兒園教師崗位職責7

  1、負責幼兒園教學工作;

  2、負責學員學習效果評測;

  3、協(xié)助幼兒園內的'后勤服務工作;

  4、負責幼兒園的家庭教育指導工作;

  5、負責幼兒園的親子早教工作;

  6、配合市場人員,參與部分市場宣傳活動。

幼兒園教師崗位職責8

  1、按照國家教育部以及上海市教委等制定的幼兒園管理條例等要求的`教師工作;

  2、按照好時光連鎖幼兒園原本課程方案以及教育教學等相關規(guī)定的教師工作;

  3、貫徹執(zhí)行幼兒園的工作規(guī)程,堅持正面教育孩子;

  4、及時、準確制定教育活動計劃、引導孩子主動學習,做好日常教學工作。

  5、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,

  6、為幼兒創(chuàng)設良好的物質及心理環(huán)境。

幼兒園教師崗位職責9

  1、負責班級內幼兒的日常教學和幼兒的管理工作;

  2、認真執(zhí)行衛(wèi)生、保健、安全工作程序,確保幼兒安全與健康;

  3、認真組織教育教學工作,促進幼兒全面發(fā)展;

  4、做好家長工作,積極宣傳幼兒教育理念,開展家園合作;

  5、積極參加幼兒園各項教研、學習、培訓、文體活動;

  6、嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度,服從工作安排。

幼兒園教師崗位職責10

  幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是:

  1、協(xié)助班主任開展德育工作。

  2、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程,熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居,注重幼兒的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣,逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

  3、和班主任、任課教師團結協(xié)作,正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

  4、認真做好幼兒的安全、保健工作,杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生,做好幼兒園的`預防工作。

  5、加強對宿舍文化的建設,保證宿舍的衛(wèi)生清潔,努力給學生創(chuàng)造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。

  6、組織并指導幼兒文明就餐,對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧,引導幼兒改正不良的進餐習慣。

  7、對幼兒和藹可親,嚴禁訓斥、體罰幼兒。

  8、做好與班主任、任課教師的工作交接,并及時做好記錄,做到全面了解每一個幼兒。

  9、按規(guī)定填寫“保育員工作計劃”,每周交一篇生活日志。

  10、積極完成幼兒園分配的各項工作。

幼兒園教師崗位職責11

  1、嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和師德規(guī)范,在園部的統(tǒng)一領導下,全面負責本班的班級管理、教育教學、衛(wèi)生消毒、財產保管及家園聯(lián)系工作;

  2、熟練掌握本班幼兒各領域的學習要求,依據(jù)國家、園部規(guī)定的`課程標準,結合本班幼兒的具體情況,按照保教相結合的原則,負責制定和執(zhí)行班級各項教學計劃和班務計劃,實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進幼兒身心和諧發(fā)展;

  3、嚴格遵守并執(zhí)行幼兒園一日生活管理、安全、衛(wèi)生保健制度,指導并配合副班教師、保育員管理本班幼兒學習生活和衛(wèi)生保健工作,做好交接與各項記錄工作;

  4、努力鉆研業(yè)務,積極參加各項業(yè)務學習、培訓和教育科研活動,根據(jù)園部統(tǒng)一要求,按時完成各項備課任務、教學筆記、觀察筆記與活動反思,不斷提高自身素質及水平;

  5、積極創(chuàng)設與教育目標相一致的環(huán)境,有針對性的布置區(qū)角,提供豐富活動材料,使之具有操作性,趣味性、可變性,參與性;

  6、密切家園聯(lián)系,負責面向本班家長做好科學育兒的指導與溝通工作,做好每學期的家訪與家長開放日的活動,及時更換家園欄內容、填寫家園聯(lián)系手冊;積極通過各種方式,引領家長共同完成家園共育的任務;

  7、認真落實園部工作計劃,按時參加園部組織的各項會議、定期組織本班班務會議,全面掌握本班工作人員的思想動態(tài),協(xié)調好本班人員的工作安排,做好上傳下達的工作,保證班級各項工作與園部步調一致;

  8、全面了解班級幼兒的發(fā)展情況,負責做好本班幼兒成長檔案的建立和幼兒發(fā)展評估的分析與記錄;

  9、負責班級各項活動資料的建檔與歸檔,按時接受園部各項檢查。學期末,按要求上交班級各項工作總結及各項工作過程性資料;

  10、除完成班主任職責外還應完成教師職責當中的工作任務。

  任職要求:

  1、有健康證幼兒園教師資格證;

  2、3年以上幼兒園主班工作經驗

幼兒園教師崗位職責12

  1、依具課程標準實施教學,并優(yōu)質完成教學任務;

  2、根據(jù)工作要求定期與家長進行溝通,做好會員維系工作;

  3、根據(jù)中心活動需要,定期組織各類集體活動;

  4、對課程提出合理化建議,不斷提升教學質量;

  5、配合研發(fā)部門進行各種教研活動;

  6、領導交辦的其他工作。

幼兒園教師崗位職責13

  一、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規(guī)章制度。

  二、全面負責幼兒的教育教學工作,每學期結合幼兒實際制定好教育教學工作計劃。

  三、貫徹保教結合的原則,注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩(wěn)定。

  四、對幼兒態(tài)度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的地制定每周教育教學內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

  五、努力鉆研業(yè)務,積極參加教研科研、業(yè)務學習以及教育教學的各項活動,認真開展各類游戲活動。學期末交一份教育教學工作總結。

  六、每天協(xié)助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作,并做好記錄。

  七、發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任、保育員配合,取得家長的`配合教育。

  八、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。每節(jié)課與班主任做好交接工作。

  九、每天上午8:40按時開展早操和下午4:10開展戶外體育活動,如遇雨天在教室開展早操和區(qū)域活動。

  十、星期三上午8:10打掃操場清潔區(qū)。

  十一、每日做好班級的教學用具、玩具及幼兒衣物管理,無丟失現(xiàn)象。

  十二、接待家長熱情,及時與家長溝通,家園聯(lián)系欄每月更換一次。

幼兒園教師崗位職責14

  幼兒園班主任與教師的質量直接關系到整個學校的教學水平,因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規(guī)范。

  一、嚴格遵守學!督處熜袨橐(guī)范》和各項規(guī)章制度。

  二、全面負責本班教育和保育工作,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求,結合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認真執(zhí)行。

  三、對幼兒態(tài)度要和藹和親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協(xié)作,搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

  四、努力鉆研業(yè)務,積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材,制作教具,不斷提高自身素質及水平。

  五、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

  六、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法,每周向家長公布本周及下周的教育內容,以便家長心中有數(shù),積極配合。

  七、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”,經常與家長保持聯(lián)系,及時交換意見。

  八、認真做好教研活動記錄和每周教育小結,每學期寫出質量較高的`教育工作總結或論文一至兩篇。

  九、認真執(zhí)行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。

  十、主持召開每周班務會議,共同確定下周工作重點,與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

  十一、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰。

幼兒園教師崗位職責15

  1、負責3-6歲的幼兒課程教學工作的.組織及實施;

  2、負責課程中所需的物品準備,做好教師及教具的維護和管理;

  3、依據(jù)課程標準實施教學,并優(yōu)質完成教學任務,保證教學質量;

  4、及時進行電話回訪及與家長的教學溝通工作,以保證授課質量;

  5、定期與家長進行溝通,協(xié)助解決家長的育兒問題;