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學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2024-08-05 02:08:07 總結(jié) 我要投稿

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編收集整理的學(xué)期個(gè)人工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)1

  一學(xué)期來,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì):

  一、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

 。1)認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 。2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 。3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的'負(fù)擔(dān)。

  二、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  三、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  四、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)2

  在本學(xué)期,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。在許多書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作,我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就我的工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作:

  在教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的教法,認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評(píng)課,做好課后有關(guān)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

  在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

  二、班主任工作:

  班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來,卑人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè),在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。充分利用班會(huì),做好思想工作。通過主題班會(huì)課教學(xué),讓我深感思想教育是非常重要的,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。在這方面,我主要有以下一些做法:

  1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對性做思想工作。

  2.要他們努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣,使學(xué)生端正思想,增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。

  3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作; 在日常的教育工作中,有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣,但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的,常采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,思路清晰,談話往往能達(dá)到最好的效果。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 。學(xué)生由于年齡小,自控力較差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多,再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況,我以極大的耐心和熱情來對待我班的`學(xué)生。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼,?zāi)區(qū)的孩子需要什么? 漸漸地,班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。

  三、師生關(guān)系

  作為教師特別是班主任,我取得了家長對我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,就必須得到家長的支持,為此我從多方面做家長的工作,站在家長的角度談孩子,和家長達(dá)成了共識(shí),無論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱,我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。

  通過本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。

  總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí),怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,怎么讓學(xué)生成績提高,學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級(jí)民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過鍛煉,讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容,使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)3

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年即將結(jié)束,憶往昔,看似平淡但我卻很充實(shí)。平時(shí)我注重加強(qiáng)政治修養(yǎng),塑造健康人格,忠誠黨的教育事業(yè),嚴(yán)于律己,時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以身邊的優(yōu)秀黨員為楷模,取人之長,補(bǔ)己之短,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人成長。作為科任教師的我,工作不講分內(nèi)分外,積極協(xié)助班主任搞好班里各項(xiàng)活動(dòng)。雖然我還是一位借調(diào)老師,但是我與大家融為一體,時(shí)刻以新小集體利益為重,從不計(jì)較個(gè)人得失,立足本職,播種希望,埋頭耕耘,無怨無悔。

  “學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,我深知只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。因此除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)了自己。我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓自己的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的`思維,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,同時(shí)我激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  一份耕耘,一份收獲。令人欣慰的是上學(xué)期我所帶的兩個(gè)畢業(yè)班數(shù)學(xué)會(huì)考成績名列全區(qū)榜首,本學(xué)期我六三班不論口算比賽還是期中期末考試也都取得了可喜的成績。本人被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵和先進(jìn)教學(xué)工作者。在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的大力支持,老師們給予我的熱情幫助,良好的成績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過我也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好。

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)4

  在過去的半年中,在學(xué)院團(tuán)委老師的指導(dǎo)和我們部門自身的努力下,實(shí)踐部取得一定成績,同時(shí)也面臨著一些無法回避的問題現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)踐部工作總結(jié):

  一、成員招新

  在我院首屆雙代會(huì)成功召開之后,實(shí)踐部與其它部門一起開展招新工作,從大一學(xué)生中選拔了三名思想活躍、踏實(shí)能干的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍當(dāng)中。對于招新我們做了充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真設(shè)計(jì)問題,多方位了解競選學(xué)生的實(shí)際情況,保證招收到優(yōu)秀的人才。

  二、清除校園垃圾小廣告

  招新工作結(jié)束后,針對校園廣告隨意張貼,影響校園環(huán)境的問題,實(shí)踐部會(huì)同團(tuán)委學(xué)生會(huì)其它部門對學(xué)校垃圾小廣告做了一次集中的清理。作為招新后的第一項(xiàng)工作,大家都熱情很高,不到兩個(gè)小時(shí)就將全部小廣告清理干凈。

  三、大學(xué)生實(shí)踐工作

  x月份,大四學(xué)生社會(huì)實(shí)踐補(bǔ)考成績的填補(bǔ)、審核和大一學(xué)生三日家政活動(dòng)優(yōu)秀分子的評(píng)選。這兩項(xiàng)作為實(shí)踐部常規(guī)工作,歷來都是工作量大,統(tǒng)計(jì)繁瑣,但實(shí)踐部發(fā)揚(yáng)不怕困難、踏實(shí)工作的部門傳統(tǒng),出色地完成了團(tuán)委交給的任務(wù)。

  四、組織考研報(bào)告會(huì)

  x月份,與武漢聯(lián)系,邀請著名講師張戈在我院做了一場大型考研公益講座。講座以考研英語為主線,內(nèi)容涉及理想、人生、青春、情感各個(gè)方面。老師熱情洋溢而又不乏風(fēng)趣幽默的演講讓會(huì)場時(shí)而笑聲一片,時(shí)而掌聲雷動(dòng)。這次活動(dòng)不僅是為我院考研學(xué)子奉上的一道大餐,同時(shí)也是一場對廣大學(xué)生智力與情商上啟迪深刻的思維盛宴。報(bào)告會(huì)后,許多同學(xué)都表示受益匪淺,希望學(xué)校能多辦一些這種青春勵(lì)志而又啟迪智慧的講座。

  五、專家攜手系列報(bào)告會(huì)的宣傳

  本學(xué)期為開闊學(xué)生視野、增添校園文化氛圍,團(tuán)委組織了八場專家報(bào)告會(huì),實(shí)踐部對每場報(bào)告會(huì)都做了充分的宣傳,增強(qiáng)了報(bào)告會(huì)在同學(xué)們心中的影響力。

  六、參與信息系愛心社貧困地區(qū)調(diào)研活動(dòng)

  x月中旬組織并參與信息系愛心社貧困地區(qū)調(diào)研活動(dòng),慰問了公安縣孟家溪小學(xué)的留守兒童,了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活生產(chǎn)、子女教育情況。這次調(diào)研活動(dòng)給大家觸動(dòng)很深, 讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去看待這個(gè)社會(huì)。在下鄉(xiāng)的過程中,看到那些孩子的生活、學(xué)習(xí)、娛樂狀況后,心中再盛不下別的東西,只有感動(dòng),許久許久都無法蕩漾開去的'感動(dòng)。

  七、加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)

  對于一個(gè)部門的發(fā)展而言,實(shí)際上就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展。而發(fā)展需要總結(jié)和激情。在短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛,而長期的激情維持則需要讓每一個(gè)在其中切實(shí)感覺到有所提高,付出后有收獲,而大家在一起,本來就是一種珍貴的緣分在起著作用。所以和部門人員的關(guān)系不是簡單的上下級(jí)關(guān)系,更是親密的伙伴和戰(zhàn)友,對助理要投入情感關(guān)注,走進(jìn)他們的內(nèi)心,了解他們生活、學(xué)習(xí)、情感中的困難和問題。比如向他們傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),討論大學(xué)應(yīng)該如何更精彩的度過,他們馬上要實(shí)習(xí)了,叮囑大家在那邊注意安全,天氣有重大變化時(shí),群發(fā)短信提醒大家并相互轉(zhuǎn)告一下等等,總之努力營造一種關(guān)愛和家的氛圍。

  此外實(shí)踐部在科技文化節(jié)中分別協(xié)助信息系與機(jī)械系舉辦“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”和“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”,為我們自己今后做活動(dòng)積累了一定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在開幕式和閉幕式上,實(shí)踐部也出色得完成了會(huì)場布置等工作。

  因?yàn)樾乱粚脠F(tuán)委學(xué)生會(huì)剛剛選舉產(chǎn)生,實(shí)踐部人員變動(dòng)較大,新老成員工作尚處于磨合期,一些工作沒有做到位,主要有如下問題。

  (一)成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高,工作積極主動(dòng)性不夠,不大清楚該如何開展活動(dòng);顒(dòng)中我們的活動(dòng)效果總是達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)和預(yù)設(shè)的意義高度,

  (二)本學(xué)期所開展的工作與其核心職能還有一定的差距,應(yīng)在下學(xué)期的工作中真正突顯“社會(huì)實(shí)踐”的意義。

  (三)溝通欠缺 主要表現(xiàn)在對各系實(shí)踐部的指導(dǎo)和聯(lián)系上和副主席的溝通上。

  盡管還有諸多問題存在,但實(shí)踐部會(huì)努力解決、努力創(chuàng)新,爭取在下學(xué)期做的更好。

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)5

  本學(xué)期思想提升與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面小結(jié):認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),學(xué)習(xí)“最美老師”,寫心得體會(huì),努力做新形勢下的一名好教師。本學(xué)期教育教學(xué)與班級(jí)管理(或分管工作)方面小結(jié):要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的`有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期教學(xué)科研或教學(xué)思考方面小結(jié):備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果。針對低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  總體的自我評(píng)價(jià)與今后努力方向:自我評(píng)價(jià):愛崗敬業(yè)、認(rèn)真盡職、滿懷愛心。

  努力方向:課上,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬學(xué)生的思路,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維;采用靈活多樣的教學(xué)方法,生動(dòng)課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。下學(xué)期教育教學(xué)(或班級(jí)管理或分管工作等)工作預(yù)設(shè)或建議學(xué)校組織開展的活動(dòng):教育教學(xué)預(yù)設(shè):要以新課標(biāo)提出的:“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革,轉(zhuǎn)變教師的地位和角色,課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)6

  海日生殘夜,江春入舊年。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光一晃而過,每到這個(gè)時(shí)候,按照貫例,都要向單位上交一份個(gè)人工作總結(jié)。不論是抄襲他人抑或是自己所寫,宗旨一個(gè):完成任務(wù)就行。很少能夠靜下心來對這學(xué)期個(gè)人的表現(xiàn)作一反思,認(rèn)真的總結(jié)。

  也許是工作的時(shí)間長了點(diǎn),年齡增長了些,對一些問題的處理上較以前冷靜了不少,惟獨(dú)讓自己感覺到心安理得的是那一顆熱衷于教育的心沒有改變,始終嚴(yán)格要求自己:近朱者赤,近墨者黑!

  服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,與近幾年不同的是,今年代七年級(jí)語文。從開學(xué)之初到本學(xué)期末就沒有停止過歇息的腳步,用了1個(gè)半月的.時(shí)間撰寫了一個(gè)課題實(shí)施方案,到現(xiàn)在雖不知結(jié)果如何,但至少在我看來,課題的研究已不是一個(gè)神秘不可攻破的東西,它正如當(dāng)代教育家錢夢龍所言,只要大膽嘗試,就是一種積極進(jìn)取的精神。在網(wǎng)上曾經(jīng)看過他值80歲高齡還為學(xué)生興致勃勃的講了一節(jié)《睡美人》的公開示范課,很受感動(dòng)。

  接下來是學(xué)習(xí)本市“35x”新的教學(xué)策略,在班級(jí)內(nèi)劃分6個(gè)學(xué)習(xí)小組,設(shè)有正組長及輔助組長,分工到位,責(zé)任明確,不是流于每次講公開課現(xiàn)分臨時(shí)小組的“表演秀”,真正做到寓教于樂,讓學(xué)生喜愛語文,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。對學(xué)生還是以尊重為前提,一視同仁,因人施教。

  在備課上,超前備課一周,從質(zhì)量上實(shí)效性上突破。經(jīng)常利用晚上時(shí)間到網(wǎng)上查閱教案或是教學(xué)設(shè)計(jì),取他人之長,補(bǔ)自己之短,在這一點(diǎn)上受到市、縣教研員的充分肯定。為了能夠提高自己的講課水平,抓住學(xué)生上課時(shí)候的興趣,在眾多同事、朋友的幫助、個(gè)人的努力之下,這學(xué)期學(xué)會(huì)了如何制作課件。

  縣、市教研室來檢查我校,一如既往,能夠配合教研組帶頭講公開示范課,對教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極響應(yīng)并參加,例如首屆文化藝術(shù)節(jié),給學(xué)生上網(wǎng)查朗讀資料,并指導(dǎo);躍野賽,持之以恒的鍛煉,取得了不錯(cuò)的成績,這也是對自己身體素質(zhì)的挑戰(zhàn);在領(lǐng)導(dǎo)的推薦之下?lián)瘟吮拘5耐ㄓ崋T工作,積極投稿,反饋本校最新亮點(diǎn)信息;同時(shí)也在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助之下準(zhǔn)備在本校內(nèi)成立校園文學(xué)社,現(xiàn)在已經(jīng)初步完成了文學(xué)社的籌備,等待明年的發(fā)動(dòng)宣傳及創(chuàng)辦社刊工作。

  總之,本學(xué)期收獲甚豐,永遠(yuǎn)保持一顆上進(jìn)的、年輕的心是我永遠(yuǎn)的追求!做自己喜歡做的事,是我堅(jiān)定不移的信念!

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)7

  緊急而勞碌的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期的工作,想說的真是太多了。自踏入訓(xùn)練這一崗位以來,我深知自己肩上的責(zé)任有多重,人民老師這一職業(yè)是辛苦的,它擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作以及同學(xué)管理等多項(xiàng)的任務(wù)。為此,我始終以勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)的看法來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己在青屏工作的座右銘。下面我從六個(gè)方面對本學(xué)期教學(xué)工作狀況作如下總結(jié):

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高。

  本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高。主動(dòng)學(xué)習(xí),深刻剖析自己教學(xué)工作方面的不足,找出自己與其他老師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

  二、仔細(xì)備課,上好課。

  訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù),開學(xué)初,我仔細(xì)通讀教材,語文學(xué)科以提高同學(xué)閱讀力量作為教學(xué)重點(diǎn),因此我仔細(xì)制定好集體備課方案。課前,我仔細(xì)鉆研教材,依據(jù)教材的特點(diǎn)和同學(xué)的實(shí)際努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐中,主動(dòng)運(yùn)用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源,運(yùn)用課件以及多種訓(xùn)練方法,精講精練,從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身,留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和制造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,力求讓我的教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好的體現(xiàn)素養(yǎng)教學(xué)的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,每上一堂課,我都做好充分的預(yù)備,絕不打無預(yù)備之戰(zhàn)。課后留意對學(xué)困生的輔導(dǎo),每講完一節(jié)課,準(zhǔn)時(shí)反思,找出自己教學(xué)工作的不足。對于孩子們的作業(yè)能做到準(zhǔn)時(shí)批改仔細(xì)糾錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)對待不同同學(xué)實(shí)行不同的訓(xùn)練幫扶方法。特殊是對待后進(jìn)生,我總是賜予特別的照看,課堂上多提問、多巡察、多輔導(dǎo)。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力表揚(yáng),課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)懷,樹立起他們的自信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。經(jīng)過努力,一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的改變,學(xué)習(xí)成果提高超顯。

  三、班級(jí)工作

  本次期末考試,我班孩子總分2721,人評(píng)90.7,優(yōu)秀率86.7,及格率百分之百;A(chǔ)題孩子們做的不錯(cuò),分析失分的緣由還是對閱讀理解題吃不透,今后在這方面還要加強(qiáng)訓(xùn)練。三班級(jí)孩子處在兒童期的后期階段。在學(xué)校訓(xùn)練中正好處在從低班級(jí)向高班級(jí)的過渡期,生理和心理特點(diǎn)改變明顯,是培育學(xué)習(xí)力量、心情力量、意志力量和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。同時(shí),三班級(jí)孩子開頭從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,雖然開頭有了一些自己的想法,但是,辨別是非的力量還極其有限,。交往閱歷缺乏,常常會(huì)遇到許多自己難以解決的問題,是擔(dān)心的開頭。假如經(jīng)過正確的引導(dǎo),孩子可以安穩(wěn)度過這個(gè)擔(dān)心的時(shí)期,綜合力量得到快速的提高,在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,從今踏上勝利的人生之路。因此作為老師我主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)朝正確的方向進(jìn)展。

  此外,我堅(jiān)信老師要用個(gè)人的魅力制服同學(xué),時(shí)刻。身正為范。要用自己的熱忱和朝氣去感染同學(xué),無論是授課還是平常言談,都會(huì)對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。為此,我平常不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且留意自己的言行舉止是否得體,特殊是每天一大早,我總是早到校,一到學(xué)校就幫助同學(xué)搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),這樣,同學(xué)不僅逐步養(yǎng)成喜愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭完。

  四、注意家校聯(lián)系

  本學(xué)期,為了更好的與家長協(xié)作,我主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校組織召開的家長開放日活動(dòng),以隊(duì)會(huì)形式向家長伴侶們展現(xiàn)孩子們在校的精彩表現(xiàn),讓家長了解孩子們的在校狀況及表現(xiàn),使家長們做到心中有數(shù),知道如何幫助同學(xué)學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作,并給家長供應(yīng)了關(guān)于如何訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)的方法,組織溝通,溝通中,許多有心得的家長講解并描述了自己的一些好方法,給其他家長供應(yīng)了好的借鑒和啟發(fā)。

  五、主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

  參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如春游活動(dòng)、演講賽、“六一”兒童節(jié)等等。在班級(jí)開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:寫字、朗讀競賽等,展現(xiàn)同學(xué)各方面的`才能,進(jìn)展個(gè)性,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

  六、親近同學(xué)、關(guān)愛同學(xué)

  做一位歡樂勝利、受同學(xué)歡迎的老師是我不斷努力的目標(biāo),我覺得作為一名老師首先要有一顆愛同學(xué)之心,沒有愛就沒有訓(xùn)練。特殊是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,復(fù)原他們的自信、激發(fā)他們的熱忱。他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。

  通常我會(huì)多跟他們接觸、交談,有空的時(shí)候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊膼酆脨酆茫徽務(wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改、家庭的狀況,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,使同學(xué)覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特殊是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)大肆宣揚(yáng),使他們成為班級(jí)核心,讓他們有驕傲感,從而鼓起他們與人交往的士氣,樹立起他們的自信念。我始終堅(jiān)信,以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理方法。本學(xué)期,我始終愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明,我班同學(xué)無卑視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好。

  在這學(xué)期中,雖然每天都是忙勞碌碌的,但我忙得興奮,忙得快樂,在今后的教學(xué)工作中我將更加努力工作,不斷提高自己。

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)8

  隨著的流逝,一的已接近尾聲,回首這幾個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是歷歷在目,。在這一學(xué)期中,自己擔(dān)任三班和工作。無論是教學(xué)教研上、還是班主任工作上,自己都可謂是認(rèn)認(rèn)真真,竭盡全力地做好各項(xiàng)工作。在實(shí)際工作中有不少值得欣慰之處,但還存在諸多不足。現(xiàn)將各項(xiàng)工作具體如下。

  一、教學(xué)教研方面

  在語文教學(xué)上,我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),讓學(xué)生喜歡語文,學(xué)好語文。課堂上,我不斷嘗試新,讓課堂成為學(xué)生、展示的平臺(tái),使學(xué)生能夠大膽主動(dòng)地提出問題,積極主動(dòng)地解決問題。我采取讓學(xué)生課上分小組展示預(yù)習(xí)收獲,學(xué)生們躍躍欲試,信心百倍。有的為了自己小組能展示更多成果,利用休息時(shí)都開始,搜集,看著他們地,我仿佛看到了他們的未來。

  然而課堂時(shí)間畢竟有限,不可能照顧到每一個(gè)學(xué)生,為了不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),我充分利用一切時(shí)間,除了批閱他們在校的作業(yè)外,對于家庭作業(yè),我也盡力做到全批全閱,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中遇到的困難,集中講解。為了照顧到個(gè)別學(xué)生,我利用課間督促、指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)面改錯(cuò),以便及時(shí)解決問題,讓每個(gè)孩子弄懂。經(jīng)過這幾個(gè)月的彼此影響,現(xiàn)在,只要我把作業(yè)發(fā)下去,他們會(huì)主動(dòng)改錯(cuò),利用課間休息時(shí)來找我,讓我批閱。當(dāng)我在下課時(shí)間為孩子批閱作業(yè)時(shí),雖然很忙,但我很快樂。因?yàn)槲以诤⒆觽兩砩,看到了學(xué)習(xí)的主動(dòng),學(xué)習(xí)的自覺,這是最可貴的。

  語文學(xué)習(xí)需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,更需要的及時(shí)指導(dǎo),除了鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生從更多的渠道去獲取知識(shí)外,我還注重了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),從閱讀入手,教會(huì)孩子如何閱讀,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣。課外,我鼓勵(lì)學(xué)生多,多積累,不斷嘗試讓語文學(xué)習(xí)與結(jié)合,逐步引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文。只要學(xué)生有興趣了,學(xué)習(xí)就變得容易多了。

  除了扎實(shí)做好自己的教學(xué)工作外,對于教研工作也決不放松,在教研室的精心指導(dǎo)下,我們四年級(jí)語文教研組也不斷開展,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研討,通過聽課來互相取長補(bǔ)短,在聽了同年級(jí)的課堂教學(xué)后,自己從中學(xué)到了不少好方法,也到了自己教學(xué)中的不足,使自己在教學(xué)上提高不少。每次測試結(jié)束,都會(huì)對測試結(jié)果進(jìn)行透徹,分析學(xué)生對知識(shí)的掌握,以便于查漏補(bǔ)缺,更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)。除此之外,在平時(shí)的課余時(shí)間,我會(huì)主動(dòng)和同年級(jí)教師進(jìn)行探討,更好的方法,來優(yōu)化自己的.教學(xué)。當(dāng)在教學(xué)中遇到一些困惑時(shí),我會(huì)虛心向他人請教,解決自己在教學(xué)中遇到的問題,促使自己獲得更大的提高。

  二、班主任工作方面

  作為班主任,我堅(jiān)信:能融化所有的冰川。所以,在班級(jí)中,我充滿愛的人性化管理。從,我就對學(xué)生說,老師希望能和大家成為好,讓學(xué)生不再畏懼,能大膽地向我吐露他們的心聲。我在選取時(shí),也是讓學(xué)生自己選舉,并且對每位當(dāng)選的班干部有言在先:要樹立服務(wù)意識(shí)。即班干部是為大家服務(wù)的,而不是來管理、壓制大家的。與此同時(shí),我還提出,要求大家做到的,班干部必須首先做到。在這一點(diǎn)上,我以身作則,為學(xué)生做好表率。在我們的共同努力下,班級(jí)中不的言行少了許多,偶爾有人出現(xiàn),其他也會(huì)很有禮貌地指出,其改正。一學(xué)期下來,我們班的孩子在這方面,謙遜有禮了許多,他們不再伸出手指對同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),而會(huì)很有禮貌地作出"請"的手勢。

  在學(xué)生面前,我放下了教師的架子,平等地走入學(xué)生中,用消除了學(xué)生與教師之間的隔閡,使學(xué)生能和我無所不言,看著他們在我跟前撒嬌,拉著我的手和我"討價(jià)還價(jià)",我心中深感欣慰。

  當(dāng)然,學(xué)生之間發(fā)生矛盾是在所難免的。學(xué)生之間要與同學(xué)交往,正確處理和同學(xué)之間發(fā)生的糾紛,才能一步步。當(dāng)他們因?yàn)橐恍┥钪械默嵤露l(fā)生口角時(shí),我先不去進(jìn)行誰是誰非的,先讓孩子"冷靜"下來,自己討論,等他們心中都平靜之后,他們會(huì)主動(dòng)來找老師,那一句"老師,我們都有錯(cuò)。"使我看到了孩子在成長,隨之而來的是互相道歉,握手言和,這也正是我所期望看到的,他們在與人交往中獲得了巨大的進(jìn)步。

  在對學(xué)生的教育中,我努力做到用愛面對每一個(gè)孩子,但也做到從嚴(yán)要求。調(diào)皮是孩子們的天性。當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí),我也會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格要求,我會(huì)從集體榮譽(yù),辛勞等方面對他們進(jìn)行教育,讓他們通過和父母交流的辛勤,從思想上認(rèn)識(shí)到自己所犯造成的后果,讓他們從內(nèi)心深處時(shí)刻提醒自己:不再犯類似錯(cuò)誤!

  看著學(xué)生們在本上的之言,在課堂上的淚流滿面,我覺得他們在成長,在體諒、感恩中不斷完善自己。每當(dāng)這時(shí),作為班主任的我,心中無比欣喜。我看到了自己教育結(jié)出的碩果,雖然還未掛滿枝頭,但那每一顆果子都讓我看到了自己的努力,學(xué)生的進(jìn)步。

  三、其他工作

  作為一名教師,除了做好自己的教育教學(xué)工作外,還應(yīng)該配合學(xué)校做好其他工作,更要不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期中,對于學(xué)校分配的許多臨時(shí)性工作,我都認(rèn)真配合。無論自己多忙、多累,都盡力先做好這些工作。為了提高自己的自身素質(zhì)和適應(yīng)能力,我利用業(yè)余時(shí)間不斷充實(shí)自己,進(jìn)行學(xué)習(xí),用更多的新理念、新方法來充實(shí)自己,使自己獲得更多的科學(xué)方法,來指導(dǎo)教育教學(xué)工作。為了提高自身基本功,我對自己的"三字一畫"基本功練習(xí)也不放松,每周抽時(shí)間練習(xí)鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫,并加強(qiáng)電腦操作能力的學(xué)習(xí),學(xué)做課件,使自己的教學(xué)更豐富、更多彩。經(jīng)過一學(xué)期的努力與,我覺得自己的業(yè)務(wù)能力提高了不少,真讓我感到興奮。

  緊張而又忙碌的一學(xué)期結(jié)束了,回顧上述工作,都是自己一學(xué)期的努力所取得的點(diǎn)滴收獲,但我深知,自己這學(xué)期的工作仍存在諸多的不足:

  教學(xué)上,課堂教學(xué)中,時(shí)效性還不是很強(qiáng),課堂教學(xué)效率還有待進(jìn)一步提高;教學(xué)中缺乏,不能及時(shí)去發(fā)現(xiàn)自己的失誤之處。在語文教學(xué)中,基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)不夠扎實(shí),對學(xué)生的要求不夠明確,檢查落實(shí)缺乏力度。

  在班主任工作中,雖然自己跟得緊,說得勤,但在學(xué)生教育及培養(yǎng)上,方法過于單一,還需不斷完善。

  對于自己的業(yè)務(wù)能力還不能放松,尤其是粉筆字,電腦操作能力仍是最大的弱處。

  工作中容易滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新,無論是教學(xué),還是學(xué)生管理,都應(yīng)不斷探索,尋找更好的方法。

  其實(shí),我很明白,自己雖然很認(rèn)真地對待每一件事,但還是有許多地方亟待學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)的道上,以后要走的路還很長,只有在前進(jìn)的路途中,不斷學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地去做好每件事情,虛心學(xué)習(xí),從生活中的一點(diǎn)一滴做起,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)溝通、交流,取人之長,補(bǔ)己之短,自己才會(huì)在教育這塊沃土上,揮灑出自己的多彩來。

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)9

  過去一年中,我們信息112班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全班三十名同學(xué)的積極努力下,在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、團(tuán)體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績,F(xiàn)匯報(bào)如下,望考察并批準(zhǔn)。

  在班級(jí)制度建設(shè)方面,我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,將整個(gè)信息112班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。班委會(huì)爭取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方面又能培養(yǎng)大家為班團(tuán)體服務(wù)的職責(zé)心和主人翁精神,同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終堅(jiān)持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

  思想是旗幟,在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式:

  一是專門召開思想工作會(huì)議,例如學(xué)習(xí)三個(gè)代表等。

  二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片,了解思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作,并隨時(shí)向輔導(dǎo)員教師匯報(bào)情景,從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國家政策堅(jiān)持高度一致。同學(xué)們積極關(guān)心國家大事,并且積極主動(dòng)要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨,先后共四批十五人參加了學(xué)校的黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。兩年里,我們班已經(jīng)有兩人被發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

  在班風(fēng)建設(shè)上,我們擬訂了班訓(xùn):“贊美團(tuán)體,欣賞個(gè)人。立身謹(jǐn)慎,為學(xué)嚴(yán)肅!痹诎l(fā)揚(yáng)團(tuán)體主義精神的同時(shí),充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能,展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在過去的一年里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績,同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物。比如在學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽上我們班一位同學(xué)獲三等獎(jiǎng),物理競賽上兩人分獲一、三等獎(jiǎng)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下,我班構(gòu)成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次團(tuán)體郊游,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸,增進(jìn)大家的情誼。

  在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后,開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束本事都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的提高。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的.困境中走了出來,適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

  在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí),我們也沒有忽視開展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng),在活動(dòng)中,同學(xué)們積極性很高,反應(yīng)也很熱烈。比如,我們定期地組織一些宿舍籃球?qū)官,乒乓球友誼賽,有時(shí)還請外班的同學(xué)一齊開展班級(jí)友誼賽,爭取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中,這一系列的活動(dòng)對增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體主義感和班級(jí)的向心力。

  在過去的一年中,我們?nèi)嗳瑢W(xué)同心協(xié)力,取得了以上各方面的成績。當(dāng)然,我們也遇到過一些困難,但我們堅(jiān)信,在我們的積極努力下,我們必須會(huì)克服所有的困難,再創(chuàng)佳績,更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級(jí)這項(xiàng)殊榮,大家定會(huì)信心倍增,熱情十足,向更新的目標(biāo)邁進(jìn)!

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)10

  學(xué)期即將接近尾聲,反思這學(xué)期的工作,我有了一定的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)工作匯報(bào)如下;

  一、首先出入本園,我在“苗苗班”任職,這學(xué)期我的主要工作職責(zé)是保育。本學(xué)期在認(rèn)真嚴(yán)格遵守該校教師工作制度的基礎(chǔ)上完成本學(xué)期工作并積極配合老師隨時(shí)調(diào)動(dòng)工作,且一如既往完成工作。盡力為該園的學(xué)期結(jié)束取得圓滿落幕而努力。

  二、在日常工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)把晨檢關(guān),用親切的`言語和熱情的態(tài)度迎接每位幼兒入園。仔細(xì)檢查每位幼兒,如有情況立刻取得家常配合,讓家長帶往醫(yī)院檢查治療,病情穩(wěn)定再入園,記錄并告知園方領(lǐng)導(dǎo)。每天仔細(xì)觀察幼兒,按時(shí)給患病幼兒吃藥,如有突發(fā)情況,幫助量體溫,或病情變化第一時(shí)間聯(lián)系家長,告知園方領(lǐng)導(dǎo),妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天巡視,隨時(shí)提醒幼兒洗手,特別是用餐前后,了解幼兒進(jìn)食情況,進(jìn)餐速度。同時(shí)做好防治傳染病流行季節(jié)的消毒工作,每天用消毒液拖地,定期用消毒液清洗玩具,桌椅,并開窗通風(fēng),預(yù)防傳染病的發(fā)生。幼兒睡房每周一次大掃除,也是用消毒液拖地清洗,床單一月?lián)Q洗一次,每天開窗通風(fēng),保證睡房清潔和空氣清新,讓幼兒有個(gè)舒適健康的午覺。室溫根據(jù)天氣掌控,一般在26度,每天都有老師認(rèn)真負(fù)責(zé)睡房午睡巡

  視工作。保證了幼兒在校無論衛(wèi)生,飲食,午覺,還是戶外活動(dòng),游戲中的各項(xiàng)安全,健康的基礎(chǔ)上愉快的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和常規(guī)認(rèn)識(shí)。這就是我本學(xué)起的主要工作。

  三、除了以上本職工作,本學(xué)期在“苗苗班”兩位老師的耐心幫助指導(dǎo)下不僅順利完成分內(nèi)工作,還讓我受益匪淺,學(xué)到實(shí)際操作方面幼兒的教學(xué)課程且有了更深的認(rèn)識(shí)和提升。希望在今后的工作中,大家互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。以關(guān)心幼兒心里健康為前提,爭取做到讓幼兒在玩中學(xué)。培養(yǎng)幼兒從小,德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。我會(huì)再接再厲繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身的專業(yè)技能和個(gè)人素養(yǎng)的提升,望今后老師們對我工作監(jiān)督及時(shí)提出不足和缺點(diǎn),我及時(shí)改正,以便我不斷反思,不斷學(xué)習(xí),努力給孩子做更好的榜樣。

  最后感謝“精英幼兒園”全體教師對我本學(xué)期的工作幫助指導(dǎo)。讓我學(xué)習(xí)到很多有很大進(jìn)步。也正是因?yàn)榇蠹业墓餐,辛苦付出,認(rèn)真負(fù)責(zé)才取得了本學(xué)期的圓滿結(jié)束。

  苗苗班:xxx

  20xx年6月23日

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)11

  本學(xué)期我接手負(fù)責(zé)教務(wù)處工作,確立了“按部就班,高效落實(shí)”的基本工作思路,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教務(wù)系列工作人員,有條不紊地完成了各項(xiàng)常規(guī)工作,高密度、高質(zhì)量地組織了各級(jí)各類考試考務(wù)工作。我主要著力于以下三點(diǎn):一是熟路子。雖然我的主要做法是蕭規(guī)曹隨,但我將自己擺在教務(wù)工作新人的位置上,勤學(xué)勤問,虛心向教學(xué)系列的同志們請教。多次向康明咨詢信息技術(shù)課、綜合實(shí)踐課學(xué)分認(rèn)定等方面的專業(yè)術(shù)語,交流學(xué)籍管理的辦法,免得說外行話;向老劉、文軍、老周、老陶請教每個(gè)階段的工作安排和一些工作的具體做法,做到心中有數(shù);每周定期向張校長匯報(bào)周工作,明確工作方向。我還瀏覽大量的其它學(xué)校網(wǎng)站,開闊工作視野。二是做表率。在中考、高考考務(wù)工作中,除了組織系列人員提前到位、積極參與外,我能以身作則,做好考務(wù)員的表率:注意儀表言行,保持八中形象;堅(jiān)持認(rèn)真操作,發(fā)卷收件不含糊;我能嚴(yán)于律己,堅(jiān)守崗位不躲蔭;凡事親力親為,搬水掃地?fù)屩。期末統(tǒng)考前一天我組織布置考室,原高三的23個(gè)教室剛填報(bào)志愿結(jié)束,垃圾觸目即是,桌椅東倒西歪,丟棄的早點(diǎn)飲料、宣傳資料,狼藉滿地,我、程濤主任、老周三個(gè)人,在馬祖軍主任組織的30多個(gè)學(xué)生的幫助下,在喻志紅主任的援助下,足足忙了一個(gè)半小時(shí),前后3次調(diào)整,才整理好考室。三是思創(chuàng)新。根據(jù)張校長的.工作指示,我于4月中旬創(chuàng)辦了《教學(xué)簡報(bào)》,開辟了“教學(xué)動(dòng)態(tài)”“信息傳遞”“師生風(fēng)采”3個(gè)欄目,以正面宣傳為主,本學(xué)期共出9期,對基礎(chǔ)年級(jí)的早晚自習(xí)、課堂教學(xué)、考試考務(wù)、信息技術(shù)作業(yè)提交、綜合實(shí)踐課學(xué)分認(rèn)定等工作進(jìn)行及時(shí)報(bào)道,受到師生的廣泛關(guān)注,在一定程度上促進(jìn)了教學(xué)工作的開展與落實(shí)。

  在教學(xué)工作中,除了做好日常教學(xué)常規(guī)外,我主要堅(jiān)持做好三件事。一是致力于作文教學(xué);著重訓(xùn)練學(xué)生議論文寫作中的提煉論點(diǎn)、編列提綱等基本技巧,共做了3期學(xué)案,進(jìn)行了7次大作文訓(xùn)練,編印了6期班級(jí)“作文選粹”,進(jìn)行多種形式的賞析活動(dòng),極大地激發(fā)了學(xué)生的作文興趣。二是做身邊的研究;積極響應(yīng)學(xué)科組號(hào)召,本學(xué)期初確定了個(gè)人的研究課題,選擇了14人作為研究對象,后確定3人為重點(diǎn)對象,對其進(jìn)行全面觀察、了解,定期交流,并認(rèn)真做了16次記錄,但未形成階段性的文字。三是做好課題研究工作。我繼續(xù)圍繞校園安全防護(hù)主題,瀏覽了大量資料,多次與其他成員討論交流,細(xì)心觀察,深入研究,結(jié)合工作實(shí)際寫了10多篇工作筆記和案例,撰寫了1篇相關(guān)主題論文。

  我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和榮譽(yù)感,對校史編纂工作投入了巨大的熱情。一是提前準(zhǔn)備;接到任務(wù)后,我在第一時(shí)間開始進(jìn)行資料收集和構(gòu)思謀篇工作,雖然我在德育資料方面有著旁人不可比擬的優(yōu)勢,但我還是多次在學(xué)校辦公室、保衛(wèi)科、打印室電腦上搜索,多次咨詢老八中人、與其他同志交流寫作感受。寒假期間,我基本上是心無旁騖,在春節(jié)前后就已經(jīng)完成了共青團(tuán)部分的第2次修改,最后按期交稿。二是學(xué)寫結(jié)合;為提高寫作質(zhì)量,我在寫作的同時(shí),細(xì)心地閱讀大部頭《新二十五史》,研究揣摩其寫法,學(xué)習(xí)其語言表達(dá),深入體會(huì)其構(gòu)篇布局的匠心,這部多達(dá)12本的書給了我極大的幫助,一句“文字內(nèi)容較專業(yè)”的評(píng)價(jià)頗令人欣慰。三是反復(fù)修改;掛職一年的經(jīng)歷,使我基本上形成了“*不厭百回改”的好習(xí)慣。寫成初稿后,我修改了5遍,于3月下旬才交稿。4月7日的碰頭會(huì)后,結(jié)合馬校長的修改建議,在戚校長的指導(dǎo)下,確定了修改方向,之后我又修改了3遍,最終形成了34000字的稿子,完成了個(gè)人的寫作任務(wù)。

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)12

  班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,制定了切實(shí)可行的工作方案,并在工作中做到切實(shí)落實(shí),靈活處置,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,各項(xiàng)工作開展順利,學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都取得一定的保障,F(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下:

  一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)。

  本學(xué)期我繼續(xù)接任高一24班的班主任工作和高一5班24班的教學(xué)工作。為了能很好地了解學(xué)生,我深入班級(jí)、宿舍,每天早來晚走,同時(shí)通過任課教師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中,我了解到:我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差,平時(shí)好講好動(dòng),較調(diào)皮,但課堂上卻很沉悶,而且懶惰,缺乏耐性。針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題,多給他們一些說話的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課。

  二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),抓好班級(jí)管理。

  要做好班主任工作,并不是件容易事,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,力求把每件事處理好。重新組建新的班干部集體,確立了值日生輪流值日,為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,并讓班干部協(xié)助其工作,這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)其工作的'責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

  三、言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。

  我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差,比如在宿舍、教室到處丟垃圾。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就讓學(xué)生把地上的垃圾撿起來或打掃干凈。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,但是還有一些同學(xué)偶爾還是會(huì)忘記,我就對他們進(jìn)行獎(jiǎng)罰,做得好的對這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng),夸獎(jiǎng)他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,不好的就馬上動(dòng)手做清潔,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,也培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。

  四、加強(qiáng)安全教育。

  安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課、課余時(shí)間講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、外出路上注意交通安全。特別針對我班放假回家乘車的情況,經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題,時(shí)刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長。

  五、重視對后進(jìn)生的教育工作

  針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣。

  六、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想教育,提高素質(zhì)

  學(xué)生還在成長階段,容易受外界不良因素的干擾,一不注意就會(huì)在思想上出現(xiàn)偏差,所以我一發(fā)現(xiàn)有這樣的苗頭就及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,經(jīng)常觀察學(xué)生,好的就表揚(yáng),不好的就通過各種形式予以糾正,從小事做起,不能夠有僥幸之心。經(jīng)過長時(shí)間的狠抓,班級(jí)文明修養(yǎng)方面有了很大的提高。

  上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠,有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,就是一個(gè)成長進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,相信在以后的工作中,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)13

  本學(xué)期,我繼續(xù)扮演著不同的角色:英語教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、心理輔導(dǎo)站站長以及衛(wèi)生保健負(fù)責(zé)人。

  一、英語教師

  作為學(xué)校的一名教育工作者,我始終把英語教師作為自己最重要的一項(xiàng)工作。因此,一學(xué)期下來,不管有多少的其它事情,也不管工作到多晚,我都會(huì)在上課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,因?yàn)槲也幌胱寣W(xué)生覺得英語課是無聊的,就是簡單的跟讀、朗讀。

  一年一度的英語節(jié)對于我來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)。從活動(dòng)的策劃、組織到最終活動(dòng)成果的展示幾乎都是自已一手抄辦,過程很辛苦,但能夠讓學(xué)生有所感、有所樂,終歸是一件讓人高興的事。

  教學(xué)上也有一些讓自己不滿意的地方。教學(xué)進(jìn)度過慢,以致到最后一星期才上完所有的新課。也許是對于學(xué)生要求過高,課堂中不夠耐心,有時(shí)過急對學(xué)生說話語氣過硬了點(diǎn),希望在下學(xué)期盡力改正自己的不足。

  二、少先隊(duì)輔導(dǎo)員

  今年是我當(dāng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的第三年,磕磕碰碰慢慢摸索,有成功有失敗。本學(xué)期在少先隊(duì)自身建設(shè)方面花了一定的心思。從少先隊(duì)隊(duì)室創(chuàng)建、第一屆少先隊(duì)大隊(duì)委競選、紅領(lǐng)巾銀行的設(shè)立到餐廳監(jiān)督崗的成立,雖然有一些不足的地方,但只要邁出腳步,今后還是有很多可以改進(jìn)的地方。勇敢走出就是進(jìn)步。

  自己感覺做得不夠的是關(guān)愛留守兒童這一塊。原本是打算在學(xué)期初專門制定一份留守兒童的工作計(jì)劃,但直到學(xué)期末還沒有完成,這也直接導(dǎo)致留守兒童工作的零散性、無條理。本學(xué)期在關(guān)愛留守兒童方面,只是開展了兩三個(gè)有意義的活動(dòng),爭取在下學(xué)期將這一塊工作做好。

  三、心理輔導(dǎo)站站長和衛(wèi)生保健

  本學(xué)期工作重心未放在這一塊上,因此這一方面的工作是失職的。在反省的同時(shí),也要好好琢磨一下下學(xué)期怎樣來做到工作統(tǒng)籌安排,和學(xué)生一樣,每門功課“不翹腳”。

  本學(xué)期少先隊(duì)工作開展的還是比較順利的,在以前的基礎(chǔ)上,積極探索新的發(fā)展途徑,并取得一定的成績。回顧一學(xué)期的努力、成就與不足,還是有許多值得吸取的經(jīng)驗(yàn)的。

  本學(xué)期,少先隊(duì)組建了紅領(lǐng)巾廣播站,從組建計(jì)劃的實(shí)施,到廣播站成員的招聘,到最后正式開播,老師們和廣播站的成員們都付出了辛勤的努力。每次都會(huì)為準(zhǔn)備一期播音,花費(fèi)很多的時(shí)間來找資料,并通過不斷修改練習(xí),以達(dá)到最好的效果。每周二、四的廣播從未間斷過,這也是我們廣播站成員們的一種堅(jiān)持。雖然廣播站還存在很多的不足,比如播音人員的自身素質(zhì)等,但相信紅領(lǐng)巾廣播站在所有師生的支持下會(huì)走的更遠(yuǎn)。

  每月一期的主題黑板報(bào),在同學(xué)們的精心策劃下,也是精彩紛呈。此外,少先隊(duì)聯(lián)合總務(wù)處進(jìn)行了多次安全教育方面的活動(dòng),如消防安全競賽、消防逃生演練等,達(dá)到了不錯(cuò)的`效果。

  在衛(wèi)生、紀(jì)律方面,同學(xué)們都還是做的不錯(cuò)的。今后,在一些細(xì)節(jié)方面能做的更仔細(xì)點(diǎn),就更完美了。

  本學(xué)期,做的不足的地方有以下幾個(gè)方面。“日行一善,月修一禮”的活動(dòng)開展的不是很到位,在下學(xué)期應(yīng)該加大力度,將該活動(dòng)與學(xué)校其他活動(dòng)結(jié)合起來,真正達(dá)到活動(dòng)的教育目的。

  我作為縣第五小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手,記得剛上任的時(shí)候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教,向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。同時(shí),我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊(duì)工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。本學(xué)期,我堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則,堅(jiān)持一手抓教育,一手抓建設(shè)的工作方針,進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。熱愛少先隊(duì)事業(yè),積極開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生,用我的真愛去溫暖學(xué)生,用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

  一、用愛心譜寫教育的篇章。

  一位教師曾這樣說過:“真愛在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳!薄扒趭^努力,奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中,我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位,力求用獨(dú)特有效的方式,對學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。基于此,工作才細(xì)致入微,平等對待每一位學(xué)生,不論成績的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。

  二、拼搏在閃光的事業(yè)中

  輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。

  三、以尊重為原則,培養(yǎng)孩子們自主自立意識(shí),鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。

  自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征,要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展,適應(yīng)社會(huì),必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí),讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己,看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),通過自我調(diào)控,保持健康的心理狀態(tài),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中,我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿,聽取隊(duì)員的意見,營造民主氣氛,做好孩子們的參謀,讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng),在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。

  四、工作中樂于學(xué)習(xí),勤于思考,做隊(duì)員的良師益友。

  讀書,對我來說是一種樂趣,也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí),便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍,充實(shí)自己,方便工作。

  作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的學(xué)習(xí)和生活,并及時(shí)給予他們各方面的幫助外,我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系,對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,增進(jìn)對學(xué)生的了解,以便更好開展工作。

  我以中隊(duì)為基點(diǎn),開展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮,以“成長在中隊(duì)”為基點(diǎn),以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動(dòng),讓少先隊(duì)員自我服務(wù),自我管理,自我教育,去體驗(yàn)道德,體驗(yàn)教育。

  五、用心育桃李,傾心奉真情,無悔獻(xiàn)青春。

  我愛教育事業(yè),愛少年兒童,更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范,潛移默化”。我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。

  人生的樂趣在于創(chuàng)造,生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),青春的美麗在于未來。以師為本,著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋,愛生愛校,教給學(xué)生我的所有,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí);熱愛本職、扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想,努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

  本學(xué)期我分管的少先隊(duì)工作,與各位領(lǐng)導(dǎo)通力合作,完成了幾件事。

  一、根據(jù)20xx年7月1日中國共產(chǎn)黨建黨90周年紀(jì)念日之際,以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,殷切希望全國少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托,“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。”全國少工委決定在20xx年春季開學(xué)之初,開展全國少先隊(duì)“四個(gè)好少年”開學(xué)主題系列活動(dòng),我大隊(duì)部積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召,根據(jù)區(qū)少工委部署安排,向全校少先隊(duì)員提出了開展“新學(xué)期,你我同行爭‘四好’”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來。

  二、開學(xué)初健全了少先隊(duì)組織,培訓(xùn)了隊(duì)干部,制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。對于班級(jí)“四項(xiàng)常規(guī)”既路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操檢查評(píng)比做到一周一小結(jié),一月一匯總,并及時(shí)安排大隊(duì)部板報(bào)組同學(xué)登記公示每周以及每月評(píng)比結(jié)果。形成了個(gè)個(gè)齊努力、班班爭“四好”班級(jí)。

  本學(xué)期做的工作不少,雖然有點(diǎn)忙碌,但很充實(shí)。同時(shí)在工作中也磨練了不少,首先我要感謝衛(wèi)校長給我工作的大力支持,還有楊校長對我的真切關(guān)心和幫助。雖然在全校所有領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,做出了一定的成績,但是作為我個(gè)人,仍然要戒驕戒躁,時(shí)常反思自己。有時(shí)在處理某些事情上還是有些急躁,在今后的工作中,我會(huì)更加注意,希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c(diǎn),讓我更好的發(fā)揮自己的長處,為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己微薄之力。

  輔導(dǎo)員的工作,是具體的,繁雜的,有苦有累,有甜有樂。在工作中,我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力工作,為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠(yuǎn)承載他們的快樂!

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)14

  緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了,回想這一學(xué)期的工作,我們體育組在石校長和藝體辦主任的引導(dǎo)下,本學(xué)期我協(xié)助本組共同完成了以下幾項(xiàng)工作:

  1、開學(xué)初期與本組幾位老師進(jìn)一步完善上學(xué)期有關(guān)陽光活動(dòng)及體育藝術(shù)2+1活動(dòng)的各種活動(dòng)記錄及總結(jié)。

  2、進(jìn)一步完善了上級(jí)檢查督導(dǎo)的檔案材料的整理,歸類。

  3、我安排了肥城市三大球籃球比賽的參賽工作,并不時(shí)的督促帶隊(duì)教師的訓(xùn)練工作,定期檢查,。

  4、順利完成了龍山中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。從規(guī)程的制定、報(bào)名、秩序冊的編排,我都付出了艱辛的勞動(dòng),全盤考慮,運(yùn)籌帷幄,使運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有出現(xiàn)任何紕漏,圓滿順利地完成了此項(xiàng)工作,展示了龍山中學(xué)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

  5、完成了每年學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)上報(bào)工作。每一項(xiàng)的測試,都做得非常認(rèn)真,實(shí)實(shí)在在,讓學(xué)生知道這是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作,給學(xué)生提出了更高的要求。

  6、面對初一學(xué)生素質(zhì)差的情形,我與其他幾位教師討論決定學(xué)生上課時(shí)需要強(qiáng)化的知識(shí);為提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性我?guī)ьI(lǐng)初一的'全體教師學(xué)習(xí)了新的廣播體操,從多方面鍛煉了學(xué)生的身心,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。

  7、初一年級(jí)通過短短幾天的軍訓(xùn),已初步有了課間操跑步陣型,但離要求還想差得很遠(yuǎn),在課上我每一節(jié)課都沒有忘記跑步的練習(xí),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,并不時(shí)想辦法讓學(xué)生跑出特色,給其他班級(jí)作出了榜樣。

  總之,體育教學(xué)工作多而復(fù)雜,須我在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí)摸索,不斷完善,形成適合自己的一套教學(xué)路子。

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)15

  每次在總結(jié)工作的時(shí)候,總會(huì)有“時(shí)光飛逝”的感嘆,回首本學(xué)期走過的路,梳理好工作的印記,盡管凌亂了一些,忙碌了一些,有時(shí)候也會(huì)浮躁了一些,但想想,收獲最大的仍是那份工作著的幸福與快樂。

  一、樹好教師形象,不斷提高師德素質(zhì)

  在29日上午全校教師會(huì)議上,王校長針對現(xiàn)實(shí)中的一些情況,就教師個(gè)人師德發(fā)展談了許多,“教師得用良心教學(xué),不能褻瀆孩子們”這句話我想對于每位教師都應(yīng)該會(huì)有深深地思考。教師這種特殊的職業(yè)真的要求我們教師必須嚴(yán)謹(jǐn)自己的言行,“身正是范”學(xué)生才會(huì)擁護(hù)你,“一切為了學(xué)生”家長才會(huì)信任你,“教學(xué)扎實(shí)并能與時(shí)俱進(jìn)”社會(huì)才會(huì)接納你,只要做個(gè)有心人,這些其實(shí)也不難做到。在本學(xué)期中,我積極參與學(xué)校組織的“師德建設(shè)學(xué)習(xí)”,并認(rèn)真寫好個(gè)人師德整改措施,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,并不斷完善自己的言行舉止,充分利用家長會(huì)、家長接送孩子的時(shí)間、電話聯(lián)系、家訪等方式做好與家長的溝通,在學(xué)校我是孩子的“大姐+朋友”,與家長關(guān)系“朋友式”,因此,我是孩子們和家長信任的老師、喜歡的老師,就在我調(diào)至幼兒園工作的那一個(gè)月,家長的頻頻電話和孩子們的封封書信、前去看望等同樣讓我感受到為師的幸福和快樂!岸酁楹⒆酉胂耄议L和孩子也就會(huì)多想想你”。這學(xué)期,學(xué)!坝瓩z”活動(dòng)特別多,我和學(xué)校幾位年輕老師一起,整理各種檔案材料,參與各種迎檢活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,盡管沒有了雙休日,但我們在一起工作的卻是快樂的。

  二、努力做好班主任工作

  本學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)一班的班主任,我們這個(gè)班男女生均衡,但是女生調(diào)皮起來和男生真是不分上下,課堂發(fā)言積極,一般就是一邊舉手,還沒等老師叫起來一邊就開始說話了,并且不同的課堂還存在不同的表現(xiàn),這種情況在開學(xué)初著實(shí)讓我很頭疼。再者,班長有時(shí)候還會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)做出“與眾不同”的事情。記得在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開賽之前,她竟然帶著全班同學(xué)在操場上“晨練”,學(xué)校大隊(duì)委到我班來檢查竟“撲了個(gè)空”,這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是課前準(zhǔn)備的時(shí)間,在了解了班長的意圖后,還真是不能過激地去批評(píng)她。因此,結(jié)合班級(jí)具體工作,我注重實(shí)行素質(zhì)教育,力爭創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,培育學(xué)生的完整人格。教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,達(dá)到“管,是為了不管”的目的。一方面,注重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育。我在每次的班、隊(duì)活動(dòng)中宣傳“自己的事自己做”,并舉行各類競賽激趣,強(qiáng)化意識(shí)。課外,我又主動(dòng)與家長聯(lián)系,使學(xué)生獲得更多的培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì),保證了學(xué)校、家庭、社會(huì)影響的.一致性。本學(xué)期,我在班級(jí)管理的基礎(chǔ)上,主要在以下方面作了改進(jìn)和調(diào)整:

  一是實(shí)行值日生責(zé)任制。以前值日生沒有具體分工,只是籠統(tǒng)的分著干衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的和干教室衛(wèi)生的。有時(shí)學(xué)生干得很慢,還得老師催著,班干部吆喝著。本學(xué)期,我一改往日的大鍋飯做法,實(shí)行分工到人的做法。這個(gè)分工很細(xì),具體到哪一行誰掃,窗臺(tái)誰擦,講桌誰整理……自從這個(gè)辦法實(shí)行以后,學(xué)生值日不用再催了,而且干得又快又好,時(shí)間能節(jié)省一半。

  二是打破慣性,大膽使用弱勢學(xué)生。這里的弱勢學(xué)生指的是在某些方面有不足的學(xué)生。比如,性格比較內(nèi)向、不善言談的、自我約束能力較差的、好找事、打架的學(xué)生等等。本學(xué)期我大膽啟用了小部分相對較差的學(xué)生來管理班級(jí),當(dāng)老師的助手。像兩個(gè)大組的學(xué)習(xí)組長,我全換成了平時(shí)學(xué)習(xí)雖然很認(rèn)真,但是特別內(nèi)向的學(xué)生。每次收上作業(yè)來以后,總是先自己檢查一遍,然后再向老師匯報(bào)本組的作業(yè)完成情況。放學(xué)路隊(duì)我也是采用這個(gè)辦法。給我班上課的老師都知道,趙偉浩是個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生,自制力很差,不良習(xí)慣特別多。其實(shí),他品質(zhì)并不壞,也很想當(dāng)個(gè)好學(xué)生,但就是管不住自己。我就讓他當(dāng)北路隊(duì)的路隊(duì)長,負(fù)責(zé)管好路隊(duì)的紀(jì)律。平時(shí)都是別人管他,這會(huì)輪上他管別人,管的是特別認(rèn)真仔細(xì)。一路上就忙著瞅別人的毛病,好回來以后向老師匯報(bào)。開學(xué)以來,他們這個(gè)路隊(duì)一直走的不錯(cuò),通過這件事,趙偉浩的自尊心和上進(jìn)心都明顯增強(qiáng)。我班的戴玉琪同學(xué)是個(gè)很可愛的男生,在多次的勞動(dòng)衛(wèi)生活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,就是“老師在,就低頭勞動(dòng),老師不在,就到一邊去玩了”,為此我沒有去找他,而是通過適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),讓他當(dāng)上了班級(jí)的勞動(dòng)委員,當(dāng)官是要“以身作則”的,在做了勞動(dòng)委員后,戴玉琪的勞動(dòng)積極很高,并能帶領(lǐng)同學(xué)很好得開展勞動(dòng)衛(wèi)生工作了。

  在本學(xué)期,我班還成功召開了新學(xué)期家長會(huì),給家長做了有關(guān)怎樣與孩子溝通的家教講座,并進(jìn)行了相關(guān)討論,通過家長會(huì),我和家長之間的關(guān)系更加融洽,學(xué)生與家長之間、學(xué)生與老師之間都有了更進(jìn)一步的理解。

  三、用心鉆研教學(xué)工作,虛心學(xué)習(xí)他人之長

  當(dāng)前的教學(xué)和以往已經(jīng)有了很大的區(qū)別,一名教師應(yīng)該是“擅教者”、“善學(xué)者”、“常思者”、“會(huì)用者”,教師的定位應(yīng)該是多元的,這樣才有可能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢。感謝學(xué)校給了我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我很珍惜,每一次都會(huì)有不同的收獲,同時(shí)每一次都會(huì)慚愧自己視覺的狹小和知識(shí)的困乏。魯東大學(xué)英語培訓(xùn)、萊州小學(xué)英語教師語音語調(diào)培訓(xùn),像小學(xué)生那樣去聽課學(xué)習(xí)其實(shí)也很快樂,認(rèn)真學(xué)習(xí)和教研,最后高校老師給出了92分的肯定。參加萊州小學(xué)語文效率課堂視頻會(huì)議,我又了解學(xué)習(xí)了當(dāng)前小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)、口語交際教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的新思想、新理念,讓我受益匪淺。同時(shí)在學(xué)校里,我也積極參與在學(xué)校青年教師中組織的“效率課堂”研究,從最直接的“備課文”、“備學(xué)生”、“備自己”入手,再到教師之間的“同課異構(gòu)”教學(xué),最后相互學(xué)習(xí)同仁之間的亮點(diǎn),以此豐富自己的課堂教學(xué),力求“相同課,不同構(gòu),同精彩”的效果。

  四、學(xué)習(xí)中成長,工作中收獲

  在本學(xué)期中,我不斷進(jìn)行充電學(xué)習(xí),以求教育教學(xué)“年輕態(tài)”。在學(xué)校組織的學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查中,我的教師個(gè)人成長檔案等教學(xué)資料受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),所撰寫的“聽評(píng)課中擴(kuò)視野,寫反思中助成長”入編萊州市小教會(huì)材料,所執(zhí)教的《觸摸春天》獲萊州市語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),在學(xué)校,我積極做好學(xué)校的對外信息宣傳,所寫的學(xué)校信息共有12篇發(fā)表在《煙臺(tái)共青團(tuán)》網(wǎng)上,有一篇被《萊州日報(bào)》采納,此外,我還積極做好學(xué)校的網(wǎng)站管理工作。

  工作是忙碌的,但更是充實(shí)的,幸福的,快樂的……回首本學(xué)期走過的路,更向前的力量……

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