- 相關(guān)推薦
剪紙活動策劃書
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？是時候認真思考策劃書如何寫了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的剪紙活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
剪紙活動策劃書1
一、舉辦單位：
徐州工程學(xué)院公寓學(xué)生會
二、活動目的`：
為活躍校園特色文化，張揚別樣風(fēng)采，豐富另類新生生活。
三、活動意義：
給大新生一個展示自己的奇思妙想的舞臺，提高自己的動手能力，讓大學(xué)生生活多彩，靚麗多姿。
四、活動流程：
i、由公寓學(xué)生會宣傳部制作相關(guān)海報，并于公告欄處
貼出，再加以在各班晚自習(xí)時進行口頭宣傳
ii、組織部拉贊助。
iii、有興趣參與者在各班班長處報名。
iv、各班班長將報名名單交給活動負責(zé)人。
v、負責(zé)人根據(jù)人數(shù)多少在比賽之前購買好各類彩紙，工具。
vi、后勤人員布置好會場，分發(fā)彩紙和工具。vii、報名者及時到達會場。
viii、主持人介紹舉辦單位，負責(zé)人，贊助方，評委，
規(guī)定比賽規(guī)則，宣布開始比賽。
ix、報名者于限定內(nèi)完成作品。
x、評委現(xiàn)場打分，評選出優(yōu)秀作品。
xi、主持人現(xiàn)場對優(yōu)秀作品作者進行獎勵。
xii、拍下優(yōu)秀作品及其作者，將照片陳列于公示欄。
五、備注：
1、經(jīng)費：0至300元
2、時間：周六12：30至16：30地點：籃球場
3、人數(shù)：評委：3至6人參賽者：不限主持人：男女各一人后勤：3至6人
4、獎項：
a）一等獎：3人，贊助方商品，2學(xué)分
b）二等獎：6人，文具，1、5學(xué)分
c）三等獎：12人，剩余彩紙，1學(xué)分
剪紙活動策劃書2
一、時間地點內(nèi)容
12月31日（星期六）上午9：00，新鄭市文化館展出作品300余幅，布置三個展廳
二、主承辦單位
主辦單位：新鄭市文化廣電新聞出版局
承辦單位：新鄭市文化館
三、參加人員
（一）新鄭市四大班子領(lǐng)導(dǎo)
�。ǘ┪膹V新局全體班子成員以及文廣新系統(tǒng)干部職工
（三）新聞記者
四、開幕式儀程
�。ㄒ唬┪膹V新局領(lǐng)導(dǎo)介紹辦展情況。
�。ǘ┦蓄I(lǐng)導(dǎo)講話
�。ㄈ┬奸_幕、剪彩
五、責(zé)任分工
本次活動設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、開幕式工作組、展覽布置組、后勤保障組四個工作組，各組分工如下：
�。ㄒ唬┚C合協(xié)調(diào)組
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉淑香
負責(zé)人：田愛芳、王福榮
1、負責(zé)與文廣新局領(lǐng)導(dǎo)對接，做好活動的總體協(xié)調(diào)；負責(zé)邀請新鄭市四大班子領(lǐng)導(dǎo)參加開幕式
2、負責(zé)指導(dǎo)督促其他各工作組籌備工作進展情況
�。ǘ╅_幕式工作組
組長：孟艷
成員：毛強、劉蓓、郭焱峰、楊彥靜。
1、負責(zé)接待。責(zé)任人：孟燕、劉蓓
2、負責(zé)會場布置以及氣氛營造
主席臺搭建文化館院內(nèi)南樓前臺階上，樓梯扶手上方懸掛條幅“20xx迎新春慶元旦書畫剪紙作品展”。大門一側(cè)張貼大幅宣傳噴繪。責(zé)任人：毛強郭焱峰
3、負責(zé)與禮儀公司對接配合開幕式進程烘托氣氛。責(zé)任人：孟燕、郭焱峰
4、負責(zé)鞭炮燃放以及禮花施放。責(zé)任人：毛強、郭焱峰
5、負責(zé)與新聞媒體聯(lián)系報道及攝像工作。責(zé)任人：毛強
6、負責(zé)禮儀引導(dǎo)、儀式剪彩工作。責(zé)任人：張海萍
�。ㄈ┱褂[布置組
組長：王福榮
成員：王烜、唐惠娟
1、負責(zé)前期的作品布置調(diào)整。責(zé)任人：王烜、唐惠娟、張海萍、白冬霞
2、負責(zé)書法、美術(shù)展室的講解服務(wù)工作。責(zé)任人：王烜
3、負責(zé)剪紙展室的講解服務(wù)工作。責(zé)任人：唐惠娟
（四）后勤保障組
組長：王福榮
成員：毛永強、劉蓓、唐惠娟、楊彥靜
1、負責(zé)與禮儀公司聯(lián)系道具準(zhǔn)備、物品購置等事項責(zé)任人：毛永強
2、負責(zé)文化館院內(nèi)環(huán)境整治，車輛清理。責(zé)任人：毛永強
3、負責(zé)各展室環(huán)境衛(wèi)生打掃。責(zé)任人：王福榮及各部室人員
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織，各部室工作人員要以高度負責(zé)任的態(tài)度，按照活動分工和時間要求，全力以赴，精心籌備，確保活動效果，確�；顒尤f無一失。
�。ǘ┟鞔_分工，加強協(xié)作，各部室要按照工作方案，明確分工責(zé)任到人，同時要與其他部室加強聯(lián)系，及時溝通，確保各個環(huán)節(jié)緊密銜接。
（三）嚴肅紀律，落實責(zé)任，所有參與活動工作人員要認真履行職責(zé)，嚴格遵守工作紀律，有事要及時匯報、請示、堅守工作崗位，不得擅離職守，對敷衍應(yīng)付，違反工作紀律出現(xiàn)失誤的'.，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
剪紙活動策劃書3
一、活動背景：
為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)我國傳統(tǒng)剪紙文化的藝術(shù)魅力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為剪紙愛好者提供自我價值實現(xiàn)的舞臺，為他們的活動增添生氣。
二、活動目的：
充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，發(fā)展同學(xué)們的藝術(shù)特長；
面向?qū)W生完整的'生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間；
體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，提高同學(xué)們的動手實踐能力；
豐富學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生的個人修養(yǎng)；
充分展現(xiàn)國粹的藝術(shù)魅力，繼承和弘揚傳統(tǒng)國粹文化藝術(shù)。
三、活動主題：
龍騰紙上脈動青春繼承傳統(tǒng)百花齊放
四、活動對象：
防災(zāi)科技學(xué)院全體師生
五、活動時間：
時間：20xx年12月9日至20xx年12月16日
六、活動地點：
地點：六號教學(xué)樓一樓大廳及五號樓前藤蔭道
七、活動形式：
類別一：展板
類別二：剪紙禮品
類別三：玻璃窗展
類別四：“梅”“蘭”“竹”“菊”屏風(fēng)
類別五：正楷書法行楷書法行草書法
八、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳海報（宣傳小組成員名單見附錄2）四份60*90cm海報十份小海報貼于各宿舍樓底下
2、展板
傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)成長小組成員設(shè)計（挑取一部分剪紙貼于展板上），將陳列于六號樓一樓大廳。
3、橫幅10m橫幅（“防災(zāi)儀器系團總支學(xué)生會~傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)成長小組系列活動之剪紙展”）
4、誠邀電視臺a、宣傳（唐南廣）
b、活動期間現(xiàn)場采訪報道
5、廣播站
a、活動前期宣傳（李云漢）
b、活動結(jié)束后報告總結(jié)（李云漢）
6、會場布置（成員名單見附錄2）
九、活動流程
1、作品來源
a、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)成長小組成員動手制作
b．20xx級新生各班學(xué)生征集作品（請各班學(xué)生將作品貼上本人信息以便作品后期評獎）
2、作品加工設(shè)計（作品策劃設(shè)計小組成員見附錄2）
a、玻璃窗
剪紙活動策劃書4
一、活動背景：
剪紙是我國優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一，傳承了中國深邃的傳統(tǒng)思想，古老文化，具有獨特的美術(shù)價值和人文價值。
為了能提高我校學(xué)生的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)學(xué)生的剪紙興趣，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的'耐心和細心，提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生對剪紙這一民間藝術(shù)的認識和理解，了解民俗風(fēng)情、熟悉生活；幫助學(xué)生形成正確的審美能力，陶冶情操，特舉辦此次剪紙大賽。
二、活動目的：
1、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長；
2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間；
3、體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，提高同學(xué)們的動手實踐能力；
4、豐富學(xué)生的課外文化生活，提高學(xué)生的個人修養(yǎng)；5、充分展現(xiàn)國粹的藝術(shù)魅力，繼承和弘揚傳統(tǒng)國粹文化藝術(shù)。
三、活動主題：
“心隨手動”趣味剪紙
四、活動對象：
（1—6年級）學(xué)生
五、活動時間：
20xx年6月13日，14∶30（第四節(jié)課——第六節(jié)課）
六、活動地點：
西五樓（1—2年級在多媒體7，3—4年級在書法室，5—6年級在美術(shù)室。）
七、活動形式：
手工剪紙
八、活動內(nèi)容：
圍繞“心隨手動趣味剪紙”這一主題展開，現(xiàn)場剪紙，自帶剪刀、手工紙、固體膠、鉛筆、橡皮等剪紙工具
九、活動原則：
公平、公正、公開
十、評委：
梅俊華、梅濤、胡娟、王利娥、馮禎、白治勝、李春梅、姚小平、奚亞妮以及全體美術(shù)老師。
十一、報名事項：
各班班主任負責(zé)挑選，每班2人
十二、評獎規(guī)則
本次評獎本著公平、公正、公開的原則認真負責(zé)的對每一幅作品進行評審，根據(jù)不同年級將從難度指數(shù)、完整度、圖案形象、線條優(yōu)美、剪工細致、比例協(xié)調(diào)各方面綜合測評。
十三、獎狀書寫：
吳萍、王鵬宇
十四、獎項設(shè)置：
一年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)秀獎四名
二年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)秀獎三名
三年級：一等獎一名二等獎二名三等獎二名優(yōu)秀獎二名
四年級：一等獎一名二等獎二名三等獎二名
五年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名
六年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名
剪紙活動策劃書5
1、項目緣由：
為了進一步加強校園文化建設(shè)，營造充滿活力、健康有益的校園文化，引導(dǎo)我校學(xué)生傳承中國文化，了解西方文化，提高文化修養(yǎng)，增強文化自信，弘揚民族精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，學(xué)院結(jié)合自身國際化交流特色辦學(xué)優(yōu)勢，發(fā)揮自身專長，將組織各國交流學(xué)生以及中國學(xué)生參加中華民族手工藝教學(xué)，傳承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。
2、總體思路：
學(xué)院長期以來承載著整個學(xué)校交流學(xué)習(xí)項目的重任，每年前來交流學(xué)習(xí)的學(xué)生都有很多，本次活動正是利用學(xué)院這一優(yōu)勢特色，在交流生學(xué)習(xí)語言及課堂知識之余，組織外國交換學(xué)生及部分對民族手工藝感興趣的中國學(xué)生共同參與，舉辦一系列民族手工藝創(chuàng)作的文化交流盛宴。
3、面向群體與規(guī)模：
本次活動主要面向全體學(xué)生有興趣參加的學(xué)生�；顒右�(guī)模初步預(yù)估在50—80人之間。
4、具體計劃和進度安排：
�。�1）活動前兩周左右，通過海報與展板在全校范圍內(nèi)進行宣傳，提高此次活動的知名度，鼓勵大家積極報名參加。
�。�2）聯(lián)系擅長民族手工藝制作的老師，并與老師敲定時間，安排活動時間。（3）在學(xué)院及學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)出通知，尋找有手工藝特長的中國學(xué)生積極參與活動與其他不會的學(xué)生進行交流互動。
�。�4）邀請交換的留學(xué)生積極參與到本次活動中。
�。�5）提前申請批準(zhǔn)活動地點，根據(jù)教授老師及學(xué)生的需求采購活動所需要的工具以及原材料。
（6）活動當(dāng)天，首先由老師及個別學(xué)生進行手工藝課程的教授，大家同時跟著老師一起做。隨后將學(xué)生分成小組，進行小組手工藝創(chuàng)作比賽，要求所做手工藝品能充分反映民族特色，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化。
�。�7）由所有參賽選手評出當(dāng)天的最佳手工藝作品，并予以相應(yīng)的獎勵。
5、預(yù)估效果：
中國是具有五千年燦爛文明的古國，無論是科學(xué)、經(jīng)濟還是民俗文化都是源遠流長的.。中國的非物質(zhì)文化是豐富多彩的，以傳統(tǒng)的民族文化為代表一直活躍在歷史的舞臺上，而民俗又是其中的重要組成部分。此次項目活動，希望學(xué)生可以積極參與，中外學(xué)生交流互動融洽，大家在制作手工藝作品的過程中相互認識彼此，了解彼此國家的文化風(fēng)俗，弘揚民族文化，傳承中華文明。
6、效果評估方案；（
1）學(xué)生參與度如何，是否達到了預(yù)期活動規(guī)模。
（2）活動過程中的氛圍是否熱烈
�。�3）通過此次活動，學(xué)生是否掌握了初步的民族手工藝制作方法，能自己獨立制作簡單的手工藝作品。
�。�4）外國交流交換生對本次活動的評價如何，是否希望以后可以繼續(xù)參與類似的活動。
�。�5）活動是否圓滿結(jié)束，沒有出現(xiàn)任何意外事故。
剪紙活動策劃書6
一、活動主題 讓剪紙藝術(shù)走進歧安小學(xué)校園
二、活動背景
20xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。
三、活動目的
本社團希望通過此次活動向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風(fēng)采，增進我社與外界的'交流和互動。
四、活動時間
20xx年5月24日
五、活動地點
歧安小學(xué)校園
六、活動對象
歧安小學(xué)的小朋友
七、活動開展
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。
八、活動宣傳
借助福建工程學(xué)院社團聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳
九、活動經(jīng)費
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用
飔墨工藝美術(shù)社
20xx年4月29日
剪紙活動策劃書7
xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。
本社團希望通過此次活動向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的.風(fēng)采，增進我社與外界的交流和互動。
xx年5月24日
歧安小學(xué)校園
歧安小學(xué)的小朋友
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。
借助福建工程學(xué)院社團聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用
飔墨工藝美術(shù)社
xx年4月29日