個人計劃

時間：2024-08-17 13:29:58 計劃我要投稿

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【熱門】個人計劃4篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的個人計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】個人計劃4篇

個人計劃篇1

　　時間就像沙漏，無聲無息中，20xx已離我們遠去，在這一年里，我有幸結(jié)緣新教育并成為一名“種子教師”，每天都感到自己肩上擔子的沉重，領(lǐng)導(dǎo)的期待，同事的注目，一切都讓我不敢懈怠！唯有不斷攀登，在自己的專業(yè)成長之路上不斷向前，認認真真地學習，扎扎實實地實踐，不斷發(fā)展自我，提升自我，才是當務(wù)之急�，F(xiàn)將個人20xx的專業(yè)成長規(guī)劃如下：

　　一、目標定位

　　1、自我認識：

　　我個人在思想上有惰性，讀書較少，對教育名家及名著的了解不多，不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現(xiàn)象，在教學研究上缺少科學的理論知識，寫作水平較低，很少能抓住教學靈感等寫出高質(zhì)量的教育隨筆。

　　外出培訓學習不少，但常常不能堅持在自己的工作中加以實踐。老想著有多大的困難，雖然明知“辦法總比困難多”，因此常會裹足不前。

　　2、總目標：

　　抓住平時的點滴時間讀書不止，做個學習型教師。

　　找出成長的方向，做個反思型教師。

　　在實踐中總結(jié)，做個科研型教師。

　　形成自己獨特的教學風格，做個專家型教師。

　　3、具體目標：

　�。�1）教學方面

　　堅持每月磨課一節(jié)，逐步形成自己獨特的教學風格。

　　針對班級開展“海量閱讀”的現(xiàn)狀，及時總結(jié)，形成系統(tǒng)。

　�。�2）教育科研方面

　　準備在20xx年度根據(jù)班級開展海量閱讀的市級情況，申報徐州市級課題，開展教學研究，撰寫有質(zhì)量的教學論文。堅持寫博客，堅持寫教學反思、隨筆，努力成為優(yōu)秀的博客寫手。

　�。�3）讀書學習方面

　　上次在南京參加“高研班”跟崗學習時，導(dǎo)師潘文斌老師送了我們5本他出版的.書，回來后，我就開始看了，準備利用這個寒假看完兩本，并寫下讀書感悟。20xx年我至少要研讀10本理論專著，特別是團隊為我們每個成員訂的教育教學雜志，要細細品讀。

　�。�4）師德方面

　　學習先進的班級管理理念，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學的管理模式，學會用心愛護學生，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　（5）其它方面

　　作為年級組長，積極配合、完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達的各種教育教學任務(wù)。

　　二、具體措施

　　1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，形成終身學習的信念。

　　每天給自己定下目標，必須完成一定的閱讀量；擴大讀的范圍，可以讀教育名著、教育刊物、教材等等；不斷豐富、提高自己的文化底蘊和教育理論水平。

　　2、立足課堂實踐，形成有特色的教學風格。

　　積極向新教育種子群里的優(yōu)秀種子教師學習，堅持參加每周兩次的“網(wǎng)上交流會”。從名家光盤里學習，從名師中汲取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學習，在學習中成長，在成長中提升。

　　3、學會反思與總結(jié)提升。

　　堅持每天反思自己的教育教學行為，找出不足，積極客觀地面對。及時記錄教育教學中的現(xiàn)象、靈感，訴諸于筆端，寫出教育案例、故事、論文、隨筆等，并堅持投稿，逐步形成自己的教學思想。

　　4、練就自己扎實的基本功。

　　20xx年，對于我來講，應(yīng)該是不平常的一年，我將踏踏實實，不懈努力，讓自己在教育上有所突破。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學生，也一樣成就自己。

個人計劃篇2

　　轉(zhuǎn)眼我已做護士工作兩年的時間了，回顧這兩年來的歷程，心里充滿著許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態(tài)度對待病人，為病人減少一分的痛苦成了我的使命，所以我不愧譽為“白衣天使”的稱號。

　　經(jīng)常聽人說，教師是天底下最光輝的職業(yè)，現(xiàn)在我卻要說，護士也同樣。因為護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬。20xx年這新的一年，我們的護理工作也應(yīng)該更上一個臺階，為此特制訂20xx年護士個人工作計劃：

　　一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)

　　1、按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的`“三基”及�？萍寄苡柧毰c考核工作

　　(1)重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標。

　　(2)加強�？萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦�(nèi)�？评碚撆c技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)�？谱o士打下扎實的基礎(chǔ)。

　　(3)基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓對象的護士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

　　二、嚴格執(zhí)行分級分娩制度，嚴禁高危截留，對造成孕產(chǎn)婦死亡的，年度評先實行一票否決制。

　　三、縣鄉(xiāng)助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)機構(gòu)要嚴格執(zhí)行《縣衛(wèi)生局關(guān)于嚴格執(zhí)行農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩平產(chǎn)(順產(chǎn))免費實施意見的通知》(房衛(wèi)字[20xx]76號)文件精神.

　　四、加強孕產(chǎn)婦急診急救工作，進一步發(fā)揮孕產(chǎn)婦急救中心功能作用，加強急診急救領(lǐng)導(dǎo)小組的職責，縣鄉(xiāng)助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)人員要在急診急救領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，加強“三基三嚴”的學習，認真做好學習筆記，不斷提高業(yè)務(wù)工作能力，孕產(chǎn)婦急救中心要配足人員，設(shè)備時刻處于功能狀態(tài)，急救藥品品種數(shù)量齊全，無過期失效，司機、車輛隨叫隨到，確保在規(guī)定的時間內(nèi)內(nèi)完成急救任務(wù)。

　　五、加強產(chǎn)、兒科人員培訓，提高縣鄉(xiāng)產(chǎn)、兒科整體服務(wù)功能。縣保健院要制定好縣鄉(xiāng)產(chǎn)、兒科人員培訓計劃，采取有計劃安排產(chǎn)、兒科人員到上級醫(yī)療衛(wèi)生單位進修，請上級醫(yī)療衛(wèi)生單位產(chǎn)、兒科專家來我縣講課，進行封閉培訓。

　　六、對邊沿、信息閉塞的鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大貧困特困孕產(chǎn)婦救助。

　　七、計劃制作護理園地網(wǎng)，上傳我院護理動態(tài)，及時傳遞護理學習資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護士的學習生活。

　　八、依法開展母嬰保健技術(shù)服務(wù)

　　1、托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作20xx年全縣仍實行“衛(wèi)生保健合格證制度”，縣衛(wèi)生監(jiān)督局、縣保健院要加大落實《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法》指導(dǎo)和檢查力度，進一步規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健管理工作.

　　2、出生醫(yī)學證明管理嚴格按照出生醫(yī)學證明管理辦法規(guī)范運行，從20xx年1月1日起，出生醫(yī)學證明實行計算機打印，不能落實的單位縣保健院停發(fā)該單位出生醫(yī)學證明.

　　3、加強三級預(yù)防，減少出生缺陷發(fā)生。所有有助產(chǎn)技術(shù)執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)療衛(wèi)生單位要開展新生兒疾病篩查工作，實行月報表制度，同時結(jié)合“兩大”系統(tǒng)管理，加大對出生缺陷調(diào)查，并要及進上報.

　　4、加強兒童保健系統(tǒng)管理工作，兒童系統(tǒng)管理要按照《兒童保健系統(tǒng)管理實施細則》開展兒童系統(tǒng)管理，各醫(yī)療衛(wèi)生單位要配備1名兼職兒保醫(yī)生，配備嬰兒秤、體重秤、軟尺等必備設(shè)備，散居兒童結(jié)合兒童冷鏈運轉(zhuǎn)等形式定期開展兒童保健系統(tǒng)管理;集居兒童要定期進行集中體檢，對篩查出有疾病的及時建議家長治療，并給予喂養(yǎng)指導(dǎo)。

　　我們相信以上全體護理人員工作計劃只要嚴格執(zhí)行，我們在20xx年中的工作中一定能取得好的成績。

個人計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　做好高二數(shù)學必修三、選修部分復(fù)習課教學，對大面積提高教學質(zhì)量起著重要作用，復(fù)習應(yīng)達到以下目的：

　　(1)使所學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學生將一學期來的數(shù)學知識連成一個有機整體，更利于學生理解;

　　(2)少講多練，鞏固基本技能;

　　(3)抓好方法教學，歸納、總結(jié)解題方法;

　　(4)做好中檔題訓練，提高學生運用知識分析問題的能力。(5)可適當突破綜合題，注意尖子生的培養(yǎng)

　　二、復(fù)習措施

　　1、切實抓好”雙基”的訓練

　　高二數(shù)學的基礎(chǔ)知識、基本技能，是學生進行數(shù)學運算、數(shù)學推理的基本材料，是形成數(shù)學能力的基石。因此在每一個章節(jié)復(fù)習中，為了有效地使學生弄清知識的結(jié)構(gòu)，宜先用一定的時間讓學生按照自己的實際查漏補缺，有目的地自由復(fù)習，教師可根據(jù)學生情況，整理專門的`單元復(fù)習卷對學生的基礎(chǔ)知識進行補缺補漏。這塊內(nèi)容由各備課小組自行討論合作整理(一周半時間)

　　(1)文美：分塊為命題，圓錐曲線，導(dǎo)數(shù)，選修1-2部分，必修三5個部分進行強化練習(用基礎(chǔ)卷形式)

　　(2)普文：加強概率，圓錐曲線，導(dǎo)數(shù)等部分

　　(3)理科：除必修3共用卷外，可結(jié)合學生實際對選修2-1，2-2中的考試范圍進行難度加深。

　　2、統(tǒng)一復(fù)習備課，積極備考，形成合力。

　　利用每周三的教研組會統(tǒng)一備考復(fù)習思路。精心準備期末復(fù)習材料，本備課組統(tǒng)一統(tǒng)籌的期末復(fù)習卷5份，其中2份必修3材料，3份選修1-1綜合練習卷(一周半時間)

　　3、用好往年統(tǒng)考卷，模擬期末考試難度，找準方向，把握好期望難度。

　　4、考前指導(dǎo)，注意對學生的常錯、易錯題型進行強調(diào)糾正，同時教學中可滲透一些題型的解題技巧。

　　在數(shù)學復(fù)習課教學中，挖掘教材中的例題、習題等的功能，既是大面積提高教學質(zhì)量的需要，又是對付考試的一種手段。教師在講解中，應(yīng)該引導(dǎo)學生對有代表性的問題進行靈活變換，使之觸類旁通，培養(yǎng)學生的應(yīng)變能力，提高學生的技能技巧，挖掘教材中的例題、習題功能。

　　總之，在高二數(shù)學期末復(fù)習中，按照復(fù)習計劃的安排，腳踏實地，一步一個腳印地走，是一定能取得較好效果的。