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校園文化策劃書

時(shí)間:2023-04-12 08:18:22 策劃 我要投稿

校園文化策劃書

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,迎來新的工作目標(biāo),是時(shí)候開始制定策劃書了,F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的校園文化策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園文化策劃書

  校園文化策劃書 篇1

  一、 活動(dòng)背景:

  當(dāng)大一新生來到學(xué)校的那一刻,他們最想了解的是自己的學(xué)校,想知道自己學(xué)校的發(fā)展歷史、教學(xué)情況、校園軼事、校園布局、社團(tuán)工作等,以便更快的熟悉環(huán)境。他們渴望從各種渠道了解學(xué)校的各種事,我部可以此為契機(jī),辦一次校園知識(shí)競(jìng)猜比賽,擴(kuò)大我部影響力。

  二、 活動(dòng)目的:

  校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式,對(duì)大一學(xué)生有著積極的影響。通過本次活動(dòng)的開展,希望同學(xué)們能夠很快了解學(xué)校,并增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼,達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的'。

  三、 活動(dòng)時(shí)間:

  待定

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  待定

  五、活動(dòng)構(gòu)成:

  一、比賽前期宣傳

  二、知識(shí)問答競(jìng)賽

  六、活動(dòng)流程:

  大賽前期宣傳:

  1、要盡量在各社團(tuán)活動(dòng)之前就做好宣傳,本部干事可以在大賽前一天在校園發(fā)放傳單,看看效果如何,效果不好的話還可以組織干事下一次宿舍,即可達(dá)到宣傳效果。

  2、宣傳主要針對(duì)本學(xué)院大一新生。

  校園知識(shí)競(jìng)猜大賽

  1、活動(dòng)要求:本次活動(dòng)的主要對(duì)象是 12級(jí)的同學(xué)。 10、11級(jí)可自由報(bào)名參加,以“參賽組”為基本單位。

  2、活動(dòng)流程:

  (1)邀請(qǐng)本學(xué)院學(xué)生會(huì)干部作評(píng)委,主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委及參賽的各個(gè)小組。

  (2)各個(gè)參賽小組必須帶來拉拉隊(duì)為自己加油!

 。3)比賽試題分為必答題和搶答題,必答題可以由本組回答,答對(duì)加一分。也可以選擇他組答題,答對(duì)他組加一分,答錯(cuò)本組加一分。搶答題環(huán)節(jié),哪組搶先答對(duì),哪組加一分。

 。4)答題結(jié)束后,各組可以上臺(tái)展示本組才藝獲得加分機(jī)會(huì),并由評(píng)委打分。

 。5)最后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  (6)活動(dòng)結(jié)束,有序退場(chǎng)。

  校園文化策劃書 篇2

  【活動(dòng)前言】

  隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢(shì)的日漸嚴(yán)峻,掌握計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)和知識(shí)已成為提升個(gè)人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)IT知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和科學(xué)素養(yǎng),廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)系主辦、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和系分團(tuán)委學(xué)生承辦本次以“發(fā)揮技能所長(zhǎng),綻放智慧光芒”為主題的IT文化節(jié)。

  【活動(dòng)宗旨】

  1、推廣計(jì)算機(jī)知識(shí),弘揚(yáng)計(jì)算機(jī)文化。

  2、進(jìn)一步豐富廣大師生的校園文化生活。

  3、充分展示我院學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平。

  4、推動(dòng)學(xué)院精神文明建設(shè)。

  【活動(dòng)主題】

  “發(fā)揮技能所長(zhǎng),綻放智慧光芒”

  【活動(dòng)參與對(duì)象】

  全院學(xué)生

  【活動(dòng)時(shí)間】

  XX年4月21日~XX年5月26日

  【報(bào)名時(shí)間及方式】

  XX年4月21日~25日,報(bào)名方式:

  1、在宣傳攤位處現(xiàn)場(chǎng)提交報(bào)名表;

  2、從官方微博(團(tuán)學(xué)_信息技術(shù)系)或微信(廣外藝信息技術(shù)系學(xué)生之家)或相關(guān)Q群獲取報(bào)名表,填好后發(fā)送到指定郵箱。

  【活動(dòng)指導(dǎo)】

  技術(shù)指導(dǎo):周向軍

  學(xué)生工作指導(dǎo):鄧秋萍、李彬、馬培豪

  【活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人】

  【活動(dòng)安排】

  【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】

  以上比賽解釋權(quán)均由活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人所有。

  策劃人:區(qū)健聰 朱盛榕

  附活動(dòng)策劃書:

  廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院第十一屆IT文化節(jié)

  ------打字比賽方案

  【活動(dòng)對(duì)象】全院學(xué)生

  【活動(dòng)內(nèi)容】

  比賽事項(xiàng):

 。1)比賽采用同一種軟件進(jìn)行比賽,比賽文本內(nèi)容為中文和英文,參賽選手可自由選擇輸入法。

 。2)比賽時(shí)間統(tǒng)一為10分鐘,每組比賽間隔10分鐘,以采用時(shí)間短,正確率高為優(yōu)勝。

  比賽規(guī)則:

  (1)參賽選手進(jìn)入電腦室時(shí),統(tǒng)一出示學(xué)生證、借書證、身份證等有效證件,并按指定位置就坐。

 。2)各參賽選手不得遲到,須在比賽開始前10分鐘進(jìn)入機(jī)房,遲到5分鐘不得參加比賽,作棄權(quán)處理。

 。3)進(jìn)場(chǎng)后,參賽者要按工作人員指定的計(jì)算機(jī)坐下,要檢查電腦的可行性,如果發(fā)現(xiàn)有問題,務(wù)必與在場(chǎng)工作人員聯(lián)系,若在比賽的過程中電腦出現(xiàn)故障,我們將重新提供測(cè)試的機(jī)會(huì)。因個(gè)人操作原因而導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)錯(cuò)誤,將不給予重新測(cè)試的機(jī)會(huì)。

 。4)各比賽選手就坐后,按要求打開軟件,請(qǐng)督賽工作人員確認(rèn),在工作人員宣布比賽開始,學(xué)生即打開打字題進(jìn)行測(cè)試。

  (5)在主持人宣布開始的`時(shí)候才可以進(jìn)行比賽,在沒有宣布開始的時(shí)候不準(zhǔn)提前操作,一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格。不按照工作人員的指令提前或延長(zhǎng)輸入時(shí)間,將取消比賽資格。

  (6)在比賽過程中不允許講話、走動(dòng),如計(jì)算機(jī)有故障可舉手請(qǐng)工作人員解決。

 。7)打字內(nèi)容完成,參賽選手等工作人員登記完成績(jī)才可以離開機(jī)房,如自行提前關(guān)閉打字成績(jī),作零分處理。

  一旦發(fā)現(xiàn)有以上違規(guī)現(xiàn)象的,立即取消其比賽資格。比賽的時(shí)間設(shè)定20分鐘時(shí)間一到,不管有沒有完成預(yù)定的打字內(nèi)容都要退出比賽現(xiàn)場(chǎng)。

  公益廣告設(shè)計(jì)大賽

  【活動(dòng)對(duì)象】全校學(xué)生

  【評(píng)選方法】本次比賽會(huì)由專業(yè)的老師對(duì)比賽作品進(jìn)行篩選

  【活動(dòng)內(nèi)容】

  1.設(shè)計(jì)要求:

  1) 本次比賽的類型包括平面廣告、視頻廣告和動(dòng)畫廣告,作品主題有:青少年文明禮儀;知識(shí)改變命運(yùn),技能成就未來。兩者任選其一。

  2) 作品以 “參賽作品”為文件名存儲(chǔ),存儲(chǔ)格式為JPG和PSD兩種,PSD源文件保證至少六個(gè)圖層。

  3) 作品制作時(shí)使用過的素材,存放到素材文件夾中。

  4) 參賽作品提交的內(nèi)容包含:設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要文字說明(.doc文件)、素材文件夾、參賽作品.PSd、參賽作品.jpg。

  IT知識(shí)競(jìng)賽

  【活動(dòng)對(duì)象】全校學(xué)生

  【活動(dòng)內(nèi)容】

  初賽:

  1、形式:現(xiàn)場(chǎng)筆試

  2、內(nèi)容:IT猜猜猜 電腦軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)科技知識(shí)、微信微博知識(shí)。

  3、時(shí)間:40分鐘

  4、總分:總分為100分。

  5、結(jié)果:初賽結(jié)果以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn),取筆試分?jǐn)?shù)前十名的同學(xué)進(jìn)行決賽。

  決賽:

  1、形式:模仿一站到底節(jié)目形式

  2、比賽內(nèi)容:

  必答題:

  必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何

  提示,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)不扣分。

  搶答題:

  搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答,在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效,并且扣除相應(yīng)分值,答案可由各代表隊(duì)討論后選一名,選手進(jìn)行回答,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)扣10分。共有20道題。

  風(fēng)險(xiǎn)題:

  風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分,20分,30分,分值由各代表隊(duì)自由抽取,選手討論后選一名代表作答,兩分鐘內(nèi)回答完畢,答對(duì)加上相應(yīng)的分值,答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。每隊(duì)有5道題。

  注:風(fēng)險(xiǎn)題可以求助(但僅有二次):

  方式一,求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾.(可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題)

  方式二:要求去掉一個(gè)正確答案

  比賽規(guī)則:

  1、比賽結(jié)束后,如果前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì),則加式3道搶答題,分出勝負(fù)。

  2、本次比賽采用累計(jì)分形式,累計(jì)分最高者為勝。

  3、參賽者必須提前十五分鐘進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)

  4、比賽過程中不允許大聲喧嘩,隨意走動(dòng),團(tuán)隊(duì)可小聲討論,有問題可舉手發(fā)問主持人,不可場(chǎng)外求助,不可使用手機(jī)及其他搜索工具查詢。否則答題結(jié)果作廢

  5、比賽只能由報(bào)名者本人參加,不能讓他人代替。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消其比賽資格。

  6、結(jié)束后,由工作人員統(tǒng)計(jì)比賽的記錄跟結(jié)果并交給活動(dòng)總負(fù)責(zé)人。

  校園文化策劃書 篇3

  一、活動(dòng)項(xiàng)目情況簡(jiǎn)介

  金秋時(shí)節(jié),誘人的柿子掛滿枝頭,成為科大校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。為了更充分的利用校園的特色資源,豐富同學(xué)們的校園文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們的愛校熱情,打造有特色的校園文化,擬舉辦北京科技大學(xué)第二屆柿子文化節(jié)。

  同時(shí)通過這次柿子文化節(jié)的舉辦,進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的主人翁意識(shí),加深對(duì)柿子相關(guān)知識(shí)的了解,而“摘柿子”,“我的柿子我來玩現(xiàn)場(chǎng)嘉年華”活動(dòng)更讓同學(xué)們深切地感受到校園里的.一草一木都是我們自己的,能更好地融入到校園生活中來,并以此為基礎(chǔ),打造出更加豐富的校園文化。

  二、項(xiàng)目實(shí)施具體方案

  項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間、地點(diǎn):北京科技大學(xué)第二屆校園柿子文化節(jié)初步定于20xx年10月下旬在校園內(nèi)舉行,項(xiàng)目周期為兩周。

  項(xiàng)目實(shí)施方案:本次活動(dòng)主要由宣傳部負(fù)責(zé),外聯(lián)部等其他部門協(xié)作完成。宣傳部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳準(zhǔn)備工作和活動(dòng)的具體實(shí)施,主要包括:宣傳、聯(lián)系活動(dòng)使用場(chǎng)地、購買現(xiàn)場(chǎng)所需物品、確定活動(dòng)具體內(nèi)容和各項(xiàng)細(xì)則。

  項(xiàng)目的具體流程主要包括以下兩點(diǎn):

 。1)前期宣傳階段:提前半月在IBEIKE網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳,提前一周在廣播站廣播宣傳稿,在校電視臺(tái)和萬秀園播放宣傳資料,宣傳欄中張貼宣傳稿,并在各宿舍樓前和逸夫樓門口擺放宣傳海報(bào),在主干道懸掛宣傳條幅等。

 。2)活動(dòng)階段:

  第一階段:“保護(hù)柿子樹”活動(dòng)宣傳,在每棵柿子樹上懸掛小牌兒,提示大家愛護(hù)柿子樹。

  第二階段:“柿子知識(shí)展廳”,在籃球場(chǎng)主干道邊上擺放宣傳板、噴板,發(fā)放宣傳小冊(cè)子,全面地介紹各地的柿子的種類、功效等相關(guān)知識(shí)。

  第三階段:提前兩周舉行柿子文化節(jié)攝影比賽。

  項(xiàng)目的比賽細(xì)則主要包括以下三點(diǎn):

  一、作品征集:

  1.以柿子為主題,主景是柿子或柿樹。

  2.可以附加格言、詩歌等注釋語。

  3.登錄 ,進(jìn)入相關(guān)板塊投稿,或直接投稿到校會(huì)辦公室,和各宿舍樓下指定投稿箱。(含個(gè)人信息)

  4、老舊作品(曾經(jīng)發(fā)表過的作品)或者非原創(chuàng)作品一律視為無效作品。

  5.比賽分為單品參選及組圖參選兩大組,圖片不可重復(fù)參賽。單幅作品每人限投三幅; 組圖 每人限投二組,每組不超八幅。

  二. 作品評(píng)比:

  1、創(chuàng)意:0-25分簡(jiǎn)述:中國太極講究身未動(dòng)意先行,攝影也如此,創(chuàng)意是圖片的靈魂.

  2、構(gòu)圖:0-25分簡(jiǎn)述:好的構(gòu)圖是一張好圖片的精髓。

  3、色彩:0-20分 簡(jiǎn)述:衡量色彩的和諧、對(duì)比、通透程度,色彩在畫面中具有非常強(qiáng)的視覺沖擊力。對(duì)于黑白圖片,將對(duì)比層次作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),由于可以適當(dāng)PS,所以色彩評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為20分。

  4 、畫質(zhì):0-20分 簡(jiǎn)述:焦點(diǎn),景深、顆粒、紫邊、眩光,一切影響畫質(zhì)的因素都要考評(píng)。

  5、簡(jiǎn)述:0-10分 簡(jiǎn)述:簡(jiǎn)述構(gòu)圖創(chuàng)意,攝影雖然依賴外部環(huán)境,但作者那一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛及用心思考的表現(xiàn)手法是我們每一位攝影愛好者畢生追求!

  三、作品展示:

  1.在柿子文化節(jié)閉幕式上頒發(fā):以ppt展示

  一等獎(jiǎng):1名,

  二等獎(jiǎng):2名,

  三等獎(jiǎng):3名,

  優(yōu)秀獎(jiǎng):4名,

  2.為獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,將獲獎(jiǎng)作品在IBEIKE上展示。

  3.獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)獲得“十佳攝影“。

  第四階段:摘柿子。事先聯(lián)系多個(gè)班級(jí)幫助采摘柿子,并與后勤和衛(wèi)生班聯(lián)系好采摘工具(禁止上樹)并可為過路同學(xué)多準(zhǔn)備幾份工具,使大家都參與其中,并乘此發(fā)放宣傳單,加大宣傳,現(xiàn)場(chǎng)拍照。

  第五階段: 舉辦柿子文化節(jié)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),時(shí)間定在周末,提前布置現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)幕布標(biāo)志沿用首屆柿子節(jié)的標(biāo)志,籃球場(chǎng)兩邊擺放柿子知識(shí)展廳的相關(guān)展板和宣傳海報(bào),有禮儀做引導(dǎo),保證活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行,領(lǐng)導(dǎo)席相關(guān)桌簽擺放合理。

  柿子文化節(jié)開幕式具體流程:

  第一節(jié)聯(lián)系好現(xiàn)場(chǎng)主持人,屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席,團(tuán)委老師和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來為我們柿子文化節(jié)揭幕!

  第二節(jié)給去年柿樹認(rèn)領(lǐng)團(tuán)隊(duì)派發(fā)柿子。嘉賓介紹去年認(rèn)領(lǐng)團(tuán)體的名單,并為其分發(fā)柿子,并由嘉賓為柿子節(jié)攝影大賽獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),之后主持人宣布“我的柿子我來玩”嘉年華活動(dòng)開始,由相關(guān)人員引領(lǐng),之后由觀眾參與,領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)

  第三節(jié)柿子文化節(jié)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。預(yù)定現(xiàn)場(chǎng)參與者400人左右;顒(dòng)游戲現(xiàn)場(chǎng)分為六大塊,由專人負(fù)責(zé)一塊,參與者入場(chǎng)參與游戲前需領(lǐng)一張卡片,卡片上分別有六塊游戲的地點(diǎn)和游戲名稱,參與者通過一游戲環(huán)節(jié)即可由此游戲負(fù)責(zé)人為其加蓋一柿子圖樣的印章,凡通過全場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)(即獲得六個(gè)柿子圖樣印章)者可獲得獎(jiǎng)品并可到指定場(chǎng)地取得一編號(hào)(前三名有精美禮品),參與到大獎(jiǎng)環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)每三十分鐘抽取一幸運(yùn)號(hào)碼,獎(jiǎng)品暫定為U盤,抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)做到公證,公開。

  第四節(jié)游戲結(jié)束,現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)分發(fā)柿子。由于柿樹上的柿子數(shù)量可能不夠,之前應(yīng)購買一定數(shù)量的柿子,一方面供現(xiàn)場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)所需,另外在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)完后,向全校同學(xué)免費(fèi)發(fā)放柿子。

  校園文化策劃書 篇4

  為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識(shí),豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育成果,推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和縣局文件精神,積極組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點(diǎn),展示我校師生奮發(fā)向上的`精神風(fēng)貌和校園精神文明建設(shè)的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。

  一、校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單

  主 任: 張 杰

  副主任: 張國兵 陳海宇原 釗

  成 員:各班班主任、音樂、美術(shù)教師及相關(guān)人員

  二、xx年藝術(shù)節(jié)主題:——展示成就與夢(mèng)想

  要求:頌揚(yáng)正氣,內(nèi)容健康向上,能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力,節(jié)目具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。

  三、xx年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容

 。ㄒ唬⿻嬜髌反筚

 。ǘ┱魑难葜v賽

 。ㄈ┬@好聲音大賽

 。ㄋ模┪乃噮R演

  四、藝術(shù)節(jié)要求

  1、文藝匯演節(jié)目形式(演出時(shí)間不能超出6分鐘)

  聲樂:合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱

  器樂:合奏、小合奏、重奏、獨(dú)奏

  舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、芭蕾舞、現(xiàn)代舞(國標(biāo)舞等)、韻律操;獨(dú)舞

  其它:課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

  2、書畫作品大賽

  主 題:不限

  參加班級(jí):全校所有班級(jí),數(shù)量不限(每班最低1件)

  創(chuàng)作形式:繪畫(國畫、水粉、素描) 書法(硬筆 軟筆)卡通畫

  (1)繪畫作品:A、國畫,水彩和水粉,其他畫種:尺寸8開;

  B、卡通畫:?jiǎn)畏叽鐬?開。

 。2)書法、硬筆書法、篆刻作品:書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙,硬筆書法大小A4。

  六、藝術(shù)節(jié)時(shí)間及活動(dòng)

  時(shí)間:xx年3月—12月

  七、活動(dòng)安排

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。(xx3)

  1、學(xué)校政教處根據(jù)縣局文件精神制定本校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案;

  2、將活動(dòng)方案下發(fā)至各教研組和班主任,有教研組長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)、班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),按要求積極準(zhǔn)備。

  第二階段:師生現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽(xx3---4)

  1、 班級(jí)展評(píng)(xx415日前完成)

  班主任組織本班學(xué)生全員參與,將學(xué)生的作品在4月15日前展

  于教室板報(bào)專欄,政教處拍照存檔并發(fā)于芹池中學(xué)教師微信群,以供全體教師評(píng)比。

  2、現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽(415日)

  通過班級(jí)評(píng)比選出的優(yōu)秀學(xué)生和各教研組選出的優(yōu)秀教師,按現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽的具體要求,于4月15日上午二節(jié)課后,在教學(xué)樓前的大院內(nèi),由政教處組織進(jìn)行。

  第三階段:征文演講賽(5月—6月)

  第四階段:校園好聲音大賽(9月—10月)

  第五階段:文藝匯演(11月—12月)

   、藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)

  1、書畫作品大賽

  設(shè)一等獎(jiǎng)(3個(gè))、二等獎(jiǎng)(6個(gè))、三等獎(jiǎng)(8個(gè))、優(yōu)秀獎(jiǎng)

  2、 征文演講賽

  設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)(3個(gè))

  3、 校園好聲音大賽

  設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)(3個(gè))

  4、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

  設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè)) 二等獎(jiǎng)(2個(gè)) 三等獎(jiǎng)(3個(gè))

  5、 綜合團(tuán)體獎(jiǎng)

  設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè)) 二等獎(jiǎng)(2個(gè)) 三等獎(jiǎng)(3個(gè))

  九、藝術(shù)節(jié)評(píng)委會(huì)

  1、書畫類:組委會(huì)成員,美術(shù)教師

  2、音樂表演類:組委會(huì)成員,音樂教師

  3、演講類:組委會(huì)成員,語文教師

  校園文化策劃書 篇5

  一、活動(dòng)背景及目的:

  21世紀(jì)的高校校園文化主要有智能性知識(shí)文化、素質(zhì)型心理文化、情感型審美文化三種基本類型。校園文化以其對(duì)大學(xué)生特有的影響力存在于校園之中,它有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、獨(dú)立人格,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和多方面的能力。大學(xué)校園文化對(duì)于大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展具有不可替代的作用。

  電影藝術(shù)有其特殊的魅力,能夠提升大學(xué)生的精神品位,提高大學(xué)生的道德素質(zhì),豐富校園文化生活,對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和校園精神文明建設(shè)產(chǎn)生重要影響。大學(xué)生需要校園電影,校園電影也離不開大學(xué)生,它有助于提高大學(xué)生審美能力,喚醒大學(xué)生批判意識(shí),提高大學(xué)生人文精神和豐富大學(xué)生活,更在大學(xué)生的思想教育、藝術(shù)教育、語言教育等方面有重要的作用。

  因此,為活躍校園氛圍,創(chuàng)建良好校園文化,緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,豐富大家的課余生活,特策劃開展 “青春影院”校園文化活動(dòng)。

  二、創(chuàng)辦方式:

  由鞍師高職院院學(xué)生教育部、高職院院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)、院科技部創(chuàng)辦。

  三、資源需要:

  活動(dòng)地點(diǎn):藝術(shù)樓b404

  活動(dòng)設(shè)備:1、電影放映設(shè)施、音響

  2、影片(由 院科技部提供素材)

  四、活動(dòng)展開:

  活動(dòng)對(duì)象:全體在校學(xué)生

  活動(dòng)時(shí)間:

  夏令時(shí):每周六晚6:00—9:00 放映電影。

  冬令時(shí):每周六晚5:30—8:30 放映電影。

  電影內(nèi)容:

  主要為當(dāng)前的最新著名影片(如國內(nèi)經(jīng)典、好萊塢大片、港臺(tái)巨作等),還可以放映一些具有良好教育意義的老片等。

  每月的第一個(gè)周末定為“英語周”主題為“看電影,學(xué)英語” ,其旨在于我們會(huì)在當(dāng)晚放映純正英文的經(jīng)典影片,這樣既娛樂了大家,又培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)學(xué)英語的興趣,使我們從中受益。

  門票發(fā)放:考慮場(chǎng)地問題,由院辦公室組織印發(fā),采取一元制。(初期由院辦公室免費(fèi)提供票據(jù);收款用途有介紹。)

  會(huì)場(chǎng)布置:高職院院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)、院科技部

  秩序維持:高職院院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)、院科技部

  指揮中心:主要用于活動(dòng)的`總調(diào)度,以及預(yù)防突發(fā)事件等(建立突發(fā)事件處理預(yù)案)科技部與院保衛(wèi)科進(jìn)行溝通

  衛(wèi)生清掃:由院各部門輪流分管事后清理工作

  設(shè)施維護(hù):由院科技部管理

  活動(dòng)主題:

 、 一月以新年祝福,傳統(tǒng)文化教育為主題;

 、 三月以學(xué)習(xí)先進(jìn)人物為主題,比如學(xué)習(xí)雷鋒、李春華、洪戰(zhàn)輝等;

  ③ 四月以誠信教育為主題;

 、 五月以感恩教育和自我教育為主題;

 、 六月以畢業(yè)生離校和支援西部為主題;

  ⑥ 七月八月學(xué)生放暑假;

 、 九月以新生教育為主;

 、 十月以“流金歲月”宣傳愛國教育為主題;

 、 十一月全球環(huán)保為主題;

  ⑩ 十二月以防艾禁毒宣傳,新年祝福為主題。

  影院組成(贊助)部分:

  (活動(dòng)組織能力)

  本活動(dòng)由鞍山師范高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技部負(fù)責(zé)組織策劃。學(xué)生會(huì)是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍。學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全,工作能力突出。非常好的組織參與了許多活動(dòng),豐富經(jīng)驗(yàn),特別是以往的首屆“魅影之聲”電影配音大賽、迎新生晚會(huì)、畢業(yè)生晚會(huì)、院各部門一系列等活動(dòng),都取得了極大的成功。我們將在工作中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),團(tuán)結(jié)合作、共同努力,本著服務(wù)與同學(xué)的原則竭誠服務(wù),把此活動(dòng)創(chuàng)辦的更好,把校園文化宣傳的更出色!

  (活動(dòng)影響)

  鞍師高職的學(xué)生人數(shù)人3000人左右,離市區(qū)各影院都有一定的距離,跑很遠(yuǎn)去看一場(chǎng)電影有些不太實(shí)際,受各方面因素的影響和制約難度也很大。而院“青春影院”放映地點(diǎn)設(shè)在高職院最有影響力的地方——藝術(shù)樓b404,參與部門由校團(tuán)委鼎力支持,高職院學(xué)生是一個(gè)非常積極活躍的群體,也是一個(gè)龐大的需求群體。對(duì)于這群年齡相差不大,興趣愛好相仿的人員來說,他們都有著這樣的精神文化的需求特點(diǎn):

  (1) 群體范圍集中,針對(duì)性強(qiáng),需求量大。

  (2) 容易受周圍環(huán)境的影響,需求易引導(dǎo)。

  (3) 容易形成潮流,而且迅速向周邊地區(qū)輻射。

  (4) 接受能力強(qiáng),尤其對(duì)新鮮事物的接受能力。

  (5) 喜歡外界新鮮事物,特別對(duì)電影情有獨(dú)衷。

  (6) 朋友之間看電影也是一大需求亮點(diǎn)。

  合作空間:

  1:可以由影院提供影片,由學(xué)校和影院協(xié)商制定票價(jià)在校內(nèi)銷售,票房所得一方面可用來回饋影院,一方面可用于活動(dòng)經(jīng)費(fèi),另一方面還可用于勤工儉學(xué)。

  2:學(xué)校還可以為影院做好影院宣傳,影片資料速遞,在第一時(shí)間通知到高職院學(xué)生

  校園宣傳:

  院網(wǎng)站、高職院學(xué)生會(huì)網(wǎng)站、校園廣播、宣傳橫幅、(宣傳海報(bào)每周一份)

  贊助商義務(wù):

  1:提供貴影院的影片(密切關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài),每周準(zhǔn)備好要準(zhǔn)備播的影片)

  2:提供影片的宣傳資料(包括海報(bào),橫幅,傳單……)

  您可以獲得的利益:考慮到這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)以及在整個(gè)高職院的影響,您的加入一定能給您的影院帶來可觀的商業(yè)效益。在這樣一個(gè)蘊(yùn)藏著巨大商機(jī)的校園里,您的影院形象將會(huì)通過一條暢通的渠道迅速傳遞給數(shù)千名鞍師學(xué)子,同時(shí)我們還將與您影院展開全方位的合作,包括舉行各種形式的宣傳活動(dòng)以及邀請(qǐng)您所在影院的人員來舉辦影院文化講座等等,可以肯定通過這樣一個(gè)影院與學(xué)校合作的平臺(tái),我們都將獲得自身利益的最大滿足!有您的支持,我們將盡力做好我們?cè)撟龅氖虑,我們有信心,也有?shí)力與您創(chuàng)建良好的溝通渠道,給您的影院帶來豐厚的回報(bào)!

  院分團(tuán)委學(xué)生會(huì) 科技部

  xx年6月2日

  校園文化策劃書 篇6

  主題:為了培養(yǎng)同學(xué)們的組織、表達(dá)、交際等應(yīng)變能力、社會(huì)適應(yīng)能力、邏輯思維能力及促進(jìn)各班的文化交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,展現(xiàn)各班的綜合實(shí)力特組織此活動(dòng)。

  一、活動(dòng)內(nèi)容要求

  1、 口號(hào):“共同進(jìn)步,展現(xiàn)風(fēng)采”

  2、 辯題:“我的大學(xué)路之網(wǎng)絡(luò)優(yōu)劣”

  “我的大學(xué)路之社團(tuán)利弊”

  “我的大學(xué)路之創(chuàng)業(yè)利弊”

  3、 參賽者:所有參賽班級(jí)各班分別挑選五名同學(xué)分別擔(dān)任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。

  4、 評(píng)委:團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo),各班班主任,學(xué)生會(huì)同學(xué)。

  5、 參賽隊(duì)伍:成教學(xué)院脫產(chǎn)在校班級(jí)團(tuán)支部。

  二、落實(shí)措施

  1、初賽:

 、 比賽采取淘汰制的方式進(jìn)行。

 、 比賽由各班評(píng)委做評(píng)判。

 、 初賽結(jié)束后評(píng)出最好的4個(gè)小組,將以海報(bào)形式公布。

  2、復(fù)賽:

 、 由初賽選出的前四個(gè)小組進(jìn)行比賽,由評(píng)委(老師和學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng))評(píng)出兩個(gè)小組進(jìn)行決賽。

  3、決賽:

  ① 由復(fù)賽選出的兩個(gè)小組進(jìn)行比賽,由評(píng)委(老師和學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng))評(píng)出冠軍。

  ② 分別給冠軍小組成員發(fā)證書

  4、初賽辯題由本大賽籌委會(huì)擬定,決賽辯題由本校指導(dǎo)老師擬定,參賽隊(duì)伍不得要求刪改辯題。

  三、落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)

  1、初賽將于4月15日在1號(hào)教學(xué)樓111舉行。

  2、復(fù)賽將于4月17日在1號(hào)教學(xué)樓311舉行。

  3、決賽將于4月18日在1號(hào)教學(xué)樓106舉行。

  四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、初賽、復(fù)賽:根據(jù)各位參賽者的辯論技巧、資料、個(gè)人表現(xiàn)和整體配合的情況進(jìn)行評(píng)分,滿分為100分,根據(jù)總體表現(xiàn)各給參賽者一個(gè)總分,要求各位評(píng)委要做到公正。

  2、決賽:

 。1)個(gè)人分?jǐn)?shù)

  ① 辯論技巧(選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應(yīng)辯能力以及論點(diǎn)的說服力和論據(jù)的邏輯性);

 、 內(nèi)容、資料(論證的內(nèi)容是否充實(shí)、引述的資料是否恰當(dāng));

 、 風(fēng)度及幽默感(選手的表情動(dòng)作是否恰當(dāng),是否有風(fēng)度及幽默感);

 、 自由辯論(個(gè)人在自由辯論中的總體表現(xiàn))。

 。2)整體配合(全隊(duì)的`論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員與隊(duì)員之間的默契性和配合性)。

  3、比賽過程中,參賽者一律使用普通話,參賽選手可自帶資料。

  4、在比賽中,如某一方不能提前通知或者沒有正當(dāng)理由解釋為什么不能參加辯論比賽,即當(dāng)棄權(quán)處理,并扣除該班相應(yīng)的月度考核分。

  5、評(píng)分表由工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),成績(jī)是根據(jù)評(píng)分表的內(nèi)容作決定。

  備注:具體的比賽模式見附件。

  成教學(xué)院電子商務(wù)?瓢鄨F(tuán)支部

  20xx年四月

  校園文化策劃書 篇7

  活動(dòng)背景

  當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,開始進(jìn)出于學(xué)校各個(gè)活動(dòng)點(diǎn)。因此,豐富我們的大學(xué)生活,營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

  活動(dòng)目的

  校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的`活動(dòng)形式,對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。

  通過本次活動(dòng)的開展,希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼,達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí),可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^程中一方面展示自己的才學(xué),另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋,起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí),體現(xiàn)醫(yī)大臨床學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。

  活動(dòng)主題

  推廣校園文化,展現(xiàn)繽紛生活。

  活動(dòng)時(shí)間

  待定.

  活動(dòng)地點(diǎn)

  食堂三樓禮堂、食堂前空地

  活動(dòng)組成

  攝影、書畫、文章、微電影展

  活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1.布置海報(bào),公告欄。適當(dāng)發(fā)些宣傳單。

  2.與學(xué)校方面聯(lián)系占地問題。

  3.設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì),采購獎(jiǎng)品。

  4.設(shè)置評(píng)審團(tuán)。以及各類負(fù)責(zé)人員。

  活動(dòng)流程

  一、征文大賽:

  1、征文主題:我的校園“情結(jié)”

  2、征文要求:

 、袤w現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生文化生活,反映同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

  ②語言流暢,內(nèi)容充實(shí)、文字精煉,要有真情實(shí)感。

  ③題目不限、題材不限,字?jǐn)?shù):1000-3000字

 、苷(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰、性別、年齡、班級(jí)、寢室。

 、菸覀儗⒃u(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng),3個(gè)三等獎(jiǎng),5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。⑥截止日期:待定。

  二、校園文化

  書畫、攝影、手工制品展

  活動(dòng)主題:校園“映像”

  活動(dòng)內(nèi)容:

 、賲①愖髌沸问綖檎掌、書法、繪畫等,題材不限。

  ②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,生動(dòng)體現(xiàn)同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)

  狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

 、圩髌氛(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、班級(jí)、寢室。

 、芪覀儗⒃u(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng),1個(gè)一等獎(jiǎng)。

 、萁刂谷掌冢捍

  備注:一、二、三獎(jiǎng),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,我們將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。此外,征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng),將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、校園魅力展示大賽

  校園微電影、微視頻比賽。

  電影(視頻)主題:愛、愛、愛

  要求:①時(shí)間控制在十分鐘之內(nèi)?梢越柚鶳PT、DV、DC等形式。反映同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現(xiàn)同學(xué)們?cè)谛oL(fēng)采。

 、谡(qǐng)另附注明作者的姓名、性別、年齡、班級(jí)、寢室。

 、畚覀儗⒃u(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng),1個(gè)一等獎(jiǎng)。

 、芙刂谷掌冢捍

  備注:從全部同學(xué)中選出100人作為投票評(píng)審,所有參賽作品可以在統(tǒng)一時(shí)間在食堂門口空地前設(shè)立展臺(tái)展出自己的作品為自己拉票。

  四、獲獎(jiǎng)?wù)故炯骖C獎(jiǎng)儀式

  占用禮堂來播放、展示獲獎(jiǎng)作品。中間可邀話劇團(tuán)表演相關(guān)主題節(jié)目。

  五、報(bào)名方式

  在各班統(tǒng)計(jì)報(bào)名人,再將名單轉(zhuǎn)交給青協(xié)主辦方;之后,交取作品。

  資料整理

  在工作過程中應(yīng)有青協(xié)拍攝人員跟蹤拍攝全程,記錄工作過程。文字統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)及其作品。所有參賽作品實(shí)物需留照片,視頻類需留備份。

  預(yù)算經(jīng)費(fèi)

  參賽者獎(jiǎng)品約500元。

  前期廣告50元左右。

  活動(dòng)感想

  大學(xué)的人才培養(yǎng)是一個(gè)教育過程,也是一個(gè)文化過程,F(xiàn)代大學(xué)不僅承載著為國家和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命,也承載著傳承和創(chuàng)新文化的使命。這兩重使命決定了大學(xué)以文化育人的育人方式,即利用自身的文化實(shí)力和文化氛圍使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)識(shí)、發(fā)展智慧、提高綜合素質(zhì)提升人生境界,實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。此次活動(dòng)將讓我們體會(huì)到大學(xué)的樂趣與感動(dòng)。

  校園文化策劃書 篇8

  一、活動(dòng)目的與意義

  為了讓全院師生能更加深入地了解我們xxxxxx學(xué)院,在這里我們借助于新華文化園游街這一活動(dòng)向大家展示我們xxxxxx學(xué)院發(fā)展歷程及其特色。xxxxxx學(xué)院自創(chuàng)辦以來,便已樹立了屬于自己的特色。學(xué)院里的生活多姿多彩,學(xué)生們創(chuàng)辦了不少品牌活動(dòng),讓大學(xué)的生活不斷地豐富起來,F(xiàn)在,借助于這活動(dòng)讓新生認(rèn)識(shí)一下我地這可愛的校園,讓我們作為師兄師姐們的再次回顧我地一路隨新華一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí),這次的活動(dòng)為新生提供了參與大學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),讓他們共同體驗(yàn)大學(xué)活動(dòng)。讓我們共同展示新華,熱愛新華。

  二、活動(dòng)宗旨

  弘揚(yáng)新華學(xué)院文化,展示新華風(fēng)采。為全院學(xué)生對(duì)新華學(xué)院有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。為新生提供一個(gè)融入大家庭的`平臺(tái),參與大學(xué)活動(dòng)中。

  三、活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日下午即軍訓(xùn)之后的一天

  四、活動(dòng)地點(diǎn):生活園t字路口

  五、活動(dòng)項(xiàng)目

 。ㄒ)文化宣傳板布置:

  xxxxxx學(xué)院信息板:主要是展示xxxxxx學(xué)院的發(fā)展歷程,其主要成就事跡等等。

  社團(tuán)發(fā)展信息板:各社團(tuán)的大概介紹,特色,發(fā)展

 。ǘ┯螆@會(huì)小活動(dòng)

  1、極道飛鏢:參賽者有飛鏢兩個(gè),即現(xiàn)場(chǎng)飛鏢有兩次機(jī)會(huì),投擲8環(huán)或8環(huán)以內(nèi)的算得分,無論兩次中要求范圍內(nèi)或一次中要求范圍內(nèi)即可得小積分蓋印一個(gè)。

  所用道具:鏢靶一個(gè),飛鏢若干,桌子一張。

  場(chǎng)地:t字路口右側(cè)。

  2、猜謎:謎語是按號(hào)掛在一起,如果有把握中的,向工作人員說出該謎語的所屬號(hào),如果答對(duì),即得積分印一個(gè)。

  所用道具:謎語準(zhǔn)備四十個(gè)分別用四十張紙條記錄,桌子一張。

  場(chǎng)地:t字路口左上側(cè)。

  3、吹蠟燭:游戲的任務(wù)是將所有蠟燭全部熄滅,即可過關(guān)。時(shí)間限制在10秒。

  所用道具:蠟燭四十支,打火機(jī)一個(gè),桌子三張。

  場(chǎng)地:t字路口左側(cè)。

  4、正話反說:主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,要求參加游戲的同學(xué)在10秒內(nèi)反著說一遍,比如新年好,游戲者要立刻說出好年新,說錯(cuò)或者停住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字即為過關(guān),可獲小積分印一個(gè)。

  所用道具:不需要,桌子一張。

  場(chǎng)地:吹蠟燭活動(dòng)的左側(cè)。

  5、左手快速運(yùn)球:要求兩個(gè)參賽者同時(shí)用左手拿著乒乓球拍,上面有一乒乓球,參賽者成功地從起點(diǎn)運(yùn)到指定的終點(diǎn)(起點(diǎn)與終點(diǎn)相隔10米),最快者為勝出者,可獲小積分印一個(gè)。

  所用道具:乒乓球拍一個(gè),乒乓球數(shù)個(gè),桌子一張。

  場(chǎng)地:在極道飛鏢的右側(cè),一個(gè)10×3(m)的場(chǎng)地

  另外:五個(gè)小活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,每個(gè)小活動(dòng)都安排至少兩名的工作人員,每個(gè)活動(dòng)的參與者隨現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生報(bào)名人數(shù)而定,男女學(xué)生不限。

  校園文化策劃書 篇9

  一、活動(dòng)背景

  弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,豐富青年學(xué)生校園文化生活,倡導(dǎo)高尚、健康的文化藝術(shù)生活,培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品味和藝術(shù)修養(yǎng),全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì),展示我院青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,我院決定在今年12月至1月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

  二、活動(dòng)主題

  青春、自然、和諧

  三、主辦單位

  xx學(xué)院

  四、承辦單位

  xx學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月x號(hào)—x月初

  六、參與人員

  xx學(xué)院全體師生

  七、活動(dòng)目的和意義

  為進(jìn)一步豐富校園文化生活,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,努力營造奮發(fā)向上、和諧共融、綠色健康的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校同學(xué)的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體,豐富同學(xué)的精神生活,發(fā)掘?qū)W生的`潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)興趣,陶治情操,提高審美情趣,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。并配合我校德智體建設(shè)的深入開展,全面提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)

  八、活動(dòng)原則

  堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,注重思想性,實(shí)現(xiàn)校園文化與思想教育相結(jié)合;注重內(nèi)容新穎健康、格調(diào)文明高雅、形式豐富多彩,實(shí)現(xiàn)文化娛樂與學(xué)生成才相結(jié)合;注重文化含量,實(shí)現(xiàn)校園文化與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。

  九、活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容

  廣泛開展大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng),提升學(xué)生審美能力和藝術(shù)修養(yǎng);積極開展符合青年學(xué)生特點(diǎn)的各類體育競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。可具體活動(dòng)項(xiàng)目有:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生籃球?qū)官、英語演講比賽、寢室美化大賽、冷拼大賽、書畫比賽、才藝大賽

  十、組織工作

  略

  十一、活動(dòng)要求

  1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo):

  校園文化月活動(dòng)作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式,是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口,對(duì)于進(jìn)一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,對(duì)于創(chuàng)造和諧、求知、進(jìn)步的育人環(huán)境,具有十分重要的意義。各班級(jí)和各部門要高度重視,精心組織,周密安排,要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署制定具體的活動(dòng)方案和工作措施,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。不得沖擊教學(xué),裝備工作利用課外活動(dòng)、周六、周日進(jìn)行,不得利用上課、自習(xí)時(shí)間。

  2、搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作:

  社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部門要發(fā)揮骨干作用,強(qiáng)化措施,組織得力、注重實(shí)效。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,爭(zhēng)取使每位同學(xué)都參加一項(xiàng)活動(dòng),把本次文化月辦成學(xué)生參與面廣、活動(dòng)開咱質(zhì)量高的一屆盛會(huì),讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性,使青年學(xué)生在活動(dòng)中得到教育和熏陶,不斷擴(kuò)大校園主流文化的影響力。

  3、突出主題、多出精品:

  各項(xiàng)活動(dòng)要圍繞“美好青春,和諧校園”的主題,抓住有利契機(jī),圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成才精心設(shè)計(jì),認(rèn)真組織落實(shí),力求精品。所參賽選手的參賽內(nèi)容應(yīng)適合當(dāng)代大學(xué)生的基本特征,體現(xiàn)當(dāng)代青春風(fēng)采。參賽所需用品,如服飾、磁帶、繪畫工具等自備。

  4、做好活動(dòng)總結(jié)表彰工作:

  學(xué)工辦,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)要積極發(fā)現(xiàn)在此次文化月活動(dòng)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次文化月做出突出貢獻(xiàn)的集體、個(gè)人,做好活動(dòng)總結(jié)和匯報(bào),學(xué)校將對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  十二、活動(dòng)預(yù)算

  1、宣傳費(fèi)用:

  條幅3條xxx元

  做宣傳海報(bào)xxx元

  2、交通費(fèi)用:xxx元

  3、飲用水:xxx元

  4、活動(dòng)道具:xxxx元

  5、會(huì)場(chǎng)布置:xxx元

  6、證書:xxx元

  7、獎(jiǎng)狀:xxx元

  8、獎(jiǎng)品:xxx元

  合計(jì):xxxx元

  十三、活動(dòng)結(jié)語

  陽光普照,清風(fēng)吹拂,在這個(gè)充滿朝氣的大學(xué)里,青春在這里唱響,我們?cè)谶@里盡情揮灑激情。大學(xué)活動(dòng)是反映學(xué)生精神境界和校風(fēng)校貌的重要體現(xiàn)。校園文化體現(xiàn)同學(xué)的個(gè)人修養(yǎng),更體現(xiàn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神。為了營造良好的文化氛圍,提高我院大學(xué)生的文化素質(zhì),體現(xiàn)我院大學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神,我院舉行大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié),旨在為校園創(chuàng)建一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、和諧、文明的平臺(tái)。

  校園文化策劃書 篇10

  作別昔日的艷陽,載著夢(mèng)想和期盼,帶著對(duì)未來生活的美好憧憬,我們走進(jìn)了共同的校園——嘉惠學(xué)院。嘉惠,是一本翻不完的日歷,每一頁都留下我們成長(zhǎng)的足跡;嘉惠,是一本厚厚的日記,每一篇都記載著我們煩惱和歡喜的故事;嘉惠,是一首雋永的小詩,每一字都蘊(yùn)含著我們心中的秘密;嘉惠,是一支浪漫的樂曲,每一個(gè)音符都奏響著我們奮進(jìn)的主題。嘉惠是我們共同的.家園和魂?duì)繅?mèng)繞的圣土。

  一、活動(dòng)背景:

  在建校15周年來臨之際,為豐富校園文化生活,營造濃厚的校慶文化氛圍,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,為繪畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),促進(jìn)繪畫愛好者之間的交流,學(xué)校籌辦此次活動(dòng)。本次活動(dòng)以“涂繪百畝校園,喜迎十五慶典”為主線;以“展示青春風(fēng)采,創(chuàng)建校園文化”為引導(dǎo)。同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的凝聚力,引領(lǐng)學(xué)生樹立蓬勃朝氣、青春風(fēng)采和健康自信的新時(shí)代中學(xué)生形象,為同學(xué)們的創(chuàng)造性思維和智慧提供一個(gè)展示和發(fā)揮的平臺(tái)。

  二、活動(dòng)名稱:

  校園文化墻涂繪比賽

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年10月15日~11月15日(初定)

  其中10月15日—10月22日 校園文化墻涂繪比賽草稿設(shè)計(jì),10月22日—10月29日 壁畫設(shè)計(jì)稿修正定稿,10月29日——11月15日壁畫繪制,11月15日—11月23日組織參觀、表彰優(yōu)秀,11月18日后 出版活動(dòng)專輯或畫冊(cè) 編寫成校本課程出版。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  嘉惠綜合樓北擋土墻

  五、活動(dòng)主題:

  迎校慶·我為校園添光彩

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、“迎校慶?我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品征集;

  2、“迎校慶?我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)繪制;

  3、“迎校慶?我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品展示;

  4、合肥汽車網(wǎng)評(píng)獎(jiǎng)、表彰;

  5、出版專輯、畫冊(cè);

  6、編寫出版校本教材。

  七、活動(dòng)總體流程策劃

 。ㄒ唬┑谝浑A段

  前期宣傳:

 、俸(bào)宣傳:在比賽前一周,制作宣傳海報(bào),貼在學(xué)校校道櫥窗進(jìn)行宣傳,內(nèi)容以大賽活動(dòng)預(yù)告及參賽報(bào)名通知為主。

 、诰W(wǎng)絡(luò)宣傳:利用嘉惠中學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

 、蹚V播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

 、芑顒(dòng)準(zhǔn)備:購買比賽用品;組建評(píng)委團(tuán);部署學(xué)生會(huì)相關(guān)部門做好各方面細(xì)節(jié)的協(xié)助工作。

  (二)第二階段

  1、校園文化墻涂繪比賽

 、俦诋嫴莞澹ㄐЧ麍D)征集

  草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶?我為校園添光彩”主題內(nèi)容,具有賞心悅目的美感與完美的構(gòu)成形式;作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個(gè)性,表現(xiàn)手法別出心裁;色彩搭配巧妙、創(chuàng)意新穎,又符合視覺美感要求。

  以班級(jí)為單位進(jìn)行創(chuàng)作,所有作品需附創(chuàng)意說明一份,對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹,字?jǐn)?shù)不限。

  對(duì)所有的作品在收集之后,進(jìn)行編號(hào)處理后評(píng)比。

  ②壁畫草稿(效果圖)修改。

  作品通過初選的班級(jí)(相關(guān)創(chuàng)作人員),10月28日在多媒體教室統(tǒng)一上課,師生探討,修改完善。

 、郾诋嫭F(xiàn)場(chǎng)繪制階段。

  版面規(guī)劃:壁畫的畫幅每幅長(zhǎng)4米、高2米。

 、茏髌吠瓿桑M織學(xué)生參觀。

  八、活動(dòng)總結(jié)回顧:

  作品評(píng)審

 。1)時(shí)間:11月15日—11月23日

 。2)評(píng)獎(jiǎng)名額:

  一等獎(jiǎng)6名

  二等獎(jiǎng)8名

  三等獎(jiǎng)11名

  優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

 。ň唧w獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置視實(shí)際參賽作品數(shù)量而定)

 。3)活動(dòng)后期宣傳:

  獲獎(jiǎng)名單公示

  九、頒獎(jiǎng)時(shí)間

  XX年校慶期間

  十、結(jié)束工作

  1、活動(dòng)總結(jié)

  學(xué)生書寫心得體會(huì),表達(dá)在本次活動(dòng)中的所得、所思、所感。

  2、活動(dòng)后期宣傳

 、賹@獎(jiǎng)?wù)攥F(xiàn)場(chǎng)秀、評(píng)審過程、獲獎(jiǎng)情況、作品展覽用照片記錄下來,并以展板形式展出,呈現(xiàn)出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過程。

 、陔娨暸_(tái)宣傳報(bào)道

  ③校園網(wǎng) 跟蹤報(bào)道

  十一、活動(dòng)材料準(zhǔn)備以及場(chǎng)地整理:

  1、材料準(zhǔn)備:丙烯顏料、畫筆、調(diào)色盤、水桶等材料的購置。投影儀3臺(tái)、筆記本電腦3臺(tái),電線50米左右、排插3個(gè)等。

  2、場(chǎng)地整理

  擋土墻重新涂料、粉刷,地板整平。圍墻頂端加蓋屋檐。

  3、活動(dòng)開展期間,務(wù)必安排相關(guān)人員做好圖片、視頻采集工作,并及時(shí)做好相關(guān)報(bào)道宣傳。

  十二、活動(dòng)材料準(zhǔn)備

  溫沙牛頓牌丙烯顏料 (每瓶13。5,其中金色、銀色每瓶18—19元)

  水粉筆12號(hào)10號(hào)8號(hào)6號(hào)4號(hào)2號(hào)

  鉛筆

  調(diào)色盤

  塑料碗

  凳子

  梯子

  尺子

  大海報(bào)

  小彩色海報(bào)

  全開紙*10張

  投影儀

  筆記本電腦

  電線、排插

  十三、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

  2、活動(dòng)期間注意清潔問題,用廢報(bào)紙墊在畫紙周圍,防止留下污漬。

  3、活動(dòng)后期做好必要的剩余材料處理工作,做到不鋪張不浪費(fèi)。

  4、整個(gè)活動(dòng)前后做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算、開支、結(jié)算工作。

  校園文化策劃書 篇11

  唱響建土 合唱比賽計(jì)劃書

  活動(dòng)目的:為展示廣大學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的精神風(fēng)貌,豐富建筑與土木工程系的文化生活,增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體責(zé)任感,展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)采,提高同學(xué)們的'綜合素質(zhì)大學(xué)生校園文化節(jié)活動(dòng)策劃書策劃書。

  指導(dǎo)老師:李少璃老師

  承辦單位:共青團(tuán)惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:待定

  活動(dòng)地點(diǎn):少康樓

  報(bào)名時(shí)間:4月5日

  比賽要求:

  1、比賽由抽簽決定出場(chǎng)順序

  2、參賽歌曲內(nèi)容健康,頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明

  3、著裝統(tǒng)一,整潔大方 ,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌

  4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負(fù)責(zé)人。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、比賽由5位評(píng)委組成評(píng)分組,滿分為10分;

  2、班主任參加,1分;

  3、參賽歌曲主題鮮明,有伴奏,2分;

  4、著裝統(tǒng)一,精神面貌好,2分;

  5、演唱音律準(zhǔn)確,各音部之間和諧相融,3分

  校園文化策劃書 篇12

  生命如水,舊夢(mèng)如蝶,誰能于燈火闌珊處,一生相守? 為了豐富校園文化,營造濃厚的校園文化氛氛圍,提倡高尚、健康的文化藝術(shù)生活,培養(yǎng)和提高大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),全面拓展廣大學(xué)生的素質(zhì),激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣,同時(shí)為學(xué)生搭建一個(gè)提高素質(zhì)、展現(xiàn)自我、飛揚(yáng)青春和激情的舞臺(tái),以充分挖掘大學(xué)生各項(xiàng)潛能,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,我校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、宣傳部舉辦了第一屆校園藝術(shù)大賽。

  活動(dòng)主題:豐富校園文化生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

  活動(dòng)目的:開展主題突出,特色鮮明,內(nèi)容豐富,形式新穎,富于創(chuàng)造性的藝術(shù)活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè),加強(qiáng)文化素質(zhì)修養(yǎng)。

  活動(dòng)時(shí)間:初賽:5月7日晚8點(diǎn) 五樓大教

  決賽:5月9日下午2點(diǎn)半 西階梯教室

  參賽對(duì)象:xx級(jí)全體學(xué)生

  活動(dòng)內(nèi)容:

  書法、繪畫、攝影詩歌。具體要求如下:

  1. 書法類

  硬筆、軟筆均可,字體風(fēng)格、內(nèi)容不限。要求筆法有力、結(jié)構(gòu)生動(dòng)、布局合理。

  2.繪畫類

  國畫、油畫、版畫、水彩畫、工筆畫、素描等均可。要求色彩鮮明,富有創(chuàng)意。

  3.詩歌攝影類

  照片彩色、黑白不限。要求附有簡(jiǎn)短的文字說明,可以配搭音樂以詩歌。作品要求影像真實(shí),不得作合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理。并且要求創(chuàng)意獨(dú)特,具有獨(dú)特的'拍攝視角。詩歌也可以單獨(dú)參加比賽,作品自由新穎,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,必須是原創(chuàng)作品。

  活動(dòng)流程:1.前期的海報(bào)宣傳,以及給大一各班班長(zhǎng)開會(huì),鼓勵(lì)大家積極參與活動(dòng)。

  2.初賽:每班每項(xiàng)至少2份作品,于周六晚6點(diǎn)交給學(xué)生會(huì)成員,由學(xué)生會(huì)評(píng)委選出晉級(jí)決賽的作品。書法、繪畫每項(xiàng)取前10名,攝影詩歌取前15名。

  3.決賽:于9號(hào)周一下午2點(diǎn)半在西階教室舉辦。由嘉賓評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)給出題,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法及繪畫,當(dāng)場(chǎng)由嘉賓評(píng)委評(píng)分。詩歌攝影類,制作成ppt,展現(xiàn)給評(píng)為觀眾,由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票評(píng)分,決出一二三等獎(jiǎng)。

  活動(dòng)特邀嘉賓:會(huì)計(jì)系書記,主任、團(tuán)支部書記、各班導(dǎo)員、西區(qū)老干部。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng):1名 獲獎(jiǎng)證書+高級(jí)水杯一個(gè)

  二等獎(jiǎng):2名 獲獎(jiǎng)證書+臺(tái)燈一個(gè)

  三等獎(jiǎng):3名 獲獎(jiǎng)證書+計(jì)算器一臺(tái)

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi):水杯 40*3=120

  臺(tái)燈30*6=180

  雨傘20*9=180

  獲獎(jiǎng)證書50

  氣球、拉花、礦泉水等雜項(xiàng)150

  比賽用紙 2*50=100

  共計(jì):780元

  主辦單位:xx經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)

  策劃書:會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)系學(xué)習(xí)、宣傳部

  xx年5月3日

  校園文化策劃書 篇13

  一、活動(dòng)主題:

  美好青春,和諧校園。

  二、活動(dòng)單位:

  學(xué)生處,自律委員會(huì)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月15日

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  所有云財(cái)在校學(xué)生

  五、活動(dòng)背景:

  當(dāng)今的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),也是充滿危機(jī)的社會(huì)。從金融危機(jī)演變到經(jīng)濟(jì)危機(jī),在這場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊之下,社會(huì)迅速成長(zhǎng),社會(huì)中的人們更學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏、尋找屬于自己的一片天地。作為大學(xué)生的我們,也該在踏入社會(huì)之前儲(chǔ)備能量,自我鍛煉,自我增值,擴(kuò)大視野,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)!懊篮们啻海椭C校園”20xx校園文化月將為全院同學(xué)打造一個(gè)展現(xiàn)自我的、鍛煉自我和充實(shí)自我的平臺(tái)。

  六、活動(dòng)目的:

  1、積極傳播先進(jìn)文化,進(jìn)一步豐富廣大師生的精神文化生,提升校園的文化藝術(shù)品位,發(fā)揮廣大學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),拓展綜合素質(zhì),為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營造良好的校園氛圍和文化環(huán)境,積極創(chuàng)建和諧人文校園環(huán)境,

  2、廣泛開展大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng),提升學(xué)生審美能力和藝術(shù)修養(yǎng);積極開展符合青年學(xué)生特點(diǎn)的各類體育競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  3、豐富校園文化,構(gòu)建健康、文明、和諧的校園,并展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生多元化知識(shí),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶情操,自我鍛煉,自我增值,擴(kuò)大視野,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

 、俨潘嚤硌

 。ㄒ唬┏踬悾海ǹ疾爝x手的基本素質(zhì)、形象氣質(zhì)、普通話等方面內(nèi)容的能力)1、自我介紹(富有創(chuàng)意)分鐘) 2、一到兩分鐘的才藝表演

 。ǘQ賽:(參考選手的才藝、臺(tái)風(fēng)、形象氣質(zhì)等方面的能力)

  1、自我介紹(2分鐘)

  2、才藝表演(才藝展示包括:現(xiàn)場(chǎng)主持、唱歌、跳舞、相聲、小品、話劇、書法、繪畫、樂器、口技、健美操等,表演時(shí)所用道具、樂器、服裝等自備)(5分鐘內(nèi))。

  3、素質(zhì)展現(xiàn)(抽簽選擇主題<包括科技、藝術(shù)、新聞、體育、社會(huì)時(shí)事等方面>進(jìn)行回答,考驗(yàn)選手的應(yīng)變能力和知識(shí)儲(chǔ)備)分鐘內(nèi))

 。ㄈ┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn):十分制(去掉最高分,去掉最低分,再取平均分)

  評(píng)委組:

  1、才藝展示(滿分3分)

 。1)才藝表演精彩感人

  (2)情節(jié)表現(xiàn)完整,效果好

  2、形象臺(tái)風(fēng)(滿分4分)

  (1)服裝得體,舉止得體,表現(xiàn)大方,臺(tái)風(fēng)適合1分

 。2)普通話語音標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,聲音效果好1分

 。3)內(nèi)容符合所選表現(xiàn)主題,形式新穎、語言精練1分

  (4)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成命題1分

  3、臨場(chǎng)應(yīng)變能力(滿分3分)能控制參賽節(jié)目的節(jié)奏,協(xié)調(diào)與評(píng)委組的溝通

 。ㄋ模﹨①愐螅

  1、比賽內(nèi)容應(yīng)正面、健康、積極向上具有創(chuàng)新思想

  2、由于部分演出需要他人的合作,但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為“個(gè)人得分”

 。ㄎ澹┰O(shè)定的獎(jiǎng)項(xiàng)

  1、一、二、三等獎(jiǎng)。(取評(píng)委所評(píng)分?jǐn)?shù)的前三名)

  2、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

 、跁ɡL畫大賽

  負(fù)責(zé)人:

  1、活動(dòng)主題:發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,傳承書畫風(fēng)采,共創(chuàng)魅力校園。

  2、活動(dòng)目的:豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力,繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù),提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),促進(jìn)書法愛好者之間的交流,培養(yǎng)學(xué)生哥方面的素質(zhì),為學(xué)生活動(dòng)增添生氣

  3、活動(dòng)時(shí)間

  4、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

  5、比賽項(xiàng)目:軟筆書法、硬筆書法、國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡(jiǎn)筆畫、素描。

  6、上交截止時(shí)間

  負(fù)責(zé)人:

  參賽對(duì)象:

  參賽地址:

 、蹖嬍以O(shè)計(jì)大賽

  活動(dòng)目的:家是我們避風(fēng)的港灣,寢室就像我們的家一樣,用你創(chuàng)新的思維,智慧的雙手,精心的設(shè)計(jì),為寢室增添一份光彩,成為校園文化中一道靚麗

  的風(fēng)景線。

  活動(dòng)時(shí)間:

  負(fù)責(zé)人:

  參賽人員:

  學(xué)院每個(gè)班寢室準(zhǔn)備階段:x月x日——x月x日

  由同學(xué)動(dòng)手對(duì)寢室加以個(gè)性化的設(shè)計(jì)并交書面材料。

  評(píng)比階段:x月x日——x月x日由活動(dòng)組委會(huì)對(duì)參賽的.寢室作品進(jìn)行評(píng)比。

  展現(xiàn)階段:x月x日——x月x日在校園展出優(yōu)秀作品照片。

  1、參賽要求:

  ▲寢室布置要求設(shè)計(jì)大方、得體、美觀、提倡風(fēng)格多樣化,色調(diào)搭配和諧,整體氛圍感覺舒適、溫馨內(nèi)容健康,積極向上,并能適時(shí)體現(xiàn)出創(chuàng)新的個(gè)性。

  ▲個(gè)人床鋪設(shè)計(jì)要求展現(xiàn)真我本身,提倡個(gè)性飛揚(yáng),體現(xiàn)個(gè)人魅力。寢室衛(wèi)生為本次活動(dòng)所評(píng)比的最基本要求,整潔是最低的條件。

  ▲書面材料要及時(shí)(11月25日前)上交,以便評(píng)比人員對(duì)寢室有大概了解,便于評(píng)比。

  2、書面材料要求:寢室設(shè)計(jì)書面報(bào)送材料要求充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生宿舍生活現(xiàn)狀,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生宿舍風(fēng)采,可以包括以下內(nèi)容:

  ▲前言:(如:“寫在前面的話”“寢室口號(hào)”等等),

  ▲成員簡(jiǎn)介:(可以布局一格,充分展示個(gè)性)

  ▲寢室的學(xué)習(xí)氛圍

  ▲寢室衛(wèi)生維護(hù)制度

  ▲設(shè)計(jì)主題(簡(jiǎn)單介紹,以便評(píng)分)

  ▲集體合影,寢室設(shè)計(jì)效果展示

  3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

  最佳創(chuàng)意寢室1個(gè)最溫馨寢室1格(獎(jiǎng)品根據(jù)名次不同頒發(fā)錦旗,獎(jiǎng)品等)

 、芾淦创筚愗(fù)責(zé)人:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部和運(yùn)動(dòng)聯(lián)盟比賽時(shí)間:11月中旬比賽地點(diǎn):另行通知參賽對(duì)象:全院學(xué)生報(bào)名方式:各班班長(zhǎng)處統(tǒng)一填寫報(bào)名表比賽要求:

  1、每班限報(bào)2組,每組1~4人。

  2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),使用統(tǒng)一提供的食材和工具,根據(jù)各組自我創(chuàng)意設(shè)計(jì)一道冷菜拼盤。

  3、根據(jù)各組設(shè)計(jì)思想可以自備1~2樣輔助材料。

  4、各組的最終作品必須要有主題和詳細(xì)說明。

  5、比賽食材和工具大致有:蘋果、蘿卜、胡蘿卜、桔子、香蕉、黃瓜、西紅柿等獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì):一等獎(jiǎng)1名

 、菪@文明標(biāo)語創(chuàng)作大賽微笑是我們的語言,文明是我們的信念。關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。為了維護(hù)煥然一新的校園,也為了同學(xué)們文明健康安全的校園生活,我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)展開了以“我愛我!睘橹黝}的校園文明標(biāo)語征集活動(dòng)。通過創(chuàng)編文明標(biāo)語,來進(jìn)一步提高同學(xué)們維護(hù)校園環(huán)境的積極性和自覺性。負(fù)責(zé)人:參賽對(duì)象:全體學(xué)生

  交稿截至?xí)r間:

  參賽要求:

  1、內(nèi)容積極向上,符合校園文化環(huán)境,有一定的引、警示和教育意義。

  2、每人上交最多不能超過5條。

  3、參加征集比賽的選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交回作品,否則不予參評(píng)。在所有征集參賽標(biāo)語中精選出20條標(biāo)語,對(duì)提供者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),并將把這些標(biāo)語制成精美的宣傳牌,張貼在校園的各個(gè)角落。二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名最佳創(chuàng)意設(shè)計(jì)1名

  八、活動(dòng)要求

  1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)校園文化月活動(dòng)作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式,是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口,對(duì)于進(jìn)一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,對(duì)于創(chuàng)造和諧、求知、進(jìn)步的育人環(huán)境,具有十分重要的意義。各班級(jí)和各部門要高度重視,精心組織,周密安排,要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署制定具體的活動(dòng)方案和工作措施,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。不得沖擊教學(xué),裝備工作利用課外活動(dòng)、周六、周日進(jìn)行,不得利用上課、自習(xí)時(shí)間。

  2、搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部門要發(fā)揮骨干作用,強(qiáng)化措施,組織得力、注重實(shí)效。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,爭(zhēng)取使每位同學(xué)都參加一項(xiàng)活動(dòng),把本次文化月辦成學(xué)生參與面廣、活動(dòng)開咱質(zhì)量高的一屆盛會(huì),讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性。

  校園文化策劃書 篇14

  一、校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)需求

  校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品是具有一定文化價(jià)值、紀(jì)念意義。從消費(fèi)者的角度考慮,應(yīng)該是文化特征強(qiáng)、易于宣傳推廣的產(chǎn)品占主流。根據(jù)調(diào)查顯示,購買群體以學(xué)院師生為主,在設(shè)計(jì)定位上重點(diǎn)考慮易于推廣、需求量大、性價(jià)比高的文化產(chǎn)品,針對(duì)一些有需求的人群,滿足校園文化的傳播功能。

  二、校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)定位

  根據(jù)校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)定位的目標(biāo)消費(fèi)人群,可以按照不同種類的消費(fèi)人群來分類為:大一新生所需要的新生手冊(cè)、大四同學(xué)所需要的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、校園風(fēng)景、校園建筑明信片集、用來與校外作交流的商務(wù)禮品套盒等。

  (一)新生手冊(cè)

  新生手冊(cè),包括新生進(jìn)入校園生活的需求為設(shè)計(jì)原點(diǎn)。比如學(xué)校的手繪地圖,可以讓新同學(xué)更快了解我們的校園,及早進(jìn)入大學(xué)生活的狀態(tài)。當(dāng)然,衣食住行是大學(xué)生的生活必須,可以在手繪地圖中加入了一些生活元素,如學(xué)校周邊比較有特色的小店,以及對(duì)這些小店的推薦原由,讓同學(xué)們快速的尋找到屬于自己的口味。針對(duì)學(xué)院所在的地理區(qū)位,宣傳城市文化。如:武漢是一個(gè)比較繁華的城市,有著自己深厚的文化及歷史。作為剛剛來到這個(gè)城市的新同學(xué)們肯定是又欣喜又好奇,新生手冊(cè)里面會(huì)有大武漢的推薦游玩地點(diǎn),還會(huì)有極力推薦的小吃,以及到達(dá)該位置的詳細(xì)地址及乘坐方式。還可以約上同在武漢上大學(xué)的同學(xué)一起去游歷武漢,在文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制作上加上一些有用的信息,如:赴各大高校的乘車方式、學(xué)校所在城市的風(fēng)景名勝、文化旅游地、吃喝玩樂地圖推薦等等。

  (二)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)主要的目標(biāo)人群是大四學(xué)子,即將畢業(yè)的學(xué)生,他們對(duì)青春歲月充滿緬懷,在設(shè)計(jì)上,會(huì)通過一些形式感讓他們一看到就會(huì)回想起母校。其中包括校園風(fēng)景明信片、校園生活明信片、校園臺(tái)歷等。將校園里具有代表性的建筑、四季風(fēng)景、學(xué)生活動(dòng)等精選整理成系列明信片來喚醒記憶。同時(shí)還可以配套設(shè)計(jì)一些校園貼紙、校園印章等文化輔助產(chǎn)品。留出DIY的空間,定制一份屬于自己的獨(dú)家記憶。

 。ㄈ┥虅(wù)禮品套盒

  商務(wù)禮品套盒是為了加強(qiáng)學(xué)院與其他兄弟院校之間更好的'相互交流,最主要體現(xiàn)高校自身特色,把校園文化、建校歷史和教育教學(xué)特色等展現(xiàn)出來。商務(wù)禮品套盒多為兄弟院校往來饋贈(zèng)之用,可搭配一個(gè)精美的筆記本,筆、名片夾等內(nèi)容。力求以實(shí)用、好用的形式展示校園文化。

 。ㄋ模﹤(gè)性禮品各個(gè)方面展開設(shè)計(jì),在定位上以日用消耗品為主,考慮普遍性與實(shí)用性。例如校園文化的文具系列設(shè)計(jì),可以設(shè)計(jì)和制作一些個(gè)性零錢包、文藝布袋等產(chǎn)品。此外,裝飾品也可以納入個(gè)性禮品這一欄,校園文化裝飾品的設(shè)計(jì)要注意其擺設(shè)的環(huán)境,可以將其大致分為辦公環(huán)境、家居環(huán)境、宿舍環(huán)境。辦公環(huán)境的裝飾品既要外形材質(zhì)美觀,尺寸又要適用于辦公環(huán)境,這并非是限制其設(shè)計(jì)尺寸,而是要注意其擺放方式如在書櫥里、辦公桌上、還是落地的墻邊或角落。其設(shè)計(jì)要求相對(duì)比較嚴(yán)肅、莊重適于辦公場(chǎng)所。而對(duì)于適宜擺放在室內(nèi)環(huán)境的校園文化裝飾品設(shè)計(jì)則可以相對(duì)設(shè)計(jì)得活潑輕松、愉悅。在尺寸上也應(yīng)有相應(yīng)考量,如:大學(xué)宿舍環(huán)境一般相對(duì)狹小,在設(shè)計(jì)尺寸上考慮適應(yīng)性,如果是尺寸偏大的產(chǎn)品,則考慮壁掛式的結(jié)構(gòu),以節(jié)約空間。

  三、校園文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念

  對(duì)內(nèi)傳播文化,對(duì)外彰顯學(xué)校的辦學(xué)和品牌形象,這是校園文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)主旨。校園文化是多維度、不斷往前發(fā)展的,校園文化產(chǎn)品自動(dòng)承擔(dān)起對(duì)內(nèi)宣傳、對(duì)外展示的功能。

 。ㄒ唬┙逃龑(dǎo)向

  校園文化的主體是學(xué)生與教師,對(duì)社會(huì)最前沿的信息有著超常的敏銳性,透過社會(huì)的本質(zhì)將從中汲取更多的正能量。校園文化產(chǎn)品可以引導(dǎo)學(xué)院師生更好的了解,追求新的思想、精神追求,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。通過校園文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與呈現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)子更好的認(rèn)識(shí)校園,愛我校園。

  (二)傳承創(chuàng)新

  校園文化產(chǎn)品是大學(xué)校園風(fēng)貌及歷史歷程完全展現(xiàn),在文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)創(chuàng)意上注重傳承與創(chuàng)新,在設(shè)計(jì)過程中注重推陳促新,汲取精髓,用輕松而有創(chuàng)意的形式去展現(xiàn)別具一格的校園氣息。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來文化的更高層次的需索,作為精神文化的孕育圣地,高校校園文化的創(chuàng)意產(chǎn)品具有較高的設(shè)計(jì)可行性與文化傳播價(jià)值。目前,我國的校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品仍處在初級(jí)成長(zhǎng)階段,市場(chǎng)前景是可觀的,成長(zhǎng)空間也是巨大的。校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品有助于沉淀文化、保留校園記憶。高校作為文化的重地,其文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與宣傳會(huì)直接影響周邊地域文化。但我們清楚地認(rèn)識(shí)到校園文化產(chǎn)品建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的征途,其建設(shè)與完善任重道遠(yuǎn)。