關(guān)于全國科普日活動總結(jié)

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于全國科普日活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于全國科普日活動總結(jié)1

　　我校根據(jù)攀仁全科組（20xx）6號文件《關(guān)于開展20xx年全國科普日活動的通知》的指導(dǎo)，在20xx年9月份通過廣泛的科普宣傳和科技教育活動，充分利用各種宣傳陣地，向全校學生普及科學知識，科學方法和科學思想，弘揚科學精神，提高了學生的科學文化素質(zhì)，增強學生了反對邪教和一切愚昧迷信的能力。在校園內(nèi)了形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，把學好文化科學知識與振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟，建設(shè)現(xiàn)代化祖國緊密聯(lián)系起來。先將整個科普活動月的開展的活動情況總結(jié)如下：

　　一、德育處召開班主任和科學組教師、藝體教師會議，安排科普月活動內(nèi)容。

　　二、德育處與少先隊分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普知識宣傳板報。

　　三、全校各班班主任組織開展以“科技創(chuàng)新”為主題的班隊活動，組織學生學習科普知識，介紹一些先進的種植、養(yǎng)殖科技知識。此外，還對學生進行衛(wèi)生健康、心理疏導(dǎo)、環(huán)境治理、抵制邪教等活動。

　　四、各班辦了一期宣傳科普知識的班報。內(nèi)容非常豐富，有孩子們收集的`科普、科技知識，科技創(chuàng)新感言、繪畫、手抄報等。

　　五、學�！凹t領(lǐng)巾”廣播站，每周星期三開播科普知識。

　　六、美術(shù)教師在美術(shù)課上指導(dǎo)學生創(chuàng)作科學幻想畫；信息技術(shù)課上，老師組織學生上網(wǎng)查科普資料，觀看科普動畫視頻；科學教師在興趣活動課上指導(dǎo)學生進行科技小制作。

　　七、每天開放學校圖書室，向?qū)W生借閱科普圖書。

　　八、德育處、少先隊組織全校師生開展科技實踐活動。組織學生到學校的果園基地，請鄉(xiāng)農(nóng)技員給學生講解芒果栽培技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)、除草施肥技術(shù)、枝條嫁接技術(shù)。

　　我校通過一系列豐富多彩的科普活動。激發(fā)起了廣大學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，從而使崇尚科學的意識潛移默化地滲透進孩子們的內(nèi)心深處，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質(zhì)量。

關(guān)于全國科普日活動總結(jié)2

　　為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》，努力提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)，社區(qū)以科普日活動為載體，廣泛開展群眾喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。于20xx年9月25日在日月廣場開展為期科普宣傳活動。現(xiàn)將活動內(nèi)容總結(jié)如下：

　　一、精心組織，周密安排

　　為了在社區(qū)內(nèi)形成具有多種形式的群眾性、社會性和經(jīng)常性的科普工作新局面，社區(qū)決定利用“全國科普日”這個有利的契機，在社區(qū)內(nèi)開展科普宣傳活動。為保證科普日活動的全面開展，社區(qū)召開專門會議進行部署，成立了活動籌備小組，并將各項工作責任到人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓的工作局面。目的是想通過開展活動不斷提高社區(qū)公眾的科普意識和科學文化素質(zhì)，不斷滿足社區(qū)公眾對科學技術(shù)知識增長的需求。形式的發(fā)展要求我們的科普工作必須與時俱進，提高認識、更新觀念，不斷創(chuàng)新科普形式，豐富科普內(nèi)容，使社區(qū)科普工作逐漸受到老百姓的喜愛和認可。

　　二、營造氛圍，開展活動

　　9月25日，我們開展以“科技在我身邊”的主題活動，在社區(qū)內(nèi)展出了科普展板，將社區(qū)內(nèi)科普宣傳櫥窗、科普圖片資料更換一新，參加了文藝演出、發(fā)放宣傳資料1000多份，營造科普日氛圍。

　　三、工作扎實，成效顯著

　　科普日系列活動的開展取得了實實在在的效果，為群眾辦實事、辦好事，深受大家的普遍歡迎。通過科普日活動的開展，努力營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，對進一步推動《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的實施，提高廣大群眾科學素質(zhì)打下了基礎(chǔ)。

　　社區(qū)通過各種活動，營造了崇尚科學、反對迷信和抵制偽科學的.氛圍，提高了社區(qū)居民的科學文化素質(zhì)和生活質(zhì)量。社區(qū)居民普遍感到，社區(qū)內(nèi)的歡聲笑語，人人親切相處，精神面貌發(fā)生了巨大的變化，出現(xiàn)了文明、團結(jié)、健康、祥和的新氣象。

　　四、存在的問題

　　為了做好這次活動，我們對此項活動做了詳細的分工和部署，盡量做到不漏掉每一個環(huán)節(jié)。此次科普活動開展，使居民們普遍提高了對科普工作的認識。當然還存在著諸多不足的地方。比如活動的內(nèi)容較少，思路不夠創(chuàng)新，在有些細節(jié)方面還有疏漏之處，雖然在開展科普活動之前，我們進行了大規(guī)模的宣傳和動員，但參與的人群還是不夠。

　　今后，我們必須不斷加強學習、更新觀念、創(chuàng)新科普形式、豐富科普內(nèi)容，使社區(qū)的科普工作走上科學、規(guī)范、公眾化的軌道。我們堅信只要我們堅持不懈的努力，那么開創(chuàng)科學、文明、和諧新型社區(qū)的目標一定能早日實現(xiàn)。

關(guān)于全國科普日活動總結(jié)3

　　XX學校創(chuàng)辦一年來，在市、區(qū)科協(xié)的大力幫助和支持下，我校在青少年科技活動中取得了驕人的成績，為了進一步加強對青少年科普的教育力度，學校提前做了安排和動員工作，使得本次全國科普日活動開展的精彩而富有實效。本次全國科普日我校主要活動如下：

　　一、師生全體動員，積極參與科普活動。

　　學校在9月初就召開了教師科普座談會，積極動員，發(fā)動教師積極為全國科普日的活動獻計獻策。9月13日，學校發(fā)動了“20xx全國科普日XX學校啟動儀式”。儀式結(jié)束后，根據(jù)區(qū)科協(xié)的安排，進行了“全國食品安全科普知識競賽”。通過本次的知識競賽，學生進一步認識到了食品安全的重要性，懂得了更多食品安全知識，收獲頗多。

　　二、對學生進行科普知識講座。

　　校外青少年科技活動顧問吳兵老師對我校學生進行了一次學生食品安全知識講座。本次講座針對學生的安全意識弱，安全知識少，安全防護弱的特點，從社會上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學生充分認識到食品安全的重要性。隨后讓學生認識了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，糾正了學生不好的飲食習慣。最后，XX老師送給同學們了兩句話“健康飲食：多蔬果少葷膩”，“加工工序越多，越垃圾”。

　　三、大力科學體驗活動。

　　“紙上得來終覺淺”，做過的就很難忘記了。在科協(xié)贈送的“科學飲食，健康生活”的20xx年全國青少年科學調(diào)查體驗活動資源包基礎(chǔ)上，學校開辟了開放實驗室，配備了充足的實驗器材和實驗材料，利用科學課等時間，指導(dǎo)學生進行科學體驗實驗。

　　四、參觀自來水公司和污水處理廠。

　　“保護環(huán)境從娃娃抓起”，為了給孩子樹立環(huán)保意識，在XX區(qū)科協(xié)精心地組織下，9月19日下午，我們帶領(lǐng)部分學生分別參觀了XX市XX區(qū)雙益環(huán)境工程有限公司和XX區(qū)第二自來水廠。孩子們在參觀的過程中，認真聽取工作人員的'解說，仔細閱讀相關(guān)資料，了解了工業(yè)污水的整個處理流程和自來水的產(chǎn)生過程。活動的開展，讓孩子們受益匪淺，他們明白了水是生命之源，在今后的生活中要節(jié)約用水，保護水資源。

關(guān)于全國科普日活動總結(jié)4

　　多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導(dǎo)，切實加強我校科技教育工作，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、充分認識加強科技教育的重要意義

　　對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的.可塑性，加強對青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好和志向。

　　能培養(yǎng)學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法�？萍冀逃�是終生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。

　　二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò)

　　開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學校科技教育網(wǎng)絡(luò)分為二級。

　　1、學�？萍冀逃�領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，教導(dǎo)處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員，組織各學科科技輔導(dǎo)員開展工作。

　　2、科技輔導(dǎo)員隊伍。成員有：科技興趣小組教師、科學課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學生家長等兼職輔導(dǎo)員。

　　三、廣泛開辟科技活動場所

　　青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金，創(chuàng)造了較好的條件。

　　一是為科技活動小組提供活動場所（1間教學實驗室、1間科學興趣小組多用教室、1間多媒體教師、1間微機室）、并購置了必要制作器材；

　　二是利用校現(xiàn)有圖書室、試驗室、微機室等，在課余時間（每周1～2次）向活動小組開放。

　　四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動

　　組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養(yǎng)學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　1、主要活動：發(fā)明創(chuàng)造活動、科學試驗活動、生物與環(huán)境科學實驗活動、計算機競賽活動。

　　2、主要競賽：科普知識競賽；創(chuàng)新作品競賽；創(chuàng)新設(shè)計競賽；科技小論文競賽；科學幻想畫競賽；其他科技競賽。

　　3、普及型：

　　（1）課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為《科學》《綜合實踐活動、教導(dǎo)處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考核制度。

　�。�2）科普閱讀：《少年科普報》以《我愛科學》《少年百科知識》等科技報刊、書籍為科普教育內(nèi)容。

　　4、提高型：（校級興趣小組）

　�。�1）模型模擬組

　　（2）科幻繪畫組

　�。�3）計算機組各興趣小組做到活動人員、活動教材、活動、活動時間、活動效果五落實。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學幻想畫等項目上每學期上交有質(zhì)量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內(nèi)容。

　　五、獎勵措施

　　1、活動輔導(dǎo)星評比。每學期學校將根據(jù)各班級、各興趣小組期初布置的任務(wù)，以及學校開展各項科技活動情況質(zhì)量，評出活動輔導(dǎo)星2名，給予獎勵。

　　2、科技輔導(dǎo)員輔導(dǎo)活動的時間計入每周工作課時量。