教材管理制度

　　在當(dāng)下社會(huì)，制度的使用頻率逐漸增多，制度一經(jīng)制定頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。到底應(yīng)如何擬定制度呢？下面是小編整理的教材管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教材管理制度1

　　一、教材供應(yīng)范圍和種類

　　1、教材供應(yīng)對(duì)象為學(xué)院在讀的

　　學(xué)生及任課教師。

　　2、教學(xué)計(jì)劃中的各門課程的教學(xué)用書(shū)和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等，均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。

　　3、其他部門或個(gè)人不得向?qū)W生推銷教材。

　　二、教材選購(gòu)和預(yù)訂辦法

　　（一）選購(gòu)和預(yù)訂教材的原則：

　　1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國(guó)家級(jí)或部委級(jí)的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”；其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材，一般不能選用其它教材。

　　2、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材，一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國(guó)家教材統(tǒng)一征訂的教材為主，除特殊情況外，一般不使用其它教材。

　　3、上述條件不能滿足，可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。

　　4、在確實(shí)購(gòu)買不到較適用的教材的情況下，方可考慮自編教材。

　　5、選用教材要首先考慮原用教材，以保持教材的穩(wěn)定性，減少庫(kù)存，遇特殊原因，不使用原來(lái)教材改版的，須提出報(bào)告說(shuō)明理由。

　�。ǘ�）預(yù)訂程序

　　1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書(shū)的選訂。

　　2、按照春秋季教學(xué)用書(shū)征訂目錄選訂教材，各系部（院）填寫(xiě)教材訂購(gòu)申請(qǐng)單后，經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總，辦理預(yù)訂。

　　3、為做好教材預(yù)訂工作，教材科應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫(kù)存數(shù)，以避免多訂、錯(cuò)訂。

　　4、確因計(jì)劃變更或其他原因，不能通過(guò)預(yù)訂而須即時(shí)采購(gòu)者，應(yīng)及時(shí)提出選購(gòu)教材報(bào)告，及時(shí)解決。

　　5、教材一經(jīng)選定一般不得變動(dòng)，特殊情況須經(jīng)系部（院）主任同意，報(bào)教務(wù)處審批后執(zhí)行。

　　6、由于人為原因而重訂、錯(cuò)訂造成的教材積壓浪費(fèi)，由責(zé)任人負(fù)責(zé)推銷或賠償經(jīng)濟(jì)損失。

　　7、參編教材認(rèn)購(gòu)數(shù)量以使用兩年為限，不得向?qū)W生硬性攤派推銷各種教材和教學(xué)參考資料。

　　三、自編教材管理辦法

　　1、凡確實(shí)征訂不到或必需補(bǔ)充的教材，方可考自己編印。

　　2、首先由系部（院）教研室打報(bào)告，確定編寫(xiě)責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫(xiě)大綱、完成編寫(xiě)的`大約時(shí)間等，經(jīng)系部（院）主任同意、教材科審核后，提請(qǐng)教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn)，方可執(zhí)行。

　　3、編寫(xiě)及審稿責(zé)任人必須具有中級(jí)以上職稱，且從事該課程一線教學(xué)兩年以上。

　　4、編寫(xiě)教材要嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛，一律由編寫(xiě)責(zé)任人負(fù)責(zé)。

　　5、自編教材編寫(xiě)完成后，教研室組織同專業(yè)或相近專業(yè)教師對(duì)編寫(xiě)教材進(jìn)行審議評(píng)價(jià)，認(rèn)為該教材有職業(yè)教育特色或在同類教材中的處于優(yōu)秀水平，編寫(xiě)責(zé)任者方能將編寫(xiě)教材，報(bào)學(xué)院教材科組織印刷。

　　6、交稿時(shí)須附有系部（院）主任及教研室的審核意見(jiàn)和印刷標(biāo)準(zhǔn)清樣，須注明教材主編人、打印稿校對(duì)人、印刷份數(shù)及使用時(shí)間等項(xiàng)目。

　　7、翻印教材或書(shū)稿中有部分摘錄其他書(shū)籍中的文字或圖表者，原始資料一律由編寫(xiě)人提供，提供的材料文字等必須清楚、準(zhǔn)確無(wú)誤，便于操作。

　　8、印刷好的自編教材在相應(yīng)的專業(yè)班級(jí)使用兩屆（含兩屆）以上后，學(xué)生反映效果良好，經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審核同意后，推薦到有關(guān)出版社出版發(fā)行。

　　9、編寫(xiě)教材、講義（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)）酌情給予一定的資助。

　　10、對(duì)部分出版社發(fā)來(lái)的編寫(xiě)教材邀請(qǐng)函，教材科將及時(shí)把所有信息反饋到有關(guān)系部（院），支持我院教師參加有特色高質(zhì)量的教材編寫(xiě)工作，獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案，但堅(jiān)決杜絕“掛名教材”和“包銷教材”。

　　四、教材發(fā)放和收費(fèi)辦法

　�。ㄒ唬�學(xué)生領(lǐng)取教材的規(guī)定

　　1、新生報(bào)到時(shí)，必須預(yù)交一定數(shù)額的教材款，畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)多退少補(bǔ)。

　　2、學(xué)生以班級(jí)為單位，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前到教材庫(kù)領(lǐng)取教材，開(kāi)學(xué)第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。

　　3、領(lǐng)取教材時(shí)要當(dāng)場(chǎng)檢查，點(diǎn)清書(shū)種和冊(cè)數(shù)，發(fā)現(xiàn)不符，當(dāng)場(chǎng)解決。發(fā)現(xiàn)有缺頁(yè)，可在一周內(nèi)調(diào)換。

　　4、學(xué)生丟書(shū)和給別人代買的教材，一律先到院財(cái)務(wù)交款。

　　5、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況，不準(zhǔn)許退購(gòu)教材。

　　（二）教本的發(fā)放與領(lǐng)取

　　1、任課教師憑課程表到教材庫(kù)領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書(shū)，并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄。

　　2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次，如有破損可以舊換新。

　　3、校內(nèi)自編教材，教研室參編成員每人發(fā)給一本（套）。

　　4、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材，需用時(shí)可向?qū)��?yīng)處室借用，不另發(fā)給。

教材管理制度2

　　一、征訂原則：

　　教材由教科處按國(guó)家規(guī)定統(tǒng)一征訂

　　教輔資料一、二年級(jí)至多訂一種，三年級(jí)至多訂兩種。

　　二、征訂程序

　　1、征訂資料由備課組長(zhǎng)提出，經(jīng)備課組三人以上教師集體研究討論，確定后，填好征訂資料申請(qǐng)表，申請(qǐng)表上要有三人以上的教師簽名（不足三人備課組由任課教師簽名）。

　　2、將征訂資料申請(qǐng)表和資料樣本報(bào)教務(wù)處，由教務(wù)處組織有關(guān)人員審查、批準(zhǔn)。

　　3、由教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)同教務(wù)處人員共同與書(shū)商當(dāng)面議價(jià)，價(jià)格議定后并簽名生效。

　　4、報(bào)主管校長(zhǎng)審批。

　　5、征訂單征訂的資料也按上述程序進(jìn)行。

　　6、將征訂資料申請(qǐng)表或征訂單交總務(wù)處，由總務(wù)處負(fù)責(zé)辦理付款事宜。

　　7、凡未經(jīng)上述程序征訂的資料，總務(wù)處概不付款，教師不得擅自從學(xué)生中收取費(fèi)用。

　　三、獎(jiǎng)懲辦法

　　1、對(duì)于在資料的使用過(guò)程中，學(xué)生公認(rèn)的較好的資料，學(xué)校根據(jù)議價(jià)的遞減輻度給予教研組每課組適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)具體辦法是：

　　書(shū)本的標(biāo)價(jià)X與成交價(jià)Y的差的三分之一，即1/3（X—Y）一半到教研組，一半到備課組。

　　2、提倡自編高質(zhì)量的資料。對(duì)自編的.資料，學(xué)校給予稿酬。自編測(cè)試卷篇幅以高考卷的篇幅為標(biāo)準(zhǔn)，答案評(píng)析，不論何種題型每題都應(yīng)附有解答過(guò)程。學(xué)校視其質(zhì)量，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、為了提高教學(xué)質(zhì)量和編寫(xiě)資料的需要，學(xué)校每年為備課組教師提供兩種或三種資料，由備課組統(tǒng)一購(gòu)置，其總價(jià)值在伍拾圓內(nèi)。

　　4、有下述情形之一者，屬罰款之列：

　�、偎阶韵�?qū)W生推銷資料者：

　�、谖唇�(jīng)批準(zhǔn)購(gòu)回資料發(fā)給學(xué)生者；

　�、鬯阶韵�?qū)W生收費(fèi)購(gòu)置資料者；

　�、芩阶哉加泻图�體私分資料回扣者；

　　按涉及金額的1.5倍罰款，所罰金額從當(dāng)事人工資中扣除。

　　說(shuō)明：

　　1、本管理辦法解釋權(quán)屬校長(zhǎng)辦公會(huì)議；

　　2、本管理辦法從公布之日起開(kāi)始執(zhí)行。

教材管理制度3

　　1、教材庫(kù)必須保持整潔、干凈、衛(wèi)生。

　　2、閑雜人員一般不得在教材庫(kù)逗留，不得將有關(guān)教材私自借出。

　　3、教材庫(kù)教材應(yīng)按專業(yè)上架，排放整齊。

　　4、領(lǐng)用教材人員應(yīng)自覺(jué)遵守教材庫(kù)管理制度，不得在教材庫(kù)隨便翻閱書(shū)架上的教材。

　　5、教材科每學(xué)期做好各班級(jí)領(lǐng)用教材和教學(xué)用品費(fèi)用的核算記帳工作，學(xué)生離校時(shí)報(bào)學(xué)院財(cái)務(wù)處多退少補(bǔ)。

　　6、過(guò)時(shí)積壓教材，由教材管理人員提出報(bào)廢理由和積壓原因，報(bào)教務(wù)處審批，提請(qǐng)分管院長(zhǎng)簽字同意后可作報(bào)廢處理。

教材管理制度4

　　一、按要求建立電教硬件保管室、軟件資料室等配套設(shè)施。電教教材有專室、專柜存放保管。

　　二、保管和存放要規(guī)范化。要有相應(yīng)規(guī)格的柜架存放各種電教設(shè)備和教材，做到防塵、防潮、防震、防磁、防火、防盜。電教教材軟件應(yīng)按GB3792.4——85《非書(shū)資料著錄規(guī)則》著錄，采用《中圖法（兒童館、中小學(xué)館版）》分類和存放。

　　三、學(xué)校按要求建立電教設(shè)備和電教教材的經(jīng)費(fèi)帳和固定資產(chǎn)帳，保管室應(yīng)建立電教專帳（包括經(jīng)費(fèi)流水帳和實(shí)物明細(xì)帳），做到帳帳相符，帳卡物相符。學(xué)校每年要組織進(jìn)行一次清產(chǎn)核資。

　　四、各種電教設(shè)備和教材的使用要嚴(yán)格履行領(lǐng)取、借用、收回手續(xù)。根據(jù)教學(xué)需要，配給教研室（組）、教室、教師個(gè)人使用的設(shè)備、教材必須責(zé)任到人，定期檢查。教室電教設(shè)備在較長(zhǎng)假期中要收回集中保管。

　　五、學(xué)校攝像機(jī)、微電腦、錄像機(jī)、彩電、收錄機(jī)、照相機(jī)等只能用于教學(xué)，嚴(yán)格控制非教學(xué)使用。任何個(gè)人不能外借。外單位借用必須經(jīng)主管電教工作的校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

　　六、學(xué)校電教人員負(fù)責(zé)設(shè)備的維修保養(yǎng)工作。要定期對(duì)電教設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，使其經(jīng)常處于良好的.工作狀態(tài)，自己不能排除的故障，應(yīng)及時(shí)送專門維修部門維修。

　　七、任何人因違章或玩忽職守造成電教設(shè)備損壞或丟失，應(yīng)按其損失金額的80%賠償；對(duì)于高檔設(shè)備（如攝像機(jī)、微電腦、彩電、收錄機(jī)、照相機(jī)等）應(yīng)照價(jià)賠償。

　　八、電教設(shè)備由于老化、淘汰和正常損壞的，要及時(shí)辦理報(bào)損手續(xù)。價(jià)值在20元以下的報(bào)損報(bào)廢，由任課教師和電教人員聯(lián)合簽字生效；20——200元以內(nèi)的，中學(xué)由總務(wù)主任審批，小學(xué)由校長(zhǎng)審批；200—500元以內(nèi)的，中學(xué)由校長(zhǎng)審批，小學(xué)由教育辦儀電專干審批，500元以上的由市儀器電教站鑒定審批。所有報(bào)損報(bào)廢設(shè)備要繼續(xù)保存一年，以備上級(jí)有關(guān)部門檢查核實(shí)。

教材管理制度5

　　一、選用原則

　　（一）符合相關(guān)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，最大限度地滿足教學(xué)需要。

　�。ǘ�）按照與時(shí)俱進(jìn)要求，原則上優(yōu)先選用近三年出版的優(yōu)秀教材，比如教育部規(guī)劃教材和全國(guó)統(tǒng)編教材。

　　（三）德育課程教材原則上按有關(guān)文件要求使用指定教材。如無(wú)上述教材或上述教材確實(shí)不能適應(yīng)教學(xué)需要，經(jīng)請(qǐng)示上級(jí)有關(guān)部門同意，也可選用合適的代用教材。

　　（四）符合相對(duì)穩(wěn)定的要求。采用同一課程標(biāo)準(zhǔn)的課程，原則上應(yīng)選擇同一種版本的教材，特殊情況下可考慮增加輔助教材。教材一經(jīng)選定，原則上應(yīng)連續(xù)使用3屆，以保持相對(duì)穩(wěn)定。

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)先使用本校教師個(gè)人或集體公開(kāi)出版發(fā)行的自編教材。若出現(xiàn)本校教師同時(shí)編寫(xiě)相同課程教材時(shí)，按先經(jīng)批準(zhǔn)列入計(jì)劃且學(xué)校已訂購(gòu)書(shū)的優(yōu)先使用。在一個(gè)學(xué)年內(nèi)，原則上不同時(shí)將兩本同類教材列入審批計(jì)劃。

　　二、選用程序

　�。ㄒ唬┬姓�部教學(xué)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，制定《教材預(yù)訂申請(qǐng)表》（附件），印發(fā)專業(yè)部、各公共課教研室，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組織任課教師選定教材。

　�。ǘ�）除上級(jí)教育部門指定教材外，任課教師可先自行提出使用教材的名稱、版本，并向所在專業(yè)或各公共課教研室說(shuō)明理由，同時(shí)填寫(xiě)《教材預(yù)訂申請(qǐng)表》。原定任課教師因故需要更換時(shí)，原定教材不變。

　�。ㄈ�）專業(yè)部負(fù)責(zé)對(duì)本部所有任課教師提出的教材使用意見(jiàn)進(jìn)行初步審閱，并簽署意見(jiàn)。如果不同意，專業(yè)主任應(yīng)與任課教師協(xié)商，并提出替代使用教材，直到雙方同意為止。雙方協(xié)商的時(shí)間不得超過(guò)征訂教材所規(guī)定時(shí)間。超過(guò)規(guī)定時(shí)間仍無(wú)一致意見(jiàn)的，則按任課教師最初提出的教材使用意見(jiàn)辦理。任課教師須提供該種教材在數(shù)量、價(jià)格以及供貨地點(diǎn)等方面的信息。

　　（四）專業(yè)部分管教學(xué)工作的副部長(zhǎng)（副主任）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，負(fù)責(zé)對(duì)本部選定的教材進(jìn)行最終審核，最終審核即承擔(dān)因教材使用而發(fā)生的相關(guān)責(zé)任。審核之后將《預(yù)訂教材申請(qǐng)表》報(bào)教學(xué)處，統(tǒng)一交圖書(shū)館，由圖書(shū)館辦理教材征訂工作。

　�。ㄎ澹�學(xué)校購(gòu)買本校教師個(gè)人或集體編寫(xiě)的'教材，先由編寫(xiě)教師提出申請(qǐng)，填寫(xiě)《教材預(yù)訂申請(qǐng)表》，經(jīng)課程所屬公共課或?qū)�業(yè)課主任，以及分管教學(xué)副部長(zhǎng)（副主任）同意，核定用書(shū)學(xué)生人數(shù)，才能辦理預(yù)定手續(xù)。

　　三、教材訂購(gòu)

　�。ㄒ唬┓秶�：學(xué)生課本和各類指導(dǎo)書(shū)、教師用教科書(shū)、視聽(tīng)教材等。

　�。ǘ�）時(shí)間：分別為春、秋兩季，即每學(xué)年的6月、12月底之前完成訂購(gòu)。專業(yè)部要按規(guī)定時(shí)間將教材申購(gòu)表及時(shí)報(bào)教學(xué)處統(tǒng)一交圖書(shū)館辦理訂購(gòu)。如遇教材因不再出版，圖書(shū)館接到通知后，須立即與有關(guān)專業(yè)部聯(lián)系，改換版本或采取其它辦法預(yù)訂。

　�。ㄈ�）原則：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)圖書(shū)發(fā)行管理規(guī)定，不得訂購(gòu)、使用盜版教材；凡屬經(jīng)分管教學(xué)副部長(zhǎng)（副主任）批準(zhǔn)確定購(gòu)買的教材，不得中途隨意調(diào)換，否則由當(dāng)事人承擔(dān)一切后果。

　�。ㄋ模�學(xué)校教材供應(yīng)商按照如下原則確定：

　　1、招標(biāo)和指定相結(jié)合原則。一般教材的供應(yīng)商由學(xué)校招標(biāo)工作小組按照相關(guān)招標(biāo)規(guī)定與程序確定；如經(jīng)上級(jí)教育部門招標(biāo)確定的供應(yīng)商的，則由該供應(yīng)商提供。

　　2、優(yōu)先和特殊原則。凡屬本校與特定供應(yīng)商合作開(kāi)發(fā)的校本教材或本校教師自編教材，優(yōu)先選擇特定供應(yīng)商供應(yīng)；出版社指定包銷商的特殊教材與教學(xué)用品（如點(diǎn)鈔紙等），根據(jù)實(shí)際情況到固定供應(yīng)商處采購(gòu)。

　　四、入庫(kù)與發(fā)放

　�。ㄒ唬┙滩娜霂�(kù)、發(fā)放由圖書(shū)館負(fù)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行教材保管制度，核對(duì)教材預(yù)訂單，登記入庫(kù)；庫(kù)存教材需按專業(yè)分類設(shè)置教材賬目，對(duì)庫(kù)存教材要心中有數(shù)，缺書(shū)應(yīng)及時(shí)上報(bào)，以便及時(shí)補(bǔ)充。

　�。ǘ�）加強(qiáng)教材庫(kù)管理。教材存放要盡量做到分類清楚，取用方便。庫(kù)房要做到“四防”，即防火、防潮、防盜、防鼠咬蟲(chóng)蛀。每學(xué)期至少應(yīng)清倉(cāng)查庫(kù)一次，并及時(shí)將報(bào)廢情況報(bào)教學(xué)處和財(cái)務(wù)處，以便妥善處理。

　　（三）教材發(fā)放要建立相關(guān)檔案。根據(jù)課程，各班級(jí)以學(xué)生人數(shù)統(tǒng)一發(fā)放（由班主任負(fù)責(zé)到圖書(shū)館統(tǒng)一領(lǐng)書(shū)），工作要及時(shí)、準(zhǔn)確，減少失誤。使用的各種教材均應(yīng)至少保留一冊(cè)，編號(hào)存檔，永久保存，并錄入《教材電子檔案》。

　　（四）教材原則上在正式開(kāi)課前發(fā)放完畢。為掌握學(xué)生準(zhǔn)確人數(shù)，減少損失，班主任應(yīng)及時(shí)將本班專業(yè)及人數(shù)書(shū)面報(bào)圖書(shū)館。對(duì)在開(kāi)學(xué)后中途辦理轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，盡量從庫(kù)存中解決；對(duì)休學(xué)、退學(xué)或調(diào)整專業(yè)的學(xué)生，原則上不辦理退書(shū)或換書(shū)手續(xù)。教師領(lǐng)用教科書(shū)，原則上根據(jù)課程表上編制的任課教師名單進(jìn)行發(fā)放。

　　本規(guī)定自9月1日起實(shí)行，由XX市XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校行政部負(fù)責(zé)解釋。

教材管理制度6

　　一、教材訂購(gòu)

　　(一)各系部各學(xué)科采用公開(kāi)出版發(fā)行的教材，一律由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織訂購(gòu)。教務(wù)處于每年春、秋兩季組織教材的預(yù)訂工作，每年5月份預(yù)訂本年秋季教材，11月份預(yù)訂次年春季教材。各系(部)依據(jù)各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案，填報(bào)《系部教材預(yù)訂表》上報(bào)教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處審核,教學(xué)副校長(zhǎng)審批后征訂。

　　(二)各系(部)應(yīng)根據(jù)各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案規(guī)定的教學(xué)要求，提出訂書(shū)的種類和數(shù)量。使用教材應(yīng)首選國(guó)家規(guī)劃教材、行業(yè)重點(diǎn)教材等并優(yōu)先選用近二年出版的新教材。征訂教材時(shí)，各系部根據(jù)教務(wù)處下達(dá)系部教材征訂一覽表，根據(jù)專業(yè)實(shí)施性教學(xué)指導(dǎo)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查詢相關(guān)出版社、教材內(nèi)涵后選定教材，教材征訂一覽表包括教材名稱、征訂代號(hào)、出版社、編著者、參考單價(jià)、使用班級(jí)等項(xiàng)目。

　　(三)教材采購(gòu)人員統(tǒng)一填寫(xiě)《教材征訂單》，經(jīng)教務(wù)處處長(zhǎng)審查、批準(zhǔn)后，按規(guī)定時(shí)間征訂。

　　(四)凡在每年預(yù)訂春、秋季統(tǒng)一征訂教材期限以外，所報(bào)訂的教材均為補(bǔ)訂教材。對(duì)補(bǔ)訂的教材，教務(wù)處受理后，進(jìn)行聯(lián)系或采購(gòu)。

　　(五)預(yù)訂教材的'數(shù)量，一般只訂下一個(gè)學(xué)期的教學(xué)用書(shū)數(shù)量。

　　(六)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃變更教材時(shí)，各系(部)應(yīng)提前報(bào)教務(wù)處審批，同時(shí)報(bào)教材調(diào)整計(jì)劃，妥善解決調(diào)整前后的教材積壓?jiǎn)栴}。

　　(七)追訂教材。教材庫(kù)管理員若發(fā)現(xiàn)庫(kù)存教材不足，應(yīng)及時(shí)計(jì)劃并報(bào)教務(wù)處追訂。

　　二、教材發(fā)放

　　(一)學(xué)生用書(shū)。

　　教材的發(fā)放均以班為單位，開(kāi)課前由教務(wù)處制定教材發(fā)放時(shí)間表，由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生直接到教材庫(kù)履行簽字手續(xù)后，按實(shí)領(lǐng)取教材的種類、數(shù)量。在領(lǐng)取教材時(shí)，對(duì)種類、數(shù)量核準(zhǔn)后，方可領(lǐng)取。

　　(二)教師用書(shū)

　　1、任課教師憑教師任課聘任書(shū)到教材庫(kù)領(lǐng)取教材及配套教學(xué)參考書(shū)，并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄，不得由他人代領(lǐng)。

　　2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次，如有破損可以舊換新。

　　3、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材，需用時(shí)可向?qū)��?yīng)處室借用。

　　三、教材費(fèi)用計(jì)算方法。

　　凡是學(xué)生所用的各種教材，學(xué)校自編講義等費(fèi)用均由學(xué)生本人承擔(dān)，以班為單位，統(tǒng)一記帳后結(jié)算教材費(fèi)。

　　四、其它

　　(一)為節(jié)約學(xué)校經(jīng)費(fèi)，實(shí)行零庫(kù)存管理，教材均按計(jì)劃訂購(gòu)。

　　(二)凡是按計(jì)劃訂購(gòu)的教材，不得隨意調(diào)整并拒領(lǐng)。

　　(三)教材一經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中，不得退回。對(duì)于發(fā)出的教材確有缺漏頁(yè)，倒裝等情況影響使用時(shí)，可到教材庫(kù)調(diào)換。

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